人生的啟示作文

    時(shí)間:2024-11-22 08:35:16 人生 我要投稿

    人生的啟示作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的人生的啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    人生的啟示作文

    人生的啟示作文1

      生命是最寶貴的,對(duì)人和動(dòng)物來(lái)說(shuō),生命只有一次。如何讓自己的生命活得更精彩,不被社會(huì)所淘汰。這是一個(gè)讓我深思的問(wèn)題。

      爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事。說(shuō)的是有一個(gè)人,他從事魚(yú)苗生意,要把魚(yú)苗運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去買(mǎi)。每次都給水里通上氧氣,放上食物做到萬(wàn)無(wú)一失。可是每次到達(dá)目的地,魚(yú)苗還是大批死亡。后來(lái)有人告訴他在水里放上幾條大魚(yú)試試。他不解地問(wèn):“本來(lái)魚(yú)苗死亡率就高,再放上幾條大魚(yú)那不是死的更多了嗎?”那人說(shuō):“不信,你就試試看。”第二次,他半信半疑的給水里放了幾條大魚(yú),結(jié)果魚(yú)苗的死亡率大大降低了。

      原來(lái)大魚(yú)吃得都是得了病和身體弱的'魚(yú)苗,不讓把病菌傳染給其他魚(yú)苗。如果不加大魚(yú),魚(yú)苗的運(yùn)動(dòng)量就減少,身體素質(zhì)下降,就容易感染病菌,所以魚(yú)苗的死亡量就會(huì)增加。

      這個(gè)故事告訴我們,學(xué)習(xí)應(yīng)該也像魚(yú)苗一樣,要不斷地給自己一定壓力。如果沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。人類(lèi)和動(dòng)物一樣,如果缺少危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神,就會(huì)失去生存與發(fā)展的能力,成為被社會(huì)所淘汰的人。

      居安思危,就是生命給我的啟示。

    人生的啟示作文2

      夢(mèng)想是手中的風(fēng)箏,線于手,牽于空, 我們把手中的那根線收收放放,像是邁向夢(mèng)想的腳步,進(jìn)退躊躇。我們舉頭望向天空,也望見(jiàn),擁抱廣闊的風(fēng)箏,于是我們鼓起勇氣,轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線,放飛我們的那支風(fēng)箏,啊,看啊,它飛得多高啊!我們舉著眉,眼睛彎成一對(duì)小月牙。

      然而突然來(lái)了一陣大風(fēng),卷起天空中的風(fēng)箏,顫抖,我們驚慌,我們彷徨,我們同樣顫抖的`雙手緊握那段線。啊,差一點(diǎn),差一點(diǎn),它就掙脫了!從此,我們不敢把線放得太長(zhǎng),怕大風(fēng),把那僅有的一支風(fēng)箏,吹走。

      所以我們不停地收線,收線,總在心中默念,保險(xiǎn)。可你收得越緊,它越掙扎。要不,放了吧?我們也在掙扎。于是,我們與它爭(zhēng)執(zhí)著,各自朝著相反的方向去,爭(zhēng)得兩敗俱傷。而正當(dāng)這時(shí),大風(fēng)又向我們卷來(lái),許多天空中的風(fēng)箏都相繼地,永遠(yuǎn)地墜落在地,永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了...而我們還在與它爭(zhēng),我們爭(zhēng),風(fēng)箏向往那藍(lán)天,風(fēng)也在卷。只聽(tīng)見(jiàn)那聲...慘叫。

      線斷了,風(fēng)箏也斷了,永遠(yuǎn)地?cái)嗔恕5粼谒疁侠铮唤^望沖刷,暴雨來(lái)臨,我們掂著血淋淋的雙手,絕望地離開(kāi)......

