美麗的秋天寫(xiě)景作文共五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的秋天寫(xiě)景作文共五篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的秋天寫(xiě)景作文共五篇1
秋秋天偷偷來(lái)到了我們身邊，秋天可是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)，特別是那楓林。深紅、淡黃等顏色特別好看。
秋天來(lái)了，天氣漸漸變冷了，大家都穿上了長(zhǎng)襯衫和外套。不僅天氣漸漸變了你，景色也變美了。
田野里，一眼望去，一片金燦燦的。水稻成熟了。農(nóng)民伯伯們正在收割水稻，水稻一片一片的風(fēng)一吹過(guò)，稻子就在搖搖晃晃，就像是一道道金色的水波紋，好看極了。近看過(guò)去，在水稻面前，水稻的果實(shí)非常飽滿，全部都彎下了腰。站在高處看水稻，放眼望去，一片一片，就像是一條條金色的地毯，猶如是為要辦喜慶的事做準(zhǔn)備。看！秋天就美在田野。
秋天不僅美在田野，還美在山林。山林中最美的是楓林，楓林中的葉子，一片一片，在樹(shù)上，如果一棵樹(shù)上都是火紅的葉子，那么，這一棵樹(shù)就像是一個(gè)燃燒的火焰映在天空中，美麗極了，風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)上的楓葉飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶和紅蝴蝶，在空中翩翩起舞；還有地上已經(jīng)枯黃的楓葉，只要人踩在上面，就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，猶如一首小令，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。看，秋天就美在山林。
秋天的果園和花園就更美了。迎著果香來(lái)到果園，你會(huì)看到柿子高高掛在枝頭，枝頭的柿子猶如一盞盞小燈籠，把一棵棵柿子樹(shù)都?jí)簭澚搜Ｄ歉邟煸谔O(píng)果樹(shù)上的黃立透紅的蘋(píng)果。那淺綠的柑橘變成金黃色。還有那鴨梨等等水果。讓人看了就直流口水。還有那笑開(kāi)臉的石榴，成熟了，一個(gè)個(gè)都露出了晶瑩剔透的果實(shí)。那果實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)個(gè)紅瑪瑙鑲嵌在里球。我們迎著花香來(lái)到花園，秋天，那菊花，黃色花，淡雅。白色菊花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑在秋風(fēng)中開(kāi)得浪漫。還有桂花，雖然渺小，但是花香卻是十里飄香，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，是那么大方，淑雅。濃郁的郁香，讓人聞了都要醉了。還有花園中那棵楓樹(shù)，把綠衣服換成了紅衣服，顏色是那么鮮艷，讓人看到那樹(shù)，就讓人感到有一絲絲暖意。
秋風(fēng)也是秋天的一道獨(dú)特風(fēng)景了，秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了夏日的炎熱，給人們換來(lái)了涼爽。秋風(fēng)綿綿，吹在你臉上，如同母親撫摸你的臉，舒服極了。秋風(fēng)是一個(gè)魔法師，一吹，吹走了夏日的炎熱，變來(lái)了涼爽；一吹，把楓林吹紅了，一吹，把水稻吹黃了，讓豐收的果實(shí)成熟了，吹來(lái)了秋天特有的景色。
秋雨就更能體現(xiàn)秋的特點(diǎn)了，一場(chǎng)秋雨從容容、淋漓漓地下了起來(lái)。俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”。秋雨讓我們感到一絲寒意。許多動(dòng)物都冬眠了。
看啊，秋天就體現(xiàn)在田野、山林、果園、花園等等這幾個(gè)迷人的方面。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)吧！她是多么美麗啊！迷人啊！簡(jiǎn)直就像是天上下凡的仙女！
