關于秋天初中作文合集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的秋天初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天初中作文 篇1
秋天，是一個豐收的季節。
田野上，水稻笑彎了腰，人們也開始收割它們了。一年四季好像都可以種蔬菜，只是季節不同，就要吃什么菜也是最神奇的。畢竟，綠色的蔬菜，看上去是那么的脆弱，卻能夠在秋冬兩個季節，勇敢的活下來，真是了不起的蔬菜。不過，其他季節的蔬菜，同樣也是好樣的，也很重要，很堅強。田野上，又是那樣的一片土地，沒有過多的菜色了。沉默的大地，是寶貴的，她養育了無數土地上的生命，她的生命，散發著迷人耀眼的光芒，這是奉獻的土地，是好心的土地，是金色的土地，是人人都應當感激和珍惜的土地。
秋天，是田野上，最忙碌的季節。農民伯伯們都忙著秋收，大部分的植物，是和四季相映襯的，所以在秋天成熟，也忙壞了不少的人。
樹上的果子，也熟透了。懂野味的人，早早的`來收了，剩下幾個沒長頭的果子，已被蟲子們，搶先一步奪走了。地上留下的種子，怕是小動物們，還沒來得及帶回家，就饞嘴吃掉了，就丟在了那里了吧。想要能夠吃到山里的好果子，還真是一場激烈的搶奪賽呢。所以，果農伯伯們，都是有自己果園，也在這個季節，忙碌著，只是他們啊，不太愿意和山里頭的小動物們分享自己的勞動果實，畢竟，果農伯伯沒有種麥子，要靠果子們，養活自己。不過，它們也早早做好準備了，等著過冬了。
金秋可不僅僅是在田野上，山林間。還有路邊的小道上，同樣有金秋的存在。你看那黃色的銀杏葉子，多么可愛，是別的普通葉子，沒有形狀，扇形的，是秋天最好的金色了吧。這飄舞著的金色，像是蝴蝶仙子一樣，指引著放學回家路上的學子，鮮紅的紅領巾，是銀杏認識孩子們，最好標識。也是那個時候，銀杏將自己生命的最后一刻，交給了紅領巾，成為了書籍的守護神，書籍的標識符，也許，銀杏的生命，并沒有結束，它有了新的使命。原來，金秋，也可以是在書里。
金秋時節，是收獲的季節。一轉眼的功夫，稻子也熟了，果子也熟了，動物們，也準備過冬了，銀杏也找到自己的意義了。我們呢，也在這個季節，不免回憶過去了。前兩個季節，自己在做些什么呢，大半年過去了，年初的計劃，還記得嗎，又實現多少呢？這個忙碌的季節，會是你臨時抱佛腳的季節嗎？
一年四季，已經是第三季了。又一年要過去了，等到冬天，怕是也沒有機會，再去有精力做什么了。寒冬會讓人痛苦的努力，又或者溫暖膽小，趕緊為這一年，做些什么吧。深秋的時候，能夠得到一點收獲，也算是是趕上了吧。畢竟，這可是金色的季節。
秋天初中作文 篇2
秋天的公園是非常漂亮的，秋的景色非常迷人。
一進公園，我首先看到的就是銀杏樹。我抬頭望著銀杏樹上的一片片葉子，葉子已經發黃，在秋風的“指揮”下翩翩起舞。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上，我拿著它仔細地觀察著，它的邊緣有些不太規則的棱角，像一把扇子，很美。
我繼續往前走，看見了高大的梧桐樹。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細細的紋路。這些葉脈是梧桐樹的“毛細血管”，為梧桐樹汲取大地的養分，為大自然散發新鮮的氧氣。
