【熱門】環(huán)保三年級(jí)作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的環(huán)保三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇1
媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親。過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親。可現(xiàn)在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。發(fā)生變化的原因就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺Ｈ藗儫o節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，使大地傷痕累累，能源危機(jī)日趨嚴(yán)重。惡意地排放廢水、廢氣，讓天空變了顏色，水體不再清澈。肆意地砍伐森林，造成水土流失，自然災(zāi)害越來越頻繁。如此下去，用不了多少年，整個(gè)地球?qū)⒆兊霉舛d禿的，除了人以外沒有任何動(dòng)物和植物。最終人類也將滅亡的。媽媽嘆了一口氣，又說：其實(shí)環(huán)境的好壞完全掌握在我們?nèi)祟愖约菏掷铮覀儜?yīng)該積極地做一些力所能及的事情。我們只有一個(gè)地球，它是人類唯一的家園。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧！不然，后果真是不堪設(shè)想呀！亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，地球還有救！讓我們共同居住在這個(gè)地球上，共同享有一片蔚藍(lán)的天空，共同享受陽光雨露的溫暖！
我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了媽媽的一席話，我突然感到自己長(zhǎng)大了。顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。我們要關(guān)愛自然，熱愛地球，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園。希望在我們的城市里，天空一天比一天藍(lán)，水一天比一天清。不！不是希望！這一天經(jīng)過我們的努力一定能實(shí)現(xiàn)！就讓我們從今天起，從現(xiàn)在起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境！也許我們的一個(gè)好習(xí)慣，能讓世界更美好，也許我們的一雙手，能創(chuàng)建美好的未來。那么，我們就從自身做起，愛護(hù)環(huán)境，珍愛生命吧！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇2
我喜歡綠色，因?yàn)樗幸环N自然、清新、生命的感覺。
其實(shí)每個(gè)人的生命中都有綠色。小的時(shí)候喜歡到野外去收集樹葉，制成標(biāo)本。少年時(shí)會(huì)在植樹節(jié)那天悄悄地在不為人知的地方種下一棵樹苗。如今已成為青年，仍然愛倚著大樹，做著綠色的夢(mèng)。
生活中不能沒有綠色。大樹沒有綠色，怎能顯出它的生機(jī)與活力；小草沒有綠色，怎會(huì)有綠地毯給動(dòng)物提供最溫暖的家園；心靈沒有綠色，怎會(huì)有豐富的感情和寬容。
真希望有一天能和綠色一同翱翔在青山綠樹間。
對(duì)綠色的愛讓我對(duì)生命有了另一種看法。從前不喜歡散步的我開始喜歡到外面去走走，體會(huì)一下外面的世界。又是初秋時(shí)節(jié)，江南的天氣太柔，太暖o萬物仍都披著那可愛的綠色織成的衣衫。要是北國(guó)，也許小草的頭發(fā)已染黃了許久了吧！初秋的太陽還帶著夏日的刺，沒有頭頂這把天然的遮陽傘——大樹還真不習(xí)慣，還是喜歡靠著大樹做著無數(shù)的多彩的夢(mèng)那個(gè)讓我靠了十幾年的痕跡是那么明顯，我輕輕的貼上去，像家一樣的感覺！閉上眼睛，四周寂靜得讓我聽到了大樹的呼吸！一片葉子掉了下來，大樹，我長(zhǎng)大了，你卻老了嗎？還是這秋日的陽光太刺人了呢？不，都不是，是你在淘汰舊的氣息，新的血液早已輸入你的體內(nèi)！新陳代謝，幾十年來一直是你不變的原則，但對(duì)于我——那個(gè)從小愛圍著你的小丫頭，你是永遠(yuǎn)都不會(huì)排斥的，對(duì)嗎？
可能我真的愛上了綠色，愛上了大樹，愛上了大自然，但也許他們和我本是同類呢？不管是輕盈或希望，是綺麗或是溫馨，是憂郁或是回憶，我的胸襟總是皓亮的，我的情感總是清新的也許我是一顆幸福的小星，也許我是青春腳下一團(tuán)迷蒙的嵐氣，也許我是廣漠天空中的一朵飄忽的柳絮，也許我就是今天明月古橋下一縷悠揚(yáng)的笛聲。可是不管怎么樣，我相信我就是我自己，我就是能夠戰(zhàn)勝自己的平凡的奇跡，我就是一棵永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)向風(fēng)雨低頭的大樹。