    人生的啟示作文3

      人生給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事要持之以恒:大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽:冰凍可以三尺,是在告訴我們做事應(yīng)堅(jiān)持不懈:人聲可以鼎沸,是在告訴我們做事時(shí)要團(tuán)結(jié)一心……經(jīng)過(guò)了十三年的人生歲月,讓我明白了命運(yùn)總是掌握在自己的手中,困難與挫折,也就是自己所創(chuàng)造出來(lái)的,明日的痛苦,在于今日的抉擇;明日的絕望,在于今日的痛苦;明日的傷心在于今日的絕望,今朝的痛苦,成就明日的希望;今朝的快樂(lè),成就明日的痛苦;今朝的絕望,成就明日的傷痛……

      水滴石穿,非一日之功;冰凍三尺,非一日之寒,這些人世間最平凡的事物,在告訴著我們做事要:堅(jiān)持不懈,做事要持之以恒,做事要全力以赴……。

      人生就是一位老師,它雖然不會(huì)像人一樣,授予人知識(shí),但是只要用心聆聽(tīng),用心去感悟,用心去祈禱,便會(huì)聽(tīng)到人生中的`竊竊私語(yǔ)和人生中的感悟。

      人生這個(gè)大課堂里,有著快樂(lè),有著悲傷,有著樂(lè)觀的態(tài)度和失敗后的奮發(fā),鳥(niǎo)兒在課堂中飛翔,魚(yú)兒在課堂中玩耍,動(dòng)物們?cè)谡n堂中嬉戲打鬧。

      讓我們從人生中獲得知識(shí),從課堂中獲得自由,從天空中獲得飛翔……

    人生的啟示作文4

      我以前總以為自己生活得很不愉快,從來(lái)沒(méi)去過(guò)任何大城市旅游,因此我總怪爸爸媽媽為什么不帶我去大城市旅游!自從我看了《冷暖人生》這個(gè)節(jié)目后,我才知道我自己其實(shí)是一個(gè)生活得非常幸福的人,以前我總是身在福中不知福,現(xiàn)在我才知道自己是一個(gè)有溫暖,有幸福的人。

      《冷暖人生》就是說(shuō)那些沒(méi)家庭,沒(méi)父母的`孩子在外面的生活。他們沒(méi)有家,只好在天橋底下住宿。辛辛苦苦的打工錢(qián)又讓老板騙走,后來(lái)他們被迫走上了犯罪道路,最后還是落入法網(wǎng)。后來(lái)記者去采訪他們,他們就一一把事情的經(jīng)過(guò)結(jié)果通通告訴了記者。

      看完了記者采訪他們的過(guò)程后,我深受啟發(fā),這時(shí)我才認(rèn)識(shí)到什么叫做幸福。真正的幸福并不是可以到處出去玩,常常有錢(qián)花。而是有父愛(ài)母愛(ài),有家庭溫暖,有兄弟姐妹,這才叫做真正的幸福!看完了《冷暖人生》,我還認(rèn)識(shí)到做錢(qián)的幸苦,平時(shí)爸爸媽媽做錢(qián)并不容易,而我卻不知道錢(qián)究竟是怎么來(lái)的。想到這里,我內(nèi)心感到一片內(nèi)疚。

      《冷暖人生》給了我很大的啟示,通過(guò)了這次的教育,我明白了很多事情。今后我一定要學(xué)懂事,要學(xué)會(huì)節(jié)約,還要知道自己有多么幸福,以后我要努力讀書(shū),學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩!

    人生的啟示作文5

      格言伴隨著我成長(zhǎng),有時(shí)它是前進(jìn)的路標(biāo);有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙;有時(shí)它是我心里的一盞指明燈。

      伊壁鳩魯曽說(shuō)過(guò)這樣一句話:友誼真是一種最神圣的東西,不光值得特別推崇,而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。就是因?yàn)檫@一句話,讓我深思熟久!

      又一次,我?guī)е苫笕フ覌寢專(zhuān)瑔?wèn):媽媽?zhuān)阒肋@句格言的意思嗎?媽媽一聽(tīng),笑了笑,說(shuō):你要是真想知道這句話的意思,就不應(yīng)該來(lái)問(wèn)我,應(yīng)該自己去找答案!媽媽拐彎兒抹角說(shuō)了老半天,就是一句話,自己去找答案

      接著,我很生氣的來(lái)到小區(qū)里,撅著我的嘴,臉脹得通紅通紅,就在這時(shí),幾位正在玩兒著過(guò)家家的.小朋友看見(jiàn)了我生氣的表情,就走過(guò)來(lái)疑惑不解地問(wèn):怎么了,大姐姐,你為什么生氣啊?就是這樣,另一位小男生也說(shuō)了起來(lái),他們就這樣,你一句,我一句,七嘴八舌地問(wèn)我。

