不負(fù)青春作文

    時(shí)間:2025-06-25 10:01:08 青春 我要投稿

    【實(shí)用】不負(fù)青春作文合集九篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的不負(fù)青春作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】不負(fù)青春作文合集九篇

    不負(fù)青春作文 篇1

      你,不如玫瑰般閉月羞花;你,不如青松般偉岸高大;你,不如荷花般粉嫩嬌小;你,不如菊花般高傲淡泊;你,不如牡丹般潔白無(wú)瑕。

      啊,朋友。你是如此普通,但在我的世界里,你又是如此特殊。

      你習(xí)慣了用笑容偽裝為憂傷,用冷漠偽裝失落,用堅(jiān)強(qiáng)偽裝軟弱。你是如此的堅(jiān)強(qiáng),如此的堅(jiān)強(qiáng)。你常說(shuō):“趁著能做夢(mèng)的時(shí)候,趕緊做,不然以后只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。”

      朋友,你如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。如果有人找你,那是多么容易呀!你那齊肩短發(fā),略黑的皮膚,接近一米六的身高,尤其是那金邊六角框的大眼鏡,讓人一下子就可以找到你。

      朋友,你怎么那么熱心腸呢?

      那次,一個(gè)假殘疾癱趴在路邊。你要向桶里放僅有的25塊錢(qián),我硬是把你揪過(guò)來(lái)說(shuō):“你傻吧,看不出來(lái)那是假的嗎?”“當(dāng)然,傻子才看不出來(lái)呢!”“那你還不如那傻子呢!”“哎!你想啊!一個(gè)大男人出來(lái)乞討,就說(shuō)明他有困難啊!有困難咱就得幫啊!”“嗯……”我點(diǎn)著頭。你的話如蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)我的`心房,我摸出僅有的20元錢(qián),放進(jìn)了桶里。那個(gè)人一直在說(shuō)“謝謝!”你走在前面,突然覺(jué)得你的是背影好高大,好高大。就這樣,你和我空著肚子回到了各自的家。挨了各自的罵,但我始終覺(jué)得咱倆沒(méi)錯(cuò)。

      朋友,春風(fēng)十里不如你,你的十里春風(fēng)吹進(jìn)我的心田,使我純凈。不負(fù)青春不負(fù)你,在我的世界里,你與我的青春相等。

      朋友,愿用我無(wú)端寵溺,免你半世流離。你就像春天的風(fēng),夏天的雨,秋天的暖,冬天的光。

      朋友,愿你安好,你是我的世界里最特殊的那一個(gè)。

    不負(fù)青春作文 篇2

      絢麗的彩虹上,璀璨的燈光下,暗淡的燈光中,喧鬧的城市里,記錄著我們飛揚(yáng)的青春。青春是美好的象征,是長(zhǎng)大的標(biāo)志,是魅力的代名詞,是陽(yáng)光下淡淡的憂傷,是月光下縷縷的惆悵,是星星下點(diǎn)點(diǎn)的'無(wú)奈。當(dāng)我們懂得微笑背后的悲傷時(shí),從我們意識(shí)到要去珍惜時(shí),我們已走上了一條名字叫做青春的路。

      在這條青春的路上,你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多,但是我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)那些甜蜜與憂傷,我們要珍惜這段青春,不要留下一生的遺憾。在這條路上,我輕狂過(guò),我驕傲過(guò),我不屑過(guò),我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價(jià)。

      我踏著唐詩(shī)的小徑,乘著散文的清風(fēng),伴著小說(shuō)的風(fēng)情,駛著詩(shī)詞的小舟,來(lái)到了文學(xué)世界,是這里的人教會(huì)我珍惜青春。

      看了魯兵遜漂流記后,為魯冰遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切,獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間去追尋夢(mèng)想,揮灑汗水,傾注所有,承受命運(yùn)的刁難與歷練。在一個(gè)荒涼的島嶼上,他樂(lè)觀并堅(jiān)強(qiáng)的生活著,不管島上的生活多么艱苦,他仍然不屈服,不惜獻(xiàn)出自己的青春,為自己的夢(mèng)想努力并奮斗著。是笛福為我們塑造了這樣一個(gè)偉大的人,讓我明白要不負(fù)青春。

