小學三年級我的老師作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學三年級我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級我的老師作文 1
我們班有一位語文老師。
她蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，大大的鼻子，鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡，什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的`小嘴唇時時刻刻都在給我們講解著無數有趣的知識和道理，難怪同學們都那么聽語文老師的話，喜歡讓語文老師給我們上課。
老師對我們沒個人都很重視，如：一次。班里一個叫史超逸的同學寫的字老是亂七八糟的，很不整齊，老師見了，就在一節語文課里，給我們布置好任務后，坐在史超逸身旁，看者他整整寫了一節課。在老師的幫助下，史超逸的字跡雖說還有些不工整，但他已經進步多了，這還不是老師的功勞嗎?
老師對我們要求嚴格，在同學們中也很有威信呢!一次，體育老師眼睜睜地看著我們在操場上散亂地跑著，她一直喊也沒有用。當我們經過教學樓時，語文老師恰巧下來了，見我們跑得拖拖拉拉的，只喊了一聲：“跑齊點兒，快!”我們就整整齊齊地跑了起來……
不光是這樣，此外，老師還很聰明，時常用反話或獎品來引導同學們愛學習……
她費盡心血地教我們知識，伴我們成長，我們真應該好好地謝謝她!
小學三年級我的老師作文 2
我的語文老師有著一頭黃黃的卷發，個子偏高，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她現在已經四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。平時穿著樸素、大方，總說：“自然就是美”。她待人和藹可親，非常關心、愛護我們，她還特別喜歡看世界名著，教學經驗豐富。
有一次，老師感冒了，覺得頭重腳輕，我們都對老師說：“您還是回家休息吧，身體才是最重要的。”可老師卻說：“你們的心意我領了，但是上課是人民教師的職責，不能耽誤大家的學習，別擔心，我沒事的。”教室里頓時鴉雀無聲，就這樣老師小聲地給我們講課，同學們專心地聽講，認真做筆記，老師看著我們，欣慰地笑了。
不知不覺炎熱的夏天來臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都抱怨天氣太熱，陽光太刺眼了，雖然有兩臺電扇解熱，可陽光卻讓我們無法睜開雙眼。這些話都被關心我們的老師聽見了。一下班老師就直接去了打窗簾的`商店，解決了這一難題。同學們感到了媽媽般的溫暖，都暗下決心要以優異的成績報答老師。
這就是關心我們、愛護我們的老師，我們要真誠地向老師道一聲：“謝謝您”。
小學三年級我的老師作文 3
我們的語文老師也是我們的班主任。她烏黑的頭發，一雙又黑又大的眼睛，穿著樸素、大方，看上去很有學問。她就是許老師。
許老師的語言很豐富，教學方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽她用普通話朗讀簡直是一種享受。每一次讀課 文都是許 老師教我們怎樣有感情的朗讀。有一次，上《草原》這一課時， 許老師的聲音仿佛把我變成了一個客人。當老師用清脆而響亮的.聲音讀到“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話的時候，我似乎看到了大家站在無邊無際的草原上,聽到了大家傾訴者惜別之情。
許老師多才多藝。在講《圓明園的毀滅》這一課，為了讓我們了解圓明園。她就用彩色粉筆畫出了圓明園的布局，看起來像真正的圓明園似的，當時，我真羨慕老師那種繪畫水平。
許老師對班上的同學都很關心，無論成績好壞，她都一視同仁。
我尊敬的老師有很多，但我最敬佩的還是許老師，我為有這樣的好老師而感到驕傲、自豪。
小學三年級我的老師作文 4
