關(guān)于人生的理想的六年級(jí)作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于人生的理想的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
人生的理想的六年級(jí)作文 篇1
“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)�！边@是法國(guó)作家雨果說(shuō)的。如果說(shuō)一個(gè)個(gè)夢(mèng)一般的理想是一支支五彩筆，那我要為心靈涂色，讓它變得多姿多彩！讓這支凈化人心靈、啟動(dòng)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的彩筆在社會(huì)中為人們做“貢獻(xiàn)”！
敞開(kāi)心扉，展望心靈深處，每個(gè)人的心中，都裝載著那么一個(gè)可愛(ài)的理想，使人為之動(dòng)容，不斷有人為它而不懈付出，這一個(gè)個(gè)改變生活的理想，或天真，或偉大，或默默無(wú)聞……而在我心中，做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、英姿颯爽的刑警就是我多年來(lái)的心愿。但自從把這個(gè)設(shè)定為目標(biāo)后，就從沒(méi)為它努力過(guò)的我，現(xiàn)在，我要改變，我要讓它夢(mèng)想成真！我要為它而付出，而奮斗！
“這個(gè)案件的疑點(diǎn)就在……”一陣驚心動(dòng)魄的聲音從客廳傳來(lái)，這是在放偵查片。而作為“粉絲”的我正津津有味地坐在電視機(jī)前，椅子、眼睛離它越來(lái)越近，恨不得“鉆”進(jìn)去，成為他們的一員。的確，這個(gè)理想久久縈繞、影響著我的生活。看著一個(gè)個(gè)刑警，身穿藍(lán)或黑色制服，眼睛炯炯有神，神情嚴(yán)肅，身手矯健，好衣服威風(fēng)凜凜、英姿颯爽的高大形象，坐在審訊室里，刨根問(wèn)底地審問(wèn)嫌疑人。我不禁有些羨慕。特別是對(duì)女刑警們，她們是那么瀟灑動(dòng)人，差不多都是我的偶像。以上是其一原因（想當(dāng)刑警的理由）其二理由是刑警們只想著“為人民服務(wù)”。
他們替老百姓懲惡揚(yáng)善，替死去的生命洗刷冤情，不讓壞人為非作歹，不去破壞這和平的幸福生活。而且刑警從不會(huì)向困難退縮，面對(duì)危險(xiǎn)與疼痛時(shí)，不會(huì)低頭，十分威武，即便英勇就義，也是有價(jià)值的！他們的心中滿懷著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)之情。
同樣是祖國(guó)母親的兒女，卻是那么默默無(wú)聞，他們不求馳名中外，不求榮華富貴，只愿社會(huì)可以和平安康！第三點(diǎn)理由就是有很多親戚是當(dāng)警察的，雖然職業(yè)不同，但我想在他們心靈深處的那份偉大的壯志一定是相互心有靈犀的，也同樣懷著對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)之情、忠誠(chéng)之心。我十分佩服、羨慕他們，于是，我要立志以他們?yōu)榘駱�，為自己的“刑警�?mèng)”奮斗到底！
自從擁有了這個(gè)理想，我便清楚地知道奮斗就要改變以往的生活習(xí)性，為自己拼出一片新天地！我一定要奮斗出自己生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——做一名優(yōu)秀干練的刑警，武力是應(yīng)必不可少的。四年級(jí)的時(shí)候，確定好自己的理想，在大家吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，毅然開(kāi)始了新的“人生計(jì)劃”——練武。就因?yàn)橄蚰繕?biāo)努力前進(jìn)，所以常常會(huì)練到汗水浸透自己的衣衫，額頭上冒著豆大般的汗珠，滿頭烏黑靚麗的頭發(fā)變得油膩，濕漉漉的。不僅如此，還會(huì)渾身遍體鱗傷，不是腳扭了，就是手腫了，一回家，總要折騰半天。但是我卻知道自己為這么點(diǎn)兒小傷不能喊疼，為那么些兒濕潤(rùn)的衣衫不能說(shuō)累。我要堅(jiān)持下來(lái)，必須讓理想增加“進(jìn)度條”，揚(yáng)起迷人的風(fēng)帆，變得豐富多彩；我要堅(jiān)持下來(lái)，既然有了這么個(gè)理想，這么份壯志，我就該為此迎“刃”而上，努力奮斗，不能半途而廢。
于是在拼命努力下、奮斗下、堅(jiān)持下，成績(jī)也越來(lái)越好。我知道，在沖向理想前進(jìn)的道路上，留下了一個(gè)個(gè)完美、光輝的腳印！練武也得注意強(qiáng)身健體，沒(méi)有硬朗的身體，武藝再好，也是徒勞的，但是我從沒(méi)有晨跑、健身的習(xí)慣。做一名能干的刑警，強(qiáng)魄的身體是最基本的要求。我一定要努力堅(jiān)持一個(gè)長(zhǎng)久的、永不更改的計(jì)劃——早晨一定要堅(jiān)持晨跑，周末也最好抽時(shí)間去健身，希望這個(gè)計(jì)劃能為自己的“刑警夢(mèng)”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，做一名刑警，危險(xiǎn)、艱巨、冒險(xiǎn)的任務(wù)很多，所以從小就一定需要膽大，不能膽小如鼠，用“吃了熊心豹子膽”來(lái)形容需練就的程度就差不多了。的確，一年級(jí)時(shí)的我從不敢大膽舉手發(fā)言，不敢問(wèn)老師自己的疑難雜癥，更是說(shuō)話聲小得像蚊子叫。
如今的我，“痛改前非”，慢慢開(kāi)始膽大，課堂上積極舉手，大膽發(fā)言，課后虛心求教，更有了“河?xùn)|獅吼”（只對(duì)家里人使過(guò)這絕招，老師面前還是甭提了，哪兒有那膽�。。┚毼�、健身、練膽這些要求，可到頭來(lái)，還是只是為其寶貴，沒(méi)有它，即使在其它方面做得再好，做得再突出，也不過(guò)萬(wàn)里缺一，而不是完美無(wú)缺、天衣無(wú)縫。所以，我會(huì)打開(kāi)那扇知識(shí)寶庫(kù)的門，盡情地在里面遨游，努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下迎接的紅毯！
我知道，自己的“刑警夢(mèng)”，需要用汗水，甚至淚水、血水去澆灌、滋潤(rùn)！兒時(shí)的基礎(chǔ)是對(duì)理想最好的努力！現(xiàn)在，我一定要為著“社會(huì)更加和諧，非法分子從此‘消失’”這個(gè)目標(biāo)而奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)理想！
理想一定能凈化人的心靈，就讓理想為心靈涂色，相信社會(huì)的明天一定會(huì)讓這支“五彩筆”涂抹得更加光彩奪目！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)理想，這個(gè)理想支持著我們前進(jìn)，使我們的生活變得更加充實(shí)。沒(méi)有理想，就失去了人生之路上一盞指路的明燈，正如列夫托爾斯泰所說(shuō)，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！鄙钫且�?yàn)橛欣硐氲拇嬖诓咆S富多彩。而我的理想就是做一位著名的節(jié)目主持人。
每當(dāng)我看到電視上各種各樣，五花八門的綜藝節(jié)目時(shí)，總是被它新穎的主題，別具特色的節(jié)目分格所吸引。然而，更吸引我的是節(jié)目中那些主持人：他們有的幽默風(fēng)趣，有的善于隨機(jī)應(yīng)變，各有各的特點(diǎn)�？粗@些主持人們，我的心里也種下了一枚理想的種子——做一名主持人。
可是，在通往理想的道路上，并不會(huì)是一帆風(fēng)順，也會(huì)有坎坷，磨難與困苦。要想實(shí)現(xiàn)理想，就要努力奮斗；現(xiàn)在雖然不能到專業(yè)的電視臺(tái)實(shí)習(xí)，去工作，但我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于主持方面的知識(shí)，并去了鄂爾多斯的《小主人報(bào)》新聞學(xué)校，在那里鍛煉自己，通過(guò)這個(gè)渠道擔(dān)任了多場(chǎng)節(jié)目的小主持，提高了表演能力與口才，邁出了實(shí)現(xiàn)理想的第一步。不僅如此，以后我還要好好學(xué)習(xí)，考入中國(guó)傳媒大學(xué)，經(jīng)過(guò)那里更專業(yè)的培訓(xùn)成為真真正正的主持人。
大海的浪花要靠風(fēng)來(lái)吹起，而人生的浪花就要用理想來(lái)鼓起。讓我們大聲喊出心中的那個(gè)理想，然后去追求，去奮斗，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓理想點(diǎn)亮人生