美麗的秋天寫(xiě)景作文共五篇2
這個(gè)秋天，我褪去了所有的懵懂與幼稚，變得成熟且睿智；這個(gè)秋天，我丟掉了所有的任性與驕躁，變得深沉且穩(wěn)重；這個(gè)秋天，我收起了所有流行音樂(lè)的磁帶，刪去“好記星”里所有的游戲，銷毀了一切能證明曾經(jīng)瘋狂過(guò)的證據(jù)；這個(gè)秋天，我剪去原本遮住眼睛的頭發(fā)，重新拾起散落書(shū)柜的“日用英語(yǔ)一百句”，這個(gè)秋天，將我改變的徹底且完全。每天鬧鐘響完還賴在床上，結(jié)果總是上課鈴響前剛邁入教室的我，朋友還戲稱，只要看見(jiàn)我，就知道快要遲到了。而現(xiàn)在卻將鬧鐘撥前了20分鐘，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的背起了英語(yǔ)。老爹還鄭重其事的請(qǐng)全家下了一頓館子，席間破例讓我喝了一點(diǎn)白酒。眼神凝重的告訴我，生活就像我剛喝下去的白酒，入口辛辣，過(guò)后唇齒間卻微留醇香。
一切一切在這個(gè)秋天所發(fā)生的改變，全是因?yàn)槲页跞恕３跞鸵馕吨僖膊荒茉谙挛绫秤⒄Z(yǔ)的時(shí)候，聽(tīng)到好友的一聲“撤”，于是抓起書(shū)包，撒開(kāi)腳丫子跑校園后長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣，看看表，慶幸自己的百米跑成績(jī)又有了提高。那個(gè)和蕭楚一起立下的，誰(shuí)的QQ等級(jí)先到一個(gè)太陽(yáng)，誰(shuí)就能向?qū)Ψ教嵋粋�(gè)要求的約定暫時(shí)被擱淺，然后換成我的中考成績(jī)絕對(duì)要超過(guò)他的的賭約。
或許是我對(duì)初三的生活太畏懼，初三并不是只有壓力的。因?yàn)檫�有一年就要分離，所以把同學(xué)之間的感情看的很重，不會(huì)再為了一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)吵。開(kāi)始體會(huì)并理解了老師們嚴(yán)厲與嘮叨背后的良苦用心，以及父母碎碎念中所包含的期待。初三更重視友情，那句“我們?cè)僖膊皇桥笥选钡呢?fù)氣話語(yǔ)小心的忘記。因?yàn)槲颐靼琢耍亚闊o(wú)價(jià)。初三理解了父母，珍惜起了親情，以前因?yàn)閶寢尳逃?xùn)我，然后一個(gè)人躲在衛(wèi)生間里把她的牙刷在馬桶里涮了又涮并義憤填膺的希望她出門(mén)踩到香蕉皮的幼稚舉動(dòng)再也不會(huì)出現(xiàn)，只因?yàn)槲覀兪且患胰恕３跞訍?ài)戴老師，背地里起的綽號(hào)也不叫了，因?yàn)槲抑溃麄兏鼝?ài)的其實(shí)是我們。
初三，想起以前的事情覺(jué)得十分幼稚且可笑。想不明白自己以前竟做的那么津津樂(lè)道。初三，以前那句“我不知道怎么努力”的應(yīng)付話語(yǔ)換成了“我一定會(huì)好好努力”。
看著剛?cè)雽W(xué)的初一小弟弟、小妹妹，想著他們?nèi)旰螅矊⒆兊蒙畛痢Ｄ囟嗔艘环莞袀袀窃?jīng)熱烈綻放，而今卻逝去的童真與美好。也會(huì)欣喜，慶幸自己已經(jīng)不是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的小孩。
“既然夢(mèng)在遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程”，座右銘換了又換，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)只有這句才是真理。初三是短暫的，也將是漫長(zhǎng)的，在這短暫與漫長(zhǎng)的矛盾中，等待我去學(xué)習(xí)、體會(huì)的將還會(huì)有更多。
這個(gè)秋天，我初三了，我將更加努力，譜寫(xiě)新的人生華章！
美麗的秋天寫(xiě)景作文共五篇3
秋天姑娘來(lái)了，大樹(shù)都脫下了綠色的外衣，穿上了秋姑娘送來(lái)的金色大衣。
我走進(jìn)公園，看見(jiàn)花壇里的菊花都露出了可愛(ài)的笑臉。石榴樹(shù)上的石榴笑開(kāi)了花，它露出了一排排紅中帶白的牙齒。一排排的梧桐樹(shù)像巨型的金蘑菇，金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
