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我的青春兵荒馬亂作文（通用43篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的青春兵荒馬亂作文，歡迎大家分享。
我的青春兵荒馬亂作文 1
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，今天是我們?cè)谕⒃谖?班相識(shí)的第122天。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，離高考也只剩下199天了。這四個(gè)月里，我們從陌生到熟悉，從路人到知己。也許我們相隔千里，而如今也因?yàn)榫壏志墼谝黄�。“失之桑榆，收之東隅”。成長(zhǎng)路上，上天總不會(huì)讓誰(shuí)一無(wú)所得。
雖然高考失利，但卻因種種原因，讓我們相識(shí)，這總歸是用另一種方式彌補(bǔ)了我們的遺憾。
歌里唱：“你希望明天的自己∕像一道彩虹∕還是剛淋過(guò)雨∕你想完成的那些憧憬∕比抱著回憶流淚有趣有意義∕你希望明天的自己∕有微笑眼睛∕還是半夢(mèng)半醒∕一直在原地哪兒也不去∕也就看不到新的好風(fēng)景�！�
不久前，我們?cè)诟呖嫉膽?zhàn)場(chǎng)上鎩羽而歸，而現(xiàn)在我們重振旗鼓，發(fā)誓要洗刷掉過(guò)去的敗筆。我相信，往后我們會(huì)更加勇敢，更加努力。一次失意，不代表前途就此終結(jié)。同樣，無(wú)數(shù)次小考的失敗，也只是再次高考的墊腳石。
黃昏之所以美麗，是因?yàn)樗占艘徽斓年?yáng)光。我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的辛苦枯燥卻又忙碌充實(shí)的生活全部都是為了明年重返戰(zhàn)場(chǎng)而進(jìn)行的養(yǎng)精蓄銳。
在高考這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的戰(zhàn)斗中，身邊的同學(xué)便是我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。在夜以繼日的題海中，需要的是戰(zhàn)友的相互扶持、相互鼓勵(lì)。有人落隊(duì)了，我們就應(yīng)該伸手去拉他一把，因?yàn)樵谇斑M(jìn)的過(guò)程中，我們，一個(gè)都不能少。
我是一個(gè)整體，一個(gè)正處于不斷膨脹上升的整體。我們的爆發(fā)力來(lái)自每一個(gè)人。我感覺自己渺小如葉，卻幸運(yùn)參天，何其有幸，能夠在文5班與大家一起并肩戰(zhàn)斗。這個(gè)世界上，優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄兛傇趯W(xué)習(xí)中。處在一個(gè)優(yōu)秀的集體中，無(wú)疑是一件值得驕傲的事�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，在一個(gè)積極向上的集體中，大家共同努力，總是比一人孤軍奮戰(zhàn)來(lái)得更加有動(dòng)力。
“你不喜歡暴雨，但是總會(huì)有那么一場(chǎng)雨落進(jìn)你的生命里”。也許在這個(gè)集體中或多或少有你不喜歡的人或事，但你無(wú)須在意。換一個(gè)角度，換一種思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)別人與你想的又是另一番模樣。畢竟，我們能夠一起走過(guò)這段艱難又充滿意義的路程，是一件來(lái)之多么不易的事啊。
我們從來(lái)不需要改變世界，我們需要的.僅僅是尋找更好的自己。在尚未老去的人生路上，在還蓬勃著的骨子和血液里，抓緊每一分每一秒，一生如一日。我們攜手并肩，朝著共同的目標(biāo)一步步前進(jìn)。這過(guò)程會(huì)讓我們疼痛流淚，手忙腳亂，但這都是我們奮斗的印記。我們有理由相信，明年的我們會(huì)坐在夢(mèng)想的大學(xué)里，享受自己的大學(xué)好時(shí)光。
多年以后，我們各自經(jīng)歷了更多繁華，有了更多的社會(huì)歷練，被生活磨平了棱角。偶然間想起這一年的奮斗時(shí)光：那些做過(guò)的一本又一本練習(xí)，那些一起并肩戰(zhàn)斗的同窗好友，那些關(guān)心自己的老師們……也許會(huì)油然而生出一種“當(dāng)時(shí)只道是尋常，而如今萬(wàn)分懷念”的感慨。那是因?yàn)椋覀儽鸟R亂的青春不單薄。
而現(xiàn)在，我們所要堅(jiān)信的是——前進(jìn)，一個(gè)都不能少！成功路上，我們同在！
我的青春兵荒馬亂作文 2
有一天，家里只有我跟我爸兩個(gè)人的一天。
吃飯的時(shí)候，我突然停止了咀嚼，放下了筷子，抬起頭推了下眼鏡問(wèn)我爸，你說(shuō)，我跟媽媽誰(shuí)比較漂亮？
在我對(duì)面那個(gè)45歲最近飽受脫發(fā)困擾的老男人把面前那塊紅燒肉整塊吞進(jìn)了嘴里，不顧油脂飽滿地溢出了嘴角，然后左咬肌碰碰，右咬肌動(dòng)動(dòng)，終于饜足地吞下，然后回答我，我覺得各有千秋。
這件事我事后經(jīng)過(guò)了一番縝密地推敲。首先，分析我的問(wèn)句，我并沒有說(shuō)我跟媽媽年輕的時(shí)候比誰(shuí)漂亮。然后我站在一個(gè)被問(wèn)者的角度問(wèn)了自己好幾次，我覺得在細(xì)嚼慢咽一塊紅燒肉的時(shí)間里，我想到的只能是當(dāng)下的我和當(dāng)下的我的媽媽作比較的情形。其次，想象一個(gè)場(chǎng)景，兩個(gè)官位差不多的領(lǐng)導(dǎo)A和B，有一天，只有你和A在場(chǎng)的時(shí)候，A問(wèn)你，你覺得我跟B誰(shuí)比較有能力？這個(gè)已經(jīng)不是拍不拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁的問(wèn)題了，作為一種純粹的人性本能，我肯定當(dāng)機(jī)立斷，A好，B不如你。當(dāng)時(shí)的情況我開頭就提到了，我媽不在。最后，我想強(qiáng)調(diào)一下我跟我爸的關(guān)系，他是一個(gè)要求我跟他十指緊扣逛街的老爸，僅此一條應(yīng)該就足以說(shuō)明他絕對(duì)不是因?yàn)楦谊P(guān)系冷淡才說(shuō)出“各有千秋”。
綜上所述，說(shuō)了這么多，我到底想陳述什么你們難道還看不出來(lái)嗎？
我多想有一天，有一個(gè)男的告訴我的女兒，你四十多歲的媽媽跟二十多歲的你一樣美。
那一刻，我真羨慕我媽媽。
我記得來(lái)到大學(xué)看得第一本外國(guó)小說(shuō)，是杜拉斯的《情人》。我看到這個(gè)妖嬈痛苦的女人寫道，“我認(rèn)識(shí)你，永遠(yuǎn)記得你。那時(shí)候，你還很年輕，人人都說(shuō)你美，現(xiàn)在，我是特地來(lái)告訴你，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺得現(xiàn)在你比年輕的時(shí)候更美。那時(shí)你是年輕女人，與你那時(shí)的面貌相比，我更愛你現(xiàn)在備受摧殘的面容。”我看完這段話后，就像好多年前的那個(gè)傍晚，我把忙碌的媽媽偷偷摸摸叫到衛(wèi)生間用一臉錯(cuò)愕看著她時(shí)的心情是一樣的。那是一種瞬間長(zhǎng)大的感覺，杜拉斯讓我明白，世間有一種情感居然叫做“我愛你的缺陷”。
而這種情感往往又是致命的，因?yàn)楹?jiǎn)媜說(shuō)，深情若是一樁悲劇，必定以死來(lái)句讀。
之前在豆瓣看過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)帖，帖子的內(nèi)容無(wú)非是一個(gè)四十多歲的女人“日夜修煉”終于讓自己跟二十多歲的姑娘一個(gè)樣，帖子的內(nèi)容算是經(jīng)典“低成本女神養(yǎng)成計(jì)劃”的'基本規(guī)格，不過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)者的評(píng)論倒是非常獨(dú)特有趣，大致意思是，如果讓時(shí)光不老的代價(jià)是活得困苦，那我寧可不要。
人就應(yīng)該優(yōu)雅地老去，愛你的那個(gè)人自然會(huì)繼續(xù)愛老去的你，愛你的人自然會(huì)繼續(xù)認(rèn)為老去的你依然很美。
把以上這些幻化成歌詞便是，多少人曾愛慕你年輕時(shí)的容顏，可是誰(shuí)能承受歲月無(wú)情的變遷。
所以，即使歲月擱淺了青春的兵荒馬亂，希望時(shí)光仍能待你不薄。
我的青春兵荒馬亂作文 3
突然發(fā)現(xiàn)，青春已闌珊。這讓我吃了一驚，心里有些不情愿，可時(shí)光已給我的生命刻下了太多的印痕，比如，沖動(dòng)、激情漸漸少了;比如，心里有著無(wú)名的憂傷;比如，經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)思考后，很疲倦……
回憶是一道風(fēng)景，它在若干年里不會(huì)消褪殆盡。我一直愛著文字，文字是一個(gè)魔盒，保存著我青春時(shí)光里最美的一些片斷。在我眼里，文字有一種神秘、瑰麗存在，那些寧謐、淡然的文字有我的呼吸，我的體溫，也有我的夢(mèng)幻和淚水。我習(xí)慣于用它收藏和散發(fā)感情的芳香，延續(xù)我淡遠(yuǎn)迷離的向往，仿佛一切皆為浮云煙靄，唯有文字長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
我們匆忙穿行于多變的時(shí)空中，不停地流轉(zhuǎn)于黑夜白晝，卻不知不覺地疏漏了思想情感延伸太多的機(jī)緣，也錯(cuò)失了生命中一些寧?kù)o從容之美。
拿起筆，把值得紀(jì)念的景象和情愫留存下來(lái)，就能收藏起我數(shù)不清的成長(zhǎng)路上深深淺淺的腳印，為自己的'心靈和精神立傳，生活的虛無(wú)感就會(huì)少一些。心亂如麻的時(shí)候，文字就是一把梳子，讓思緒順暢;迷茫的時(shí)候，文字就是遠(yuǎn)方的星辰，讓我找到前行的方向;麻木的時(shí)候，文字會(huì)把我喚醒，讓我恢復(fù)活力、積極向上……
在漫長(zhǎng)的青春中，文字和我密不可分。在這綠肥紅瘦之季，文字陪我走下去，它會(huì)化開沿途的陰翳，讓陽(yáng)光簇?fù)碇�，所有明媚都將被我所記錄，而我，也將單純地生活，做一個(gè)賞心悅目的人。
我的青春兵荒馬亂作文 4
春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，則是人生中只有一度的青春。
我崇尚高潔的青春，譬如王安石所說(shuō)的一水護(hù)田將綠繞，兩山排韃送青來(lái)的高潔情操;我崇尚自由的青春，譬如紅杏枝頭春意鬧的閑暇無(wú)慮。
我的青春，有鮮紅色的熱情奔放，也有黑色的壓抑無(wú)味。我一直希望有一個(gè)自由的青春，做自己想要做的事;有一個(gè)快樂(lè)的青春，在海中暢所欲言;有一個(gè)有價(jià)值的`青春，展現(xiàn)人生的光輝。青春給了我一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，并告訴我：得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，我們擁有的是夢(mèng)想，把握的是從容，要做的是堅(jiān)持!
