青春為話題的作文模板
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的青春為話題的作文模板,希望能夠幫助到大家。
青春為話題的作文1
還沒來得及童同年說再見,我們就已被推上了青春的列車;還沒享受夠爸媽的“懷抱”,卻不得不嘗試獨自奔向遠方。我們是一群青春少年,我們帶著童年的天真,學著中年的老成,在藍天下抒寫只有我們自己才能破譯的心聲密碼。
青春,我們多夢。
曾幾何時,我們崇拜古代游俠,上課看武俠小說著迷到老師的教鞭敲在桌子上才猛然驚醒;曾幾何時,我們發誓當一名生物學家而不惜殺害家里的小動物,收到爸媽的嚴厲斥責仍不罷休;曾幾何時,我們為了發表“豆腐塊”,在孤燈下寒窗前搜腸刮肚、冥思苦想。青春的我們,有了周杰倫、孫燕姿,有了貝克漢姆、邁克·喬丹,有了楊振林、比爾·蓋茨,有了瓊瑤、三毛和魯迅……青春的我們,一邊在聽著班主任要抓緊時間學習的勸誡,一邊卻在腦子里飛快地盤算著下午去哪玩兒;青春的我們,一面在感嘆現在的'學生負擔太重、壓力太大,一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書包。
青春,不分年齡。
青春,不僅屬于我們,同樣也屬于那些年過花甲的老人。雖然時間老人將歲月的滄桑鐫刻在了他們的額頭,將歲月的風霜掛上了他們的兩鬢,可他們的意志不曾衰老。社區里有他們繁忙的腳步;廣場上有他們愉快的歌聲……因為他們保留了一份未泯的童心,所以青春在他們身上永駐!
青春,豐富多彩。
青春,你是春天里的新綠,驅散嚴冬,扮靚大地,給人們帶來溫暖和希望;青春,你是秋日的陽光,明朗艷麗,熱情似火,給人們帶來收獲和喜悅;青春,你是孩子燦爛的笑臉,無拘無束,無憂無慮,給人們帶來歡樂和活力;青春,你是老人永葆的心態,“人老志堅”的信念給人們帶來幸福和永恒;青春,你是男足踢進“世界杯”的瘋狂,我是北京申奧成功的歡呼,你是與時俱進、奔向小康社會的腳步。
青春,沒有規則。積極向上,不斷進取,追求卓越,永不滿足是對你最好的詮釋。
青春為話題的作文2
青春是一首田園詩,悠遠明凈,清新淡雅;青春是一幅山水畫,吸取鉛華雕飾,留下樸素純真;青春是一陣和煦的風,吹出寒冷孤寂,帶來春光無限。
人生是一條慢慢長長的道路,它需要我們腳踏實地,一步步的去走,所有的山路、捷徑,最終都被它吞噬,在這條道路上有許許多多景物。青春,就是這條路中最炫麗的那道風景,它無限張揚自我,無拘無束,總是跟著感覺在走,正如德國哲學家叔本華所說“青年人,總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”,往事像一縷青煙散去,時光匆匆劃過,留下的是那永恒的記憶,牙牙學語的孩提時代猶在昨天,轉瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去,時間太過匆匆,不知不覺我們已步入青春的殿堂,在這里充滿了誘惑、想象和責任,時間似一只推手,將我們推向了“長大”,雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到,在時間的面前我們似乎太過渺小,而我們唯一能做的就是增加它的寬度,我們無法乞求時光女神的垂憐,但我們可以在有限的時間內將青春之花盡情綻放。當我們長大時,我們發現所謂長大,就是把原本看重的東西看輕一點,原本看輕的東西看重一點。很多人闖進你的生活,只是為了給你上一課,然后轉身離開。當一切都靜下來時,你就會重新審視自己身上的責任。
導演趙寶剛指導的《北京青年》,它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春,放下自己現有的一切,“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路,不為別的,只為安撫內心的波動,青春本應這樣——這樣絢爛、無怨無悔,“每一次不曾起舞的'日子,都是對生命的辜負”。如今升入高中,眼前是一條寂寞的小巷,雖然無趣,無聲,但當你以奔跑的姿勢跑過回首時,你會發現那條小巷不再寂寞,因為那留下了你的腳印。
啟航青春,不要因為時間的拘束而走得匆匆,停下腳步,細細品味路邊的風景,讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆,夢想為槳,駕船揚帆起航!
