實用的蒲公英小學作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的蒲公英小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英小學作文 篇1
一朵朵蒲公英被風吹的魂飛魄散，蒲公英大聲的`喊到：“我要死了嗎？不,我不能死。在這美麗的季節中，為何要讓我死去�！碧炜障缕鹆嗣擅杉氂�，雨中夾雜著絲絲悲痛，那是我無奈的淚。轟隆隆！雷聲好像要將我碎尸萬段。我看著我的同伴，它們已經遍體鱗傷了！
再見了我的同胞們！永別了，我的親人們！來年，如果我們再次降臨這美麗的星球，一定要學會堅強！
蒲公英小學作文 篇2
風來了，對著蒲公英微笑，迷人的微笑著。
蒲公英被風淺淺的酒窩吸引了，于是，
它飄然而起，想要隨風而去。
小小的'蒲公英被風帶到了一塊陌生的水域，
幾經周折，櫛風沐雨，
終于，它懊悔了，嬌柔的哭泣著，
可惜它無能為力，擺脫不了湍急的河流，
無奈，漂啊，飄啊，
漂過了一條條干涸的支流，
飄過了一個個荒蕪的村莊，
歷盡千山萬水，萬水千山。
突然，
陣秋風吹來，落葉灑滿了一地，
鋪成一道通往心靈深處的捷徑，
踏腳未落，落葉隨風飛了起來。
伴著蒲公英，遠遠的走了。
我想，她們私奔了……
蒲公英小學作文 篇3
奇幻的科普世界，它就像一本生物筆記本，記載著各種各樣的動植物生長過生還有它們所經過的快樂旅程。
科普世界是一個奇幻的世界，每件事物都有自己的私生活，有自己快樂的旅程。其中，植物世界的蒲公英最讓我極為感嘆。
植物像人一樣，都可以當上偉大的母親，它們都可以靠大自然孕育自己“兒女”的生命。
蒲公英上白絨絨而軟綿綿的絨毛，就是蒲公英媽媽所孕育的生命。蒲公英絨毛是那樣的輕盈，隨著風兒輕輕一吹，蒲公英媽媽成功利用大自然的氣息，把兒女——種子播散四方，蒲公英里雪白的絨毛便開始了快樂的`旅程。
蒲公英雪白的絨毛迎著大自然風娃娃撫摸它可愛的臉頰，四處紛飛飄揚。頑皮的風娃娃在空中像小鳥兒一樣快樂的飛來飛去，雪白的蒲公英絨毛為風兒伴舞，但是，蒲公英的絨毛并沒有忘了媽媽的“叮囑”，——在大自然里找到自己合適的“家”。它們隨著風兒的悠悠的歌唱，在某一處地方找到了屬于自己的家。
一個個雪白的絨毛滿天紛飛，就像在冬天淘氣的雪花娃娃在空中玩降落傘，在空中漫天紛飛，飛累了，就降落在陸地歇息。
蒲公英的絨毛軟綿綿的，如同棉花一樣。假如你拿起一朵蒲公英，輕輕的一吹，你會發現神奇的一幕——雪白的蒲公英絨毛漫天紛飛，還會有—些學絨毛悄悄地鉆入你的身體入你身體中，和你一起玩躲貓貓，讓你身體感覺軟綿綿的，又讓你感覺十分癢癢。
蒲公英小學作文 篇4
我是一棵平凡的蒲公英，我的根深深的埋在泥土里，我的葉子綠綠的，向四面八方伸展，像被風伯伯裁剪過一樣，整整齊齊，我的莖細細的，嫩嫩的，雖然我的花不像桂花那么芳香，也不像桃花那么美麗，但是我的'花蕊像小綿羊的毛一樣白白的，軟軟的的，看上去特別惹人喜愛。
我的家在小路邊，我的兄弟姐妹可多了，有米粒大的薺菜花，有隨風擺動的小草，小鳥站在枝頭好像在為我們唱歌，小河好像在顧我們奏樂，勤勞的小蜜蜂感謝地說：“你們的花粉真多啊�！蓖寥缷寢寣ξ艺f：“多喝點乳汁，快快長大�！�
土壤媽媽深情地說：“你們長大了，可以安家落戶了。”媽媽送給了我們每人一把小白傘，我們傷心地拉著風伯伯的衣角，飄走了，飛到空中，低頭腑望，只見高大松樹變的像螞蟻一樣大小。小鳥對蒲公英說：“你去湖泊里，那里有充足的水分�！睏盍鴮ζ压⒄f：“湖泊里的水太多，不適合你們生長�！毙∑压⑾耄骸皨寢屖巧钤谟谢ㄓ胁萦址饰值耐寥郎系�，我也要找這樣的地方生長�！�
于是我拉著風伯伯的衣角，飄啊飄啊，終于飄落到幽靜的湖泊邊，默默地生根發芽，我又有了許多新的好朋友，和大家一起唱歌、跳舞、做游戲。一天夜晚，狂風暴雨，閃電雷鳴向我們襲來，我咬緊牙根，用勁全身的力氣抵抗這聲可怕的暴風驟雨，我們大家低頭相擁，緊緊的團結在一起，終于熬到第二天天明，暴風雨被我們的堅強屈服了。我們又迎著燦爛的陽光快樂的生活成長。
蒲公英小學作文 篇5
假如我有七十二變的話，我想變成孫悟空，變成面五星紅旗。變成個大大的廣場。不過你們鋪我最想變成什么？其實我最想變成個蒲公英，因為蒲公英 可以自由自在的玩耍，不會有我來管，叫你不要玩這個，不要玩那個。也可以不去上學，不寫家庭作業。伴隨著我的.想法，我進入了夢鄉。
