《秋風(fēng)》作文

【精品】《秋風(fēng)》作文匯編6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文6篇，希望能夠幫助到大家。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　——題記

　　時(shí)間的飛快流逝使秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，它的涼爽涌進(jìn)了我心的最深處。把我?guī)У搅藧?ài)的天堂。

　　秋風(fēng)徐來(lái)，悠悠情思。母親給我樸實(shí)的愛(ài)，就像秋日的陽(yáng)光，讓我感到溫馨。每天放學(xué)回家都會(huì)看到母親忙碌的身影，因?yàn)榧业呢毟F，母親不想讓我凍著，經(jīng)常親手為我織毛衣，看著母親專(zhuān)注的目光，我的心微顫，那是怎樣的眸子啊！里面盛載的全都是對(duì)兒女的——我的愛(ài)！母親的胳膊一定還在疼痛吧，不能怎么會(huì)在不經(jīng)意伸展一下呢？

　　在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了母親最樸實(shí)的愛(ài)。

　　秋風(fēng)徐來(lái)，朵朵白云。朋友純真的愛(ài)，就像秋日的美景，讓我難以忘懷。畢業(yè)在即，不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默，把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望放在另一個(gè)秋天。當(dāng)考試不如意時(shí)，朋友總會(huì)遞上一張凝有千言萬(wàn)語(yǔ)的紙巾。生日時(shí)送上一份但精致的禮物。

　　在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了朋友最純真的愛(ài)。

　　秋風(fēng)徐來(lái)，浩浩長(zhǎng)空。老師那真摯的愛(ài)，就像秋日的美食，讓我不禁回味。世間上的眼睛成千上萬(wàn)，最難忘的是那老師的目光，一半是父親的威嚴(yán)，一半是母親的慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，深深印在我的心上。老師我的開(kāi)放離不開(kāi)您的滋養(yǎng)；我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的呵護(hù)；我的成功離不開(kāi)您的鼓勵(lì)，我亦會(huì)銘記。拼搏的人生才是無(wú)悔的人生。

　　在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了老師那真摯的愛(ài)。

　　秋風(fēng)的吹來(lái)，是樹(shù)葉翩翩起舞，讓我想起了母親樸實(shí)的愛(ài)，朋友純真的愛(ài)，老師最真摯的愛(ài)。這就是秋風(fēng)下的愛(ài)。

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　今年秋天來(lái)得真快，只幾絲秋雨便送來(lái)一抹涼意，我本來(lái)沒(méi)在意，母親卻早把套衫平整地放在我枕邊。“真煩人！”任憑她撂在一邊，頭也不回地沖出了家門(mén)，留下一串?huà)寢岅P(guān)懷與無(wú)奈的目光。

　　秋風(fēng)拂面而來(lái)，朱自清先生曾把春風(fēng)形容為“母親的手”大概是心境不同吧。涼涼的秋風(fēng)在我聽(tīng)來(lái)，卻像母親的嘮叨喋喋不休，我緊蹬了幾下車(chē)子，想要擺脫似的。

　　前面的大個(gè)子可真奇怪，也許是剛學(xué)會(huì)騎車(chē)吧？高大的身軀在自行車(chē)上，緩慢的向前騎著，仿佛一頭老牛在艱難的耕著地，我一心想看這個(gè)究竟。

　　秋日的殘陽(yáng)在樹(shù)梢上若隱若現(xiàn)，縷縷金光像星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣散落在路上。最美的圖一往往是在這樣安靜柔美的環(huán)境中產(chǎn)生的。我的眼睛這樣告訴我。

　　自行車(chē)的`前座里，與其說(shuō)坐著，不如說(shuō)躺著一個(gè)小不點(diǎn)，他的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蓋住了那雙眸子，一頂小黃帽早已偏向了另一側(cè)。嘴邊隱約還掛著一條“水晶項(xiàng)鏈”，而他的頭上正平穩(wěn)地放在一個(gè)厚實(shí)柔軟的“枕頭”上，那“枕頭”便是父親的手掌。