青春為話題的作文3
心中一如往日的平靜,教室里的喧鬧對我而言已沒有任何意義。一眼望去,是勤奮學生辛勞的身影,筆不停地演算著,沒有一絲喘息的機會,他們在與時間賽跑,他們想要超越時間。老師嘴里每天都不離中考,倒數計時早已開始,所有人都只顧著自己的學習,這是拼搏的最后希望,誰都不愿離開,誰都想要有一席之地,在這個全年級最優秀的班級里,沒有硝煙的戰爭拉開帷幕,比試尚未開始,淡漠卻悄然地潛伏而來。
失去了往日的歡聲笑語,我處在落寞的人群中,不知所措。縱使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一,我依然無法跨越物理的重重障礙。于是,我變得和其他學生一樣。
熬夜到半夜只為多學一些知識,試卷做了一套有一套,書看了一本有一本,可是,我的物理成績仍然得不到大的提高。終于決定請教物理成績好的學生,最終換來的`回復卻是自己的事情自己處理。
不知何時,中考無聲息地迫近,造就了一個寂寞的空間;不知何時,戰爭的無情抹滅了昔日的曙光,我們彼此面對面,開始較量;不知何時,黑眼圈一天比一天重,我無心理會其他的事,忍著疲憊,繼續聽課;不知何時,我的身影淹沒在人群中,站在黃昏下,靜靜等待……
聽說,有人為樹的悲慘命運靜默,我也想為我的淡漠青春哀息。這是人性的淡漠,還是社會的淡漠?我們都是應試教育的犧牲品…時間在漂移,站在海邊,我看著潮水一拍又一拍地打著海灘。或許,太陽升起的時候,可以融化所有的冰雪,可以照亮我的心。
或許,一切結束的時候,所有人都會回到從前的樣子,一起歡笑,一起流浪。或許,這只是我們每個人生命中的一個結,跨越了,才能看見美好作。我不奢求沒有坎坷的人生,挫折只會給我們的青春增添色彩,像是晨曦與月光能夠造就一個更美麗的天空。
夕陽下,我漫步于海灘,海水潮起潮落,我恍惚看見無數個微笑從天邊涌來,那是我見過的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽光燦爛。
青春為話題的作文4
我的青春已經不再單薄,它已經厚重的踩過我抽身離開,剩下我緊緊擁抱著疼痛的理想。——題記
我清晰地記得那些不眠又不醒的日子,像是一幅油畫,有著斑斕的色彩和凌亂又不失優美的線條,勾勒出十六歲的光景。腦海里迅速閃過那些流逝的光陰,心里無比平靜地蔓延出憂傷,開滿學校后面的山岡,荒蕪的風把我包圍。
記憶一路飄移,日記翻飛到我們埋頭沖刺的時候,黑板上的倒計時牌流逝著我們共同的回憶,不知疲倦的風扇呼呼地轉個不停,浸濕的棉布衣服粘在身上,物理老師在黑板上唾沫橫飛的講一些重要題目……突然思路就沉靜下來,想到等大家都離開以后,獨自一人走進這空闊的教室,風扇還在轉,整齊的課桌冰涼冷靜,唯有我一人獨自品嘗這份寂寞,窗外枯黃色的黃昏渲染整個校園。
猶記得,年少時,那些清晨飛揚在操場場上的希望,那些黃昏彌漫在梧桐樹下的憂傷,它們告訴我什么叫做青春的迷茫。
總是期盼著中考早早結束,待真正解脫之后卻又涌上離別的辛酸,就好像年少時做著長大的夢,長大了卻又做著年少的夢。那些飄零的云朵,流瀉的星辰,還有堆滿作業的沉沉黑夜,記錄著我們守著它們走過的路途,如此顛簸。
無論上天給了我怎樣的軀殼,我們一起上演了十五年的悲歡,一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風景中。我們一起歡笑一起憂傷,一起迎接大大小小的緊張考試。在一次次失敗中學會了安穩學會了冷靜學會了沉默學會了堅忍,學會了那樣明眸皓齒地互視微笑。
這段我生命初始的'離別,帶給我的不是普通意義上的離別。它讓我拔苗助長似的突然成長了許多,摒棄了多少不切實際的點綴,我終于得以看清一些事物的本質:有些事,真的是非經歷不可,我們以為青春是自己走下去的,其實不完全是!交錯而過的人,和我們親近的人,左右了我們。
雖然在夏天過去我們就各自收拾記憶的行李匆匆上路,走在這彌漫著廣闊憂郁的土地上,一如幾百年來一代又一代候鳥一樣的年輕人一樣,各奔東西,可是風景依舊。縱然日后容顏改變,歲月滄桑,屬于我們的年少輕狂的那一頁永不褪色。
也許我們還會經歷這樣難忘的夏天,那一個個炎熱而充斥著汗水味道的晴天在等待中緩步前行,還有朦朦朧朧的記憶。在這漫天塵埃里想起年少時的淡淡的云淡淡的夢,淡淡的晨晨昏昏,淡淡的雨淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。
青春為話題的作文5
有時候,有些人不用說再見,就已經離開 有時候,有些事不用開口也明白。時候,有些路不走也會變長。有些人,有些事,有些路,只是那些,只是那時候,只是過往,只是望著曾經的空間發呆,那些說好不分開的朋友不在了,轉身陌路。
曾經相遇總勝于從未碰頭,開始就能遇見會有終結,總是讓自己糾結的去做。在你沒有經歷和到過一個地方的時候,你會想到很美好,但那些美好卻不在了。還是繼續的探訪那個地方,直到在另一處遇到更美好的偶然。
無數次的失望之后重臨,只是因為不想錯過,其實最后發現只是給自己的幻想一個借口。
承擔,給不起的負擔,以后,不再相信,以后,不輕易許諾,以后學會淡然。在意太多的朋友,慢慢地變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜。
總會望著手機,莫名的想起一切,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念,那些給過鼓勵,關心的朋友。雖然離開了,卻還是感謝。雖然陌生了,卻還是想念。曾經激勵的話語,銘記在心。曾經陪伴的歲月,緬懷有你們的溫暖。
也許,是我的安靜讓我們彼此陌生。也許,是我的沉默讓我們不在經常聯系。也許,那些也許,只因我……可我卻又是個沉默的孩子,喜歡舊念。你們的離開,只會讓我更沉默。只會讓我想哭泣。只會讓我責備自己。在無聯系的日子里,一個人,慢慢地,學會淡然。走了太多的.路,遇到太多的人,說了太多的話。
文字,依舊,那么蒼白,那么無力。依舊,習慣了悲傷。依舊,一個人面對。
很多人,很多事,一直沉默不愿提起,一轉身,便成了陌路,便各自遺忘在時光隧道里,有誰會想起曾經還有那么一個人?一轉身,過的太快,總讓人,時間改變了人,還是自己改變了自己,我只想沉默。
曾經的曾經,有太多美好的回憶,有些回憶是永遠無法抹去。每當想起那些回憶,淚水就會不禁的流下。
心的離開,距離越來越遠了,可是我卻總是倔強的相信,心靈的距離可以阻擋空間距離。可是沒有真正的擁有過。淚水不由自主的流下,或許這淚,自是在為自己而流。就這樣漂泊著,不知道什么時候是一個安定的時候。
回望過去的點點滴滴,在這里記載著太多我們有過的曾經。似乎一切還依稀在心中,想起了曾經的淚水,曾經無數個難舍的夜。
最怕,最熟悉的我們會變成最熟悉的陌生人。我到底該怎么去挽回我們之間的那段友誼!曾試圖想要忘卻,但卻發現自己,無法忘記那段回憶!曾試圖想要把它藏在心中的最深處,但卻發現自己,時不時的會莫名的想起。
唯有面對,才是最好的辦法吧!
