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秋風作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的秋風作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
秋風作文600字 篇1
南國的秋天，沒有鮮紅的楓葉把天地染成一片血腥；也沒有刺骨的冰霜凝結(jié)綠色的生命，更沒有悲壯而傷感的漫天黃葉的飛舞。因為南國為這里的孩子保存著那份蔥郁，夏天獨有的碧綠。
只是美麗的夢終究會揉碎在姍姍來遲的嚴冬中，看著那一地的落葉，才發(fā)現(xiàn)那是撿不起的日子。
有一天我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己已是高一的孩子。于是我感到彷徨：我還有那么多的事沒有做！我還沒有對教過我的老師說聲謝謝；我還沒有給家里的花除草；我還沒有把買來的書看望；我還沒有看那一部心儀的電影；我還沒有……“請，請讓我回到過去，把沒有完成的事做完�！蔽乙淮斡忠淮蔚腵乞求，卻從來沒有得到回應(yīng)。
失落……
夢，一遍又一遍地在我的腦海中重復。一個孩子每天從我身上奪走一些東西，我氣喘須須地在后面追趕�！暗取取蔽壹贝俣⑷醯穆曇粼诳諝庵谢厥帲麤]有給以任何理會，消失得無影無蹤。
無奈……
“你快點，我不會停下來等你的，你一定要自己追上我，”在我前面３米處的梅對我喊。
不等？連你也會不等我嗎？我的心微微一顫，原來所有的一切都會棄我而去，可是——
“你真慢！”正當我在自己的思緒中沉淪、沉淪、沉淪的時候，梅走了過來。拉起我的手往教學樓跑�！案�，不然要遲到了！”
“現(xiàn)在還是秋天吧？”我心有余悸的問。
“嗯，風挺干燥的�！�
原來，我并沒有錯過，我輕輕的笑了一下，牽動我的整個世界。
這樣，我就能插上友誼的翅膀，追趕秋風中的最后一片落葉。
秋風作文600字 篇2
不由得覺得窗外刮起的風，已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了，帶動著面前印刷著繁瑣習題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動出一陣極為單調(diào)的樂符來。
其實對于秋的到來，尤其是初秋，我大都是沒什么多余的感覺的，只覺得氣溫依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書，浮躁的擦拭著源源不斷的汗，望向窗外的香樟時，葉子都安安分分的模樣，憤恨著怎么不刮一場大風亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來澆熄翻涌著的熱浪。
等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來的落葉時，低頭看它已然不再綠的純粹的葉面，交雜著褐色，清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰，像是生命已經(jīng)走過了一半，微微頹然的狀態(tài)，已經(jīng)失卻了夏日時的無限激情，就這么隨著秋風翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風的追求，還是樹的不挽留?
恍惚間，原來秋風已經(jīng)刮起，它不比冬日里的風凜冽，也不像夏日里的風慵懶，帶著點春風恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場，并沒有滿地的'金黃，渲染著大地，但是秋風，確實已經(jīng)刮起，刮起樹的愁思，刮走夏的酷熱，刮走單調(diào)的綠。
于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天，教室窗戶對出去又一株大大的香樟，占據(jù)了整個視線，每每秋風刮起，響起并不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習慣性的偏過頭去看，總有副凋零的凄涼味道。
又是一年秋風起，迷茫間來得有些急促，再抬頭看時，卻不是那株溢滿視線的大香樟，而是對面教學樓里學生埋頭苦干得一個個身影。看似五中的一切都不曾改變，但我確它從陌生到熟悉。
