勤奮作文

    時間:2025-06-07 10:10:02 勤奮 我要投稿

    [精華]勤奮作文8篇

      在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的勤奮作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    [精華]勤奮作文8篇

    勤奮作文 篇1

      笨笨鼠是老鼠王國四年級的學生,他很笨,別人一分鐘能聽懂的題,他三十分鐘都聽不明白。

      林林鼠和聰聰鼠都見多識廣,都很愿意幫助笨笨鼠,林林鼠對笨笨鼠說:“你要記住這句話:明日復明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎。“林林鼠說完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復習功課,林林鼠又說:”我們先復習語文,再復習數學,最后復習英語。“終于放學了,笨笨鼠回家后開始玩電腦,玩得正起勁的時候,他想起了林林鼠說的.“明日復明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎。”這句話,笨笨鼠像劍一般關了電腦,打開書包開始復習功課。

      終于到期末考試了,笨笨、林林和聰聰都答得很認真。發成績的日子到了,林林、聰聰,還有出乎意料的笨笨都考了100分,并被評上了“三好學生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠,于是他們決定去美國游玩一個月。通過笨笨鼠的故事,我們知道了:“真是種瓜得瓜,種豆得豆呀!”

    勤奮作文 篇2

      我的爸爸個子不高,大概一米七,不胖也不瘦,身材很標準。他很愛笑,一笑起來眼睛就瞇成一條線,還露出一個小酒窩,顯得很和善。爸爸的嘴角有一顆很小的痣。聽奶奶說嘴角旁有痣的人都是很有口福的。果然,爸爸還真是個大吃貨。每當我做完作業,爸爸總會從外面帶很多好吃的東西回來和我們一起分享。哈哈,和吃貨在一起真開心啊,天天有好吃的。

      爸爸是一位音樂老師,他會很多樂器,鋼琴、笛子、薩克斯、小提琴等,這么多樂器里,他最喜歡最擅長的就是吹笛子啦!因為爺爺就是一位笛子大師,爸爸五六歲就開始學吹笛子,所以他的功夫可是了不得哦。

      在我的眼中,爸爸的笛子水平已經非常高了,可是爸爸還是很勤奮不斷學習新技巧。這不,在這個特殊的`寒假里,爸爸也沒閑著,他每天都會花四五個小時練笛子。

      有一天,我發現他躲在衛生間里不時發出“咕嚕嚕咕嚕嚕”的聲音。我很好奇,偷偷一看,原來他拿著一根吸管在奶瓶里吹氣泡呢。只見他吸一口氣,憋在嘴里,再吹出去,嘴巴一會兒鼓鼓的,一會兒又泄氣了。那樣子可真好笑。我暗暗想:爸爸不可能那么幼稚,還吹泡泡吧,莫非是在練習蛤蟆功?后面問了爸爸才知道,原來他在練習“循環換氣”。這個技巧在笛子里可算是高難度技巧。一首曲子吹下來都要不斷地換氣,如果學會了這個技能,一整首曲子聽眾聽下來就像沒有換氣一樣,這可太了不起了。

      剛開始爸爸總是失敗,后來他每天都在練,練著練著他就成功啦!白天他陪我一起練習三四個小時,晚上休息了,他一邊看電視,一邊用手指做動作,怕吵到大家,他就不吹出聲音了。難怪爸爸吹笛子時手指那么靈活,原來就是這樣練出來的呀!

      這就是我勤奮好學的好爸爸,他在我心中就是一位超級厲害的笛子大師!我也要好好練習笛子,將來超越爸爸,加油!