青春為話題的作文6
青春,這是最美好的時期,也是最糟糕的時期;這是智慧的年頭,也是愚昧的年頭;這是信仰的青春,也是懷念的青春。
如果可以慢半拍,靜半拍,低半拍。原諒那個惶恐的自己;在沒有人認識你時,開始認識你自己;在沒有人在乎你時,開始在乎你自己;我們應擁有屬于自己的空間,審視自己的真實要求。從此,向青春致敬!我走我路,不問江湖。
青春是不朽的,但它終將逝去,帶走了我們曾經的叛逆,只留下無味的成熟。不管你是否準備好,終有一天,你的一切都將出來,都將離開,去掉名字的回憶,不再有了意義,總有一天我們都將忘記,曾經為了一個越演越爛的故事傷心。總有一天我們都將嘆息,笑著回憶愚蠢而無知的美麗,只有這樣。我們才可以向全世界宣布我們已長大,沒有了兒時的年少風華,無論歲月怎樣流逝,無論回憶怎樣褪去,總是那么美麗,襯托著生命的永恒,那便是——青春。
青春,是誰掌燈,把我們照亮,就像夜空中最亮的星,照亮我們前行。在青春的道路上,如果你覺得無助,迷茫,那就對了。你應明白,在最關鍵的時刻,是誰扶了你一把。誰的青春不迷茫,時間會改變一切,時間終究使人成長;那么青春二字說的'輕松,但是呢?它是那么的沉重,沾滿了那些年的雨滴。
青春,來也匆匆,去也匆匆。我們還未與童年說再見,卻已踏上了青春的列車,我們還不曾與童年道別,卻也已經到了下一站,然而,我們在不知不覺中也已經長大,青春,終將逝去。
再回首,似水流年,樂似與而憂……
青春,為忙碌是也,還用說嗎?那時的我們,早餐?只有課間抽時間在教室匆匆解決,或是早讀課上偷偷吃;在沉悶的教室外,八九點鐘太陽以早早掛起,它無私的照大地,學生和老師們忙著上課,但它又是值得珍惜的時光,同學們,馬上我們就畢業了,回首過去的時光,讓我們那無比的欣慰,讓我們笑著揮手說再見,可否?也許一別就是一輩子,但那是我一生一次的認真,慢慢的,我們都長大了,當它們馬上變成舊照片時,感謝一直有你們。青春無岸,年華似火。
也許我沒有資本,沒有閱歷,但我擁有青春,足矣!
青春為話題的作文7
走向成功的路有多遠,這話不是要問雙腳而是要問志向;攀上成功的高峰有多難,這話不是要問雙手而是要問信念。
生活的時日是太漫長了,我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞,即使如此,青春的路上一切都還如花似錦,韶華燦爛。我們各有彼此,奔跑于世,只為著向自己的目標和理想奔去。
走在青春的路上,我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么,也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。
走在青春的路上,我們需要舍棄很多。錢鐘書說:“人生的刺就在這里,留戀著不肯快走的,偏是你所不留戀的東西。”然而,一切失敗的陰影,一切成功的光環,你留戀的絲絲縷縷,你惆悵的點點滴滴,都應拋給過去,或遺忘在時間的角落,或載入人生的史冊。
我想,能讓心靈在真實中憩息的人便是最幸福的人,因為人生最重要的價值是心靈的幸福,而不是任何身外之物。“既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?”陶淵明問自己為何悲愁失意,只因身在官場的他,看不慣那些追名逐利的官吏,不愿與他們同流合污,然而現實無法改變。于是,他辭官歸隱,投入大自然的懷抱,寄情于山水。
他登高而歌,臨溪作詩,伴著夕陽余暉隨處走走,時時遠眺,看鳥兒歸巢,沉浸于恬靜而閑適的生活,遠離俗世。他舍棄了他該舍棄的,保留了一顆純凈、淡薄的心,這已足夠。
走在青春的路上,我們需要堅持很久。人的一生就是個不斷問路的過程,一次又一次地迷失,一次又一次地清醒,一次又一次地振作,一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴,也許,當你迷失得多了也就倦了,有時也許想過放棄,然而放棄就等于更久地迷失,不是嗎?
貝多芬的.堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章,訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道,不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是無悔。總有一天,曾經天真無知的你將會因你的堅持而無悔!