我在公園的長(zhǎng)椅上坐著靜靜地傾聽(tīng)，“嘰嘰”我聽(tīng)見(jiàn)大雁在往南飛，“嘩嘩”我聽(tīng)見(jiàn)了河水在歡快地唱歌。
我看見(jiàn)了落葉堆積的山，我就覺(jué)得很好玩，我就在“落葉床”上跳來(lái)跳去。
流淌著的河水給河邊的小花、小草喝水，小花、小草對(duì)河水說(shuō)：“謝謝，謝謝！”柿子成熟了，嘗起來(lái)又甜又可口。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)！
美麗的秋天寫(xiě)景作文共五篇4
我喜歡秋天，她沒(méi)有浪漫的鮮花，沒(méi)有喧鬧的浮躁。只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢(mèng)。
秋天是一首詩(shī)。
她那枯黃的線條和軌道，卻顯示出她的挺拔和秀麗，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的'灑脫和孤傲。楓葉的落下點(diǎn)綴了美麗的大地，時(shí)不時(shí)有一只麻雀停在已枯了的樹(shù)枝上，黃蝶也來(lái)湊熱鬧，卻讓我們無(wú)法找到它。誰(shuí)說(shuō)秋天是寂寞的？？？那些寂寞的人。秋天的生命在隱約中散發(fā)著。我們并不知道，她到底在生存還是死亡。也許只有詩(shī)人才懂得欣賞秋天的凄楚之美。
秋天很美。最迷人的莫過(guò)于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說(shuō)不出的凄楚之美！這一切或許都是在詩(shī)人的眼中所出現(xiàn)的秋天。凄楚的秋天，又有誰(shuí)不喜歡泛一小舟，呤著“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”呢？或許只有秋天才能給多愁善感的詩(shī)人們?cè)鎏砹艘欢握f(shuō)不出的感覺(jué)。因?yàn)橛辛硕嗲樵?shī)人的吟唱，秋天變得這樣令人善感善懷，能處處觸發(fā)人們最隱秘處蘊(yùn)藏的一絲感悟與憂傷。
秋天的美是被詩(shī)吟唱出來(lái)的。屈原的“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”；李白的“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”；又如劉禹錫的“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”……無(wú)不看出詩(shī)人是如此喜愛(ài)淡泊平靜秋色，鐘情這溫柔多情和凄楚之情。
江南的秋天是朦朧的。那兒的她沒(méi)有春天的明媚爽朗和夏天的生機(jī)勃勃。或許江南的秋天是被秋風(fēng)吹出來(lái)的。恰恰相反，北方的秋天已進(jìn)入初冬的準(zhǔn)備，而江南的秋天正是四季最迷人的季節(jié)。你可以走在西湖邊，吹著涼風(fēng)，習(xí)習(xí)；你可以散步在楓林中，呤著“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；你可以去古老的鄉(xiāng)村，欣賞小橋流水人家這一副秋畫(huà)。
“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。”江南的秋天總是這樣不知不覺(jué)的來(lái)，恍恍惚惚的去，等你察覺(jué)到她就在你身邊轉(zhuǎn)身要去尋覓，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，空惹一身秋意。
秋天是多情的。她把春天的種子成熟。最讓人留意的秋天，莫過(guò)于金黃的稻田和沉甸甸的果實(shí)了。或者農(nóng)民的身影就是她最多情的一面。收獲的秋天，寂靜了。秋天的晚上更是多情的。冷月似乎給大地披上了一層薄薄的輕紗，透出溫馨、寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。
“那黃葉綠樹(shù)紅花，還有那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的美麗背影……”一切來(lái)的那么突然。讓人感到“自古逢秋悲寂繆”的秋色。