綠色的雨奔騰在綠色的季節(jié)里……
環(huán)保三年級(jí)作文 篇3
在宇宙中，有一個(gè)美麗的星球叫地球。還有一個(gè)星球叫金星，金星上的孩子總是讓卡爾爺爺給他們講關(guān)宇宙的故事。
卡爾爺爺捋了捋胡須說:“地球上有蔚藍(lán)的大海，有歡快的小溪，有五顏六色的小花，有嫩綠的小草，還有活潑可愛的小小動(dòng)物們。”他們聽得非常入神，還時(shí)不時(shí)地到天文館看地球呢。可是有一次他們看到地球被一層灰灰的東西蓋著，這顆美麗的藍(lán)寶石變得越來越灰了。
金星的孩子們決定去看一看。
他們來到了大海，看到大海并不是蔚藍(lán)的，而是黑黑的，好多小魚都死了。
他們又來到了一條小溪，可是剛來不久就被一股惡臭熏走了。
孩子們問卡爾爺爺是怎么回事？卡爾爺爺說：“這是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐，隨意建造房子，破壞了生態(tài)平衡。地球面臨著巨大危機(jī)呀。”孩子們聽后非常為地球人擔(dān)心，這時(shí)宇宙回蕩著一個(gè)聲音：“救救地球……”
環(huán)保三年級(jí)作文 篇4
我們生活在一個(gè)多么美麗的'世界里啊!這兒，有頑強(qiáng)的小草，有芳香的花朵，還有挺拔的樹木......這兒，有唱歌動(dòng)聽的小鳥，有森林之王老虎，還有惹人喜愛的小兔子......這兒，有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，又可口的水果，有肥嫩的葷菜......啊!這兒的環(huán)境是多么的美好啊!可是，我們?yōu)槭裁匆茐乃?
以前，小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌，小草伴著花兒在微風(fēng)中搖擺，人們?cè)诮诌呾o靜的散步......這是多么美好啊!可是現(xiàn)在，小鳥不再歌唱了，因?yàn)樗鼈儫o家可歸，樹木都被砍伐光了;花草不再搖擺了，因?yàn)樵僖矝]有微風(fēng)吹拂了，都是有毒氣體;人們不再悠閑地散步了，因?yàn)樗麄冊(cè)谄茐沫h(huán)境......空中彌漫著有毒氣體，草地上一片荒涼，莊稼都枯死了，人們卻還在破壞著環(huán)境......直到有一天，人們沒東西吃了，人們無法洗澡了，人們無法生活了......到了那時(shí)，他們，才會(huì)后悔嗎?可是已經(jīng)來不及了!這么美麗的世界，就這樣毀在我們的手里了!雖然這只是一種幻想，但，也可能發(fā)生......如果我們?cè)谶@樣一錯(cuò)再錯(cuò)下去，這些幻想，將變成現(xiàn)實(shí)......
想想啊，人們!如果我們不再破壞環(huán)境了，那么世界將變得多那么美好啊!小鳥又在枝頭歌唱了，泉水又在流淌了，人們又恢復(fù)了以往的健康與幸福......這不正是我們所想的嗎?
破壞環(huán)境對(duì)我們沒有一丁點(diǎn)兒好處，美麗的環(huán)境對(duì)我們來說是多么美好啊!你不會(huì)想看到全世界都是垃圾吧?所以，讓我們大家齊心協(xié)力一起保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境，從我做起!
環(huán)保三年級(jí)作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過去了，地球發(fā)生了翻天覆地的變化。我成為了一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了一輛環(huán)保汽車。
一進(jìn)汽車，映入眼簾的是紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。如果按下紅色按鈕，車子就會(huì)進(jìn)入警戒狀態(tài)；你按黃色按鈕，就會(huì)放出輕快的音樂；按下藍(lán)色按鈕，車就會(huì)進(jìn)入休息狀態(tài)。
車的燃料是二氧化碳，這樣一來，你再也不用擔(dān)心油價(jià)了。還可以讓周圍的空氣變得更加清新。
現(xiàn)在開車時(shí)，車子會(huì)排出很多尾氣，對(duì)我們的健康很不利。有了我發(fā)明的這輛車，你就再也不用擔(dān)心尾氣了。我的車后面有一個(gè)專門吸收尾氣的機(jī)器，只要你按下座位旁的按鈕，它就能開始工作了，所有的尾氣盡收到底。
這輛車不僅能吸收尾氣，而且還是電腦操控。如果你感到疲勞，在車上休息時(shí)很想睡覺，就可以按下方向盤旁的綠色按鈕，再叫一聲“床”，你就可以躺在床上安然入睡。剎車、油門、方向盤等等都是由電腦操控。等你醒來時(shí)，你只要全盤操控電腦就可以了。
怎么樣，我的這個(gè)環(huán)保汽車是不是很神奇呢？這就是我發(fā)明的環(huán)保汽車。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，我們此刻的生活過得是越來越好了，幾乎所有的人們都過上了幸福快樂的生活，人們安居樂業(yè)。