若明若暗的青春歲月里,陽光氤氳著我們的樣子,那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑,那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠的志向,我們有堅定的信念。
我們經過人生的走廊,走在青春的路上。
青春為話題的作文8
在人長長的一生里,什么走的比較急,什么消失了就不會像凋落的花兒再次盛開?青春,或許就是一個較具代表的答案。
時間,總是匆匆的來去,在不覺間流逝。霎那間,那個答案:青春,已經走了很長路。很多人此時都在回頭感嘆自己的青春,感嘆光陰似箭。我想其實不必,因為我們應該——為青春喝彩!不管它停留在何處!
藝術家們說青春是瑰麗的珍寶;詩人們說青春是燦爛的陽光;歌唱家說青春是的`音律;農民伯伯說青春是春天的第一場雨,飽含希望,蘊藏著累累碩果。
青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻運用了比較的算法,分割得圓美,給每個人僅有的一份,不論身首何處,不論貴賤尊卑,貧富智愚,人一生只有一次,即使你怎么的求時間老人!我也曾經為青春的到來而惋惜昨日的天真,為失去這一段美好的歲月而感到失望,這讓我想起了林志穎的“十七歲的雨季”里面的歌詞,“十七歲那年的雨季,回憶起童年的點點滴滴,卻發現成長已慢慢接近。”但是,大人把這一成長與蛻變的歲月叫做花季。確實,青春在人生的閱歷里是比較精彩的章節,擁有青春的日子就像在觀賞絕倫無比的舞臺戲,觀賞沿途比較迷人的景觀。
在這段時間里,我學到了若有若無的平靜與憂郁,我可以自己地規劃人生的道路,更可以用屬于自己獨特的眼光審觀世界。這些都是青春才能帶愛的成長滋味!
所以現在我不再惋惜!比較絢比較美的時刻雖然急來急去,可這一時刻只有一次。只要用心品味,用時間創造人生。童年、青春不都是悠久的嗎?如果沒有花季,沒有成長,那人生不就失去多彩的光芒了嗎?
正因如此,就讓我們熱愛成長,珍愛青春!從幼童到花季,需要磨練!從花季到未來,亦要蛻變!
讓我們為成長而驕傲,為青春去喝彩吧!
青春為話題的作文9
在一家客廳的墻壁上,我看到一幅畫,題名為《青春》。
畫面是一個正在翩躚曼舞的姑娘:她微微扭動腰肢,踏著碎步,從背后旋轉過來。
這當兒,她的耳環在搖擺,扎上紅頭繩的長辮子在背后飄忽,豐滿而窈窕的身段充滿了旺盛的生命力,隱藏著笑意的眼睛燃燒著青春的火焰。我雖不是學美術專業的,但看著看著,也感覺到一股青春的信息從畫面透露出來了,不由得從心里涌起一種感情的顫動:青春是多么可愛啊!
這種感情,我以前也曾經歷過。
那是萬物滋長的春天,老榕樹的枝頭第一次冒出嫩綠的葉芽,杜鵑花一簇簇含苞待放的時候,整個宇宙都充滿了活躍的生命,連泥土似乎也呢喃著幸福的聲音。
那是旭日初升的早晨,眼看著玫瑰色的朝霞一朵一朵地綴上藍色的天幕,紅艷艷的太陽一分一寸地從海面上升起,金子般的陽光一片一片地傾瀉在大地上的時候,我的全身心都沉浸在透明的霞光中,那時候我感覺胸懷也如天地一般寬廣,兩臂增添拉千斤的氣力,理想和熱情好像伸出了翅膀,要飛翔起來了。
啊,早晨,春天以至人的青年時代給人往往是這樣美好的印象,我想這不僅僅由于那鮮妍的景物和美好的姿態,而因為這里面蘊含著無限蓬勃的朝氣,無限光明的遠景。更確切地說,這里往往是一切事物的起點,甚至還是一個偉大的起點。
一年有三百六十天,而春天不過占九十多天光景,一天只有二十四小時,而早晨不過占四、五小時,人的生命自然比這長得多,但一個人生命中的青年時代,也可說人生中的春天或早晨吧,那也不是很長的。人的'生命只有一次,而生命中的青春時代,又是這一次中的一個小片斷,這怎能不使人格外感到它的珍貴和可愛呢!
