勤奮的作文

    時間:2025-04-24 09:55:13 勤奮 我要投稿

    勤奮的作文【優】

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的勤奮的作文7篇,歡迎大家分享。

    勤奮的作文【優】

    勤奮的作文 篇1

      我是一個活潑開朗、勤奮進取的女孩。

      我在班中擔任班長職務,在班里,我的工作井井有條。無論是衛生還是紀律,我對同學們的要求都是極高的。雖然如此,同學們依然很支持我,在課上也更加認真了。我有一定的組織能力,我經常帶領同學們開展一些有益的活動,為班級拿得了榮譽。

      我曾獲得過市級文明學生,校級三好學生、優秀班級干部的稱號。當得到榮譽后,同學們向我投來贊賞的目光,我也笑了,笑得那樣燦爛,但我知道:成功和失敗是一對兄弟,失敗乃成功之母,成功的`路總是由失敗陪襯的。“用勤奮創造精彩的明天這是我的人生格言。

      別人曾問我:你的理想是什么?我說“我要成為祖國的棟梁,成為對社會有用的人。”

      這就是我!一個大方開朗、勤奮進取的女孩。

    勤奮的作文 篇2

      莊嚴的國歌聲中,抬頭注視五星紅旗,它正在微風中招展,一片火紅是那么富有朝氣和活力,那么的催人上進,讓我們不僅想起許多…… 陽光下的綠茵場,升起陣陣硝煙,面對一個個矯健的身影,我們的心也隨之沸騰,但最令我們為之感動的,是那拼搏的勁頭。 拼搏,應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮,不是空喊號子,拼搏是長期的,需要用堅韌的毅力來維持,需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習,便是人生一個漫長的考驗,對于我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標,它使我們的追求無止無境。 在經濟高速發展的現代社會,每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭,那就需要提高自己,完善自己,奮力拼搏。不要逃避壓力,因為那不是解決總問題的根本途徑,我們要做的只有一點,便是:不斷上進。也許你已經感到十分疲憊,也許你感到自己的力量已到盡頭,那么,朋友,讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場,看,這球多么有力而迅猛,幾乎沒有被阻擋的可能,但隊員們毫不猶豫的高高躍起,用自己的身體去抵擋,此時,他在想什么呢?是自己跳得不高,根本沒有希望呢?還是不能瞄準呢?

      不,時間不容許他再多想些什么,他只知道,自己在全力擋球,一定會成功!同學們,今天我們站在國旗下,應讓那永不退色的火紅把我們的心重

      新點燃。拼搏吧,做生活的強者,始終不忘記拼搏才能贏! 拼搏,成功的前奏 國旗依舊在天空飄揚,國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空,讓我們在一片廣袤中感受一種激情--拼搏。

      看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個春秋,搏了三個年頭,終于,我們換來了這面光榮的旗幟。

      也許歷史的車輪已離我們太過遙遠,那么讓我們體會一下身邊的拼搏。近來十幾日,32路英雄豪杰進軍法蘭西,在沒有硝煙的戰場上,進行著群雄逐鹿的爭奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。 或許那遠在異國他鄉的驚心動魄讓現在的我們仍感到遙不可及,可是前幾日結束的足球聯賽,卻是讓我們實實在在的體會到了拼搏的概念。仍記得那場場瓢潑大雨,仍記得那場場從未因雨而終止過的比賽,球場是如此的泥濘,足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的,在如此惡劣的條件下,球場上的隊員們卻絲毫沒有松懈,每個人在雨中不停地奔跑,呼喊,跌倒了,爬起來,繼續比賽。雙方隊員比得已不再是球技,而一種精神,一種永不放棄,頑強拼搏的精神。

      體育競技尚且如此,那么對于自身的本職工作來說,是否應該更上一層樓呢?仍然在聽頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的.歷史故事,依舊例行著“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”的學習準則,讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧,在披荊斬棘之后體會百尺竿頭,更進一步的輝煌。 三分本天定,七分靠打拼,愛拼才會贏。 拼搏是一種過程,歷經拼搏,便不會再因結果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪; 拼搏是一種資本,它助我們在主動中發揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感; 拼搏是一種境界,它既沒有風花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會的感世傷懷,它有的是沖擊終點的挑戰自我,是直面人生的引亢高歌。 走一條無怨無悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。

      1、逆水行舟,不進則退。

      2、人生能有幾回搏,此時不搏何時搏。--容國團

      3、生當作人杰,死亦為鬼雄。--李清照

      4、貝多芬拼搏成長大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中,他的意志占了上風,在樂曲創作事業上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

      5、司馬遷寫《史記》漢朝司馬遷繼承父業,立志著述史書。他游歷各地,閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時,遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝,忍辱負重,身受腐刑,幽而發憤,經過十余年的艱苦奮斗,終于寫成了鴻篇巨著。

    勤奮的作文 篇3

      昨天下午,老師把我們周末寫的作文發下來了。如果你的作有“初選”兩字的,那么還有希望被選中。如果作業本上沒有“初選”兩字的,那么就沒有一點希望被選中了。當我的作文發下來時,我興奮的打開一看,上面終于出現了我期盼已久的“初選”兩字了!但我的同桌竟然怎么又被“初選”了?