    勤奮作文 篇3

      一只啄木鳥,一天可以吃掉1500只害蟲,可以使150畝樹林免遭病蟲害。常年生活在城市中的我們,沒有見過真正的樹林,沒有親見過啄木鳥。啄木鳥真可謂讓人敬佩的實干家,真可謂讓人由衷贊嘆的愛崗敬業的典范。

      其實,啄木鳥也并沒有什么特別的,啄木鳥并不是一口就能吃掉1500只害蟲的。啄木鳥能做到的事情,我們也能做到。

      一個人的能力、潛力,如若發揮出來,也是讓人難以想象的。一位片警,可以保一方平安;一位出租司機,可以運送上千萬乘客;一位教師,可以桃李滿天下。無論你做什么工作,無論你多么平凡,只要能夠不辭辛苦,踏踏實實,就能讓人敬佩,就能讓人贊嘆不已。

      我們的學習也是如此。一天不停地學習,要學語文,就能背會一篇比較長的課文;要學數學,就能學會若干章節內容;要學英語,就可以記住數十甚至上百個單詞。

      把普通的土堆積起來,就可以成山;把平凡的水匯集起來,就可以形成江海。一個企業的發展,一個國家的強盛,也是如此。

      關鍵問題是,我們必須思考,啄木鳥為什么能夠如此的踏實勤奮,我們怎樣才能像啄木鳥那樣。

      啄木鳥啄食害蟲,是為了自己的生存。很難說啄木鳥具有崇高的志向。具有遠大崇高的志向,這是我們中許多人優于啄木鳥的地方,也是我們中許多人不如啄木鳥的地方。我們中許多人常常想入非非,好高騖遠,急于求成,不愿意或者是沒有耐心去做好平凡的事情,結果是虛度一生,一事無成。

      啄木鳥的可貴之處,正在于能夠安心為鳥,不為大事只做小,耐得寂寞不浮躁。

      絕大多數的`人,一生很有可能是平凡的。這個世界不可能有那么多轟轟烈烈的事情。雖然說每個人都應該具有遠大崇高的理想,但是更應該具有一種踏踏實實的平常心態。

      并不是只有做了國家領導人,只有做了著名的學者,只有做了偉大的科學家,生命才有意義、價值。走遍千山萬水,在無數的城鎮鄉村之間,有無數“最美的醫生”、“最美的教師”、“最美的農民工”、“最美的司機”、“最美的警察”等等,他們生命的意義、價值同樣的讓我們贊頌。

      “一生包含著一天,一天象征著一生”,愿我們的生命踏實勤奮如啄木鳥一樣,也許不經意間我們還能創造出輝煌。

    勤奮作文 篇4

      我們中國是一個文明古國,在浩翰的歷史長河中,出現了許許多多可圈可點的歷史人物。近日,我讀了《中華傳統美德故事》這部好書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事非常引人入勝,它既增長了我的歷史知識,又使我深深地受到了啟發。

      這部書有十個部分,通過一個個歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節儉、尊師敬老等種種中華傳統美德。其中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事,深深地吸引了我。孔子是個大思想家、教育家,他也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續幾個月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領悟到樂曲的深奧之處,連老師也對他佩服得五體投地。戰國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時,就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發奮苦讀,使學業大進,終于成功地說服六國君主,合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀,等等。這些故事我很喜歡,也從中知道了一個道理:只有勤學苦練,付出艱辛的'汗水,才能獲得成功。歷史上那些很有學問、事業輝煌的人,都具有勤奮好學的優良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關,克服許許多多的困難,以堅強的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個學生都應該學習和發揚的傳統美德嗎?

      勤奮好學是我們中華民族的一種傳統美德,也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中,要發揚孜孜不倦、勤學好問的精神,才能讀好書,才能自強、自立,將來做一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑”,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達一個又一個知識和品德的高峰!