愿青年朋友們把自己生命的小河匯流到廣闊的大海去,把自己的青春獻給偉大的祖國。作風雨中的海燕,波濤中的砥柱,狂風吹不倒,惡浪打不退。只有這樣,青春才閃耀著最鮮麗的顏色; 只有這樣,腳印才會留下一串串閃光的故事。
青春為話題的作文10
青春的闡述,每個人都有著獨特的見解,每個人都有為青春填充不一樣的色彩的權利。因而我們試圖用自己的方式渲染著青春的風采。我們為了不讓青春留有遺憾,而努力張揚著青春。
我們帶著青春的激情,或許臉上仍舊帶著稚氣,然而我們卻滿載著青春的夢想,逆風前行。或許我們有過頹廢,有過想要放棄的'時候,可是最終我們卻依舊要緊牙關,戰勝了自己也戰勝了困難。
我們最愛放飛紙飛機,因為在紙飛機上寫滿了我們的希望,承載著我們的夢想。當它最接近天空的時候,我們滿懷著喜悅的心情,是對未來的憧憬。紙飛機的寄語,在理想的藍天上隨風飛翔,永不墜落。
看那操場,歡快奔跑的身影,汗水在陽光的刺激下發酵成了夢想的氣泡;看那教室,每一方都留下我們追夢的足跡,遍地零碎的笑靨;看那課桌,有我們緊握的友誼,曾經用愛相互鼓勵……深呼吸,我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲,奮斗的背影。我癡笑,那是青春的味道。
我們也明白,這正是該努力的時候。當然,我們不會虛度光陰。在這花樣年華,我們知道該用這樣的態度面對,所以我們也一直在做著準備,等待著最后的浪頭襲來時,奮起一搏,用我們的實力換來今后的揚帆遠航,這樣才不負曾經的辛苦拼搏。
青春是什么,每個人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次,用時光繪畫著未來的顏色,用汗水打造著理想的殿堂,用歲月承載著曾經的夢想,再將他們一一打磨,雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月,留下些回憶,這樣的回憶,是能夠讓我們在多年之后笑著流淚,說,我不曾后悔。
我們只是愛以我們的方式,用青春度著青春。
青春為話題的作文11
“我想握住你的手”是我心底對自己說過無數次的話,然而這只是幻想,但我還是要說:“我想握住你的手。”
我想握住你的手,因為你的孤獨。
你是站在世紀的高閣之上俯瞰眾生的,你有著許多女人不能承受的孤獨。所以你將無數的愁情與孤獨寄托予文字,感動了后世的我。
“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得?”你,是坐在窗前獨自吟著自己愁情的李清照。既然此時你的心是孤獨凄涼的,為什么不能讓我手傳遞我內心的火熱去溫暖你的手,讓你的心不再凄冷。
我無數次在夢中想要抓住你的手,然而你飛得太快,我怎么也握不住,留給我的只是這份獨自低吟著的無盡的孤獨。我夢想有一天,你也能握住我的手,讓我同你一起分擔你的悲愁,一起飛到楚霸王那里尋求“生當作人杰,死亦為鬼雄”的相通。我欣賞你的豪邁。
我想握住你的手去共同體驗你凄美的人生。
我還想握住李白你的手。
因為你有你的豪放,飄逸,繡口一吐,就半個盛唐。如果我能握住,我定要同你一起飛奔天姥山。我定要親眼目睹那“清明浩蕩不見底,日月照耀金銀臺,霧為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下”的盛景。
如果我能夠,我還要同你一起去蜀道邊看那你曾經說的“蜀道之難,難于上青天”的危與險的情狀。
然而我不能,我只能作為一個后輩去仰慕你,只能徘徊于你的詩中去感受你的`靈魂。但這或許對我來說已經足夠了。
我還想握住三毛你的手。
因為你的灑脫,你的純美。我想握住你的手一同去體驗你的撒哈拉之旅。每當眼前浮現你沙漠中落寞的背影,灑脫的微笑時……我就想握住你的手奔向那令我神往的地方。
然而你走了,我只能孤獨的捧著你的清閑的文字,一遍遍的讀,直到淚流滿面。我希望有一天,我也能像你一樣,背著旅行包當一個流浪的孩子,去你曾經留下過足跡的地方,去回味那遺失的美好。
我想握住你的手,我想握住李清照你的手,讓我帶去我的溫暖使你不再孤獨;我想握住你李白的手,去體驗你的豪放;我想握住你三毛的手,去感受撒哈拉的廣搏,去體驗你那自由的生命。然而留給我的只是捧著你們的文字,直到淚流滿面。
青春為話題的作文12
又是一個盛夏過去,校園在兩個月的沉寂后又重新煥發了活力,我們又要過上“起得比雞早,睡得比狗晚”的忙碌生活,試卷與日子一起呼嘯而來,不可抗拒。這樣的日子雖然辛苦卻并不枯燥,在校園里不僅每天都上演著鋼筆與題目的“動作片”,一出出“微喜劇”也在輪番襲來。不信的話,請各位看官隨我一起觀賞,雖然有一些藝術加工,誤差也總小過方便面廣告。
第一出
每周總有那么幾天作業出奇的多,整個晚自習鴉雀無聲,大家都伏在案上奮筆疾書,一個個頭冒細汗,恨不得左右開弓。時間飛快流逝,快要下課了,只聽寧靜中突然炸出一聲巨響,大家的目光不約而同地聚焦在一位面色憤怒的男生身上,見他把手中的筆一甩,指著作業義正詞嚴地大聲道:“作業,你別過來,無論你怎么求我,我都不會碰你的!”
全班大驚,繼而爆笑,但這笑聲只持續了幾秒鐘便消失了,大家飛快地埋下頭,但是眼神卻偷偷地瞥向教室門口——班主任正背著手在門口站著呢。
第二出
俗話說得好“月考考完之日,就是一些學生苦日子來臨之時”,他們“憂從中來,不可斷絕”。這次全班的英語考得異常的差,把年輕漂亮的女老師氣得柳眉倒豎,寒著張臉,整日都是“又甜又冷的冰淇淋作風”。于是,每天的`英語課大家都噤若寒蟬,生怕出了什么岔子而慘遭“炮轟”。一日,老師正在講解昨日的試卷,說到填空題時,忽見老師的眼中寒光一閃,叫道:“某某,你起來一下。”大家往后排一看,一個睡的迷迷糊糊的男生晃了幾下站了起來,女老師露出甜甜的微笑,柔聲細語地說:“某某,這道題是不是選C?”大家心中一樂,都捂著嘴偷笑。“呃。”男生猛地抓了抓試卷,眼睛睜得大大地瞧了試卷幾下,忙不迭地應答:“對啊,對啊,就是C就是C。”同學們實在忍不住笑出聲來,男生急得臉通紅,又答:“不不不,是B是B。”
故事的最后,該生被罰抄,哀聲連連……
第三出
無論文科生還是理科生,如果你問他“最怕什么學科”,我相信十有八九會答曰:“數學。”進入高二,數學題的難度“欲與房價試比高”。一日數學課上,老師正在講解一道難度很大的幾何題,輔助線交纏在一起讓人兩眼發暈,全班都聽的云里霧里,但老師越說越有勁,數學符號一個個爭先恐后地往黑板上躥。10分鐘后,老師得意地放下粉筆,滿足地看著同學們說:“大家聽懂了嗎?”全班木然,不知該點頭還是搖頭,這時候,教室的角落里幽幽地傳來一個聲音:“老師,你說的開心就好……”
于是,整節數學課大家聽了三遍該題講解……
這樣的喜劇每天都在各班上演,總是讓大家哈哈大笑,釋放了學習的壓力,展現了青春的活力,一幕幕喜劇的剪影都深藏在同學們的青春記憶中,且看,明天又有什么樣的喜劇要急不可待地上映呢?