我的數學老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課非常認真，改作業極端負責，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數第二，特別有幾個同學考試成績在二十幾分，把我班平均分數拉下來，這 時婁 老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學們補課，特別是幾個成績很差的`同學迎頭趕上，進步很快，使我班的成績越來越好，由原來倒數第二變成全校第二名，這難道不是 婁 老師的功勞嗎? 婁 老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應該好好學習，天天向上，爭取期末考試取得優異的成績回報老師的教育之恩，決不辜負老師的期望，請恩師安心養病，祝您早日康復。同學們非常想念您!我們尊敬的老師。
小學三年級我的老師作文 5
我的老師認真負責、學識淵博，是個特別有學問的好老師。
老師雖然課堂紀律嚴格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。其實我們也知道，老師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，老師像一只火把，點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的`鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無私奉獻，需要我們每人學習。
諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀，學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。
小學三年級我的老師作文 6
我有兩位王老師，一位教語文，一位教數學。
先說說語文王老師吧。她是我一年級的班主任，雖然帶著一副近視眼，但一眼就能看出我們的心思，連誰帶了零食都能看出來。王老師上課很有趣，有時做一些小游戲，有時講一些小故事。平時我們做錯了事，王老師會原諒我們，然后指出應該怎么去做。可是到了二年級，王老師有了新任務，變得很忙很忙了，有時走路像跑似的，我覺得她沒有以前胖了，但她還像以前一樣來關心我們，我們很感激王老師。
再說說數學王老師吧。她是我們的新班主任，看上去像大姐姐，很容易親近。可她對作業要求可高了，如果忘記寫單位了，那就一個大叉叉，全錯。當時我心里“砰”的一下，下次再也不敢忘記寫了。當我們表現好的時候，這個大姐姐老師講話柔柔的，細細的，嘴巴笑成了彎彎的`月亮，看上去很美麗。
這就是我的兩位王老師，我很喜歡她們。
小學三年級我的老師作文 7
說起我的老師，還真不簡單。單說她的那一頭黑發，又長又亮！記得她剛接手我們班的時候，那天她給我們留下了深刻的印象。
“我就是你們的新班主任，謝玉梅，謝老師。”“天哪！不是因為我們班成績太好，校長給我們送一個美女老師吧！”頓時，教室里議論紛紛。“好了，別猜了！我是自愿申請來小學部的！”天哪！我們班的紀律在小學部都出了名了。怎么會有人自愿來我們班呢？
“我的`熱情，好像一把火！燃燒了整個沙漠！～”不用說這一定是我們班的搗蛋鬼，看看謝老師怎么收拾他，只見謝老師溫柔的說：“喜歡唱歌是好事，我們也知道你唱的好聽，就不用在上課時間展示了吧！繼續上課！”全班同時感嘆：“不是吧！”就這樣，我們和謝老師成為了無話不談的好朋友。
那天，我們和謝老師說自己的作用銘，她的是：“人無圣賢，熟能無過”太經典了！
這就是我們人見人愛的謝姐。
小學三年級我的老師作文 8
這學期我們班換了一新的語文老師，姓康。
康老師是個女老師，有四十歲左右。長的不算漂亮，濃眉大眼，小小的鼻子和大大的嘴巴。
康老師很嚴厲。有一次上語文課，有倆個同學在說話，被康老師發現了，她先看了他們一眼，但他們壓根兒就沒有注意，康老師走了過去用教棍敲了一下桌子，皺起了眉頭，生氣地說："上課不能說話!快到講臺前面站著去!"倆個同
學只好乖乖的'到講臺上站著。后來康老師又向他們說了一些道理，希望他們好好學習。
我喜歡上康老師的課，她課文分析得特別的細致。每次上語文課，我都第一個舉手回答問題，回答好了，康老師都會微笑著表揚我說：“非常好！”我的心里美滋滋的。下次語文課我還會起來回答問題。同學們也會這樣。
我喜歡這個新來的語文老師。
小學三年級我的老師作文 9
教師，您是紅蠟燭，燃燒自我，照亮他人;教師，您是環衛工人，容不得半點垃圾污漬;教師，您是航船的舵手，無時無刻不關注著“學生船”的風向和航道。教師，您是父母親，時時刻刻關心著我們;教師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對您的贊譽實在是太多了，好似天上的繁星，數也數不清。