    勤奮作文 篇5

      宮崎峻曾說過縱有疾風起,人生不言棄。無論我們是在山底徘徊,猶豫不決去向何處,還是處于半山腰上不達頂下不著陸的尷尬處境,倘若只是選擇原地等待,最終只能于無助與迷茫中掙扎,失去方向。不要再畏懼上前,也不要再停步歇息,抬步向前走,找尋心之所向即為青春所往之地,而此地即是勤奮與自我的天堂。

      對所有的慵懶予以告別,在奮進的路上尋找自我。慵懶,它在撼我本、侵我心,而唯一能保護我的是勤奮這一碗強心固本湯。迷惘不知哪兒才是最終目標,只因永遠在等待契機出現,卻從未學會與自主式的勤奮結伴而主動出擊。不會在跋山涉水中沾滿泥濘,卻想要登上山頂飽覽風光,這是一種癡心妄想。前有曹操不畏艱辛登山頂只為觀滄海,看那奔涌不止,一馬踏平川的雄渾河海,后有殘疾勇士夏伯渝數次抵抗風雪,只為到那從一而終的目標珠穆朗瑪頂峰,沒有不勞而獲的成功,只有咬牙堅持的奮斗,它才是青春該去的方向。

      對過往的.跟隨大眾輕聲再見,在勤奮的個人之路上攀登。跟隨大眾是一種安全選擇,而快步前行堅守自我是一種特立獨行的奮斗。每個人都有渴望實現的夢想,但卻因勤奮不夠選擇放棄,跟隨大眾碌碌向前,勤奮是一場與人背道而馳的旅行,在這個過程中,勢必少了與外界的溝通與交往。沒有絲竹之亂耳、沒有往來無白丁的旅游卻可以富盈自身的精神世界,趁著青春正好,時光仍長,為何要處于大眾潮流之下的保護傘而緩慢踱步?

      楊女士與其丈夫張毅先生在人生最燦爛的時間褪去一身光環,告別熱烈的掌聲奔向了冷清的琉璃之路,靠著不忘初心的勤奮,即使他們不是青春華年也創造出了一條屬于個人的勤奮大道。與其在大眾世界中逐漸沉淪,為何不在另一片土地用汗水澆灌出屬于自己的天國,勤奮乃堅守自我的本源啊!

      于無知無畏的瘋狂斬斷前緣,用勤奮續起新生。韓寒曾經是一個不學無術、逃學逃課的不良少年。他也青春過,瘋狂過,可他自己本人也表示過對以前的所為深感后悔,正因他下定決心對無知的自己予以改造,再會有后來日夜苦寫小說的作者韓寒、再會有現在成為一名賽車手的韓寒。青春不是一場無理取鬧的打斗,請用勤奮充實占滿自己七分之一生命的歷程,不要在最該努力奮斗的年紀碌碌無為。

      用勤奮使自己做青春中的弄潮兒,即使不是山花爛漫的大路讓你順利前行,也會有滿天霞光讓你在未來不畏風浪,畢竟:心中有丘壑,立馬振山河。

    勤奮作文 篇6

      可能每個人都有體會,人越勤奮,回報就越甜美。

      在初一下學期期末考試前,我覺得,不復習也沒事,那樣也就輕松了許多,干嘛還要對自己施加壓力那?每天晚上,書都不去看,早早的就睡了。

      倒計時第七天時,我一個朋友的'舉動是我講不復習的念頭打消:他眼邊上有了黑眼圈,上課認真聽,不放下任何一個重點,我再看看自己:精神飽滿,但一上課大腦就進水,聽不進去,于是乎,我堅定了一個信念:瘋狂沖刺期末考試!

      為了加強效果,我讓我媽媽和我一起復習,每天都到十點多,早上六點起床聽英語,周六周日,復習英史地生政:單詞機器咋么寫?南宋么時候建立的?美國首都是哪里?體循環路線?......等等,下了功夫,都不覺得累。

      第一天:自我大腦修補知識良好,語文,政治一般完成。

      第二天:刷新紀錄,學到十一點,數學,語文,政治全部完成

      第三天:自我感覺不爽,九點就睡了,地理一半已完成。

      第四天:作業較多,未復習。

      第五天:英語較快,全部完成。

      第六天:地理全完成,生物一半已完成。

      第七天:生物,歷史全完成。

      考試的分數雖然不好,可是在我的努力下,名詞升上了無5名。

      勤奮,是我體驗到成功的甜美。

    勤奮作文 篇7

      時光如白駒過隙,轉眼我們進入一中已有近三個月。一中給我們提供了一個輕松的學習氛圍與優美的學習環境,新的老師和藹可親,新的同學個性多姿。在這里生活學習,我倍感快樂和充實。在剛剛結束的期中考試中,我取得一點成績,現在回想起來,有點運氣,但更多的是我平時努力的結果,今天,在這里,我就和同學們一起分享一下我的學習心得吧!