秋風作文600字 篇3
迎向風掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感，但秋風掃葉，逆風傲然而立，的還是那種如同風把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風，小時候一刮起風來，我就會敞開懷，讓衣角隨風飄動。現(xiàn)在的自己當然不會這樣做了，不是成熟了，而是現(xiàn)在的秋風與那時的風情調(diào)不同了，那時的.風豪放清爽，現(xiàn)在的風滄桑空寂。但現(xiàn)在的風富有靈感，在殘葉卷地中還帶著浪漫。
風中卷地的落葉是秋天的主旋律，落葉永遠鋪滿地上的每一處角落，使它由空曠仿佛變得擁擠、熱鬧。以前我的家屬院里有一個游戲，就是抓住飄落的樹葉，在它們未落地前捏碎，使它們變得粉末，在指間飄飛，我從網(wǎng)上看到這樣一個詞匯“指間沙”。那確實是一種指間如握沙般的感覺，如同緣，握得越緊它反而越把握不住，只好任它飄散，無奈的放棄。
“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著一些惆悵，還有人各天涯，但愛過就不負韶華的孤苦，剎那又感覺到了天涯淪落，隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個習慣是無法改變的，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風襯托中漫步，我認為這很有靈感，它是多么的獨特��！那種感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發(fā)人的感情，與環(huán)境情景交融，靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的，“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨特的畫啊！黃葉勾勒出秋風，漫步于秋葉中的我，戴著白色的隨身聽，手塞在兜里，意境美乍現(xiàn)。
秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風、秋葉，勾勒出這幅畫是多么浪漫啊！我心系秋。
秋風作文600字 篇4
每年秋天來臨時，樹上的果子成熟了，金黃色的稻穗沉甸甸的，彎著腰，在秋風下微微晃動，枯黃的葉子在秋風中打著旋，飛舞著，好似一個在舞臺上表演的舞者。
秋風是什么顏色呢？秋風的顏色是變化無窮的——當秋風到稻子旁時，它就變成了金黃色，變成了豐收的顏色，它和稻子們嬉戲著，玩耍著，為秋天增加了不少的色彩。
當秋風到達碩果累累的大樹旁時，秋風就變成了紅色，變成了鮮艷、香甜可口的顏色。伴著秋風，一個個沉甸甸的大果子從果樹上跳了下來，伴著落葉，果子像一個個飛行員，正乘坐著葉子飛機著陸。
當秋風到達那因經(jīng)不住考驗而枯干的樹木旁時，它就會停下來，會忍不住嘆息：這是個多么脆弱的生命��！這時，它又會變成灰色，變成暗淡的顏色，看著樹上的葉子一個個飄落下來，看著這個卑微的生命終結(jié)，最后帶著嘆息聲，秋風離開了這棵枯死的大樹。
當秋風到達城市時，會給人們帶來涼爽，被太陽熏烤了一個夏天的.人們，一定會為這及時的風感到高興，感到心曠神怡。這時，秋風又變成了藍色，變成了溫暖的顏色，在城市里盡情的吹呀吹。
同時，秋風也帶走了一部分灰塵，使環(huán)境得以改善，使人們能夠呼吸到新鮮空氣。這時，秋風就變成了綠色，變成了生命的顏色。使這個因污染而死氣沉沉的城市再次容光煥發(fā)，生氣勃勃。
人的一生又何嘗不是這樣呢？人們會因為環(huán)境的變化而改變心情——當心情好的人遇到不幸時，他的心情會馬上由開心變?yōu)閭�，當心情不好的人遇到一件天大的喜事時，他又怎能不高興呢？總之，人的心情就像秋風一樣，會因環(huán)境的改變而改變。
秋風作文600字 篇5
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
時間的飛快流逝使秋風徐徐吹來，它的涼爽涌進了我心的最深處。把我?guī)У搅藧鄣奶焯谩?/p>