　　我非常不情愿地把目光收回，就像鑒賞家們不愿把目光從畫(huà)卷上移開(kāi)一樣，秋日的殘陽(yáng)在樹(shù)梢上若隱若現(xiàn)，縷縷金光像星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣落在路上，最美的圖畫(huà)往往是這樣安靜柔美的環(huán)境中產(chǎn)生的。我的眼睛這樣告訴我，世上還能有比著更和諧更溫馨的圖畫(huà)嗎？孩子臉上的平和；父親臉上的慈愛(ài)，是散落的陽(yáng)光中最明亮的兩束，那燦爛奪目的光芒使整條小街從秋的蕭瑟中驀地回到春天的明媚。

　　我有些懂得朱先生的文字了，心中的煩悶被暖暖親情蕩滌得一干二凈，只覺(jué)得胸中像溢滿(mǎn)了愛(ài)的潮水，洶涌奔騰。

　　我騎著車(chē)，靜靜地注視著這對(duì)幸福的父子，默默地感受著愛(ài)的溫暖。不知這小寶貝已睡了多久，父親的臂膀卻始終不知疲倦地托著。他可以放手，可以停車(chē)，然而他都沒(méi)有，他的手一定非常酸了，但是他卻清楚自己的手對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一座可以倚靠的大山！他將用這雙手為孩子撐起一片天空，照顧孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　突然，另一雙手出現(xiàn)在我腦海里，洗衣、燒飯、鋪床、疊被……，上面印滿(mǎn)了多少愛(ài)的痕跡，就像眼前的這雙手。

　　我依然不緊不慢地騎著，跳躍的陽(yáng)光不時(shí)落在我的身上，就好像臨行前母親的目光時(shí)時(shí)伴我左右。

　　秋風(fēng)又起，我隱約感到了涼意，明天，該穿枕邊的衫了吧！

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，陽(yáng)光明媚；赤日炎炎的夏天，酷暑難耐；寒風(fēng)凜冽的冬天，白雪皚皚；大雁南飛的秋天，秋風(fēng)蕭瑟。

　　秋毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了，枯黃的葉子在空中打著圈劃下一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，最后慢慢悠悠地躺在地上，勾起人縷縷愁思。或許正如古人所說(shuō)吧，秋真的是一個(gè)悲涼的季節(jié)，載著淡淡的哀愁，充斥著淺淺的悲傷，而蕭瑟的秋風(fēng)更讓人感到凄涼。

　　但我認(rèn)為其實(shí)不然，蕭瑟的秋風(fēng)中其實(shí)帶有一股甜蜜的氣息。

　　秋風(fēng)吹來(lái)了綿綿的細(xì)雨。透過(guò)細(xì)密的雨簾，瞧，小草貪婪地吮吸著大地母親的乳汁；那一排排的柳樹(shù)也接受秋雨的洗禮，柔嫩的枝條在風(fēng)中飄逸著，宛若一位少女?dāng)[弄著自己的頭發(fā)，在人們面前炫耀自己的美麗。調(diào)皮的雨打破了小河的平靜，河里的“居民”們被吵醒了，在河里跳躍，翻騰，真有點(diǎn)“魚(yú)躍龍門(mén)”的感覺(jué)。

　　一會(huì)兒，雨就累了。這才收斂了下來(lái)，一切恢復(fù)了平靜，夾雜著泥頭清香的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令人神清氣爽。太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，給人們送來(lái)了陽(yáng)光與溫暖。河邊的柳樹(shù)越發(fā)翠綠了，充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。小河上也微波粼粼，似乎散落著點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　秋風(fēng)吹熟了遍地瓜果。秋天象征著成熟，意味著豐收。各色瓜果依然是秋天的主角。樹(shù)枝上掛著一顆顆碩大而飽滿(mǎn)的柿子，像入月的燈籠，又好似七月的太陽(yáng)。遍地的果實(shí)密密麻麻，一個(gè)緊挨著一個(gè)，好像誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)似的。