人生的理想的六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，有人的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為更多的人打開(kāi)智慧的大門；有的人想當(dāng)一位勇敢的士兵，用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆；有的人想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，用自己的發(fā)明，讓祖國(guó)更加繁華、富強(qiáng)。每個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想，何來(lái)人生？理想是一艘航船，它承載著憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前進(jìn)的方向；理想是一個(gè)加油站，它時(shí)時(shí)給我們提供前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上永不停止。
用理想支撐人生的人有很多，我想大家最熟悉的莫過(guò)于張海迪。張海迪五歲時(shí)患了脊髓血管瘤，之后高位截癱，時(shí)時(shí)刻刻遭受病痛的折磨，但她沒(méi)有放棄，在對(duì)知識(shí)，對(duì)生命價(jià)值這一理想的支撐下，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，還自學(xué)了大學(xué)的英語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，讓自己的生命開(kāi)放出燦爛的花朵。與張海迪相比，我們身邊很多健康的人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難、挫折，就放棄、退縮，放棄原有的理想，這樣的人最終一事無(wú)成。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，長(zhǎng)大后為更多的人解除疾病的痛苦。做一名醫(yī)生，必須熟練的掌握科學(xué)文化知識(shí)，那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們要好好學(xué)習(xí)，為自己的理想打下牢固的基礎(chǔ)。今后的人生道路中，可能會(huì)遇到很多挫折，每當(dāng)遇到困難與挫折的時(shí)候，我們更應(yīng)該揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
讓我們用理想之燈，照亮自己前進(jìn)的道路直至到達(dá)理想的彼岸！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇4
都說(shuō)理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名————心理醫(yī)生。
記得在一個(gè)下午，我正在看電視，我在拿著遙控器一個(gè)一個(gè)換臺(tái)時(shí)，我忽然看到電視上有一個(gè)小妹妹在無(wú)聊的玩弄著什么，這時(shí)他的媽媽在與她交談著什么，而那個(gè)小妹妹卻無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)時(shí)我就在想：咦？這個(gè)小妹妹為什么不理她的媽媽呢？難道她是聾啞兒童嗎？不對(duì)，如果她是聾啞兒童的話她的媽媽就不會(huì)對(duì)她說(shuō)話的，這到底是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)看了下去，這時(shí)主持人說(shuō)：這些孩子都是星星的孩子就是所謂的患有自閉癥的孩子，他們都是心里有障礙的孩子這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)那個(gè)小孩子是因?yàn)橛凶蚤]癥才會(huì)那樣��！此刻先要成為一名心理醫(yī)生的種子就深深地扎入了我幼小的心中，還記得心理老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：一個(gè)人的心理健不健康這都是要影響一個(gè)人的一生的！我再回頭來(lái)看那個(gè)小妹妹————她一個(gè)人坐在一個(gè)角落靜靜地玩著那個(gè)布偶，臉上沒(méi)有任何表情，讓人一看就覺(jué)得心寒，我想：這些患有自閉癥的孩子可真可憐，他們沒(méi)有了這個(gè)年紀(jì)該有的活潑，開(kāi)朗，他們有的只有孤僻，他們封閉了自己的內(nèi)心，讓自己與他人之間筑起一棟厚厚的墻，不與任何人交談，他們只活在自己的世界里，我以后一定要成為一名心理醫(yī)生！讓他們從自己的世界中走出來(lái)，重新變得活潑，開(kāi)朗，愛(ài)笑起來(lái)！
我覺(jué)得如果我要去實(shí)現(xiàn)我的理想首先要做到：一，要好好學(xué)習(xí)，有基本的文化素質(zhì)。二，要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)。三，要多多學(xué)習(xí)心理學(xué)上的一些東西。希望有一天我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我相信只要我們努力我們的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！加油！加油！再加油！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇5
如果說(shuō)人生是船，那么理想就是帆，給予小船乘風(fēng)破浪的力量。每個(gè)人都有理想，有的想成為醫(yī)生，有的希望做記者，有的夢(mèng)想成為一名世界聞名的運(yùn)動(dòng)員……而我，卻想成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員。
在三、四歲時(shí)，我就特別羨慕電視上的舞蹈明星，盼望著有朝一日，自己也能和他們一樣站在國(guó)家大劇院的舞臺(tái)上，面帶微笑，在炫目的五彩燈光中翩翩起舞。上幼兒園的時(shí)候，老師看我學(xué)舞蹈很有天賦，就經(jīng)常讓我參加演出。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的舞蹈天份，把我送進(jìn)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。雖然從小就受著舞蹈的熏陶，但在培訓(xùn)學(xué)校里和別人比還是差了一大截，但是我并不沒(méi)有退縮，更加努力地學(xué)習(xí)著。
隨著等級(jí)的'升高，訓(xùn)練難度的加大，我偶爾會(huì)有些放棄的想法，但是，我最終選擇了堅(jiān)持。這幾年的努力，讓我漸漸領(lǐng)會(huì)了舞蹈演員的辛苦，也知道了一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈演員除了“舞功”要高，骨子里還必須具備勇敢與堅(jiān)持。
2008年，我們學(xué)校排練的《剪紙的小姑娘》搬上了“舞動(dòng)荊門”，這里面，我就是一個(gè)光榮的小演員。2009年，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)元旦晚會(huì)，我也參加了演出。這些經(jīng)歷，極大地增強(qiáng)了我繼續(xù)學(xué)舞的信心。
2010年暑假，我們要備戰(zhàn)考級(jí)，幾乎每天晚上都要去訓(xùn)練。練習(xí)中，我們幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，渴了，從包里拿出水快速下咽；累了，休息一下再跳；痛了，咬咬牙，就挺過(guò)去了……每天晚上，我像個(gè)傷兵，回到家，洗都不洗就想睡覺(jué)。這個(gè)過(guò)程是痛苦的，但是，一想到我內(nèi)心中那個(gè)瑰麗的夢(mèng)，就覺(jué)得自己的什出很值得。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！毙貞涯迷浦镜奈蚁嘈�，終有一天，我會(huì)以一個(gè)職業(yè)舞蹈演員的身份站上舞臺(tái)，我的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇6
理想，是每個(gè)人都擁有的，每個(gè)人的理想都會(huì)大同小異，而我呢？我也擁有一個(gè)自己的理想，我的理想是當(dāng)一名歌手。
也許會(huì)有人覺(jué)著我這個(gè)理想會(huì)渺渺無(wú)期，但我覺(jué)著這雖然很難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)，可以磨練我的意志。
說(shuō)起唱歌，這可有一段歷史了。大概從我記事起，，我就喜歡唱歌，每天上學(xué)放學(xué)的路上我都會(huì)輕聲哼唱著我喜歡唱的歌，走的每一步都充滿著歌聲，直到現(xiàn)在�！拔议L(zhǎng)大要當(dāng)歌手。”這句話已經(jīng)在我腦海里定了位，我會(huì)照著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
雖然現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，但我不會(huì)放棄我的音樂(lè)夢(mèng)，并要努力來(lái)打基礎(chǔ)。
