青春的作文

    時間:2023-08-25 08:33:03 青春 我要投稿

    [熱門]青春的作文3篇

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的青春的作文3篇,希望對大家有所幫助。

    [熱門]青春的作文3篇

    青春的作文 篇1

      我們班的事多彩多樣,花樣百出,人人愛看,老師也露出歡笑的笑容.

      有好多人愛追明星,還搞了一些追明星族,在我們班發(fā)生過這樣一件事:

      看!那拿者一些照片在攀比的同學一定是我們班的。再近點,真實他們,他們滿嘴詞,都是說他們所崇拜的明星的事情.看誰知道的多,誰就會被評為最佳追明星族的成員.

      我的學習很緊張,所以經(jīng)常排到老老后面,一些和我一樣情況的同學都沒有進最佳追明星一族.雖然被同學看作是傻又傻的,可老師認為我們才是好學生,我的要求很高,所以經(jīng)常有這樣的想法:不如別人的地方一定要趕上,這并不是壞事,所以我就到網(wǎng)上查了許多有關(guān)張韶涵(我的偶像)的資料,經(jīng)許久我才進了最佳追明星族里,成為了一名優(yōu)秀追明星一族隊員。

      當然那些老師也和我們溝通,讓我們別追明星,可因為我們的理由太充分,連老師都有些追明星了。

      快考試的時候,同學們都緊張開了,沒時間去干那些對考試不起作用而且還有不好的用處的事,都全面的進行緊張學習,不會的去問我們的好朋友——老師,因為學生太多所以連老師都忙不過來了,只好派我們的.各課代表幫老師來解決問題。

      說來還奇怪我們班的同學也不知是有天分,還是有天才般的腦袋,都能考個滿意的成績給父母親看。

      這就是我們班,一個開心,聰明,團結(jié)和各項都好的班。

    青春的作文 篇2

      曾幾何時,夜空如織,繁星綴滿銀河,我坐在草地上,望著那一片天空伸出手比劃著,仿佛想把整片星空給抓住。我的話語泛著憧憬,卻又不失懵懂:“我要讓我抓住生活里的星星!”

      “叮咚”,一顆星掉進了生活的瓶子里。它叫做理想。

      時光如風掠過,向往繁星的小女孩已經(jīng)慢慢長大。我向著希望往前奔去。

      生活卻并不總是如愿。

      我的第一個停靠站在小學,在我的腿邁過那道門檻時,嘈雜的聲音即刻響起。

      “誒你們家女兒都幾年級了怎么也沒看幾本書?”

      “不是吧我還以為你很厲害呢!”

      我搖著腦袋把這些沒有意義的評價甩出去,卻讓我越發(fā)迷茫。

      我感覺我有些難受,仿佛要沉下去。這時,一只手將我拉了出來,讓我重新見到耀眼的陽光。

      “你不能總聽那些無聊的人說的話,人是要向前看的,明白嗎?”她的聲音如涓涓細流,流入我的身體,滋潤我已經(jīng)有些干涸的心靈。

      我的眼睛亮了起來,里面有著銀河的星光。我點頭站了起來,對著她露出了笑容。

      這便是了,為何總要與自己過意不去。

      這是第二顆星星,我愿稱它為灑脫。

      后來我踏入了初中的'大門,它將此前的景物隔絕起來。

      我的眼前仿佛有霧彌漫,那是壓力,是對人類勾心斗角的煩悶。

      我又一次坐在了那塊草地,晚風吹拂著我,這時的天空已沒有當初的璀璨,但它們?nèi)匀灰恢卑l(fā)著光。即使有云霧,卻總會散去,它們?nèi)匀焕^續(xù)閃耀著,散發(fā)著熠熠的光芒。

      我要做的不多,在現(xiàn)在只需要學習,壓力可調(diào)節(jié),相處難就只保持必需的交流。這沒有什么難的。

      星光閃閃,那里才是我的征途。

      又一顆星星落下,它笑著道“我叫初心”

      林清玄先生說:“天邊有一顆星星,從很久以前一直亮到現(xiàn)在。”而我的青春則是另一邊的天空,繁星掛在如織的夜空一直一直散發(fā)著微弱但溫柔的光。

    青春的作文 篇3

      迎著朝陽,有一團火在跳躍。矯健的步伐、運動的身影、愉悅的歡笑,無一不是我們青春跳動的脈搏。夏的綠意是季節(jié)的青春,早晨和煕的陽光又是歲月年華青春的剪影。

      如果說:童年時淳樸清新的散文、中年是情節(jié)曲折的小說、老年是深賦哲理的雜文,那么青年便是那浪漫朝氣的詩歌。青春不是紅顏的嬌美,也不是易逝的年華,而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境。年輕的我們思緒每時每刻都在流轉(zhuǎn),那浩蕩的激情、四射的活力,在自然界中追尋著天籟的'純真、采擷著水木的瓊漿。

      青春不是揮霍的資本,而是進取的歷程。我們風華正茂,可尚未抵達學富五車、滿腹經(jīng)綸的境界。因此我們潛心浩瀚的書海,汲取任恩累的精華,去充實著不再重復的歲月,去續(xù)寫人生的詩行,而這樣的青春在陽光下,會更加燦爛!

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