      接著又看到了貝多芬傳,那個(gè)音樂(lè)奇才貝多芬的遭遇非常坎坷,但他并沒(méi)有低頭,面對(duì)一切困難他都勇敢地戰(zhàn)勝了。然而,在遭遇雙耳失聰后,他仍然堅(jiān)持音樂(lè)事業(yè),不負(fù)青春夢(mèng)想,毅然踏上了艱難的音樂(lè)之旅,成為了一位赫赫有名的音樂(lè)家。正是他擁有流過(guò)血的手指,他才能彈出世間的絕唱;正是他經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,他才擁有了創(chuàng)造天堂的力量。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,讓我明白要把握青春。

      最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷,他官場(chǎng)迂腐,百官勾結(jié),不受重用,但他絕無(wú)灰心喪氣之舉,他一生淡泊名利,后來(lái)憑著奮斗獲得了成功,把自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里。這樣一個(gè)高尚的人,讓我明白要珍惜青春。

      在這條青春的路上,在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里,我們一定要珍惜,要用盡所有的力氣,去奮斗,去爭(zhēng)取,要不負(fù)青春,把握青春,珍惜青春。奮斗吧,無(wú)遺憾,不青春;不珍惜,毀一生。

    不負(fù)青春作文 篇3

      其實(shí),我不知道現(xiàn)在是初冬還是仲秋,我只記得,每天早上下樓,自行車座位上總會(huì)有一層不薄不厚的冰,是冰,不是霜。

      或者,有人會(huì)喜歡現(xiàn)在的這個(gè)天氣。北方的秋冬,注定是蕭索的,沒(méi)有溫度的。很多人喜歡這個(gè)天氣,因?yàn)檫@種季節(jié),這種天氣會(huì)讓他們靜下心,心靈安靜下來(lái),但卻灌滿凄涼。

      我就是這樣一個(gè)人,我喜歡這種天氣,喜歡淡淡的凄涼,喜歡淡淡的憂傷,喜歡一個(gè)人在這個(gè)季節(jié)站在滿眼是橙黃色的銀杏林里,細(xì)想過(guò)去的人,過(guò)去的事,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后默默的懷念。

      有人這樣對(duì)我說(shuō),你這樣不好,太消極了。但我卻笑了,我本就是這樣一個(gè)敏感的人,一點(diǎn)小事就會(huì)牽動(dòng)神經(jīng),但,這就是我啊!還是很想念小的時(shí)候,那時(shí)候多簡(jiǎn)單。有時(shí)候老是在想,究竟是看清了現(xiàn)實(shí)還是我變了,尤其是在這樣一個(gè)季節(jié),想的便更是多了。

      我會(huì)想:去年的這個(gè)時(shí)候,我的身邊還有著誰(shuí)的陪伴?那時(shí)候我們?cè)诟墒裁矗?/p>

      我會(huì)想:為什么去年還在的人,此刻卻不知在何方?那么,他們又在干什么?是否還記得我?是否又忘了我?

      其實(shí),我覺(jué)得我是一個(gè)討厭孤單的人,很容易依賴別人。雖然知道,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪在誰(shuí)的身邊,但是,我還是自私的想擁有那些讓我溫暖,讓我依賴的人,希望,一輩子。

      現(xiàn)在是冬天的夜晚,我轉(zhuǎn)頭看看外面的黑,想起那些離家在外求學(xué)的親愛(ài)的.人們。

      天氣越來(lái)越冷,你們還好么。

      我織給你們的圍巾,你們開(kāi)始戴了么。

      記得照顧好自己。

      記得,

      我在想你們。

      現(xiàn)在的天氣,讓我想起了去年的我們,

      那時(shí)還在為夢(mèng)想拼搏;

      那時(shí)還在為光明打通道;

      那時(shí),男生為了未來(lái)的女孩打天下;

      那時(shí),女生為了未來(lái)的幸福吃盡苦;

      但是,那時(shí)的我們很開(kāi)心。

      我希望,即使所處的現(xiàn)在已不是當(dāng)初的那年,我們?nèi)阅苡涀‘?dāng)初的信念,當(dāng)初的感情,當(dāng)初的“時(shí)光不老,我們不散”。