首先，我要學(xué)習(xí)發(fā)聲方法。所謂發(fā)聲，就是要知道怎樣發(fā)出的聲音是好的。其實(shí)，學(xué)這個(gè)不難但也不容易，其主要分為兩個(gè)步驟：
1.由一位老師指導(dǎo)，教我怎樣發(fā)聲；
2.要自己練習(xí)，反復(fù)的練習(xí)（這是最主要的）。我要利用課余時(shí)間多多練習(xí)，我相信我會(huì)有收獲的。
其次是我要有執(zhí)著的信念，不能半途而廢。我要一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)，不放棄，這就好比一串珠子，如果掉了一顆，那一串都會(huì)全部毀壞。所以，我不會(huì)半途而廢，我會(huì)以我最執(zhí)著的心一直去追逐我的音樂(lè)夢(mèng)想，不讓它磨滅。
還有就是我要學(xué)會(huì)大膽，勇敢。假使我真有一天成了一名歌手，我還要學(xué)著去面對(duì)觀眾，所以我要試著去參加一些歌唱比賽，磨練自己的勇氣、意志，我要變的大膽些，不要害羞去面對(duì)一切。
最后，就是要鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己就是自己認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是最棒的，說(shuō)白了就是要自信，自信是成功的基石，我算是真正理解了這句話，這句話也一直激勵(lì)著我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)自信，永遠(yuǎn)鼓舞自己。
或許在這條音樂(lè)夢(mèng)的道路上還會(huì)經(jīng)歷大大小小的坎坷，但我會(huì)勇敢面對(duì)，一直努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇7
世間有一種東西，它真的很奇妙，它可以讓人有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，可以引導(dǎo)人們進(jìn)入人生的正軌，可以照亮我們前進(jìn)的道路。它就是理想！
可以說(shuō)，理想是我們生命中一個(gè)美麗的點(diǎn)綴，但卻是我們不可或缺的人生導(dǎo)師。沒(méi)有理想的人就沒(méi)有思想……
理想，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，但它定起來(lái)容易做起來(lái)難。理想的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體的行動(dòng)中。我們正是陽(yáng)光少年，所以，請(qǐng)?jiān)谶@時(shí)乘上理想之馬，路上陽(yáng)光明媚，春色正好。
我夢(mèng)想著成為一名翻譯。每當(dāng)看見(jiàn)電視中跟著領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯時(shí)，我就心生愛(ài)慕：翻譯多棒�。】梢愿I(lǐng)導(dǎo)人出席國(guó)內(nèi)外各種重要活動(dòng)，成為一座建立在國(guó)際友人之間的語(yǔ)言橋梁。俗話說(shuō)：世界是一家。一家人怎么可能因語(yǔ)言不通而停止交流。所以，我要架起這一座交流的橋梁。
從今天開(kāi)始，我為自己的理想而努力。從現(xiàn)在開(kāi)始，放飛理想。我相信：終有一天，這理想會(huì)在天空中越飛越高！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人的心中都會(huì)有許多屬于自己的理想，理想不僅是人生導(dǎo)航的燈塔，理想還是一個(gè)目標(biāo)，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)勇往直前。我的理想就是能成為一位著名的廚師。
我想成為一位著名的廚師是因?yàn)椋簭N師這個(gè)職業(yè)不僅很光鮮還能制做出許多既美味又健康、富有營(yíng)養(yǎng)的食品。我想成為廚師還因?yàn)橐幌氯c(diǎn)：
1、現(xiàn)在的社會(huì)上存在這許多不健康的垃圾食品。雖然這些食品外來(lái)看起來(lái)很美味，但是卻暗藏著許多不為人知的秘密，比如：有些食品公司為了讓許多食品公司使用不衛(wèi)生的素材、不健康的食材人們做食物，使人們的健康受到威脅。
2、我想成為一位廚師，我會(huì)為人們制作出許多好吃又健康的食品給大家，讓大家遠(yuǎn)離不健康的垃圾食品，讓大家品嘗到既健康又富有營(yíng)養(yǎng)的食品，是大家不會(huì)因?yàn)槌粤瞬缓玫氖澄锒 ?/p>
3、雖然想成為廚師這個(gè)職業(yè)不容易，但是我還是會(huì)為我的理想而努力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，再多看一些關(guān)于食品的書籍，開(kāi)擴(kuò)視野。努力地成為一位著名的廚師。
人生的理想的六年級(jí)作文 篇9
古人云：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。這里所謂的志也就是人生理想。每個(gè)人都有自己的理想，都為自己的理想去追求、去奮斗。而我的理想是什么呢？小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸媽媽講了許多英雄的故事，那時(shí)我的理想便是長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名匡扶正義的英雄。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)理想也越來(lái)越現(xiàn)實(shí)了，當(dāng)我看到許多貧困的地區(qū)因教師的缺少使許多小朋友無(wú)學(xué)可上，從而萌生了當(dāng)一名教師的念頭，這也算是我的理想吧。
是啊！教師的職業(yè)是神圣的，他被譽(yù)為人類靈魂的工程師。教師不僅傳授學(xué)生知識(shí)，還教給學(xué)生做人和做事的道理，讓學(xué)生逐漸由一個(gè)不懂事的頑童轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，這是多么的偉大啊！“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像是一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！保_國(guó)杰語(yǔ)）
教師是如此的偉大，教師的工作是如此的高尚，所以更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心�！熬艑又加趬就痢�，我一定從現(xiàn)在開(kāi)始，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多掌握本領(lǐng)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)一名合格的人民教師。
人生的理想的六年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，當(dāng)看到美麗的圖畫時(shí)，我想當(dāng)一名畫家。后來(lái)，我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熤档萌藗冏鹁�。近年�?lái)，我更想當(dāng)一名體育運(yùn)動(dòng)員，希望能像劉翔一樣能在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。我曾不止一次對(duì)著天空中的流星悄悄地許愿�，F(xiàn)在終于明白，對(duì)著流星許愿只是心理上的安慰。為了這個(gè)理想，我在不斷的和困難拼搏、奮斗。
記得從一年級(jí)起我就瘋狂的愛(ài)上了體育，只要一有時(shí)間，我都是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。我努力著，堅(jiān)持著，為理想奮斗著。時(shí)光快速地流過(guò)，我已是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我珍惜著分分秒秒，堅(jiān)持著鍛煉，堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。但未能達(dá)到我想要的成績(jī)，我很灰心，很難過(guò)，甚至放棄過(guò)。淚水連連，我仿佛看到遠(yuǎn)方有盞明亮的燈，為我指明方向。于是我擦干淚水，鼓起勇氣，向我理想的彼岸出發(fā)。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì)為自己點(diǎn)亮一盞燈，襯托黑暗，襯托迷霧，照亮我前進(jìn)的路。
只有努力，只有拼搏，夢(mèng)想的燈塔才會(huì)發(fā)出鼓勵(lì)你的光芒，他不僅可以照亮自己，還可以照亮他人。努力吧，奮斗吧，讓困難永遠(yuǎn)的被你征服。給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣……
理想之燈，只有愿意為理想奮斗的人才會(huì)被理想點(diǎn)亮。請(qǐng)為自己找一個(gè)合適的理想，并為之去努力，去奮斗吧！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇11