      “初選”,如果你被“初選”了,又好好修改,就會出現選定兩字,就可以在“班級作文周報”上面發表。這是一件很光榮的`事。于是,我就決定今晚好好修改,爭取在“班級作文報”上發表。

      到了晚上,我想到了許多要加上去的好詞佳句,我才加了一點兒時,我的同學劉明松就來找我玩滑板。他沒有被“初選”,但我二話沒說就去了。回來時,已經九點半了,于是我就睡覺去了。

      第二天,然我意想不到的是:我的同桌的作文又再一次被“選定”,他的作文又在“班級作文周報”上發表了!我又去看了看他的作文,真的比我寫的好幾倍!而且還在每一段中加上了許多好詞佳句。加了這么多,昨晚上他一定連筆都沒放下過!

      我的同桌:肖欽元。他真是一個勤奮的好學生啊!我要向他學習!

    勤奮的作文 篇4

      我們班曾有過一次投票——誰是二班最勤奮的人。最后,我們一直認為她就是“勝者”——賴惠英。

      說她勤奮,這是毋庸置疑的,因為大家都有目共睹。上課時,同學們可能多多少少會分心或漏掉一些知識點。但她真的可以說是專心致志、認真專注了。如果你有機會可以翻翻她的書,映入你眼簾的是一片猶如群蟻排衙的筆記。

      這時你可能會發出一個疑問:“這么多,能看清嗎?”當然,不僅如此,她下課時總是“兩耳不聞窗外事”地埋頭苦干,整理筆記。據我了解,班上成績好的同學都會有自己的筆記本,不會僅限于老師發的題綱中。除此之外,錯題本可謂是他們的“心肝寶貝”了。

      她總是不恥下問地去問同學,遇到難題,經常都是自己一個人花很多時間才解出來的。有一次,數學課下課后,我正想拉著她去上心理課。走過去,她仍在研究那道難題。我說:“走吧走吧,回來再寫吧!”“等等,就差一點了!”他那息肉的聲音中似乎含著不可動搖的堅持。“叮咚”隨著上課鈴響,她終于放下那只“戰斗”已久的筆,抬起頭來,長呼一口氣,露出燦爛的笑容。之后,我們狂奔過去,才趕在老師的前面到達教師。

      她有一個缺點——字不好看。他買了幾本字帖,每天堅持練一頁。又是就算已經放學很晚了,她也要堅持練完才走。

      要說我為什么這么了解她,是因為我就是她的隔壁床。在宿舍,每次我們在聊天或玩游戲時,她就坐在床上,拿著資料安安靜靜地背書。有一次,我早上6點鐘起床,想去上廁所。突然,我發現她在那張床上已經整理好了,而她人就坐在床上,背著資料。我吃驚地問道:“你怎么這么早?”她頭也沒抬,說:“習慣了。”說完,又繼續埋頭苦讀了。

      這樣看來,她的這個名號,真的`是當之無愧了。同時,我們也應該向她學習,學習她的勤奮、她的努力、她的刻苦。蝴蝶掙脫蛹繭的束縛,才能迎來鮮花的陪伴;小草沖普哦傻徒弟阻攔,才能迎來雨露的滋潤。你現在所付出的,在將來總會得到回報。

    勤奮的作文 篇5

      我有一個好朋友,她勤奮好學,值得每個同學學習,她就是我的好朋友劉雨曼,她長著一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛下長著一副挺直的鼻子,她喜歡身穿紅色的衣服。

      在一個陽光明媚的下午,我來到她家,說:”雨曼,雨曼,我們出去游泳吧。“這時,雨曼媽媽走過來,說:“雨曼在屋里,”我跑過去一看,大吃一驚,原來她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書,我重復了一遍。

      只見她回過頭來,才看見我說:"你怎么不叫我呢?”我回答說:“我叫你三遍了,快把我喉嚨叫啞了,我叫你是讓你和我一起游泳去,天氣太炎熱了,她說:“我書還沒看完呢!”她媽媽走過來,說:“汪榮偉說的.對,你都看了一天書了,就和他去游泳吧”。

      在我和她媽媽的勸說下,她終于答應了。在游泳館的路上,她看到前面有圖書館,可是我沒有想到她會去圖書館看書,一路上有說有笑,卻不知道她何時不見了,我到處尋找,心里砰砰直跳,最后才發現她坐在圖書館看書,雖然她沒有和我一起游泳,但是她那愛學習的精神感染了我。

      以后,我要向劉雨曼學習,做一個勤奮好學的人。

    勤奮的作文 篇6

      在一個村子里,有一只小貓,名叫喵喵,它非常依賴著自己的媽媽,每次媽媽捉老鼠回來之后,就狼吞虎咽地吃了起來,從不想著自己去捉老鼠。

      一天早上,貓媽媽要去看喵喵的外婆。于是便語重心長地對喵喵說:“喵喵,媽媽要去看你外婆了,這一去就是一天,如今天你已經長大了,你在家里要好好照顧自己哦”“好的媽媽,我會照顧好自己的,你就放心的去吧!”喵喵滿不在乎地說。貓媽媽又囑咐了一番,便走了。

