啟示小學作文（109篇）
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的啟示小學作文，希望能夠幫助到大家。
啟示小學作文 1
世界上有很多啟示：螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚們守衛(wèi)領地……而我，也收獲了不少啟示。
八月初，是桂花開的季節(jié)。這一開，使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花，我也如此。
八月中旬，是桂花開得最旺的時候。我隨著桂花的香氣，來到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我仿佛進入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹，金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。
不覺張開眼的我，看見的卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托著可愛的黃色小花有一點點意境，可總體看來它卻格格不入：沒有梅樹的'姿態(tài)，沒有木棉的精神……一點也比不上其他樹。我失望地離開了。
一走就是十幾天。八月底，我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次，淡淡的清香又引著我來了。印入眼簾的還是那些小黃花。
我仔細看了一下，很多花都謝了，沒多少新鮮的了。大家可能會說：“花開花落很正常的嘛！”可我不這么認為。
我下意識地把凋謝了的花摘下來，回到家里仔細觀察起來：那些花瓣雖然謝了，但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震：我錯怪桂花了！它有著崇高的精神。即使凋謝了，也努力散發(fā)出一陣一陣清香，衷心為人們服務。我感動地把它們小心翼翼放進杯中，沖了杯“香濃”的桂花水，讓我能夠靜靜地品嘗，那有著崇高精神的桂花的香氣……
啟示小學作文 2
烏鴉，是一種鳥類，它通體漆黑，相貌也不似其他鳥類精致討喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子，但是在我國也有贊美烏鴉的言論。
《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日。”意思是說烏鴉是一個心地善良美好的鳥類，它的母親在它還年幼的時候，悉心撫養(yǎng)它長達長大，等到它的母親老了，無法自己尋覓食物的時候，它就會反過來照顧它的`母親，每日尋找好的食物，用嘴銜著，喂給它的母親，直到它的母親去世為止，從記載中，我們就可以看出這種鳥類，在它丑陋的外表下，擁有一顆尊老，愛老的心，人們還為烏鴉的美德，起了一個成語，叫做“烏鴉反哺”，形容一個人非常的有孝心。
尊老，愛老，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是維持社會和諧發(fā)展的基本道德，經(jīng)過烏鴉反哺的故事，我們可以學到，為人子女，應該要做到的，在當今社會，經(jīng)濟越發(fā)達，人們的生活就越繁忙，但是即便如此，也不能忘了烏鴉反哺”，我們不僅要牢記它，還要去實踐它，百善孝為先，我們以自己的行為端正自身，這樣才能發(fā)揮人性的光輝，以身作則，才能讓后代學到正確的思想，擁有高尚的品德。
啟示小學作文 3
“噠，噠！”一位臨近中年的女人抱著一位小孩子，焦急的往城東車站跑去……
到了車站，婦女大口喘著粗氣，連忙找到514號的公交車，只見那兒立了一塊牌子，上面寫著五個醒目的大字———母子上車處。那位婦女急匆匆地來到了那兒。可誰知，幾位身強體壯，衣冠楚楚的男人邁著寬步走了上來，手一推，把婦女推到了一邊，那個只有一兩歲的小孩哇哇哭了起來。可那些男人卻都閉著眼睛，當自己是沒看見一樣，毫不理會他們。婦女無力反駁，只好眼睜睜的看著他們占領位置。
只見第一個男人，身著藍色大外套，手插在口袋里，頭發(fā)抹了發(fā)膠，一副大老板的模樣。也許當時的他在想：“我為祖國做了這么多貢獻，我也該好好享受享受特殊待遇！”后面那個人看樣子應該是一個正在讀書的小青年，她頭戴一頂棉帽，身穿一件軍綠色的'大棉襖。第三個男人倒像一個知識分子，三角形的鼻子上架著一副眼鏡，可眼睛卻是盯著地面，顯然是在回避那塊牌子。最后一個人，戴著口罩，眼神里充滿了不安。
這幾個男人為了方便了，站在牌子旁邊等候上車，完全無視于站著那位婦女。凜冽的寒風吹過，那位母親蜷縮在旁邊，連連打著一個寒戰(zhàn)，她抱緊了懷中的孩子，無奈地看著那些男人們。
那些男人們是真的文盲嗎？他們是真的沒看見那塊牌子嗎？是沒有注意到一旁的母子倆嗎？不是的，他們只是假裝看不到，假裝文盲而已。
啟示小學作文 4
最近，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我感受很深刻。
在一個寒冷的冬天早上，一個指示牌上寫著“母子上車處”的上車通道，有四位穿著名牌大衣的男士正排著隊，但他們卻把一位抱著嬰兒的婦女擠出通道，而那位婦女正用驚訝的眼神看著他們。
他們不是殘疾或聾啞人，也沒有抱嬰兒，為什么站在這個通道上呢？他們是文盲嗎？不，不是。你看一個人穿著價值不菲的棉大衣，一個人像是老板，戴著眼鏡，看上去文質彬彬，還有的兩個人都穿著名牌鞋子，他們看上去都是有錢人和文化人，他們并不是文盲，但為了節(jié)省時間，就站在這個通道，對指示牌絲毫不在意，若無其事地站在那兒，并不給那對母子讓位。
他們都認識指示牌上的每一個字，但他們并沒有想到把方便讓給最需要的人，還假裝當做文盲來擾亂秩序，類似這樣的'事，生活上有許多，在擁擠的公交車上，許多青年人跟老人搶座位，馬路上寫著“走一步，垃圾入桶”標語，可有些人就當他不存在，還是把垃圾扔在外面，這些假文盲只顧自己的利益，不顧他人的感想，他們并不是學識上的文盲，而是道德上的文盲，如果再這么繼續(xù)下去，這個社會將會怎么樣？我們應該阻止這個行為。
“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”在公共場所，我們應該多為別人著想，提供幫助，讓不良的社會風氣永遠消失吧。
啟示小學作文 5
今天，我在課本上看到一幅漫畫，我笑了起來。可笑完后，卻越發(fā)覺得這些沒有公德心的人很可惡。
漫畫上描繪了這樣的場景，一個紅牌子上寫了“母子上車處”五個大字，然而一對母子走到那里卻沒有地方站，只能站在一旁。原來是因為有一些“文盲”站在那里。
但怎么會有穿皮襖、戴眼鏡的文盲？我明白了，他們都認識字，卻為了方便占用母子專用的上車通道，讓一旁的.母子沒有地方站，還絲毫沒有愧疚感，甚至還覺得那是他們應得的似的。
其實學校里也有這種人。
比如班級里都有垃圾桶，但還是有很多人懶到不肯挪動一步，把垃圾丟在垃圾桶旁。更有甚者直接把垃圾隨手一扔，讓值日生或保潔阿姨去掃。
在社會上也有這種人。
在坐地鐵或公交時，常常會看到一些年輕人坐在那里，玩著手機，站著的卻是兒童、老人、孕婦。然而看見站著的這些需要幫助的人，這些年輕人卻無動于衷。
無論是在學校還是在社會上，這些人都是可恥的，應該受人唾棄的，我們不能做他們這樣的文盲。
啟示小學作文 6
我們家的螞蟻，是最令我家人頭疼的。它們每天都成群結隊的，在好多地方耀武揚威。有一次，一只小螞蟻居然爬到了我媽媽的臉上。還有一次，有兩只螞蟻竟然爬到了我的身上。真是又可笑又可恨。
前天晚上，因為我玩得太瘋了，回到家全身都濕透了。一回到家，就被媽媽趕進了浴室。一開浴室的門，我就發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在地上游行。我毫不猶豫地拿起淋浴器淋它們，并且開到了最大模式，并得意地喊著：“螞蟻小不點，我來了。你們就要大難臨頭了。”沖了一分鐘后，地板上就漂浮著許多螞蟻的.尸體。我想：我終于把你們消滅干凈了，真爽！之后，我就高興地玩去了。
昨天早上，我正在刷牙。突然，一小隊的螞蟻軍團又出現(xiàn)在墻角。我立刻拿起水杯，灑向螞蟻，并大吼：“小螞蟻啊小螞蟻，你們怎么還沒死啊！今天我一定要消滅你們，今天就是你們的末日。昨天，涼水治不了你們，今天我用熱水燙你們，看你們還怎么囂張？”說完我便拼命地往墻角倒熱水。不到半分鐘，螞蟻小隊便全軍覆沒了。
但是昨天晚上，我在家里又看到了很多螞蟻在爬行。我的腦袋猛地明白：這弱小的動物能活得如此堅強，原因就是它們具有頑強的生命力。萬事萬物，唯有堅強，才能長久地在這個世界上生存。雖然小小的螞蟻就像大海里的一粒沙子，非常渺小。但是它們的生命力卻是偉大得讓人仰望，像一座堅強，屹立不倒的城堡。螞蟻面對困難時的那種頑強不屈，難道不值得我們?nèi)祟惿钏紗幔∥浵仯揖磁迥銈儭＞炊Y！
啟示小學作文 7
生活像一個個貝殼，每個貝殼里都有一個故事，每個故事都會給我們一個啟示。說到啟示，我想起了那次和媽媽登山的事兒。
當我們來到山腳下，遠望那山時，只見峰巒雄偉，在云朵之上，似乎高不可攀。
一路上，我又蹦又跳，沒走多遠，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽見此情景，鼓勵我說：“兒子，加油！”我一直支撐著，可一個小時后，才到半山腰。此時，我已經(jīng)累得腳都拖不動了，原來的`雄心也早已消失了，我一邊喘氣一邊對媽媽說：“我們回去吧！好累呀！”“不能半途而廢哦。”中途好幾次想放棄，但是聽了媽媽鼓勵的話語，我便會時時告訴我自己：堅持才能勝利。
終于，我向山頂發(fā)起沖刺了。“到了！到了！”我歡呼道，臉上充滿了自豪和快樂。從山頂上俯視全城，一切是那么美，鳥兒在空中自由飛翔，大大小小的樓房盡收眼底……我心中不禁感慨萬千。媽媽忽然意味深長地對我說：“孩子，這座山是那么高，其實又是那么矮小，因為你將它踩在腳下。生活也是如此，只要你不怕困難，勇往直前，就會成功。”
今天，我總算明白了：世上無難事，只要肯登攀。
啟示小學作文 8
俗話說“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。”我想，小草也是如此吧！
有時候，我滿懷好奇的蹲在墻角，觀察小草，看它是否被外來的阻力所打倒，可每當有了這個念頭，我都會很快的打消，都源于我的一個發(fā)現(xiàn)。
那是一個雨后的時光，我興致勃勃的走到小徑上去尋找彩虹，轉頭一看，一簇新綠展現(xiàn)在我的面前，令人眼前一亮。我停下了腳步，慢慢的挪向小草，被雨后風吹拂的它似乎奄奄一息，可又有一種生命力好像要綻放。它抖動著自己的身軀，用頑強的毅力支撐著自己，我被這種“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的.精神所震撼！我想這不單單是一棵小草，更是一個堅強的不屈的化身。
這一次細致的觀察，使我感受到了大自然的力量！是那樣旺盛，那樣頑強。帶我領略了一個別有深意的世界！我會追隨著一棵草的命運，去探索凝聚著智慧的美妙境界。畢竟，每個人都有波濤起伏的人生，或深刻，或朦朧，但必定會成為美好的永久的回憶！
擁有彩虹的世界是奇妙的，但是，擁有像小草那樣的人生是完美的。這一次，何嘗不是告訴我，在一個不起眼的小生命身上，也蘊含著無窮的力量！
啟示小學作文 9
去年暑假的一天，我們?nèi)A富街道組織全社區(qū)的小朋友和家長到位于梅林關外的一間戒毒所參觀。
當我們一行幾十人踏入戒毒所宣傳大廳時，我看到整個大廳掛滿了宣傳圖片，那一幅幅不堪入目、血淋淋的圖片，令人心驚膽戰(zhàn)，毛骨悚然。從圖片里，我知道了許多觸目驚心的事實：有人因吸毒而導致家破人亡，有的因吸毒而瘋狂的殺害了自己的家人。為了有錢買毒品，他們偷、搶，甚至殺人，嚴重危害了社會秩序。看見吸毒的人個個在生死邊緣掙扎，他們骨瘦如柴，象狗似的蜷縮在地上，生不如死，他們的'慘象是多么可怕啊！
看完圖片后，民警叔叔還請來了幾個吸毒人員現(xiàn)身說法，令我印象最深的是，有一個叫阿麗姐姐，她說自己在吸毒前是個非常漂亮的人，但因為一次的無知和好奇，在所謂的朋友誘惑下，吸上了毒品，以至越陷越深，不能自拔。從此，她就過著毒品賜給的行尸走肉的生活，父母的傷心也沒有使她回頭，后來是社會的關懷使她毅然走入戒毒所，迎接新的生活。
聽完之后，我的感觸很大，各位青少年朋友，我們是祖國未來的棟梁，請珍惜生命，不要做這樣的犧牲品。讓我們斬斷魔爪，拒絕毒品，迎接光輝燦爛的明天吧！
啟示小學作文 10
今天我在書上看到了一幅漫畫，既搞笑，又引人深思。
漫畫的內(nèi)容是這樣的，在一個陽光明媚的一天里，鳥兒在枝頭上唱歌，在一片空曠的草地上，一顆顆剛栽進去的樹苗屹立在那里，一切都是那么的和諧，但是一個男人的出現(xiàn)，卻打破了這份和諧，這個男人在草地上的一棵樹前坐了下來。這時，一位正拿著水壺給小樹澆水的'人走了過來問他：“你為什么要坐在這里？”誰知那個男人竟然直接回答：“我要等著乘涼。”
這幅漫畫最可笑的地方是這個男人為了不勞而獲，竟然不知羞恥，理所當然的坐在那里，而且還厚著臉皮的向別人說自己的目的，他這樣不知羞恥，破壞了社會的和諧，我們一定不要學他。唉，在我們生活中也有類似的例子，當我們?nèi)４髵叱龝r，有的同學總是想要偷懶耍滑，在打掃時總是不認真，有時還會拿著掃把玩，根本就沒有顧忌別人的勞動付出，在打掃完成后，他卻安然地坐在座位上，仿佛什么活都是他干的；當干活偷懶別人來責備他時，他也可以理直氣壯地給還回去，一副理所應得的樣子。這可真是可笑啊，無論是誰，哪怕付出一點兒辛勞，心中都會覺得像吃了蜜一樣甜。別人也不會生氣另眼相看。
從這部漫畫我受到了啟示：世界上沒有不勞而獲的道理，我們應該人人努力，這樣世界才能更加和諧美好。
啟示小學作文 11
春天到了，媽媽給我買了只風箏。
“放風箏，我不會。”“那就學會。”媽媽對我說。
來到空地上，我把風箏撐開，放在地上，媽媽耐心的教我：“把這根棍子插到這里。”就這樣，一只蝴蝶風箏支了起來。媽媽把線掛在風箏上，對我說：“等我把風箏放起來，你就握住風箏盤，向后走。記住一點，一定要把線拉直了。如果先往下落，就開始收線。”“吶”我一口氣答應了。“三、二、一、放!”隨著“放”這一聲，我開始向后退。“啊!太好了，風箏飛起來了!”我非常高興，為自己取得的一點成就而感到開心。學校也舉行了放風箏比賽。所以，我把風箏帶到了學校。在學校放風箏時間也很充足。每到體育課，我都會和同學們一起放風箏。就這樣，我也熟練了放風箏。在放風箏比賽那天，我是助飛手。看著一只只風箏飛起，我有點迫不及待了。
馬上就輪到我們了，我又緊張又激動，心砰砰直跳。“3、2、1、放!”隨著這放這一聲，風箏凌空翱翔。老師給我們量了度數(shù)，是75度，太好了。經(jīng)過這件事，我還得了優(yōu)秀助飛手的.獎狀呢。
通過這件事，我知道了：什么事情，只要努力去做，就會取得成功。
啟示小學作文 12
手機有多重要，才能讓大人玩上癮，這幅漫畫來說明。
只見小孩坐在地上，“哇哇”大哭，嘴里嘀咕著“手機，你還我爸爸媽媽！”再向旁邊一看，龐大的手機，把爸爸媽媽的好奇心引來了，他們一頭扎進手機里就再也沒出來。手機還有表情，他的眉毛立的幾乎筆直，眼睛里閃爍著怒火，嘴巴邪惡一笑，好像做了什么“好事”。再去別的地方看，只見大家都一頭鉆進手機里，沒有出來。
我們生活中也有許多人對手機有癮，每當我們勸他時，他就在一本正經(jīng)地胡說八道：“古人常說機不可失，失不再來，古人了解我們：手機是不可失去的，失去了文件信息就回不來了。在我們的`生活中改不了的，也有許多。”
這幅漫畫就諷刺了那些沉迷于手機，無法自拔的人，如果那些人受到了教訓，那我們的生活會有所改變，變得歡快，變得熱鬧，變得豐富多彩。這又有什么不好呢？說不定就有那一天，手機悄聲無息地統(tǒng)治了所有人的生活，這樣好嗎？
其實手機也不重要，并不是少它就不行，只不過大人會被小說、電視劇……吸引；小孩會被多彩的圖畫、好玩的游戲所吸引。但只要能控制住自己，其實手機也不那么重要了。
啟示小學作文 13
大自然是一個奇妙無比的世界，它有許許多多令人驚嘆的奧秘。它如同人類的老師，給我們的生活帶來了很多有益的啟示。例如：科學家根據(jù)魚兒在水中自由沉浮，由此發(fā)明了潛水艇；蝙蝠在夜間飛行，科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，讓飛機能在夜間安全飛行……一次偶然的機會，大自然中的`小螞蟻也給了我啟示。
有一次，我在小區(qū)里的一顆大樹底下發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們正在搬運“糧食”――面包屑。瞧！有一只螞蟻身子細小細小的，那一塊面包屑把它壓得喘不過氣來，它放下食物，身就跑，我正尋思：它干嘛去了？這時，只見它從蟻巢里召集了很多同伴，它們排著長長的隊伍，朝面包屑的方向前進，兩只螞蟻站在那里一動不動，另一只螞蟻把面包屑放在它們的背上，有一些淘氣的小螞蟻還站在它們的背上喊：“加油，努力。”他們一起齊心協(xié)力搬著面包屑，朝蟻巢的方向前進……整個過程我看得目瞪口呆，螞蟻集體協(xié)作精神感動了我，更被它們聚小成多、聚沙成塔的精神屈服。螞蟻雖然生命力十分柔弱，可它們卻團結在一起，難道作為人類的我們不應該更加團結在一起嗎？
大自然中，給我們的啟示太多了，只要用心體會、用眼觀察，都會有所發(fā)現(xiàn)。
啟示小學作文 14
相信大家都知道，螞蟻是一種極其微小的昆蟲，它們只有米粒的二分之一那么大，但是它們卻是昆蟲中的“大力士”，它們能夠舉起有自己五十倍重量的東西。它們還有頑強的生命和智慧以及強烈的團隊精神。
還記得那年夏天，我放學回家，正吃著我最愛的冰鎮(zhèn)西瓜時，一滴西瓜水正好落到了一只小螞蟻的身上，只要我把它往水深的地方一按，他就不能動彈，但它始終掙扎著極力地瞪著雙腿，它想要求生的欲望勝過得到很多食物，也勝過當一位蟻王，在此時此刻，生命對于它來說是最重要的。無論什么都比不上生命重要，這一秒，我被這只螞蟻的求生欲望深深地感動了，它還活著，我放了它。
還有一次我在草叢中，看見一群小螞蟻在攻擊一只大螞蟻大螞蟻被小螞蟻咬的亂蹦亂跳，它想甩開小螞蟻們，可是它的六條腿已經(jīng)被小螞蟻們咬得死死的。但它還在憤怒中掙扎，后來，它掙脫了，但是小螞蟻們一個個都搬來一塊小石頭壓住了它，大螞蟻不死也要搭上半條命。
我不知道生命是什么，我只能說生命像一條河，冰雪是它的.前身，沖走了許多阻擋它的障礙，它一路享受著所遇的一切，我們應該向螞蟻這種團結向上，勤勞積極的精神。
啟示小學作文 15
這是一個狂風大作，大雪紛飛的一天。一位母親吃力的懷抱著正在酣睡的孩子，正在等車。突然，來了四位衣冠楚楚的大漢，他們橫沖直撞地闖過來，毫不留情的把這位母親擠到一旁。
原來，這四位大漢是看見“婦子等車處”此處人很少，他們才過來的。你們看第一個大漢眼睛睜的大大的，眼珠子似乎都要從眼眶里掉出來。再看看他們有的穿著厚厚的棉襖，有的'帶著精致的眼睛，有的帶著口罩，一看就是生活優(yōu)渥。再看看懷抱孩子的婦女，身著單薄打著補丁的衣服讓人忍不住心生憐憫。他們沒有半點憐憫之心還和幼弱之人整位置。一看就是表面斯文內(nèi)里空空的假文盲。
在我們生活中也有這樣一類人。他們?nèi)烁唏R大，衣衫靚麗，可實際上的行為都是你知我不知的“文盲”。
前段時間我去書店看書，在書架旁看到幾個小伙子，個個精神飽滿，衣冠楚楚，他們正拿著新書拆包裹在外的塑料包裝，每本書上都有“請勿拆封”的標簽，我看到后是敢怒不敢言。好在過了一會管理員阿姨看到了，她說，小伙子，請不要這樣。會影響外觀，也會影響買賣。幾個小伙子難為情的不得不把書買走。
當我再看到這幅畫，讓我明白了一個道理，做人一定要注意文明，懂得多為別人著想，不能貪圖自己省力而不在乎別人會不會收到傷害。
啟示小學作文 16
在一個范圍內(nèi)有毒氣，可是一只火野豬橫沖直撞的沖了進去了，本以為那只火野豬已經(jīng)因為中毒而死了，可是過了一會那只火野豬靜安然無恙的出來了。
為什么人進去了會中毒，而火野豬進去了卻可以安然無恙的出來呢?難道火野豬不會中毒嗎?