理想，這刺眼的兩個(gè)字總是讓人有很多感慨，我相信在場(chǎng)的各位也不例外。但，何為理想？在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的解釋是：對(duì)未來(lái)事物的想象與希望。去問(wèn)問(wèn)小朋友，他們的理想是什么？他們會(huì)爭(zhēng)著搶著回答。有的想當(dāng)老師；有的想當(dāng)醫(yī)生······是啊，理想是美好的，多樣的，但總與現(xiàn)實(shí)有出入。所以人生總是在追逐理想，它需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，盡管它距離我們很遙遠(yuǎn)，但我相信“黃天不負(fù)有心人”就好比一座山峰，努力便可征服。爬上山頂，便是到達(dá)人生頂峰。
理想對(duì)成功也起著至關(guān)重要的作用。
我國(guó)享譽(yù)世界的著名橋梁專家茅以升就是一位為自己的理想奮斗終生的光輝典范。
在茅以升10歲那年，由于腳傷沒(méi)有去到那一次的賽龍舟比賽，便委托同學(xué)比賽結(jié)束以后來(lái)告訴他賽況。卻不料當(dāng)時(shí)由于觀眾過(guò)多，都擠在橋上，文德橋卻承受不了如此之重，便坍塌了。眾人掉進(jìn)河里，死傷無(wú)數(shù)，事后，茅以升暗暗立下誓言，當(dāng)一個(gè)中國(guó)的橋梁專家！1919年10月，茅以升獲得美國(guó)卡利基——梅隆理工學(xué)院首名工學(xué)博士。1919年12月，茅以升博士滿載知識(shí)和榮譽(yù)，登上遠(yuǎn)洋輪船，毅然返回自己的祖國(guó)。茅以升一生克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，建筑了錢塘江大橋等許多著名橋梁。
一代代人的輝煌源自理想，一代代人的理想成就了輝煌！
試想一下，若我們沒(méi)有理想，我們會(huì)怎樣？祖國(guó)的未來(lái)又會(huì)怎樣？作為一名學(xué)生，我們正處于如花般的年級(jí)，正是樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候，現(xiàn)在就讓我們給自己點(diǎn)一盞理想之燈，讓它驅(qū)走眼前的黑暗，照亮我們的人生。
人生的理想的六年級(jí)作文 篇12
人生在世，何貴？懂得生命的意義定是個(gè)不凡。每個(gè)人對(duì)人生的定義不盡相同。有追求金錢，有追求名利地位，有卻追求……
幼時(shí)的我對(duì)人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)初年的追求成了“過(guò)去時(shí)”。我就要小學(xué)畢業(yè)了，還要上中學(xué)，上。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨；用來(lái)報(bào)答父母的殷殷期盼……
假如我是大富豪，我將把的資產(chǎn)捐贈(zèng)給的福利事業(yè)，讓每人都幸福美滿。
假如我是一名打工仔，我將雙手為“四化”財(cái)富，為公司謀求發(fā)展。
假如我是一名軍人，我將用生命去捍衛(wèi)主權(quán)，為和平事業(yè)力量。
假如我是籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場(chǎng)上拼搏，給觀眾精彩的視覺(jué)享受……
總而言之，我將會(huì)帶著對(duì)生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫生放射出最耀眼的光芒。
人生的理想的六年級(jí)作文 篇13
“理想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，而人生也就有所寄托，使歷史隨歲月的延續(xù)于無(wú)窮�！笨蚂`給世人留下了一句名言。說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，理想像生活的指南針，為我們指引方向，直到你抵達(dá)了成功的殿堂。
而我的理想從三歲剛會(huì)用手握住筆的時(shí)候，就被一條條彎曲稚嫩的線條勾畫出來(lái)了。我的理想被我畫在好多地方，紙上、墻上、肚皮上、甚至臉蛋上。就算一個(gè)星期也洗不掉，我也不會(huì)忘記咧嘴一笑，我覺(jué)得這是多么幸福的事啊! 當(dāng)我在小本子上寫下歪歪扭扭的“一年二班”時(shí)，我還會(huì)在本子的背面畫上幾個(gè)光頭的小人，一個(gè)冒煙的小土房和幾朵小花，有時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)看見(jiàn)了，他們會(huì)向我投來(lái)不屑的目光。我總是毫不在意，仍然陶醉在自己的繪畫的世界里，執(zhí)著地畫著，尋找自己的快樂(lè)。
在一根根線條，一點(diǎn)點(diǎn)涂抹中，我的繪畫水平漸漸有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，當(dāng)我看到老師把我的畫高高地掛在班級(jí)里，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我的自豪感油然而生。更加堅(jiān)定自己的信念，加倍的努力學(xué)習(xí)，我知道自己的路還很遙遠(yuǎn)，但是我相信理想勝利的戰(zhàn)旗會(huì)離我愈來(lái)愈近。 理想是人類對(duì)美好事物的向往，他既遙不可及又近在咫尺。沒(méi)有了理想社會(huì)不會(huì)發(fā)展，人類不會(huì)進(jìn)步。理想是指引我們的一盞明燈，我像一條在波濤洶涌的大海中奮力前行的小船沖破重重阻攔，終究會(huì)迎來(lái)黎明。讓理想的光焰點(diǎn)亮我的人生！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇14
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回首往昔，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險(xiǎn)阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關(guān)頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)槔硐電^斗過(guò)，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國(guó)。她們崇高的理想引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬(wàn)代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績(jī)；滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高理想……
踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過(guò)那陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開(kāi)的春天。迎改革、繼開(kāi)放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機(jī)遇，社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇，誰(shuí)有這樣的信念？我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。
既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影�；蛟S我們會(huì)遇到很多的挫折，但不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)！相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇15
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船；理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的不斷追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。孩提時(shí)候，我們都有一個(gè)美好的愿望，想著長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，這些理想充滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)美好的期望，但在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中更需要我們擁有一顆堅(jiān)定的心和敢于挑戰(zhàn)挫折的勇氣。