秋風徐來，悠悠情思。母親給我樸實的愛，就像秋日的陽光，讓我感到溫馨。每天放學回家都會看到母親忙碌的身影，因為家的貧窮，母親不想讓我凍著，經(jīng)常親手為我織毛衣，看著母親專注的目光，我的心微顫，那是怎樣的眸子��！里面盛載的全都是對兒女的——我的愛！母親的胳膊一定還在疼痛吧，不能怎么會在不經(jīng)意伸展一下呢？
在秋風的吹拂下，讓我想起了母親最樸實的愛。
秋風徐來，朵朵白云。朋友純真的愛，就像秋日的美景，讓我難以忘懷。畢業(yè)在即，不要說祝福，不要說再見，最好是沉默，把夢留給夜，把淚留給海，把希望放在另一個秋天。當考試不如意時，朋友總會遞上一張凝有千言萬語的紙巾。生日時送上一份但精致的禮物。
在秋風的吹拂下，讓我想起了朋友最純真的愛。
秋風徐來，浩浩長空。老師那真摯的愛，就像秋日的美食，讓我不禁回味。世間上的眼睛成千上萬，最難忘的是那老師的目光，一半是父親的威嚴，一半是母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深印在我的.心上。老師我的開放離不開您的滋養(yǎng)；我的成長離不開您的呵護；我的成功離不開您的鼓勵，我亦會銘記。拼搏的人生才是無悔的人生。
在秋風的吹拂下，讓我想起了老師那真摯的愛。
秋風的吹來，是樹葉翩翩起舞，讓我想起了母親樸實的愛，朋友純真的愛，老師最真摯的愛。這就是秋風下的愛。
秋風作文600字 篇6
人常說，秋風蕭瑟，但秋風，又何嘗不溫呢？請試想，它吹燦了銀杏，吹起了紙鳶，吹醒了錦鯉，吹紅了楓香。它在颯爽英姿、萬千溫情中拂過。它本懷著凄涼而至，卻又抵不住人間溫情，終是喚了陽來照，變了黃，悄悄地鉆進千年以前馬致遠的秋思。
它來了，是凄涼的古道；他也來了，是伴著鄉(xiāng)愁的瘦馬。
“鄉(xiāng)愁兮~古道呢！”
“凄涼乎~瘦馬嗬！”
他就是這樣唱的，似歌似泣，
它就是這樣拂的，呼嚎漸進。
溫情的秋風終是不忍，它努力著，將古道的凄涼變?yōu)榧亦l(xiāng)的恬靜，未曾想，卻平添了幾分鄉(xiāng)愁；它努力著，把寒鴉的哀鳴轉(zhuǎn)為將歸回巢的昏鴉，又是思鄉(xiāng)。
它終是累了，鉛華褪盡，一身溫情轉(zhuǎn)蕭瑟，回想腦中，那決然離鄉(xiāng)，年少風雅鮮衣怒馬的颯爽英姿也不過停留一剎那，又是蕭瑟。
它走了，懷著凄清的秋思，來到了又是千年以前的'貞觀盛世，它看見了太宗，他面帶笑意，手中提著半大的銀杏樹苗，是世無雙的唐明皇；它面帶陰沉，眼角含淚，清然飄來，帶點陌上的倉促。
太宗似是受了這蕭瑟之風，起了些蕭瑟之意，望向了半大的銀杏，伴著蕭瑟植下了。他絕未想到，正是當年的秋意，才使這銀杏屹立千年而不倒，襯了半世秋景，盛了半壁繁花。
同是一陣秋風，從人間溫情到蕭瑟秋景，又到盛世繁花�？菁淳`，花開了，花謝了，才是一年；秋風，有溫情，有蕭瑟才是完整。
秋風只看見了馬致遠的凄涼，卻不知他的《秋思》令后人驚嘆，秋風只驚嘆太宗盛唐所值銀杏之美，但它即便再美也掩不了唐王朝落幕的結(jié)局。
如今，這秋風，又來了。它直吹得銀杏紛飛，吹得古道蕭瑟。也許，它也在你身旁，悄然地，吹著你。
秋風作文600字 篇7
臂彎里揣著老師的文件，在蕭瑟的秋風中奔跑著。
盡管跑得蠻快，可周身就是透不出一絲熱氣，倒是喝了一肚子的冷風，弄得腸胃挺不舒服的。
前頭是個岔道子，我沒注意到什么，卻依然盡著性子跑著�！斑�！”我以極其夸張的跳躍姿勢摔倒在地，是那該死的磚塊絆倒的，腳膝跌得發(fā)麻，還隱隱生痛。但頗為幸運的是，老師的文件還完好無損地躺在我的`臂彎里，心里總算舒了一口氣，這可是老師辛勤付出的勞動成果呀，怎容得損壞呢？我緩緩地立了起來，拍拍褂上的土末，揉揉腳膝，蹣跚地向前走去。
偏是鬼使神差，沒走幾步，卻又碰上倒霉事——踩上了香蕉皮，摔得爬不起來，腳骨軟組織好像給扭傷了。一陣秋風吹過，我冷得打了個寒顫。再顧及手上的文件時，它早已吹得七零八散的。
為了保全文件，我忍了痛，搖晃著艱難地站起來，可腳腕里好似有根鐵挫在來回拉著，又跌倒了�？粗酱翟竭h的文件，我心里直叫苦：“完了，這回可完了！”
可就在這節(jié)骨眼上，“半路殺出了個程咬金”——小男孩，他活蹦得很，像個氣足的籃球。他瞄了瞄我，看看文件，順風追去。很快，他已接住了好幾張�？梢廊�，有那么一片懸著我的心，四處亂飛。小孩怎么也別想接住，我可真得祈禱了。
喲！追上了，上來了。小孩子就那么一蹦，接住了。我捂著胸口：“哎，可真得謝他幾句。”
風更大了，像野獸一般，變本加厲卷著沙塵向小男孩襲來。小男孩瞇著眼睛，皺起眉頭，嘴角露出微笑，雙手把文件遞給了我，囁嚅著：“大哥哥，給！”純純的，真真的，幼稚的童音有如泉水叮咚。