      希望,一直有效。

      我們說(shuō)好不分離,

      要一直一直在一起。

      就算與時(shí)間為敵,

      就算與全世界背離。

      天真歲月不忍欺,

      青春荒唐我不負(fù)你。

      大雪求你別抹去,

      我們?cè)谝黄鸬暮圹E。

      大雪也無(wú)法抹去,

      我們給彼此的印記。

      謹(jǐn)記。

    不負(fù)青春作文 篇4

      閃射的瞳仁,不羈的語(yǔ)言,歡躍的身軀,充滿張力,充滿那陽(yáng)光般的燦爛,月兒似的恬靜,花兒般的笑顏,構(gòu)成了我們這個(gè)激蕩歲月的共同名字----青春。

      乘上了這艘人生之船,我們看見(jiàn)了冰山礁石,急流險(xiǎn)灘,驚濤駭浪;再不害怕,心中的方向一直是勇往直前,因?yàn)槲覀円竭_(dá)青春的彼岸,去摘取那鮮艷無(wú)比的玫瑰花,純潔至白的百合花,充滿神秘的紫羅蘭,因?yàn)槭裁矗驗(yàn)槲覀兊拿?--青春,我們要使我們的.青春無(wú)悔,人生無(wú)憾。

      籃球場(chǎng)上,那一個(gè)個(gè)漂亮的三分球,那群起而上的動(dòng)力,雙手有力地拍打,一個(gè)遠(yuǎn)程傳球,一個(gè)假動(dòng)作,讓對(duì)手猝不及防,自豪地奪得勝利,歲月賦予我們激情。教室里,瑯瑯的讀書(shū)聲親切動(dòng)聽(tīng),看,那兒有2個(gè)同學(xué)在激烈地討論著數(shù)學(xué)題,瞧,這兒有人在認(rèn)真書(shū)寫(xiě),望,角落里,他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識(shí)。放學(xué)時(shí),三五成群,沉浸于快樂(lè)中,一起走出校門(mén),相伴歸家,歲月賦予了我們友情。

      一個(gè)個(gè)場(chǎng)景屬于一個(gè)年齡,一種種屬于一個(gè)歲月,那叫做青春。

      歲月賦予了我們活力,歲月賦予了我們不受木至木告,歲月賦予了我們同一個(gè)名字--------青春。

      天給地帶來(lái)了陽(yáng)光和雨露,港給舟帶來(lái)了停泊和起錨,山給土帶來(lái)了堅(jiān)韌和頑強(qiáng),春給冬帶來(lái)了溫暖和希望,那么青春給我?guī)?lái)了什么?那是青春的詮釋。

    不負(fù)青春作文 篇5

      天真歲月不忍欺,青春荒唐我不負(fù)你一一題記

      成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著,而我們的青蔥歲月即將在成長(zhǎng)的過(guò)程中,接近尾聲。回憶那些青蔥時(shí)光,誰(shuí)在誰(shuí)的青春旅途中留下了誰(shuí)的足跡,證明我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)……

      在青春的頌歌里,我們各自扮演著不同的角色。青春使我們歡聚一堂,卻又是不歡而散。因?yàn)榍啻海覀儗?duì)未知的事物熱情高漲;因?yàn)榍啻海覀優(yōu)榱藟?mèng)想一意孤行;因?yàn)榍啻海覀儫o(wú)所畏懼勇于探索。我們具有青少年具有的優(yōu)秀品質(zhì),卻也有著青少年共同的困惑與無(wú)知。對(duì),我們是無(wú)知的,也就僅憑著這份無(wú)知,我們同時(shí)擁有了一份可貴的天真。

      不少人認(rèn)為青春縱是如此短暫,且不及時(shí)行樂(lè)。它的壽命僅占人生不到十分之一的時(shí)光。于是乎大部分人都打著“我的青春,我做主”的名義,隨意揮霍,絲毫不屑于看看那些利用有限的青春奮筆疾書(shū)的人。然而,在青春的世界里,沙礫要變成珍珠,石頭要化作黃金……青春的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林……這才是青春的美!青春的快樂(lè)!青春的本分!也是我們必須要珍惜的地方!青春只有一次,與同樣僅此一次的生命同等的珍貴!

