【精選】三年級風箏作文七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級風箏作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級風箏作文 篇1
星期六的中午，晴空萬里，白云在空中悠閑自在地飄蕩，幾只鳥兒掠過空中。爸爸帶我和姐姐去放風箏，至于地點嘛……就在田野！
我們來到田野，我夸下海口說，一定能把風箏放得很高很高，因為我看到繩子特別長。我拿著風箏，迎著風，一邊奔跑，一邊放著線。風箏就像一只小狗，跟在我的屁股后面，可就是飛不起來。
爸爸看見了，連忙叫住我，對我說：“繩子要根據(jù)風向慢慢放，不是像你那樣一下就把繩子放完。”
姐姐也走過來說：“還是我?guī)湍阃兄桑 闭f著就幫我托著風箏，風吹過的時候，我跑了幾步，說了聲：“放！”接著越跑越快，跑過房屋，跑過大樹，跑下坡去了。回頭望望我的風箏，啊，飛得這么高，高過屋頂了，我樂壞了。如果不是在放風箏，我一定會一蹦三尺高！
跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)線拉不動了——風箏被卡在了樹枝上！“啊，風箏掛住了！快來幫幫我。”我大喊著。我們?nèi)速M了九牛二虎之力總算把風箏拿下來了。我拿著風箏又是跳又是蹦，開心地繼續(xù)放，這次，風箏比之前飛得更高更穩(wěn)了。老師經(jīng)常跟我們說“熟能生巧”，原來是真的。我為自己的進步感到自豪。
愉快的時間總是過得飛快。媽媽打電話叫我們回家吃飯，我只好戀戀不舍地把風箏收好回家了。
下次我還要去放風箏，放風箏真是太有趣了！
三年級風箏作文 篇2
今天上學時，我?guī)Я艘粋�風箏。因為老師說，下午活動課讓我們在操場放風箏。
我和湯利婷一組，正當我們討論誰在前面拉線誰在后面拿風箏的時候，不知誰叫喊：“啊！你們趕快看天空！”我們連忙仰頭看天空。我和湯利婷都驚訝地說：“誰的風箏放得這么高呀！”我遠遠看去，原來是史景峰的風箏。我很不服氣地跟湯利婷說：“我在前面拉線，你在后面拿風箏，我們要放得比他更高。”可是，天不隨人愿，放了好半天，我們的風箏就是不爭氣，搖搖晃晃就是飛不起來。
正著急的時候，正在上體育課的馮老師看到了，說：“我來幫你們放放看。”我們異口同聲地說： “太好了。”
馮老師叫我們在后面拿風箏，自已在前面拉線，一邊跑一邊說：“放。”我們趕緊把風箏放掉。只一會兒功夫，風箏在馮老師手中越飄越高。我和湯利婷興高采烈地拍手喊叫了起來，夸馮老師好厲害。
快樂的時間總是過得很快，耳邊傳來了金老師叫我們回教室的聲音。可是喊了半天，我們大家都裝著沒聽見。金老師只好派了代表來叫我們，有的人說打道回府了，有的人說：“回家了，回家了。”我們只好依依不舍地把風箏喚回來。
三年級風箏作文 篇3
絲綢般的藍天，點綴著幾朵白云，有的像可愛的綿羊，有的像棉花糖，還有的像一只美麗的白蝴蝶。和煦的春風撫摸著我的面龐，引起我對那蔚藍天空的遐想，在這鳥語的日子里，我和爸爸一起去放風箏。
“好久沒放風箏了，水平也下降了不少，您可以再教教我嗎？”我懇求道。爸爸回答道：“當然可以了。”爸爸幫我拿著風箏，我右手拿線，一路狂奔，邊跑邊放線。哈哈，風箏飛上了天空，它和太陽公公問好，與白云姐姐嬉戲。看到這番景象，我心里暗想：放風箏也不是什么難事，對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。可是樂極生悲，我的風箏剛起飛就發(fā)生了事故：其他風箏落到我的風箏上了，風箏像落葉一樣飄飄悠悠的落下來了。
我垂頭喪氣，爸爸鼓勵我說：“做什么事都不可能一次就成功，凡事都要堅持。”我又開始放風箏，心里十五個吊桶——七上八下的，害怕那樣的事故再次發(fā)生。我一邊奔跑，一邊慢慢的放線。耶，太好了！在我的領導下，風箏一會兒蹦跳，一會兒翻滾著，給我們表演了一場精彩的節(jié)目。這時，其他風箏也相繼飛上了天空，有可愛的花仙子，在天空上翩翩起舞；有兇猛的雄鷹，逍遙自在的翱翔；還有溫順的燕子……藍天下一張張笑臉,像花兒一般，把我們的希望和祝福,送到了美麗的藍天。
三年級風箏作文 篇4
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。啊！風箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L箏。”爸爸端端正正地舉起我的風箏。我拿著線軸迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉身拉著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風箏慢慢地往天上飛，我想：風箏已經(jīng)飛上天吧。我回頭一看，啊！風箏真在天上。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊！