在我們的成長過程中，是您在為我們導航，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的'愿望……在我們的點點成績中凝結著您多少辛勤的汗水，我們要對您說：“教師，您辛苦了。”
教師，因為我們的年少無知，不時要犯這樣那樣的錯誤，此刻請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自我是您的好學生。
小學三年級我的老師作文 10
我的“漫畫”王老師很漂亮，一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，但是她卻長了兩顆大大的齙牙，一顆像我看見的砍柴的斧子，一顆像媽媽下廚時揮舞的鏟子。
“齙牙”老師特別嚴厲，我們上課時這齙牙老師就發揮作用了，她一直不停地在挑我們的毛病，不是讀課文不會斷句，就是語氣不好呀，這她都會不留情地提出來。咳，有時候真的想擁有她那樣口齒伶俐的嘴呀，這樣我也可以挑一挑她的毛病。
還有一次正在上課，我們班的佳佳的同學正在津津有味的吃著手指，老師突然說道：“同學們我發現了一種不會過期，而且永遠吃不完的零食，同學們猜猜是什么？”我們都一臉的茫然，“佳佳牌手指”，我們大家一起看像佳佳，只見佳佳羞愧的低下了頭，咳，真不愧是王老師。
嚴厲的.王老師很愛笑，每次與王老師在路上見面，她就會朝我笑，露出那兩顆大大的齙牙，顯得格外的可愛！這就是我的漫畫老師，一個有著一雙大大“齙牙”的老師。
小學三年級我的老師作文 11
我的老師是兔子老師，她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發，又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣，炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰，一張櫻桃小嘴能說會道，一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長著一張人見人愛的瓜子臉。她長得高高的，像一棵大樹。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著一件黑色的蓬蓬羽絨服，下身穿著一條黑色的褲子。
她的講課方式十分風趣，經常在課堂上讓我們做一些小游戲，給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔，如果有同學有不會寫的字，她會耐心的寫在黑板上。今天上課時，我和同桌在偷偷的講話，不巧被老師發現了，我心里想：這下慘了！只見老師輕輕的走過來，微微的說：“不要講話。”我心里一驚，不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的`像柳葉，紅彤彤的臉上露出了兩個小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了，以后也不敢上課講話了。
這就是我的老師，我喜歡我的老師！
小學三年級我的老師作文 12
我的小學數學教師姓卜，叫卜云娟。她是我在小學時最喜歡的教師，自然而然，我也喜歡上她的課。
她有一頭黑發，一根雜毛也沒有，活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的瓜子臉上有兩道彎彎的“柳葉眉”和一雙銳利的“鷹眼”。
記得有一次，她在后黑板講課。坐在前排的我看到聲旁的'一位同學昏昏欲睡，正打算捅他一把，結果教師快人一步，叫這位苦命的同學回答問題，該同學迷迷糊糊答不上來，只得被“晾”在了過道中央。
還有一次，六年級補課。數學教師的孩子坐在教室里等。突然，一位同學不失時機的打了三個嗝“呃、呃、呃”。結果數學教師的孩子奶聲奶氣地說了一句：“曲項向天歌。”結果全班同學連同數學教師全體笑翻。
呵呵，我的數學教師，此刻想讓您再帶我一節數學課，卻不能了。多懷念和你和全班同學相處的那兩年啊!
教師，你以后還會記得我嗎
小學三年級我的老師作文 13
小學四年，老師們都很喜歡我，當然我也喜歡他們。他們兢兢業業地教學，勤勤懇懇地備課，亦師亦友。提到可敬又有趣的老師，當屬教我三年語文的何老師。