梧桐樹的旁邊有兩棵楓樹，楓葉已隨著季節變換，悄悄變成酒紅色了。遠遠望去，紅色的葉子就像一團團小小的火焰，在深秋如洗的天空映襯下，顯得無比艷麗。楓葉和梧桐葉差不多大小，它有五個葉片，最靠兩邊的兩個葉片小，靠中間的兩個中等，中間的最長，也最大，特別像手掌。
我還見到了許多秋天的樹葉，有像針一樣尖利的松樹葉，有四季常青的冬青樹葉，有已經漸漸干枯的柳樹葉……
我喜歡秋天，更喜歡秋天那各式各樣、絢麗多姿的樹葉。
秋趕走了熾熱的夏，迎來了豐收瓜果的秋。
秋散落樹上的枯葉，忽忽悠悠的飄蕩在覆蓋著螞蟻的巢穴上，秋可馨地撫摸著發黃的小草，傾入它的莖，吹拂著，敏感著。小草在秋風中輕輕搖擺著，秋搖曳著船槳，推著小船，撫摸著魚兒，悄悄的從河中躍起的身影……
農民的臉上露出幸福的笑容，彎下腰，舉起鐮刀，手握著稻谷的“腰”，輕輕的劃過，將稻谷放在蔞籮里，稻谷幸福的洋溢著，沉甸甸的谷穗子，玉米棒壓彎了腰。一陣秋風徐徐吹來，起伏的稻浪好像波濤洶涌的浪花，不時傳來一陣陣“海水翻騰”的波濤聲。農民伯伯跳著豐收的舞蹈，沉浸在歡躍中……
秋雨，輕悄悄的，綿綿如風的秋雨似乎如以為美貌的少女傾吐著自己的心事。雨過天晴，天邊出現一道彩虹。映襯的.天空，碧空如洗，藍的令人心醉，遠眼望去，片片白云又似給天空洗了個澡。幽藍的湖水也陪襯著天空，令人進入了一個豪華，
放飛的仙境……
秋葉，漸漸的進入秋眠了，悄聲無息的散落在土地上，慢慢的堆起了一座小山；野花在草地間也慢慢的變黃了，背板這秋無玩的嬉戲著；落紅不是無情物，化作春泥更護花！
秋晨，晨曦的日光邁著輕盈的步伐，回縮著星光，夜被晨曦的日光趕走了，前夜下過的露珠在陽光的映襯下閃閃發亮，滲透著秋早已來到……
秋是最后歸宿的大地，我看到她低聲向大地報上自己的姓名，與旅途中的所風所聞所到，一切都發生地那么靜悄悄，是安靜的……她滲入大地，我看到她溫柔地，從容地滲入大地，安靜的滲著，滲著……
秋天初中作文 篇3
秋天的夜晚，涼涼的，靜靜的，黑色的幽靈在我的視線中搖搖欲跌，冽著嘴，很是嚇人。而我，卻是在這樣一個凄寒透心的風里，我是一個多么心酸的人，而是又多么痛苦，多么后悔，一切的風風雨雨斜向我。那是因為我自己的行動目標中犯了不可原諒的錯，我是一個罪犯，我應該被鎖在深不可測的地牢里，沒有任何人來陪伴我，也許，可以有幾只老鼠能來安慰我。我該知足了，我是罪犯，怎么應該有什么來陪伴我？我自悔，我難過，我悲哀，我痛苦……
沒有理由讓我解脫這緊緊貼在我身上的枷鎖，這是作為一名罪犯“最好的證明”。我知道，在那樣一個春光明媚的日子里，怎么也不應該發生這樣的問題。這么嚴重的'問題。為什么我我的手要那么做，為什么我的大腦要那么控制我？我在理不成的思緒里渡著步……
那天，老師來到班級里，還和平常一樣，一本書，一杯水，放下就找課件。不過，照例的，她請人回憶一下昨天所授的內容。我的心砰砰亂跳著，害怕“請”到我--昨天光忙著寫英語和物理，課間幾分鐘也被擠的滿滿的，便忘了去看數學書，理理概念，收理好課堂筆記。這當然是令我害怕的重要原因。嘿，還好不是我，就在別人回答時，我竟偷偷看了一下書!在學期尹始，老師就講明過，在她提問的時候，不可以看書或課堂筆記。我破了規，違了戒。我怎么辦？真想找一塊石頭猛打昏自己，這可以讓我少點痛苦的。