      時(shí)光飛逝,歲月荏苒。又是一歲金秋。走進(jìn)高二的我,在成長(zhǎng)的沖緩中慢慢醒悟。未來(lái)的我們或成功或失敗,都與我們對(duì)待青春的方式密不可分,成功的人感激自己在青春旅途中那種永不言棄的精神,失敗的人則是認(rèn)為生活拋棄了他們,卻不知是他們辜負(fù)了青春。青春給了每個(gè)人一次機(jī)會(huì),它擺在那里好似任你處置,當(dāng)它離開(kāi)你時(shí),這一切會(huì)不會(huì)太晚。在青春面前,我們還是不經(jīng)世事的.孩子,我們天真無(wú)邪,不善掩飾,把喜怒哀樂(lè)淋漓盡致的擺在青春面前 ,成就了難忘的青春歲月。我們幾乎把所有的青春投入在學(xué)習(xí)中,但一份耕耘 一份收獲,青春回贈(zèng)的是對(duì)我們未來(lái)的承諾。青春無(wú)悔,我們要用熱血來(lái)澆灌夢(mèng)想!用行動(dòng)來(lái)填寫(xiě)青春的空白!

      青春似作繭自縛,我們必須在青春成長(zhǎng)中化繭成蝶。也許,你曾在空無(wú)人煙的教室里潛心鉆研;也許,你曾在喧鬧嘈雜的環(huán)境還有著“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”的心態(tài)下埋頭苦學(xué);也許,眾人皆睡是,你獨(dú)自醒著挑燈夜戰(zhàn)。當(dāng)你做到這些,成績(jī)?nèi)圆槐M人意時(shí),無(wú)需沮喪,因?yàn)槲覀儧](méi)有辜負(fù)青春,沒(méi)有辜負(fù)自己!我們必須相信,一年多的時(shí)間過(guò)后,勝利的將會(huì)是我們!是青春年少的我們!

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。十年寒窗,只是為了記錄我們不曾懊悔的韶華時(shí)光,最重要的是要對(duì)得起自己的未來(lái)!

      固然青春荒唐,但我不負(fù)你!

    不負(fù)青春作文 篇6

      我贊成“每個(gè)人各有各的成功,沒(méi)有拋棄不拋棄”的觀點(diǎn)。

      “世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”,這是我們耳熟能詳?shù)囊痪渲V語(yǔ),在生活中更是如此。我們這個(gè)世界,沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人,每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有自己不同的使命,都需要走不同的道路。并且,只要我們堅(jiān)定地走下去,最后都會(huì)取得各自不同的成功。

      有時(shí),即使我們道路相同,所得到的收獲也可能不盡相同。所以,成功無(wú)法拷貝,重要的是,堅(jiān)持走下去。

      我們身邊有許許多多的同齡人,在他們之中,有各種各樣的'成功者或失敗者。我們總會(huì)被父母用來(lái)和“別人家的孩子”做比較,每當(dāng)我們想辯解時(shí),情況只會(huì)讓自己變得更糟糕。

      然而,父母不知道的是,每個(gè)人都有自己不一樣的成功。

      就我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的天職就是學(xué)習(xí)。我們周圍有很多的學(xué)霸或者說(shuō)天才,他們都是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成功的,可是,當(dāng)你詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)思路和方法時(shí),他們的見(jiàn)解卻各不相同。這就是結(jié)果相同,過(guò)程不同。

      我們身邊也存在著很多學(xué)渣,學(xué)習(xí)在班級(jí)里排倒數(shù)。但是,在學(xué)習(xí)上的差,并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上,比如:籃球,跑步,唱歌,繪畫(huà)等。喜歡跑步的,今后可能會(huì)成為一名運(yùn)動(dòng)健將;喜歡唱歌的,可能會(huì)成為一名歌手;喜歡繪畫(huà)的,可能會(huì)成為一名畫(huà)家。這些都是成功,這就是每個(gè)人都有自己的成功。