何老師的'頭發常年是黃色的，就像黃色瀑布一樣。何老師的眉毛是柳葉眉，雖說是柳葉眉，但是少了點溫柔，有時看著倒像兩把利劍，我們看著都有點怕，就不敢在她面前造次。柳葉眉的底下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。這雙大眼睛在上課時就變成了掃描儀，能看清楚每一個同學在做什么，比齊天大圣孫悟空的火眼金睛還厲害三分呢。
何老師特別注重我們的學習態度，總是強調：“良好的學習態度比什么都重要！”課堂上，有個別同學不認真聽課的時候，她總是會說一些笑話，逗得同學們哈哈大笑，那不認真的同學立即專注地聽講了。
課堂上，何老師總會給我們講故事和笑話，講得特別動聽、幽默。
這就是我眼里的何老師，一位看似嚴厲實則溫柔，看似嚴肅實則充滿愛心的老師！
小學三年級我的老師作文 14
我的老師長著一雙水靈靈的眼睛，像兩個圓圓的玻璃球，活靈活現。一排潔白的牙齒，仿佛杏仁去了皮一樣。頭發又黑又長，特別像童話里白雪公主的頭發。
我的老師叫陸薇，電視劇里不是有個叫紫薇格格的。大家都叫陸老師是“陸薇格格。每當“陸薇格格”要走進教師，我就會大叫：“陸薇格格駕到”。我的陸老師特愛寫作文，每當有有趣的'事情，陸老師總會把有趣的事，放到她的QQ空間里。
她的空間里二十篇作文也不止的。有一次，陸老師劃詞語只劃了16個，我就學著電視了的“小淘氣”說了一句：“陸老師偉大，陸老師偉大”，陸老師“尾巴”大。陸老師就把這件事寫成了文章，我還在文章里變成主角，我的名字叫“早晨的眼睛”。陸老師她最愛吃水果是：芒果。可陸老師其它的愛好，我也不知道。
陸老師雖然是我們的副班主任，可老師和我們同學之間處的非常好。我們都喜歡陸老師，給陸老師辦事情大家都會搶著做。這就是我們可親可愛的陸老師。
小學三年級我的老師作文 15
我有許許多多的老師：有健步如飛的小胡老師，有電腦高手邵老師，有“百靈鳥”盧老師……不過，我最喜歡還是溫柔可親的胡老師。
胡老師剪著棕色的齊耳短發，鼻梁上架著一副眼鏡，胖胖的白皙的臉上常常掛著親切的笑容，一看上去就很有學問，很和藹。她可是“浙江省十佳智慧班主任”呢！
不過她經常會犯糊涂寫錯日期，有時把八號寫成七號，有時把十號寫成九號。她的'日子過得總是比我們慢。我估計是胡老師太忙了，要做的事情太多，所以總想讓時間慢點“走”。
她很和氣，有時也會嚴厲，但是從不罵人，更不會打我們。可是，我們在她的課上，都會專心地聽講，認真地思考，從不吵鬧，大家都很尊敬她。
我也想做一個像她一樣的人，不罵人，卻能把班級管理得井井有條。
我喜歡胡老師，她不僅教我們知識，還教我們做人的道理，真希望她能一直教我到大學。唉！可是胡老師最多只能再教我三年半。
小學三年級我的老師作文 16
我的老師，她很漂亮，大大的眼睛，美麗的嘴巴，他不但漂亮而且很有責任心，對我們對別的老師都很好。
記得有一次，就在老師病的時候，我們的老師主動要求給我們上課，就當老師熬過不住的時候他咬牙堅持最后熬過去了。每天中午我們的老師天天寫東西，從沒有休息的時候，有一次，因時間來不及老師說把卷子拿出來，老師的汗流了下來，邊批卷，邊講題。
放學下雨的時候老師會把傘給我們，自己淋著雨，但我們的`老師，從沒說過什么。我愛我愛我的老師，我真的很愛很愛我的老師。我們病的時候，老師讓我們回家，親自給我們補課，我們難過的時候，老師安慰我們，我們傷心時，老師告訴我們，我們傷心時，老師開導我們，這就是我們的老師一個有責任心的老師，無論遇到什么事情，她從未有過一句嫌累的話，我們的老師晚上，很累不是備課就是寫筆記，我們的老師是一個關心集體、班級。
所以我要對老師說我愛您!
小學三年級我的老師作文 17
我的英語老師很溫柔，她長了一頭烏黑的頭發，一雙圓溜溜的眼睛，戴著一副黑色的眼鏡，高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。
有一次放假的作業有兩張試卷和抄前三個單元的單詞。同學們對老師說：“老師，作業太多了，可不可以減少一個作業？”老師說：“好吧，那就減少一個單元的單詞吧。”這是老師的第一個特點，如果作業太多，就可以減少一個或者兩個作業。
英語老師還有一個特點就是大方，給我們分享好吃的。其中有一次體育藝術節介紹后，老師給我們每個人發了一塊餅干和一根棒棒糖，還有一包我最愛吃的爽爽面，我們班的'同學不管三七二十一，大口大口地把零食吃進嘴里。其中我們班有一個叫“梁至鋒”的小胖子，他不到五分鐘就把東西吃進嘴里了。
你知道這是誰嗎？是我們班最溫柔的劉老師。
小學三年級我的老師作文 18