風呼呼吹著，蒙蒙小雨正細細地下著，落葉打成一團。我依舊是一個人走在著漆黑的路上，只有這星光在陪伴我，路燈也不愿陪我而作“休眠狀”。我心灰意冷，回頭看看走過的路，不遠處是水污的地方，我的鞋底被沾染了，幾個步子黑黑的，我想我應該把鞋子脫下，用自己那清澈明亮的眼睛里的淚水，將它抹洗干凈，便永遠干凈了，不要讓污水再次沾在鞋底，再次踩在自己走過的大道上。
該去的是該去了，該重新啟程還是依舊要升起大帆，向遠處那最光明的地方駛去。我也該穿上我那雙被懺悔的淚珠抹干的光亮的鞋，充滿朝氣而又奮力拼搏上場了……
秋天初中作文 篇4
一陣秋風吹來，到處充滿了秋天的氣息。秋風姑娘忙著把這個喜訊傳遞給每一個角落。
果園里，各種水果掛滿枝頭，你看那一串串葡萄掛在枝架上，那光彩奪目的葡萄早已勾住了我們的腳。它像一串串彩色的瑪瑙，在陽光的照耀下晶瑩透亮，閃閃發光。再看看八月成熟的石榴姐姐；它大膽地露出了果肉。一粒粒紅彤彤的果肉害羞地躲在“房間”里。那十月份有什么水果呢？當然是桔子和柿子啦！黃澄澄的'桔子像調皮的孩子，有的三五個擠在一起，有的三二個挨在一起，壓得樹枝公公彎了腰。一個個像紅燈籠的柿子掛在技頭說：“哇，我終于成熟了！”有些在樹上和同伴推推搡搡，“我最紅，最甜！”“對，我們都是果園里最甜美、最耀眼的！”
摘果子的姑娘們循聲而去，望著成熟的果子，輕車熟路地摘下，把它們輕輕地放到籃子里，生怕踫壞果子。望著豐收的果子，姑娘們臉上笑開了花。她們一邊摘果子，一邊贊美它們：“你們可真惹人愛！”
果園里不僅有摘果子的姑娘，還有一些在果園里盡情玩耍的小朋友們。看，小朋友們拿著一張張潔白的紙和畫筆，想把這個秋天畫下來。他們拿著筆，用那五彩繽紛的色彩畫著美麗的景色，像是要把秋天“收藏”起來似的。我想：或許是他們想用繪畫的表達對秋天的愛吧！
人們都喜愛這帶來豐收而又美麗的秋天！
秋天初中作文 篇5
人們都覺得收獲使季節附上一層神秘的色彩，每年的金秋十月，都是農人歡呼的季節，一年的辛勤終于有所回報，一年的汗水終于有所得到，這對農人，是，可我總覺得秋天帶有一種悲情色彩。
飛舞的落葉啊，你曾是那么的光鮮明媚地在枝頭跳舞，那么明朗地在陽光下奉獻自己的青春，可當你繁盛一時，還沒有多久的時候，秋，就殘忍地來了。剝去你鮮艷的外衣，強迫你穿上又老又舊的黃色外罩，并使你失去原有的年輕，在路人的腳下殘忍地躺著，任由他們碾過，之后粉身碎骨，葉啊！你不委屈么？短暫的一生終結于人類的腳下或化為一埃，你說你無悔，無淚，可落葉啊，風來，你的飛舞，如那亙古悲歌，婉轉而不失蕩氣回腸！
我站在樹下，仰望光禿禿的`樹，聽見樹枝沙沙的聲音，我知道，他說不要悲傷，現在是為了來年的孕育！不要難過，我無悔自己所做！可我的淚已下，樹啊樹啊，你的隱忍與樂觀，又給秋添上一層悲涼的色彩！你的一聲一聲不要悲傷，如罄聲，扣擊我心！！！
雨，你不該生在這個季節！一場秋雨一場寒！你若是在春季，被稱滋潤萬物，你若生在夏季，會有無數青青禾苗感謝你，可你，偏偏生在這樣的季節！這個什么都將結束的季節。人們都怨你帶來寒冷，不公啊，你該感嘆，因為雪比你晚，人們卻歡迎他。你本也可以成為雪，可造化弄人你沒有！可你沒有抱怨，你說，我來給雪弟弟開路了，我細細聽你的雨針，如泣如訴，你所特有的冷毅，是春雨夏雨都沒有的！
野草，你這野火燒不盡的野草！春風吹又生的你，為什么不感慨秋的不留情面？他若是留情你便可永生啊！小草的殘骸在烈火中飛舞，絢爛至極，我聽的分明，你說你來年會第一個出來，你說你要為白居易的美名奮斗！啊，你的聲音細弱又不失剛強！！
