寫人類作文的寫作技巧

    時間:2022-01-28 12:35:08 我要投稿
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    寫人類作文的寫作技巧

      在小學階段,以寫一個人為主。那你知道寫人類作文的寫作技巧有哪些呢?以下是小編整理的關于寫人類作文的寫作技巧,歡迎閱讀參考。

    寫人類作文的寫作技巧

     、苯淮宄鞘裁慈巳缢哪挲g、性別、外貌、職業(yè)、性情,及與自己的關系。

     、惨獙懗鋈宋锏奶攸c。就是要寫出這個人與其他人不同的地方。只有把特點寫出來了,才能給讀者留下深刻的印象,文章也才能與眾不同,有了新意。

     、骋ㄟ^具體的事件來表現(xiàn)人物,決不能象老師給你寫品德評語那樣來寫人。所選的事件要能充分表現(xiàn)這人性格和品質(zhì)。當你把事情寫好了,人物也就寫好了。就像當你讀完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》以后,你對這兩位英雄就有了深刻的印象了。

     、匆プ∪宋锛毼⒌膭幼骷捌渥兓o予具體,生動的描寫。即抓住細節(jié)刻畫人物,使原來比較平板、模糊的形象變得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周總理扶正轉椅就是一個細節(jié)描寫,它表現(xiàn)了周總理有條不紊的工作作風。

      ⒌在進行人物語言描寫時,要符合人物的身份和性格,因為不同的年齡、職業(yè)、性格等的人物,他們所講的話是不同的,即使是同一個人,在不同的情況下所講的話也是不同的。

      ⒍要緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想來寫人,不要想到什么就寫什么,馬虎拼湊,拉拉雜雜,更不能重復羅嗦,畫蛇添足,使人看了不知在說什么。

      寫人作文口訣

      寫人作文并不難,開頭概括寫特點。

      對照特點找事例,具體描述一兩件。

      一個特點多事件,巧妙構思出特點。

      結尾抒情或總結,呼應開頭稱佳篇。

      敘事寫人分三段,重在突出人特點。

      描寫人物抓外貌,突出一點特征顯;

      人物語言要逼真,動作描寫要周全;

      心理活動細膩寫,真實感人是妙篇。

      總分寫人抓特點,首尾照應成一篇。

      對比寫人方法巧,選擇事例很重要。

      并列寫人容易學,分寫事例特點多。

      外號寫人最有趣,對照外號選事例。

      寫己要寫真情感,喜怒哀樂在心間。

      寫人多選新鮮事,新人新事最有趣。

      “張冠李戴”會構思,描寫人物最實用。

      引用詩句贊美人,錦上添花能出神。

      總結成公式就是:

      寫人作文 = 外貌 + 事件

      一、外貌描寫

      我們就先來說說怎么描寫外貌,描寫一個人的外貌一般只要抓住外貌特點重點刻畫就行,下面看幾個針對不同外貌特點的例句:

     。.臉形特點

     、俳憬愕哪樖区喌靶蔚,也像鴨蛋一樣光滑透亮。

     、趮寢屖枪献幽,每次畫她我都先畫一顆大瓜子。

      眼睛特點

     、倮蠋煹难劬τ执笥趾冢看慰吹轿业臅r候,我覺得那眼睛里的我都是閃亮亮的呢!

     、诎职值难劬苄,一笑起來,就變成了一條線,人家說,那就是“瞇縫眼”。

     。.嘴巴特點

      ①哥哥是個大嘴巴,平時還有個不好的習慣,動不動就張著嘴。

      ②云云的嘴巴很小巧,肉嘟嘟的,看上去很可愛。

      3.耳朵特點

      ①點點的耳朵可大了,特別是耳垂,聽奶奶說這樣大耳朵的人有福氣。

      ②阿姨的耳朵不大,可是耳朵上吊了一個很大的耳環(huán),看上去很漂亮!

      表情特點

     、傩娮钕矚g做鬼臉了,誰一惹了他,他就對著人家做好幾個鬼臉。

     、诤卫蠋煱胄Σ恍Φ乜粗,看得我一陣心慌。

      怎么樣,這些例子是不是描寫得又細致又準確,就像是把這個人帶到了別的面前一樣?如果每個人都寫成“兩只大眼睛,一個彎嘴巴……”那就誰也分不清是誰了!所以描寫一個人的外貌,一定要寫出這個人的獨特的地方。

      二、事件描寫

      1.抓語言特點

      (1)口頭禪,這是一個人語言上最突出的特點。

      ①奶奶的口頭禪是“我的乖乖”,我做完一件好事,比如洗了襪子,她會說:“我的乖乖!你真是了不得!”我要是做了一件壞事情,比如弄臟了衣服,她會說:“我的乖乖!你就不能讓我省點心嗎?”

      ②王老師的口頭禪是:“明白了嗎?”一節(jié)課上,每講完一個問題,她都要問一句:“明白了嗎?”我和同學們也快有口頭禪了,那就是一直回答她:“明白了!

     。2)聲音特點,包括語音、語調(diào)、語氣等等。

     、倜妹玫穆曇舸嗌,我一進家門,她就大聲喊:“姐姐,姐姐!”滿屋子的人都知道我到了。

     、趮寢尩穆曇艉芎寐,特別是講故事的時候,我覺得她的聲音里面加了冰糖,讓人心里甜滋滋的。

      2.抓動作特點

      每個人都會有自己的習慣性動作,這些習慣性動作往往能表現(xiàn)人物的性格特點。

      (1)手勢

      ①我請媽媽講故事,媽媽一揮手:“一邊去,我忙著呢!”

      ②下課時,老師指指我:“快過來,我有中找你呢!”

     、矍魄埔魳防蠋熤笓]的時候,手舞來舞去的,多神氣!

     。2)身體動作

      ①我問爸爸能不能帶我去游樂園,爸爸聳聳肩膀:“這個我做不了主呀,你得問問媽媽同意不同意!

      ②爸爸碰碰媽媽的胳膊,媽媽不理他,爸爸又踢踢媽媽的腳,媽媽站起來就走。

      3.抓心理活動

      心理活動一般是從人物的語言、表情、動作等展示出來。要學會“察言觀色”,才能寫好人物的心理活動。

      (1)喜

     、俾犃诉@件事,明明的心里樂開了花,臉上也露出了得意的樣子。②剛剛比賽完,小樂就笑嘻嘻地走了過來,一定是得了個好名次。

     。2)怒

      ①聽我說完,媽媽皺起眉頭,肯定是為我偷吃冰棍生氣了。

     、谖乙换氐郊,就看到爸爸一聲不吭地收拾自己的文件,臉上陰沉沉的,一看就知道他心里正冒著火,趁著火山還沒爆發(fā),我趕緊躲他遠點!

     。3)哀

     、傩▲B病了,站都站不穩(wěn),我看著心里難過極了。

      ②這次考試考砸了,心情當然也不好。

     。4)樂

     、傩〉艿茏類鄢鋈ネ鎯毫耍偸潜谋奶馗,話多得不得了。

     、谡驹诟吒叩纳巾斏希矣X得心曠神怡,忍不住大聲喊:“大山,我來了!”

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