      我們生而為人,就注定各有各的路需要去走,各有各的夢(mèng)想需要去實(shí)現(xiàn)。我們無(wú)需與同齡人做比較,更沒(méi)有什么拋棄與不拋棄的關(guān)系。我們只要盡自己最大的努力去生活,去做一些讓自己感到人生有價(jià)值的事,就足夠了。

      我們生而為人,就要去履行各自的職責(zé)。因?yàn)檫@個(gè)世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩,需要你用自己所學(xué),去為這個(gè)崗位做貢獻(xiàn)。這正是世界如此五彩繽紛的原因。

      所以,我們要努力地去爭(zhēng)取屬于自己的成功,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。因?yàn)椋阂詨?mèng)為馬,方能不負(fù)韶華。

    不負(fù)青春作文 篇7

      清晨,灰暗的天空被校園里的燈光襯托得更暗了,不久,太陽(yáng)才慢悠悠地探出頭,似乎生怕打擾到教室里朗朗讀書(shū)的同學(xué)們,這有力的聲音讓校園變得生機(jī)勃勃。

      我坐在窗戶旁,額頭的汗珠本不引人注目,被太陽(yáng)光照到,卻變得格外顯眼。我用盡全力去讀書(shū),可在全班同學(xué)的聲音中顯得可有可無(wú),是啊,來(lái)自鄉(xiāng)村的我成績(jī)很不突出,沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),這使我十分自卑。但我知道,我的`起點(diǎn)比別人低,正是我要更努力的原因。我大聲地讀著,讓每個(gè)人都能聽(tīng)到我的聲音。我想要證明自己,我可以。

      在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師出了一道題。對(duì)于一些普通學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難的,一些人皺起眉頭,把筆停留在紙上,一動(dòng)不動(dòng),似乎是沒(méi)有思路。而學(xué)霸們則不同,老師出完題后不一會(huì)兒就理解了并解出了答案,稍稍地挑了挑眉,似乎在心里念叨,“這題對(duì)我沒(méi)挑戰(zhàn)!”這真讓我羨慕。我一直拼命學(xué)數(shù)學(xué),雖然腦子不靈光,但我想用勤奮來(lái)彌補(bǔ),我認(rèn)真地做了起來(lái),不斷思考,有條不紊的書(shū)寫(xiě)步驟,等到最后一刻,我竟然做出了答案,內(nèi)心十分歡喜。

      老師讓學(xué)生來(lái)解答,我有點(diǎn)猶豫,但我相信自己邁出了這一步,就不再自卑了。我緩緩地舉起手。臉上寫(xiě)著兩個(gè)字:“緊張!”。一些同學(xué)看向我,眼神中充滿了驚訝與疑惑;老師看著我,我不敢正視他。他沒(méi)有提問(wèn)那些舉著自信的手的同學(xué),我舉手的那一刻就提到了我,顯然是對(duì)我的信任,我深吸一口氣,把我的答案講述了出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)我講完,掌聲雷鳴,我的笑容逐漸蕩漾起來(lái)。

      “我有不同的答案”,突如其來(lái)的一句話,讓同學(xué)們的目光齊刷刷的看向說(shuō)話的同學(xué)。他是我們班的第一名!我的心瞬間緊繃起來(lái),等他讀完答案后,一些同學(xué)的表情復(fù)雜,似乎和他的答案不一樣,我反復(fù)檢查我做的題,并沒(méi)有什么錯(cuò)誤呀。我們又看向老師,老師輕嘆了一聲,說(shuō)道:“原來(lái)全班第一也有馬虎的時(shí)候,你再看一眼你的最后一個(gè)步驟。”果然是他錯(cuò)了,做對(duì)的人也寥寥無(wú)幾,而我做對(duì)了。

      我重新拾起了自信,這一刻我不再覺(jué)得自己渺小。我也可以做到別人做不到的事。就像天空中的星星,最灰暗的那一刻頓時(shí)閃爍,格外引人注目。

      青春的大門(mén),我以自信的步伐邁進(jìn),將來(lái)的大門(mén),我努力以最好的姿態(tài)跨入!

