秋天的風景七年級主題作文

時間：2021-08-08 17:10:53 秋天我要投稿

秋天的風景七年級主題作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的秋天的風景七年級主題作文，希望能夠幫助到大家。

秋天的風景七年級主題作文

　　夏日的繁華演盡，天空高遠清淡，樹葉隨風簌簌作響，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天了。

　　空靈清涼的秋風一夜之間便拂了衣冷，搖了葉落，更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至，輕輕地扣響窗前那一串藍色風鈴，如故人般出現(xiàn)在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠，吹散。

　　在秋風中佇立，會嗅到熟悉的'氣息，那是海棠與桂花一起綻放的芬芳，是醉人的芬芳，縹緲襲人，不妨借取她的溫暖與慰籍，來抵御這個秋天的蕭索與輕寒。

　　在秋風中沉思，會在不經(jīng)意間去觸碰那些早已塵封多年的往事，翻開那些發(fā)黃的相片古老的信，才發(fā)現(xiàn)有些人其實并未走遠，他仍在腦海縈繞，他留在了心底最柔軟的地方。

　　在秋風中行走，最好再夾著紛紛細雨，沐滌我所有的煩憂，洗去我滿身的塵埃。我不怕“秋風秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗心情。應(yīng)了那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔”。

　　每到秋天，我總是這樣固執(zhí)地借秋風斂去惆悵，可秋風卻不因我的違拗而收起她的悲涼。

　　是誰在秋風中低低地嘆息，又是誰在秋風中將錦瑟彈響呢?是誰立著梧桐淋著秋雨，又是誰簾卷西風瘦似黃花呢?楊柳岸的曉風殘月，濕了誰的青衫，淡了誰的歸程?秋風早已吹過心面，不知何時能吹破這一層禪機?

　　秋風伴著流水，分明近在咫尺，觸手可及，又無可挽回地從身邊悄悄拂過，任我們怎樣懇切也卷握不住。陸游一句“秋晚雁來空自寒，夜闌酒盡不勝悲”，可謂做足了秋天的文章。

　　“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的詩句經(jīng)籍中蔓延出來，若即若離地，讓人憑添落寞。

　　好在我不是古人，也沒有那么多的憂愁。

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成從水墨古畫中娉婷走出的女子，蓮步如云，不嬌不艷的，卻是冰肌玉骨，清新出塵，一顰一笑都動人心魄。這種感覺，惟屬秋天。

　　我也會去感受“秋風之性勁且剛”的豪邁，“南山與秋色，氣勢兩相高”的豐俊，“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的淋漓，秋風的感覺，每一縷都是不同。

　　看慣了秋風，聽慣了秋雨，心中的浮動會漸漸平靜，然后是一份安逸悠然而升。秋風漸行漸遠時，心中又多幾分期盼，不舍得秋風的離去，如同不舍得故人。

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