（精）勤奮好學的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的勤奮好學的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮好學的作文 篇1
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句名言想必很多人都會知道的吧？小時候的時候不好好學習識字、念書，等了長大了后，老了后，就開始的后悔去了。哪里還有教們讀書識字啊？
比如說現在的爺爺奶奶們，是多么的渴望讀書識字啊！我的爺爺和奶奶雖然已年過花甲，但是，他們的學習之心依然是不老的。你看，一聽我們學校要開文化班，就來報名了。
每當我在寫作業時，爺爺就會在旁邊看著我寫，看一下，有時嘴里還發出一些我們課本上的字，雖然是念的不標準，但是從他們的嘴里，我還是聽出了那種讀書的渴望，聽出了她們的心聲：我是多么的后悔啊！當初我沒有好好的讀書認字，沒有好好的珍惜這個時光，現在老了，還真是后悔啊！真渴望時光倒流啊，讓我們珍惜過去的每一分鐘，好好的學習。
爺爺還喜歡讀書看報，雖然他們都不識字，但是還是會認認真真的看。每當家里一買報紙，爺爺奶奶就會拿一份，拿上老花鏡和放大鏡，站在陽臺上，一手拿報紙，一手拿著放大鏡來看報紙，一邊看，嘴里還會發出報紙上的字，雖然念不是特別的標準，但是還是吃力的，專心致志的念。奶奶沒有爺爺認識的字多，爺爺多多少少還會認識幾個字，奶奶只認識幾個簡單的字。當奶奶不認識的字就會“請教”爺爺，爺爺也總是耐心的'教奶奶。
有一次，我曾問過爺爺奶奶：“爺爺奶奶，你們都年過花甲了還是那么的喜歡認字，是為什么啊？”爺爺奶奶們總是對我說一句顏真卿的名言：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”然后便笑而不答了。我也明白爺爺奶奶的意思，原來爺爺這么的渴望光陰倒流，讓他們重返兒時那能學習的時光。
這一回，爺爺的心愿總算了了，學校開了一個“掃盲班”，每天晚上爺爺奶奶都是場場必到，不管是風雨交加的夜晚，還是多么寒冷的天氣，爺爺都是會到的。
有一回，奶奶有點小感冒，沒有到場，就“派”我來陪爺爺去。一到學校，爺爺馬上拉著我到教室去，恨不得飛奔過去，一分鐘都不想耽誤。我就會對爺爺說：“爺爺…爺爺…慢點…爺爺…慢點！”爺爺便放慢了腳步。
終于到了教室，爺爺寫的時候，也是人認認真真的，一手拿著筆，一手按著本子，戴著一副伴隨爺爺多年的老花鏡，全神貫注的寫著黑板上的字。連我和爺爺說話，爺爺都沒有回答我。
我忽然間發現，原來爺爺也是可以這么認真的，原來爺爺渴望讀書識字的決心還是很強的。
勤奮好學的作文 篇2
我們中國是一個文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現了許許多多可圈可點的歷史人物。近日，我讀了《中華傳統美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發。
這部書有十個部分，通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節儉、尊師敬老等種種中華傳統美德。其中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的.故事，深深地吸引了我。孔子是個大思想家、教育家，他也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發奮苦讀，使學業大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷史上那些很有學問、事業輝煌的人，都具有勤奮好學的優良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發揚的傳統美德嗎？
勤奮好學是我們中華民族的一種傳統美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰！
勤奮好學的作文 篇3
我有一個老有所學的爺爺，他今年已經六十多歲，他性格和謁可親，像個“老玩童”現在他已經學會了英語。
事情是這樣的：有一天早晨我突然被一陣陣讀英語聲吵醒了，我走出房間只見爺爺手上拿著我的英語書認真地讀：“A、B、C、D、E……，”我走過去問：“爺爺，你干嘛讀英語呢！”爺爺說：“現在有很多外商來我國投資到處是外國人，我不學英語，我能和他們交流嗎？還被他們笑我落后。”
接著爺爺又說：“你的英語這么棒，我就請你做我的`小老師好嗎？”我爽快地答應，我先從簡單的問候語開始，“Hello、”Hello，爺爺也跟著讀了起來：“蝦佬，蝦佬”我聽后立刻笑翻了，怎么會相差這么遠呢？于是我連忙糾正爺爺的讀音“爺爺，是Hello、Hello，而不是蝦佬，是先把嘴巴張開，然后舌尖卷起來頂到下齒，”爺爺跟著我說了起來，總算有點兒像樣了，以后我每天都會教爺爺一句英語，有一次，奶奶炒菜沒油了，叫爺爺去買油，爺爺立刻站起來，說了聲：“Yes。”奶奶丈二和尚——摸不著腦袋，說：“‘爺絲’是什么意思？”我們全家人都哈哈大笑起來。
現在爺爺的英語也學得差不多可以出師了，爺爺勤奮好學的精神真是值得我學習。
勤奮好學的作文 篇4
我的老媽非常勤奮，你別看她已經30多歲了，可是她的學習卻是非常的認真哦!
