啟示的作文精選(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的啟示的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
生活中的小事如星星般繁多，有一件卻令我刻骨銘心，給了我終生的啟示。
那是一年前的事了，我心血來(lái)潮，想學(xué)滑板，媽媽起初死也不答應(yīng)，但是在我的軟磨硬泡下，大發(fā)慈悲，狠下心來(lái)給我買(mǎi)了一架滑板。我信心滿滿地踏了上去，誰(shuí)知，一步也沒(méi)動(dòng)，就摔了個(gè)嘴啃泥。我的心情瞬間從地面低入了谷底，我小心翼翼地抓著爸爸的手，顫抖著踏了上去，試圖用腳把位置移動(dòng)。費(fèi)了九牛二虎之力，才移動(dòng)了一小塊。我的火氣頓時(shí)爆發(fā)，大聲嚷嚷道：“不就是學(xué)個(gè)滑板嗎？這么難，真想把它扔了！”媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們休息一會(huì)，慢慢練，別急，心急吃不了熱豆腐。”我這才平靜下來(lái)，因?yàn)閯倓偟膶W(xué)習(xí)，我的腿酸了，臀也有點(diǎn)痛，一想到要像大哥哥大姐姐一樣易如反掌地飛馳，我深吸了一口氣，義無(wú)反顧地又踏了上去，努力扭動(dòng)著，和這個(gè)“老頑固”——滑板對(duì)抗著。一不小心，“啪！”我摔了個(gè)四腳朝天。這次，我堵著氣，一聲不吭地跑到草地上發(fā)泄。爸爸心平氣和地開(kāi)導(dǎo)我：“孩子，一個(gè)人在生活中總會(huì)遇到困難，受到挫折。人生就是一條坎坷的'路，如果連這點(diǎn)困難都受不了的話，那你是不是很弱小？”
我仔細(xì)回味父親的話，是啊，在生活中有多少人因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就放棄從而錯(cuò)失了更多的機(jī)會(huì)。我心想：如果自己連這點(diǎn)小事都接受不了，那么，今后在社會(huì)上怎么活下去呢？我鼓起勇氣，又去學(xué)習(xí)滑板。
通過(guò)這件事，由父親的愛(ài)，給我留下了終生的啟示——在人生中我們會(huì)遇到許多挫折，但是在挫折中我們不要輕言放棄，否則，會(huì)失去更多！
啟示的作文 篇2
大自然里有很多奧秘，正等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！比如：小螞蟻團(tuán)結(jié)搬食物：小草生命力頑強(qiáng)再次生長(zhǎng)：小蜘蛛耐心重新結(jié)網(wǎng)……
一天，我在樓下玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花壇旁有一個(gè)被啃過(guò)的蘋(píng)果殼，不遠(yuǎn)處有一只小螞蟻正在觀望。小螞蟻看見(jiàn)我，躊躇不前的，像是怕上當(dāng)受騙。僵持了一會(huì)兒，它看見(jiàn)我沒(méi)有踩死它，就變得膽大包天起來(lái)。它爬到蘋(píng)果殼頂?shù)腵中心，巡視了一周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可疑人物，就走了。我心想：它可能去巢洞里叫伙伴來(lái)一起搬這個(gè)大大的蘋(píng)果殼。
不一會(huì)兒，有一條連綿不斷的隊(duì)伍從螞蟻洞里出來(lái)。這些螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬到蘋(píng)果殼上，用力地咬剩下的蘋(píng)果肉。等它們吃飽了，要準(zhǔn)備把剩下的搬回巢里，隊(duì)伍就亂了，每只螞蟻搬的方向都不一樣。突然，有只螞蟻站在地上指揮，它十分像一位交警在指揮交通呢！最后，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把蘋(píng)果殼搬回巢洞里了。
螞蟻搬蘋(píng)果殼的事情給了我一個(gè)啟示：做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，要不然可能什么事情都做不好。
我們的大自然是一個(gè)奇妙的世界，人們可以從中得到很多啟示。因此，我們不能破壞大自然的規(guī)律，應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
啟示的作文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)令我受益匪淺。
在我還是五六歲，上幼兒園的時(shí)候，我的識(shí)字量很有限，卻十分喜歡書(shū)。我的媽媽是昌河中學(xué)的老師，她給了我一本書(shū)，名叫《森林》。我一看，心想：哦？‘木木木木木’是什么東西？于是我便屁顛屁顛地跑過(guò)去問(wèn)爺爺。爺爺納悶極了，問(wèn)道：“哪里有‘木木木木木’？”我便把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，指著上面的字，一本正經(jīng)地說(shuō)：“喏，就是這個(gè)了。”爺爺戴上老花鏡，拿過(guò)書(shū)一看，便樂(lè)了，笑著說(shuō)：“傻小子，這是“森林”。”我聽(tīng)了之后，也笑了。于是，我打開(kāi)書(shū)，津津有味地地讀了起來(lái)。從書(shū)中我了解了森林的奧秘，認(rèn)識(shí)了許多森林中的.小動(dòng)物，也找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
在我七，八歲的時(shí)候，我又喜歡上了各種各樣的漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)。每當(dāng)我一看漫畫(huà)書(shū)，就完全沉浸其中，不能自已。漫畫(huà)中精彩的故事情節(jié)一直在我的腦海里回蕩著，有時(shí)走在路上都情不自禁地一個(gè)人笑出聲來(lái)，惹得路人莫名其妙地看著我。然而也正因?yàn)榇耍瑫?shū)在我寫(xiě)作文的時(shí)候，也給了我許許多多的靈感，是書(shū)籍讓我的習(xí)作變得生動(dòng)有趣。
現(xiàn)在我十歲了。我的閱讀更廣泛了，從書(shū)中我收獲得更多，也明白了許多做人的道理。《哈利波特》告訴我要堅(jiān)持不懈；《勇者不懼》給我增添了戰(zhàn)勝困難的信心；《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我了許許多多的科學(xué)常識(shí)……
書(shū)就是一扇看世界的窗戶，是一張車(chē)票，是一部可以跟任何人交流的電話，看一次書(shū)就是一次充滿趣味的旅行，給我?guī)?lái)許多啟示。我愛(ài)書(shū)！
啟示的作文 篇4
今天，由于阿姨回來(lái)了，這讓我們－蹦三尺跳，因此，我們請(qǐng)阿姨去喝茶。
我們?nèi)サ降木茦墙凶鳎|源客棧＂，謂于北環(huán)路那里。在到大廳，左邊是招待所，中間是沙發(fā)，右邊是通往二樓的.樓梯。我們上了去，為什么？因?yàn)槎䴓遣攀浅詵|西的地方，一樓只是大廳。－上去，人山人海，每張桌子都坐滿人群，我們好不容易才找到一個(gè)位置，可是被占了。一次……兩次……時(shí)間都過(guò)去了，我們還是找不到位置，所以，我們徹底的失望了，后來(lái)我們看見(jiàn)－個(gè)空位，我們立刻跑過(guò)去，占了位，就開(kāi)始喝茶了。雖然比較晚才喝茶，伹我們還是很開(kāi)心。
這讓我懂得了一個(gè)道理：在困難的最后－刻，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槊考驴倳?huì)有一線生機(jī)。
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