青春為話題的作文13
給你我的心作紀念。這份愛任何時刻你打開都新鮮
有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠
—《青春紀念冊》
“孩子,你真棒。”
“孩子,不要自卑了。”
你給了,我最好最好的自己。第一也好,倒數第一也好,擁有一切也好,失去全部也好,親愛的,你一直一直站在我身邊。親愛的,你知道你有多重要。
我唯一的,獨一無二的寶貝。
那個要出國的你,那個打排球很帥氣的你,那個很會唱歌很大方的你。那個認真的執著的追求完美的你。
寶貝。你之于我。永遠無可替代。
我的心被晚霞涂上鮮艷的顏色,那里裝不下大大的世界,因為,你在那里。你的份量太重太重。那么多的時光,堆出七彩的云朵。那么多的眼淚,透射出真正的生活。兩個人一起分擔的許多,我都還記得。那些個幸福的日子,只有你。
只有你。
在你面前,我還是個那么孤單,那么脆弱的孩子。考試不及格的'時候,被什么人責罵的時候,無助絕望的時候,只要有你,我最喜歡的,那個誰,我親愛的你。已經足夠了。
給我什么我都不換的。誰來搶我都不給的。要殺要剮隨便好了。
年級組里昏暗的中午,水房里微風吹過的清晨。很長很長的旅程,我們一起走過。花,開了,又謝了。鳥,來了,又走了。寶貝,不在一起又怎樣?即使我那么不喜歡沒有你的時候,那個得過且過的自己。我沒有改變,絲毫沒有。做過的錯事。說過的傻話,停留在定格了的昨天。再多苦澀,也被美好一筆勾銷。我想輕輕地告訴你。寶貝。對不起,寶貝,我一直好愛你。
寶貝,只要你好,一切OK,把我送到尼加拉瓜種小麥都可以。
以前的,那些寫給你的酸溜溜的詞句,你要記住。至少,三十年之后,你會微笑著想起,會在失去的記憶里打撈起,那么普通庸俗糾結的我。
青春為話題的作文14
青春,一個活潑的孩子。來了不會為誰停留;去了不會為誰等待。
——題記
來了來了,當陽光穿過梧桐樹葉,千萬條金線躍然我們的笑臉上,它來了。我們牽著手,打著節拍;跟著它的腳步一路歡快的跳起。
這一路上我們有碩果掛枝的喜悅;這一路上有枝頭無果的'悲傷。這一路上有淡淡的“茶香”彌漫在我們周圍我們的友誼天長地久。這一路上有循循善誘的“列酒”讓我們興致勃勃地登上山頂“一覽眾山小”。這一路上有……當我們堅信勤能補拙時,夜色蒙蒙,我們便挑燈苦讀。“功夫不負有心人”我們得到了好成績時,我們笑了,開懷地笑了;高興地笑了。
當我們相信“三百六十行行出狀元”時,便無心把學習放在首位。夜色蒙蒙,我們正玩著電腦游戲。結果“種什么果就開什么花”,我們得到了壞成績時,我們哭了;使勁地哭了;悲傷地哭了。
當我們遇見時,我們的世界里充滿了笑聲,帶著淡淡的茶味兒的笑聲。我們互相幫助,一同進步。我們互相談論,一同快樂。我們會在一起談論著學習,我們會在一起大聲吵著要吃蛋炒飯……我們會在一起互相說著友誼天長地久。
當我們懶惰時,老師就找我們談話,話兒里帶時常帶著烈酒的味兒。老師幫助我們,我們進步了。老師表揚我們;我們高興了。老師總會在學習上幫助我們;老師總會說我們不夠自覺……在老師循循善誘的的教導下,我們翻過了一山又一山。
……
青春總是來的快,也走的快。青春里的故事總是說不完。青春里的故事就是青春的腳步。讓我們牽著手,打著節拍,跟著青春的腳步尋找青春。
青春為話題的作文15
還記得那無憂無慮,像花苞般的童年嗎?那時的我,總是臉上掛著兩串水珠,但眨眼之間,我變堅強了,長高了,長胖了,逐漸邁如了青春之門……
青春是朵鮮艷的玫瑰,但也不是花苞,是盛開的,是成熟的,是美麗芳香的,而我便是這一朵花,逐漸的走向成熟,走向美好,當我走向成熟,那我一定會變得高大強壯,當我走向美好,那我一定會變得堅強。
青年是人生重要的轉折點,是引領我們發展的道路,它使剛還哭泣的小孩抹去眼淚,微笑對待每一刻,它使剛跌倒的小孩爬起來,拍掉身上的灰,繼續往前走,它使那些讀書人有了對生活學習的'向往。
青年是焦點,你處在那一點上,感受火與激情,培養你對社會的適應能力,陶冶你的情操,變成一個改頭換面的一個全新的形象。
但往往會有些人,他們藐視青年、對自己的青春視而不見,吸毒,喝酒,賭博,他們好象努力的破壞自己的身體,毀滅自己的青春。
青春啊!多么迷人的的字眼,把兒時煩惱拋到九霄云外,改頭換面,他給你帶來成熟,帶來美麗,帶來前途的路,也帶來火熱與激情,青年是寶貴的,青年,是令人向往的,礙難功能,也是一去不復返的,所以,我們要正視青春,珍惜青春,在這一轉折點上做有價值的事!
