語言架起溝通橋作文

    時(shí)間:2021-08-19 18:15:59 我要投稿

    語言架起溝通橋作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的語言架起溝通橋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語言架起溝通橋作文

      我們新疆是個(gè)好地方,景美人更美。假期我去了喀納斯,那里給我留下了難忘的印象。

      一路奔波,剛下車,我就被眼前的景色迷住了。連綿的山峰蒼翠欲滴,一灣宛若碧玉的湖水依偎在山腳下。近處幾只水鳥一會(huì)兒掠過水面,一會(huì)兒飛向高空,說不出的愜意。不遠(yuǎn)處猶如童話小屋般的.圖瓦族小木屋更是讓我好奇不已。整個(gè)房子全用原木建成,尖尖的的三角屋頂,方方的屋身,房前屋后一片翠綠,間或有紅的、黃的野花盛開。

      我正看的入神,一陣“得得得”清脆的馬蹄聲傳來,幾個(gè)十五六歲高鼻深目皮膚黝黑的少數(shù)民族少年端坐馬上,說說笑笑從山間林蔭小道中轉(zhuǎn)出來。看到他們騎馬的矯健英姿,我這個(gè)從來沒騎過馬的人心里癢癢的,可聽到他們說著我聽不懂的語言,我又打退堂鼓了。也許我的猶豫讓他們注意到了,一個(gè)少年?duì)恐R來到我身邊,用流利的普通話問我:“小朋友,想騎馬嗎?”我驚喜地連連點(diǎn)頭。

      在隨后的騎馬時(shí)間里,從他與爸爸媽媽的聊天中,我了解到這個(gè)小哥哥是本地圖瓦族人,根據(jù)政策,免費(fèi)在山外上學(xué)。假期了,回到山里家中幫忙干活。因?yàn)樗麄儗W(xué)了普通話,與游客交流很流暢。說到這,小哥哥自豪地說:“會(huì)說普通話,不僅增加了家里的經(jīng)濟(jì)收入,讓家里的生活條件越來越好,還能向各地的游客講講家鄉(xiāng)的美。”小哥哥還說他要好好學(xué)習(xí),以后當(dāng)個(gè)優(yōu)秀解說員,讓更多的人了解喀納斯的美。

      喀納斯之行早已結(jié)束,可圖瓦族小哥哥的話卻讓我記憶深刻。我暗下決心,作為一名新疆小學(xué)生,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)少數(shù)民族語言,方便我和周圍的少數(shù)民族同學(xué)交流,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

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