自古逢秋悲寂寥，在這寂寥中，還有這些感動，與其是我為秋祭，不如是為這些景而歌。
秋天初中作文 篇6
“金色”在我看來是眾多顏色中最耀眼的顏色。它象征著：榮耀；象征著：豐收；還象征著：秋天！而我們在這金色的秋天里舉行了一次“金色”的實踐活動！
濃濃的霧霾配上淅淅瀝瀝的小雨。瑟瑟的秋風吹在身上，讓人不禁打了個寒戰。平坦的柏油馬路上一棵棵粗壯的參天大樹也“黃了頭”。片片“金枝玉葉”紛紛揚揚的飄落到馬路上。遠遠望去，就如同一匹用金子、瑪瑙織就的絲綢，美得讓人移不開眼！
“陽光基地……”我小聲嘟囔著。四面環繞著煙霧繚繞的青山、布滿荊棘的叢林。可是在這里卻造就了一座讓人聽聞名字就熱血沸騰的基地。這就是我們今天的目的地——陽光體育訓練營。
聆聽過校長的講話，我們按照組織的安排來到了定向越野的室內教室。任課的老師為我們普及了這方面的知識后，我們被分成了四個小分隊，分別去體驗這項有趣的“尋寶”活動。按照帶隊老師的要求，很快我們就完成了任務。雖然有些“寶藏”在一些泥濘的小樹林里，在陡峭的青石板上。但是我們卻毫無懼色，找到后總是一窩蜂兒的涌上去。勇敢的完成任務。
下午的活動是讓我最難忘的.一項既有趣又有用的課程——心臟急救培訓。任課老師全方面的詳細的向我們說明了關于這項活動方面的知識和常用且有效的手法。接著，我們就被分為了男生隊和女生隊進行體驗。
來到另一個醫護室，我就緊張的手心直冒汗，不停地搓手，不停地走來走去。在觀看別人體驗的時候，發現也沒有那么難。感覺就手疊在一起，放在心臟處按一按就好了。可到了我的時候，還是有一點小緊張。雙腿跪下，腰桿兒挺直，雙臂呈垂直狀，雙手覆蓋在心臟處。“嘀——”的一聲，我就一下一下的按了起來。“力量不足——力量—力量……”冰冷的機械提示回響在我耳畔。聽到提示，我就跟發了瘋似的。“轟轟轟——”的按了起來，我這較為瘋狂的舉動引來了周圍同學們和老師們的笑聲。而此時的我臉上也掛滿了尷尬的笑容。“嘀——”伴隨著這一聲，我的體驗也到此結束。結果呢，不是太隨人意。八十幾次的按壓中只對了三次。但這項課程卻讓我感受頗多。
這次的實踐活動，讓我學會了，在面對困難的時候，我們要勇敢的迎上去，戰勝它，要像一個堅韌的彈簧一樣，你強，它就弱！在人生的旅途中，很許多東西都等待著我們去學習去探索，而我們現在所能做的就是踏踏實實的走好每一步路！
在這金色的秋天里，我收獲了如金子般寶貴的東西——勇敢、努力！
秋天初中作文 篇7
今天，我和媽媽去植物園，那里風景優美，有很多植物。我最喜歡湖中央的楓樹和水杉樹。
我和媽媽先來到湖中央的小島上。那里長著一棵龐大的楓樹。那棵楓樹五彩繽紛，有紅的、綠的、橙的、黃的，甚至在陽光的照射下呈現出藍色和白色。忽然，我感到有一陣秋風拂過我的臉頰。頓時，落葉紛飛，落葉在空中跳了一圈舞，緩緩地落入湖中，給自己的.生命畫上了一個完美的句號。我看到這樣的景象，不禁有感而發：“真是霜葉紅于二月花啊！”
我和媽媽又來到水杉樹林，那里的水杉樹像一排排穿著棕衣，戴著黃帽的士兵，等待著國王的檢閱。突然，我發現，陽光從樹葉的縫隙透過來，像千萬縷絨絨的金線灑落人間。真漂亮！
在離開時，我依依不舍地想：再見植物園希望你將來更加美麗！我會經常來看你的。
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