為了解開這個謎題，科學家做了一次實驗，科學家把火野豬的`嘴給封上，然后把火野豬放進了放有毒氣的屋子里，大家都認為火野豬必死無疑，可是結果卻恰恰相反，火野豬不僅沒有死還安然無恙的出來了。科學家又做了第二次實驗，這一次科學家把火野豬的鼻子給塞上，然后又把火野豬放進了有毒氣的屋子里，這一次火野豬剛進去不久就因為吸入的毒氣太多所以中毒死亡了。
這兩次試驗得出的結論是火野豬的鼻子有測毒的奇特，所以火野豬之所以不中毒就是因為他的鼻子有測毒的奇特。
科學家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具，人們把防毒面具大多都用在會排放出毒氣的工廠里，防毒面具就起到了防止人類中毒的作用。也有一部分防毒面具用在軍事方面，以防敵人用毒氣對付中國人，讓中國人可以防毒氣。
啟示小學作文 17
說到學習，大家是覺得很快樂呢，還是很辛苦？可能有時候覺得很快了，有時候很辛苦。
現(xiàn)在我來跟大家分享一下我的學習啟示。學習只是學生的事嗎？不是的`，幼兒園的小朋友，上初中的中學生，18歲以后要參加工作，50歲的老人都還在學習，所以說：“書是讀不完得，學習也是永無止境的。”
不論在什么時候，不論什么年紀，學習永遠都是學不完的，所以我們要說：“活到老，學到老”。現(xiàn)在我想給大家分享的是作文怎樣寫才能寫好。
比方說：作文要寫具體，寫真實的事情。”有人說作文一定要有比喻句，設問句、擬人的修辭方法等。
還有人說可以用一些說明方法，如：舉例子、列數(shù)據(jù)、作比較……我還要說明一點：“作文就像你喜愛的書，你看到什么就寫什么，作文要把它寫得美麗、動聽、像一首歌。”那么課外書對我們有沒有幫助？有一些人說：“課外書可能對我們學習上有很大的幫助。”
還有些人說：“課外書嘛，對我們可能不但沒有一點幫助，有的還有些毒害呢。所以大家要多看名著、唐宋詩詞、讀經(jīng)典，讓好書陪伴我們一起遨游知識的海洋。
啟示小學作文 18
大年初一，我們一行人前往了九牛山，登高遠眺，吃素食，意義不同尋常。
那天早上我起了個大早，一切準備就緒，不一會兒我們一行人就開始向山頂進發(fā)了。
我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖在最前面當‘先頭部隊’可是好景不長。我遠遠地向山頂望去山頂似乎近在咫尺，他仿佛一位茂密森林里的紳士，正向我們招手可是我怎么感覺山頂離我越來越遠，腳步越來越沉重，沒走幾步就開始喘氣。我有些想放棄了，此時媽媽也趕上來了。他像看透我的心思，語重心長地說：“一定要上去，如果不到山頂，你就不知道傷痛的風景有多美。”此時此刻，我內(nèi)心久久不能平靜媽媽的一番話讓我堅持爬到山頂欣賞到了美麗的風景：遠處的東塔和西塔，互相對視著，猶如兩位衛(wèi)士，山下房子都被薄霧蓋上了，只能隱約看見一個輪廓。哇，原來山上的風景是如此的`壯觀如此的美。
不一會兒就到中午了中午我們在山頂吃，看著這些飯菜我不禁浮想聯(lián)翩：這些菜不知要多少的人花多少的功夫才爬上來的我們向他們致敬。
這次登山，我得到了一個終身受用的啟示，意義果然不同尋常。
啟示小學作文 19
大自然有許很多多的奧秘，所謂螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
我很早就對這個問題產(chǎn)生了一個迷。在9歲的一天，我在老家門前看到了有一排螞蟻從一個洞里魚貫而出，仿佛是要搬家。我就去問媽媽，媽媽說：‘螞蟻也是一個預測天氣的專家，每當下雨前它身體的水分感知器官就會感覺到要下雨了。因此才會搬家。”
另外，螞蟻還可以搬起比自身重10倍的東西。這又是為什么呢美國哈佛大學的昆蟲學家馬克莫費特，是一位對亞洲蟻頗有研究的學者。根據(jù)他的觀察，10多只團結一致的`螞蟻，能搬走超過它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當于10個平均體重70公斤的彪形大漢搬運3500噸的重物，即平均每人搬運350噸，從相對力氣這個角度來看，螞蟻是當之無愧的大力士。小小的螞蟻為什么能有如此神力？科學家們作了大量的研究、分析，證明螞蟻體內(nèi)是一座微型動物營養(yǎng)寶庫，每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦(700千卡)的熱量。
大自然有許很多多的奧秘，大自然也是我們?nèi)祟惖睦蠋煟鼤r時刻刻告訴我們要保護大自然。
啟示小學作文 20
雖然昨天是六一節(jié)，但在這個歡樂的日子里還是發(fā)生了一件不愉快的事情——水桶破了。事情是這樣發(fā)生的：在飲水機上放桶裝水時，因為重心不穩(wěn)，水桶掉了下來。我們的教室里突然出現(xiàn)了神話中水漫金山的情景，教室的一半都被水淹沒了。同學們都被水追趕著，誰也不敢靠近。就在這時，一些同學拿著拖把和掃帚，把水不斷地往外排，這才平息了事件。
就是因為這場事件，也才有了我們今天的這堂課。老師讓四個大組各派出3人扛水，再找人來當“記者”來共同體驗。很快，活動就開始了。我們一組的`三位扛水員和三個小記者（包括我）跑到了放水桶的地方，由包鏗鏵把水桶推倒，包騁成用手接下了滾水桶的工作，只是他有些心不在焉，一會兒把水桶滾上了雨傘，一會兒撞上了墻。到轉彎時就更不靈活了，需要人抱起來才能通過。到樓梯前，包騁成跑到水桶前把它抬了起來，另外兩個小伙伴分別扛中間和尾部，還沒到一半樓梯，他們的臉就漲得通紅了。費了九牛二虎之力，水終于被扛到了教室。
通過這次親身體驗，我知道了，出了狀況后站在那里是不能解決問題的。而平時只要多加練習，就能有效地杜絕一些事故的發(fā)生。
啟示小學作文 21
每個人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落后。
我用這句話當座右銘是小學四年級下冊，我在數(shù)學你一單元測試中，與四名同學脫穎而出，拿了一個非常讓人滿意的高分——100分。從那次考試以后，我變得十分高傲，就在這時，我在澳美國際英語S5級別的成績出來了，我以99分的成績又居全班之冠，真是喜上加喜，錦上添花。
因為驕傲心太重，所以我在往后的學習里，成績一落千丈。因此我在最終的期末考試中失利，平均分連90分也不到，恐怕連全班前20名都不到，還有更悲痛的，我在澳美國際英語的成績才91分，居全班第4名，虧我S6級別的.老師說：“趙建騰，好好學，爭取學完S7級別就上劍橋英語！”真是太虧了老師對我的厚望。
我走在回家的小路上，思維亂亂的，不知道自己在想什么，我努力的糾正了自己的思想，開始思考我為什么考試失利，我總結出以下兩點：
1。驕傲自大。
2。不虛心。
這時，我也想起父親一直告誡我的話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。不要因為一時的成功就驕傲自大，要學會虛心。”想起這些，我下定決心，一定要在五年級考個好成績。
從此，“虛心使人進步，驕傲使人落后”了我的座右銘。
啟示小學作文 22
我曾經(jīng)在一本書上看到：螞蟻能搬動比它重50倍的東西。我在心里默默的想：如果按螞蟻的這個負重比例計算，那人類豈不也可以舉起3千千克左右的物品了嗎？所以我?guī)е活w十分好奇的心決定去探個究竟。
今天，我打完乒乓球在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一群正在尋找食物的螞蟻。我十分高興腦子一轉就把奶奶讓我?guī)У摹胺鲤I”餅干掰了一塊放在離螞蟻不遠的地方。很快就有一只很小很小的螞蟻走了過去把鼻子湊到餅干上聞了聞，可能是它聞到了餅干的'美味，但它沒有獨吞而是準備搬走食物和它的同類一起分享。只見它不緊不慢的咬住餅干的一角一點一點的向它們的“家”爬去。我由衷的贊嘆著這只小小的精靈，這塊餅干可比它的身體大多了！可不一會它終于搬不動了并且被壓在了餅干的下面。我正在疑惑，誰知那只螞蟻從餅干下逃了出來，只見它跑到螞蟻洞里不知說了些什么，不久從洞里出來了好幾十只大大小小的螞蟻，它們直奔餅干處，每只支撐著一個角，抬的抬，推的推，拉的拉，同心協(xié)力很快就把餅干搬進了洞里。這情景讓我看的目瞪口呆。
從螞蟻身上使我了解螞蟻是個大力士的事實。也懂得了人多力量大，團結就是力量的道理。
啟示小學作文 23
在一生中，我們做過許多游戲，但讓我最難忘的一次，就是老師領著我們做“木頭人”。
我記得，在三年級的時候，在那一天的語文課上，老師突然說：“今天，我們來玩‘1，2，3！木頭人’吧！”我們歡呼雀躍。這個游戲的`規(guī)則是：當老師背過身去，大家可以在教室里自由活動。等老師喊：1，2，3！木頭人！這下誰都不能動了，要保持剛才的姿態(tài)，變成一個“木頭人”。
游戲開始了，等老師背過身去時，教室里立刻亂成了一鍋粥：有的在互相打鬧；有的正準備爬上椅子；有的在教室里東奔西跑……教室里熱鬧極了。等老師轉過身來，說了一聲：“1，2，3！木頭人”全班瞬間鴉雀無聲，一個個都變成了“木頭人”。我也做了一個動作，正在這時，我瞄了一下右邊的孫啟晨，嘿，他正向右邊的趙立晨投飛鏢呢！
再看一下右邊，楊昊澤爬到桌子上擺了一個“飛天超人”的姿勢，
就可惜沒飛起來。正看著，我也快堅持不住了，幸好下課鈴聲拯救了我們。校園里又充滿了歡聲笑語……
做事也要像游戲一樣，堅持不懈，不等半途而廢。這個游戲既給我們帶來了快樂，又磨練了我們的意志！
啟示小學作文 24
咦，我的蝸牛呢?我?guī)缀跻鸭依锓^來了怎么就是不見我的蝸牛呢?假如我找不到我的蝸牛的話那我的科學分一定會被扣完的!我的蝸牛很淘氣，從帶回家開始它就不停的`拉屎，如果它聽得懂人話我真想對他說：“不可隨地大小便!”它呀除了拉屎就是逃跑，滿腦子都是逃跑的道，可能是想多拉屎，讓我討厭它把它給放了吧。真是個聰明的小家伙。可是它再怎么聰明也無濟于事，因為它每次逃跑都被我給抓回來，它每次被我抓回來它都會伸長脖子好像在說：“真倒霉!只差一點就可以逃走了!”真是個脾氣很倔的小老頭子啊!我的蝸牛就像是14課我們學的那個道理一樣，“通往廣場的路不止一條” 。它這個辦法要是行不通，它就會換一個辦法，真是一位智多星。小蝸牛很會趁火逃跑，有一次，我回來晚了被老媽給臭罵了一頓，可是小蝸牛，卻悄悄地準備逃跑，好在我是初犯，所以媽媽只罵就一會兒還原諒了我。哎，我又要去把小蝸牛抓回來了。可真是年輕無極限啊!
算了，找不到小蝸牛被扣分就被扣分，但是我從小蝸牛的身上明白了一個道理：堅持不懈地做一件事，總會成功的。用1分換一個令我終生受益的道理，可真是值了!
啟示小學作文 25
科學家們根據(jù)的動物特征和習性，發(fā)明了許多讓生活變得便利、快捷的工具。比如：根據(jù)青蛙眼睛的特點發(fā)明出電子蛙眼、根據(jù)蜻蜓身上的器官，研發(fā)出讓飛機平衡的機翼，根據(jù)鯨身體形的特點，改造輪船結構，讓輪船劃得更快……
今天，我就來和大家講：為什么輪船要前頭圓、后頭尖，才劃得快呢？今天我就給大家解答。
輪船主要考慮承受壓力，而不光是速度；而飛機考慮風阻，所以在設計的時候出發(fā)點不一樣！樣式也不一樣。
鯨魚的頭部前方是圓的，水滴形狀，在它游起來時，外面流體的密度會很小，所以對它的游動阻力也會變小。所以輪船船頭的設計正是利用了這一點原理，尖頭船開始慢慢淘汰了。
從前，輪船在大海中航行，雖然船頭是尖尖的`，但總是開不快。常常被鯨輕而易舉地超過，科學家一直在思考是什么原因。后來科學家仔細研究了鯨，才發(fā)現(xiàn)它的外形是“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的。后來建筑師設計船體時模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度。
我相信！科學家們不斷地發(fā)明創(chuàng)造，我們的祖國會更加繁榮富強！
啟示小學作文 26
抗日戰(zhàn)爭期間，糧食缺乏，鵝飼料也相應地極度匱乏。許多養(yǎng)鵝戶只得讓鵝到野外吃野草，鵝都餓得很瘦，養(yǎng)鵝戶都想把這些鵝轉手賣掉，以減少損失。可是這種情況下，怎么會有人買鵝呢？
沒想到王永慶卻買下了許多鵝。人們都說他瘋了，沒有飼料，這些鵝買回來還不是餓肚子？可王永慶畢竟是王永慶，他用一種人們想不到的東西來喂鵝，那就是包心菜的老莖老葉子喂鵝。這些都是人們不要的東西，而且這東西纖維粗，鵝吃了不好消化，所以就沒有人想到用來喂鵝。但王永慶卻認為，瘦鵝在遭受饑餓折磨之后，具有強韌的生命力，不但胃口奇佳，且消化能力極強，只要有食物吃，它們會很快肥壯起來。他將大量的老莖老葉搭上極少量飼料喂鵝，果然，經(jīng)過幾個月的用心喂養(yǎng)，那些兩斤來重的瘦鵝竟長到了六七斤。
事后王永慶說：任何人在失意之時，要像瘦鵝一樣忍饑耐餓，鍛煉自己的`忍耐力，只要沒餓死，一旦機會來臨，就會像瘦鵝一樣迅速地強壯起來。
讀懂了瘦鵝精神，它一定能讓你從堅硬殘酷的生活樊籬里，突圍而出，翩飛在芬芳四溢的人生之春里。
啟示小學作文 27
早上起來想打開燈，可是一打燈，燈也沒亮。原來發(fā)現(xiàn)沒電了。這下我心情可失落了，原因是昨天沒有給手機充電。氣得我大吼了三聲，爸爸媽媽醒了，批評了一頓，我真的是自討苦吃呀。
起來以后，我吃了早飯，昨天原本打算今天上網(wǎng)查資料，這回可好了全都落空了。唉！更令我生氣的是，今天天氣很冷，我出去玩不了。我邀請了我的朋友，可是他們誰也不來。媽媽說；”好好利用今天，好好學習吧。“我不敢不聽我媽的，只能走進我的房間寫作業(yè)了，寫了一會作業(yè)，我又看看書。
終于過了上午，我真的是學不下去了。我感覺實在無聊，媽媽見我這樣煩惱就讓我?guī)兔Υ驋叻块g，我覺得這是有活干了。我就興高采烈的.干了起來。時間過得真快，打掃完了房間已經(jīng)黑天了。忽然，燈亮了，原來是來電了，我高興得跳了起來，把煩惱都拋開了，我馬上打開了電腦。過了一會兒，電腦開機了，我立刻打開。看看我作文通沒通過，一看通過了，我更加高興了。我又上了QQ和朋友聊了天。通過這次停電，我懂了人離不開電里，因為沒有電，電器運轉不了，事情辦不了。所以，我們要學會節(jié)省資源。這是，我有打開寫起了今天的發(fā)生的事......