　　而麥田呢，自然也不甘示弱的成熟了。麥穗兒從頭到腳都是黃的，一大片一大片滿(mǎn)是的，秋風(fēng)從田野邊路過(guò)，這金黃的海洋，便掀起了滾滾麥浪……到了晚上，便可以聽(tīng)到躲在其中的小動(dòng)物們悅耳的合奏。

　　再看看那一望無(wú)際的天空，上面星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌著潔白的云朵。形態(tài)各異，這亦是秋風(fēng)的杰作。

　　秋風(fēng)年復(fù)一年地吹過(guò)，吹來(lái)了細(xì)雨綿綿，滋養(yǎng)了大地；吹紅了瓜果遍地，給人們帶來(lái)了豐收的預(yù)兆；吹開(kāi)了農(nóng)民臉上燦爛的笑容……

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　秋風(fēng)驟起，滿(mǎn)池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。

　　池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤(pán)旋了許久，才不情愿似地落在地上，好像非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。

　　時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?

　　哦!我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　四季是一本書(shū)，秋天這一頁(yè)即將就要翻過(guò)，雪花飛舞的冬天這一頁(yè)已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。

　　可秋天吹來(lái)的陣陣清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季節(jié)，秋風(fēng)也是有顏色的。

　　走在公園的小路上，桂花還有著淡淡的清香。在我眼中桂花那陣陣清香仿佛是金黃色的。在學(xué)校的畫(huà)廊邊，一排排桂花樹(shù)每天都會(huì)隨風(fēng)而落。夜晚皎潔的月光照在桂花樹(shù)上，風(fēng)還沒(méi)停息。“呼——呼”的吹著。桂花樹(shù)就像“桂花雨”一樣，朵朵落下。雖然花兒小，但像雨一樣密集。

　　除了桂花的清香，還有紅色的落葉。寒風(fēng)無(wú)情地吹來(lái)，它仿佛在告訴我們秋天快走了，接下來(lái)陪伴我們的是寒冷的冬天。風(fēng)一吹，掉下片片落葉。可葉片寶寶似乎都不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。它們像蝴蝶一般在空中飄著。擁抱著最后一絲秋天的氣息。但我想告訴它們：“請(qǐng)好好休息吧，來(lái)年你們會(huì)變得更繁茂、更美好！”

　　秋風(fēng)是涼爽的，它帶給我們桂花的清香，蝴蝶般的落葉，以及向我們預(yù)告冬天的腳步進(jìn)了……

　　篇【2】：那曾經(jīng)春雨秋風(fēng)的柔情

　　大千世界茫茫人海，是要經(jīng)過(guò)多少年的修煉，才會(huì)換來(lái)今生的你我相遇，相遇在一個(gè)繁華的都市。相識(shí)在擁擠的人群，看著人們匆匆的腳步，你我相視一笑，好像這個(gè)世界和我們兩個(gè)人都沒(méi)有關(guān)系，你的微笑很好看，還有兩個(gè)淺淺的酒窩，讓我想起了一個(gè)故事，帶酒窩的女孩也許就是那個(gè)故事里，在前世與我非常熟悉的人，才會(huì)讓我們?cè)诮袷老嗑邸?/p>

　　經(jīng)過(guò)了解才知道你叫春雨，春天里的小雨，在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，你也來(lái)到了這個(gè)驚艷而無(wú)奈的紅塵中，你的到來(lái)給全家人，帶來(lái)了歡笑和快樂(lè)，也帶來(lái)了清新和朝氣。你也知道了我叫秋風(fēng)，我的到來(lái)也就是收獲的季節(jié)了，我的到來(lái)落葉飄零，百草枯黃。我們倆還開(kāi)玩笑地說(shuō)，同在四季里春雨帶給人們的都是碧綠和溫暖，給人們的感覺(jué)都是希望和溫馨。而我秋風(fēng)一刮，萬(wàn)物蕭條冷落，落英紛飛，帶給人們的都是失落和清冷，再就是落寞和離別。

