三年級(jí)未來(lái)的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
小朋友，你們知道三十年后的機(jī)器人是什么樣子嗎？如果不知道，那就讓我們一起來(lái)看一看吧！
三十年后的機(jī)哭人，可神奇了，有會(huì)踢球的，有會(huì)打羽毛球的，當(dāng)然還有會(huì)做飯的，做美容的，當(dāng)服務(wù)員的，當(dāng)老師的，當(dāng)理發(fā)師的，當(dāng)科學(xué)家的......
現(xiàn)在讓我們說(shuō)一下機(jī)器人的質(zhì)量怎么樣吧！踢壞機(jī)器人的踢球技術(shù)是百分之百進(jìn)球的；打羽毛球的機(jī)器人發(fā)的球超快，你還沒(méi)有看清，球就過(guò)了；說(shuō)到做飯機(jī)器人，就想流口水，它做的飯呀，那叫一個(gè)好吃，每次吃它做的飯，都要點(diǎn)大份的，如果大份的還吃不飽，那就只能點(diǎn)超大份的；做美容的機(jī)器人在全國(guó)的女人市場(chǎng)熱烈銷(xiāo)售，因?yàn)樗敲總�(gè)美麗、漂亮的小女生必須所擁有的機(jī)器人，所以才賣(mài)的這么火；輪到說(shuō)服務(wù)機(jī)器人了，服務(wù)機(jī)器人的服務(wù)真獨(dú)一無(wú)二的，太棒了，棒極了！老師機(jī)器人就更棒了，它能在十秒鐘內(nèi)把一位笨學(xué)生教成一位優(yōu)秀學(xué)生。
怎么樣，未來(lái)機(jī)器人是不是一個(gè)比一個(gè)好，如果你喜歡哪一個(gè)，記著帶一百萬(wàn)人民幣，然后坐時(shí)空飛船，穿梭到未來(lái)買(mǎi)一個(gè)吧！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)前，白色的不銹鋼感應(yīng)大門(mén)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它會(huì)根據(jù)你的外貌特征經(jīng)感應(yīng)迅速地傳入電腦，電腦里如果有你的記錄，你就可以進(jìn)入學(xué)校。可你別想未經(jīng)允許就進(jìn)入學(xué)校，因?yàn)楦袘?yīng)大門(mén)如果感知你有盜竊或犯法意識(shí)，會(huì)發(fā)出警報(bào)使你無(wú)法進(jìn)入，這樣同學(xué)們就可以安心學(xué)習(xí)了。
走進(jìn)校園，你就仿佛進(jìn)入了漂亮的大花園，一排排高大的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭，各種鮮花四季常開(kāi)。咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車(chē)的原理，房子就浮起來(lái)了。這樣就節(jié)約了大量的土地用來(lái)種花種樹(shù)，美化環(huán)境。而我們?cè)诳罩猩险n，與藍(lán)天白云小鳥(niǎo)做伴，簡(jiǎn)直就是人間天堂！或許你會(huì)擔(dān)心學(xué)生放學(xué)下不來(lái)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，放學(xué)時(shí)間一到，教室的一端就會(huì)垂下一個(gè)自動(dòng)通道，同學(xué)們排隊(duì)來(lái)到這里，就像乘電梯一樣，既快又安穩(wěn)的直達(dá)校門(mén)口。也許你又會(huì)問(wèn)：那課間怎么出來(lái)玩呢？放心，只要你的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，你就會(huì)被老師叫來(lái)的機(jī)器人送入＂地下娛樂(lè)場(chǎng)＂，里面什么玩的都有，換氣也很方便，并且還會(huì)根據(jù)人數(shù)多少自動(dòng)擴(kuò)大或縮小，既時(shí)尚又環(huán)保，真是一物兩用呀！