      就是在那個(gè)時(shí)候,我知道了那句格言的意思,也知道了媽媽的用意,更懂得了友誼不僅神圣;友誼不僅美好;友誼還很重要。

    人生的啟示作文6

      今年,我與家人和朋友一起泡溫泉。魚(yú)療是溫泉中的自費(fèi)項(xiàng)目,而負(fù)責(zé)收費(fèi)的阿姨總是心不在焉的,使得總有一些人做了免費(fèi)魚(yú)療。

      我泡魚(yú)療之前,媽媽叮囑我:如果收費(fèi)的人沒(méi)看到你,你就趕緊進(jìn)去泡!雖然得到這種影響,我還是找到阿姨交了錢(qián)才進(jìn)去泡。我覺(jué)得這不僅僅是交不交錢(qián)的問(wèn)題,更是一種誠(chéng)信。其實(shí)我大可以直接泡魚(yú)療,但我心中有一種力量,誠(chéng)信是不可逆的。

      事后,媽媽問(wèn)我,你去交錢(qián)了?我說(shuō),交了。“那個(gè)阿姨看到你了?”她很疑惑,“沒(méi)有,我找阿姨交的錢(qián)。”我很堅(jiān)定。“呵呵,小傻瓜,沒(méi)看到你,就去泡吧!”媽媽笑道。

      這時(shí)爸爸插嘴道:“這件事你做的對(duì),應(yīng)該誠(chéng)實(shí)!別聽(tīng)你媽瞎說(shuō)。”

      以后每每遇到一定要講誠(chéng)信的事情,這件事都會(huì)在我心中涌動(dòng)。

      講誠(chéng)信,世界上的'人們都知道也明白,但真正的又有多少人能夠做到誠(chéng)信兩個(gè)字呢?

      誠(chéng)實(shí)守信就是誠(chéng)信,它是一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。

      泡一次溫泉都有巨大的關(guān)于人生道德的啟示。

    人生的啟示作文7

      望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹(shù)高······大自然賦予我們太多美好的遐想,給予我們太多深刻的道理,讓我們閱讀自然。

      樹(shù)低著頭生長(zhǎng),告訴我們做人要謙虛;攀登高山告訴我們要知難而上;烏鴉反哺告訴我們?nèi)艘酶卸鳎灰荒晁募窘虝?huì)了我做任何事情都要遵循規(guī)律;滴水穿石告訴我堅(jiān)持不懈終能成功!

      “嘀嘀嘀。”下水道的管子長(zhǎng)年滴水不斷。五年了,誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò),有一天我回家沒(méi)帶鑰匙,便在緩臺(tái)上玩,水滴落下的'聲音吸引了我,我順聲望去,看見(jiàn)水滴總是專(zhuān)心地凝成一點(diǎn),十分專(zhuān)一地形成一大滴,落下去,又一滴,落下去,再滴,而水滴凝聚的地方天然地形成了一個(gè)深深的小孔,水滴已經(jīng)把如此堅(jiān)硬的石頭穿透了,這需要多長(zhǎng)久的功力呀!“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了,但它就能穿透堅(jiān)石,而雨水則不能,這就是自然給我的啟示:目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒,只要堅(jiān)持不懈就一定能成功!

      我要閱讀自然,挖掘自然的寶藏,大自然是我們的導(dǎo)師。

    人生的啟示作文8

      年少的我,曾經(jīng)一度地向往著直線,做著“平步青云”之類(lèi)的美夢(mèng)。今天,當(dāng)我再度站在國(guó)旗下,舉行完隆重的升旗儀式時(shí),這個(gè)夢(mèng)在腦海中蕩然無(wú)存。

      微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),國(guó)旗的四邊忽兒有條曲線,忽兒形成一個(gè)圓弧……看著那徐徐上升的國(guó)旗,我的`腦中產(chǎn)生了許多遐想,看著那有流動(dòng)韻味的國(guó)旗,我的心中充滿了萬(wàn)種感慨。啊!國(guó)旗—一曲線!巍峨的山峰,皎潔的明月,波濤洶涌的大海……不都是曲線嗎?啊!國(guó)旗,你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少坎坎坷坷!

      感嘆中,我不禁想到了自己的人生之路,在已走過(guò)的歷程中有多少坑坑洼洼,又有多少曲曲折折?有多少順境的喜悅,又有多少逆境的掙扎?