　　還記得與你最初的相識(shí)嗎，兩個(gè)語(yǔ)言犀利，邏輯性很強(qiáng)的兩個(gè)人，碰到了一起總是針?shù)h相對(duì)，各抒己見(jiàn)，雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是總是吵得面紅耳赤。最嚴(yán)重的時(shí)候把彼此都拉黑了，但是，少了彼此的爭(zhēng)吵，生活里好像單調(diào)了許多，原來(lái)我們都是比較孤傲的人，也是性情中人，都是揮之即去，而不是招手即來(lái)的人。經(jīng)過(guò)冷靜的思索，明白了是什么讓我們都彼此珍惜彼此。不管生活中你是多么的優(yōu)秀，有多大智慧，把事業(yè)做得多好，多么的完美，也不會(huì)再碰到相同的兩棵樹(shù)，兩朵花，相同個(gè)性的兩個(gè)人了。

　　你和我在夜深人靜的時(shí)候，敞開(kāi)心扉的談過(guò)，你說(shuō)你雖然伶牙俐齒的好勝，但是內(nèi)心很自卑，不敢讓別人知道你是來(lái)自農(nóng)村，來(lái)自那片黑色的土地，怕被人瞧不起，怕別人一說(shuō)起農(nóng)村來(lái)的沒(méi)素質(zhì)的那種口氣。春雨，你要記住了，“富有不代表尊貴，學(xué)歷不代表素質(zhì)，形象不代表內(nèi)涵，貧窮不代表自卑。”窮富得失都是過(guò)眼云煙，生不帶來(lái)死不帶去，一個(gè)人活著就是活一種心情，只要你懂得生活，只要你會(huì)面對(duì)生活。我也是一個(gè)來(lái)自大山的農(nóng)家子弟，我所尋求的生活就是簡(jiǎn)單，真實(shí)的生活，要的是尋求路上的精彩過(guò)程，只要你不跪著去祈求得到什么，你就不會(huì)比別人矮到哪里去。我所以能抵抗住各種打擊，就是因?yàn)槲一畹谜鎸?shí)，心底無(wú)私天地寬，我就是我，摔倒了爬起來(lái)，拍拍塵土還是我，一個(gè)真實(shí)的男人，雖然臉上也掛滿(mǎn)了滄桑。正像我的好友劉素云評(píng)價(jià)的那樣；“就算無(wú)法去擁有簡(jiǎn)單的世界，就算無(wú)法品味簡(jiǎn)單的人生，就算無(wú)法感受心痛的愛(ài)恨，我們也要淺唱低吟，用你那帶著體溫的筆，寫(xiě)盡世間的苦與樂(lè)愛(ài)與痛。”

　　你我一直就像兩只刺猬，不能離得太遠(yuǎn)，也不能靠的太近，太遠(yuǎn)了感受不到彼此溫度，太近了還會(huì)把彼此扎的很疼。就像季節(jié)，我們可以在同一個(gè)年份里出現(xiàn)，但是卻不能同時(shí)來(lái)臨，因?yàn)槟闶谴河辏�我是秋風(fēng)。雖然也牽腸掛肚，卻不能組成家庭，雖然也刻骨銘心，卻無(wú)緣牽手的婚姻。在這個(gè)多事的晚秋，彼此祝福吧，因?yàn)楦袆?dòng)的不僅僅是愛(ài)情，更來(lái)自于友情，來(lái)自于親情，來(lái)自于彼此的心心相惜。來(lái)自于內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻的牽掛，一份關(guān)愛(ài)，一個(gè)信息，一個(gè)微笑能為你付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，我愿意。