我的青春是五彩斑斕的，它是數(shù)朵驕人的花兒，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。它是一條河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而細(xì)水長(zhǎng)流。它是一片綠油油的草地，綠草如茵。
青春，看不見摸不著，只能用心感悟，擁有一個(gè)純潔的青春，不與外界的喧囂所浸染，青少年，如同初生的太陽(yáng)，對(duì)于青春，也許你會(huì)遭到失敗，也許你會(huì)碰到挫折，你可以什么都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅(jiān)信，你就是那輪太陽(yáng)，在某一時(shí)刻你將會(huì)普照大地!
而我的青春，淡去那些朦朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒之前的空白，我還可以期盼與遐想!
我的青春兵荒馬亂作文 5
蟬鳴一陣蓋過(guò)一陣，野鳥撲棱著飛向天空。夏季如泛濫的潮水般逼近我的生活，覆蓋了一切，帶來(lái)了困乏。
樓下的孩童頂著烈日嬉戲，而我卻對(duì)著堆積如山的作業(yè)無(wú)從下手。生硬枯澀的文言文，乏味刁鉆的幾何題，讓人頭腦發(fā)漲的.字母。我望著它們，呆滯地轉(zhuǎn)著筆。聽著稚嫩的童聲，我的思緒早已飄飛千里，憧憬著回到無(wú)憂無(wú)慮的童年，拋下這枯燥乏味的初中生涯。
心情煩躁，“嚯”地推開窗。
那是一棵高大的菩提樹。陽(yáng)光射入我的窗子時(shí)，總會(huì)捎上它斑駁的碎影。正當(dāng)盛夏，它合情合理地蒼翠欲滴。但——窗沿上，我拾得了一枚枯黃的菩提葉，與窗外那鮮活跳動(dòng)的生命如此格格不入。
我把它對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，光線透過(guò)葉面射向我的瞳孔，把它的絞路照得格外清晰，鋸齒也格外分明。雖然葉面枯黃了，也不似新葉那般舒展，但它仍用另一種方式詮釋自己的美。它也曾經(jīng)華麗地在高枝上搖曳，向每一位路人呈現(xiàn)自己的風(fēng)騷�，F(xiàn)今幕落，但它仍是它，只不過(guò)是換了一種姿態(tài)展現(xiàn)美。
從乳臭未干的幼童到天真爛漫的少兒，再到輕狂的年少青春，我們還是我們，生活沒有失去色彩，而是重新搭配了顏色，一次一次，點(diǎn)綴了我們多彩的人生。
也許初中生活日復(fù)一日地忙碌，但它卻充實(shí)了我們的閱歷，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。這不就恰如那片精致的落葉，雖已枯萎，但它的美麗只是換了一種生活姿態(tài)。
一片落葉，悄然而唐突地闖入我的青春。
我的青春兵荒馬亂作文 6
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。
我的詞典里從來(lái)沒有悲傷煩惱，有的只是《你的微笑》，有的只是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的喜悅，有的只是《觸電》的那種激動(dòng)的感覺。這些喜悅的光輝如太陽(yáng)似的照得我心花怒放，那種心情如《梔子花開》時(shí)的芬芳，它的氣味飄撒各處，如《發(fā)如雪》般點(diǎn)綴天空，如《青春的活力》充滿生機(jī)。��！使我感到世界充滿青春與活力。
在我們成長(zhǎng)的階段，多希望能《一生有你》——爸爸媽媽，你們能與我《一路順風(fēng)》的走過(guò)大江大河，來(lái)到成功的彼岸，能使我在成功的鋪墊下充滿《勇氣》，充滿活力，那時(shí)的.激動(dòng)如天降“輝雪”般溫柔美麗點(diǎn)綴冬季，如絲縷的“春雨”般如粉如紗裝飾春季，如漫天“淑紅”的花瓣演繹著夏季，如黃色的“陶金”般麥浪滾滾的秋季。�。〈合那锒�，你們讓我感到青春與活力。
自然中小鳥在樹枝上歡快的跳動(dòng)著，就像跳動(dòng)的音符一樣蹦來(lái)蹦去，這里《只要有你》將充滿幻想與新奇，將那些《該死的溫柔》全都化成有激情的活力，讓那些《路邊的野花》的芬芳飄灑，能夠讓我們嗅到《青春的活力》，讓那些充滿《快樂(lè)主義》的青春獲得活力。因?yàn)槲沂遣ト銮啻夯盍Φ氖拐�。我要《逆光》去尋覓世界的快�?lè)。
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。
希望《你的微笑》無(wú)處不在。
我的青春兵荒馬亂作文 7
今晚的月亮，圓得像個(gè)皮球。
閑下來(lái)的時(shí)候時(shí)候，總要和自己手中的筆斗一斗，就像現(xiàn)在這樣。
今晚的夜空中不會(huì)看到星星，因?yàn)樘炜罩胁紳M了濃云。金黃色的大餅也只露了一下臉，便像小姑娘怕羞似的藏到了云朵中去了。
在WC里冥想的時(shí)候，突然想到了青春，卻又發(fā)現(xiàn)似乎與自己無(wú)關(guān)，想必是我的心已經(jīng)老了吧！在那么多的欲望面前。
這幾天，生活很單調(diào)，心情很無(wú)聊，而同學(xué)、朋友們也都是各忙各的，誰(shuí)也顧不上誰(shuí)，也許快高三了吧，或許已經(jīng)高三了吧！
翻了翻近三年的高中課本，竟然發(fā)現(xiàn)其實(shí)高考也沒什么大不了的，可當(dāng)我滿懷信心地做了幾道小題后，卻又似乎被潑了一盆子的冷水。
無(wú)意間，瞥見了窗外的幾棵小樹，不禁感慨到：原來(lái)夏天的色彩竟也是如此單調(diào)，就像單調(diào)函數(shù)一樣，永遠(yuǎn)是單調(diào)的。
昨天想了一天，為什么我要活下去呢？既浪費(fèi)糧食，又浪費(fèi)氧氣，弄得我整天好象是個(gè)罪人似的，忽然又想到了一些“無(wú)所事事”的人，心想怎么也要比他們更有價(jià)值吧！我也因此又找回了自己繼續(xù)活下去的勇氣。
郭敬明、韓寒。這幾個(gè)人的名字每天差不多都是不絕于耳的，就像NBA明星一樣。于是我開始厭惡，就像厭惡所有流行的事物一樣�？陕�，卻發(fā)現(xiàn)自己的'文字也染上了“小資”的色彩。
昨天，我還是個(gè)崇拜著魯迅先生的“憤青”，可今天，怎么又“小資”了呢？
也許生活是多變的，就像青春一樣。
青春的我，正在用著苦澀的文字書寫著多變的人生。
我的青春兵荒馬亂作文 8
青春，是一首詩(shī)，抑揚(yáng)里透著激昂；青春，是一首歌，婉轉(zhuǎn)中澎湃著美麗的夢(mèng)。
青春與夢(mèng)，兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞，卻完美地結(jié)合。青春因有了夢(mèng)而絢爛，夢(mèng)也因有了青春而耀眼。而我，將用我的青春去埋下一顆夢(mèng)的種子。
青春，只有一次，短短的十幾年。對(duì)很多人而言，前段，她在懵懂無(wú)知中悄然而逝；中段，時(shí)常道之卻又不知其真意；當(dāng)終于去明白青春時(shí)卻已時(shí)間不多。
所以，當(dāng)我們明白過(guò)來(lái)，就應(yīng)用現(xiàn)在所剩的青春去打造一個(gè)屬于我們自己的夢(mèng)。
有人說(shuō)，青春如夢(mèng)幻般飄渺，仿佛近在眼前，卻總是抓不住，有時(shí)便會(huì)迷糊到底是在夢(mèng)幻中清醒，還是在現(xiàn)實(shí)中沉淪。如同莊周夢(mèng)蝶，醒來(lái)后不知是自己成了蝴蝶，還是蝴蝶成了自己。可就在這恍恍惚惚中，美好的青春逝！
沒有拼搏的青春是荒蕪，就如沒有花開草綠便不是春天，沒有百花綻放的春天便暗淡無(wú)光。在青春這段美好的時(shí)光中，我們做著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，但我們總要從中去尋找最好的去征服并實(shí)現(xiàn)它！
對(duì)我而言，青春夢(mèng)，是永不言敗的意志。是拼搏，是堅(jiān)持，是汗水，是任意揮灑的自豪！哪怕前路是荊棘纏繞，哪怕被劃得遍體鱗傷，也要毫不猶豫地向前走，不回頭。青春的多彩，要讓我們?nèi)グl(fā)掘，青春的夢(mèng)，需要我們?nèi)ネ晟啤?/p>
如今，高三的.我將用我的青春去埋下一顆夢(mèng)的種子，待來(lái)日，定將收獲一個(gè)不一樣的人生。
我的青春兵荒馬亂作文 9
十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的'那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!