身殘志堅(jiān)的當(dāng)代英模張海迪5歲患上脊髓病，胸部以下失去知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生一致認(rèn)為她很難活過(guò)27歲。然而，即使遭受了死神的威脅，她卻從不向命運(yùn)低頭，正是懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”的遠(yuǎn)大理想，她才能以非凡的毅力克服常人無(wú)法想象的困難，自學(xué)成才，以滿腔的熱情為人民服務(wù)，唱出了一首生命的贊歌！
從小身體虛弱的諾貝爾立志長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，他勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，冒著生命危險(xiǎn)親自試驗(yàn)。最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想-----從古至今，有哪位名人志士是一步登天的呢？沒(méi)有，他們都是在挫折中鍛煉自己磨練自己而達(dá)成理想。馬克思寫《資本論》用了40年；()李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年；霍金身殘志堅(jiān)；張海迪用一生同病魔做斗爭(zhēng)-------所有的仁人志士都是在挫折中鍛煉，困難中成長(zhǎng)！為了理想永不放棄！ 理想點(diǎn)亮人生，它必定不是一帆風(fēng)順的。孤獨(dú)、寂寞、挫折、打擊會(huì)常伴你左右�！睹献印分姓f(shuō)到；“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”沒(méi)有各種苦難的磨練又怎么會(huì)有能力的提升呢？一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。
我的理想是長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的新聞工作者，忠于事實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以人民利益為準(zhǔn)繩，反映群眾心聲。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)我的理想，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，將來(lái)理想就會(huì)成為一句空話。 “千里之行，始于足下”,理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號(hào)，我們必須把它付諸到實(shí)際的行動(dòng)中來(lái)。讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印的去努力，去拼搏，去翱翔。那樣才是一個(gè)有價(jià)值的人生，有意義的人生。讓我們接過(guò)父輩們的擔(dān)子，扛起建設(shè)我中華的責(zé)任。成為中國(guó)建設(shè)的脊梁，再現(xiàn)我中華之魂！
最后，愿我們所有的人，懷抱理想，起帆遠(yuǎn)航，點(diǎn)亮人生，夢(mèng)想成真！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇16
打開(kāi)理想的大門，走向人生的道路。點(diǎn)亮一盞明亮的燈，讓它照亮你的理想，點(diǎn)亮你的人生。
我從小就很佩服老師，老師就像一支蠟燭照亮著我，讓我慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地學(xué)到知識(shí)，而自己卻在慢慢地燃化，不求一絲回報(bào)。我的理想便是當(dāng)一名老師，像老師那樣培育祖國(guó)的未來(lái)，培育建設(shè)祖國(guó)的人才。所以我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，才可以成為一名老師，完成我的理想。
有這樣的一盞明亮的燈，它把我的理想點(diǎn)亮了，在我的人生道路上有時(shí)會(huì)失去勇氣，有時(shí)會(huì)氣餒，但想一想自己那美麗的理想，望一望那盞明亮的燈，我的勇氣就在那時(shí)回來(lái)了，我再也不氣餒了。是這個(gè)堅(jiān)定的理想讓我重拾了追逐的勇氣，給予了我拼搏的力量，謝謝你，我的理想，我的明燈。
這盞燈是一盞永遠(yuǎn)明亮的燈，它一直照亮著我的理想，讓我的理想永不褪色。我想當(dāng)老師，當(dāng)一名好老師。這個(gè)理想仿佛是一盞光芒四射的神燈照耀著我，在鼓勵(lì)著我前進(jìn)，在指引我飛向理想的大門。
人生的道路，因?yàn)檫@盞燈不再黑暗。生活，因?yàn)檫@盞燈不再單調(diào)，再黑、再遠(yuǎn)、再難，我都為這盞燈而奮斗，讓這盞燈為我的理想加油吧！為此，這個(gè)理想督促了我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不放過(guò)老師所提出的任何一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真完成每一次的作業(yè)。我知道只有好好學(xué)習(xí)，才能收獲理想之花，才能摘取理想之果。我也堅(jiān)信我的理想一定能實(shí)現(xiàn)！
同學(xué)們，讓你的理想一直矗立在人生的道路上，讓這盞燈一直點(diǎn)亮你的心房，一直照亮在你人生的道路上，為了你的理想勇敢的向前進(jìn)吧！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇17
人的一生布滿了荊棘，人的一生充滿了理想，人的一生凝聚著人類廣闊的前途。
人的理想是美好的：“有人想做“園丁”，去灌溉那些“祖國(guó)的花朵”。有人想當(dāng)“白衣天使”，用自已的“法術(shù)”去解救那些遇難的人們。有人想當(dāng)軍人，保證國(guó)家的治安。有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆……”
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光。每個(gè)人都有理想，而且理想都很令人神往，而要想真正實(shí)現(xiàn)自己的理想，并做得更完美，就不是一件容易的事情了。想做“園丁”，就必須從小鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和表現(xiàn)力，要從現(xiàn)在起不斷學(xué)習(xí)，以便適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的需求。
想當(dāng)“白衣天使”就必須對(duì)這方面產(chǎn)生興趣，具有一顆愛(ài)心，要不斷學(xué)習(xí)新成果，新科研，在日常生活中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，做事要細(xì)心、謹(jǐn)慎，以免造成一些不必要的嚴(yán)重后果。想當(dāng)軍人，就要從小鍛煉身體，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)和健全人格，不斷追求新知識(shí)，要有自理自律的能力。想搞科學(xué)，那就必定要勤于思考，善于思考，要有一個(gè)靈活的大腦，勇于實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力……
理想，每個(gè)人都有，但是不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)呢？那人人都會(huì)毫不猶豫地回答：“不能！”那又是為什么呢？
這就與個(gè)人付出的努力息息相關(guān)了。有人十分努力，他就能實(shí)現(xiàn)理想。反之，有些人不付出或付出其中一部分，且只會(huì)守株待兔，只想不勞而獲，那希望只會(huì)日益渺茫。在生活中，有些人確實(shí)付出了很大程度的努力，但還是未成功，這，又是為什么呢？古時(shí)候有個(gè)成語(yǔ)叫“緣木求魚”，它是說(shuō)，一個(gè)人爬到樹上去找魚。大家都明白，魚怎么可能在樹上呢？
顯然，這人是不可能找到的。
雖然他十分努力，又耗力氣去爬樹，但是他的方向、方法錯(cuò)了，就不能達(dá)到目的。相反，愛(ài)迪生在一次意外中被人扇了一耳光，從此他便成了聾子，但他并沒(méi)有懈氣，而是找準(zhǔn)自己前進(jìn)方向，朝奮斗目標(biāo)努力，最后成了揚(yáng)名中外至今的偉大發(fā)明家。這就讓我們認(rèn)識(shí)到：“做任何事都要找準(zhǔn)方向、目標(biāo)，不能像無(wú)頭蒼蠅亂飛亂撞，要像一只拉滿弓的箭一樣，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，一擊及中�！�
人生的前途也是如此。有人認(rèn)為人生是一條寬敞、平坦的大道，其實(shí)不然，它是一條鋪滿荊棘，充滿坎坷、挫折與艱苦的崎嶇山路。只有我們不斷努力、奮斗，那么，人生廣闊的前途即將展現(xiàn)在我們面前。這就告訴我們，人的一生要不斷學(xué)習(xí)，不斷追求新知，在生活上，培養(yǎng)自已各方面的才能，要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是21世紀(jì)的接班人，我們的希望也就是祖國(guó)的希望。我們的希望就是祖國(guó)能繁榮昌盛，也只有我們實(shí)現(xiàn)了自已的理想，才能使我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！讓我們?yōu)榱巳松南Ｍ鴬^斗吧，人生的理想與前途！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇18