所以,請大家一起跨出兒時那高高的門檻,在轉角出用心點,走向開往青年的青春列車,盡情奔馳在青春的鐵軌上吧!
青春為話題的作文16
新故相推,日生不滯。立于二零一九的風口浪尖,百年前那場轟轟烈烈的運動猶在眼前,彼時的進步青年高呼“愛國、自由、民主、科學”,將麻木的中國引進新文化時代。百年一揮間,五四精神早已融入到以愛國主義為核心的民族精神中,成為新生代不懈奮斗的動力之源。今天的青年雖遠離硝煙,但飲冰難涼的青春熱血更應注入到實現中華民族偉大復興的中國夢中,才無愧于這偉大的時代。
王鼎鈞先生在《碎琉璃》中寫道:“時代像篩子,篩得每一個人流離失所,篩得少數人出類拔萃”。無論是站在歷史洪流中還是立于當今時代,擁有青春的人仿佛是時間的幸運兒,有著無限精力去投入自己所愛的事業中。且不談雄姿英發的`周公瑾,今朝的風流人物已充分展現了他們青春的力量:榮獲“中國青年五四獎章”的“蛟龍號”設計師葉聰,讓中國之底蘊下潛至七千米;踏過一片片雷場的杜富國,即使無法再見妻子明媚的笑臉也依然會說出:“你退后,讓我來”;通往云南昆明的鐵路檢修工,平均年齡僅有二十四歲,被網友們親切地稱為“星星男孩”……這讓我想起《伶人言》中的一段話:“吾輩人生一世,須有一技之能,我輩既斯吾業,便當專心用功,以后名揚四海,根據即在年輕。”是啊,奮斗的青春,才會無悔。
周總理在民族衰微之時說:“吾輩生于積弱不振之中國,安忍坐視而不忍一救耶?”當今之時,中國正大步邁向社會主義現代化進程,更須青年牢記北大學子“團結起來,振興中華”的誓言,在接續奮斗中燃燒青春,繼續創造更偉大的奇跡。
一座島,兩個人,三生不離,王繼才、王仕花在島上奉獻了他們的青春;作別康河,回歸祖國,黃大年在地質宮五樓奉獻了他的青春;草木蔓發,春山可期,三代人在塞罕壩奉獻了自己的青春。《新青年》曾發表過李大釗這樣一段話:“以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生”。擁有著無限可能的青春,就是新生代最大的資本,何不把它用于更有意義的事情中去呢?
孟子曰:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”擁有美好青春的我們更應體會作家切斯特頓對于“世界的問題在哪兒”的回答:“親愛的先生們,在我。”是的,在我,在于千千萬萬個青春的你我,像一簇光擁著另一簇光,讓青春的脈搏更強烈地律動,將生機勃勃的活力泵入復興的征途,無愧于青春,我們無畏啟程。
青春為話題的作文17
流水無情,青春無悔
——題記
青春是什么?青春是火一樣的激情,鋼一般的意志。青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動,是“海闊天空獨往來”的瀟灑,是“直掛云帆濟滄海”的豪邁,是“語不驚人死休”的執著,是生命交響樂中最激蕩人心的時光。我們怎能不熱愛?我們怎能不珍惜?青春應該無悔!
青春是最動人的旋律。它像流水一樣走過青年,那個充滿朝氣與活力的時期;走過壯年,那個奮發拼搏的時期;走過老年,那個老驥伏櫪、志在千里的時期。它像流水一樣,一刻不停地奔跑,不留一絲喘息的機會,所以,為了生命的精彩,我們要眼著青春的腳步,一刻不停地向前方奔去。
青春是最富創造力的人生階段。古往今來,多少人在青春歲月譜下了美好的詩篇。孔夫子“十有五而志于學,三十而立”,創立儒學光照千秋。諸葛亮二十七歲輔佐劉備。指點江山,縱橫天下;比爾·蓋茨20多歲創建微軟公司,成為世界首富,飲譽天下。
青春也是一個不斷犯錯、改錯的`階段。人生不可能一帆風順,總會有挫折、陰影,這又如何?我們有火一樣的熱情,剛一樣的意志,我們不會被打倒。讓我們正視挫折,一步一個腳印,登上山頂,去迎接黎明的曙光。
青春如白駒過隙,稍縱即逝。讓我們跟隨青春的腳步不停歇地向前走去,在流水般的青春里,讓生命之花永開不敗!
