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    人物作文導航:
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    【實用】我的老師初中作文7篇

    在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的老師初中作文8篇,歡迎閱讀,希望...

    人物作文

    寫人優(yōu)秀作文

    人物作文(以記敘、描寫為主要表達方式,以記人為主要內容的一種文體)

    作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文。

    人物作文
    人物作文

    1 寫作方法

    開頭

    開頭的寫法:萬事開頭難,寫作文也是如此,但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種:

    (1)背景法:說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景。

    (2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關人物。

    (3)主題句法:提出一個觀點或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。

    (4)問題法:用提問的方式來引出文章的內容,以引起讀者的注意力。

    (5)驚語法:用令人感到驚奇的句子開頭,激起讀者的興趣。

    (6)故事法:以講故事的形式作為文章的開頭,在此基礎上展開文章。多用于記敘文,也可用于議論文。

    (7)數(shù)據(jù)法:引用已經被證實的數(shù)字來引起話題。

    (8)引語法:引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。

    (9)定義法:常見于對標題下定義,然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。

    (10)夸張法:以一個絕對不可能發(fā)生的為前提,吸引讀者

    (11)側面轉折描寫:從另一個方面來烘托文章主題,引出下文。

    (12)設置懸念:激起讀者的興趣,文章格調升華。

    正文

    (1)演繹法:

    從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體說明。

    (2)歸納法:

    從特殊到一般。具體、個別的事例出發(fā),總結出一般的規(guī)律。

    結尾

    (1) 簡要評價或作結論:文章的最后幾句概括全文內容,并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

    (2)首尾照應句: 回到文章的中心思想或主題句上,達到再次肯定或強調的效果。

    (3) 用反問句結尾:雖然形式是疑問句,但意義是肯定的,具有很明顯的強調作用,能引起讀者的思考。

    (4) 提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動。

    (5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

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