性桑，是個女教師。她戴著一副金絲邊眼睛，頭發長長的，很時尚。別看她已年過半百，但她卻像個小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事，桑老師平時總是面帶笑容，說話溫和可親，同學們都愛偎依在她身邊，和她聊天，聽她講動人的`故事。
桑老師教我們語文，她講課生動，聲音清脆，我常常被她的課所吸引，在課堂上，桑老師不但教我們知識，還教我們怎樣做人，鼓勵我們努力學習，從小打好基礎，將來迎接挑戰。
記得有一段時間，我因為貪玩，作業也比較馬虎，常出現錯誤，數學單元測試我只考了87分，數學老師很生氣，批評了我，其實那些題我都會做，可就因為太馬虎，錯了許多不該錯的題，同學們都笑我，我很傷心，桑老師知道后，耐心地開導我，我終于又恢復了以前愛學習的樣子。
我真的要好好謝謝你，桑老師！
小學三年級我的老師作文 19
有人說：老師是園丁，默默的打理花園里的一切，也有人說老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢！還有人說：老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識……
我有一位老師，她有時嚴厲，有時和藹可親，她是誰呢？她就是我們的班主任--劉老師，她個子高高的，那淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕。劉老師的耳朵特別靈，上課時，不管誰在說話，都能被劉老師捕捉到！
劉老師的教學方法也很獨特，她從來不對我們大喊大叫，劉老師總是以德服人，以理服人，說話有理有據，讓我們很佩服！所以，有這樣一位優秀的.劉老師，我們怎能不像金子一樣閃閃發光呢！
這學期，我們在劉老師的指引下，用努力和汗水，換來了很多榮譽！例如：第一次得流動紅旗！還讓我們成為了值周生，等等……
擁有這樣一位美麗與智慧并存的劉老師，我們怎能辜負劉老師對我們的期望呢？
小學三年級我的老師作文 20
我的啟蒙老師-媽媽我的經典啟蒙老師——媽媽
我的經典啟蒙老師就是養育我的人—我的媽媽。我的媽媽長著一頭烏黑的'頭發，眼睛大大的，嘴唇像櫻桃一樣紅。她的臉圓圓的，有時候還像蘋果一樣紅，一笑起來像小孩子一樣可愛。她的個子很高，工作也比較忙，但一有空就和我說說學習的事情。為什么說我的媽媽是我的啟蒙老師呢？因為是她養育了我，從小就教育我識字和學習，教會我說話和運動。從我很小的時候，我就覺得在她的懷抱里最親切和溫暖。
在她的指導下，我漸漸學會了自己吃飯，說話，穿衣，洗臉，還有寫字和畫畫。但有誰知道她每天都辛苦的大汗淋淋。想一想，是她一口一口把我養大，還最早教會了我1+1，2+2。真是不容易啊！從幼兒到兒童，我長大了，媽媽付出了很多，也不知道媽媽教給我多少知識和本領，數不清，數不清啊！媽媽真是我的啟蒙老師！
小學三年級我的老師作文 21
時間過得真快啊！一年一度的教師節到了，借此機會我想對老師表達最崇高的敬意。
我身邊有很多優秀的老師，最讓我難以忘懷的是我們的語文老師——馮老師。她有一頭烏黑的長發，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，一張妙語連珠的櫻桃小嘴。
馮老師在學習上對我們非常嚴格，上課時老師每講一道題都會叮囑我們做好筆記，將課堂所講的知識牢記于心，但下課馮老師就是一個大孩子，和藹可親，和我們玩游戲，猜字謎……在生活中對我們無微不至，像媽媽一樣關心呵護著我們。
記得有一次，馮老師找我去她辦公室，原來我忘記帶作業本了。老師不僅沒有批評我，輕輕地拍著我的`肩膀讓我下次記得帶上作業。我點了點頭，為自己的丟三落四感到很慚愧。
老師：我們是花朵，而您就是溫暖我們的太陽，是滋潤我們的雨露。老師，我愛您！
小學三年級我的老師作文 22
我們有一個語文老師叫胡。她留著黑色的短發，個子小，看起來有點黑，愛笑，臉上總是掛滿慈祥的笑容！當她站在講臺上自我介紹時，我覺得：“啊！這個老師好！我喜歡！”
沒想到這個胡老師和我小學語文老師關有點像！他們被分配了同樣的任務——日記。“日記”的作業我很熟悉，因為我從小學就開始寫日記了。
胡老師讓我們先寫三排，然后每天逐漸增加。就我而言，我覺得我不應該學這個，所以我還是用之前的量來完成這個胡老師布置的日記。
最有趣的是老師布置了一個特殊的作業——左手寫字！我從來沒聽說過有這么“奇怪”的.作業，很奇怪老師要我們鍛煉左右腦！
這位老師對我們很好，她在講課中提出的問題，說話時的高低音都很吸引我！