啟示小學作文 28
啊！我終于拼好了這一堆樂高積木。誰知高興得太早，弟弟來個“降龍十八掌”，“啪！”的一聲，我的成果毀于一旦。
我像被一顆被點燃的鞭炮對弟弟又吼又叫。我懊惱地說：“再也拼不好了！”弟弟嚇得躲在沙發(fā)后面。媽媽卻不以為然，輕描淡寫地說：“你忘記了小區(qū)門口那棵小苗嗎？它都能起死回生，你還怕拼不好一個積木啊？”
那是一個夏天的午后，爸爸帶我們騎車去公園。我的車子一偏，一棵生機盎然的小樹苗就被我攔腰折斷了。我覺得有些可惜了，它就這么夭折了，未來的參天大樹就被我毀了。
過了很長一段時間，我早就忘記了這回事。有天散步我突然看到曾經(jīng)被折斷的小樹苗竟然變成了一棵小矮樹，折斷的'痕跡依然存在，傷口周圍不依不饒地長出了新的枝丫，碧綠與新綠的葉子挨挨擠擠可愛極了。我像發(fā)現(xiàn)新大陸喊媽媽過來看。媽媽高興地說：“真是想不到它還會長得這么好，孩子，你也要像它一樣，遇到困難挫折不低頭，才能創(chuàng)造出奇跡。”我聽懂了媽媽的話。它深深地印在我的心里。
看著眼前一堆零散的積木。我心平氣和地對弟弟說：“困難再大，也可以打垮，積木散了，我們一起把它復原吧！”弟弟笑了，我也笑了。
啟示小學作文 29
生活中，我們有很多的啟示，我也在生活中，我也受到了一個受益終身的啟示。
那一年，我才9歲，上3年級，從那開時，我的語文開始下滑，從90幾分降到了85分左右，然后到了下冊，我的成績降到了83分到70分左右。我也開始著急了，我不知道怎樣提高我的語文成績，于是我問了我們班語文成績最優(yōu)秀的一個同學她說：“必須多看書”!于是我馬馬虎虎看了《上下五千年》，《昆蟲記》，《福爾摩斯》。看完著些書，我的語文成績依然沒有提升。我總是弄不懂。
終于以個偶然的機會，我知道了提高語文的.辦法，那是4年級上冊，我上課時，我被老師叫起來回答問題，因為我剛剛走神，沒聽課，所以我不知道怎么回答。我很愧疚。從那以后我上課認真聽講，一次，我居然考了86分，要知道，我以前總考75到80分之間，我非常的開心。之后我很努力，也多看課外書，我不再馬馬虎虎的了，我愛上了一本名叫《淘氣包馬小跳》，我看的非常入迷，一次我考了95分，我開心極了。從此我懂得了一個道理，只有努力才會有成功。
啟示小學作文 30
很久以前，在密林深處，小動物們就有了自己的足球比賽。
在一個涼風習習的秋季，動物足球冠軍賽開始了……今年的比賽有兩匹黑馬一支是獵犬隊，另一只則是山貓隊。深山猛犬隊的實力毋庸置疑.。山貓隊的實力卻深受人們懷疑，在山貓隊的'5場預選賽中他們打入了11粒球，而在這11粒入球中有10粒是點球，他們的10粒點球又都是通過假摔獲得的，可沒想到竟然能瞞天過海。另一球還是烏龍球。
終于，兩隊在決賽中相遇了。獵犬隊馬上通過幾次默契的配合進攻，以2：0領先山貓隊。而山貓隊利用了老辦法頻頻在禁區(qū)假摔騙得點球，最后在終場前由隊長騙得點球后罰進，并反超了比分，以3：2不光彩的贏得了比賽。山貓隊以為這樣就可以獲得冠軍了，結果他們?nèi)f萬沒想到，在裁判團通過慢鏡頭的回放，發(fā)現(xiàn)三個點球都是假摔。最終又改判獵犬隊2：0取勝。山貓隊不僅沒有獲得冠軍反而還遭到了所有球迷的唾棄和鄙視。
這個故事說明：誠實是美德，靠不正當方式贏得利益是可恥的。
啟示小學作文 31
這天，我和往常一樣給花澆水，卻看到了一件意想不到的事······
我往花里澆水，從上到下，從左到右，我把整個花盆里都澆滿了水，怕我那朵潔白的百合花枯萎。
當我往花盆表面看時，我很抱歉，原因是在我澆水時沒注意到一群小螞蟻，它們現(xiàn)在差不多會被淹死了，我在祈禱，祈禱水能全部干掉，或者讓螞蟻死而復生。
結果，不可思議的事發(fā)生了，(當然不是我上面說的哪兩個內(nèi)容啦!)一只螞蟻借助水的漂浮力飄到了花盆邊，于是就匆匆地"逃跑"了，我心里想：誒!看來任何生物都是貪生怕死的呀!還說螞蟻團結，到危難關頭還是“走為上計”。
后來，我知道了，原來那只上來的螞蟻去搬“救兵”去了。
然后我看見他們不怕自己也掉進去，勾成一座橋，讓“落水”的螞蟻順利爬到“岸邊”，一只···兩只···三只···他們順利地把全部螞蟻救了上來，我很高興，因為心里懸著的`一塊大石頭放下了，自己也沒有害死幾只生靈。
看來，還是所謂的“團結力量大”、“眾人拾柴火焰高”呀!
螞蟻給我的啟示是：要樂于助人，舍身求己，還要團結，要是不團結，什么事都會做不成。
啟示小學作文 32
“涵，快點背樂譜！”
“媽，我的琵琶又走音了。”
又到了琵琶考級的時候了。上一次由于“寶寶”的琴技不好躲過一劫，這一次考的5級，程序好麻煩：1、背樂譜2、彈琵琶3、面試。我在家里叫苦連天，而我媽正在不急不躁地問陳老師怎么調音。一小時過去了，兩小時過去了。我無可奈何地走到媽媽身邊，說：“9點了，你調個音調了兩個小時！我的'工作都好了，明天再調吧。”這一夜，我心急如焚……
媽媽還是沒調好。媽媽萬般無奈地說：“要不然你去老師家練吧！”我欣喜若狂地說：“對耶！”我興高采烈地來到老師家。陳老師沒用幾分鐘便輕而易舉地調好音。我一直在練，兩個小時過去了。陳老師：“今天就到這兒吃，彈得不錯，幾個走音的地方注意。”我大概連續(xù)練了5天……我緊張的說：“明天就要考級了。”
“請35號選手楊馭涵進來！”我懷著忐忑的心情進入了房間，我深吸一口氣，想起這么多天的努力，我彈得好似行云流水。結束了，評委評我為優(yōu)秀，我開心極了。
我后來知道了：遇到困難，只要頑強地挑戰(zhàn)，一定可以成功。
啟示小學作文 33
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，很有感觸！畫面的內(nèi)容是這樣的：有一個帶著一個鴨舌帽和衣服，眼鏡穿著一雙皮鞋抱著雙腿，坐在一棵樹旁邊，那棵樹很細，只有一些葉子旁邊站著一位年輕人那位年輕人問：你干什么？那個人回答：等著乘涼。
剛看到這個圖漫畫，我覺得好笑：那個人看起來是一個大人，可他坐在一棵還未長大的小樹旁，這一點讓人發(fā)笑。
可仔細一想我就不出來了，這幅畫中坐等乘涼的人在我們的生活中也有很多，比如我們小時候常聽的`守株待兔和在寫作業(yè)去抄別人的答案，還有人會以大欺小把自己的事推給別人做。
這幅漫畫即使只有一張圖，卻告訴我們一個深刻的道理：往往不勞而獲的人都得不到自己想要的結果。
俗話說得好一分耕耘，一分收獲人之所以有靈巧的手，有矯健的雙腿，有聰明的頭腦，就是為了讓我們自己動手豐衣足食，讓我們通過辛勤的勞動依靠自己拼搏，努力去得收獲。那些貪圖舒適，依靠別人卻又得到豐碩收獲的人，大多數(shù)都只會事與愿違。
我們不能一心只當乘涼人，應當好種樹人。
啟示小學作文 34
一個陽光明媚的星期五，我來到陽臺看我最愛的小茉莉，我一看頓時驚住了，我的小茉莉枯萎了，怎么辦，怎么辦？我心里很傷心。這溫室里的花朵，要陽光，要水份，又要良好的土壤，還要我每天澆水，施肥，真是太難養(yǎng)了。
這一天，媽媽讓我去買東西，突然陽光消失了，烏云密布整個天空，不一會兒就下起了雨，我?guī)е陚愠隽碎T，我走著走著，一些粉紅色的小花吸引了我的眼球，這是……這是野薔薇，它全身粉紅粉紅的，像穿了一件粉紅的`外套，挺立在風雨中。這些小花真頑強呀，在風雨中，它們依然挺立，而我的苿莉，它雖然好看，可它經(jīng)不起風吹雨打，連陽光明媚的天氣，它也一樣會枯萎。
看著看著，我忽然覺得這些小花不就像我們一樣，有的柔弱，有的頑強。我就像那茉莉一樣，經(jīng)不起任何挫折，要父母的保護和安慰，而有些小孩就像野薔薇，他們的家很貧窮，他們每日每夜地幫父母干活：夏天，他們頂著烈日，冬天，他們不顧風雪，生活雖然很堅苦，但是他們選擇微笑面對。他們的精神何其可貴！如今，我已是五年級的學生了，從今以后，我不要再做溫室里的花朵了，我也要做而薔薇，不怕風雨，努力散發(fā)出自己的芳香！
啟示小學作文 35
“堅持就是勝利”，這句話一直激勵著我面對生活克服困難，應該堅持不懈地克服它。
記得那是暑假的一天，爸爸帶著我和哥哥去武夷山游玩。我們來到山腳下，抬頭望去，山頂游人如織，于是，我和哥哥就決定比賽，看誰先到山頂。比賽開始了，我好像一只快活的小猴子健步如飛，穿梭在游客群中。樹上的小鳥唧唧地歡叫著，仿佛在為我唱著勝利的進行曲；路邊的小草歡快地搖著頭，像在為我加油鼓勁。然而還沒到半山腰，我就累得大口大口地喘著氣，連走路的力氣都沒有了。我拖著沉重的腳步，心想：登山太累了，這次我輸定了，還是放棄吧！
這時，哥哥一路小跑趕了上來。他像看透了我的'心思，拉著我的手說：“弟弟，你可不要半途而廢啊！有句名言說得好‘堅持就是勝利’，你一定要登到山頂哦！”對，哥哥說得對，堅持就是勝利，不知道哪來的勁，我又一次邁開了腳步，一口氣和哥哥跑上了山頂。在山頂，我們大喊著“堅持就是勝利”！……喊累了，我們就喘著氣坐下來休息。不一會兒，爸爸也登到了山頂，他一個勁地對我們豎著大拇指說：“你們都是好樣的！”
“堅持就是勝利”，這次登山，我不僅欣賞了武夷山無限的美景，還懂得了一個深刻的道理，真是受益匪淺啊！
啟示小學作文 36
俗話說“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。”我想，小草也是如此吧！
有時候，我滿懷好奇的蹲在墻角，觀察小草，看它是否被外來的阻力所打倒，可每當有了這個念頭，我都會很快的打消，都源于我的一個發(fā)現(xiàn)。
那是一個雨后的時光，我興致勃勃的走到小徑上去尋找彩虹，轉頭一看，一簇新綠展現(xiàn)在我的面前，令人眼前一亮。我停下了腳步，慢慢的挪向小草，被雨后風吹拂的它似乎奄奄一息，可又有一種生命力好像要綻放。它抖動著自己的.身軀，用頑強的毅力支撐著自己，我被這種“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神所震撼！我想這不單單是一棵小草，更是一個堅強的不屈的化身。
這一次細致的觀察，使我感受到了大自然的力量！是那樣旺盛，那樣頑強。帶我領略了一個別有深意的世界！我會追隨著一棵草的命運，去探索凝聚著智慧的美妙境界。畢竟，每個人都有波濤起伏的人生，或深刻，或朦朧，但必定會成為美好的永久的回憶！
擁有彩虹的世界是奇妙的，但是，擁有像小草那樣的人生是完美的。這一次，何嘗不是告訴我，在一個不起眼的小生命身上，也蘊含著無窮的力量！
啟示小學作文 37
我曾經(jīng)看到一幅漫畫，標題是‘文明只差一步’：
一個清香娜娜的早晨，小明和小麗背著書包又唱又跳地走在的。當他們經(jīng)過桶時，一股惡臭撲鼻而來，臭氣熏天。他們一看，桶旁垃圾堆積盧山。煙頭首先占‘山’為王，其余：香蕉皮、蘋果皮、各種飲料瓶……不可計數(shù)。小麗對小明說：“我們來把垃圾撿進垃圾桶吧。”小明滿不情愿地說：“我們撿垃圾干嘛？又不關我們的事。”小麗平靜地說：“課堂上不是我們要講文明嗎？”“可——可是，我們再不走就要遲到了。”小明焦急地說。小麗拿小明沒辦法，只好獨自彎下腰把垃圾撿進垃圾桶。垃圾弄烏了小麗的雙手，小明似乎看透了小麗那純潔的'心。于是，小明想：即使把垃圾撿進垃圾桶還會有人把垃圾扔到垃圾桶旁。于是，小明想了想，自言自語地說：“有了。”于是，小明從書包里掏出筆和紙，趴在地上寫著什么。當小麗已經(jīng)把垃圾撿完時，小明也已經(jīng)把紙粘在垃圾桶上了，只見上面寫著‘文明——只差一步。’小麗豎著大姆指說：“小明，真聰明！”小明看了看表，說：“快走吧，要遲到了。”于是，他們背起書包飛快地向學校奔去。
其實，文明只差一步，只要人人負責任的多邁一步，我們的就會更加和諧。
啟示小學作文 38
做暑假作業(yè)的時候，有一組漫畫，叫“未重要害”，要求你看完了寫一篇文章，把這個故事講清楚。寫完了，才微微有點感覺。
這個故事講的是：一個人拿一塊石頭砸蛇，卻砸中了蛇尾，蛇反身就是一口，咬了那人的鼻子。唉！這個人真是，因未中要害而把自己害了。
其實生活中的很多事亦是如此。如果未中事情的要害，沒把握住事情的基本原則，造成了很大的損失，我就有過“親身體驗”。
那時臨近英語競賽，老師讓我們回家做英語報，因為許多競賽題都是出自英語報上的。回到家中，我做完了作業(yè)，剛想做英語報，小伙伴來找我玩了，但英語報還沒做呢！怎么辦？我可不想放棄玩的機會，況且今天作業(yè)這么少……有了！我想出了一條“妙計”：把英語報的答案抄一份，到考試那天帶去抄不就行了！于是，我就下樓玩了。
考試那天，我滿懷信心走進考場，一看題傻眼了：題形到全都是英語報上的，但答案卻和英語報上的不同。那英語報我看都沒看，怎么會做這些題呀！唉！都怪我沒抓住這件事的`要害，以為只要知道英語報上題的答案就能會競賽題，唉。看著其他同學都胸有成竹地答題，悔呀……
這件事給我留下了深刻的印象，所以我在此奉勸大家：做事一定要抓住它的要害！
啟示小學作文 39
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，內(nèi)容很簡單，卻讓我的感觸很深。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個冬日的清晨，一位母親抱著一個一兩歲的孩子站在“母子上車處”的外邊，為什么她和孩子不站在“母子上車處”呢？因為四個大男人占領了這個他們不該站的'地方。先看看第一位：這位男士身穿的大衣、褲子和皮鞋都很干凈，很講究，看樣子是個文化人。他瞇著眼睛，不把別人當回事。第二個男人像是位軍人。軍大衣、軍帽子，兩手還插進衣兜里，閉著眼，一副旁若無人的樣子，其實他不敢睜眼直視別人的目光。第三個男人穿戴很時髦，應該很有錢。哎！有錢沒有公德心呀！第四位更可笑，做了不道德的事，還想把自己藏起來，戴著口罩，生怕丟人現(xiàn)眼。
他們明明認字，為什么要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想得到自己的利益，不顧他人需求。別看他們外表干凈，但內(nèi)心十分骯臟。當今社會上，這種假文盲隨處可見。比如垃圾要求分類并扔進垃圾桶，但他們圖省事就裝成文盲。還有的警示牌上寫著“禁止停車”，可依然看得到一望無際的車海。
現(xiàn)在，隨著文化的提升，越來越多的人講文明，尊重警示牌。我希望未來人們不做假文盲，共創(chuàng)美好家園。
啟示小學作文 40
大家平常看的漫畫都是特別好笑的，但是，我這次看到的漫畫讓我感觸特別深。
漫畫中，在一個天寒地凍的冬天里，大家都在排隊準備上車。上車處的牌子上正寫著母子上車處。可是，有四個身強力壯的'男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫，我覺得這幾個人真可笑。他們明明知道牌子上寫著母子上車處，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時的方便，對那對母子視而不見。
其實，在現(xiàn)實生活中，也有很多這樣視而不見的人。比如動物園里的牌子上寫著禁止給動物喂食，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔；公交車上貼著老弱病殘專座，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個專座；景區(qū)里游玩時，牌子上寫著軍人孕婦優(yōu)先，雖然有了提示，但還是有人想要早一點進景區(qū)，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過，違反了規(guī)矩。這些人都是為了個人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見。
我們每個人都要從身邊的小事做起，遵守社會公德，一起打造一個文明和諧的社會。
啟示小學作文 41
“哇哇哇哇！”我傷心地看著被弟弟弄壞的擺設。
有一天晚上，當我正在洗澡時，外面突然響起了聲音“咣當”“咔嚓”，我很奇怪，外面到底發(fā)生了什么？
洗完澡后，我走出浴室，看了一下周圍，并沒有發(fā)現(xiàn)異樣，于是我便掛好毛巾，刷牙睡覺去了。
第二天一大早，我起床看書。正要拿書時我發(fā)現(xiàn)書柜上我最喜歡的擺設被弄斷了頭。剎那間，我嚎啕大哭。爸爸和媽媽聞訊趕來，問我：“你怎么了？”我指著書柜上斷了頭的擺設。爸爸說：“你將它放得那么低，弟弟弄壞了，難道你沒有錯嗎？”聽到這句話，我已經(jīng)氣得七竅生煙了，真想把他打扒在地上！可是我又舍不得。