記得去年媽媽要考中級職稱，她清早坐2個小時的車到新街口去學習一天后又坐2個小時的車回家，即使是非常的疲憊，她晚上還要在電腦邊找資料，復習鞏固白天的所學的課程。聽媽媽說，到最后考試的時候是從1200道題中選出100道來。我聽了后直咂舌，好像比老爸學駕駛時的700道選100道還難啊!到了考試的那天，我非要和媽媽一起去，再說媽媽也不放心我一個人在家就把我帶去了。到了那里我才知道，考試居然和我們小學生一樣是閉卷的，不可以帶任何資料，否則就當做作弊處理。我在外面默默祈禱老媽能夠順利的考過關!給老媽上課的`老師看我緊張的樣子笑著說：“你媽媽很厲害的!上課最認真了，她要是不過估計里面沒有幾個人可以過了!”我聽他這個話，心里輕松了一點，拿起旁邊的報紙邊看邊等媽媽出來。等了一個多小時候，我老媽第一個就交卷出來了。我問：“老媽感覺怎么樣”?老媽說：“挺好的!”我說：“老媽，你不是教育我說考試不能第一個交卷嗎?要好好檢查啊!”老媽說：“還不是不放心你在外面嗎?我寫完了就交卷了，估計100分是沒有了。”我伸伸舌頭，原來老媽有點怪我哦!心想還是趕緊的轉移話題吧!于是我問道：“那剛才有沒有人想要抄你的啊!”老媽說：“當然有啊，不過我說不能作弊后就交卷走人了。”過了一段時間，老媽的成績出來了，果然是90幾分!真要為媽媽豎起一根“大拇哥”呀!
到了這個月，老媽又要去為她的文憑參加自考了。每天下班后，老媽都坐在電腦前，把白天看書時發現的難題百度出來后做認真的記錄!(我老媽上班很輕松，任務就是做做活動看看書。她說看小說不如看有用的書，所以上班時總是把學習的書帶去看。)等到把一本書看完后，她就把整理好的資料叫老爸打印出來，方便帶到考場去。我很奇怪，怎么考試還可以帶資料去呢?老媽說：“因為成人自考有些課程是開卷考試的。”我說：“那還不簡單嗎，抄抄就是了，還看什么書啊!”老媽說：“你要是不看書，怎么知道到哪里找答案呢?短短的一個多小時要做好幾張卷子呢，不熟悉的話，根本就來不及的。”我聽了后就點點頭，明白了。就這樣天天的努力下，老媽到現在為止的9門課全部優秀過關。聽說：“她同學有幾個90后還有幾門沒考及格呢!”我知道這可不是什么所謂的“姜還是老的辣”!完全是她勤奮學習的結果。
你們看，我有一個勤奮學習的好媽媽吧!有時候想到自己學習不夠積極主動、馬虎又不認真，真是覺得慚愧啊!我要向媽媽學習，改掉自己的壞毛病，做一個老師都喜歡的好學生!