    不負(fù)青春作文 篇8

      上個(gè)禮拜,剛剛結(jié)束我們的第一場(chǎng)高考,有一些恍惚,高考,就這樣來(lái)臨,就這樣結(jié)束。

      我們從十一月份開(kāi)始停課,為了這次技能考,我們每天泡在實(shí)訓(xùn)樓內(nèi),反復(fù)練習(xí),美化細(xì)節(jié)。苦,是肯定的,但我們是誰(shuí),16導(dǎo)服啊!我們總能憑借自己的聰明才智,給枯燥乏味的背誦帶來(lái)樂(lè)趣。所以,實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)不僅傳來(lái)背誦之聲,還有我們歡樂(lè)的笑聲。

      時(shí)間如流水般逝去,一轉(zhuǎn)眼,高考距離我們只有一步之遙。為了鼓舞士氣,我們開(kāi)了一場(chǎng)加油會(huì),為自己加油打氣,同學(xué)們也使出渾身解數(shù),拿出自己的看家本領(lǐng)。而比我們提早考完的前廳同學(xué)也就高考這件事,給我們提供了一些暖心又實(shí)用的建議,讓人覺(jué)得能在這個(gè)班,真好!

      高考,我們之前一直覺(jué)得它很遙遠(yuǎn),當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí),才明白,我們?cè)缫验L(zhǎng)大。在考試前一天,我們也是加班加點(diǎn),這個(gè)老師抽完題,換下個(gè)老師抽題,同學(xué)們都串串門(mén),看老師在哪間房,總想著多抽點(diǎn)題,每個(gè)人都很努力,每個(gè)人都沒(méi)有理由放棄。

      考試那天,說(shuō)不緊張是假的',心慌大家都會(huì)有,我一開(kāi)始不緊張,只是有些擔(dān)心,不太愿意說(shuō)話,直到我看到小舒出去,我的情緒開(kāi)始不對(duì)勁,心頭像是有塊石頭壓著,喘不過(guò)氣,我努力深呼吸卻毫無(wú)作用。當(dāng)時(shí)我很想一下子哭出來(lái),但我沒(méi)有,當(dāng)張鶯鶯哭了以后,我的眼淚也要止不住了,可我想著:不行,化妝了!妝會(huì)花!想把眼淚收回去,但最終還是順著眼角滑下。可考完后,又是一身輕松,就連空氣都是分外清新,陽(yáng)光也特別溫暖。

      結(jié)束了這次高考,還沒(méi)等我們喘口氣,專業(yè)這座大山便壓了下來(lái)。每天晚上都是這個(gè)專業(yè)背完了,好,下一本。剛開(kāi)始不適應(yīng),都已經(jīng)想著我直接進(jìn)黑名單吧,等四月份再來(lái)考試。但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。或許等將來(lái)我再回頭,會(huì)很懷念這段日子!

      用全力去追,年輕沒(méi)有機(jī)會(huì)去浪費(fèi),趁春光明媚,品嘗更多不尋常的滋味。加油哦!

    不負(fù)青春作文 篇9

      有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人真的很怪!

      陽(yáng)光下,我喜歡看著她們傻傻的笑。

      課堂上,我喜歡盯著她們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      生活中,我喜歡默默地關(guān)注著她們。

      現(xiàn)在,她們都老老實(shí)實(shí)的在家里呢!我看不到也摸不著,別說(shuō),我還挺想她們的!也不知道什么時(shí)候會(huì)再次見(jiàn)面。你問(wèn)我她們是誰(shuí)?她們啊……她們就是我最愛(ài)的學(xué)生了。

      平時(shí)的我不善于表達(dá)自己的心情。小小的`你們看到我的第一眼是不是很嚴(yán)厲?是不是覺(jué)得我咋不會(huì)笑啊?有沒(méi)有覺(jué)得我的脾氣很不好?我是神奇的存在,每日的心情都隨著你們高低起伏。但老師也是脆弱敏感的。看到你們受傷,我會(huì)心疼。看到你們受委屈,我會(huì)挺身而出。我只是希望我們之間的距離在近一點(diǎn)。

      待到我們見(jiàn)面時(shí),讓大朋友來(lái)保護(hù)你如何?

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