晚上，爸爸對我說：“當你發(fā)生某樣物品或事情被糟蹋或弄壞了，你不要發(fā)脾氣，因為發(fā)脾氣是沒有用的，它會使你不高興，緊接著下一件事情也做不好，這樣會導致惡性循環(huán)。所以，你應該陽光地面對這件事！”我想了想，覺得很有道理，于是，我開始想解決方案。
我想到了用熱熔膠將它的.頭和身體重新連在一起，30秒后，我搖了搖它的頭，“Yes！成功了！”我激動地跳了起來。
委屈，雖然不好受，但人往往會從不好的事情中得到啟示。
啟示小學作文 42
燈，是人們所熟悉的物品之一，燈的種類有很多，如：臺燈、吸頂燈、路燈、小夜燈、落地燈……
夜深了，但是總會有一盞燈來照亮黑暗，這盞幫我們照亮黑暗的燈，就是我的媽媽。
記得我六歲時，爸爸說帶我們一家去游泳，我樂得手舞足蹈，因為那時我還小，所以為了安全得帶泳圈去。找東西是最煩的.了，特別是衣服堆，扯出來就變亂了，而且還要疊好再放回去。
好不容易找到了泳圈，但是沒有打氣筒給泳圈打氣，迫不及待想去游泳的我決定用嘴吹，可吹的已經(jīng)上不接下氣了，當我要再次吹的時候，媽媽找到了打氣筒，我十分開心，但開心不是因為要用嘴吹，而是為可以快點去游泳而高興。只見媽媽用手把氣孔和打氣筒連接在一塊，又聽見“吱，吱，吱”的幾聲，泳圈瞬間膨脹起來，打完氣后，媽媽耐心地對我說：“人做任何事都要選擇合適的工具和方法，而不是看見什么就用什么，這樣可能會讓你一無所獲。”
我的媽媽是一盞燈，在我們成長時，她為我們照亮前方，我們沒有什么可以回報的，但我會默默的說聲謝謝！
啟示小學作文 43
美麗的秋天又來了，與過去一樣，一夜之間，葉子黃了。一陣秋風，落葉滿地……不同的是，在這個秋天里，我學到了很多，進步了很多。
在天空中自由自在地飛，是每一只小鳥的愿望。即使天上刮起了龍卷風，也阻攔不了小鳥展開翅膀，自由自在地飛翔。我也要像小鳥一樣，有夢想，不放棄，努力追尋，相信有一天會現(xiàn)實。而一片葉子落下來，卻是一個關于生命的故事，讓我們一同走進繪本吧！
前幾天，媽媽給我?guī)砹艘槐窘凶觥兑黄~子落下來》的繪本。這本書主要講了一片叫弗雷迪的普通樹葉，與鄰居——其它葉子一起，在春天自由自在的'成長，夏天為乘涼的人遮陽，秋天讓公園變得五彩繽紛，冬天與泥土合為一體讓樹干更加強壯起來的故事。
讀了《一片葉子落下來》這本繪本，讓我明白了一個道理，增長了知識，受到了啟發(fā)。那就是，這世界上的萬事萬物，無論是大的還是小的，都有屬于自己的生命期限。只不過有的長有的短而已，但是都要面對死亡。因此，在這有限的時間里，我們應該像平凡的樹葉那樣，珍惜每一分每一秒，努力學習，增長知識，將來把祖國建設得更美麗，更富強！
同學們，讀書是不是很有趣？那就讓我們一起愉快地閱讀吧！
啟示小學作文 44
新年又到了，家家戶戶燈火通明。一束束煙花在空中飛舞，我正在家里包餃子。
開始包了，我從柜子里拿出了生發(fā)粉，開始了工作。我加了水，使了全身的勁揉面。揉了許久，我就坐不住了，就把面團放在一邊不管了。
我跑到外面，一道光馬上吸引了我的眼球：天上的煙花猶如一朵朵盛開的花朵；有藍的，有黃的，也有白的……是那么美麗，那么漂亮。有的煙花像一個淘氣的小孩，在天上打著轉兒。有的'像一束束火箭直沖云霄；還有的像沖鋒的飛機，劃過天邊。
“怎么還沒摟好呢？！”這話一下子把我從美好的遐想里喚了出來。我又趕緊開始了緊張而又漫長的工作。
呀！太多水了！把手給粘住了，我用力揉了揉才把手和面分開。很快，我就開始包了。首先我把面壓扁，再放進了肉。可以說是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！可是，手卻了似乎并不聽使喚，似乎打了架一樣。包出來的要么多就是少。我只好看媽媽如何包的。她把均勻的肉放了進去，小心翼翼地封好口。我看了也裝模作樣地學著。就這樣，我越包越快，不一會兒就包完了。
從這件小事我學會了一個道理：做事要持之以恒，不能半途而廢。
啟示小學作文 45
七月三日，表弟來到了我家。聽說他會下象棋，嘿嘿！上回他與我一戰(zhàn)，輸?shù)脩K不忍睹。“今天我必把他的棋子殺光。”我翹著二郎腿，得意的不得了。
開始了，我用棋子把各個道路封得嚴嚴的，等他的`防守布好之前，我的大車開入敵營，橫沖直撞，把敵人的防守沖了個七零八散。許多子：一馬一炮，加四個兵全被撞死了。
我哼著小曲兒，用不可一世的語氣說：“喲！士別三日，真令人刮目相看喲！”他氣得怒發(fā)沖冠，可對我無可奈何。他只好盯著棋盤，盯著即將被我撞飛的唯一的兵，進入了進退兩難的局面。
過了一會兒，他突然飛象了。我想：“切！飛象？飛象有什么用？”這時，我便發(fā)動了車……
我的車撞了上去，心想：“這一次要用卒大勝。”可……可不妙的事兒來了——一頭象迅速沖了過來，踢飛了車。局面大變，敵人發(fā)動了全面進軍。
這回輪我的防守沖散了。沒過多久，兩個士組成的線被破了，小卒全滅，象被轟了，只留一車一炮一馬在搏斗。大炮在轟鳴，馬在狂跳，車在沖撞，他終于一炮轟下了我的將軍。
這時我的腦海蹦出了一句話：
虛心使人進步，驕傲使人落后。
啟示小學作文 46
今天，我在語文書上看到了這幅名叫假文盲的漫畫，令我十分不解，為什么這幾個男人要站在母子上車處呢？
看到這幅漫畫后，我先懷疑他們是不是文盲，并不識字，才站在那里的？可是他們衣著光鮮，一點文盲的樣子都不像。哦，我知道了，他們是假文盲，假裝不識字。
作為一名公民，就應該遵守社會公德。不要像假文盲這幅漫畫里所畫的四個大男人一樣站在“母子上車處”的牌子旁，假裝不識字，不遵守社會公德，把一個抱小孩兒的婦女直接擠到了一邊，假裝沒看見。
其實在我們的日常生活中，這樣不道德的事常有發(fā)生。如：在汽車上不給老弱病殘讓座；帶寵物上車；在公共汽車上吸煙；在公共場合大聲喧嘩……華君武的`這幅作品，就是為了諷刺這些視而不見，無視規(guī)則，有意不遵守社會公德的人。
有一次，我坐地鐵的時候，一位年輕人從位子上站起來，我看到旁邊有一位年過花甲的老奶奶，我讓奶奶坐，奶奶卻讓我坐，就在我們相互推辭的時候，一位三十多歲的中年人視而不見地坐在了那個位置上，泰然自若地閉上眼，仿佛沒看到我們。
同學們，趕快行動起來，去告誡人們要遵守社會公德。讓人人講文明，遵守規(guī)則！
啟示小學作文 47
我們的大自然是多姿多彩的、五彩繽紛的。我們的大自然還是人類最好的老師，比如：螞蟻能搬動比他重六十倍的“龐然大物”，那是在教會我們要團結。陽光公平的照在我們每一個人身上，那是在教我們要無私的奉獻自己。
蝴蝶，是動物界公認最美的一種動物。它們五彩斑斕，婀娜多姿，并且種類繁多。在公園里，如果你見到一只或五六只蝴蝶，一定想要抓起來，可是一眨眼的.功夫，蝴蝶就無影無蹤消失了。這就是蝴蝶的另外一個特點：隱藏性極好難分辨它們在哪里。比如：重月紋鳳蝶、螢光翼鳳蝶、褐脈金斑蝶等。其中螢光翼鳳蝶的翅膀在陽光的照耀下能變幻出五彩繽紛的顏色，時而金黃，時而翠綠；時而由淡紫變成深藍。讓人找不到它。就連吃昆蟲的天敵蜥蜴也找不到它的蹤影。
在二戰(zhàn)時期，德國包圍著列寧格勒，想攻下列寧格勒的武器和防御基地。蘇聯(lián)的昆蟲學家施萬維奇給他們出了一個主意，利用蝴蝶躲避敵人的方法創(chuàng)造出了迷彩衣、迷彩泥、迷彩帽等裝備。順利的保住了列寧格勒，還將迷彩全套大力推向社會。為戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻，至今還在延用。
啟示小學作文 48
因為朋友不多，在小河太孤獨了。除了姐姐慕容攸涵和紫青夢音，我沒有其他朋友。這就是我打電話找朋友的原因。別誤會我！
我是水冰清，一個可愛開朗的小女孩（別叫我自戀！），很有幽默感，至于性格，很固執(zhí)，但也很善解人意，因為我是我們學校有名的‘心理醫(yī)生’！呵呵，太神奇了！
愛好廣泛，對同學或者陌生人都很好（當然肯定會對同學更好，因為對陌生人太好會導致‘致命災難’！），所以和我在一起過的人都愿意和我做朋友。
剛剛來到小河，一個充滿愛的世界。我是個陌生人，朋友很少。現(xiàn)在終于知道‘多一個敵人，多一座山，多一個朋友，多一條路’的意思了。我也知道沒有朋友太孤獨無助，所以今天突破了最后一道防線，贈送了一篇題為《啟示》的文章。呵呵，辛苦了！
不要辜負我的`誠意！至于朋友的要求，不高，只要是禮貌的，男女不限，謝謝！
我在自己的世界里等你——我的好朋友！
想交朋友？找我。給我發(fā)短信，回復率100%。來交朋友吧！
ps：如果你有一個動心的未來朋友，那就交朋友吧！
啟示小學作文 49
手機有多重要，才能讓大人玩上癮，這幅漫畫來說明。
只見小孩坐在地上，“哇哇”大哭，嘴里嘀咕著“手機，你還我爸爸媽媽！”再向旁邊一看，龐大的手機，把爸爸媽媽的好奇心引來了，他們一頭扎進手機里就再也沒出來。手機還有表情，他的眉毛立的幾乎筆直，眼睛里閃爍著怒火，嘴巴邪惡一笑，好像做了什么“好事”。再去別的地方看，只見大家都一頭鉆進手機里，沒有出來。
我們生活中也有許多人對手機有癮，每當我們勸他時，他就在一本正經(jīng)地胡說八道：“古人常說機不可失，失不再來，古人了解我們：手機是不可失去的，失去了文件信息就回不來了。在我們的.生活中改不了的，也有許多。”
這幅漫畫就諷刺了那些沉迷于手機，無法自拔的人，如果那些人受到了教訓，那我們的生活會有所改變，變得歡快，變得熱鬧，變得豐富多彩。這又有什么不好呢？說不定就有那一天，手機悄聲無息地統(tǒng)治了所有人的生活，這樣好嗎？
其實手機也不重要，并不是少它就不行，只不過大人會被小說、電視劇……吸引；小孩會被多彩的圖畫、好玩的游戲所吸引。但只要能控制住自己，其實手機也不那么重要了。
啟示小學作文 50
做人要講文明，這是個簡單的道理。我剛看了一幅漫畫，標題叫“假文盲”，看后深有感觸。
寒風猛烈的吹著，一對母子站在站臺邊瑟瑟發(fā)抖。而“母子上車處”卻都是穿著厚厚大衣的大漢，他們站在“母子上車處”，臉不紅心不跳，只為了早點排好上車回家，而隔一旁的母子穿著單衣冷得直打哆嗦。“假文盲”這三個字是在告訴我們，那些無動于衷的人，不是真的不識不認識牌上的字，他們只是為了占一點小便宜，假裝不認識而已，他們完全不為那個母親著想過，根本沒有社會公德心，是一群喪失良心的.假文盲。
在我們生活中，也有這樣一群人，他們是真的不識字嗎？公交車上，有愛心座位，可有人看見老人、孕婦站在一邊，還是坐著不肯相讓；公共場所里，明明有寫著禁止吸煙，可有人偏偏站在那里吞云吐霧……這種人已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，已經(jīng)危及到了社會秩序，他們不是不認識字，而是為了自己的利益假裝不認識字。
從這幅漫畫中，我得到了一個啟示：我們要遵守社會秩序和社會公德，不能為了自己的利益而破壞社會的秩序。我們除了自己不能做這種“假文盲”，還要積極阻止這種“假文盲”現(xiàn)象。
啟示小學作文 51
我喜歡艷麗動人的牡丹，喜歡婀娜多姿的蘭花，喜歡花團錦簇的芍藥……但我更喜歡堅強不屈的小草。
小草是默默無聞的，當人們在撫摸美麗的花朵時，別忘了是小草在襯托著花朵。當人們在稱贊那些美麗的花朵時，有誰會去稱贊那些小草呢？小草并不貪慕虛榮，它只想默默的襯托著花兒，讓花兒更加美麗。可這些功德又有誰會記在心里呢？
小草是平凡的。他沒有大樹那么粗壯，也沒有花朵那么迷人。它在人們眼里是多么渺小，多么的容易被人遺忘。但它們并沒有喪氣，而是用自己頑強的生命力，讓自己活了下來并讓世界都充滿了它。小草只要自己努力：無論是火，還是狂風；無論暴雨，還是干旱；無論閃電，還是雷鳴。它都可以站立在那兒。就這一種小小的災害，又可以把頑強的小草怎么樣呢？它可以默默無聞的.站在那兒，襯托花兒那么久，靠的就是它頑強的生命力和它堅強不屈的精神！
小草就是這么平凡、這么默默無聞、這么堅強不屈。我從小草身上悟出了一個道理：不要覺得自己渺小就不會成功。不要覺得遇到困難就不會成功。只要自己愿意努力，什么事都可以成功。
啟示小學作文 52
一個星期天晚上，在媽媽威逼的眼神下，我依依不舍地從電視機旁移到書桌前，及不情愿地拿起筆開始做作業(yè)，寫著寫著，電燈忽然不亮。
哎，怎么停電了呢？正當我為停電發(fā)愁的時候，媽媽點燃了一支蠟燭，走了進來。那燭火靜靜的閃爍著，紅紅的火苗左右搖晃，影子映在墻上，像一個翩翩起舞的少女。我看呆了，在媽媽的`催促下，我才回過神來，伴著微弱的燭光繼續(xù)我的作業(yè)。燭光很暗，靠近了怕燒著了頭發(fā)，離遠了又看不清，寫起字來很是吃力。
也不知過了多長時間，視線漸漸模糊了，正想放下手中的筆不寫了。真巧，電燈亮了，“光明”一如既往。我長長的吸了一口氣，將正在燃燒的蠟燭吹熄了。
咦，剛才怎么沒發(fā)覺燈光這么亮呢？我跑過去問媽媽，她告訴我：“孩子，燈光和先前是一樣亮的，只是你剛才經(jīng)過了黑暗，才覺得燈光特別亮。”
是啊，失去的東西，當你重新?lián)碛兴鼤r，才會覺得它的可貴。時間不也是這樣的嗎？如果不珍惜時間到頭來兩手空空，一無所有，等到老的時候就后悔莫及了。
啟示小學作文 53
今天,爸爸放工回來,給咱們買來一些桔子。我急不可待地拿了一個在手上,翻來覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢!它的表面并不難看,只是一層毛糙的綠皮,土里土氣,沒有蘋果那樣紅潤潤滑，使人一看就生愛慕之心。看著這桔子，我遲疑了：這樣的桔子好吃嗎？
爸爸催我快吃，我匆忙把桔子剝開，隔著一層白膜，看見里面有一個長得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰開是一個月芽似的十分漂亮的桔瓣兒，分內(nèi)飽滿，好看極了。它們黃黃的，彼此之間擠得牢牢的。我掰了一個月芽兒放在嘴里，察覺里面還有一個豐滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交錯，真是叫人越吃越愛吃。爸爸對我說：“你不要只感到它的瓣兒好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮仍是中藥呢。假如把它的.皮晾干保留好，它還能夠做調料用。”我不禁地贊嘆一聲：“哎呀，桔子還真有不少適用價值啊！”
吃著桔子，聽著爸爸的話，我想：做人，不要只圖外表美麗，不要做樸實無華的人，而要做一個像桔子那樣實切實在的有用的人。
啟示小學作文 54
什么是堅持？我們該怎么堅持呢？
我正想著，眼前一亮，一包糖？對呀！這包糖的名字叫“秀逗”，包裝上寫著“前50秒酸爽激烈，堅持住！”天哪！我嚇了一跳，我似乎現(xiàn)在就感受到了這顆糖的酸爽。幸好我還沒吃，不然現(xiàn)在就要被酸倒了。我拍拍胸脯，讓自己冷靜下來。
我忐忑地拆開包裝，哇！里面有一顆“紫寶石”，不知道怎么了，我剛才忐忑的心情一下子就消失了，看著它如此美麗的樣子，我的食欲一下子就上來了，迫不及待地舔了一口，還沒等我腦子反應過來，眼睛就開始行動了，淚水迷了我的眼，我就這么鼻子一酸，淚意就這么來了，酸味填滿了我的全身，剛想把糖吐出來，但又想到堅持的決心，想了想，還是再忍忍吧！
我一閉眼，活生生把剛要吐出來的糖給咽了回去，10秒，20秒，30秒……時間慢慢地溜走了，酸味也漸漸消失了，而留下的卻是那令人陶醉的清甜，那甜味在我的.嘴里流動，感動涌上臉頰，我露出了滿意的笑容。
我知道什么是堅持了，堅持能把酸味變成甜味，堅持也能給人帶來勝利的溫暖。
啟示小學作文 55
二年級的時候，我們?nèi)昙壱獏⒓右粋�大型體操展演，好多學校都會參加。每天放學后，我們都會分班級練習。
剛開始，因為不知道誰跳得好，所以隊是隨便排的。好多人都往前擠，想站在前面的位置，而我擠不過他們，只好被安排在了最后一排。老師每天都教一部分動作，我從前面大個兒男生之間的縫隙中看著老師，努力把每個動作都牢記在心。
我，就這樣默默地練著。走路時腳下都是踏著體操的步伐；在家時只要一有空閑我就跳跳學過的動作；就連睡覺時，那節(jié)拍還在我耳邊回響……后來，我發(fā)現(xiàn)我在隊伍中的位置慢慢地往前“走”了，老師把跳得好的同學都安排到了前面，那些曾經(jīng)擋住我視線的`男生退到了最后。這每天的訓練很辛苦，有些人覺得太累，就退出了。但我，依然堅持到了最后。
合練的時候，我被一個老師安排在了我們學校第一個的位置。我欣喜若狂，表演時，我依然站在這兒。
真是“功夫不負有心人”啊！這件事讓我感受到了這句話的深意，我能站在全校前面，還是應該功歸于我的努力練習。
啟示小學作文 56
生活中一些平凡的小事，往往能給我以很大的啟示。