但是，當(dāng)你有一天行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的緑樹紅花，突然聞到撲鼻而來的是污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎當(dāng)你情緒無比舒暢的走在干凈的校園里，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎相信同學(xué)們也有同感。人類和動(dòng)物的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞。使許多珍貴的動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)。所以保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，是我們這一代青少年的職責(zé)。
我真想對(duì)那些破壞環(huán)境的人大聲的說一句：“請(qǐng)停下你們的行為。”雖然我個(gè)人的“力量”很弱小，但是我能夠號(hào)召所有的同學(xué)們一齊和破壞環(huán)境的人做“斗爭(zhēng)”，來凈化我們的家園。還人類和動(dòng)物一片干凈的藍(lán)天。讓小朋友們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)，讓鳥兒們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔。
在那里，我再一次號(hào)召同學(xué)們從個(gè)人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約用水用電。堅(jiān)決和破壞環(huán)境的人做“斗爭(zhēng)”做一個(gè)環(huán)保“小勇士”。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇7
星期五放學(xué)后，我和媽媽去公園散步。
公園里的花散發(fā)著淡淡的清香，小草從地下鉆出來了，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。但是我發(fā)現(xiàn)有人帶著小狗在草地上跑著，有的小狗在草地上隨地大小便，草地就搞得很臟，小狗的糞便污染了公園的環(huán)境。
我想我們每一個(gè)去公園的人都應(yīng)該管號(hào)小動(dòng)物，不要隨意污染環(huán)境，這樣我們的地球才會(huì)更加美麗。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇8
保護(hù)環(huán)境，這四個(gè)字對(duì)大家來說并不陌生，可我們大家一直說著保護(hù)環(huán)境，可卻都沒有做到！你就應(yīng)該感覺到了保護(hù)環(huán)境的重要性了！
假如，你的面前有兩個(gè)未來的景色圖畫，一幅圖畫是大家都來保護(hù)我們美麗的家園，藍(lán)藍(lán)的天空，一望無際，潔白的云朵，美麗無暇，嫩綠的小草，漫山遍野，清澈的河水，剔透見底，美麗的花朵，妖嬈萬千，高大的樹木，直沖云霄，清新的空氣，情不自禁，溫暖的太陽，高照天空，明亮的月亮，高掛夜空，密集的星星，點(diǎn)綴黑夜……多么美麗的景色啊！這份幅圖畫也能給該是大家心目中的美景吧！這是大家保護(hù)環(huán)境的結(jié)果！
另一幅圖，塵土飛揚(yáng)，灰蒙蒙的天空飄著塑料袋，遍地都是垃圾，簡(jiǎn)直一片狼藉，pm2.5爆表！所有人戴上口罩。這是大家不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果！
一幅花園城市，一幅塵土飛揚(yáng)，兩幅圖畫，兩個(gè)不一樣的結(jié)果，你喜歡哪一個(gè)呢？
環(huán)保三年級(jí)作文 篇9
我是一只小小鳥，想要飛卻飛不高我是一只可愛的小黃鶯，我身穿靚麗的黃外衣，誰都夸我的衣服漂亮，夸我的歌聲好聽。
你知道嗎？我生活在一個(gè)美麗的森林里，我一天飛來飛去地捉害蟲，還和我的伙伴們玩飛翔游戲，比誰唱的歌最好聽。每天都過著無憂無慮的生活。森林里的空氣非常新鮮，樹木都有上萬棵，這里就是我們幸福的游樂園，我多想一直在這里生活啊！
可是好景不長(zhǎng)，我再給你們講一講我為什么飛不高，那是一天清晨，我和我的姐妹正在玩捉迷藏的游戲，忽然我看到人類拿著一個(gè)黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，還有一個(gè)圓圓的口。我的姐姐大喊一聲：不好，獵人來了，快跑！我還沒反應(yīng)過來，只聽?紜鋇囊簧??業(yè)氖直劬吐讀艘桓鲅鄱???競(jìng)熗宋業(yè)耐庖攏?彝純嗟醚劾崍鞲霾煌＃?幼叛矍耙緩詰艫攪瞬蕕厴稀５蔽倚牙吹氖焙潁?歐⑾治冶灰桓鏨屏嫉男∧瀉⒋?亓思遙???蟻感牡匕??絲冢?刮宜?褪澄錚???奈業(yè)納絲誄ず昧耍?墑俏胰叢僖卜剎桓吡恕
我想媽媽了，可是我卻再也不能飛去森林找我的媽媽了，我只能天天憂傷地唱著：我是一只小小鳥，想要飛卻飛不高。
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