勤奮好學的作文 篇5
說起我的爸爸，了解的人都知道，他可謂勤奮好學。用一句一點兒也不夸張的話說：他可是上識天文下知地理，前通五百年后曉五百載啊！
自從爸爸加入一級建造師考試隊伍后，就開始了他新一輪的學習。關于建造的那些知識，我肯定是一竅不通。但雖然爸爸學習時間不長，只要隨便問個問題，他一定會對答如流。
老爸學習可用功了：每天早上早早的他就起床了，直到晚上十二點多了他依然還在聽課。一天半夜，我起來上廁所，見爸爸還在房間里刻苦學習。當時，我一看表，發現已經是凌晨兩點多了。就這樣，爸爸堅持了一個多月，學習總算結束了，單單學習筆記就記了五六本。
爸爸的學習范圍很廣。在他的書柜里，我能看到各方面知識的書。除了爸爸關于建筑方面的書籍外，還有哲學類的、醫學類的、社會科學類的、政治法律的、軍事科學的、財經管理的、歷史地理的、文化教育的……當然，更多的'還是關于兒童健康教育和青少年心理學方面的書籍。所以，每當他露出得意的壞笑，我就知道自己又做錯了事。于是，他會讓我先做檢查，然后再宣布結果，并給我分析錯誤原因。
因為爸爸勤奮好學，所以經常會過問我的考試成績，但更在意我的學習過程，所以他每天都會帶我去散步，順便鞏固一下我學習的內容。
大家說，我有這樣一個勤奮好學的爸爸，他的一舉一動能不潛移默化地影響著我的學習和成長進步嗎？
勤奮好學的作文 篇6
真理只會光顧勤勞的人，只有勤勞的人才會去探索，考究縱使他成為一個發現的開拓者;一個無休止理的帶領者;一個成功的代表者……所以，這句話本身就是一個真理。
打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個現像，于是，他想：“人在打噴嚏時可打出多大的風力?風速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個問題。于是，他打開電腦……他那善于考證，思維敏捷的一種心理反應縱使他繼續研究下去。據有關資料表明：打噴嚏是一種反身動作，這是鼻腔中的神經細胞向大腦傳送驅除細菌及微生物或灰塵后的反應。之后，他又想：“怎樣進一步測出風速?”他管朋友借來了“風速儀”，開始以自己身邊的人來做“實驗對象”。后來，我便以風的分類來測量，經過了反復的'實驗，他得出了結論;人在打噴嚏的同時鼻腔內的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的速度可達到“44.4km/s”，這個風速經考究后大致是這樣的。每增加一個人風速即可達到2倍或以上。所以這位老師發現：從氣流這一點來看，打噴嚏的氣流是不會低于12級臺風的氣流。如果全球的人同時打一個噴嚏會帶來毀滅的空難。當然，這種可能性幾乎為零。這種發現，后來又被醫院所采用，依據打噴嚏的風速來測試他的鼻腔是否為健康標準，真的是實踐勝于實驗呀!
看吶!僅僅是一個噴嚏竟然是幾乎于臺風的氣流!有的人說：“真理誕生于一百個問號之后。”所以只有那些見微知著的人才會從平常的事情中發現一個又一個的真理。
記住：天下，不可能會不勞而獲‘真理只會光顧勤奮的人!
這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發現了一個偉大的真，真的是一個見微知著的人，勤奮等于真理，真理就是成功路的一座顯著的里程碑!
一個小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個又一個真理。正所謂是：從細微中發現真理，從小事中發現事實，多想，多問幾個“為什么”。才是成功的關鍵，才是發現的關鍵盤，才是觀察的關鍵!
勤奮好學的作文 篇7
咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭發，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學的小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個例子吧！
聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的'汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數學題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多么專心呀！
說到這兒，你可能會問：“這到底是誰呀？”對，這就是我，勤奮好學的我。
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