牽掛的初中作文

時(shí)間：2025-02-06 07:25:35 牽掛我要投稿

關(guān)于牽掛的初中作文（通用3篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于牽掛的初中作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于牽掛的初中作文（通用3篇）

　　牽掛的初中作文1

　　穿過千年百年的時(shí)光間隙，透過千句萬(wàn)曲的低吟淺唱，歲月輕柔洗禮過的江南，你是否依然如故。

　　當(dāng)牽掛終于化成一根無形的紅線，跨越時(shí)空的重重障礙，套住兩個(gè)因?yàn)楦星槎皇`的靈魂，亙古不滅的思念便在頃刻間泛濫到天涯海角。于是，當(dāng)美麗的江南撞見了多情的文人，那種纏綿悱惻的贊美與牽掛便深深地嵌進(jìn)了歷史發(fā)黃的書頁(yè)上。

　　“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！笔赂舳嗄旰蟮哪程欤钦l(shuí)在感慨曾經(jīng)悠閑的漫步在江南綿綿密密的細(xì)雨中?而如今，卻只能在夢(mèng)里回顧記憶中殘留的完美。也許是錯(cuò)生帝王家的李煜，幽禁在深宮傷心地潤(rùn)飾他的《虞美人》，突然思念起斷送的江山，嘶喊出一句“故國(guó)不堪回首!”也許是輕攏慢捻著《霓裳》、《六玄》的漂泊歌女，坐在畫船里傷心地追憶往事，期許能夠遇上一位知音，解讀她淪落天涯的哀傷，為她譜寫一曲《琵琶行》。也許是南渡的易安，偶然漂泊過這塊唯美的土地，勾起她無限傷逝的情懷，獨(dú)自一人在“冷冷清清”中“尋尋覓覓”，最后卻“愁上心頭”，不得撫平。

　　哦，江南，究竟你有怎樣的魔力，挑引起無數(shù)人的牽掛?是因?yàn)楸逃谔斓拇核�，紅勝火的江花，青瓦粉墻的屋落嗎?還是因?yàn)槟銚碛小耙勾档延晔捠挕钡拈e靜和“斜暉脈脈水悠悠”思念?

　　梅雨時(shí)節(jié)已去，故事中的海棠也已凋落，時(shí)間又被拉回了現(xiàn)在，而江南卻依然牽掛著今人的.無限向往。未來的未來里，我可否輕捧香茗，獨(dú)上閣樓，享受古人在此留下的牽掛，留下我一生記憶里特有的空白。

　　牽掛江南，留住心底的一絲純凈，不為金錢所累，不為名利追逐……

　　牽掛江南，呵護(hù)人性的善良與美，不要燈紅酒綠，不要紅醉金迷……

　　牽掛中的江南，憧憬著的希望。

　　牽掛的初中作文2

　　這個(gè)世界上有種感覺叫做牽掛，在牽掛什么事物時(shí)那種惆悵叫做思念。

　　思念。牽掛

　　有時(shí)候覺得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒去品嘗，但它無形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據(jù)。想見什么，想做什么，而且會(huì)愈來愈強(qiáng)烈。這種感覺，就叫做牽掛。

　　如果說，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說，思念是一片長(zhǎng)滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。

　　從前。牽掛

　　所以，我想說，牽掛的感覺很美麗，很縹緲，不是你的你永遠(yuǎn)捉摸不透。但是，在這種感覺里，我卻顯得茫然無措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。

　　難道，牽掛真的是好的嗎?

　　睜一只眼，我看見童年里紛飛的畫面。我依偎在爺爺?shù)膿u椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢(mèng)幻色彩的文字。我陶醉，在風(fēng)拂過臉頰的時(shí)候。爺爺慈祥的笑容，飄揚(yáng)的銀發(fā)，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來香的味道。

　　只是，他走了，留下了無限的遺憾。往后的日子里，那些畫面就不斷地在我心海里重播，慢放，或是定格。勾起我無限的牽掛。

　　思緒。牽掛

　　閉一只眼，我仿佛聽見雛鳥呼喚媽媽的聲音，那種渴望被擁抱的.，被關(guān)愛的思緒連綿不斷。然后我的眼睛就濕潤(rùn)了，似乎看見不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，我會(huì)不會(huì)在夢(mèng)里也會(huì)那樣呼喚，像小孩子那樣?無助地淚流滿面。到那時(shí)，我才能了解吧!真的很牽掛。

　　我想，我寧愿珍惜現(xiàn)在的，也不要在以后的日子里，讓自己在嘆息惆悵里思念，在思念的濃霧里，牽掛。

　　牽掛的初中作文3

　　朋友，自與你相識(shí)，相知，我便為你做了一只風(fēng)箏。我知道世界上沒有不散的筵席。那一天，我們含淚而別。雨中，我的風(fēng)箏搖搖擺擺地上了天空。從此，我的手中攥著一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線—風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)，我對(duì)你的思念也便有多高，有多遠(yuǎn)。

　　朋友，你可記得，我們相坐在小河邊，腳下是靜靜的流水，臉上微風(fēng)輕拂。我們仰望著空中云卷云舒，我對(duì)你說，我要贈(zèng)你一片白云。如今，我們兩地相望，你該看到我贈(zèng)你的那片白云了吧?當(dāng)時(shí)你問我為什么贈(zèng)你白云，我笑而不答。如今，我讓白云滿載了我深深的思念。你行程里，抬頭便見白云，抬頭便見我對(duì)你的牽掛延綿無絕

　　朋友，你可記得分別前夕那個(gè)沒有月亮的夜晚。我們躺在草坪上，仰望天空，數(shù)著黑色天幕上綴著的閃閃發(fā)亮的星星。我指著一顆最小的，對(duì)你說，那就是我，以后別忘了看它喲。如今，在沒有月亮的星夜，你是否推開窗戶，讓那如水的星輝散進(jìn)來;你是否站在窗前，仰望著空中的那顆小星星。讓它那閃光的眼睛，注視著你熟悉的臉龐。

　　站在高高的山巔上，風(fēng)兒把我長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛帶向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的天空中，我看見一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛，躺在青青的草地里，風(fēng)兒將我綿綿的思念帶向藍(lán)天。一朵美麗的云悠悠;倚在桂子飄香的.窗前，風(fēng)兒將我的祝福帶向星空。皎皎的星空里，我看見一顆不明亮的星星在眨巴著眼睛......

　　朋友，別忘了在繁忙的學(xué)習(xí)之余也抬頭看看你的天空：風(fēng)箏在跳舞，白云在漫步，星星在眨......

　　牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;牽掛像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功;牽掛像太陽(yáng)，能幫助你祛除嚴(yán)寒，感受溫暖。父親那一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作，讓我感受到了人間最真摯的愛。

　　原來，我一直在牽掛中成長(zhǎng)!

【牽掛的初中作文】相關(guān)文章：

母親的牽掛初中作文（精選22篇）12-11

牽掛_關(guān)于牽掛的作文02-15

牽掛作文02-13