梅花的三年級作文

    時(shí)間:2021-09-18 13:46:30 三年級作文 我要投稿

    【精品】梅花的三年級作文四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的梅花的三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】梅花的三年級作文四篇

    梅花的三年級作文 篇1

      梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

      冬天到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、

      越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象?

      我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!

      梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚(yáng)!

    梅花的三年級作文 篇2

      人人都愛花,每個(gè)人的喜愛又各不相同。有人喜歡仙子般的水仙,有人喜歡花中之王牡丹,有人喜歡出污泥而不染的荷花,有人喜歡十里飄香的'桂花,而我卻喜歡樸素的梅花。因?yàn)樗m然沒有華麗的外表,卻有一顆水晶般純潔的心。

      梅花樹干灰竭色,小枝細(xì)長無毛,是圓卵形的。葉緣有紐齒,花芽則生長在長枝的葉腋間,每節(jié)開1—2朵花,花非常香,讓人心曠神怡。花瓣有5片,白色至水紅。核果近球形,有縫合線,是黃色的。梅花6—7月果實(shí)成熟。梅子生食,可生津止渴,也可制話梅、梅干等。

      隆冬臘月,其他花兒都凋謝了,只剩下梅花開放著,看!寒風(fēng)嘩嘩地吹著,朵朵梅花迎風(fēng)怒放,顯示自己的絢麗多姿。我喜歡梅花的氣質(zhì),是那么純潔高雅,梅花雖然傲雪凌霜,但是一點(diǎn)兒都不高傲,而是高雅。這讓我想起了兩句詩:

      “墻角數(shù)枝梅。凌寒獨(dú)自開。”

    梅花的三年級作文 篇3

      春天,百花齊放,五顏六色的花在競相開放,只有梅花沒有開,別的花兒都勸她:“春姑娘來了,你快點(diǎn)開吧。”梅花說:“我要在冬天開放。”其他花兒都不理解梅花的選擇。

      夏天來了,荷花、蓮花、太陽花芬芳撲鼻,它們還是問梅花同樣的問題:“你為什么不開花?”梅花笑著遙遙頭,這些花兒開始懷疑梅花是為自己不能開花找借口。

      秋天到了,楓葉驕陽似火,菊花對著太陽笑著,這些花問梅花:“你為什么不開放?”梅花開始保持沉默。這時(shí),別的花兒開始嘲笑梅花,認(rèn)為它是一個(gè)大騙子。

      冬天,百花凋零,梅花開始倚枝獨(dú)放了。冬爺爺問它:“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說:“再冷我也不怕,我要堅(jiān)持冬天開放。”其他花兒終于看到梅花的盛開,它們想想自己說過的話,羞愧的低下了頭。

      梅花的堅(jiān)持真值得我們學(xué)習(xí)!

    梅花的三年級作文 篇4

      在我家樓上的書房里有一個(gè)景德鎮(zhèn)出產(chǎn)的龍瓶,那個(gè)花瓶是我爸爸到景德鎮(zhèn)出差時(shí)買來送給我的禮物。

      這個(gè)龍瓶陶瓷也不算很高吧!1米左右的高度,頂端里有一個(gè)圖形,半徑大概是十五厘米吧!里面十分光滑透亮,上面的圖案是一支支梅花競相開放著。

      上面的梅花雕刻的十分逼真,色澤勻稱。我一邊摸著一邊贊嘆景德鎮(zhèn)人的技藝高超,我一邊摸著,一邊看著花瓶肚子上寫著墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自在。遙知不是雪,為有暗香來的古詩。此時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出一處墻角下有許多傲然挺立的梅花在風(fēng)雪中綻放。梅花是多么堅(jiān)強(qiáng)啊,而我是多么脆弱,每次遇到困難就退縮。

      比如說,我每天早上規(guī)定6:30起來,可我每天早上都起不來,一直坐在床磨磨蹭蹭不想起來,結(jié)果我還是要起來,我真不如梅花。

      看了這個(gè)花瓶周圍的圖案,我深深體會(huì)到了我們中國人民樸素、勤勞的好品質(zhì),不畏困難,努力刻苦研究藝術(shù)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

      我贊美勤勞、有智慧的中國人民,贊嘆梅花,給了我勇氣和毅力。

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