記得去年仲夏時節(jié)某一天的傍晚，我在田野散步。一群小孩在遠處嘻嘻哈哈地玩耍，我飛奔而去。原來這群小孩在捉蜜蜂，孩子們玩著玩著就丟掉了裝著蜜蜂的透明罐子，到別處玩了。我拿起罐子，發(fā)現(xiàn)蜜蜂為了求生到處亂撞，一直向著西邊撞，原來那是有光的地方。看著看著，感覺蜜蜂挺可憐的，于是打開瓶蓋的小洞，可蜜蜂卻死命撞向西邊，不朝東邊的瓶口出來。終于，蜜蜂在罐子里奄奄一息了。
鄰居大哥哥看見了，便走過來，順手捉了一只蒼蠅放進罐子，說：“小偉，你看這只蒼蠅吧。”我聚精會神地看著這只罐子里的蒼蠅，它先向西撞、南撞、北撞、上撞、下撞，當它發(fā)現(xiàn)這些是徒勞的時候，它沒有放棄，而是朝著東邊的瓶口撞。終于，蒼蠅逃了出來。我有點驚訝，勤勞的蜜蜂竟輸給了有害的蒼蠅！
大哥哥笑著說：“其實有時候通往成功的道路不止一條，要經(jīng)過多方面的嘗試，而不能一味的'只朝一條路走，就像這只蜜蜂，一味只朝有光的地方走，是走不出來的。而這只蒼蠅卻嘗試了多次，最終逃出了瓶口。”我望著大哥哥平靜的臉，臉上露出了笑容。
平凡的小事卻使我受到這么大的啟示，蒼蠅逃生的啟示將令我終生受益。
啟示小學作文 57
大家一定看過守株待兔的故事吧，故事里的那個人居然放下自己的農(nóng)活，等兔子自己撞上樹樁，今天我也要為大家?guī)硪粋�搞笑的故事。
一天，小剛手拿著花灑、樹苗、鐵鏟準備在家門前種一棵小樹，他拿起鐵鏟在門前的土地上挖了個洞，輕輕地把小樹苗放進去，又把土填滿。就在這時，小剛走過去拿花灑，一回頭看見隔壁的小明正倚靠在樹苗上。“你干什么？”“等著乘涼。”小剛聽見了，立馬捂住嘴巴笑了起來。
看到這里，小剛估計已經(jīng)笑掉大牙了。仔細想想，如果社會上都是這種人，那這個世界又是多么地狼狽不堪。生活中像這種人還真是不少。我想勸勸這些人：“你們應該自己勞動，不能不勞而獲，不然別人會說你只會竊取別人的勞動成果，自己卻不努力，會被人恥笑的。”你自己種的樹難道不能乘涼嗎？和你同齡的.人都在為事業(yè)奮斗，你也要自己勞動起來。
在生活中有許多這種人，例如在排隊時遇到朋友直接插了進去。這種事我就遇到過。一次，媽媽讓我下樓買菜，結算時一位叔叔站我前邊，突然一位阿姨看見了他，然后走到我面前來，把我往后推了推，害我撞到了后面的爺爺，我連忙道了歉，一臉不服地看著她。
這個故事諷刺了那些不勞而獲的人，也警告我們不能不勞而獲。
啟示小學作文 58
人人都說做人要講誠信，不要貪財、貪名、貪享受，否則就不是個為人正直的人。社會中真正做到這幾點的又能有多少人呢？
在我的眼里，大公無私的人應該像周敦頤的《愛蓮說》中所說：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”一樣，思想干干凈凈，不受不良習性的絲毫影響。
在生活中，我曾經(jīng)看見一個人，在一個偏僻的地方，坐在一個籃球上，手里拿一本書，讀得津津有味，而且那里沒有任何人來往。他的這個露天書房再簡陋不過，然而對他來講樂趣無窮。正如《陋室銘》所說：“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：‘何陋之有’”一樣。
如果你一個人爭分奪秒地去追趕時間，這就說明了你知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個樸實得道理。如果你堅持自己的想法，力排眾議，最終取得了成功，那就證明你明白“堅持真理，無論到哪里也不要動搖“這句名言的'含義。如果你努力學習，勤奮地讀書，那就說明你懂得了”勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才“地深刻含義。總之，只要你真正明白了這些名言的道理，就一定會像名言上說的那樣做。
啟示小學作文 59
大家知道嗎？人類的許多發(fā)明都是從動物身上得來的！下面，我就介紹幾種！
人類的發(fā)明--來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的"熱眼"功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang123。）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的."電子警犬"。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據(jù)此設計出了現(xiàn)代的雷達――一種無線電定位和測距裝置科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。
啟示小學作文 60
那個夜晚，月光如水，我站在陽臺望著天空。這時，我無意間看到了邊上的一株仙人掌。
它開花了，那是幾朵粉若云霞的小花。我輕輕地蹲下，仔細地看著那幾朵小花，它沒有茉莉花那般芳香撲鼻，沒有蓮花般孤傲，也沒有牡丹那么高貴、優(yōu)雅。可是依舊開得如此精神、如此大氣，討人喜歡，把我深深地吸引住了。
于是，我忍不住把它搬到了陽臺中間。離開陽臺時，我不禁回頭再次靜靜地欣賞它，月光灑在它身上，這時的它好似一位亭亭玉立的少女。雖然仙人掌花不起眼，但在我眼里卻美得如夢似幻。
第二天清晨，我去陽臺看它，仙人掌還在，可花兒卻凋零了，碾做塵土，不如從前。
我這才明白，原來，仙人掌的花時很短，只能開一夜。
我深深地被這小小的.仙人掌花震撼了！比起我們，仙人掌花的生命是如此短暫，但卻一點也沒有轟轟烈烈。對于幾年才開一次花的仙人掌來說它的生命是很平淡的。可是，雖然平淡，它的花卻開得很美！我想，那是因為它珍惜生命，熱愛生命，不肯放過展現(xiàn)生命之美得機會吧！
所以，我打算從現(xiàn)在開始珍惜時間，熱愛生命，做最好的自己！
啟示小學作文 61
每次與別人交談時，一談到夢想我就不禁想起那篇發(fā)人深省的文章——《有夢才有遠方》。
這篇文章是我在《實用文摘》上讀到的。那是我只有8歲，卻體會到了之中深刻的含義。
那天下午，外面下著蒙蒙細雨這使我們的體育課只能呆在教室里。我從書包里拿出一本《實用文摘》。里面有一篇文章叫《有夢才有遠方》，它深深地吸引了我。
這篇文章講了一個關于“夢”的故事：
年輕的查克貝瑞做了一個夢——超過貝多芬。多年之后，他真的.實現(xiàn)了這個夢，他成為了搖滾音樂的奠基人之一。當別人在訪問他時，他說：“是夢引領我走向光明大道，是夢啟發(fā)了我的初心。我用現(xiàn)實證明了夢的真實與壯美——因為有夢才有夢想，有了夢想，才有理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。”
是啊！在我們的人生中，因為有了夢才有了奮斗的目標，這樣才能有最后的成功。
從那時起，查克貝瑞的那句話就深深地印在了我的腦海里，同時也給了我很多的啟示：我們生活在夢想里，為了夢想中的未來而不懈努力，這樣我們才能感受到美夢成真的溫馨與自豪。
啟示小學作文 62
大自然是一個神奇美妙的世界，這里是綠色的天地，每件事物上都散發(fā)著綠色的氣息，大自然也是人類的老師，給了人類許多的啟示，也給我許多啟發(fā)。
《自然之道》是美國的伯羅。蒙薩爾寫的，文章講述了八個同伴和一個生物學家向導一起來到海島觀察幼龜離巢入海，一只幼龜受到了嘲鶇的攻擊，這只幼龜被救走了，可卻傷到了更多的幼龜。這片文章給了我啟示，如果不按自然規(guī)律辦事，往往會出現(xiàn)與我們愿望相反的結果，所以我們要遵循自然界的法則。
大自然也是我們?nèi)祟惖睦蠋煛ｒ唑训某岚蛘駝訒r，利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升，而且還能夠在很小的.推力向前后左右滑翔，速度能達到每小時72公里。人們根據(jù)蜻蜓的身體結構發(fā)明了直升飛機，可在飛機高速飛行時，會引起十分強烈得振動，有時還會折斷機翼，發(fā)生機毀人亡的慘禍。而加重翅膀的蜻蜓卻安然無恙，于是人們就從蜻蜓身上得到了啟示，在飛機的兩翼上添加了平衡重錘，飛機飛行安全了許多。
大自然中還要許多的奧秘，需要我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，我們要虛心的向這一位老師學習呀！
啟示小學作文 63
今天我看了一副漫畫是《假文盲》，它極具諷刺意義，并且在我們生活中還有很普通的現(xiàn)象，引發(fā)了我的思考。
這幅畫畫的是一個寒冷的清晨，在候車處有四個身材高大的男人站在欄桿里，在第一位男人的頭上，有一個牌子，牌子上寫著母子上車處，可是在欄桿外面卻有一位凍得瑟瑟發(fā)抖，懷里抱著一個嬰兒的母親，她沒有站在欄桿里，而是被四個男人擠在欄桿外面，這四個男人都雙手插在兜里，眼神冷漠，站在第三位的戴眼鏡的男人，看似很有學問，明明抬頭就可以看到牌子上的字，可是卻裝著什么也沒有看見，難道他們是一群只顧自己、自私自利的人？
其實在我們生活中，到處都有這樣的'提示牌，在公共汽車上有寫著“老幼病殘專座”，可有的年輕人一上車先占座搶座，一些老人卻站一路，他們假裝看不見；還有在公園草坪處，插著“請勿踐踏草坪”告示牌，可是還有人為了方便自己舒服，卻在草坪上照相，在草坪上追跑；還有在馬路邊上，黃色凹凸不平的盲道，原本讓盲人能順暢的走過，可還是被汽車、自行車占用……
這些是假文盲，他們不是看不見，而是沒有社會公德，沒有愛心，所以我想和大家說：“養(yǎng)成良好習慣，不做不文明的事情。”
啟示小學作文 64
經(jīng)過我不懈的努力，每個星期堅持去練畫畫，終于獲得了學校古詩配畫比賽一等獎，事情還要從那天說起。
那天，我從容不迫地和同學一起走進了比賽的場地，我找了一個位子坐了下來，揮動畫筆，開始畫了起來。我先畫了一只可愛的長頸鹿，邊上又畫了兩棵直入云霄的參天大樹，長頸鹿正在狼吞虎咽地吃著樹上綠油油的嫩葉。還有一棵是松樹，調皮的小松鼠正在快活地吃著美味可口的松果。不一會兒，這幅別有風趣地畫活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的筆下。畫已經(jīng)完成地差不多了，老師又叫了幾位字寫得好的同學寫上了古詩，不一會兒，一幅古詩畫就完成了。
比完賽后，我盼星星盼月亮，終于把比賽成績盼來了，老師拿著獎狀，大聲地說我獲得了一等獎時，我簡直不敢相信這是真的，我用力拍了一下自己，突然感到一陣疼痛，我不是在做夢，我開心地一蹦三尺高，熱烈的掌聲在我耳邊響起，我昂起頭，大模大樣地走上了講臺，心里美滋滋的，好像吃了蜜糖似的.，因為那就是我苦練三年畫畫的成果啊！
通過那次比賽，我明白了一個深刻的道理，直到現(xiàn)在都浮現(xiàn)在我的腦海里，那就是：只要用心努力地去做一件事，一定會取得優(yōu)異的成績。
啟示小學作文 65
每當下大雨時,那些屋檐下的蜘蛛網(wǎng)一定會破裂，或許你們一點兒也不覺得奇怪，但就因為一次，讓我明白了一個道理。
那天上午天氣很晴朗，可下午不知怎么回事，居然下起了瓢潑大雨來。那雨點大如黃豆，密如牛毛。我手撐雨傘，足蹬膠鞋，走在雨水中，走著走著，我被一張已經(jīng)被雨沖破幾個大窟窿的`蜘蛛網(wǎng)吸引住了，"它會怎么樣呢?會把這個網(wǎng)丟棄嗎?"我想,好奇心驅使著我，一定要看個究竟。
我只見蜘蛛慢慢地從肚子里吐出絲來，倒著懸掛在空中,像雜技表演似的，接著就認真地補起網(wǎng)來，不一會網(wǎng)就補好了。但過一會兒，網(wǎng)又被大雨沖破了，我想：這次它一定會放棄這個網(wǎng)，可沒想到它又一絲不茍地補起來，但網(wǎng)很快又一次破了。
就這樣，網(wǎng)補了破,破了又補,這只蜘蛛竟反反復復補了好幾十遍,我十分震撼。我想小小的蜘蛛竟有如此的耐力，我頓時明白了：勇往直前才能成功，勇敢地面對困難，才能做到最好。我想：我原來學小提琴，就因為每天練琴太辛苦了，不能持之以恒，所以就不學了。我竟然連一只小小的蜘蛛都不如，真是慚愧啊！在這個下著傾盆大雨的下午，蜘蛛告訴了我一個這樣的道理，生命意味著什么？是－－堅持，面對困難的毅力。
啟示小學作文 66
今天，我到山上去玩，忽然我發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。
他們先慢慢的走進蜈蚣，其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣，蜈蚣轉了一個身，好像在說：“別碰我小東西！”然后就一口咬了一下螞蟻，這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現(xiàn)情況不對，就把蜈蚣圍了起來，然后從四面八方進攻了。結果不用想，它們都被可惡的蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法，原來它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群，一群在蜈蚣的前面，一群在蜈蚣的后面，一邊在吸引蜈蚣的注意力，一邊來攻擊它。后面的`螞蟻都爬到蜈蚣的背上，結果蜈蚣來了個360度大旋轉。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個辦法，原來是天雨散花。螞蟻們都爬上樹，然后從樹上跳了下來，它們就像花瓣一樣從樹上掉下來，掉到蜈蚣的背上，結果都被蜈蚣從背上甩了下來。
我實在是看不下去了，拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸，螞蟻們爬到我面前，好像在說：“謝謝你！”
我想：一只螞蟻雖然很弱小，但一大群螞蟻就非常強大！
啟示小學作文 67
最近我在書上看到了一幅漫畫，啟發(fā)了我的思考。
漫畫講的是小亮種了棵樹，他每天都會堅持澆水，希望通過自己的努力讓小樹茁壯成長。有一天，他例行去澆水，發(fā)現(xiàn)小明正坐在小樹苗旁邊閉目養(yǎng)神。小亮皺起眉，一臉疑惑：“你在干什么？”小明連頭都沒回：“等著乘涼！”
看完后，我第一反應是嘲笑小明愚蠢，然后就陷入了更深的思考，比愚蠢更可怕的是不付出汗水和努力，就坐享其成的人。
生活中其實也有不少像小明這樣只想不勞而獲的'人。我身邊有些同學，每天都喊著：“我要考100分！”可是自習課時，他在玩筆，說話。等到快考試時，才發(fā)現(xiàn)自己很多知識點沒掌握也沒復習，于是考試時伸脖子抄同桌的答案。也許一次兩次能蒙混過關。殊不知長此以往，最終會因為長期不努力學習，知識漏洞太大，一無所得。
我想告訴這些坐享其成的人：只有付出努力，才會有收獲。就像魚兒練習就能游得快，鳥兒不斷練習就能飛得遠，同學們堅持復習就能取得好成績。
我想：我們都是社會中的一員，在享受別人發(fā)明的新科技所帶來的便利時，我們也要努力付出，好好學習，不能坐享其成、不勞而獲！
啟示小學作文 68
記憶的長河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……
一個星期天下午，我和媽媽從超市回來，在小區(qū)的門口看見一只螞蟻正在努力搬運一只螞蚱，但它怎么搬運也搬不動，急的它團團轉，我看見這一幕笑了起來，媽媽看見了說：“孩子不許笑，不能嘲笑別人。”“哦。”我忍住了笑。過了一會兒，小螞蟻走了，我看見了心想：哼，不讓我笑，最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的意思停了下來，心里卻很不服氣。不一會兒，那只小螞蟻回來了，這次不僅是它自己，它還帶來了它的伙伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒有一個偷懶，不一會兒這只大螞蚱就被它們搬走了，我的.臉紅了，媽媽嚴肅地說：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多么團結啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮，而是堅持;收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面對。你別小看這幾點，這幾點往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點想到的時候自己，是退縮，是逃跑，所以螞蟻很值得我們?nèi)W習。”我拖著沉重的腦袋點了點頭。
從這件事情中我明白了，什么事情只有團結，堅持，面對就會成功的!