      “只要星星在天空閃爍,我們就不必害怕生活的坎坷”。是啊!既然人生也是一條曲線,困難和挫折又算得了什么?直線,雖然它直上云霄,雖然它氣勢(shì)磅礴,但它哪有曲線那般美麗、多姿與深刻?人生不是一條“直線”,而是一條飽含淚水和汗水的實(shí)實(shí)在在的“曲線”。

      啊!國(guó)旗,你啟迪了我,教育了我,使我有勇氣和信心面對(duì)人生的坎坷和不測(cè)的風(fēng)云!今天,我真正體會(huì)到了你的莊嚴(yán)與神圣,就讓你在我的心中也隨風(fēng)蕩漾吧!

    人生的啟示作文9

      四年級(jí)的時(shí)候,我給在自己擬定了個(gè)座銘。因?yàn)檫@樣可以來(lái)提醒我不再犯相同的錯(cuò)誤。這個(gè)座右銘是:成功=汗水+努力。

      因?yàn)槎际悄羌陆o我的啟發(fā)—月測(cè)。第一次的月測(cè)我考得那是非常的'好,三科全上九十了,當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái),下課我就去和其他同學(xué)比,比完了這個(gè)去跟那個(gè)比,他們都比不過(guò)。這是我最快樂(lè)的時(shí)候!第二次的月測(cè)即將來(lái)臨的時(shí)候,我可沒(méi)像第一次那樣進(jìn)行復(fù)習(xí),而是和好朋友出去玩!第二次的月測(cè)成績(jī)出來(lái)了,我也沒(méi)想上一次高興地跳起來(lái)。

      而是號(hào)啕大哭因?yàn)槲胰频某煽?jī)和上次相差甚遠(yuǎn),語(yǔ)文數(shù)學(xué)得良,英語(yǔ)沒(méi)及格。下課老師找我談話鼓勵(lì)我。下課我還以為同學(xué)會(huì)嘲笑我,可是他們卻說(shuō)下次努力啊!第三次的月測(cè)又要來(lái)了,這次我再也沒(méi)有出去玩而是在家一遍又一遍的抄寫(xiě)英語(yǔ)的句子單詞,語(yǔ)文我也一遍又一遍的抄寫(xiě)詞語(yǔ),數(shù)學(xué)我特地買(mǎi)了一本口算一道又一道的口算題被我寫(xiě)完。

      果真功夫不負(fù)有心人,第三次的月測(cè)成績(jī)出來(lái)了三科全上九十五了,下課我再也沒(méi)有和誰(shuí)去比,這件事讓我明白一個(gè)道理,考試和做事情不能靠運(yùn)氣,而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不能想我一步登天。所以我的座右銘就是:成功=汗水+努力。

    人生的啟示作文10

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我哼著歌,走在去學(xué)校的路上。到了一個(gè)路口,我突然碰到了一個(gè)乞丐,那是怎樣的一個(gè)人啊,他看起來(lái)像五六十歲,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,穿著一件滿是補(bǔ)丁的衣服,一雙渾濁的`眼睛看著我,對(duì)我說(shuō):“小姑娘,行行好吧,你看我一個(gè)老頭,無(wú)兒無(wú)女、無(wú)依無(wú)靠,就可憐可憐我吧!”我看了看他那窮酸樣,心里滿是輕蔑,便瞪了他一眼,自己走了。

      我剛走了不遠(yuǎn),過(guò)來(lái)了一位年輕人,他看見(jiàn)了那個(gè)乞丐,便給了他五十元,還說(shuō):“老伯,拿著這些錢(qián),去買(mǎi)些吃的吧。”那個(gè)乞丐非常感激,就只差沒(méi)跪下來(lái)了,還說(shuō):“謝謝你,年輕人,你真是個(gè)好孩子。”那青年反倒不好意思了。他靦腆的說(shuō):“老伯,這只是我因該做的。”說(shuō)完,他便跑開(kāi)了。老伯看著那青年,投去了贊許的目光。看了青年的舉動(dòng)以后,我為剛才自己所做的事而感到羞愧。我掏出一元錢(qián),遞給那老伯,還給那老伯說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”緊接著我便跑開(kāi)了。