　　春雨，我知道你就在遠(yuǎn)處凝視著我，于是，秋風(fēng)都會(huì)用心的去寫(xiě)每個(gè)故事給你。你說(shuō)我，總是誘導(dǎo)了一批人，她們都以為你戀愛(ài)了，豈不知道秋風(fēng)的愛(ài)之門(mén)被什么魔咒給封存，但是，能成為你故事的人物，已經(jīng)很幸福了，我春雨不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)榍镲L(fēng)已在我的心里安家了，你不喜歡也不好使，在我心里把你關(guān)了禁閉，時(shí)間是余生，表現(xiàn)在好也不會(huì)提前釋放。我還和你開(kāi)玩笑的說(shuō)；“讓我把牢底坐穿吧，不怕你把皮鞭舉得高高。”你卻說(shuō)；“皮鞭舉得再高，落下來(lái)也是給你撓癢的溫柔。”我仿佛看到了你眼里的淚水，在深秋的時(shí)刻閃著光芒。我說(shuō)我是甘愿伏法的，你說(shuō)秋天涼了要多穿點(diǎn)衣服，我說(shuō)是監(jiān)獄長(zhǎng)，眼淚無(wú)聲無(wú)息的在我眼里轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　我們同在一個(gè)城市，同在一片藍(lán)天下，你是春雨，我是秋風(fēng)，我們都來(lái)自大山和黑土，有過(guò)很多相同的歷程。但是，“這種愛(ài)明明是深沉卻說(shuō)不出來(lái)，明明是放棄卻無(wú)法釋?xiě)眩�明明是煎熬卻又躲不開(kāi)，明明是傷痛心卻收不回來(lái)。”愛(ài)是一種經(jīng)歷，也是一個(gè)過(guò)程，即使愛(ài)的破碎，也會(huì)覺(jué)得美麗。上半生我們每個(gè)人，都在尋找愛(ài)的入口，而下半生我們每個(gè)人卻都在找尋愛(ài)的出口。能在一起那是緣分，不在一起那份愛(ài)也不會(huì)變冷，因?yàn)閻?ài)不是恨，更多的還是理解和寬容。

　　你是春雨，我是秋風(fēng)，不能相愛(ài)可以做朋友，不能做仇人，畢竟彼此相愛(ài)過(guò)，在今生。不要問(wèn)我們的心是否在痛，因?yàn)楸舜硕际潜舜俗钌類(lèi)?ài)的人。沒(méi)有春雨，哪會(huì)有成片的綠蔭，沒(méi)有秋風(fēng)，哪會(huì)有喜悅和收成。

《秋風(fēng)》作文 篇6

　　秋天來(lái)了，我們跟隨秋天的腳步，來(lái)到樹(shù)林里。

　　秋娃娃課真淘氣！他把一片片樹(shù)葉親成了一枚枚“金幣”，再猛地沖過(guò)去，把“金幣”全部吹落在地上，又使勁吹口氣，金色的“彩蝶”在空中翩翩起舞。

　　有時(shí)我看見(jiàn)他撩起牧羊女的頭巾，和她說(shuō)著悄悄話(huà)；有時(shí)，我看見(jiàn)他很有閑情逸致地?cái)?shù)著山羊的白胡子；有時(shí)，我看見(jiàn)他逗樂(lè)了石榴娃娃，石榴娃娃們咧開(kāi)嘴巴，露出他們那一顆顆晶瑩剔透的“牙齒”，真惹人喜愛(ài)。

　　秋娃娃，我不明白的是你已經(jīng)脫下很多樹(shù)木的綠衣裳了，為什么卻留著小松樹(shù)的綠披風(fēng)？

　　秋風(fēng)娃娃輕聲地回答：“哦，你不知道——那小松樹(shù)上，掛著我渴望春天的綠色夢(mèng)想！”

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