心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。
我的青春兵荒馬亂作文 10
用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以別人左右自己的思想�？墒�，誰(shuí)又能真正的不在乎別人的想法呢？于是，那些隨意便是偶然的放縱。我們都只是平凡的人，在別人的議論、指點(diǎn)中不斷蛻變、打磨。更符合別人的'意愿，卻失去了最真實(shí)的自我。
在別人眼中，我是微不足道的。未來(lái)于我，有很多不確定。但我會(huì)依照自己所選擇的路好好走下去。既然選擇了也就不會(huì)后悔。無(wú)論未來(lái)怎么樣，或坎坷、或坦蕩，我也絕不回頭。曾經(jīng)慎重過(guò)、謹(jǐn)慎考慮過(guò)，自己也認(rèn)為是正確的就應(yīng)該堅(jiān)持下去——既來(lái)之，則安之。這就是青春，充滿朝氣與活力。青春就應(yīng)該如此灑脫。
青春的我沒有太多安全感，總想依賴別人，害怕受傷害。于是，我們漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。我想說(shuō)獨(dú)立，適合我們這些青春的女孩。
青春花際雨際、朦朧難以釋懷，很多時(shí)候我并不是懷舊，而是懷念舊時(shí)的我們。很多人、很多事有時(shí)時(shí)間久了，便也就忘了。有時(shí)那遙不可及的歲月，我還是走失在時(shí)間的漩渦。
不是美貌的我，不是成績(jī)優(yōu)異的我，而是個(gè)有思想、追求的我。我還是會(huì)依我自己的路一直走下去……
失落的我、傷心的我……我告訴我自己，我并不是一無(wú)所有。至少我還有一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富——青春。我會(huì)好好的把握，靠自己的努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我的青春，我做主！
我的青春兵荒馬亂作文 11
每個(gè)人的青春都有所不同。有的人青春充滿美好，因?yàn)樗袑挻蟮男貞�；而有的人的青春充滿苦澀，因?yàn)樗麤]有用心去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在呢！讓我給大家講一下我的青春吧！
其實(shí)，我的青春很簡(jiǎn)單它有三種色彩，分別是紅色藍(lán)色和黃色，紅色代表剛強(qiáng)，藍(lán)的代表夢(mèng)想，黃的代表堅(jiān)持。
紅色—?jiǎng)倧?qiáng)
剛強(qiáng)，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。因?yàn)樗梢宰屛覀兇驍〈煺�。我就有類似的�?jīng)歷：一次，由于成績(jī)不好被老師批評(píng)：最近上課不認(rèn)真，馬虎�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，每個(gè)人要有一種品質(zhì)叫剛強(qiáng)，只有有了這種精神，才能戰(zhàn)勝挫折，正處于青春時(shí)光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己。聽完，我覺得，我應(yīng)該用自信和剛強(qiáng)去書寫我人生的最美篇章。
藍(lán)色—理想
有人說(shuō)，理想是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一。只有有了理想，才能有機(jī)會(huì)閃亮你人生的舞臺(tái)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，每次看見電視上一個(gè)個(gè)演員穿著華麗的服裝，登上自己的舞臺(tái)，我總會(huì)心潮澎湃，想著：我也要親手為我的.夢(mèng)想點(diǎn)上美麗的色彩。
黃色—堅(jiān)持
俗話說(shuō)得好：堅(jiān)持是人生的永恒。有了堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。堅(jiān)持其實(shí)很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持就是從你認(rèn)真完成作業(yè)中得到的；堅(jiān)持就是從你有一個(gè)良好的生活習(xí)慣得到的；堅(jiān)持就是從你在校園文明用語(yǔ)得到的。
雖然每一個(gè)人的青春都是不同的，但是青春使我們憧憬美好和未來(lái)，同時(shí)青春也是多彩的。我相信，我只要堅(jiān)持，剛強(qiáng)，有理想，一定可以讓我的青春絢麗多彩！
我的青春兵荒馬亂作文 12
為什么陽(yáng)光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍(lán)？為什么夢(mèng)想最動(dòng)人？答案只有一個(gè)，那就是擁有青春，擁有青春的色彩。
青春的我，擁有紅色。
作為一個(gè)孤獨(dú)的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無(wú)論大事小事，我總是要進(jìn)去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。
青春的我，擁有灰色。
對(duì)于我，一名初中生，最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)了，一學(xué)期下來(lái)，檢測(cè)我們的唯一方式，則是期末考試，當(dāng)我的希望之火在升騰時(shí)，卻被澆了一頭冷水，政治考了50分。
我徘徊在學(xué)校的小路上，天氣陰沉沉的，風(fēng)一吹，樹葉打起了轉(zhuǎn)，我能做什么？我只有用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己。
青春的我，擁有湛藍(lán)。
那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個(gè)不安分的孩子，在這些時(shí)光中，我總是在游戲中度過(guò)的，我的成績(jī)雖然不是頂尖，但我卻從課外書中讀出了整個(gè)世界。
從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂(lè)與痛苦，也讀懂了生命的規(guī)律；從《水滸傳》中我讀出了人生的.意義在于自己拼搏和創(chuàng)造，但還是要有一顆大智大勇的心；在《狼圖騰》中，我明白了人與動(dòng)物的區(qū)別，甚至有些時(shí)候，人卻不如動(dòng)物。
總之，在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品，我的思想也隨之飛入遼遠(yuǎn)的天空。
青春是美好的。青春的陽(yáng)光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍(lán)，青春的夢(mèng)想最動(dòng)人。
我的青春色彩，我主宰。
我的青春兵荒馬亂作文 13
我們從小學(xué)到初中在到高中;我們從少先隊(duì)再到共青團(tuán)。一路走來(lái)，我們由稚嫩走向成熟，由無(wú)知的少年走向充滿激情的少年。
青少年期充滿無(wú)畏、勇敢、沖動(dòng)、熱血的情緒，給我們的一生留下難忘的印象。
我的青春我做主，青春就是用來(lái)釋放的。如果說(shuō)少年是一條平緩的小河，那么青春就是激流的瀑布。青春奔放而熱烈，充滿了對(duì)世界的探索和對(duì)美好生活的幻想。我們的青春值得我們自豪。
我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，漸漸由小眼界向外的擴(kuò)展。我們即將走向社會(huì)，脫離學(xué)校，在共青團(tuán)的引領(lǐng)下，我們已學(xué)會(huì)如何的接待這個(gè)社會(huì)。
我做主的青春，可能會(huì)由于我的叛逆，沖動(dòng)而令我終身后悔。共青團(tuán)的存在就像是黑暗里茫然無(wú)盡的大海上的一座航標(biāo)燈，不會(huì)讓我們迷失方向，在未知的`路途中帶給我們希望和光明。
我的青春我做主。我的青春是一團(tuán)烈火，燃燒著激情，釋放著熱量，感染著他人。我是一名青少年學(xué)生，像所有這階段的學(xué)生一樣叛逆，父母的話總令我反感，就好像我還是個(gè)孩子。但我總是努力的擺脫他們的看法，直到有一天他們的觀點(diǎn)變了。
在青春期的階段里，我受共青團(tuán)影響很大。我的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了青春的酸甜苦辣，讓我明白其中犯有的錯(cuò)誤。
青春無(wú)敵，我們不怕失敗，不怕困難與挫折，我們有熱情。有時(shí)間。更有資本從頭再來(lái)。因?yàn)橛星啻鹤骱蠖堋?/p>
我的青春我的團(tuán)，讓我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的帶領(lǐng)下使青春綻放美麗的未來(lái)，讓我們共創(chuàng)明日的輝煌。
我的青春兵荒馬亂作文 14
當(dāng)漸行漸遠(yuǎn)的記憶在歲月的海岸線上擱淺撐一段縹緲的沙漠，驀然回首，一路青蔥，深深淺淺……
曾幾何時(shí)，歲月無(wú)聲，掠去那份目若秋星的天真；曾幾何時(shí)，光鮮臉龐，有著第一粒青春痘的亮麗旅行；曾幾何時(shí)，藍(lán)藍(lán)天空，生偷著我的第一縷未來(lái)遐想。
和每一個(gè)人一樣，少了早已不知影兒的乖巧，多了一份執(zhí)拗，添了一點(diǎn)兒喜怒、無(wú)常；和每一個(gè)人一樣，渴望擁有很多，渴望在自己受挫和無(wú)助時(shí)，有那么一雙隱形的翅膀載著自己越過(guò)悲傷；和每一個(gè)人一樣，走出小世界時(shí)，別樣歡欣，認(rèn)識(shí)大千世界時(shí)，迷離撲朔，40%的想回到原點(diǎn)，60%的想逆流而上。
總是喜歡埋進(jìn)《哲思》《讀者》，在懵懵懂懂的看清世界的`現(xiàn)實(shí)時(shí)不忘在心底為自己大幻想一番，小淚流一把；總是喜歡一邊瞅著從身旁走過(guò)的同樣年華，一邊從嘴邊冒出“這是榜樣啊”“染發(fā)、賭博、泡網(wǎng)吧，不學(xué)無(wú)術(shù)”不好的價(jià)值觀、人生觀；總是喜歡聽很多很多的音樂(lè)，對(duì)著被月光打翻的黑夜，多愁善感，喜笑顏開；總是喜歡和可愛的同學(xué)們捏著考卷嬉笑怒罵，拿著生活海闊天談，總能在一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)里瞥見前進(jìn)，總可以在深夜里將夢(mèng)的坐標(biāo)點(diǎn)滴推移……
乘風(fēng)、駕云、飛翔。年少的心‘一如那遠(yuǎn)方的天空，藍(lán)藍(lán)的飄出迷惘和憂傷；澄澈的溢出理想和希望，輕輕的，淡淡的。
青春，我的青春啊，花一樣的綻著……
我的青春兵荒馬亂作文 15
光陰如箭如梭。如今，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，提起學(xué)生，也許你馬上就會(huì)想到兩個(gè)字：校園。
