用數(shù)學(xué)品味人生中學(xué)作文
有人說，人生就像摩天輪，耐心等待，風(fēng)景就會盡收眼底；有人說，人生就像蕩秋千，有起亦有落；有人說，人生就像翹翹板，平衡才是至高點……而我要說，人生就好比數(shù)學(xué)世界，千變?nèi)f化，神秘莫測。那么，我們就用數(shù)學(xué)的觀點，來品味人生的哲理吧。
虛數(shù)：
似有形，卻又無形；似存在，卻又虛無縹緲。數(shù)軸上找不到它的影子，生活中尋不到它的蹤跡。可它，卻在數(shù)學(xué)世界中占有一席之地，曾經(jīng)困擾了人們千百年。人生不也正是如此，無以言表，虛無縹緲，卻又真正存在嗎？
三次函數(shù)：
每一個人，從來到這個世界開始，就在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進步。在三次函數(shù)的圖像中，y隨x的增大而增大，但中間總有一段的增長是緩慢的.，甚至是停滯、回落的。這就好比每一個人能力的進步，無論怎樣順利，終會遇到“瓶頸”，然而堅持住，就會海闊天空。
二次函數(shù)：（a<0）
這樣的一條曲線，有著一個在恰當(dāng)不過的名字——拋物線。任何一個東西被拋起，總會有落地的那一刻，無論它被拋得再高、再遠。每一個人都是這樣，無論有多少功名成就，終會有虎落平川之日。那是生命的盡頭，人生的歸宿。
平行線與相交線：
近在咫尺，卻又永無交點，這就是平行線。好比生活中的人或物，近在眼前，卻又無緣相識相知。然而我們也應(yīng)該珍視我們身邊的人與物，因為，倘若有所交集，也只是那一點。
相似與全等：
雖然形狀大小完全相同，但位置不同；雖然大小不同，但形狀相同。在生活中，許多事情就好比相似與全等，有不同點，也有相同點。或許第一感覺有所不同，但仔細觀察又好似相同。而我們，也正是應(yīng)該看清楚事物的本質(zhì)，將問題、困難，化簡而解。
數(shù)學(xué)危機：
數(shù)學(xué)成為一個龐大而具有完整體系的科學(xué)學(xué)科，正是因為一次又一次的數(shù)學(xué)危機，改變了人們的認識，增進了人們的探索。它就好比人生中的挫折與磨難，讓我們磨練意志，變得堅強、勇敢，從而有所進步。
圓周率π：
人類對于π的探索，經(jīng)歷了漫長的過程。從兩千多年前直至今日，它依然是人們談?wù)摰脑掝}。從最早的3.14到現(xiàn)在的小數(shù)點后60多億位，π在一代又一代科學(xué)家們接力式的探索中經(jīng)歷了滄桑巨變。是堅持讓π漸漸摘掉了神秘面紗，而堅持也能讓生活中的問題迎刃而解。堅持，是人生航船的動力來源。
自然對數(shù)的底數(shù)e與運算符號：
與π一樣，自然對數(shù)的底數(shù)e也是一個超越數(shù)，也是小數(shù)點后有著無限長，且毫無規(guī)律的數(shù)字。而在數(shù)學(xué)符號中，加減乘除，還有絕對值符號、根號，甚至有逗號、省略號，但唯獨沒有句號。人生不也像是這樣，沒有終點，沒有完結(jié)，是永無止境的……
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