來(lái)到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁的顏色會(huì)變化，上課時(shí)變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以使大腦放松，另外還能根據(jù)需要變成紅色黃色綠色---
每張課桌上，都配備有呼叫和報(bào)警用的小型電腦，當(dāng)你遇到難題不會(huì)時(shí)，不用再跑去找老師，直接按一下它就能呼叫到老師，如果老師不在，就會(huì)有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人幫你解答。而報(bào)警按鈕可以在你考試時(shí)發(fā)揮作用，如果你想作弊，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的學(xué)校不錯(cuò)吧！我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
我坐著時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。一踏進(jìn)校門(mén)，我便被眼前的景象驚呆了。教學(xué)樓是用七彩玻璃做成的，更讓我驚訝的是很多同學(xué)漂浮在空中！原來(lái)老師模仿太空失重，造了一塊太空失重地，更有利于同學(xué)加深太空知識(shí)。在空中想下來(lái)時(shí)，就得讀一句當(dāng)天學(xué)的英文。在玩中學(xué)習(xí)，真帶勁。
走進(jìn)教室，這里的情形讓我莫名其妙：每張桌子上都有一個(gè)遙控器。走近一看，原來(lái)所謂的遙控器是一臺(tái)臺(tái)小型電腦。挑了一個(gè)座位坐下，問(wèn)旁邊的同學(xué)：“幾點(diǎn)上課呀？”“我們不分上下課，只要通過(guò)了門(mén)口測(cè)試就行�！薄拔磥�(lái)的學(xué)校真好。”我高興的說(shuō)。第2節(jié)上美術(shù)課，美術(shù)老師送給同學(xué)們每人一支馬良的神筆，同學(xué)們畫(huà)出了一幅又一幅的佳作，老師看了贊不絕口。對(duì)不好的也不貶低，只是教他們畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)，讓他們接著畫(huà)，還講起了馬良的故事。嘿！這樣做真好，既節(jié)約時(shí)間，又把美術(shù)和語(yǔ)文兩樣知識(shí)全拿下了。
奇怪，怎么電腦上有個(gè)活動(dòng)語(yǔ)文鍵？我輕輕一按，一幅色彩柔和的畫(huà)面展現(xiàn)在電腦上，我正看得入神，一條帶子將我卷入屏幕，親身感受了課文，更加深了我對(duì)課文的了解。說(shuō)到這，那些愛(ài)好體育的同學(xué)又要問(wèn)了“體育課怎么上呀？”別急，學(xué)校為了節(jié)省空間，把體育器材藏在操場(chǎng)下面，要上體育課，就用遙控操場(chǎng)，讓它提出什么，放下什么，它都能照辦。要是下雨了，也不用怕，只要指揮操場(chǎng)長(zhǎng)出參天大樹(shù)手拉著手擋住雨，同學(xué)們就可以繼續(xù)玩了。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
我想像著未來(lái)的教室：那時(shí)的教室里有一種特殊的監(jiān)視儀，上課時(shí)就不會(huì)有同學(xué)做小動(dòng)作了。還有一種刷新的功能，比如老師在黑板上留下的字，下課時(shí)就會(huì)慢慢的消失；如果有同學(xué)把腳印踢在潔白的墻上時(shí)，墻上的刷新功能又開(kāi)始了，腳印消失了，墻上又煥然一新了。啊！坐在干凈的教室里多棒�。�
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
朋友，你見(jiàn)過(guò)功能齊全，式樣新穎的房子嗎？這種房子就是我設(shè)計(jì)的。