      到了中午,喵喵肚子餓極了,便跑到老鼠洞旁邊想要抓老鼠來吃。只見喵喵一只手抬在老鼠洞的上面,準備等老鼠一出來就狠狠的按下去,功夫不負有心人,終于,一只老鼠從洞里慢慢地鉆出了頭,喵喵趕緊按了下去,卻按了一個空。而老鼠被突如其來的貓爪差點刮傷了,嚇得跑出了好幾里遠,喵喵發現老鼠逃之后,急忙追了上去,老鼠早已鉆到另一個洞里去了。

      喵喵十分喪氣的回到了家,突然一眼瞧見了桌子上的《抓鼠寶典》這一本書,于是便趕緊翻開來看,發現其實抓老鼠很簡單,只要把老鼠的注意力分開就好了。喵喵心里可激動了,心動不如行動,喵喵拿起了它最愛玩的`毛球到鼠洞口玩耍,果然,那只老鼠的注意力被喵喵的毛球吸引過來了,喵喵用力把毛球頂到了后面的大石頭那里,又說:“哎呀,毛球怎么不見了呢,算了算了,還是回家看電視吧。”它邊說邊走,另一只眼卻偷偷的盯著那只老鼠。那只老鼠一聽,便趕快到那個石頭后面,找到喵喵玩的毛球,興高采烈地玩了起來。就當它玩得興高采烈的時候,喵喵竄了出來,把正在玩得興高采烈的老鼠給抓住了,那只老鼠十分驚訝,才知道自己被騙了。唉!它終究成了喵喵的獵物。

      這時貓媽媽也回來,喵喵趕緊跑上去跟媽媽講是怎么捉這只老鼠的。貓媽媽一聽便說:“喵喵,你真棒,雖然一開始沒捉到老鼠,但是你沒有放棄,而是通過看書學習,知道怎么捉老鼠,不錯,你真是個勤奮又好學的孩子!”喵喵聽了十分高興,便決定以后要靠自己的努力抓老鼠,不讓媽媽失望。

      從此后,喵喵越來越勤奮,它的身手也越來越敏捷,這讓喵喵的媽媽十分欣慰。喵喵也覺得這種生活才是最充實的。

    勤奮的作文 篇7

      愛迪生是舉世聞名的大發明家,他一生有一千多項發明創造,為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這么了不起,難道他有超人的本領嗎?我帶著這迷惑不解的問題,翻開了《大發明家愛迪生》這本書。

      這本書介紹了愛迪生發明創造所走過的坎坷道路,每一項發明都凝聚著他的血汗,每一項發明,他都付出了辛勤的勞動。

      發明電燈是愛迪生最輝煌的功績,為此他付出了多少心血啊!為研制燈絲他睡在試驗室,吃在試驗室,夜以繼日地工作,常常連續做試驗達30個小時以上。在反復試驗了一千六百多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功地發明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的.精神給人類帶來了光明。

      每當我在明亮的燈光下學習,在電視屏幕前觀看節目,在電影院看電影時。愛迪生那孜孜不倦的身影總是浮現在我的眼前。這使我想起許多在事業上有所成就的古今中外的名人,他們都付出了艱苦的勞動,表現出百折不撓的剛毅精神。我不禁想起我國古代大科學家張衡,他從小就愛動腦筋,以不屈不撓的毅力先后發明了地動儀和渾天儀,為中華民族爭光添彩,為世界科學技術做出了巨大貢獻;我國明代杰出的醫學家李時珍,為編寫《本草綱目》,走遍了祖國的山山水水,嘗遍了樹皮草根;當代數學家陳景潤為摘取世界數學皇冠,僅解數學題的草紙就足足有兩麻袋;當代保爾張海迪大姐姐身殘志堅,以驚人毅力自學了多門外語,……難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的,因為他們比別人付出的精力多,流的汗水多。

      愛迪生曾經說過:“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話說得多好啊!它時時響在我的耳畔,鞭策著我努力學習,做德智體全面發展的“三好”學生。

      記得有一次,老師留了to道按比例分配的數學題,我認真地思考后,不但用新學的按比例分配方法解題,還用了四年級學過的歸一法、五年級學過的解分數應用題的方法、解方程的方法和還沒學過的解正比例的方法。我越做越起勁,真沒想到,只要動腦筋,知識就越學越活了。這樣,10道題全用五種方法做了一遍。僅30分鐘的作業,我花費了兩個小時,雖然我的手指都酸了,但想起愛迪生的形象,心里就十分振奮。我為能像愛迪生那樣,以勤奮的精神獲取知識而感到自豪!

      《大發明家愛迪生》一書使我懂得:“天才來自勤奮”,成功決定于毅力。它給了我無窮的力量,永遠鼓舞著我前進!

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