也許，我的一生中，我最想去的地方是校園。校園，是我于老師團(tuán)結(jié)協(xié)作共同向往未來(lái)的地方；校園，是我與同學(xué)的朋友一起讀書寫字的共同追溯知識(shí)的地方；校園，是讓我感動(dòng)開心感到快樂(lè)感到幸福的地方。我們的校園不算太大，進(jìn)入學(xué)校大門，一眼望去，出了教學(xué)樓，就只有一片空曠的操場(chǎng)。五六個(gè)乒乓球臺(tái)，一部分打籃球的場(chǎng)地，兩個(gè)射門，就組成了簡(jiǎn)易的操場(chǎng)。
冬天到了，地上出現(xiàn)了銀白色的雪路，空中的雪花依然飄浮著，而我們不顧寒冷在下面打雪仗、溜冰，這就是青春的活力。
學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，世俗的荒誕，生活的壓力，勾勒出一個(gè)與童年完全不一樣的世界。我們依然一笑著，而我們?cè)僖膊皇翘煺娴男�，沒有憂慮的笑，發(fā)自內(nèi)心的笑。我們丟失了真摯的童真童趣，我們也跟大人一樣帶著面具去演生活的`戲。在這個(gè)時(shí)代，已經(jīng)缺少了信任，缺少了真摯的友誼。而青春也是絢麗多彩的，青春充滿活力，充滿自信，從我們孩童時(shí)代到青春時(shí)代，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)；學(xué)會(huì)了拼搏；學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
青春的內(nèi)容就是奮斗，追求青春的個(gè)性，追求青春美好的未來(lái)。
不一樣的校園，不一樣的青春，不一樣的我！
我的青春兵荒馬亂作文 16
我的青春誰(shuí)做主？我的青春我做主，我的未來(lái)我選擇�！}記
十六歲的我正值青春，正值花季，正經(jīng)歷青春所帶來(lái)的歡樂(lè)與煩惱。青春期的我們應(yīng)該擁有自己的理想，為了理想拼搏、奮斗。誰(shuí)說(shuō)未成年人不能擁有自己的理想；誰(shuí)說(shuō)未成年人必須聽從父母的安排；誰(shuí)說(shuō)我們的青春我們不能做主�，F(xiàn)在，我就用實(shí)際行動(dòng)證明我的青春我做主，我的未來(lái)我選擇。
我是一位即將畢業(yè)的初中生，我現(xiàn)在面臨著艱難的選擇：一是到更高一級(jí)的學(xué)校就讀，二是出社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。我家的經(jīng)濟(jì)我醉欲眠不是很好，負(fù)擔(dān)不起我讀高中的學(xué)費(fèi)，這對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，真的挺困難。晚上睡覺的時(shí)候，我認(rèn)真的想了一想，我決定要考高中，即使考不上也無(wú)悔了。我回家和母親商量了一下，母親不是很贊成我的想法。因?yàn)槲壹艺娴墓┎黄鹞业膶W(xué)費(fèi)。我對(duì)母親說(shuō)：“我知道我們有沒有錢供我讀書，所以每到放暑假，我就去打工，分擔(dān)我的學(xué)費(fèi)，你們的擔(dān)子就不會(huì)那么重了。高中，我是一定要讀的�！蔽疫x擇讀書這條路，是因?yàn)槲也幌脒@么早出社會(huì)浪費(fèi)我的青春，我不想讓我的.青春年華在喧囂的工廠中耗掉，我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣，到老年時(shí)，我不會(huì)因青春時(shí)期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個(gè)選擇對(duì)得起我自己，也對(duì)得起我的青春。
我的青春我要讓她煥發(fā)光彩，我的青春要充滿活力，我的青春要充滿激情，我不會(huì)讓人擺布我的青春，也不會(huì)讓煩惱占據(jù)我的青春。我的青春我做主。
我的青春兵荒馬亂作文 17
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
彈指一揮間，初中三年已經(jīng)過(guò)去了一半，而我也將要到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�；叵肫疬@已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光，我有太多的后悔。
在這期間我竟沒有一次令我滿意的成績(jī)，每次考試過(guò)后，都責(zé)怪自己為什么復(fù)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在才知道后悔。老師對(duì)我說(shuō)：“如果要在想這樣發(fā)展下去我可能沒有太大的希望考上高中�！备咧羞@不僅是我渴望，也是父母對(duì)我的期望。他們把希望寄托在我的身上，如果靠不上高中，那爸媽的希望將會(huì)瞬間破碎，還愧對(duì)了爸媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
所以我要在這以后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能再貪玩，苦盡甘來(lái)，對(duì)：沒錯(cuò)，現(xiàn)在不就是吃點(diǎn)苦嗎？經(jīng)過(guò)自己的努力把渴望變成現(xiàn)實(shí)；這就是甜。“吃得苦中苦，方為人上人。”沒有自己的辛苦流汗，怎能收獲豐收的碩果，只有經(jīng)過(guò)平時(shí)的努力和流汗才會(huì)成功。成績(jī)不是想想就能得到的，更不會(huì)坐享其成。古人說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一份收獲。”沒有耕耘，哪來(lái)的收獲？
中招考試就要到來(lái)啦！人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要到來(lái)啦！我也要更加努力，用昂揚(yáng)的姿態(tài)到達(dá)理想的彼岸。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，一定會(huì)邁向成功的第一步，要對(duì)自己的承諾，做出兌現(xiàn)，全力沖向終點(diǎn)。用現(xiàn)在的努力，贏得更輝煌的明天，讓自己的明天因自己而變的無(wú)限精彩，讓父母的希望實(shí)現(xiàn)。讓自己不會(huì)后悔。
呵呵！努力、努力、再努力，沒什么，因?yàn)槲业那啻�、我做主�?/p>
我的青春兵荒馬亂作文 18
雖然童年已經(jīng)過(guò)去，但五彩的青春又隨著時(shí)間的流動(dòng)，來(lái)到我們的身邊。你、我、他紛紛踏上了青春的旅程，帶著萌生的希望與對(duì)未來(lái)的憧憬，開始了我們充滿活力與夢(mèng)幻的旅程，猶如那初生的太陽(yáng)一般，朝氣蓬勃。我們滿懷著理想與抱負(fù)，信心十足，豪情萬(wàn)丈。燦爛的思想使年輕的心胸如宇宙般遼闊，五彩斑斕的星星在心空中閃爍。青春充滿彩色和夢(mèng)幻，如詩(shī)如畫。雖然人生只是短暫的一瞬間，但只要我們充實(shí)的過(guò)著每一天，讓那頑強(qiáng)奮斗、堅(jiān)忍不拔的精神伴隨我們一生，我們的青春便永不言敗�；居昙镜奈覀儯肺吨碎g的真善美，編織著自己的五彩夢(mèng)。放聲吟唱，青春奏響那美妙的天籟之音，詩(shī)詞如畫，青春撥動(dòng)那扣人的琴弦，登高、望遠(yuǎn)，展示人生的藍(lán)圖。
人生，就是要在青春的.季節(jié)里播種下自己心中的理想之種，澆灌出希望的田野，綻放人生之花的花蕾，讓那輝煌與希望高掛在青春的心田，如彩虹一般閃耀。
青春，是生命的春光、理想的火炬、快樂(lè)的起跑線。我們就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光燦爛的世界里，在璀璨的夜空中快樂(lè)、鮮艷奪目的怒放青春。
我的青春夢(mèng)，是鳥兒的夢(mèng)。只要有一片遼闊無(wú)垠的晴空任由我自由的飛翔，朝著夢(mèng)想高遠(yuǎn)的天空努力的飛翔，不在蓬蒿下低低飛舞，敢上晴天與鷹鵬比翼，掘棄燕雀在屋檐下的廉價(jià)歡悅，在夢(mèng)想的天空中接受風(fēng)雨的洗禮，為青春，為希望、夢(mèng)想而拼搏、奮斗！
我想用燦爛的火花點(diǎn)燃輝煌的生命之燈，用年輕的心靈編織絢麗的青春之夢(mèng)。
我的青春兵荒馬亂作文 19
青春，是歡樂(lè)的聚集地。
——題記
“歡樂(lè)，無(wú)處不在，歡樂(lè)是一種意境，是一種獨(dú)特的感覺，歡樂(lè)，我們所向往的感受。歡樂(lè)，就在你我的身邊。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，都能體會(huì)它的到來(lái)，青春也在慢慢走來(lái)。在我看來(lái)，青春是美妙的。
我有一個(gè)充滿歡樂(lè)的班級(jí)，那就如一個(gè)天堂一般，充實(shí)著我的生活與思想。在這個(gè)班級(jí)里，有一群陽(yáng)光青年，有他們的地方就有希望和歡樂(lè)。每天，當(dāng)我步入班級(jí)，就會(huì)有一種久違的親切感，每一張熟悉的面孔都是那么可愛；“嗖嗖”幾本作業(yè)本很快撲到我的桌上，我知道這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波又要開始了，然而我也很快樂(lè)，感受著本子上還留有的余溫，感受著同學(xué)們的親切；上課了，老師總會(huì)帶給我們新的知識(shí)，帶領(lǐng)我們不斷攀登。
下課后，班級(jí)可謂是一個(gè)娛樂(lè)園了，大家三五成群的聚在一起，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的在認(rèn)真學(xué)習(xí)，也有的同學(xué)失聲大笑，嘴里還說(shuō)著什么，不過(guò)一會(huì)兒，臉就漲的通紅；另外也有幾個(gè)打鬧的同學(xué)，在過(guò)道里追來(lái)追去，當(dāng)然，這或許又會(huì)引發(fā)一次“粉筆頭大戰(zhàn)”。放學(xué)的路上，隊(duì)伍是由幾個(gè)“小部隊(duì)”組成的，大家手牽著手，感情好得不得了；隨便去捉弄一個(gè)人，就會(huì)讓另一個(gè)人成為替罪羊，看著人家委屈的樣子，又會(huì)引起一陣大笑。或許這樣的生活已經(jīng)不多了，能夠和這個(gè)大家庭相處的`時(shí)間也不多了，但是我依然深愛著它，這個(gè)歡樂(lè)的青春小屋。
水樣的年華，水樣的青春，我們用青春細(xì)細(xì)的觸角，感悟生命的喜悅。
我的青春兵荒馬亂作文 20
青春，一個(gè)絢麗多姿的季節(jié)，有春意盎然的春季；有烈日炎炎的夏日；有碩果累累的秋日；更有著冰天雪地的冬日。她，就像冬天的烈日，悄悄地融化了我的心。
我仰望星空，望著那顆屬于我們約定的`星星，我笑了，笑容中帶著一絲絲傷感。
初一的開學(xué)季到了，她成了我的同桌，漸漸地我們混成了死黨，組建了我們的二人小隊(duì)，她擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，而我只能擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)了。一晃兩個(gè)春秋，我們進(jìn)入了初三。
有一天，一向準(zhǔn)時(shí)的她卻沒有到校。我焦急的等到放學(xué)去她家，開門的是她媽媽，只見田媽媽哭腫著眼說(shuō)她得了白血病。這對(duì)我無(wú)疑是一場(chǎng)晴天霹靂，而我卻說(shuō)不出一句話，只是淡淡地說(shuō)：“她沒事吧！”