      一、細節決定成功

      丹麥物理學家奧斯物在一次物理實驗中,注意到通電導線周圍的小磁針偏轉了一下,他深入研究,發現了電流的磁效應。一位化學家在提煉深海海藻時誤以為一種灰色沉淀是氧化碘,而另一位化學家注意這一細節,從而發現了一種新元素。種種例子都說明——細節決定成敗。對于我們來說,學習更是需要注重細節。平時學習不注意細節的教訓到處都是,如看錯題目,漏寫單位,計算出錯等,出種種細節問題導致的錯誤常常讓我們后悔不迭。在學習文字學科時尤其要做一個有心人。在英語的閱讀中,我較留意生詞與固定的搭配。有的老師沒有講到小知識點,可以從閱讀中獲取,而如果考試考到了這樣的細節,差距就由此產生。對于理科,我盡力做到解題細致,思維嚴密。而細心的習慣則是靠在平時的習題訓練中一點一點培養起來的。

      二、勤奮鑄就輝煌

      在攀登科學的高峰時,勤奮尤為重要。馬克思曾說:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿陡峭山路攀登的人才能達到光輝的頂點。”我相信我們初三年級122位同學沒有一個不胸懷大志,但千里之行,始于足下,我們惟有“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,惟有勤學苦練,才能打下攀登高峰的基礎,才能揚帆航行于知識的海洋。無論古代還是現在,勤學的例子太多太多:孫康映雪、囊螢夜讀、李四光跋涉萬里進行地質湛測……在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆。也許我并不是埋頭題海的一類人,但只要在應該學習的時間和應該學習的地方,我就盡力全身心投入學習,這樣帶來的好處就是效率的提高,為我節省了許多時間。在課堂上,更要專心聽講,做筆記時不能只是抄下老師講的,而要用心去理解,將它變成自己的`東西。這些事說起來很簡單,但做得好則需要“繩鋸木斷,水滴石穿”的毅力。

      同學們問我學習的方法,其實方法因人而異。我相信一中的每一位同學都是精英,都有自己的學習方法。別人的方法不一定適合你,就像一件華美的衣服穿在不同的人身上會有不同的效果。進入新的環境,只要適當調節學習方法,就不用擔心會落后。

      同學們,期中考試已經過去,過去的成績只代表過去,未來仍是未知的,現在才是寶貴的財富。讓我們重視細節,勤學苦練,把握方法。讓我們向理想彼岸邁進,書寫自己的輝煌未來!

    勤奮作文 篇8

      在我的書櫥中,有許多書,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜歡讀這本書,使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。

      其中的內容主要講了要成功必須付出努力,只有不懈努力才能取得成功!

      “終生努力,便成天才。”

      此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關系,至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎?不,不是的。蒲豐說過:“天才就是毅力。”;歌德說:“天才就是勤奮。”;叔本華說:“天才就是忘我。”

      我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅,當人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“那里有天才,我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會得那么大的成就的。

      那么,難道他們小時侯的成績很好嗎?不,牛頓小時也被老師和同學稱為“笨蛋”,他的成績在班里總是倒數第一,15歲時,他的母親曾為他的成績不佳而絕望,一度準備讓他退學去從事農業。

      由此可見,這些天才們在校的成績并不好,那原因在哪兒呢?我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧!天才是由百分之九十九的的`努力加上百分之一的天賦。

      我覺得天才,最重要的還是“勤奮”兩字,難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的?不,正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人!

      所以,我們現在就要從小抓起,好好學習,天天向上,長大之后為國家添磚加瓦,將來成為對國家有用的棟梁之才!

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