下午，我放學(xué)回家，對(duì)著房子說(shuō)："開(kāi)門(mén)"。房門(mén)"咔嚓"一聲就開(kāi)了。我走進(jìn)去里面空空蕩蕩的，除了房子和燈什么都沒(méi)有。我按了一下在墻壁上的紅按鈕，驟然間，一張學(xué)習(xí)桌出現(xiàn)在面前，我放下學(xué)甸甸的書(shū)包，快速地寫(xiě)起了作業(yè)。
到了傍晚，我覺(jué)得很餓，就按了一下在一個(gè)房門(mén)上的黑銨鈕。房門(mén)開(kāi)了，里面有一張圓桌，上面擺著已經(jīng)做好的飯菜。有鮮嫩的魚(yú)，有甜潤(rùn)的鮮湯，還有香噴噴的蘑菇。。。真是應(yīng)有盡有。我津津有味地吃起來(lái)。
吃完飯，我按了一下在墻角下的紫按鈕，房間里立刻出現(xiàn)了一個(gè)沙發(fā)，我又按了一下黃按鈕，沙發(fā)前跳出了一臺(tái)電視機(jī)，我坐在沙發(fā)上看起了電視來(lái)。
大約過(guò)了一小時(shí)，房子用溫和的聲音提醒我："主人，別看電視了，眼睛視力會(huì)下降的。"說(shuō)完，電視機(jī)就關(guān)了，無(wú)論你想什么辦法打開(kāi)，電視機(jī)還是關(guān)著的。
到了晚上八點(diǎn)，我想睡覺(jué)了，我在地上拍了一下，從地板里面出現(xiàn)一張床，我躺在床上慢慢地睡著了。
這就是我設(shè)計(jì)的房子，怎么樣，不錯(cuò)吧？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
20xx年，我已經(jīng)成為了一個(gè)頗有名氣，才華橫溢的發(fā)明家，我發(fā)明的東西有：能飛的汽車(chē)，能變顏色的鞋子，隨著天氣能變化墻紙的房車(chē)，還有各種形態(tài)的帽子……其中，我最引以為豪的是有各種形態(tài)的風(fēng)衣了。
它的外形跟普通的風(fēng)衣差不多，可是，風(fēng)衣上的紐扣卻變成了五個(gè)按鈕，有紫色的、藍(lán)色的、紅色的、粉色的、還有白色的。
扣上紫色的紐扣，它就會(huì)把風(fēng)衣的顏色變成彩虹的顏色，讓你比明星還漂亮，讓你在大街上最引人注目。
扣上藍(lán)色的紐扣，它就會(huì)把風(fēng)衣后面的蝴蝶結(jié)變成一對(duì)翅膀，任你在天空中翱翔。
扣上紅色的紐扣，它就可以隨意變成禮服啊，居家服啊，運(yùn)動(dòng)服啊什么的，而且都是最頂尖的。
扣上粉紅色的紐扣，它就會(huì)讓你玩穿越，你可以先和楊貴妃去賞牡丹花，再去和孔子談禮儀。
扣上白色的紐扣，它就會(huì)讓你跑得跟流星一樣快，就連世界冠軍莫里斯·格林都在氣喘吁吁地跑第五圈時(shí)，你早就第七圈跑好了。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)有點(diǎn)急著去買(mǎi)這件風(fēng)衣？告訴你，現(xiàn)在還沒(méi)有這樣的衣服哦，還要再等20年哩！這是未來(lái)的風(fēng)衣。
三年級(jí)未來(lái)的.作文 篇7
未來(lái)我會(huì)設(shè)計(jì)一種交通工具，它的形狀是平行四邊形的，顏色是五彩的，叫“多功能汽車(chē)”。
它的里面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色的按鈕。
你按紅色按鈕，它就在馬路上帶你隨心所欲的玩兒，你想去哪兒它就帶你去哪，這并不稀奇。因?yàn)槊總�(gè)汽車(chē)都是這樣的，但我現(xiàn)在說(shuō)的并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在這個(gè)汽車(chē)不用你操控，只要你說(shuō)一下，你想去哪就好了，而且這個(gè)汽車(chē)不需要任何能源加在里面你才能啟動(dòng)，因?yàn)檫@樣既節(jié)約又環(huán)保。
你按黃色按鈕，它就帶你在天上自由自在的飛，就像鳥(niǎo)兒在天空飛翔一樣，它也會(huì)展開(kāi)巨大的翅膀，你讓它加速，它就乖乖加速，讓它減速，它就減速，像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩。