英國(guó)著名的大科學(xué)家霍金曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人沒(méi)有理想，無(wú)異于死掉�！笔前�!一個(gè)人沒(méi)有理想的話，那活著就沒(méi)有什么意義了。我同代有一句名言“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”。的確，不管多么年老的人，只要心中有理想，活著就一定有意義。
我特別想當(dāng)科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家們都為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)。例如錢學(xué)森，他為中國(guó)導(dǎo)彈研究作出卓越的貢獻(xiàn)，讓中國(guó)變得強(qiáng)大，不再受強(qiáng)國(guó)欺負(fù)。還有居里夫人，她發(fā)現(xiàn)了鐳物質(zhì)，人類也從而發(fā)明鐳射槍、鐳射炮等武器來(lái)抵御外敵;袁隆平，他培育成功雜交水稻，讓中國(guó)人民吃得飽;英國(guó)科學(xué)家史蒂芬霍金，他編寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部著作，他還做了一個(gè)非常美觀的宇宙模型，在科學(xué)界作出了不朽的貢獻(xiàn);科學(xué)家霍萊克發(fā)現(xiàn)了青霉素，青霉素能殺死體內(nèi)的病菌。我想為祖國(guó)盡一份力，報(bào)效祖國(guó)，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我要讓她更加富饒強(qiáng)大。一天，我問(wèn)爸爸：“爸爸，如果我當(dāng)上了科學(xué)家，那么是不是可以為祖國(guó)作出很大的貢獻(xiàn)?”“當(dāng)然可以，你一定要加油�！卑职终f(shuō)。頓時(shí)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心。
我一定要樹立理想的風(fēng)帆，一定要為理想奮斗，一定要當(dāng)上科學(xué)家，一定要作出巨大的貢獻(xiàn)。從此，我的生活命不再那么迷惘，而是覺(jué)得越來(lái)越有意義了。是啊，一只船如果沒(méi)有理想的風(fēng)帆的話，那么也將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)理想的彼岸。
人生的理想的六年級(jí)作文 篇19
理想，是人生的目標(biāo)，人活著就要為自己的目標(biāo)而奮斗。人生的道路上有酸、有甜、有苦、有辣。遇到困難我們要克服，不要后退。
有理想的人才是真正的人。貧窮的人渴望富裕，生病的人渴望健康，孤獨(dú)的人渴望快樂(lè)……理想不僅是目標(biāo)，它還是渴望，他們?yōu)槔硐攵鴬^斗，同時(shí)我也在為我的目標(biāo)而奮斗—考上理想的大學(xué)。在奮斗的過(guò)程中是苦的，但也不完全是苦的，它也有甜。
雖然目標(biāo)離我很遙遠(yuǎn)，可望而不可即。但是，不想著路途有多遙遠(yuǎn)，只要想著我是在走一小步，我能行的，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的一步一步走，日積月累，總有一天我能成功。要相信自己是最棒的。
很明顯，要實(shí)現(xiàn)我的理想，就要好好學(xué)習(xí)。每次做對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我會(huì)沾沾自喜；寫出一篇好作文，我回感到自豪；讀出一篇英語(yǔ)文章，我回覺(jué)得我很棒。每成功一次，就代表著我向我的目標(biāo)跨了一步。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，是理想讓我重新有了信心，是理想給了我一雙鞋，我穿著它走向黎明。
理想是一盞明亮的燈，讓我在夜里看到光明；理想是閃閃發(fā)亮的寶石，吸引著我向它走去；理想是絢麗的花朵，讓我渴望得到它；理想是路，引我走向黎明，理想是月亮，讓我在夜里也能看到“太陽(yáng)”；理想是根，把養(yǎng)分輸送給葉和花；理想是葉，把新鮮空氣帶給人類……
人的理想不是只有一個(gè)，當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)時(shí)，就會(huì)有下一個(gè)目標(biāo)讓你去繼續(xù)奮斗。整個(gè)人生就會(huì)充滿奮斗，充滿快樂(lè)。貧窮的熱富裕了就會(huì)渴望榮譽(yù)，生病的人健康的就會(huì)渴望朋友。
現(xiàn)在我追求著我的理想，堅(jiān)持不懈的奮斗，我相信，我會(huì)成功！要達(dá)到理想的境界，就要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦，惟有不怕困難，百折不撓，才能實(shí)現(xiàn)人生的理想！
如果說(shuō)人生是船，那么理想就是帆，給予小船乘風(fēng)破浪的力量。每個(gè)人都有理想，有的想成為醫(yī)生，有的希望做記者，有的夢(mèng)想成為一名世界聞名的運(yùn)動(dòng)員……而我，卻想成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員。
在三、四歲時(shí)，我就特別羨慕電視上的舞蹈明星，盼望著有朝一日，自己也能和他們一樣站在國(guó)家大劇院的舞臺(tái)上，面帶微笑，在炫目的五彩燈光中翩翩起舞。上幼兒園的時(shí)候，老師看我學(xué)舞蹈很有天賦，就經(jīng)常讓我參加演出。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的舞蹈天份，把我送進(jìn)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。雖然從小就受著舞蹈的熏陶，但在培訓(xùn)學(xué)校里和別人比還是差了一大截，但是我并不沒(méi)有退縮，更加努力地學(xué)習(xí)著。
隨著等級(jí)的升高，訓(xùn)練難度的加大，我偶爾會(huì)有些放棄的想法，但是，我最終選擇了堅(jiān)持。這幾年的努力，讓我漸漸領(lǐng)會(huì)了舞蹈演員的辛苦，也知道了一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈演員除了“舞功”要高，骨子里還必須具備勇敢與堅(jiān)持。
那一年，我們學(xué)校排練的《剪紙的小姑娘》搬上了“舞動(dòng)荊門”，這里面，我就是一個(gè)光榮的小演員。那一年，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)元旦晚會(huì)，我也參加了演出。這些經(jīng)歷，極大地增強(qiáng)了我繼續(xù)學(xué)舞的信心。
第二年暑假，我們要備戰(zhàn)考級(jí)，幾乎每天晚上都要去訓(xùn)練。練習(xí)中，我們幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，渴了，從包里拿出水快速下咽；累了，休息一下再跳；痛了，咬咬牙，就挺過(guò)去了……每天晚上，我像個(gè)傷兵，回到家，洗都不洗就想睡覺(jué)。這個(gè)過(guò)程是痛苦的，但是，一想到我內(nèi)心中那個(gè)瑰麗的夢(mèng)，就覺(jué)得自己的什出很值得。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”胸懷拿云之志的我相信，終有一天，我會(huì)以一個(gè)職業(yè)舞蹈演員的身份站上舞臺(tái)，我的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇20
在我的的心事中，最多的就是長(zhǎng)大該做什么，也就是人們常說(shuō)的理想，對(duì)于它，我是深有感觸的，就如小時(shí)的幾句戲語(yǔ)，卻能為我?guī)?lái)無(wú)限偉大的遐想，我認(rèn)為，這就是無(wú)數(shù)理想的開(kāi)始。
人生的理想，是最深刻而又最簡(jiǎn)單的，對(duì)于猶豫不決的人來(lái)說(shuō)，這是最深刻的，他們會(huì)因此沒(méi)了目標(biāo)，缺乏清醒，缺乏對(duì)自己的認(rèn)知，盲目的決定一生的成敗，這是最深刻的，等到他們真正清醒時(shí)，他們會(huì)明白，人生是多么艱苦。但是，有些人在抉擇一生成敗之時(shí)，保持清醒的頭腦，就這樣，人生的理想對(duì)他們又非常簡(jiǎn)單，只需選擇自己喜歡的事業(yè)和路。我，是第二種人，我認(rèn)為我是一個(gè)喜歡什么就做什么的人，