我愛這位語文老師——胡老師！
小學三年級我的老師作文 23
我的班主任楊老師，瀟灑、有風度的男老師。他中等身材，清瘦的臉龐，眼角有些許皺紋。濃黑的眉毛下，一對眼睛炯炯有神。嚴肅時，眉頭微微皺著，嘴唇閉的緊緊的，微笑時，露出雪白的牙齒，很好看，人也顯得很溫和。
他知識豐富，多才多藝。他對教學認真負責。他從一年級把我帶到現在的四年級，我在他的語文課上，學到了許許多多的知識。拼音、識字、朗讀，我都學的不錯。不單是我，全班同學都學的很好。
楊老師對學生們認真負責，在學習方面從不能有半點馬虎。很重視我們的`品德教育，教育我們遵守紀律，尊敬老師，關心同學，搞好環境衛生。在家里要做一個父母滿意的好孩子。
我在楊老師的教育下，不斷成長和進步，為楊老師的辛苦培養而感激，把這份感激變成更大的動力，努力學習，做一個楊老師滿意的好學生。
小學三年級我的老師作文 24
王老師是我英語班的老師，她30歲左右，高高的身材，圓圓的臉上有一些雀斑，棕黑色的眉毛下有一對明亮的`大眼睛，經常戴著一副黑框眼鏡，衣著樸素大方。她雖然看著嚴肅，但是溫柔極了。
一天下午，王老師給我們發了一張卷子，我一看這雖然是張小卷子，但是上面有密密麻麻的單詞和習題，由于我平時背單詞比較慢，所以很多單詞的意思我都寫不出來，眼看該交卷子了，我還空了好幾道題。老師看了看我的卷子若有所思，對我說："來，老師給你講講這些題怎么做，這些單詞怎樣記。"慢慢地那些空題都被我填上了。
至今老師耐心給我講題的畫面，我還記得清清楚楚，我感覺到一種深深的母愛。
老師就像冬日的太陽，每天溫暖著我的心房，幫我照亮學習的道路。
小學三年級我的老師作文 25
我的老師名叫代麗，她是我的班主任兼語文老師。她長得十分漂亮，高高的個子，一頭披肩發，圓圓的臉上長著一雙水靈靈的眼睛，她的.眼睛可亮了，我們班里六十七個人都在她的眼中。上課時哪個低聲說話，做了小動作，她都看得一清二楚。
有一次，上語文課，代老師看見我在和別人說話，就用眼睛看了我一眼，我看見了老師的眼神，好像被打了一樣難受，趕快調整自己，認真聽課。
代老師講課，總是講得繪聲繪色，朗讀課文時很有感情，有時會把同學迷得仿佛就置身于課文中描寫的境界里。
代老師是一位對工作認真負責的好老師，每天要批改很多作業，還要利用休息時間給我們補課。上學期期末測試我們班沒考好，代老師總是鼓勵我們不要泄氣，繼續努力，爭取下次取得好成績。同學們聽了都很感動，原以為會遭到老師一頓責怪，沒想到代老師不但沒責怪，反而鼓勵大家，個個聽了心里都熱乎乎的。
多么可親可敬的代老師啊！我們一定要好好學習，報答您！
小學三年級我的老師作文 26
我的老師是一位教英語的老師，她有一頭黑乎乎的短發，常帶著一副眼鏡。
她溫柔時像朵花。星期四早上第二節課是體育課，我們的英語老師怕我們著涼，跟體育老師說：“太冷了，我怕他們受不了，等會我上課。”下課后，老師叫幾個同學把她泡的菊根茶給了我們喝，還有堅果吃。她生氣時，直接拿起棍子打人，看到老師打人，我就把耳朵捂住。
有一次，我回家的`時候忘帶作業本，我回到教室拿，可是都六點了，老師還沒走，原來，老師在幫我們班修音箱，聽力時總是一會有聲音一會又沒有聲音，同學們很難聽見。我進去后，老師看見我說：“你怎么還沒走啊？”我說：“老師我作業本沒拿。”老師說：“我也快走了，你先走吧。”我說：“好的，老師，我先走了。”
你們知道這位老師是誰嗎？這位老師就是我們班的劉老師。
小學三年級我的老師作文 27
我們班最敬佩的人是我們的語文老師，她是個多功能的老師。
功能一，她可以讓同學們不說話，她一旦走到教室里，同學們就立馬不說話了，就連我班的淘氣大王牛一軒也不說話，我到現在也不知道同學們為什么看到她就不說話了。
功能二，她可以聽見遠處的聲音，比如有一次老師在外面和數學老師聊天，幾個同學在教室里竊竊私語，老師回到教室說：“說話的幾個同學自覺站起來”，我們大家都很好奇，那幾個同學說話聲音那么低老師也能聽見。
功能三，她的眼睛會說話，有一次我們班有個同學結巴而被大家笑話，老師用溫柔的`眼神看著他，好像在說沒關系。有些演講家小時候也很結巴，還有一次有個同學在教室吃包子，教室里面滿是包子味道，老師用眼里的眼神看著他，好像告訴他“你先別吃了”。
這就是我最喜歡的多功能老師！
小學三年級我的老師作文 28
我的老師姓周，名萍是我的啟蒙老師。
她個子不高，白皙的皮膚，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來就像彎彎的月亮顯得和藹可親。