我離開她家，一個(gè)人獨(dú)自走在街頭，淚水奪眶而出。我發(fā)誓一定要陪著她。從那以后，我每天放學(xué)都會(huì)去醫(yī)院陪著她，直到月光進(jìn)入窗戶，我才會(huì)依依不舍的離開。我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了她。我每次都會(huì)帶一支白玫瑰去看她，她的病情也微微有了轉(zhuǎn)變。可是天意難違，她還是被病魔奪走了一切。她臨走時(shí)還特意讓把她埋在玫瑰叢中。我悲痛欲絕，我愿意用我的生命去救她。從那以后，我便默默不語(yǔ)，不關(guān)心與任何事情，我失去了夢(mèng)想，失去了她。
我望著眼前的一幕幕，我有點(diǎn)想笑，又有點(diǎn)想哭，我哭了，我陶醉在了這片白玫瑰中。
我的青春兵荒馬亂作文 21
青春是什么？青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍(lán)的天空，青春是洶涌澎湃的波濤，青春是璀璨耀眼的明星。
青春中的我們有著夢(mèng)想，有著追求。把滾燙的誓言作為獵獵的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪的自信飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下，我們是一支年輕的船隊(duì)，遠(yuǎn)航，拒絕靠岸！在知識(shí)的海洋中，我們?cè)?jīng)遇到多少風(fēng)浪，多少次得意與失意都不曾誤導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。
青春的我們有著活力。無(wú)論何時(shí)何地，總能看到我們矯健的身影。圖書館，總會(huì)浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难垌�；體育競(jìng)技場(chǎng)上，總能有我們不甘落后的身影。在我們眼中沒有失敗兩字，即使捧著干癟的稻子，我們也不會(huì)在乎，因?yàn)槲覀冞�年輕，還可重新來(lái)過(guò)。
青春中的我們有著責(zé)任，有著使命。許下第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福一定會(huì)悄然來(lái)到我們身旁。現(xiàn)在的我們就是要好好學(xué)習(xí)，努力耕耘，盡情揮灑汗水。我們的生命在挫折和磨難中蔓延，我們的思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的太陽(yáng)，我們要好好的把握住青春的時(shí)光。
青春中的我們有著樂(lè)觀，積極進(jìn)取的精神。明亮的`考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，險(xiǎn)惡的風(fēng)浪過(guò)后我們重新出發(fā)，撞到電線桿我們繼續(xù)往前走。受到打擊，我們絕不倒下，不見終點(diǎn)我們絕不放手。擺一擺手，擦去委屈眼淚的我們更加成熟，搖一搖頭，拭去凄涼，放學(xué)路上我們依舊抬頭。
我們的青春我們的天，我們的青春我們做主，人生路上，我們永不低頭。
我的青春兵荒馬亂作文 22
聽大人說(shuō)：時(shí)光永不停息的行進(jìn)著，遙遠(yuǎn)的青春年華，總有一種懷念卻永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。那湛藍(lán)的天空，那群偶爾飛過(guò)的白色的鳥；那咖啡色的夕陽(yáng)，還有那一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的身影,早已逝去，只常常從心中記起。對(duì)青春的向往，不論是大人還是兒童都擁有。青春是一個(gè)夢(mèng)，總纏繞在許多人心中。
經(jīng)過(guò)時(shí)間變遷，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，青春正離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，遙不可及。無(wú)數(shù)人都會(huì)無(wú)數(shù)次回想青春時(shí)期。正處于青春的我們更應(yīng)該珍惜青春，認(rèn)真把握住青春，抓緊它的每一分每一秒。青春是一段美好的時(shí)光，它含有我們的抱負(fù)和理想。
我最大的理想是當(dāng)一名文學(xué)家，我覺得我的語(yǔ)文水平還是可以的。對(duì)于我對(duì)文學(xué)的興趣。所以，我以后想當(dāng)一名像巴金、安徒生……這樣的.人，寫好的書，好的文章，給無(wú)數(shù)人閱讀，流傳千古。這個(gè)職業(yè)看似輕松，只需要寫，但有時(shí)半天都寫不了幾頁(yè)字，因?yàn)閷?duì)要寫的東西毫無(wú)頭緒。想要有能力寫的好，也是很難的，這需要許多的鍛煉。需要有豐富的想象力，還要有敢于面對(duì)失敗的精神，敏捷的思維。有時(shí)寫一本書要幾個(gè)月，可能根本沒人會(huì)買，甚至根本不能出版。面對(duì)這樣的打擊，需要的則是堅(jiān)持，即使不能很快成功，讓別人知道自己，也要堅(jiān)持下去。
我們要從青春開始努力，為遠(yuǎn)大的前程做鋪墊，并且使青春充滿活力，充滿希望。
我的青春兵荒馬亂作文 23
我一直以為，自己從來(lái)不會(huì)寂寞。以至于那天，她問(wèn)我：“寂寞是什么感覺，知道嗎？”我竟然會(huì)驕傲的回答道：“我從來(lái)不寂寞！”
記得3年前，自己孤身一人來(lái)到新疆這個(gè)陌生的世界，聞著陌生的空氣，走在陌生的街道，我突然明白了一件事：我是一個(gè)人。但是我的初中生活很好，同學(xué)們也都很關(guān)心我。我很快的就融入了這個(gè)大家庭，所以我在那時(shí)也不曾體會(huì)到寂寞。蛋蛋曾對(duì)我說(shuō)：“人總是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，但只要生變還有朋友，就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞�！蔽乙恢焙軋�(jiān)信這句話，應(yīng)為我確實(shí)有很多的'朋友，應(yīng)為我確實(shí)沒有寂寞過(guò)。
初一的時(shí)候下了一場(chǎng)雪，這是我來(lái)新疆后的第一場(chǎng)雪。我還記得當(dāng)時(shí)我坐在窗臺(tái)上，她對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人來(lái)到這兒，不寂寞嗎？”那是我們還只是剛認(rèn)識(shí)，我記得我看著她，微笑著用蛋蛋的話回答了她。她卻對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我一直都是很寂寞的？”當(dāng)時(shí)我以為她是在開玩笑，因?yàn)樗臀乙粯佑泻芏嗯笥眩窃?2月25日，也就是圣誕節(jié)那一天，我看見她一個(gè)人站在操場(chǎng)旁邊，在雪中凝望遠(yuǎn)處，我信了。我當(dāng)時(shí)還對(duì)她說(shuō)了一句很可笑的話，我說(shuō)：“那么，就讓我陪著你吧。”我只記得她當(dāng)時(shí)笑了，笑得眼淚都出來(lái)了，她說(shuō)：“謝謝你，真的，謝謝�！比缓蟾_心的笑了。
我的青春兵荒馬亂作文 24
青春是美好的樂(lè)章，譜寫著人生的旋律；青春是展翅的雄鷹，飛向廣闊的天空；青春是盛開的花朵，散發(fā)著淡淡清香；青春是涌動(dòng)的激情，描摹最美的華章。
追求
日子像一片片落葉，被風(fēng)吹走。時(shí)間像疾馳的列車，漸行漸遠(yuǎn)。而青春，卻像一朵永不凋零的花朵，傲立枝頭。如果說(shuō)成功是青春的一個(gè)夢(mèng)，那么追求就是青春本身。不管接下來(lái)的路有多少險(xiǎn)阻，多少風(fēng)雨，不管有沒有人與我同行，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。因?yàn)槲抑�，喜悅是伴，挫折也是伴，得到是伴，失去也是伴�?/p>
思念
如花美眷，似水流年。斬不斷的是思念。每個(gè)人的一生中都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的告別，總有一些人值得我們?nèi)ニ寄�。就像有些人注定�?huì)被我們遺忘。思念就像夾在書里的一片紅葉，又像隱沒在沙灘上的`小小沙粒，不經(jīng)意間，就會(huì)撥動(dòng)心弦，勾起那一份思念。我知道，我們抗不住歲月，留不住時(shí)間，所以，才更加珍惜相識(shí)的每一天。
微笑
用青春的微笑，來(lái)觀賞云卷云舒，花開花落，；用青春的微笑，來(lái)感受春華秋實(shí)，夏風(fēng)冬雪；用青春含著淚的微笑，來(lái)見證一次又一次的離開。青春的微笑，是美麗的，是燦爛的，也是傷感的。如同花朵，如同音樂(lè)，如同舉眸間江南的煙雨。從微笑中，我仿佛看到你悠然的背影，淡雅的氣息，因?yàn)槲⑿Γ屛艺J(rèn)識(shí)了你。
青春呵青春，你是追求的艱難，是思念的感慨，是微笑的美好。而我，就在這青春里，漸漸的成長(zhǎng)。
我的青春兵荒馬亂作文 25
最近，死黨常常對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)得像他（聽說(shuō)是一個(gè)暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個(gè)，我都不要！”于是，我便常常問(wèn)自己：喜歡一個(gè)人長(zhǎng)相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷茫……我從來(lái)不喜歡參與這些是是非非，我知道這會(huì)給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級(jí)里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著，甚至想方設(shè)法的要擠進(jìn)去？為什么他（她）們每天的話題都離不開這些？他（她）們似乎把這當(dāng)成一種榮耀，而我卻始終無(wú)法理解。
對(duì)于死黨的那句話，我仍舊滿頭霧水；對(duì)于那些是非的'話題，我仍舊無(wú)動(dòng)于衷。一天，我和死黨走在校園的操場(chǎng)上，我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時(shí)候，我輕輕一抬頭，看見了小學(xué)三年級(jí)時(shí)從班級(jí)轉(zhuǎn)走的一個(gè)男同學(xué)，如今卻又在同一所中學(xué)，但不是一個(gè)班。他對(duì)我微笑了一下，算是打個(gè)招呼，出于禮貌我也微笑了一下。可是死黨卻說(shuō)：“你們的關(guān)系非同一般哦！快從實(shí)招來(lái)！”我滿眼疑惑的望著她，我根本不明白，明明只是普普通通的一個(gè)微笑，怎么就關(guān)系不一般了呢？死黨見我這樣望著她，像突然明白了什么似的說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了，你的青春遲了到，跟你說(shuō)你也不懂�！庇谑抢揖妥吡恕�
我的青春真的遲了到嗎？
我的青春兵荒馬亂作文 26