我相信自己會(huì)做自己喜歡做的事，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想，并不是什么主席啊，總統(tǒng)啊，司令啊，也不是什么大官，長(zhǎng)官啊，我想的，是作為一名軍人，守衛(wèi)邊疆，開(kāi)發(fā)出新型武器，讓祖國(guó)富強(qiáng)，不受外敵欺辱，這，是我人生最大的夢(mèng)，我會(huì)為此不屑奮斗，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我要實(shí)現(xiàn)理想，不愧對(duì)祖國(guó)，不愧對(duì)人民，不愧對(duì)自己的理想！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇21
在我的的心事中，最多的就是長(zhǎng)大該做什么，也就是人們常說(shuō)的理想，對(duì)于它，我是深有感觸的，就如小時(shí)的幾句戲語(yǔ)，卻能為我?guī)?lái)無(wú)限偉大的遐想，我認(rèn)為，這就是無(wú)數(shù)理想的開(kāi)始。
人生的理想，是最深刻而又最簡(jiǎn)單的，對(duì)于猶豫不決的人來(lái)說(shuō)，這是最深刻的，他們會(huì)因此沒(méi)了目標(biāo)，缺乏清醒，缺乏對(duì)自己的認(rèn)知，盲目的決定一生的成敗，這是最深刻的，等到他們真正清醒時(shí)，他們會(huì)明白，人生是多么艱苦但是，有些人在抉擇一生成敗之時(shí)，保持清醒的頭腦，就這樣，人生的理想對(duì)他們又非常簡(jiǎn)單，只需選擇自己喜歡的事業(yè)和路我，是第二種人，我認(rèn)為我是一個(gè)喜歡什么就做什么的人，
我相信自己會(huì)做自己喜歡做的事，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想，并不是什么主席啊，總統(tǒng)啊，司令啊，也不是什么大官，長(zhǎng)官啊，我想的，是作為一名軍人，守衛(wèi)邊疆，開(kāi)發(fā)出新型武器，讓祖國(guó)富強(qiáng)，不受外敵欺辱，這，是我人生最大的夢(mèng)，我會(huì)為此不屑奮斗，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我要實(shí)現(xiàn)理想，不愧對(duì)祖國(guó)，不愧對(duì)人民，不愧對(duì)自己的理想！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇22
人生需要理想。青春的心靈，需要理想的營(yíng)養(yǎng)去滋潤(rùn)，理想為人生增光添彩；青春的成長(zhǎng)，需要理想的汗水去澆灌，理想讓我們收獲喜悅；青春的輝煌，需要理想的激勵(lì)，理想為人生插上翅膀。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想活動(dòng)行為熱情激情的大樹。沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，問(wèn)同學(xué)們讀書是為了什么？于是有人回答說(shuō)：“是為了家父讀書�！庇腥嘶卮穑簽榱嗣鞫Y而讀書”。也有人回答：“為光耀明媚而讀書�！碑�(dāng)魏校長(zhǎng)點(diǎn)明讓周恩來(lái)回答時(shí)，一直默不作聲的周恩來(lái)站起來(lái)，莊重地回答：“為中華之崛起而讀”。好一句豪邁的壯語(yǔ)！正是因?yàn)橹芏鱽?lái)從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，才成就了新中國(guó)偉大的總理。這充分說(shuō)明了理想對(duì)我們?nèi)松膶?dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用。理想總是指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)。如果缺乏理想，我們的生活就缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，甚至迷失方向。在人生發(fā)展過(guò)程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，使我們充滿實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅。
有一次，莫軋?zhí)氐母赣H發(fā)現(xiàn)兒子竟在譜寫鋼琴協(xié)奏曲，而且寫得很合乎規(guī)范。父親故意說(shuō)：“你要知道，這個(gè)曲子是不能被演奏的呀？”小莫扎特有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“我知道，可是哪個(gè)曲子在演奏之前不要練習(xí)，不要修改呀？”5歲的莫扎特就這樣立下了堅(jiān)定的志愿：要在實(shí)踐中千錘百煉，將來(lái)當(dāng)個(gè)出色的音樂(lè)家。列夫托爾斯泰說(shuō)理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。正是因?yàn)槟囟美硐氲闹匾�，并在未�?lái)的道路中腳踏實(shí)地、全力以赴，才成為一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。
列夫托爾斯泰說(shuō)：“要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)�！比松性S多大目標(biāo)與小目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與近期目標(biāo)，只有不斷地實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)地小目標(biāo)、眼前目標(biāo)，才能一步一個(gè)腳印地成就大事業(yè)。
當(dāng)然，我們的理想并不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)，我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況適當(dāng)?shù)貙?duì)理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。著名科學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí)立志要寫一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他先來(lái)到艾里遜實(shí)驗(yàn)室。不久，就被人們看作笑話。后來(lái)，在被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士的指點(diǎn)下，楊振寧放棄了初衷，將主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究。在他不屈不撓、堅(jiān)持不懈的努力下，終于成為物理界一代杰出的理論大師。
人生的理想的六年級(jí)作文 篇23
如果說(shuō)人生是一艘航行的船，那么理想就像船的帆，船有了帆才能把握航向，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。人生也一樣，有了理想，才有奮斗的目標(biāo)，才有動(dòng)力的源泉。
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)一名辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵，有的人想成為一名白衣天使，救死扶傷，有的人想當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)，有的人則想成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，創(chuàng)造財(cái)富。同樣有了理想，為什么有的人能實(shí)現(xiàn)，有的人卻不能實(shí)現(xiàn)呢？這就說(shuō)明人光有理想不去為之而奮斗是不行的，就像阿Ｑ一樣整天描繪著自己五彩繽紛的未來(lái)，卻不付出汗水，最后也只能成為夢(mèng)想。也會(huì)有人說(shuō)，我努力了，奮斗了，終其一生為什么也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？這是因?yàn)樗Φ姆较虿粚?duì)，“緣木求魚”說(shuō)的就是從前有一個(gè)人爬到樹上去釣魚，雖然他費(fèi)了不少力氣，卻不可能釣到魚。
敬愛(ài)的周恩來(lái)總理從小就為中華之崛起而讀書，他勤奮苦學(xué)，立盡艱辛，置生死于度外，終成就理想，輔助毛澤東主席成立了新中國(guó)。著名發(fā)明家愛(ài)迪生沒(méi)有因?yàn)槎@而對(duì)生活失去信心，他還是堅(jiān)持著自己的理想，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈，電話……
理想就如一盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)而滅。我們只要有了理想，并且不斷地為之而奮斗，才會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，走向輝煌！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇24