周老師每節課都上得很認真。說話的聲音非常有磁性，像一塊吸鐵石一樣，吸引我們的注意力。
她對我們學習很嚴格。上課時她怕我們不認真聽課，就采用各種教學方式，來激發我們的學習興趣。
周老師上課時有聲有色，娓娓動聽，每一場課就像講故事一樣，讓我們聽得津津有味。在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天，我們班上的同學在學一篇課文時，大家都在講小話，老師就大發雷霆，嚴厲的批評了我們，罰我們抄今天學的課文，周老師是讓我們記住學習的重要性。
這就是周老師，我最尊敬的.老師，她的音容笑貌都給我留下了難以磨滅的印象。
小學三年級我的老師作文 29
我的數學老師姓韋，我叫他“開心鬼”。
一天，韋老師正在講數學題，忽然有人說了個“朱”字。老師幽默的問：“誰姓朱啊？舉手！”，有個人舉起了手。老師便哈哈大笑起來：“你們是朱（豬）？”我們也大笑起來，還有人拍著桌子大喊。
還有一次上數學課，韋老師帶著嚴肅的神情，板著臉問：“誰的作業沒有交！站起來！”話音剛落，班上鼎鼎有名的調皮搗蛋鬼杜磊“孤單”的站起來，我們都叫他“杜大腦”。韋老師問：“你的作業跑哪去了？”他回答：“家那瘩了。”“加拿大了？”有人笑了起來。“家了！”“噢，家了，我還以為在加拿大了。你想想，加拿大那么遠，怎么去拿呀。下午把作業拿來，坐下。”我們又一次大笑起來。
這就是我的`有趣的老師，他給我們帶來了有趣的童年。
小學三年級我的老師作文 30
圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，頭發卷卷的，高高的鼻梁上還戴著一副眼鏡，這就是我們的班主任易老師。
易老師在學習上對我們要求很嚴格的，每天早上易老師比我們到校還早，守著我們早自習。上課要求我們坐得筆直的，要積極舉手回答問題，上課沒有舉一次手的要罰讀書。每天的家庭作業易老師都會仔細檢查，等級是“查”的都要重做。
在生活上易老師就像我們的媽媽一樣關心我們。有一次我流鼻血了，易老師要我把左手舉起，抬頭向上。我視力不蠻好，個子又矮，在一次我打掃衛生的時候，易老師關切的問我：“你現在坐的位置看得清黑板嗎？”我說看不清，易老師又問我：“戴著眼鏡看的清嗎？”我說是俊杰的'頭擋住了，易老師說明天就把你調到看得清的位置上去，我覺得易老師真關心我們。
這就是對我們既嚴格又很關心我們的易老師。
小學三年級我的老師作文 31
老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字來形容，就是“燃燒”！不停地燃燒！
我的老師長著一頭烏黑發亮的頭發，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。眉毛黑黑的，還有一張能言善道的`嘴。我的老師姓蔣，我們都叫她蔣老師。
蔣老師每一次上課始終是面帶微笑，她的課你一聽就會喜歡。我記得有一次上課，她在講一道數學題的時候，有幾個同學在下面大聲地說話，甚至還有幾個同學在下面亂跑。這時老師一拍桌子，同學們就知道蔣老師生氣了，就馬上回了座位，講話的同學不敢講話了。老師終于又露出了微笑。
還有一次，蔣老師聽說我們在上課吃零食，她一上課就說：“我聽說你們有人上課吃零食，現在你們可以把零食拿出來吃了。”她剛說完，有人就拿起零食吃了起來。老師看見就讓拿零食的人站出去，把零食扔了，再回來上課，老師也會“騙”人呀！
蔣老師對我們嚴中有愛，大家都非常喜歡她。
小學三年級我的老師作文 32
我的語文老師姓牛，她是一位工作非常認真，在生活中又非常關心我們的好老師。
每天早上八點鐘，牛老師就開始了她一天的工作。課堂上，她一遍又一遍的給我們講解新的知識，直到每個同學都聽懂了為止。
有一次，牛老師生病了，嗓子疼得厲害，醫生囑咐她休息，校長也讓她休息。而牛老師只休息了一上午就來上課了。因為那時我們快要期末考試了，所以牛老師還是忍著痛堅持給我們上課。
牛老師不但工作認真，而且像媽媽一樣關心我們。記得有一次，我們班有個同學的腿摔傷了，老師知道后非常擔心，馬上讓其他同學把那個摔傷的同學扶到辦公室，老師急忙給那個同學上藥消毒，并說：“以后可要小心，要注意安全。”
敬愛的`牛老師，您似春蠶，吐出了絲線，溫暖了別人；您似紅燭，燃燒了自己，點亮了別人。最后，請讓我道一聲：“牛老師，您辛苦了！我們感謝您。”
小學三年級我的老師作文 33
我有一個嚴格的作文老師，他叫譚老師。他有著高高的鼻梁，長得像長頸鹿一樣，有一對像月牙一樣的眉毛，一對像黑寶石一樣的眼睛。