沒有人因?yàn)闀一ǖ纳钥v即逝而忽略它的美麗；沒有人因?yàn)樾切堑木嚯x遙遠(yuǎn)而放棄追求他們的光芒。我的青春，我們的夢(mèng)亦是如此。
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地想過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”當(dāng)熟悉的旋律，又一次在耳邊回蕩，我用心拿起筆譜寫我的青春、我的夢(mèng)想。
有人說(shuō)青春是火紅色的`，它象征著年輕人奔放的熱情、沸騰的生活、興旺的學(xué)業(yè)；有人說(shuō)青春是翠綠色的，它象征著新的生命、滿懷著希望、代表著未來(lái)；有人說(shuō)青春是雪白色的，它象征著年輕人純潔的心靈無(wú)私的品質(zhì)……我說(shuō)青春本無(wú)顏色，它是一種透明的畫紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著色。而夢(mèng)想就是你的調(diào)色板，你想要什么顏色，有什么顏色。
青春是單調(diào)的、是無(wú)色的，就好似我所說(shuō)的“一張白紙”；青春如花點(diǎn)綴青春的畫卷；夢(mèng)想如歌，歌唱青春魅力；夢(mèng)想如舞，舞動(dòng)青春傳奇。離開了夢(mèng)想，我們的青春一無(wú)所有……
夢(mèng)想究竟是什么？它不是夢(mèng)，也不是空想。不是想要就能得到，也不是努力就結(jié)果，更不是光有機(jī)遇就能成功，而是要不斷揮動(dòng)自己的翅膀，努力地向著夢(mèng)想的終點(diǎn)的前行，不斷地超越自我！
青春和夢(mèng)想的故事還在續(xù)寫，夢(mèng)想讓我們的青春激情澎湃。請(qǐng)不要放棄荷葉上的任何一滴水珠，不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。青春的一切由我們掌控，不要讓我們青春留下遺憾。我們要做的就是，青春無(wú)悔！
夢(mèng)想，在青春的路上。
我的青春兵荒馬亂作文 27
一首美妙絕倫的歌曲，若沒有人來(lái)演唱，就如無(wú)韻之詩(shī)；
一座繁花似錦的花園，若聽不到小孩的嬉戲，就是一座廢墟；
而我的青春，若沒有我來(lái)真心演繹，就綻放不出耀眼的光芒。
在我現(xiàn)在的年齡下，學(xué)習(xí)是最重要的，所以我把學(xué)習(xí)放在了首位。
同學(xué)們常說(shuō)，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。每當(dāng)考完試，就擔(dān)心的就是成績(jī)了。若是考好了，心里甜如蜜。相反，考差了，就灰心喪氣。邁向初中，好成績(jī)終于向我招手了！
還有十天，就要舉行月考了。為了能取得好成績(jī)，我決定每天認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，整天遨游在知識(shí)的海洋里。周末回家，一向疼我的爸爸看見我有點(diǎn)瘦了，心疼地說(shuō)：“哎，瞧你，奮斗是應(yīng)該的.。但黑眼圈都出來(lái)，快成熊貓了。要注意休息啊，不然，身體垮了怎么辦呢？”“沒關(guān)系，老爸，你看我還這么有精力呢！現(xiàn)在呀，正是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)刻呢！”終于熬過(guò)了十天，終于在考場(chǎng)上自信地發(fā)揮出了最佳水平！
在未知曉成績(jī)的那幾天里，我每天都提心吊膽的，爸爸四處打聽。終于，成績(jī)揭曉了——
“語(yǔ)文82，數(shù)學(xué)94，英語(yǔ)95……”我終于取得了令爸爸比較滿意的成績(jī)了！也許，這樣的成績(jī)對(duì)于尖子生來(lái)說(shuō)不算什么，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不容易了。老爸知道了這樣的成績(jī)，非常高興！整個(gè)假期，全家都沉浸在快樂(lè)之中！
“先苦后甜”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)！
在我的青春年華里，我用自己的行動(dòng)，唱出了最優(yōu)美的歌，綻放出了最耀眼的光芒！
我的青春兵荒馬亂作文 28
歲月如煙，往事如風(fēng)。風(fēng)吹走了煙，消散在天地之間，而我的青春被秋風(fēng)吹走了。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我被一個(gè)令人震驚的消息擊中了。楊老師已經(jīng)不屬于70班了。我很驚訝。為什么？我們跳得太多是老師的笑話嗎？還是我們不夠努力，沒有贏得老師的心？都不是！但是在沒有楊老師的三個(gè)月里，我們應(yīng)該怎么工作呢？
我失去了信心。沒有楊老師，我不知道自己是否還是自己。三個(gè)月能讓我沉淪。三個(gè)月也能讓我如常。或者，更加努力。
化學(xué)老師對(duì)我們感到驚訝。70班去哪里了？態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明，我想：“70班已經(jīng)不是以前的70班了，沒有楊老師還是70班嗎？”
有一句話現(xiàn)在很適合我們。有些東西在我們還不懂得珍惜的時(shí)候就已經(jīng)失去了。
但是，經(jīng)過(guò)兩年半的努力，我們不應(yīng)該在三個(gè)月內(nèi)消失。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有勇氣和能力面對(duì)它。勇氣不是為了接受，而是為了克服更嚴(yán)重的事情。
我對(duì)新班主任的到來(lái)感到驚訝。那種溫和的態(tài)度和不出所料的話語(yǔ)足以壓倒我：“瘋子”？
歷史老師說(shuō)：離中考還有106天，也就是說(shuō)106天是用來(lái)沖刺的。我不喜歡倒計(jì)時(shí)，就像一個(gè)死囚倒數(shù)著被槍殺的`那一天。
風(fēng)還在吹，雪花還在飛。但是我的青春，我的未來(lái)，都是我決定的。
我的青春被我控制，加油！加油！加油！
我的青春兵荒馬亂作文 29
快進(jìn)入十六歲的花季了。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的.一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。
我的青春兵荒馬亂作文 30
我們迎來(lái)了14歲青春儀式，學(xué)校準(zhǔn)備的很充分，也很濃重，讓家長(zhǎng)和孩子一起完成青春儀式。
和媽媽手牽手過(guò)了青春之門，找到位置后就開始看節(jié)目了，節(jié)目或搞笑，或莊嚴(yán)，各種各樣，時(shí)不時(shí)引起學(xué)生和家長(zhǎng)的笑臉，一片其樂(lè)融融。
不久便是家長(zhǎng)與學(xué)生的互動(dòng)了，我看了媽媽寫給我的信，想起了之前的我，不禁感到羞愧，我總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，經(jīng)常忽略了爸爸媽媽。這幾十幾年來(lái)，曾經(jīng)漂亮英俊的爸爸媽媽都有了皺紋與白發(fā)，雙眼中透露著疲憊，身體也不復(fù)當(dāng)年的高挑與件數(shù)慢慢變的。脆弱，他們不再年輕，可我卻正值花樣年華，已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的少女了，不再是十幾年前那個(gè)懵懂無(wú)知的嬰兒的時(shí)光，多么神奇呀，他可以把年輕的`生命吞噬，讓他們慢慢變老，他也可以把一個(gè)年幼弱小的生命變得頑強(qiáng)不息。
我們正值年輕，他們卻老了，他們無(wú)法陪伴我們度過(guò)一生，人總是有生離死別，但我們的成長(zhǎng)速度是否趕得上他們老去的速度？
過(guò)了青春之門，我應(yīng)該變得更加成熟，不能再任性，要好好孝敬父母，讓他們少一些操心。
哪有什么詩(shī)歌與遠(yuǎn)方，我們所有的快樂(lè)與幸福，不過(guò)都是踩在父母肩膀上，是他們替我們收拾了這一地雞毛的生活，雖然他們是普通人，在人群中號(hào)不顯眼。但當(dāng)索取的時(shí)候，他們只怕給予的不夠，即使他們?cè)偃跣�，即使她們平時(shí)再不起眼，為了自己的孩子，他們也會(huì)以一個(gè)父親或母親的名義，與生活針鋒相對(duì)，這是一場(chǎng)盛大且深情的遇見。
謝謝你們?cè)敢庾鑫业母改浮?/p>
我的青春兵荒馬亂作文 31
天下著毛毛細(xì)雨，我獨(dú)自一人走在漫長(zhǎng)的柏油馬路上，天空中飄落著一些細(xì)小的水滴，像是細(xì)雨，卻又像是霧，而前方卻消失在這雨中，這霧中。
這時(shí)在我的耳邊響起的不是雨聲，而是胡歌的《六月的雨》和李逍遙與趙靈兒因離別而哭泣的淚水。而我這時(shí)便想起了她。心在滴血，我的脈停止膊動(dòng)。從相識(shí)到分手，這個(gè)過(guò)程好像都在下雨，一直也沒有停過(guò)，現(xiàn)在雨停了，我的脈膊也停止了，我的血也流完了，一切都結(jié)束了，這一切的一切只是雨而已。
處于青少年時(shí)期的我們是渺小的、是脆弱的，通過(guò)我們的心可以看到一切，就像窗戶一樣沒有窗紗，沒有防盜欄，這樣很容易受到別人的入侵。我們的心是脆弱的，沒有木一樣的韌性，沒有鐵一樣的堅(jiān)強(qiáng)。而透過(guò)我們的心看到的美女、帥哥便像染料一樣，染在這無(wú)色的玻璃上，便讓我們看不見別的.東西，而這些染料則代替世界的全部。
而我也是一個(gè)受害者。我沒有干凈的抹布，擦掉那些東西，我沒有鋒利的小刀去毀掉那些東西，我更沒有堅(jiān)定的決去忘掉我失去了自信，我失去了活著的勇氣。可是正當(dāng)這時(shí)下了一場(chǎng)雨，一場(chǎng)“六月的雨”，就是那“六月的雨”，那由血液組成的雨，將我如玻璃一樣的心沖洗干凈。
朋友，你是否覺得我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，不要讓我們的青春像雨季一樣沉悶。
我的青春兵荒馬亂作文 32
你有沒有愛過(guò)一個(gè)遙遠(yuǎn)的人，他從來(lái)都不讓你失望，他是你的勇氣和力量，他永遠(yuǎn)是年輕的，美好的，光芒萬(wàn)丈的。他永遠(yuǎn)在那里，好像信仰一樣。”這是知乎上看到的一個(gè)關(guān)于追星的回答。
在我剛剛踏進(jìn)青春期，就被一位男明星所吸引。之后經(jīng)常被同學(xué)嘲腦殘粉，被家長(zhǎng)同學(xué)說(shuō)不務(wù)正業(yè)。瘋狂在家里臥室貼滿所有關(guān)于他的海報(bào)，說(shuō)著以后要看他的演唱會(huì)，考他家鄉(xiāng)的大學(xué)，和他呼吸一樣的空氣。可隨著年齡的長(zhǎng)大，開始慢慢省視這樣的自己到底收獲了什么。
人們總說(shuō)要認(rèn)清自己，不要盲目去效仿他人。可那時(shí)人生觀、世界觀還沒有建立的我哪有那么高的覺悟。偶像出了一首英文歌，就下定決心學(xué)好英語(yǔ)。偶像做慈善幫助貧困孩子，就知道要要多助人為樂(lè)。這樣的我漸漸長(zhǎng)大之后，雖然認(rèn)為那是的我可真傻，可回首往事，卻認(rèn)為那樣的'我很幸運(yùn)。我很幸運(yùn)地崇拜了一位三觀很正的人。這也促使我變成一個(gè)更好的人。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)過(guò)了青春懵懂無(wú)知的年齡，觀念漸漸有所改觀。那些連課本都寫滿偶像名字的幼稚行為已經(jīng)不再，關(guān)注也不再表面。漸漸被他的才華與內(nèi)涵所吸引。知道他做藝人背后的付出與堅(jiān)持；唱歌那種專業(yè)和細(xì)致；拍戲時(shí)的虛心與勤奮。偶爾，也會(huì)很客觀地去看待他，知道他的不足，并看著他一天天變好，少了一些盲目。多年之后的我，變得越來(lái)越成熟，對(duì)他的喜愛可能也會(huì)漸漸淡去�？删退隳菢�，青春依舊美好！