今天我玩得可痛快！小小的風箏給我?guī)頍o限的快樂！
三年級風箏作文 篇5
那就是在一個星期五的晚上，月亮照著大地。我和弟弟在院子里看著天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于就是，我就對弟弟說：“弟弟，然而這天晚上月光這么明亮，我們出去放風箏吧！”弟弟說：“好呀！姐姐，雖然沒有人在晚上放風箏，我們能夠來一個創(chuàng)新嘛！”我和弟弟連忙走進屋子去拿出了風箏。
我們兩個人，拿著風箏來到空曠的地里。那里剛剛平整，沒有樹木，沒有電線桿，就是一處放風箏的好地方。來到那里，我拿著線軸，弟弟舉著風箏。開始放了，我大聲說：“放！”弟弟就把風箏往天空中送。我拿著線軸舉過頭頂往前疾跑。我一邊跑，一邊放線，風箏很快被我放上了天空。風箏越飛越高，然而我和弟弟都開心地笑了。可就是，好景不長，風箏不明白怎樣搞的掛在了地邊的一棵大樹上。“這可怎樣辦？”弟弟著急地說。我也沒有什么辦法。我們兩個人就像熱鍋上的`螞蟻急得團團轉。這時，我想起了老師在課堂上說過的話：“不管遇到什么事情，都不要緊張，要冷靜，要沉著，這樣才能夠想出解決的方法來。”對，啊，有了。我把風箏的線給扯斷，然后，隨風往上送線。好，一陣風吹過，風箏從樹上掉了下來。我急忙走過去撿起風箏。在月光下，我看到風箏沒有破。我立刻將風箏上的斷線接到線軸上。然后，我又拿著風箏跑了起來。很快，風箏又給我放了上去。
之后，風小了，風箏降下來了。我急忙拉線，可就是，然而風箏沒有往上飛，而且風箏也沒有往下落。我想這就是怎樣一回事呢？我仔細觀察，原先就是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發(fā)現(xiàn)了，就大笑起來。我也捧腹笑了起來。這時我們的笑聲響徹云霄。
三年級風箏作文 篇6
記得有一次周末爸爸帶我去放風箏，對于放風箏這件事我可是夢寐以求的，那一次成功，是別人體會不到的，只有我能體會到那一種成功的喜悅。
我們拿好了我最喜歡的“小魚”風箏，來到了一個相對寬敞的地方，在我們身邊有一位拿著“老鷹”風箏的老爺爺，正在準備起飛。還有一位是拿著“蜘蛛俠”風箏的年輕叔叔 ，他的也已經(jīng)開始升空了。
爸爸說要教我放風箏，我不以為然的說：“不就是放風箏么?有什么難的？我自己也可以放飛起來的。”我擺好了風箏拉著線就跑，可是風箏飛起來晃了兩下一頭就載下來了。我皺皺眉又拿起了風箏，重新拉著風箏跑，可是風箏飛了一下下就又掉了下來。我看了看旁邊的“老鷹”和“蜘蛛俠”都已經(jīng)快看不見了，我賭氣地說：“哼！我不放了！”我生氣的把風箏扔到一邊。爸爸連忙走過來鼓勵我說：“不要灰心，堅持就是勝利。”我又重新拿起風箏，在爸爸的悉心教導下，我的風箏慢慢有了起色，風箏慢慢升空，迎著風一點一點往上飛，爸爸告訴我風箏主要靠線控制，要有松有緊。知道了這些小秘訣，我的“小魚”慢慢追上了“蜘蛛俠”超過了“老鷹”，很快我的風箏變成了一個小黑點，我的臉上也露出了成功的喜悅。
通過這次放風箏的經(jīng)歷，讓我明白了“有志者事竟成”的道理！
三年級風箏作文 篇7
在這春暖花開，萬紫千紅的季節(jié)，我們相約去放風箏。
來到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來；活潑的“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛，漂亮極了！
忽然，不知誰叫了一聲：“不好，我的風箏掛到樹上了！”這惹得旁邊的人哈哈大笑。
看到這么多好玩的趣事，我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞著，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會兒，就和別人的風箏-----一只“蟑魚”“打架”了，結果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終于一刻鐘后，爸爸總算把線解開了。時光如箭，轉眼間到六點了，我就不舍地離開了。
這個小假期真是趣呀！
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