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！睕](méi)有人失去了理想還能幸福的活下去，因?yàn)闆](méi)有理想你就迷失了方向，沒(méi)有方向你還怎么活下去。
一個(gè)人必須有一個(gè)理想，天地之大，卻無(wú)一處可供沒(méi)有理想之人幸福的生活。為什么？因?yàn)闆](méi)有理想人就猶如在迷霧中失去了方向，他無(wú)法了解自己身處何方、該往何處，他所能感受到的是無(wú)邊的恐懼和迷茫。這時(shí)候唯一能把他從這迷霧中救出來(lái)的只有理想，不管這個(gè)理想是大還是小、是長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是近期的，都可以。理想將人生裝飾的更加輝煌壯麗，而沒(méi)有那些理想的生命，就猶如沒(méi)有陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)的小草，隨時(shí)隨地都有被自然界摧毀的危險(xiǎn)。
一個(gè)人如果有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，當(dāng)他有無(wú)比的堅(jiān)定和為之付出一切的決心時(shí)，他就已經(jīng)注定會(huì)成功了。但是當(dāng)他成功后會(huì)有三條路任它選擇：一是就此停下，永遠(yuǎn)沉迷于自己的這一次成功之中；二是繼續(xù)向前，挑戰(zhàn)完下一個(gè)目標(biāo)后，短暫的回顧一下自己的經(jīng)歷，如果覺(jué)得自己還應(yīng)該在向上挑戰(zhàn)的話，就再一次的向更高點(diǎn)發(fā)起挑戰(zhàn)，如果他覺(jué)得自己不應(yīng)該再去做無(wú)謂的挑戰(zhàn)了，就就此停下修身養(yǎng)性；三是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)，不懈的攀登直到自己生命的最后一刻，也要死在拼搏的路上。如果是你，你會(huì)選第幾條路？第一條路，是懦弱者的選擇；第二條路，是理智者的選擇；第三條路，則是不懈挑戰(zhàn)者的選擇。
在茫茫人生路上，能堅(jiān)定一個(gè)理想永不放棄，是非常困難的，但我希望每一個(gè)中國(guó)人都能有這樣的毅力，從而使我國(guó)的國(guó)力更加強(qiáng)盛。
人生的理想的六年級(jí)作文 篇25
我想，大家都有自己的理想吧！我們都應(yīng)該為自己的理想去努力，去拼搏。
理想是不可以改變的，即使前方通往成功的大門有阻礙，我們都應(yīng)該不退縮，勇往直前，直到成功。
雖然我不知道大家的理想是什么，但我有一個(gè)肯定的理想，那就是成為一名舞蹈演員，舞出我的精彩人生。我以前曾想過(guò)放棄，但是我知道放棄的后果，會(huì)被大家看不起�，F(xiàn)在雖然我離成功還很遙遠(yuǎn)，但起碼我不會(huì)選擇放棄。
理想還在前方等著我們，讓大家一起牽上理想的手，走向成功，走向未來(lái)！
人生的理想的六年級(jí)作文 篇26
不曉得是多久以前的傳說(shuō)了，那個(gè)名叫夸父的人，追著他渴望的太陽(yáng)，也追著他內(nèi)心的理想，后世無(wú)一人不笑他癡，我說(shuō)，我們何嘗不癡呢？
那是我得知比賽結(jié)果的日子，光榮榜上并沒(méi)有亮出我的名字，一時(shí)的心情低落，讓我想騎上單車散散心，騎在平疇綠野之中，我抬頭問(wèn)候天空，那藍(lán)色底用白色點(diǎn)綴的無(wú)字天書，突然一個(gè)想奔的念頭，我加快了速度，想看看無(wú)邊際的天空中何處是理想景致之盡頭，想使出所有的力氣，不斷地追趕著、馳騁著，但似乎那個(gè)名為理想的所在，卻被現(xiàn)實(shí)狠狠地阻隔而顯得遙不可及，這情形就像我很想登上作文比賽榮譽(yù)榜的殿堂，但似乎還有無(wú)限彎曲、蜿蜒的階梯要登，這時(shí)疲累的我不禁停下單車，心中萌生了放棄追逐的念頭，而這時(shí)的天空，正好烏云密布，看來(lái)即將要下一場(chǎng)雨了。
找了個(gè)地方躲雨，望向那灰灰的天，讓我想到，人生難免會(huì)有這種雨季，名為現(xiàn)實(shí)的烏云，遮蔽了鑲著金邊的理想，這時(shí)心里會(huì)茫然無(wú)主及無(wú)奈痛苦是必然的。而不管是滂沱大雨，或是無(wú)可奈何斷斷續(xù)續(xù)的細(xì)雨，都會(huì)阻撓像老鷹的自己去飛翔，當(dāng)想振奮，卻又被綿綿的雨網(wǎng)阻隔；想要展翅，卻又畏懼暴雨的襲擊，只能徒然看著陰霾的天空嘆氣。但過(guò)了許久，我看見(jiàn)了灰云的背后，太陽(yáng)奮力地掙脫烏云，那時(shí)暗時(shí)顯的光芒，讓我看到它的毅力，原來(lái)它不甘終日落在烏云的身后，不愿選擇屈服，所以最后展露它最耀眼的光芒。
這也意味我這只老鷹可以再去好好淬鏈我的意志力，只要一有機(jī)會(huì)仍可以朝理想邁進(jìn)，因?yàn)轱L(fēng)雨終將過(guò)去。而我們?cè)谧分鹄硐氲默F(xiàn)實(shí)路途中，難免會(huì)碰上風(fēng)雨的阻礙，但只要內(nèi)心那道象征理想的太陽(yáng)愿意升起，追求理想的心念夠堅(jiān)定，那么風(fēng)雨必會(huì)過(guò)去。此時(shí)的我心中已有了悟，不再懊惱難過(guò)，現(xiàn)實(shí)中的阻擾正是考驗(yàn)我追求理想忠誠(chéng)度的最佳利器，所以又堅(jiān)定地騎上單車，繼續(xù)騎，繼續(xù)向理想前進(jìn)。
我們其實(shí)身上都留著夸父的血，盡管外在現(xiàn)實(shí)之風(fēng)雨如何地的打擊，都不愿停止追著心中名為理想的太陽(yáng)，這不是癡，是種堅(jiān)持，昂首看著天空，我想，哪天我一定也能戴上鑲著太陽(yáng)的湛藍(lán)桂冠，穩(wěn)坐在我的理想之殿堂。
人生的理想的六年級(jí)作文 篇27
理想被人們常提起，上至偉人，下至百姓。我只想說(shuō)：每個(gè)人都有理想，不分貴賤。理想是無(wú)境界的，帝王手中的寶珠視為珍寶，貧農(nóng)手中的棉衣也是毋庸置疑的寶物。理想不需要被踐踏，請(qǐng)尊重他人。
記得小時(shí)候的玩伴說(shuō)過(guò)自己的理想，他說(shuō)：“要是有很多錢的話就好了。”當(dāng)時(shí)我立馬笑出聲來(lái)，但想了一想，也是，有錢多好，可以做想做的事情，多么自在。因?yàn)樗俏易詈玫幕锇椋援?dāng)時(shí)沒(méi)有滅了他了一盞微弱的燈，一盞似乎奄奄一息的煤油燈，別說(shuō)照亮燈罩外面，就是通照燈罩里面也困難。他和他弟弟經(jīng)常出去撿廢品，一天下來(lái)只有5塊錢，我也經(jīng)常和他們?nèi)�，每天下�?lái)一收到錢，他們黑呦呦的臉上總是擠出笑容。錢呢？自然是給父母。有一次他們給錢的時(shí)候，他的母親雙手抱著頭，撲在他們兄弟身上，死死埋著頭。抽泣。他的父親則躲進(jìn)屋內(nèi)。只有他母親在不停抽泣，就像雨滴打在寬大的荷葉上，荷葉邊也垂下雨滴，兩股混合，各有經(jīng)歷。
我默默離開(kāi)了，他的理想是什么？不就是要家人過(guò)得好一些，我不禁敬佩起這個(gè)不幾歲的男孩。在受到母親的滋養(yǎng)時(shí)，也會(huì)回饋。
我已有六年時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們了，不知道他們過(guò)得好些嗎？還是更好。他的希望實(shí)現(xiàn)了嗎？還是早已遺忘。人是感性的，卻不知他們還記得我嗎？也罷。
我聽(tīng)到了他們音迅了，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，不是興奮，也不是高興。那是校長(zhǎng)說(shuō)的，說(shuō)尖山小學(xué)，我立馬想到了他們，那是我們?cè)?jīng)的學(xué)校。可是，他卻說(shuō)，有兩個(gè)學(xué)生爬鐵路，一人電死。那不是六年前我們?nèi)齻�(gè)人經(jīng)常去做的事嗎，不是當(dāng)時(shí)全校男生都做過(guò)的事嗎？我心一驚，自我寬慰，也許不是他們呢。但好奇心永大于行動(dòng)，我忍不住去問(wèn)。我錯(cuò)了，不應(yīng)該去問(wèn)，為什么偏是他們呢？
上天��！
想不通��！理想早化為泡沫，只剩下他哥哥，無(wú)非一霹靂��！他還在堅(jiān)守希望嗎？他的一切還好嗎？可惜，在出事后，他們搬家了，也許，承受現(xiàn)實(shí)，隱藏痛苦，是最好的。我可能永運(yùn)不知道答案，我想要他以后親自告訴我。畢竟，是我對(duì)不起他們。
理想，就是無(wú)畏。人生，就是沙石。人啊，總是存在于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間。在行走于兩個(gè)空間中，就要經(jīng)受沙石的考驗(yàn)，理想存在于心靈中，無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)有飛石的捶煉。不同的人生有不同的考驗(yàn)，有的人，反而平坦的不自然，最后任由放縱，卻閉鎖了理想。
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