他的臉蛋通紅通紅，腦門上沁著一層細細的汗珠，這可愛的臉龐，說像蘋果，蘋果又哪像這樣生動？說像彩霞，彩霞又哪有這樣圓潤？我只覺得在這樣蕭瑟的深秋感到了那陽春般的溫暖……
秋風作文600字 篇8
我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。
你看，片片落葉飛舞，令人回味無窮；你聞，淡淡桂花香飄，沁人心脾；你聽，陣陣雁鳴聲響，留下溫馨祝福和叮嚀……多么美妙的秋天呀！
快走吧，“秋風客車”就要啟程帶我們?nèi)⒂^了，還有秋姑娘當向?qū)兀?/p>
第一站，“崇山峻嶺”站到了。
我遠遠望去，就發(fā)現(xiàn)有些葉子黃了，金光閃閃；有些葉子紅了，層林盡染；還有些葉子倔強地不聽秋姑娘的話，依舊保持著夏天的“風景”，綠意盎然。這黃的、紅的、綠的交織在一起，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的美麗畫卷！
“‘碩果累累’站到了，請同學們下車參觀吧！”秋姑娘溫柔的提示，把陶醉在山林美景中的我一下子喚醒，哇塞！展現(xiàn)在我眼前的是一個好大的果園��！一棵棵果樹結(jié)滿了果實，圓圓的蘋果紅潤潤的，尖尖的柿子黃澄澄的，胖胖的獼猴桃毛茸茸的……他們掛滿了枝頭，有的獨墜其間，有的三五成群地聚在一起。他們簇擁著，私語著，顯得格外親熱。而且，他們好像商量好的，為了報答農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育之恩，都使用了“祖?zhèn)鳌钡摹懊浬硇g(shù)”，把自己一個個脹得胖胖的。
“第三個參觀點是“五谷豐登”站吧？”我正想著呢，客車已停靠在一個村莊旁，只見一個個農(nóng)家小院被金子般的玉米，紅艷艷的辣椒，白云似的棉花裝扮得格外好看。農(nóng)民伯伯們真像是藝術(shù)家呀！他們把棉花鋪得平平的，像潔白的地毯；把玉米堆得鼓鼓的.，像鍍金的糧倉；把辣椒掛得高高的，像燃放的炮竹。白的似雪，黃的似金，紅的似火，描繪出一幅豐收美景。
“今天的參觀到此結(jié)束了，同學們已經(jīng)大飽眼福，我還要告訴大家一個好消息，農(nóng)民伯伯還為我們準備了一頓美味的豐收大餐，邀請同學們?nèi)プ隹湍兀 ?/p>
“走，出發(fā)！”
秋風作文600字 篇9
秋風卷來，搖落一樹的哀愁，片片都是感傷的理由。——題記
有一種感傷在寂寞蕭瑟的秋風中，秋風吹落枯萎的樹葉，也吹著心靈的窗扉上那感傷的簾兒，在秋風中搖曳。
若說幸福在春風中，溫暖在夏風中，凄冷在冬風中，那么，感傷應(yīng)在秋風中。因為綿綿的秋風秋雨，那凋零的花兒葉兒，還有許多停止的生機總會讓人感傷。
一天，獨自一個人默默地走在路上，忽然一片枯萎的落葉從我面前飄落，心弦被輕輕地撥動，又是秋天了。彎下腰把落葉拾起，看著它枯黃的葉面盡是滄桑，不由得想到春風中它是何等的盎然，夏風中它是何等的風華。而現(xiàn)在，卻只能隨風而落。它在飄落的那一瞬間，憂柔不正是它在感傷嗎？
抬頭看著這秋風中的一切，滿是一片蕭條冷寂，陣陣感傷不禁涌上心頭，萬千思緒也涌上心頭。
十六歲，聽起來多么美的一個年華，人們都認為十六歲的我們是幸�？鞓返�，但又有誰知道我們的多愁善感呢？在校園里，我們幸福地編織著五彩的夢，但繁重的課業(yè)卻拖住了讓夢飛翔的羽翼，于是，我們常看著天空感傷。
流星縱然很美麗，很閃耀，可是太短暫了，留給人們太多的遺憾。沉緬流星是為了這短暫的美麗和閃耀，但所付出的代價也太大了。當它劃落天際展現(xiàn)出美麗和閃耀時，它也就隨之毀滅了，結(jié)束了。即使人們能把它墜落的那一瞬間珍藏在記憶中，可它有夜空中那些平凡的'星星永恒嗎？我們只能凝視著夜空感傷。
小時候最愛看的莫過于童話故事了，大多童話故事的結(jié)局是：公主和王子從此過上幸福快樂的生活。然而，童話總歸是童話，只不過是作者虛構(gòu)出來的。在現(xiàn)實生活中，哪像童話中所寫的那般美好，大多數(shù)時候的人們只能站在擁擠的人群里看著人來人往而感傷。
忽然一陣秋風吹來，也把我的思緒帶了回來。仰望天空，夕陽已西下，余輝把我的身影拉得很長很長。
秋風依舊蕭瑟，感傷在秋風中蔓延，思緒在秋風中漸漸清晰。
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