啟示小學作文 69
在我10歲那年，爸爸給我買了兩種花，玫瑰花和牡丹花，還給我買了一些鳳仙花的種子。我高高興興的把種子種在盆里，與那兩種花一起擺放在陽臺上。
以后的日子里，我每天都只給地位高貴的那兩種花澆水、施肥、松土、捉蟲，卻從不理會鳳仙花的種子。
一段時間過去了，玫瑰和牡丹都開出了漂亮的花兒。過往的人們都對她們贊嘆不已，說她們是多么的高貴、多么的優(yōu)雅。這些贊美連續(xù)幾天為我爭來極大的“臉面”。可是好景不長，沒過幾天，那些漂亮的花兒就像霜打的茄子般，全部都焉了，很快都凋謝了。
正在我傷心難過時，我忽然撇到那盆我從不理會的鳳仙花種子，居然冒出來朵朵艷麗。那花兒不似牡丹潔白，也不似玫瑰嬌艷，但是卻讓人覺得暖暖的，我高興極了。
可是這也讓我心中產(chǎn)生了一個疑問，于是我跑去問爺爺。爺爺告訴我說：“鳳仙花的生命力很頑強，只要有一丁點兒的養(yǎng)分，她都會盡自己最大的.能力，開出漂亮的花兒！孫女，其實這世界上的任何東西，都是平等的，你不要用高和低的眼光來判斷，而要善于去發(fā)現(xiàn)每種事物的長處，人也一樣！
就這樣，我喜歡上了鳳仙花，更喜歡她帶給我的啟示！
啟示小學作文 70
相信大家都知道，螞蟻是一種極其微小的昆蟲，它們只有米粒的二分之一那么大，但是它們卻是昆蟲中的“大力士”，它們能夠舉起有自己五十倍重量的東西。它們還有頑強的生命和智慧以及強烈的團隊精神。
還記得那年夏天，我放學回家，正吃著我最愛的冰鎮(zhèn)西瓜時，一滴西瓜水正好落到了一只小螞蟻的身上，只要我把它往水深的地方一按，他就不能動彈，但它始終掙扎著極力地瞪著雙腿，它想要求生的欲望勝過得到很多食物，也勝過當一位蟻王，在此時此刻，生命對于它來說是最重要的。無論什么都比不上生命重要，這一秒，我被這只螞蟻的求生欲望深深地感動了，它還活著，我放了它。
還有一次我在草叢中，看見一群小螞蟻在攻擊一只大螞蟻大螞蟻被小螞蟻咬的亂蹦亂跳，它想甩開小螞蟻們，可是它的'六條腿已經(jīng)被小螞蟻們咬得死死的。但它還在憤怒中掙扎，后來，它掙脫了，但是小螞蟻們一個個都搬來一塊小石頭壓住了它，大螞蟻不死也要搭上半條命。
我不知道生命是什么，我只能說生命像一條河，冰雪是它的前身，沖走了許多阻擋它的障礙，它一路享受著所遇的一切，我們應該向螞蟻這種團結向上，勤勞積極的精神。
啟示小學作文 71
學了《滴水穿石的啟示》，腦子里涌現(xiàn)出很多想法。——這輩子，肯定有一些“硬石”等著我們淌過。要想一點一滴地穿過它們，“一心一意的目標”和“堅持不懈”是必要的。
1.“針對性”和“恒心”缺一不可。以文中明代醫(yī)學家李時珍寫的《本草綱目》為例。如果李時珍沒有具體目標，第一天就寫幾句，過幾天再做別的。他有可能寫出醫(yī)學名著《本草綱目》嗎？答案是，絕對不可能。還有“持之以恒”？那就更不可或缺了。只有通過不懈的努力，你才能走上成功的`道路。“成功”和“功德”并存。要想“成功”，首先要付出“功德”。同時，譚千亦是一個很好的例子。
2.每個人都會有自己的夢想和理想，那么如何實現(xiàn)呢？怎樣才能讓夢想飛翔？首先，設定目標，設定好的目標等于成功的三分之一，這個目標是不可動搖的；但是，我覺得每個人最難做到的就是“持之以恒”。也許，你的貢獻只是我的一點點貢獻，但也是貢獻；也許你的天賦或者條件不那么好，但是我堅信，只要你努力，你就能成為一個足夠優(yōu)秀的人，而這一切都掌握在你自己的手中。
當你還在感嘆自己條件不是很好的時候，一些和你有著相同目標的人已經(jīng)在為之努力了。所以，從現(xiàn)在開始，朝著你的目標努力吧！
啟示小學作文 72
自然生活中，人們發(fā)現(xiàn)了許多大自然給我們的啟示，比如人們從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達……
今天，我放學回家的時候發(fā)現(xiàn)了一列螞蟻搬著或拖著比自身重許多倍的東西，例如：糖果、樹葉，大約有拇指頭那么大的一塊面包、飯粒……我看著看著，腦子里忽然浮現(xiàn)出了一個問題：為什么那么小小一只螞蟻可以搬著或拖著比自身大好幾倍的東西呢？
回到家里我立刻奔向電腦查找資料。
原來，螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的"原動機”，比航空發(fā)動機的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生相當大的力量。我們知道，任何一臺發(fā)動機都需要一定的燃料，如汽油、柴油、煤油或其它重油。但是，供給這種“肌肉發(fā)動機的是一種特殊‘’燃料”。這種‘燃料’并不燃燒，卻同樣能把潛藏的能量釋放出來轉變?yōu)闄C械能。不燃燒也就沒有熱損失，效率自然就大大提高。然而這種特殊的'“燃料”成分他是一種十分復雜的磷的化合物。原來，人們也從螞蟻發(fā)動機中得到啟發(fā)，制造出了一種將化學能直接轉變成電能的燃料電池。
科學家從動物身上得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。生物真是人物的好老師啊！
啟示小學作文 73
有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時的我還不懂得什么是回聲，我對大山喊道：“喂！喂！”回聲也問道：“喂！喂！”我又好奇地問道：“你是誰？你是誰？”回聲也問到：“你是誰？你是誰？”我大聲叫起來：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這是你的不對啊！只要你和和氣氣地對它說話，它才會和和氣氣地說話。”
是啊，只有善對別人，別人才會善對你；只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。
先說班級。班級是由一個個活潑可愛的同學造成的。如果你笑呵呵地對待別人，與別人和和氣氣的，那別人也會樂呵呵地對待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會以同樣的方式回敬你。這就是班級的回聲。
再說大自然。近幾年來，人類對環(huán)境的`污染較為嚴重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木，捕殺野生動物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報復人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然，那大自然不也就對人類和和氣氣了嗎？
只有善待別人，別人才會善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
啟示小學作文 74
漫畫中，一個寒風蕭瑟的冬晨，在公交車站。幾個穿著大棉衣的男人站成了一排。看他們的樣子，都是有工作，有文化的'人。而旁邊是一個穿著單薄衣服的女子，懷中還抱著她的孩子……
但是最令人注意的是站臺的邊上有一個告示牌，牌子上寫著：母子上車處！那群男人正好站在了母子上車處的通道里，而那對母子卻被擠出了原來本屬于她們的通道。
那群男人是文盲嗎？不！正如漫畫標題一樣，他們是假文盲！
仔細想一想，這社會上假文盲還真多……
公園里明明寫著：不要亂踩踏草坪！可誰不是為了自己抄近道而從草坪橫穿而過？大街上明明是紅燈了，也依然有一些車輛搶在綠燈最后一秒全速沖過去。還有一些人看見菜地里的新鮮蔬菜，不顧“有蛇”的勸告，進去摘農(nóng)民的勞動成果，結果被蛇咬到，還要責怪農(nóng)民，向農(nóng)民索賠醫(yī)藥費。這些人還有很多……可能我也是一個假文盲，在我丟垃圾始旁邊就是垃圾桶，可我就要亂扔……
生活中我們每個人都可能是假文盲，我們或多或少都干過這樣的事，但我們要做文明的人，盡量改正。
啟示小學作文 75
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，叫《假文盲》。畫上畫著一個母親抱著孩子，躲在“母子上車處”牌子的后面。看著站在通道中的四個人，而那些人堂而皇之地站在“母子上車處”，對抱著孩子的母親熟視無睹。
這四個人，什么職業(yè)的都有。他們都是接受過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這些字嗎？不，他們認識這些字，但對它毫不理睬。即使看見了，也會為了自己方便上車而不理睬。實際上他們就是自私自利，不遵守規(guī)則。
其實，在生活中，有許多這樣的事。比如，在公交車上，有些健康的學生和市民為了自己坐著舒服，坐在了“老弱病殘孕”專座上。在電梯中，墻上貼著“禁止吸煙”的圖示，可仍有人置之不理，我行我素地吸著煙。在醫(yī)院里，墻上貼著“請勿喧嘩”的.標語，可還有人在大聲喧嘩，打擾病人的休息。
我認為這樣是不對的，健康的學生和市民應該把專座讓給有需要的人；在電梯里不應該吸煙，要為電梯里其他人著想；在醫(yī)院里應該小聲談話，不打擾病人休息。
華君武的這幅漫畫《假文盲》，時刻提醒我們不做假文盲，要遵守規(guī)則。
啟示小學作文 76
生活中的那些平常小事雖然不那么驚天動地，但是，它們卻在平常之中給人帶來深刻的啟示。
記得有一天放學，我像往常一樣坐著公交車回家，當車行駛到匯藍國際站時，有兩位老人相互攙扶著，顫顫巍巍地向車門走去，準備下車。由于老人腿腳不好，走得慢了一點兒，可是司機沒這耐心，于是就一關車門，踩一腳油門，車飛快地駛向下一站。老人見車門關了，十分著急，說：“喂，師傅！我們還沒下車呢！”司機扭過頭，不屑一頓地說：“走得這么慢，是我的錯呀，還來怪我！”老人生氣地說：“我們腿腳不方便，你也可以稍微等一等吧！”司機把軒開到了供電局時，打開車門，不耐煩地說：“好好好，下車吧！”老人邊下車邊繼續(xù)和司機互相對罵著，雙方罵得面紅耳赤，還是不肯罷休，就這樣，一直罵到了車再次啟動。
由此，我想：如果司機能有點愛心，尊敬老人，誠懇地說一聲對不起，并打開車門讓老人下去的.話；如果老人寬容司機的過錯，并好言相教的話，那么，這件事的結局會是如此糟糕嗎？雙方不就避免了一次爭吵了嗎？這件事讓我聯(lián)想到了同學之間的爭斗。
啟示小學作文 77
大自然是我們的好老師，他教我們?nèi)绾胃玫靥剿鞲嗟膴W秘。
去年秋天，在一個秋風日，我們一家三口去爬山。爬到半山腰的時候，我有點累了，所以我建議休息一下。就在我要喝水的時候，幾只跳舞的死蝴蝶從我眼前飛過，我想：這么漂亮的死蝴蝶，我需要仔細觀察一下。但沒想到死蝴蝶比我聰明伶俐。就在我偷偷靠近的時候，那只死蝴蝶以閃電般的速度飛到了一棵長滿枯葉的大樹上，折起翅膀，與樹融合在一起。
然后，我跟著蝴蝶來到長滿枯葉的大樹下。我找了又找了好幾次，都沒有看到死蝴蝶。突然腦子里閃過一句名言：世上無難事，只怕有心人。我覺得：這句話說得好。再找?guī)妆椋赡芫驼业搅恕Ｎ矣终伊耸昼姡Y果一無所獲。我沮喪地跟著父母回家。一回到家，我就打開電腦搜索關于死蝴蝶的信息。真的有回報，終于找到了！原來蝴蝶身上鮮艷的顏色是它們的`保護色。科學家還根據(jù)蝴蝶的保護色發(fā)明了作戰(zhàn)服的迷彩服。
這是大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹尽Ｖ灰阕屑氂^察周圍的事物，就會有更多的新發(fā)現(xiàn)。
啟示小學作文 78
這些天，毛老師都在教我們投籃，星期二我們晨練以后，毛老師抱來兩個棕色的大球，這是什么呢？籃球！
毛老師先讓周睿和毛喜樂為我們做示范，之后讓我們按學號排隊，每個人都試一試，看誰能投進去。我們一個個躍躍欲試，不一會兒就輪到我了，我接過何運佳手里的籃球，站到黃線上，瞄準籃框一拋，籃球像云一樣浮在空中，可是籃球無情地越過籃框，落在了地上。
我排到了隊伍的后面，暗想：沒關系，失敗乃成功之母，再接再厲。
第二次，毛老師減輕難度，我們只要跑到和籃框形成45°角的地方就行了。我拍打著籃球，大步向前，瞄準籃框，使勁一跳，我扔出了籃球，這時，我的心砰砰直跳，心里像有幾十個小鼓，七上八下不停地敲著，因為籃球在籃框上轉圈，它是進框還是落地呢？一眨眼，籃球已落到了地上，投籃再次失敗。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，毛老師說：“最后一次，投完的就回去上課。”我們一個緊接著一個投籃，我最后一次投籃的'時候，集中精力，一個輕盈的動作，球進了，我興奮地回教室了。
其實，做每件事都不能急于求成，而是要全心全意，一絲不茍地完成，更重要的是要對自己有信心，一個人擁有信心，就等于邁進了成功大門的第一步。
啟示小學作文 79
“咕嘟，咕嘟。”一顆顆透亮的泡泡在我的吹拂下誕生了。在陽光的照射下，泡泡們閃閃發(fā)光，一起飛向藍天。
這時，從遠方飛來了烏黑的云，遮住了陽光。許多泡泡便不像原來那樣閃著光芒了，單單只擁有透明色；有些泡泡變小了些，不像原來擁有著看似強大的外殼了；有些泡泡齊心協(xié)力，把大小不一的'身體合在了一起，使自己變得強大，盡管有些落到地上，但它們還是緊緊的挨在一起，并沒有結束自己的生命；還有的，覺得自己飛不上去，覺得自己不會那樣發(fā)光發(fā)亮，所以，它們依靠著衣架，等待著命運的抉擇。
在黑烏烏的云朵下，又刮來一陣狂風。有的泡泡不但脫掉了自己彩色的外衣，還在半空中結束了自己的生命；有些泡泡不舍地結束了自己的生命，但在地上留下了深深的圓圈狀的水痕；有的泡泡從衣架上飛落到地上，有的在高空跳了幾支舞，才放飛了自己的生命；還有的，不但沒有受到風的影響，還把飛當成了飛行的動力，與風對抗，最終飛向了遠方，飛向了蔚藍色的天空。
泡泡好比是人，烏云和狂風好比是一層又一層的困難，有的泡泡“知難而退”，在困難下縮起了身子，有的泡泡“知難而進”，有些沒成功，成功的，步步高升，克服了困難。
你，是哪一種泡泡呢？
啟示小學作文 80
暑假期間，我學起了鋼琴。這是因為：我的小伙伴們在學鋼琴，看著他們彈鋼琴輕松愉快的樣子，我也想試一試，便嚷著媽媽帶我去報名，這不，已經(jīng)如愿以償了。
剛開始的時候，學的音符很少，我很容易記住，也能運用自如地彈奏這些音符。我便不以為然地說：“原來學鋼琴就這么簡單。”我有點驕傲了，心里也沾沾自喜。
過了一段時間，隨著學鋼琴的時間越來越長，學的.音符也越來越多，學的曲子也越來越復雜，這使我摸不著頭腦，根本就不是我想象的那樣簡單。記得一次上鋼琴課時，老師讓我彈奏一首曲子，我定了定神，看了看，開始彈奏了，可是不知怎么的，眼睛總是看錯地方，手也彈錯音符，我心急如忿，當時驕傲的情緒沒有了，臉上露出垂頭喪氣的表情。老師看出我的心思，說：“不要著急，慢慢學，一定會學好的。”望著她那和藹可親、慈祥的面孔，我想了許多，暗下決心要把鋼琴學好。
功夫不負有心人。現(xiàn)在我能彈一些好聽的歌曲了。通過學鋼琴這件事，不僅讓我學會了欣賞音樂，表現(xiàn)美，而且使我明白了：不論做什么事，都要堅持到底，不要半途而廢，才能取得好的結果。
啟示小學作文 81
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。 --夏衍 。在上上個星期，我阿姨拿回家一大盆銅錢草，因為銅錢草的葉子像古代的銅錢，所以，這種植物就叫銅錢草。
銅錢草的葉子很大，最大的有我的手掌那么大；最小的只有一根木筷子的一半都不到。銅錢草長在水里，又叫水草，（至少我是那么叫它的）。銅錢草它很頑強，就連把它的根弄掉幾根，它也還是頑強的活著，所以我很佩服它。
有一次，我的阿姨好幾天都沒給他換水，把它上面的葉子都剪掉，然后移植到另外的'花瓶里，過幾天后，我去看它，全部都長新的小葉子了，不但沒有死掉，而且還頑強的活著，一個個小葉子都探出它綠綠的頭在使勁的往花瓶外面爬，爭著想看外面的世界，這種就是銅錢草的生命力。從那開始，我們?nèi)叶继貏e佩服它，特別喜歡它，特別愛護她，從那以后，我們?nèi)叶紱]有輕視他過。