      從此以后,我便知道了尊老愛(ài)幼的道理。那青年也許不知道,他小小的一個(gè)慈善的舉動(dòng),卻給一個(gè)小姑娘帶來(lái)了一生的啟示。

    人生的啟示作文11

      楊絳女士說(shuō):圍在城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去,對(duì)婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生愿望大都如此。

      因由此意,故取名為《圍城》。《圍城》是一部有著極深的哲理性的書(shū),文筆幽默諷刺、簡(jiǎn)潔,還刻畫(huà)了許多有著不同性格的人物,一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在讀者面前,揭露了虛榮、爭(zhēng)斗、嫉妒等劣性。都說(shuō)婚姻是愛(ài)情的'墳?zāi)梗H眼目睹生活的細(xì)節(jié)和時(shí)間是怎樣把兩個(gè)人熱烈的感情和對(duì)生活的熱情吞噬掉的。我很害怕這樣的日子。婚姻究竟該如何定義呢?可能每個(gè)人都有自己的答案吧!

      《圍城》從“圍城”這個(gè)比喻開(kāi)始,淋漓盡致地表現(xiàn)了人類(lèi)的“圍城”困境:不斷的追求和對(duì)所追求到的成功的隨之而來(lái)的不滿足和厭煩,兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換,其間交織著的希望與失望,歡樂(lè)與痛苦,執(zhí)著與動(dòng)搖——這一切構(gòu)成的人生萬(wàn)事。

      “圍城”困境告訴我們?nèi)松非蟮慕Y(jié)果很可能是虛妄的,這看起來(lái)好像很有點(diǎn)悲觀,但骨子里卻是個(gè)嚴(yán)肅的追求,熱忱深埋在冷靜之下,一如錢(qián)鍾書(shū)本人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄,這就有可能使追求的過(guò)程不再僅僅成為一種手段,而使它本身的重要意義得以被認(rèn)識(shí)和承認(rèn),使我們明白追求與希望的無(wú)止境而義無(wú)反顧,不再墮入虛無(wú)。

    人生的啟示作文12

      人生給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事要持之以恒:大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽:冰凍可以三尺,是在告訴我們做事應(yīng)堅(jiān)持不懈:人聲可以鼎沸,是在告訴我們做事時(shí)要團(tuán)結(jié)一心。經(jīng)過(guò)了十三年的人生歲月,讓我明白了命運(yùn)總是掌握在自己的手中,困難與挫折,也就是自己所創(chuàng)造出來(lái)的,明日的痛苦,在于今日的抉擇;明日的絕望,在于今日的痛苦;明日的傷心在于今日的.絕望,今朝的痛苦,成就明日的希望;今朝的快樂(lè),成就明日的痛苦;今朝的絕望,成就明日的傷痛。

      水滴石穿,非一日之功;冰凍三尺,非一日之寒,這些人世間最平凡的事物,在告訴著我們做事要:堅(jiān)持不懈,做事要持之以恒,做事要全力以赴。

      人生就是一位老師,它雖然不會(huì)像人一樣,授予人知識(shí),但是只要用心聆聽(tīng),用心去感悟,用心去祈禱,便會(huì)聽(tīng)到人生中的竊竊私語(yǔ)和人生中的感悟。

      人生這個(gè)大課堂里,有著快樂(lè),有著悲傷,有著樂(lè)觀的態(tài)度和失敗后的奮發(fā),鳥(niǎo)兒在課堂中飛翔,魚(yú)兒在課堂中玩耍,動(dòng)物們?cè)谡n堂中嬉戲打鬧。

      讓我們從人生中獲得知識(shí),從課堂中獲得自由,從天空中獲得飛翔。

    人生的啟示作文13

      《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文我們?cè)缫褜W(xué)過(guò),但當(dāng)時(shí)我還不能完全理解這句話的意思,直到有一天,我從抓魚(yú)中這件事真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。

      那天,我和媽媽在沙灘上捉魚(yú),我捉了很久才捉到一條魚(yú)。我很沮喪,但我不放棄,一直在捉。這時(shí),一條魚(yú)在沙灘邊上游。我心生一計(jì),兩手掌靠成一個(gè)八字形,悄悄地靠近那條魚(yú),忽然向前一沖。石子被我推成了一個(gè)柵欄,圈住了那條魚(yú)。我高興得說(shuō);“看你這次往哪兒逃!”小魚(yú)驚恐地在柵欄里游來(lái)游去,用嘴篤篤這兒,篤篤那兒,企圖找個(gè)縫兒逃出去,可是這只是徒勞無(wú)功。我笑著伸過(guò)手來(lái)擒它。讓我吃驚的一幕發(fā)生了:那條魚(yú)用尾巴一拍水面,彈到沙灘上,又一拍,重新回到水里,游走了。我目瞪口呆地站在那里,呆若木雞。沒(méi)想到居然有這樣的.方法逃生。