你，仿佛就是我青春的指示牌。感謝你出現(xiàn)在我的青春！
我的青春兵荒馬亂作文 33
青春是美妙的，青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，擁有青春的我們是那么的可愛……
擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經(jīng)逝去了，再也回不來(lái)了，世上沒有后悔藥，今天我要過(guò)得很開心！試卷發(fā)下來(lái)了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓(xùn)，下次我一定可以考得更好！
擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說(shuō)，我就是愛音樂(lè)，我就是愛唱歌，無(wú)論你如何說(shuō)，無(wú)論你如何反對(duì)，我就是要大聲的唱，我就是要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐！
擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來(lái)。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！
青春的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春痘如何，那是我們青春的'象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說(shuō)我長(zhǎng)得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說(shuō)我聲音難聽如何，我唱起歌兒來(lái)照樣比你雄！
青春是美好的，同時(shí)也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春散發(fā)光彩。
我的青春我做主！
我的青春兵荒馬亂作文 34
青春，就像一條敞開的大道，不讓你選擇，也不會(huì)給你提示。只會(huì)讓你自由地走下去，前方彌漫著青春的腳步。你踏進(jìn)青春，就永遠(yuǎn)回不了頭……
夢(mèng)想的青春，體現(xiàn)著對(duì)自由的感慨，絲絲飛舞的雪花，沉淀著高昂的熱枕；隨風(fēng)飄蕩的茵茵柳樹，灑落著大自然的美妙旋律；朵朵漂浮的白云，滴滴下垂的露珠，都是美好青春的向往。
我夢(mèng)見青春，那五彩斑斕的`世界，一輩子的回憶……想回去……童年的小孩希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)榍啻菏撬麄兂砷L(zhǎng)的標(biāo)志；成熟的大人回憶渴望重返青春，因?yàn)榍啻菏撬麄冩覒蛲嫠�，自由自在，無(wú)顧社會(huì)的回憶。但青春只此一次——
我愿以青春為賭，用我那幼稚無(wú)悔的心靈，以夢(mèng)想與自由為籌碼，綻放藍(lán)天白云，去賭一個(gè)青春的狂野與精彩！
我夢(mèng)見青春，在那漫無(wú)邊際的藍(lán)天下，譜寫著以青春自由為topic（主題）的歌曲。我要讓微笑來(lái)朗讀，讓夢(mèng)想來(lái)傾聽這無(wú)悔的青春。
青春無(wú)悔——對(duì)于前方一切未知的道路與探索，只有以微笑來(lái)迎接，以大膽為步伐——向前沖，才能走出一片青春的輝煌湛藍(lán)。
我夢(mèng)見青春，有多少人感慨著，青春的道路難尋�？伤麄儾恢溃鞘裁礃拥牡缆芬獙�，只知道現(xiàn)在是自己的青春時(shí)期……但并不是“難”，而是他們的心靈深處無(wú)法體會(huì)青春的狂野激情，才使得青春道理無(wú)影無(wú)蹤。
因?yàn)榭捱^(guò)，笑容才燦爛，因?yàn)閻圻^(guò)，回憶……才精彩。
我夢(mèng)見青春……無(wú)悔。
我的青春兵荒馬亂作文 35
彈指瞬間，剎那芳華，不知不覺童年的時(shí)光已從我的指尖悄悄流逝。青春真是一個(gè)美妙的詞匯。如果說(shuō)童年，意味著成長(zhǎng)，那么青春意味著成熟�？墒浅墒熘笠簿驮僖矝]有青春，再也沒有童年。所以感謝高三盛裝蒞臨我的青春，讓這個(gè)青春如此充實(shí)，如此青澀，如此美妙。
書山題海，勤苦為舟，又說(shuō)高三什么最多，那一定是書最多，卷子最多，題最多�；蛟S有時(shí)候老師上課的時(shí)候看不見你。那是因?yàn)樯险n的時(shí)候你的書卷的高度早已高過(guò)了你的腦袋。同學(xué)們下課的時(shí)候找不到你，那是因?yàn)槟愕纳碛霸缫呀?jīng)出現(xiàn)在了辦公室里。這是大多數(shù)人的高三，亦是我的高三。我的拼搏的高三。感謝我的高三，讓我覺得這段青春，并無(wú)虛度。
長(zhǎng)路漫漫，盼與子同行。這段高三的生活難免枯燥，難免無(wú)味。但總會(huì)有那么一些人或是我的摯友，或是我的親人守在你的身邊，讓我感覺青春又是如此的.充實(shí)，美妙。希望這段美好永遠(yuǎn)都不會(huì)散盡。希望驀然回首之時(shí)，總會(huì)有存在于我青春時(shí)光中的人，在燈火闌珊處凝望著我。時(shí)時(shí)刻刻提醒我，不忘初心，不負(fù)青春。
春蠶吐絲，蠟炬成灰，可我說(shuō)若是一定要拿一樣?xùn)|西來(lái)比喻老師，粉筆這個(gè)東西更為貼切一些。因?yàn)樗跁鴮憚e人的生命的時(shí)候，亦是在書寫自己的生命。直到生命殆盡時(shí)，方得休息。感謝我的老師在這段高三的時(shí)光中為我傳道授業(yè)解惑。
門前若無(wú)南北路，此生可免別離情。匆匆流逝的是我的高三，無(wú)法流失的是我的記憶。感謝高三盛裝蒞臨我的青春賜予我那些無(wú)與倫比的美好。
我的青春兵荒馬亂作文 36
青春，就像一條敞開的大道，不讓你選擇，也不會(huì)給你提示。只會(huì)讓你自由地走下去，前方彌漫著青春的腳步。你踏進(jìn)青春，就永遠(yuǎn)回不了頭。
夢(mèng)想的青春，體現(xiàn)著對(duì)自由的感慨，絲絲飛舞的雪花，沉淀著高昂的熱枕；隨風(fēng)飄蕩的茵茵柳樹，灑落著大自然的美妙旋律；朵朵漂浮的白云，滴滴下垂的.露珠，都是美好青春的向往。
我夢(mèng)見青春，那五彩斑斕的世界，一輩子的回憶。想回去。童年的小孩希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)榍啻菏撬麄兂砷L(zhǎng)的標(biāo)志；成熟的大人回憶渴望重返青春，因?yàn)榍啻菏撬麄冩覒蛲嫠�，自由自在，無(wú)顧社會(huì)的回憶。但青春只此一次。
我愿以青春為賭，用我那幼稚無(wú)悔的心靈，以夢(mèng)想與自由為籌碼，綻放藍(lán)天白云，去賭一個(gè)青春的狂野與精彩！
我夢(mèng)見青春，在那漫無(wú)邊際的藍(lán)天下，譜寫著以青春自由為topic（主題）的歌曲。我要讓微笑來(lái)朗讀，讓夢(mèng)想來(lái)傾聽這無(wú)悔的青春。
青春無(wú)悔——對(duì)于前方一切未知的道路與探索，只有以微笑來(lái)迎接，以大膽為步伐——向前沖，才能走出一片青春的輝煌湛藍(lán)。
我夢(mèng)見青春，有多少人感慨著，青春的道路難尋。可他們不知道，是什么樣的道路要尋，只知道現(xiàn)在是自己的青春時(shí)期。但并不是“難”，而是他們的心靈深處無(wú)法體會(huì)青春的狂野激情，才使得青春道理無(wú)影無(wú)蹤。
因?yàn)榭捱^(guò)，笑容才燦爛，因?yàn)閻圻^(guò)，回憶。才精彩。
我夢(mèng)見青春。無(wú)悔。
我的青春兵荒馬亂作文 37
歲月如煙，往事如詩(shī)�！}記
青春——人生的黃金期，它雖美麗卻短暫。青春是走向成人禮的一道關(guān)隘，關(guān)鍵看我們?nèi)绾稳ミ^(guò)好這個(gè)關(guān)隘，如果過(guò)不好可能給我們的人生蒙上陰影。青春就把握在我們手中。
青春，使我充滿渴望。我渴望自由，渴望美的追求，渴望逃脫父母的魔掌，有權(quán)擁有自己的主見，自己的思想。對(duì)美的欣賞升華到美的追求，有屬于自己的風(fēng)格，有自己的個(gè)性。
青春，使我學(xué)會(huì)自強(qiáng)，在青春之路上，我們需要自己去探求�？鄻�(lè)盡在其中……
青春之舟航行在無(wú)邊的大海上，可能會(huì)迷失方向。
青春使我對(duì)自己嚴(yán)格。在歲月的流逝中，懂得更多，學(xué)會(huì)更多，收獲更多，這使我更加懂事。持久約束，不斷磨練自我，完善品德。
我的青春像一片天空，有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)陰雨蒙蒙。在晴天，我可能無(wú)憂無(wú)慮，沉溺在陽(yáng)光的溫暖之中。在陰天，我可能會(huì)哭泣，會(huì)埋怨，會(huì)摔倒在泥濘之中，這一天，可能與血淚走過(guò)。
我的青春像一朵牽牛花，在清晨的薄霧中盡情綻放。陽(yáng)光下，在露珠的點(diǎn)綴中如此嬌艷。一晨的`激情，卻換來(lái)了驕陽(yáng)的無(wú)情，我失去了光澤，失去了生機(jī)。這一切的一切都如此短暫，還好我綻放了，還好——青春無(wú)悔。
我的青春，我做主。每個(gè)人都不是絕對(duì)幸運(yùn)兒，我們不能選擇逃避，應(yīng)腳踏實(shí)地走下去，用寶貴的青春鑄就無(wú)悔的人生吧！
青春是值得回憶和珍惜的，正如奧斯特洛夫斯基所言：當(dāng)我回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。
我的青春兵荒馬亂作文 38
現(xiàn)在的我們常常驚嘆，我們何時(shí)變成了這般摸樣？如同帶著一張面具一般……
“你變了！”“我沒有！變的是你們！”我對(duì)著她大吼。她無(wú)奈的笑了笑，用難以捉摸的眼神看著我！顯然我害怕了，我飛速的逃離這個(gè)地方！我一遍又一遍地問(wèn)我自己，是我變了嗎？是不是我變了？但我始終沒有答案！我決定，回去尋找那個(gè)最初的我……
從鄭州回來(lái)那刻，從踏上這方土地那時(shí)，我就暗下決心，一定要找回最初的我！但是當(dāng)我踏進(jìn)校園，當(dāng)我看著原來(lái)同學(xué)們那一張張稚氣未脫的臉龐，說(shuō)出的話語(yǔ)卻是對(duì)人情世道的那么透徹！我震驚了！我想問(wèn)問(wèn)‘’從何時(shí)我們變成了這般摸樣？從何時(shí)我們學(xué)會(huì)了偽堅(jiān)強(qiáng)，偽成熟，甚至于假裝的不在乎？‘’是在學(xué)習(xí)的壓力中？是在追趕潮流中？是在裝扮個(gè)性中？
我曾在網(wǎng)上看到這么一句話“面具戴久了，也會(huì)變成你的臉！”我十分贊同這句話！是的，我們是青春期；是的，我們還在成長(zhǎng)；是的`，我們還需要改變！但是，別忘了我們這個(gè)年齡段是兒童與成年的過(guò)渡階段！我希望，在我們還未真正學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，還未真正長(zhǎng)大的時(shí)候可以摘下面具，回歸那個(gè)最真的自己，傻乎乎的自己！
