期待的作文

（合集）期待的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的期待的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　·一個(gè)普普通通的數(shù)字，卻能讓南京人激動萬分，那就是——青奧會即將在南京舉行。而現(xiàn)在，我有許許多多的期待，下面我就給大家說說其中的三種期待。

　　·第一，我期待大家都能學(xué)會環(huán)保。馬路上，一輛輛汽車從此消失，一輛輛自行車在馬路上“奔馳”，路面上的`二氧化碳漸漸消失，我們呼吸著新鮮空氣。20xx的南京，處處不是汽笛聲，而是運(yùn)動員的歡呼雀躍。

　　· 第二，我期待大家都很友好。各地的參賽者、各地的參賽者、同胞都趕到這里，而大家都很友好，使用文明語言，熱情、周到地款待他們，一起創(chuàng)造出一個(gè)美好的青奧會。

　　· 第三，我期望青奧會是輝煌的！每一位參賽者，無論是中國的，還是外國的，大家都很努力，為自己的祖國爭光！不過，我還是希望我國的體育健將能為自己的祖國爭一份榮譽(yù)，大家一起努力！讓青奧會更加輝煌。

　　· 我期望的青奧會就是這樣美好！希望他能獲得圓滿成功，還有大家在未來的20xx一定要讓城市變環(huán)保，人們便美好，青奧會更加輝煌，創(chuàng)造一個(gè)十全十美的南京，更要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)最好的青奧會！

期待的作文 篇2

　　八月，迎著驕陽，我們螢火蟲假日小隊(duì)到杭州低碳科技館開展了“紅領(lǐng)巾助力五水共治”主題活動。

　　下午兩點(diǎn)半，我們在地瓜老師的帶領(lǐng)下，了解了五水共治的內(nèi)容，地瓜老師為我們重點(diǎn)講解了如何治理污水。

　　了解完五水共治，老師帶領(lǐng)來到了觀察烏龜與甲魚的地方，我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮都是白中透著點(diǎn)粉嫩，它們之間最大的區(qū)別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚背上的殼沒有明顯的花紋；烏龜?shù)臍け燃佐~的.殼要硬很多。

　　最有趣的是老師讓我們抓來大烏龜和小甲魚進(jìn)行速度賽。我把它們放在起跑線前，在我的一聲令下，小甲魚飛快地出發(fā)了，而大烏龜顯得又點(diǎn)懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會兒，小甲魚就遙遙領(lǐng)先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚沖破終點(diǎn)線時(shí)，那只大烏龜似乎還在老地方散著步，仔細(xì)看，還偏離了一些賽道呢！這時(shí)我再看看旁邊的隊(duì)員們，他們有的把小甲魚放在大烏龜?shù)谋成吓恐�，而那只大烏龜毫無感覺，繼續(xù)往前爬著；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚前進(jìn)；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑啊！你看，小甲魚都超過你了。”

　　聽老師說，小甲魚在水里活動，喜食微生物，能有效提升水質(zhì)“富營養(yǎng)化”。在活動快結(jié)束時(shí)，老師送給我們每位隊(duì)員兩枚小甲魚蛋，還告訴了我們?nèi)绾尉�心孵化、照顧它們。活動結(jié)束了，我們領(lǐng)著小甲魚蛋，開開心心地回家了。我們十分期待小甲魚能快點(diǎn)孵化出來，把它們養(yǎng)大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。

期待的作文 篇3

　　下星期一、二使我們北海小學(xué)一年一度的運(yùn)動會，真希望星期一和星期二是個(gè)大晴天，好想知道我們班到底能在運(yùn)動會中能得第幾名。

　　我雖然不是運(yùn)動員，但是這樣也好，我能安心地看同學(xué)們比賽了。我相信丁錚宇跑步一定能贏得比賽，因?yàn)樗�平時(shí)跑的時(shí)候總是遙遙領(lǐng)先，是我們班的'體育小健將。我也相信吳昊陽的二百米和四百米也會有不錯(cuò)的成績，你別看他人小，但是耐力相當(dāng)不錯(cuò)哦！

　　時(shí)間過得好慢，真希望星期一能快點(diǎn)到來。

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