讓我們?cè)诙拍恋摹肚锵Α分薪Y(jié)束秋天吧……
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
美麗的秋天寫(xiě)景作文共五篇5
秋天，對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，是一個(gè)收獲的大好時(shí)節(jié)。它承載著豐收的喜悅和歡樂(lè)。然而，自古以來(lái)，有不少詩(shī)人對(duì)秋天的感受是悲憤和凄涼，真可謂“自古逢秋悲寂廖”。每個(gè)人都是在用不同的眼光和角度以及心態(tài)去走進(jìn)秋天，感受秋天帶給自己的不同情感。而我對(duì)于秋天，也有一種特別的感覺(jué)。
秋天，在兒童時(shí)代的我的眼里是美好的。因?yàn)椋糠甏藭r(shí)，老師總會(huì)帶著我們到郊外去秋游。我們可以在田野里、草地里盡情地打滾，開(kāi)心地捉蝴蝶，斗蟋蟀，還有撿樹(shù)葉，過(guò)家家。一到秋天，我們每天回家時(shí)，衣裳上總是帶著一些泥巴。當(dāng)然，稚小的我每每回到家時(shí)總要遭遇媽媽的嘮嘮叨叨，被嘮叨之后，卻照常去玩耍，去游戲。
秋天，在小學(xué)時(shí)代的我的眼里是快樂(lè)的。因?yàn)椋糠甏藭r(shí)，自然老師總是布置作業(yè)，讓我們制作標(biāo)本。借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起拿著風(fēng)箏和制作標(biāo)本的工具到廣場(chǎng)、白河邊去放風(fēng)箏，還有撿樹(shù)葉。往往在這個(gè)時(shí)候，我們最喜歡撿鮮紅的楓葉，那種顏色看起來(lái)，真讓人感到舒服，“霜葉紅于二月花”嗎！除楓葉外，還有銀杏葉，一個(gè)個(gè)銀杏葉從樹(shù)梢上飄落下來(lái)，在空中飛舞著，像蝴蝶在空中舞蹈。制作標(biāo)本的任務(wù)完成了，下面就是我最喜歡的項(xiàng)目——放風(fēng)箏。我們把風(fēng)箏撐起，一系列準(zhǔn)備工作做好以后，風(fēng)箏迎著瑟瑟秋風(fēng)悠悠地飛向蔚藍(lán)的天空，看著在風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏，我的心情也像那風(fēng)箏一樣，自由自在地飛翔，格外地好，分外地美。
秋天，在如今的我的眼中，卻是枯燥乏味的。不過(guò)，不時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)喜悅。現(xiàn)在的我已是上了初中，課業(yè)繁重，每天都要去應(yīng)對(duì)書(shū)山題海------做出一系列的應(yīng)對(duì)方針。初中的大門(mén)永遠(yuǎn)是向我敞開(kāi)的。因?yàn)椋阆氩贿M(jìn)去都不行。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，努力的我也會(huì)不時(shí)地收獲碩果。在考試中，成績(jī)還算是優(yōu)異，這給我?guī)?lái)了短暫的喜悅和興奮。現(xiàn)在，看著窗外已經(jīng)差不多變黃的樹(shù)葉，再想想它們明年春天的勃勃生機(jī)之綠，是那么的美。我驀然間明白了，雖然，此刻的我正在刻苦、無(wú)味地學(xué)習(xí)，但這刻苦、無(wú)味之后卻猶如黃葉們的春天，那么的美麗；猶如秋天的田野處處充滿著豐收的喜悅。所以，此刻我又重新對(duì)上初中的我的秋天做出新的結(jié)論：秋天是成功的基礎(chǔ)和小小成功之后的快樂(lè)之情。
秋天，對(duì)于不同時(shí)代和時(shí)間內(nèi)的我有著不同的定義。當(dāng)然，我很懷念過(guò)去的時(shí)光，是那么的快樂(lè)呀！不過(guò)，在回首過(guò)去的同時(shí)，也要珍惜現(xiàn)在，惜時(shí)如金，讓生活充滿意義和價(jià)值。讓我的秋沒(méi)有悲憤和凄涼，只有我向前跨步的動(dòng)力和這之后收獲所取得的成功。
“我言秋日勝春朝”！
我的秋天，永遠(yuǎn)是美的！
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