      自從看過(guò)這一幕后,我才真正明白了什么叫做“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。原來(lái),即使是多么荒唐的辦法也可能是最有效的辦法。

    人生的啟示作文14

      生活給我了許多啟示,比如說(shuō)要平時(shí)多用功,到了考試不發(fā)愁;玩游戲要注意安全,不能玩危險(xiǎn)的游戲......不過(guò)有一件事是我今天親身經(jīng)歷過(guò)的,我不得不說(shuō)一下。

      今天早上我和媽媽去長(zhǎng)板公園玩,到了中午,我們?nèi)コ燥垼诼飞衔颐腿幌肫鹪颐餍瞧谖逶鴮?duì)我說(shuō)過(guò),現(xiàn)在可口可樂(lè)可以抽獎(jiǎng),中獎(jiǎng)率百分之百,最大的獎(jiǎng)是周杰倫演唱會(huì)門(mén)票,如果你不想要門(mén)票的話就可以立刻得到4888元錢(qián),他昨天買(mǎi)了一瓶,然后去抽獎(jiǎng),結(jié)果抽到了一個(gè)黑鉆,我十分的羨慕。我便對(duì)跟我同行的媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)憧刹豢梢詭臀屹I(mǎi)一瓶可口可樂(lè),可以抽獎(jiǎng)的,百分之百能中獎(jiǎng),曾家明都中過(guò),可以嗎?”我媽經(jīng)不住我的`再三請(qǐng)求就幫我買(mǎi)了一瓶。回到家后,我迫不及待的打開(kāi)電腦,上了可口可樂(lè)的網(wǎng)址,我輸入了我蓋瓶上的13位字符,系統(tǒng)就開(kāi)始幫我抽,我懷著激動(dòng)心情等待著中獎(jiǎng),結(jié)果令我大失所望,抽到的居然是一個(gè)QQ秀!我十分懊悔,后悔當(dāng)初自己沒(méi)有思考一下。

      從這件事我知道了生活中有種種誘惑,你不要太親信別人說(shuō)的話,要自己去親身體驗(yàn)一下才能知道。還有這些中獎(jiǎng)都是商家的一些促銷(xiāo)手段,很少能中到大獎(jiǎng)的,請(qǐng)大家留心。

    人生的啟示作文15

      人生給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事要持之以恒:大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽:冰凍可以三尺,是在告訴我們做事應(yīng)堅(jiān)持不懈:人聲可以鼎沸,是在告訴我們做事時(shí)要團(tuán)結(jié)一心......

      經(jīng)過(guò)了十三年的人生歲月,讓我明白了命運(yùn)總是掌握在自己的手中,困難與挫折,也就是自己所創(chuàng)造出來(lái)的,明日的痛苦,在于今日的抉擇;明日的絕望,在于今日的痛苦;明日的傷心在于今日的`絕望,今朝的痛苦,成就明日的希望;今朝的快樂(lè),成就明日的痛苦;今朝的絕望,成就明日的傷痛......

      水滴石穿,非一日之功;冰凍三尺,非一日之寒,這些人世間最平凡的事物,在告訴著我們做事要:堅(jiān)持不懈,做事要持之以恒,做事要全力以赴......

      人生就是一位老師,它雖然不會(huì)像人一樣,授予人知識(shí),但是只要用心聆聽(tīng),用心去感悟,用心去祈禱,便會(huì)聽(tīng)到人生中的竊竊私語(yǔ)和人生中的感悟。

      人生這個(gè)大課堂里,有著快樂(lè),有著悲傷,有著樂(lè)觀的態(tài)度和失敗后的奮發(fā),鳥(niǎo)兒在課堂中飛翔,魚(yú)兒在課堂中玩耍,動(dòng)物們?cè)谡n堂中嬉戲打鬧。

      讓我們從人生中獲得知識(shí),從課堂中獲得自由,從天空中獲得飛翔......

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