我喜歡銅錢草堅強的生命力，它是用它自己的意志力在影響著我們，讓我們體會到植物的特性，生命力，我們要像它好好的學習，不管遇到什么困難，什么狀況，都要勇敢的去面對，積極的去解決，堅強的意志力去克服困難，我相信，沒有什么困難可以難倒我們的。
啟示小學作文 82
大自然是我們依賴的家園，他教會我們怎么生活；叫我們明白生命的意義和真諦。
一個暑假，我在外婆家住了一段時間。有一天，我拿著外婆給我買的面包津津有味的吃著，一不小心，把大的'面包掉在了地上。過了一會，我回來了發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻從螞蟻洞里爬出來，圍著面包轉了一圈，像要把面包搬走似的，但是面包太大了它搬不動，便又返回到了螞蟻洞。我想，人人都說螞蟻團結不就如此嗎？我剛要回到外婆家突然，發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻，我立刻明白過來了，那只小螞蟻并不是放棄了，而是去搬救兵了，只見小螞蟻咬得咬，撕的撕，扯的扯，咬成小塊小塊的，搬回洞里。慢慢的，面包只剩下一點點了，那一群大螞蟻把最后的一小塊的面包“圍攻”了，一點不剩的抬回了洞。我在想，螞蟻都那么團結，我們?nèi)烁右獔F結啊 ！
一天我想做一個實驗，證明螞蟻是不是團結一心的。我用一群螞蟻和一排水滴來做實驗，螞蟻的對面有一塊面包，螞蟻慢慢的靠近水滴，忽然抱做一團，以飛快的速度沖出了水滴，雖然有些死亡，但是還是拿到了食物。
螞蟻意志堅強，不惜一切，團結友愛，最終取得了食物，多么可貴的精神啊！
啟示小學作文 83
面對困難，你是選擇退縮，還是迎難而上？有一位偉人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”面對困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門！
記得兩三歲的那個時候，我早已經(jīng)學會了爬行，奶奶開始叫我學習走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地搖晃一下，險些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我，我重心一下子變得不平穩(wěn)，摔了個踉蹌，我坐在地上大哭起來，這時，一個平穩(wěn)，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”年幼的我似懂非懂的點了點頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學會了走路，過幾天已經(jīng)可以滿大街跑了。
后來經(jīng)過錄像，我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠激勵我，鼓勵我，伴我成長……（ 溧陽市社渚阿林 — 溧
啟示小學作文 84
我喜愛桂花，喜愛它淡淡的花香。我家門前就有一棵四季桂，每到開花季，淡淡的花香飄進屋里，沁人心脾。
我喜愛桂花，喜愛它小巧的樣子。“金桂飄香”多數(shù)在九月下旬，而我家門前的桂花在九月上旬就迫不及待地擠出了花苞，綻放出了淡黃色的花瓣。瞧，它們有的傲立枝頭，有的三五成群，有的兩相遙望……
我喜愛桂花，喜愛它不求回報的奉獻。小小的.桂花被曬干，可泡成香甜可口的桂花茶，做桂花餅……
我喜愛桂花，喜愛它不息的頑強。因為修路，門前的桂花被鋸了一大截，可它并沒有停止生長，沒幾個月又長出了新的枝干。
我喜愛桂花，喜愛它那股蓄勢待發(fā)的勁兒。桂花雖小，但它仍然努力地綻放屬于自己的光彩，因為它一直相信：不論怎樣渺小，經(jīng)過努力，總會被世人所注意，稱贊。
我讀過這樣一句話：學習好比長跑，之前的努力不是白費，而是在做準備，準備好了就出發(fā)吧！桂花不正是這樣嗎？我們也應該像桂花一樣，不論別人對自己的眼光怎樣犀利，也要相信自己，努力綻放屬于自己的花朵。
啟示小學作文 85
“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。”在我遇到困難時，這句格言讓我克服了困難，因此成了我的左右銘。
上個月，爸爸去超市買來一輛粉紅色的，十分漂亮的自行車。爸爸對我說：“女兒，你如果學會騎自行車，我就把這輛自行車送給你。’’我想：太好了！騎自行車那么簡單，這輛自行車非我莫屬了！我說：“那好啊。’’
我把自行車趕出來，向那些大哥哥大姐姐一樣，先把左腳踩上去，再坐上去騎。可沒有想到，我還沒坐上去就摔下來了。我不甘心，于是我又爬起來。我扶著墻，慢慢坐上去。
然后開始繼續(xù)騎，可是我沒騎多久，就又摔下來了。我大哭起來。這時，媽媽走過來，我本以為媽媽會扶我起來，但是媽媽并每扶我起來，而是很嚴厲的對我說：“女兒，有一句名言說的好，‘寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來’，你從哪里倒的`，就從哪里站起來。只要你有恒心，就一定能成功。”聽了媽媽的話，我吃力的站起來，繼續(xù)騎。在騎的時候我摔了七、八次。但我沒有放棄，而是爬起來繼續(xù)騎。后來，我每天都會練習。現(xiàn)在我已經(jīng)會騎自行車了。
通過這件事，我明白了做任何事都要有恒心，不能輕易放棄。做事都是先苦后甜。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
啟示小學作文 86
打開語文書73頁，首先入我們眼簾的是一幅發(fā)人深思的黑白漫畫。
這幅漫畫的小故事是：一天小紅和小明放學回家時，在周圍的美景陶醉之中展開了激烈的討論。小紅正說著忙捂著鼻子說：“怎么有一股臭臭的味呀？”小明環(huán)顧四周看到前面的垃圾桶，周圍扔了許多垃圾—什么水果皮、煙頭琳瑯滿面，臭氣熏天。從這里行人個個都是捂著鼻子路過，小紅指著垃圾悶悶不樂的說：“小明我們一起把垃圾清理到垃圾桶里吧！”小明用手指著自己的小腦蛋絞盡腦汁的邊想邊說：“清理垃圾只是暫時的.！”只見他很敏捷的從書包里掏出筆和紙寫了幾個大字，貼在已清理過的垃圾桶上。小紅低聲道：“文明之差一步，秒！秒！真是妙不可言呀！”說這還豎起了大拇指。
看到這幅漫畫，我不由自主的想起生活中的不文明的現(xiàn)象。一次，我去公園是看見一些人心安理得地走在草坪上，我仿佛看到了小草在流淚。還有一些人在健身器上肆意的玩耍一點也不愛惜公共設施等。
文明只差一步，如果人人都向文明走一小步，社會將會將會邁出一大步。
啟示小學作文 87
三四年級體育測試時,我的坐位體前屈分數(shù)非常差,總是給我的體育平均分拉分。
不管在家里還 是學校,我的坐位體前屈要么1厘米多一點,要么零點幾厘米，有時甚至還 會變成負數(shù)，難不成我媽在生我前補鈣太多了，才讓我變成這副“鋼筋鐵骨”嗎？
一直以來，我都為這個問題煩惱，但老媽不信邪，決定開啟“魔鬼訓練”模式！
從那天起，每天晚上的.七點一刻，青春坊32幢2004室里，便會傳出幾聲殺豬般，比鬼哭狼嚎還 難聽得慘叫聲，原來是我坐在坐位體前屈儀器上，老媽死命地坐在我背上不放，我憋紅著臉，牙縫間發(fā)出不和諧的顫音，汗水順著臉頰不斷流下來，毯子上已經(jīng)濕了一大片。此外，跆拳道老師更不會放過我，對我手下留情，其恐怖無法用語言來形容。
老媽還 四處討教，上網(wǎng)查…某一天，終于尋到了真經(jīng)，我乖乖按方法做，成績突飛猛進，在五年級開學體能測試中，竟然做出了5.6厘米這樣對我來說驚人的成績！
這個成績讓我得到一個啟示：世上無難事，只怕有心人，只要你努力對一個目標持續(xù)發(fā)起進攻，就一定會有奇跡出現(xiàn)！
啟示小學作文 88
冬天的一個晚上，借著燈光，我特意去露臺看臘梅。
這時，一股奇異的清香撲鼻而來，臘梅還是這么香，和往常一樣，我并沒有很吃驚，也沒有其它特殊的感覺。我蹲了下來，摸了摸臘梅的主干，凹凸不平，非常粗糙，該彎的不彎，該直的不直，并不那么好看，比老巫婆的爪子還遜色。主桿在離跟部不遠處，就分出枝枝丫丫，由粗漸漸到細，還是不太好看。枝條上的葉子，前些日子就已經(jīng)開始凋零，如今梅花盛開了，葉子差不多落完了，僅有的幾片葉子也已經(jīng)全部變黃。想起春天時，臘梅的葉子是茂盛的`，淡綠色，鋪滿了整株樹，格外的賞心悅目，但已成為往事。繼續(xù)看，枝條上最引人注的當然是梅花了，黃色的花瓣，比較透明，也比較光滑，像是涂了一層蠟，油光發(fā)亮，所以又寫作“蠟梅”。神奇的是，一片片花瓣，緊緊地抱在一起，像似已經(jīng)削了皮的李子，甚是誘人，簡直要讓我流口水了；也像似在抱團取暖，應對嚴寒。
這樣想，我倒是對臘梅心生敬意，彎曲粗糙的枝條，掛著少得可憐的枯黃樹葉，居然能開出如此美麗的花兒，不僅驚艷了冬天，還讓我們看到了不畏艱難、團結一心的力量。
啟示小學作文 89
烏鴉，是一種鳥類，它通體漆黑，相貌也不似其他鳥類精致討喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子，但是在我國也有贊美烏鴉的言論。
《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日。”意思是說烏鴉是一個心地善良美好的鳥類，它的母親在它還年幼的時候，悉心撫養(yǎng)它長達長大，等到它的母親老了，無法自己尋覓食物的時候，它就會反過來照顧它的母親，每日尋找好的食物，用嘴銜著，喂給它的母親，直到它的母親去世為止，從記載中，我們就可以看出這種鳥類，在它丑陋的外表下，擁有一顆尊老，愛老的.心，人們還為烏鴉的美德，起了一個成語，叫做“烏鴉反哺”，形容一個人非常的有孝心。
尊老，愛老，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是維持社會和諧發(fā)展的基本道德，經(jīng)過烏鴉反哺的故事，我們可以學到，為人子女，應該要做到的，在當今社會，經(jīng)濟越發(fā)達，人們的生活就越繁忙，但是即便如此，也不能忘了烏鴉反哺”，我們不僅要牢記它，還要去實踐它，百善孝為先，我們以自己的行為端正自身，這樣才能發(fā)揮人性的光輝，以身作則，才能讓后代學到正確的思想，擁有高尚的品德。
啟示小學作文 90
大自然是一個奇妙無比的世界，它有許許多多令人驚嘆的奧秘。它如同人類的老師，給我們的生活帶來了很多有益的啟示。例如：科學家根據(jù)魚兒在水中自由沉浮，由此發(fā)明了潛水艇；蝙蝠在夜間飛行，科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，讓飛機能在夜間安全飛行……一次偶然的機會，大自然中的小螞蟻也給了我啟示。
有一次，我在小區(qū)里的一顆大樹底下發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們正在搬運“糧食”――面包屑。瞧！有一只螞蟻身子細小細小的，那一塊面包屑把它壓得喘不過氣來，它放下食物，身就跑，我正尋思：它干嘛去了？這時，只見它從蟻巢里召集了很多同伴，它們排著長長的隊伍，朝面包屑的方向前進，兩只螞蟻站在那里一動不動，另一只螞蟻把面包屑放在它們的背上，有一些淘氣的小螞蟻還站在它們的背上喊：“加油，努力。”他們一起齊心協(xié)力搬著面包屑，朝蟻巢的'方向前進……整個過程我看得目瞪口呆，螞蟻集體協(xié)作精神感動了我，更被它們聚小成多、聚沙成塔的精神屈服。螞蟻雖然生命力十分柔弱，可它們卻團結在一起，難道作為人類的我們不應該更加團結在一起嗎？
大自然中，給我們的啟示太多了，只要用心體會、用眼觀察，都會有所發(fā)現(xiàn)。
啟示小學作文 91
小草，一種看似無奇的植物，一種生活里最常見的植物，一種最低級的植物。或許它沒有鮮花那么多姿，或許它沒有大樹那么挺拔，或許它沒有被我們所注意，可是它的精神是每個人都應該學習的。
它沒有被人注意到，但卻被人無情地踩在腳下，它總會很堅強地再次從土下面鉆出，就這樣來回多次也磨不垮它的信念，它的生命力是那么的堅強。狂風暴雨磨不垮它的信念，大雪風霜也耗不完它的精神。
烈火燒不盡，微風吹又生，這句詩描寫得就是野草那火燒不完，微風吹拂后再長出新苗的情景。
我想一個人也是這樣的，但當?shù)谝淮问〉臅r候，不要氣餒，從哪里摔倒，就從哪里爬起來，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？一個人總是要經(jīng)過人生路上的磨練、艱苦、痛心，雖然路上有荊棘，但是可以劈開，前路有山，攀巖，前路有湖，涉水，兵來將擋，水來土掩，人生的磨難很多，但是我們總是會有辦法解決，抖抖身上的.塵埃，那困難說謝謝，正因是它讓我們又進步了，人生路上總會有坎坷，有不平，有很多困難，我們不需要老天爺特別關注我們，也不需要當上帝的寵兒，或許身居高位的人不會碰到麻煩，但他們永遠也不會進步，不會知道平民老百姓的疾苦。
草，一種神奇又平凡的植物。
啟示小學作文 92
記憶的長河中很多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……
一個星期天下午，我和媽媽從超市回來，在小區(qū)的門口看見一只螞蟻正在努力搬運一只螞蚱，但它怎么搬運也搬不動，急的它團團轉，我看見這一幕笑了起來，媽媽看見了說：“孩子不許笑，不能嘲笑別人。”“哦。”我忍住了笑。過了一會兒，小螞蟻走了，我看見了心想：哼，不讓我笑，最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的意思停了下來，心里卻很不服氣。不一會兒，那只小螞蟻回來了，這次不但是它自身，它還帶來了它的伙伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒有一個偷懶，不一會兒這只大螞蚱就被它們搬走了，我的臉紅了，媽媽嚴肅地說：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多么團結啊!有他人遇到困難想到的不是自身而是別人;自身失敗了想到的不是退縮，而是堅持;收到了他人的嘲笑，想到的.不是逃跑，而是面對。你別小看這幾點，這幾點往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點想到的時候自身，是退縮，是逃跑，因此螞蟻很值得我們?nèi)W習。”我拖著沉重的腦袋點了點頭。
從這件事情中我明白了，什么事情只有團結，堅持，面對就會成功的!
啟示小學作文 93
一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡,更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過于追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。
偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區(qū)別。他說:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的'葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實。”
聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。
人的啟示
佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。”
“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫。”
這是我在寺廟聽到的話了。
我喜歡佛的智慧,我發(fā)現(xiàn):當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。
生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!