青春為話題的作文18
“夕陽西下”,陽光的余輝揮灑在大地上,組織出一片金色的大地。就如偉大的母親默默地奉獻出自己的愛哺育著茁壯成長的祖國。陽光象征著愛,象征著青少年的青春。
陽光溫暖地照射著一切,茂盛的樹木,綠油油的小草,勤勞的人們都默默的享受著陽光灑下來那別具一番的滋潤。
朝晨的陽光在密密的云層的縫隙向大地灑下斑斑駁駁的光點,正如青春年華剛剛開始。慢慢地,太陽逐漸升高了,揮灑的陽光也逐漸開始猛烈。就像我們剛剛開始滋潤著青春,在花樣年華中邁出一步。開始時,陽光帶著些許清新的氣味,我們的青春開始時也同樣像陽光般充滿了新奇,到處到感覺到世界是美麗的。有時,陽光被云層遮擋住,陰沉陰沉的,同樣在我們這個階段也會出現不少意外的事情或是一些挫折,使我們的青春年華更是精彩而富有樂趣。我們這樣才能向未來邁進更大的步伐。中午的太陽,猛烈的陽光令我們不敢直視。這如同我們在青春中綻放出自己的光彩,努力學習掌握本領,在這一段時間里發散出自己最耀眼的光芒。午后的.陽光依然猛烈卻多了一種不同的滋味。我們的生活是多姿多彩的,人生總是會變的。陽光一點點逝去,明天的陽光又會是如何呢?猛烈?黯淡無光?我們的未來呢?我們的青春也是這樣的,一天過去展望明天的到來,未來的進步。
陽光象征著活力般的青春。當一縷縷陽光照射在大地上,你試試感受一下那溫暖的感覺,美妙的滋味?陽光般的青春還真是充滿了活力。我們沐浴著這陽光般的年華向未來招手。
青春為話題的作文19
錯過春季第一場雨,錯過夏日最后一絲涼爽的風,錯過秋季最后一片落葉,錯過冬季第一縷陽光
錯過美麗,你擁有才學;錯過才學,你擁有健康;錯過青春,我們又還剩下什么呢?青春,一個跳動,閃躍的字眼,每個人都擁有過像火一般熱烈的青春。經常聽到耳邊那些白發蒼蒼的老人坐在夕陽西下的公園里的長椅上嘆息著:青春多好啊!富有活力和生機,我年輕的時候是啊!青春多好啊!多美妙啊!而正值青春年華的我們何曾想到過青春的美妙呢!只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知,我們浪費的青春,正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹長著青翠的綠葉。
樹下,一個女孩說道:唉!好煩啊!作業這么多,連假也不放,還天天補課!是啊!還說什么青春是無彩繽紛的,我看啊,青春就是作業,青春就是煩惱,太苦了!一陣風吹來,梧桐樹的綠葉隨風搖曳,發出簌簌的`聲音。那時,我們正值青春。校園里的梧桐樹葉黃了,像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹下,一個女孩說道:好久沒回學校看看了,竟然變了這么多。遠處一群帶紅領巾的孩子跑過,傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊,看著這些陽光向上的學生,我才知道青春是多么美好啊,只可惜,我們已經錯過了那屬于我們獨一無二的青春了。一陣風吹來,枯葉蝶般的落葉在空中飛舞,旋轉,飛舞,旋轉那時,我們錯過青春。
珍惜青春的每一天,不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦,不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘,因為在這條看起來滿是荊棘的青春路上,更多的是歡笑與希望。自古以來,許多詞人,詩人,歌曲家無不為青春寫下一首首美妙的詩,動聽的曲,無不贊美青春的活力與朝氣。不要抱怨青春,也許我們所抱怨的就是明天所嘆息的,回不去的去――青春。那個屬于我們獨一無二的青春!
青春為話題的作文20
青春是歲月送給人們最真摯的一份禮物,拼搏還是沉默……
——題記
煙火,她是那樣短暫,在蓄力燃燒一飛沖天時,人們在觀賞她的同時,是否想過她會承受多大的壓力,就像要被撕裂一般,只為向人們展示她最華麗的一次身,之后便銷聲匿跡,不見蹤影,人們是否曾覺得惋惜?我曾想用相機記錄下這美好的一刻但,我沒有這樣去做,因為——這就是她的人生……
人們曾抱怨煙花的短暫,但時間不也是一樣嗎?當人們擁有了千萬財富與一切虛榮后才會懂得自己時間快逝去……時間,一種不可挽回的東西,有一種時間叫青春,它像煙花般短暫,但相比青春,一切只是渺渺煙塵
青春被大把揮霍,揮霍之后又會有什么呢?再美的少女也有年老的時候,再璀璨的夕陽也會有落下的時候,因為,世間沒有永恒。
我曾想用日記,記下青春每次,但我沒有,因為——我怕,怕我以后看了日記后會在心中留下一道淚水深深劃過的疤痕……
青春啊!我終將失去你……
以青春為話題的作文300字2
當流言碰上蜚語那是我們青春的詮釋當離家成了主流那是我們青春的'叛逆
當明天成了奢望那是我們青春的夢想
當畢業成了離別那是我們青春的眼淚
當未來遙不可及那是我們青春的墮落
少年的我們總是不甘心,用童言說著大夢想,即使很遠也會信心百倍說自己會實現。
少年的我們總是很放肆,用直率決定一切事,即使很無理也不會覺得做錯了什么。
當某天少年的我們踏入了社會才發現是我們自己把未來言得太過美麗,曾經年少輕妄事的那些壯志凌心早被社會的殘酷給抹殺的不剩一點。
有時也想拼,給自己拼條活路;有時也想爭,給未來爭個光彩。可剛想掙扎著站起來,卻又被社會給逼趴下,我們終是打不過現實,贏不了愁苦。
的工廠不計其數,每個工廠都有好幾百人,從而在生活上得不到較好收入的人可想而知,這可是一個難以想象的數目。
在現代生活上,以學歷來錄取職員成為各家公司的必定規則,也正是如此,許多人不得投靠“梁山”。所以說,青春是我們一生中創造光輝的光源。青春充滿了色彩,每一條路都是你的光輝之道。只要你充分的發揮你自己的潛能。
青春,它是活力而人人平等的,但它的敵人也是自己,正因為青春的好奇讓許多青少年誤入歧途,充分利用它將是你的自豪!
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