有人說(shuō)，青春是叛逆，是活力，是長(zhǎng)大！但是，這并不意味著改變！面具雖美，卻不實(shí)用。別忘了，摘下面具的我們會(huì)更美，會(huì)更有個(gè)性，會(huì)更加有活力！其實(shí)青春與真實(shí)并不矛盾！我想，那個(gè)最真的我，也是最初的自己。我，找到了！摘下面具吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界其實(shí)很簡(jiǎn)單……
我的青春兵荒馬亂作文 39
一點(diǎn)點(diǎn)歡笑，一抹憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱出這火熱的時(shí)光，我的青春，我是主人。
——銘文
懵懂的歲月已悄然逝去，純真已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻無(wú)法逃避繁華背后的孤獨(dú)。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的那一刻起，我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。
在這青春的旋律中，我們是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的苦澀與淚水，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都曾隨風(fēng)飄蕩，留下值得珍藏一輩子的回憶。
我還記得有一次幾個(gè)同學(xué)偷偷溜出學(xué)校出去玩，而老師沒注意。雖然他們最終被發(fā)現(xiàn)了，受到了很多批評(píng)，但誰(shuí)在乎呢？光有樂(lè)趣是不夠的`。想想也是對(duì)的。是叛逆的時(shí)候了！
我還記得期末考試結(jié)束的時(shí)候，我們宿舍的同學(xué)在一起聊到很晚，聊到自己未來(lái)的理想，分別說(shuō)了傷心的話。這是最后一次同學(xué)聚會(huì)。每次想起來(lái)鼻子總是酸酸的。曾經(jīng)日夜陪伴我的同學(xué)要走了。怎么才能不難過(guò)？
我還記得考試退步了很多。事后老班和我聊了很久。他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了。一不小心就會(huì)落在別人后面，更別說(shuō)注意了。你一定不能輕視它！”晚上回宿舍的時(shí)候，也想了很多未來(lái)，想了很多夢(mèng)想，不禁后悔自己過(guò)去的放任。對(duì)，該努力了！
我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。我們帶著夢(mèng)想步入青春，帶著情感度過(guò)青春，帶著希望步入青春，走向未來(lái)。
人生是一張白紙，未來(lái)靠我們雙手去畫。所以要用彩色的畫筆，創(chuàng)造屬于自己的生活。我的青春，我做主。
我的青春兵荒馬亂作文 40
面對(duì)青春，我們可以熱情的贊美青春的活力，也可以冷靜的分析青春的稚嫩；可以暢談前進(jìn)中的歡樂(lè)和幸福，也可以講述成長(zhǎng)中的煩惱和苦悶；可以憧憬未來(lái)，也可以規(guī)劃現(xiàn)在……青春，是生命的春天，在我們心中播撒著許多希望，編織著許多夢(mèng)想，也可能會(huì)有一些迷惘不安和叛逆。
青春，一生中最美好的的階段，里面儲(chǔ)存著許多美好的事情。青春期里沒有少兒的稚嫩，沒有成人的`壓力，隨時(shí)叫上好朋友到海邊旅游。到了海邊，我們無(wú)憂無(wú)慮的在沙灘上奔跑，就像滿載著夢(mèng)想突破層層海浪，到達(dá)自己的夢(mèng)想之地；我們?cè)诤Ｋ墟覒蛴瓮�，就像魚兒自由自在的在海里游擺著動(dòng)人的尾巴，往自己的目標(biāo)游去；我們?cè)谏碁┥媳寂�，就像一只野豹在廣闊的草原上奔跑，向著自己的食物狂奔。我們沒有任何壓力，只有青春的活力與朝氣，向著自己的夢(mèng)想奔去。
“青春”能讓人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期，往往能讓自己失去理智，做出沖動(dòng)的事情。青春能使人沖動(dòng)：在考試不好父母不能理解；在被冤枉的時(shí)候老師沒有相信你；在自己受委屈的時(shí)候朋友不諒解。在這種情況之下，我們往往能使叛逆控制自己，說(shuō)出一些傷人的話，做出一些不理智的行為，傷害了自己同時(shí)也傷害了別人。
青春使人快樂(lè)，使人叛逆�！扒啻骸�，生命的春天。祝愿我們的生活從滿春的氣息，愿我們生命的旅途上飄溢著二月的芬芳。
我的青春兵荒馬亂作文 41
每個(gè)人一生中最珍貴的就是青春歲月了。但無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活，道德方面都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是尤為重要的時(shí)期。
在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。而處于這時(shí)期的我有些叛逆，有時(shí)父母會(huì)說(shuō)：你看人家××前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!()
初中階段，時(shí)光都快過(guò)去2/3了，明年的今天就要中考了。此時(shí)，我的內(nèi)心太復(fù)雜了。如果青春歲月是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那我現(xiàn)在就站在這中點(diǎn)上，曾經(jīng)的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽講，在班里調(diào)皮搗蛋，每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮，我也只能在心里“偷偷的哭”！
人生?就像一個(gè)十字路口，自己走到中央了，不知該向前向后，往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的，也可以說(shuō)：有失必有得；當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)為你打開一扇窗的。我們不應(yīng)害怕失去什么而不去不去做哪件事。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不等人哪！同學(xué)們?yōu)榱俗约骸⒁矠榱烁改�，更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧！我們不能因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而不去努力，更要讓在自己的執(zhí)著中閃出理想的光芒。
我們會(huì)留戀青春歲月，但青春歲月不會(huì)等待我們。它一直在行走，我們現(xiàn)在珍惜青春歲月還來(lái)得及。所以我的'青春歲月再也無(wú)悔!
夢(mèng)想因?yàn)橛辛俗粉櫟某岚蚨利�，翅膀因�(yàn)橛辛擞赂业南肽疃鴪?jiān)強(qiáng)。我的生活：只有前進(jìn)，不再后退，再也沒有恐懼和懦弱！
我的青春歲月，我做主！
我的青春兵荒馬亂作文 42
不知道從什么時(shí)候開始，習(xí)慣了用“曾經(jīng)”來(lái)描述剛剛發(fā)生的事情，仿佛那是許多年以前的事了�；蛟S這就叫做蒼老。有的時(shí)候，我很想知道，如果把人生當(dāng)成一個(gè)方程式，我是不是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時(shí)候，我大概就是在尋找自己的位置。
我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍(lán)，所以很多時(shí)候，我的生活便成了深藍(lán)色的迷離。還記得陳昇那首叫做《50米深藍(lán)》的'歌，我一直都相信，我總有一天會(huì)走到我的50米深藍(lán)，那個(gè)時(shí)候，左岸是我的文字，右岸是我的音樂(lè)。
我喜歡把自己經(jīng)歷的事情寫下來(lái)，然后換上另外一個(gè)名字，象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過(guò)去忘記，然后一個(gè)人可以毫無(wú)遺憾的活。很多人問(wèn)起我寫的文字到底真實(shí)的、虛構(gòu)的哪一個(gè)居多?我笑。其實(shí)故事就是故事，說(shuō)不上真實(shí)還是虛構(gòu)。
我有很多的理想，這些理想伴著我一步步成長(zhǎng)，象是一個(gè)時(shí)期的幻覺牽引著幾近迷途的我，所以有的時(shí)候我甚至懷疑，理想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)本就是同時(shí)存在的。
生命中發(fā)生過(guò)很多的事情，想忘記的，難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時(shí)間去忘記，等到生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著紅色的淚。
有些人，有些事，或許一輩子都不會(huì)忘記，我的青春故事，我喜歡把他們一一寫出，然后在一個(gè)無(wú)人的角落里慢慢的銷毀。
我的青春兵荒馬亂作文 43
當(dāng)每一次別人問(wèn)我你的房間中，你最喜歡哪一個(gè)物品你呢? 我會(huì)毫不猶豫的告訴你：當(dāng)然是我的小書架了，哪還有什么東西比我的小書柜好呀!不信，你就隨這我舞動(dòng)的筆來(lái)看一看吧!
你看!小書柜的顏色是棕色的，形狀是長(zhǎng)方形，在書柜上面有一個(gè)凸出來(lái)的地方，像一方房檐一樣，又像一個(gè)帽子，戴在小書柜的上面。這小書柜2米長(zhǎng)，別看“他”“個(gè)子”“長(zhǎng)的高”，但是“他”卻比他的同類們要瘦的多,才25厘米。
遠(yuǎn)看，小書柜像一個(gè)高樓教堂，近看，就是一個(gè)很不賴的標(biāo)準(zhǔn)書柜了。
小書柜有六個(gè)玻璃柜，六個(gè)小抽屜，還有六個(gè)小柜子，“他”們都一字排開，像正在南飛的大雁一樣，而那每一本書就是每一個(gè)音符，是“大雁”唱出來(lái)的，也是大雁們唱出來(lái)，來(lái)贊美小書柜的一支歌。“啦啦小書柜，小書柜……”
你要問(wèn)小書柜對(duì)我的用處呀!那可是大大的好呀!比如說(shuō)：“我有一道題不會(huì)了，可以在小書柜中自己找我需要的`書，然后再查一查，很快，我不會(huì)做的題我會(huì)做了，還知道了解題的思路。第二天，全班只有我做出來(lái)了，別人連從哪起頭都不知道，我被老師夸獎(jiǎng)一番，心中美滋滋的!”哥哥姐姐們也常常的來(lái)我家借書看。
小書柜呀小書柜，你可是幫了我一個(gè)大忙呀!你的“大腦”給我了很多知識(shí)，幫我消滅了一道道難題，助我寫出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小書柜。
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