【熱門】讓世界充滿愛作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓世界充滿愛作文 篇1
同樣的藍(lán)天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長著、生長著……
七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開眼，面前是漂亮的衣服，營養(yǎng)的早餐：油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書包，坐上爸爸媽媽的車子，安安穩(wěn)穩(wěn)地來到學(xué)校，打開書包，打開書本，跟老師讀："鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。"
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開眼，面前是補(bǔ)丁的衣服，無味的早餐：糠米、開水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車?yán)铮崄眍嵢サ貋淼教锢铮闷痄z頭，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"
我們看見山里的照片，志愿到山里扶貧；他們看見城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。
讓世界充滿愛作文 篇2
在成長的歷程中，有家人的關(guān)愛，有老師的慈愛，有同學(xué)的友愛，還有來自社會(huì)的關(guān)愛。我們每天都沐浴著愛的陽光，享受著生活的美好。因?yàn)閻郏覀兊纳钊缭娙绠嫞灰驗(yàn)閻郏覀兊男呢S盈充實(shí)；因?yàn)閻郏覀儗?duì)未來充滿期待。
生活中，處處存在著真愛，用眼睛去尋找，用心去體會(huì)，才能找到它無處不在的身影；體會(huì)到它的珍貴！
廣場(chǎng)上，兒子蹣跚學(xué)步，摔得哇哇大哭，年輕的母親并未攙扶。在媽媽的鼓勵(lì)下，艱難地爬了起來。樹蔭下，女兒正坐在草地上看書，父親走過來，給女兒一疊報(bào)紙，說：“看看里面有沒有你要的資料，還有，不要在陽光下看書哦！”這些是來自家人的關(guān)愛。
辦公室里，老師把學(xué)生叫到面前，對(duì)其說：“你這次的成績大幅度下降，這是怎么回事，好好反省反省。”這是來自老師的慈愛。
教室里，正熱火朝天的進(jìn)行著大掃除，突然，“啊”的一聲，一同學(xué)被窗子上的鐵片割到了手，其他同學(xué)立刻圍過來問他怎么了，一個(gè)同學(xué)跑到座位上將書包中的創(chuàng)可貼拿給受傷的同學(xué)。這是來自同學(xué)的友愛。
深圳，一名外來務(wù)工人員不幸成為“植物人”，在醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的精心治療下獲得新生，康復(fù)出院。這是來自社會(huì)的關(guān)愛。
愛源于人性的傳遞和對(duì)未來的憧憬，它可以隨生命兒樸實(shí)，為世界增光添彩。哪里有愛，哪里就有陽光，哪里有愛，哪里就有溫暖……愛就是這樣會(huì)使人付出很多，也得到很多，愛不止一種，有朋友之愛、親人之愛等等，但它們都有一個(gè)共同的名字—愛，是這些愛使世界充滿溫暖。讓我們一起努力，改變自己，讓愛無處不在！
讓世界充滿愛作文 篇3
“他走上堤岸以后，又回過頭望望許多飛越大海的鷗群。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次跟隨大雁飛越陸地和海洋。”
這是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的所有動(dòng)物告別了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕高爾果和熱心腸的渡巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)記憶的。
這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼樂斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來，他終于變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。
和以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓一見我就躲在屋里不敢出來；我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有一次，我把一只小鳥的腿放在蚊香爐上燒……
哎，我太不應(yīng)該那么做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；警犬是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物的好處真是說也說不完！
假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣啊！春天，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰姾莾?yōu)美的姿態(tài)和螢火蟲的小燈籠，再也聽不到青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界！人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處、互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加幸福。
讓世界充滿愛作文 篇4
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
朝陽出來了，湖水為他梳妝;新月上來了，群星給她做伴;春花開放了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。
一個(gè)小女孩走過一片草地，看見一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對(duì)小女孩說：“請(qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩說：“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來在女孩耳邊悄悄細(xì)語一番，然后消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底
說了什么呢?小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛。”
的確，關(guān)愛是輕輕的'風(fēng)，關(guān)愛是及時(shí)雨，關(guān)愛充滿和諧，關(guān)愛扶植善良、關(guān)愛善解人意。關(guān)愛能使人快樂，關(guān)愛能使人幸福。生活只有用關(guān)愛編織，才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛中呢?
有時(shí)候家長會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛。家長是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
這顆心永遠(yuǎn)屬于你，不需要太多的語言，你我不再孤單，讓我們走到一起來，讓世界充滿愛……
讓世界充滿愛作文 篇5
以前，每個(gè)星期日下午，我都在一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方補(bǔ)課。
一次，下起了雨，這雨并不算太大，但也不算小雨。那時(shí)，我才上四年級(jí)，每次都是媽媽騎車帶我去，我自己再用近40分鐘的時(shí)間走回家。
我等了一會(huì)兒媽媽，可并沒有人來接我，一起上課撐生們都走光了，我看雨將會(huì)越下越大，猶豫的我終于決定快些跑回家，不再等了。
矛盾的心開始促使我邁出了第一步，隨之邁出第二步。雨越下越大了，我開始小跑，并把上衣當(dāng)成雨衣遮在身上和書包上。
但缺少體育鍛煉的我很快就沒了力氣。我停了下來，抬頭看看天，期盼著雨停，我閉了眼。就在這時(shí)，我感覺雨停了，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)是媽媽站在我的身旁，用傘讓我頭頂?shù)倪@片天“停”了雨。這時(shí)，我非常地高興，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但沒有流出來，因?yàn)閶寢尩哪樖切χ摹?/p>
我和媽媽就相依著向家走去，消失在人山車海之中。老天爺也好像被這感動(dòng)了，雨大了，風(fēng)起了，雷響了。
母親為我撐起了一片晴朗的天空，用她堅(jiān)韌、寬厚的人格精神激勵(lì)、震撼了我。
母親，是世界上最愛你、最懂你、最愿意為你付出一切的人。
還記得有一次，我們幾個(gè)小朋友在一起玩耍，突然出現(xiàn)兩個(gè)青年，攔住我們，向我們要錢，我們不給，他倆就要?jiǎng)邮执蛭覀儭]想到的是，來了兩個(gè)成年人，文質(zhì)彬彬的，把這兩個(gè)壞家伙趕跑了。這兩個(gè)成年人只向我們笑了笑。我們就連那兩張臉也沒看清楚，非常地遺憾、悲痛。
愛，無論是母愛，還是普通的關(guān)愛，都是無私的、純潔的，都是無價(jià)的，都是美麗、善良的。
愛，沒有界限；愛，不論價(jià)值；愛，不分身份。這個(gè)世界，誰都值得去愛，去愛誰都值得。
我們?cè)高@個(gè)世界充滿愛。
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