他寫作文非常厲害，因為他會很多好詞、好句、好段，還有很多比喻、擬人、排比……真是太厲害了！
他非常的嚴格。他說：“第一次講話從椅子上站起來，第二次站在后面，第三次站在門外，第四次打電話叫家長接走。”
每當我們在寫作文的時候，如果字跡潦草的話就要重寫一遍，第二次字跡還潦草的話也要重寫，直到把字寫工整為止。
譚老師講課非常風趣幽默，他能把枯燥的作文知識講得非常深刻、生動。
比如老師會講些他以前和叔叔去打野豬。他講課講得很好，很有趣，同學們聽得津津有味，非常認真！
老師嚴格是對我們好，如果不嚴格，那我們就會很不聽話，對學習也會有很大的影響，我就喜歡嚴格的'老師。
我愛你譚老師，愛你的嚴格與幽默！
小學三年級我的老師作文 34
我現在是小學四年級的學生。我有許多老師。他們非常愛我，我也非常喜歡他們。但她給我留下了不可磨滅的印象。
她身材苗條，皮膚白皙，彎彎的眉毛像兩個新月，一雙水汪汪的大眼睛嵌在一個可愛的洋娃娃的臉上，看上去非常漂亮。一頭烏黑蓬松的卷發自然地垂在肩上，帶著幾分迷人。一件紅色的大風衣經常出現在我們眼前。
她非常善良。在一次單元測試中，我得了85分。我看著鮮紅的85分，眼淚掉了下來。試卷上的那個。八十五分。仿佛在幸災樂禍地嘲笑我。我告訴過你不要認真回答，我告訴過你不要認真回答，現在來見我，哈哈哈，哈哈哈，眼淚像洪水一樣立刻涌出，沖破了堤壩。
這時，老師明白了。她俯下身，親切地對我說:失敗是成功之母！不要為任何事情而激動！下次小心點，你一定會得到100分！”看著老師的笑臉，我咬緊牙關使勁點頭。
從那以后，這句話一直印在我的'心里，伴隨著我的成長。
小學三年級我的老師作文 35
開學了，所有的學生都又回到了學校，開始了新一學期的學習。我通過短短幾天的相處，認識了我的新老師，語文老師，他叫劉小龍，是大鼓的輔導老師。至于我們的數學老師，則是原來四年級的徐元貴老師。以上這三位老師，我比較喜歡劉老師。
有一次，上課鈴已經響了很久，別的班都已經鴉雀無聲了，就我們班還在嘰嘰喳喳說過不停。這節課是語文課，大家都認為劉老師生病了，不會來上課了，所以都在盡情地說話。忽然，看見劉老師站在教師的'門口，大家都嚇了一跳，頓時，教室里鴉雀無聲，都睜大眼睛看著劉老師。大家都以為劉老師接下來要訓斥我們，可出乎我們意外的是，他卻當做沒有什么事發生似的，繼續講他的課。
這就是我們的語文老師，一個讓我們尊敬的老師。
小學三年級我的老師作文 36
我最喜歡的老師是吳老師，她既是我們的校長，也是我們的作文老師。
吳老師有一頭烏黑亮麗的頭發，長著一張瓜子臉，一對眉毛又細又長，像天上彎彎的月牙;又像河邊長長的柳枝，眉毛下長著一雙黑葡萄似的眼睛，說話時那閃爍的.目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨著“眼睛”對我們笑呢!高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，里面長著二排“白珍珠”。說起話來娓娓動聽，像樹上的黃鸝鳥一般在那兒唱著動聽美妙的歌曲。
吳老師的講述方式與普通老師大有不同，她總是會讓我們去好好思考，當我們實在答不上來時，她就會用“那么……”、“如果是……這才對”、“非常好……就是這樣的……”來引導、鼓勵大家。下課時，同學們也會圍著吳老師，好像一群/蜜蜂圍著花朵在采蜜一樣呢!
這就是我最喜歡的吳老師!
小學三年級我的老師作文 37
我的語文老師是個古怪的老師。她老是不發獎金卡片，受表揚的同學老師總把她（他）叫到獎臺上給她（他）一個擁抱。
今天，老師表揚了副班長；林路受到了表揚。林路很難為情不敢上去。過了一會兒林路沒上去，這時老師心里想：“別人受到我的`表揚都興奮地跳起來，可今天林路怎么沒上來？”老師以為林路正在專心學習沒聽見，于是又說了一聲表揚林路。
可是林路沒上來，不知道老師為什么不下去找。她在講臺上站了一會兒，希望林路可以上來。可是林路一直沒有上來。沒想到老師扭身走出教室，向廁所走去。開始我們還以為老師上廁所。可是我們想錯了。原來老師是去換衣服的。老師一走進教室就差點把我們的肚子笑破了，老師穿著肚皮舞的衣服，牛仔褲，戴著一頂鴨舌帽，還時不時的發出叮鈴鈴的聲音。老師尋著笑聲找過去，終于找到了林路。把她領到講臺上把林路擁抱了一下，林路的臉一下子紅到了脖子上。
我的語文老師真古怪。
我的語文老師真有辦法。
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