啟示小學作文 94
有一天，媽媽要我收拾自己的房間。快要收拾完的時候，翻到一本四年級的數(shù)學書。我隨手翻開一頁，看到一行我曾經(jīng)的筆記。看到它，讓我想起了一年前的事。
那時的數(shù)學老師叫王勵，曾經(jīng)有同學私自給她取了一個外號叫嚴加厲。嚴加上厲，那就是嚴厲，她的嚴厲程度可想而知。之所以給她取這樣的外號，是因為她當時查預習查的很嚴，沒有預習的同學都要另外加一項作業(yè)：那就是期末考試必須考九十五分以上，不然的話，后果很嚴重。
偏偏就在老師說完的第二天，我居然撞在槍口上。沒有預習也就算了，全班竟然只有我一個沒有預習！我站起來的時候，仿佛整個世界都靜止了，只有我心跳的.聲音。果然，迎接我的是一陣狂風暴雨在必須九十五分以上的壓力下，我期末居然靠了一百分。領通知書的那天，王老師突然對我說：我之所以給你壓力，是因為我想讓你化壓力為動力"
通過這件事，我明白了一個道理：有時候老師給你壓力，是想讓你化壓力為動力，從而讓自己突破自我。
啟示小學作文 95
大自然是美好的，大自然是奇妙的，大自然又是神秘的，大自然中的動植物等著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)；它們給我們啟示讓我們擁有了許許多多的生活用品，以及許許多多的工具。
在水面上飛來飛去的蜻蜓，不僅僅是捉蟲能手，而且給了人們啟示，使人們發(fā)明了飛機，并解決了關于直升飛機的一大難題。
令人討厭的蒼蠅，成天在飯桌上飛來飛去的，可是它也給人們帶來了啟示，人們根據(jù)蒼蠅的特點，發(fā)明了氣味探測器。
警犬因為能幫助人類抓小偷，所以人類就對它進行了觀察，發(fā)明了電子警犬。
人類還從可怕的`蛇身上得到啟示，發(fā)明了紅外線探測儀器。
人類常常希望能夜里看清東西，其實貓早就解決了這個問題，人類對貓進行了觀察研究，發(fā)明了夜視儀。
動物真是人類的好老師，植物也不例外。一天，皇帝讓魯班在一個月之內(nèi)造一座房子，魯班就想：要是能有一種工具可以加快速度，那就好了！有一次，魯班上山時，手指被草弄破了，他非常好奇，就觀察那種草，發(fā)現(xiàn)草的邊緣有許多小齒。回到家，他不斷思考，就發(fā)明了鋸。大自然真是人類的老師！
啟示小學作文 96
漫畫中，有一個人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干細細的，枝葉也只有一點兒。當這個人轉身去拿花灑了，他挽著袖子，拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時，看見一個中年男子，正背對著小樹苗休息呢！他十分生氣：“你不栽樹坐這干什么？”而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪著他：“我等著乘涼呀！”他握起了拳頭，似乎想要打這個男子。
這個男人的行為，正是那些不想勞動，一心只等著坐享其成的人，他想要搶奪別人勞動成果，這樣做就是可恥的。
其實，在現(xiàn)實生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠著父母掙錢養(yǎng)活自己，而自己卻好吃懶做。一些同學，每次做作業(yè)時，遇到不會的.題目，要么問同學怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄別人的成果，這種行為就會使考試成績總不理想。還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦才做成的燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來，拿到市場上賣，這樣搶奪動物的勞動成果也是可恥的。
要是社會上全是這種人，那么這個世界一定會混亂的，這幅漫畫告訴我們一個道理——自己的成果必須要自己能！不能拿別人的成果來換。
啟示小學作文 97
我曾看到過這樣一幅漫畫，畫面一：有一張桌子，桌子上有兩個魚缸，兩個魚缸里分別有兩條魚，它們都眼巴巴地望著對方；畫面二：兩條魚都縱身一躍，跳到了對方的魚缸里；畫面三：兩條魚仍眼巴巴地望著對方。這副漫畫的名字叫做羨慕。
說起“羨慕”我感受很深，因為我也曾陷入“羨慕”的深淵里。由于自己家里“戰(zhàn)火連天”所以，我羨慕別人溫馨的家庭氛圍：由于知識淺陋，所以，我羨慕別人才華出眾……總之，我羨慕的東西太多太多了多得足以把我淹沒。
直到有一天，我才真正從自我折磨的`苦惱中解脫……
那一天，我與好友聊天。好友正是具備我想象的擁有一切的女孩。好友說：“現(xiàn)在我好苦惱，腦子里亂哄哄的。”“什么？你也會有苦惱？”“為什么我沒有苦惱？我的苦惱是爸爸媽媽給了我太多的溺愛，我多么希望跟你一樣自由自在，我好羨慕你。”好友接著又向我傾訴了她的許多苦惱，并且每一個苦惱后面都加了一句“我好羨慕你”。“我明白了。”我像一個修煉了多年的禪師一樣喃喃道。
是的，當你在羨慕別人的歡鬧時，也許別人也在羨慕你的清凈。所以，我們千萬不能像漫畫中的小魚一樣，要知道：“臨淵羨魚不如退而織網(wǎng)。”
啟示小學作文 98
此刻，我捧著這個造型漂亮芳香四溢的月餅在房間里高興地喊著：“哈哈！我做成功啦！”
做月餅可不是一件簡單的事情。我和奶奶準備了很多月餅原料，有咸蛋黃、月餅皮等等。我們又搬出了烤箱預熱。我興趣盎然地坐在桌邊先用餡泥把咸蛋黃包起來，再用月餅皮包一層。然后用磨具壓出漂亮的花紋。我得意洋洋地把它放進烤箱。誰知道拿出來一看，月餅就像被人打了一拳，里面的蛋黃都露出來了。我氣急敗壞地把它們都倒進了垃圾桶。
我氣鼓鼓地坐在餐桌旁邊，不由得想著剛才做月餅的過程。到底是哪里出現(xiàn)了問題呢？我靈機一動到百度上查一查，原來是餡的'比例不對，太稀了就容易開裂。
我重新找回了那顆自信滿滿的心。于是，我重新準備材料，把每一個細節(jié)都仔細回顧一遍，無論是用量還是技巧我都按要求做到最好。當我滿懷期待從烤箱中取出月餅，哇！好漂亮，嘗一口，香甜可口。我終于成功了！
我與家人們分享自己親手制作的月餅。回味著從中悟到道理。是呀，要做好一件事情總會經(jīng)歷失敗。只要我們總結經(jīng)驗，堅持不懈去努力，就一定可以品嘗到成功的甜蜜。
啟示小學作文 99
大自然有許多動植物，它們都會帶給我們很多啟示。比如：人們從鳥兒身上得到啟示發(fā)明了飛機；從青蛙身上得到啟示發(fā)明了電子硅眼；從稻穗身上知道了要謙虛。我也從螞蟻身上得到了啟示。
有一次，我出去玩，坐在長椅上休息。吃面包時，不小心掉了一點面包在地上。過了一會兒，一只小螞蟻爬了過來，在面包邊嗅了嗅，我想：“這只螞蟻太幸運了，這下它可以飽餐一頓。”出乎我意料的.是螞蟻并沒有吃面包，而是試著想將面包抬起來，但是，可能由于面包太重，它自己太弱小，它沒能抬起來便爬走了。我想：“難道它不喜歡或者不餓嗎？就這樣放棄了？”
于是，我繼續(xù)休息。當我再次低下頭時，已經(jīng)過了大約十分鐘，面包旁圍了一群螞蟻，它們把面包圍成了一個圓圈，隨后又把面包抬了起來，開心地將面包抬回了家。
螞蟻搬面包這件事讓我知道了當一個人面對困難不能解決時，要想辦法借助別人的力量共同努力解決問題。人與人之間要齊心協(xié)力，團結一心才能將困難的事情辦好。當自己有收獲時，也要懂得分享給家人和朋友。螞蟻給了我收益終生的啟示。
啟示小學作文 100
很多漫畫能讓人一笑，但也有能引人深入思考的漫畫。今天，我看了一幅很有深度的漫畫《等著乘涼》。
漫畫中，一個人剛栽完樹苗，那棵小樹苗很低矮，枝干很細，葉子也很少。另一個人靠在樹苗旁。手拿花灑的人問那個背靠樹苗的人：“你干什么？”另一個人回答：“等著乘涼。”
不敢相信，世上竟然有這么笨的.人。剛栽下的小樹，至少也要十年才能乘涼。他不想付出，只求回報。想乘涼又只是空想，這怎么能行呢？要有收獲，必須有付出，天上是不會掉餡餅的。
漫畫中這個等著乘涼的人，正好諷刺了那些不勞而獲的人。有人喊著好好學習的口號，卻讀了一會兒書又去玩了，有人不認真預習，布置的作業(yè)不做，就等老師說答案，更有人完全依賴父母，理所當然的做起“啃老族”……所有這些都是不勞而獲的例子。天下沒有免費的午餐，這是亙古不變的道理，他們是不可能打破的。
自古以來，就有很多只有付出才有收獲的成語典故，如，垂拱仰成、坐享其成、無功受祿……這些都在提醒和告誡我們要不畏艱難，勤奮上進，靠自己雙手獲得成功，而不要等待成功。
我們是學生，我們要養(yǎng)成從小努力學習的習慣，自食其力，靠自己的努力贏得美好的未來，創(chuàng)造幸福的生活。
啟示小學作文 101
生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。在汾陽我與舅舅最親，他在太谷讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離的日子，記得每次送哥哥去太谷時，以前總是哭著拽著他的.手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”現(xiàn)在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“再見”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“再見”。
曾經(jīng)很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執(zhí)地據(jù)理力爭，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷。
生活真得很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇！”
啟示小學作文 102
有的人喜歡榮華富貴的牡丹，有的人喜歡嬌嫩欲滴的玫瑰，還有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，而我卻喜歡樸實無華的仙人掌。
在我家的電腦旁邊有一盆四季常青的.仙人掌，這盆仙人掌是媽媽從花鳥魚市場買回來的。仙人掌身上披著一件墨綠色的衣服，身上披著一根根黑紅色的刺，像一根根鋼針，如果你要侵犯它，它會毫不猶豫的刺傷你，仙人掌的形狀像一只胖娃娃的手，所以叫仙人掌。
有一次，我們?nèi)彝獬雎糜危脦讉�星期都沒有回來，在回家的路上我一直在想我們家的那些花花草草怎么樣嗎?是不是都枯死了嗎?回到家，我立刻本向那些花花草草，玫瑰花已經(jīng)枯萎了，百合再也不像那樣芬芳撲鼻，千姿百態(tài)的菊花也變得花瓣脫落，只有仙人掌還是蒼翠挺拔，仙人掌的生命力可真頑強啊!
自從這件事請以后，我找了一些關于仙人掌資料，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來仙人掌是沙漠里生長的植物，耐旱，可以食用，治療腮腺炎，美容，泡茶，作為盆栽它可以減少輻射，美化環(huán)境。
我愛仙人掌，愛它那頑強的生命力，愛它那堅強的品格，我要做像仙人掌這樣堅強不息，充滿正能量的一個人。
啟示小學作文 103
生活像一個個貝殼，每個貝殼里都有一個故事，每個故事都會給我們一個啟示。說到啟示，我想起了那次和媽媽登山的事兒。
當我們來到山腳下，遠望那山時，只見峰巒雄偉，在云朵之上，似乎高不可攀。
一路上，我又蹦又跳，沒走多遠，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽見此情景，鼓勵我說：“兒子，加油！”我一直支撐著，可一個小時后，才到半山腰。此時，我已經(jīng)累得腳都拖不動了，原來的雄心也早已消失了，我一邊喘氣一邊對媽媽說：“我們回去吧！好累呀！”“不能半途而廢哦。”中途好幾次想放棄，但是聽了媽媽鼓勵的.話語，我便會時時告訴我自己：堅持才能勝利。
終于，我向山頂發(fā)起沖刺了。“到了！到了！”我歡呼道，臉上充滿了自豪和快樂。從山頂上俯視全城，一切是那么美，鳥兒在空中自由飛翔，大大小小的樓房盡收眼底……我心中不禁感慨萬千。媽媽忽然意味深長地對我說：“孩子，這座山是那么高，其實又是那么矮小，因為你將它踩在腳下。生活也是如此，只要你不怕困難，勇往直前，就會成功。”
今天，我總算明白了：世上無難事，只要肯登攀。
啟示小學作文 104
人的一生雖然會感悟到許多的啟示，可讓我記憶猶新的.還是那次從失敗中得到的啟示。
記著那次，我們來了一次數(shù)學單元測試，回到家爸爸問我感覺考的怎么樣，我信心十足地說：“感覺很不錯，沒有不會的題。”試卷發(fā)下來了，一個鮮紅的80分展現(xiàn)在我的眼前，對我來說可真是“當頭炮”、“下馬威”啊！這是我一次考得低于85分，我都不好意思再看這張試卷了，我怎么和爸爸媽媽說呢？怎么跟老師交代呢？
放學了，爸爸問我考得怎么樣，我無言應對。爸爸從我郁郁寡歡的樣子里仿佛看出了什么。爸爸把我?guī)У搅它S河邊的樹林里，放一塊比較小的饅頭粒，不一會便吸引來了一只小螞蟻。
小螞蟻第一次搬饅頭末沒搬起來，第二次沒搬起來……終于，小螞蟻用力翻動饅頭末向前移動。
爸爸說：“失敗是成功之母，不要為一次的失敗而灰心，成功總會有的。考不好沒關系，主要是要分析錯因，改變戰(zhàn)術，你這次錯在哪里？”我把卷子拿出來，分析了一下說：“是計算”，爸爸笑了。
是呀，不要為一次的失敗就灰心，一定要像螞蟻搬食物一樣，有信心，成功總會有的。
啟示小學作文 105
大家都了解鴨子會游泳吧，而且它游得很快吧，但是，它游泳為何游得這么快呢？讓我來告訴你們吧！
有一次，我在馬莊的魚塘里看到一群鴨子正在游泳。它們游得很快，兩只腳掌輪流往后蹬，就像兩只船槳一樣，身子就往前了，那樣自由自在。游了一會，它們上岸來休息。我發(fā)現(xiàn)它們的羽毛很光滑，一點水都沒沾。我還發(fā)現(xiàn)，它們的腳掌很大，腳趾之間都是連在一起的。所以，它們能在水里游得很快，由于羽毛光滑不沾水。還有，鴨子的`腳掌大，劃水的時候能協(xié)助它省力，鴨子游得一點也不累。
我依據(jù)鴨子的這種特征，創(chuàng)造了鴨子游泳衣，這游泳衣還帶腳蹼。我創(chuàng)造的鴨子游泳衣，既不會弄濕身體，也可以降低游泳時水的阻力。而且還能保暖，使你在多冷的水里游泳也不會感覺到冷了。它制作得還很嚴密，不會讓水進到游泳衣里面，使你游泳完后不需要洗澡洗頭。這樣既能省水，節(jié)省資源，又不需要這么麻煩。帶腳蹼的游泳衣，游起來很省力氣，游得很快。這是多么好的一件事啊。
一種小動物竟能帶給人類這么多啟發(fā)，動物真是自己的老師。
啟示小學作文 106
每當我在路邊看見冰激凌機時,就會情不自禁地想起去年在公園門口賣冰激凌的那個老爺爺關心我的場景。
那是去年夏天的一個星期日，驕陽似火，柏油路被太陽烤的軟綿綿的，一腳下去就是一個深深的鞋印。路邊的柳樹葉紋絲不動，小狗也懶洋洋的趴在樹蔭下吐著長長的舌頭喘著粗氣。
我和幾個小伙伴相約來到了風景宜人的公園玩。玩了一會兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗，口渴難耐了。我決定用媽媽給我的`零用錢，請大家吃冰激凌，我飛快的跑到公園外的冰激凌機旁，賣冰淇淋的是一個慈眉善目長著白胡子的老爺爺。“老爺爺，冰激凌多錢一個”我問。老爺爺不好意思地說：“小朋友，冰淇淋賣沒了”，我很失望的說：“哦，那就買幾瓶冰水吧，要帶冰碴的，這天太熱了!”老爺爺微笑著搖了搖頭說：“孩子，不行，天這么熱，喝冰水對你的身體不好。這樣吧，你等等我，我回家去取材料，再幫你做冰激凌。”說完，老爺爺急匆匆的走了。太陽依舊像火一樣烤著大地，望著老爺爺遠去的背影，我心里有說不出的感動。
通過生活中這次小小的經(jīng)歷，它帶給我深深地啟示：無意間一點點善意的舉動，都會讓別人感動，所以我們要做一個多為別人著想，能幫助別人，善良的人，因為贈人玫瑰，手有余香!
啟示小學作文 107
生活永遠是精彩的,因為我得到了生活的啟示,改變了自我.
自從爸爸回來后,我每天都要被爸爸拖出去跑步,有一次,我累得實在不行了,我說:"爸爸,可不可以回去喝水." 爸爸說:"不行." 經(jīng)過了很久的拼搏,我終于贏了爸爸.
冬季運動會時,爸爸和老師都想讓我參加400米長跑和50米短跑.我很自信的`答應了.冬季運動會后,我們班竟然得第一名,我不敢相信.
冬季運動會過后,我想:反正我是第一名,我為什么還要跑步.所以爸爸走后,我就不跑步了,我想下一次爸爸回來肯定比不贏我.
我天天盼著爸爸回來和我比賽,有一天,爸爸回來了,我和爸爸約好第二天起來去跑步.第二天跑步我輸了. 我突然間腦子一片空白,全身沒有力氣. 爸爸說:"沒事,以后努力就行了."
從那以后,我每天都堅持跑步,希望以后能站在奧運會的跑道上為國爭光.
這件事讓我明白做什么事都要堅持不懈,不要驕傲.
啟示小學作文 108
現(xiàn)實生活中，很多人在遇到挫折時，總能坦然面對迎頭進取。但總有小部分人，遇到挫折，就低頭不語逃避現(xiàn)實。兩種人，體現(xiàn)的是兩種不同的為人處事。而我，也從生活中懂得了這個道理，相信你看了下面這篇短文，會有不小的收獲吧！
有一次，夕陽西下，當最后一束金色的余輝灑下大地，我悠然自得地走在路上，欣賞著這夕陽美景時，突然腳下一震，一不小心栽倒在地。“哎喲。”我抱怨道。我狼狽地從地上爬起來，開始尋找將我拌倒在地的“罪魁禍首”。當我發(fā)現(xiàn)是一塊不起眼的石磚時，十分腦火地舉起它，狠狠地向地面砸去，可這石磚竟然“安然無恙”。我又砸了幾下，結果石磚仍然“毫發(fā)未損。”突然，一個疑問在我的腦海里“跳”了出來，石磚是泥巴“變”的，泥巴是軟綿綿的`，它為什么如此堅硬呢？
帶著疑問，我上網(wǎng)尋找答案：原來泥巴經(jīng)過燒熱、加溫、成形等七道復雜的工序，這才使它“搖身”變成石磚，如此的“堅硬不摧”。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？通過這件事，我得到了一個啟示：石磚好比是我們的人生，只有經(jīng)過無數(shù)次的磨煉后，才能使自己變得堅強不屈，我們青少年要以“石磚”為榜樣，使自己的人生更加豐富多彩！
啟示小學作文 109
大天然能給我們良多啟示：一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要同心協(xié)力；大雁成群結隊的飛過天涯，那是啟示我們要目標同等；梅花雪中傲放，那是啟示我們要堅貞不拔……本日，我從蜘蛛結網(wǎng)的事中收到了啟發(fā)。
下學后，我在樓下考察大樹發(fā)出的嫩芽。突然，我在墻角和萬年輕叢中發(fā)明有一只蜘蛛在結網(wǎng)。我的獵奇心被吸引住，看看蜘蛛如何結網(wǎng)。考察中，我打了一個噴嚏，把蜘蛛結的`網(wǎng)給毀了，蜘蛛重重地摔在樹叢中。可是，過了一會，蜘蛛又遲鈍的爬上墻角，開始結網(wǎng)了。我心想：哼，還挺對峙呀，我破壞幾次，看你另有沒有氣力。我隨手拿來一根樹枝，把它的網(wǎng)摧毀。幾次上往，蜘蛛選擇了這一條：繼續(xù)結網(wǎng)，對峙不懈!我不斷考察了幾非常鐘，蜘蛛終于把一張又大又堅固的網(wǎng)織好了，它動了動觸角，彷佛在笑。
蜘蛛結網(wǎng)讓我明白了一個原理：失落敗乃樂成之母。我們要學會面臨困難，降服困難，跌倒了，要剛強地站起來。我要學習蜘蛛這種對峙不懈的精神，做任何事變，只需對峙不懈，有耐力有恒心，樂成一定屬于我！
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