你按藍(lán)色按鈕，它就帶你去海底看那些神奇的魚(yú)，但如果你想找一種你從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)兒，又知道名字，但就找不到，你就按一下綠色按鈕，一分鐘不到你，就能看到你想看的魚(yú)了。
你再按一下紫色按鈕，它就帶你去宇宙探索那些奧秘，去火星你會(huì)很熱，它會(huì)自動(dòng)的給你一杯冰水，你要回家，只要再按一次紫色按鈕就行了。
我要好好學(xué)習(xí)，一定要設(shè)計(jì)出這樣的交通工具。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8
有一天，人們覺(jué)得現(xiàn)代的電視機(jī)太普通了，想科學(xué)家發(fā)明一部高科技電視機(jī)。
“ 可以讓人們跟電視機(jī)說(shuō)話(huà)”：比如，人們想看什么臺(tái)或節(jié)目，電視機(jī)就能馬上播放出來(lái)，還可以用手指不碰電視機(jī)屏幕，就能選出自己喜歡看的電影，也可以玩游戲。
玩游戲時(shí)，可以不用游戲棒來(lái)玩，這樣就方便很多啦。這部電視機(jī)可以像電腦一樣，搜索資料上網(wǎng)什么都可以。這部電視機(jī)有個(gè)奇怪的特點(diǎn)，就是可以幫人照相，就向照相機(jī)一樣。
人們就想科學(xué)家發(fā)明這部未來(lái)的電視機(jī)。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇9
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)，我想象中未來(lái)的學(xué)校，是這樣的。
它是建在海洋里的，像一座皇宮，能看到許多海洋生物。上課的時(shí)候，教室里安安靜靜的，因?yàn)椴ＡчT(mén)窗都是隔音的。一到下課的時(shí)候，同學(xué)們可歡樂(lè)了，有的浮到海面上，吹著海風(fēng)看海浪，有的隔著玻璃看海洋生物，還有的在玩海底足球，別提有多高興了！
未來(lái)學(xué)校的就餐功能跟現(xiàn)在學(xué)�？刹灰粯�。下課的時(shí)候，如果有人餓了，可以在課桌上按個(gè)黃色的按鈕，我們愛(ài)吃的飯菜就會(huì)從課桌上冒出來(lái)。要是快上課了，還沒(méi)吃完，可別慌張，按一個(gè)綠色的按鈕，就可以把那些沒(méi)吃完的東西全收下去，桌面上又恢復(fù)了整潔。
學(xué)校的學(xué)習(xí)方式可不一樣了，老師可不用紙質(zhì)試卷，用的是電腦。老師把題目放在電腦里，我們寫(xiě)完就可以提交。提交完也不用擔(dān)心，有人偷玩電腦，因?yàn)橥嬗螒虺^(guò)五秒，電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)，偷玩者就會(huì)被老師罰寫(xiě)十遍課文。
學(xué)校的環(huán)境是可以改變的，想去熱帶雨林就按綠色的按鈕，想去冰天雪地，就按白色的按鈕……你再也不會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方。
現(xiàn)在學(xué)校的清潔工人太辛苦，一天要工作十多小時(shí)，誰(shuí)能幫幫他們呢？機(jī)器人就可以幫清潔工人掃地、干活……有了機(jī)器人的幫忙，校園總是煥然一新。
學(xué)校的老師那么累，有誰(shuí)可以幫幫他們呢？同樣有好幫手，改卷、批改作業(yè)有機(jī)器人，課間安全管理有機(jī)器人……它們會(huì)把情況及時(shí)反饋給老師，老師只需要認(rèn)真地備課，把知識(shí)系統(tǒng)教給我們就好了。
這個(gè)學(xué)校你喜歡嗎？真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校，讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光更多快樂(lè)，更多美好！
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