當我睜開雙眼的時候，周圍的景色都不樣了。我發現前面有根小草，便走上前問小草，“我是誰�。课以趺磿谶@個地方呢？”小草說：“你是蒲公英呀，你剛剛從草地里鉆出來呀！”我自言自語地說：“我的夢想成真了？”
風爺爺開動了環球旅行的班車，我跟著我的朋友們起上了班車。
叮咚，草原站到了。我下車，片綠色的清香縈繞在我的鼻尖。我正在享受的時候。風爺爺叫著：“蒲公英，快上車，我們要去下站了！”我依依不舍的上了風爺爺的車。
叮咚，大海站到了，沒等我下車的時候，我就被大海的風景給吸引住了。到了海邊，大海和天空的顏色融合在了起。又沒等我享受好，風爺爺又叫我上車了。叮咚……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……什么情況？原來是媽媽給我設定的鬧鐘��！奇怪，我是蒲公英怎么要上學了呢？原來剛才是場夢��！啊呀！慘了，已經7點30分了，我飛快地跑了出去，我真希望這場夢能變成現實。
蒲公英小學作文 篇6
蒲公英媽媽對種子們說：“孩子們，你們長大了，從今天起，你們就該離開我，學會獨立生活�！�
蒲公英種子吃驚地說：“媽媽，您不愛我們了嗎？我們多么想永遠在您的懷抱下無憂無慮地生活呀！”
媽媽語重心長地說：“媽媽永遠愛你們，但正是因為愛你們，我才要放飛你們哪！待在媽媽的懷抱里，你們就永遠只是一顆小小的種子，永遠得不到新生。來吧，孩子們，勇敢一些。媽媽送你們每人一把小傘，你們撐著它可以周游天下，可以找到屬于你們自己的生活！”
就這樣，一粒小小的蒲公英種子，撐著媽媽給它的小傘，開始了孤獨的'旅行。它落到巖石上，巖石硬邦邦的，沒有它扎根的地方；它飛到沙灘上，沙灘太松軟，也不是一個安家的好處所；它跳到山洞里，山洞里沒有陽光，也不適合自己生長……一路上，它經歷了嚴寒、酷熱、日曬、風吹、雨打，鍛煉了意志，變得堅強。終于有一天，它來到一片平原上，這里土地濕潤肥沃，有鮮花，有綠草。
綠草、鮮花熱烈地歡迎蒲公英的種子：“蒲公英種子，加入我們的行列吧，我們做最好的朋友！”寬廣肥沃的土地也熱情地挽留它：“小蒲公英，留下來吧，在這里你會擁有一個和諧溫暖的家！”
蒲公英種子就在這把根扎下，發芽、成長，開出了美麗的黃花。此時，它對遠方的媽媽無限感激：“媽媽，如果您不舍得把我放飛，怎么會有今天美麗的我？”
蒲公英小學作文 篇7
春天的一個下午，我和同學玩鬼抓人的跑步游戲，跑著跑著，我無意間看見校園的花圃里有一棵蒲公英，趁同學們不注意，我悄悄地跑過去摘下蒲公英。
蒲公英的桿細細的、長長的，最上面就是一個毛茸茸的小絨球。蒲公英的種子就是這個小絨球，這一群小絨球都是全靠自然風或者人吹來傳播種子的'。想到這，我就用力一吹，這些蒲公英寶寶都一起飛了起來，仿佛是一個個的超小型的小降落傘，落在泥土里。
蒲公英一般生長在大路旁邊的草叢里，是春天播種的草本性植物。春天發芽開花結種子。每到春天，蒲公英花開，金燦燦的像一塊塊小金幣，鑲嵌在草叢里，沒多久，花就謝了，長成了一個個毛茸茸的小絨球種子。
蒲公英的葉、根、莖、果都可以拿來做藥，它又清熱解毒、消炎殺菌、抗腫瘤、利尿、利膽等功效，還可以治療咽炎、中耳炎、尿道炎、胃炎等疾病。
我喜歡蒲公英，它不但能做藥，而且它上面的那個小絨球可以當泡泡來吹呢！
蒲公英小學作文 篇8
小傘兵是一顆小小的蒲公英種子，在這年的春天草原上燃起了一團烈火，綠油油的草地被吞食著，小傘兵覺得越來越熱，越來越熱，突然，它覺得臉上一陣火辣辣的疼，然后就什么也不知道了
當小傘兵醒來時，眼前是塊堅硬的黃土地，雜草叢生，小蛇在身邊鉆來鉆去，嚇的它渾身發抖，再看看，咦？“媽媽和兄弟姐妹呢，難道它們還在大火中嗎？”小傘兵想。年幼的它還不知道媽媽和兄弟姐妹們早已被大火化為灰燼，是春風把它救了。一想到媽媽找不到自己，心急如焚的樣子，小傘兵堅定了回家的信念。
風來的可真及時，一下子把它吹到了田地外的小路上，它艱難的在道路上移動著，顧不上沙礫磨破了手腳，它只有一個堅定的信念“回家！”沒想到路旁有一條小河，它一不小心掉進了河里，這時一條大鯉魚向它奔來，小傘兵覺得這回可死定了，它想往后退，卻被一塊大石頭絆了一腳摔在石縫里，小傘兵喘著粗氣正慶幸自己沒被大鯉魚吃掉，又一陣狂風刮來，小傘兵又打著旋飛了起來，飛了一天一夜，被風重重的甩在地上。碰巧一只小麻雀經過這里，叨起小傘兵就跑，可小麻雀太高興，一叫喚，這顆小小的'種子又成功的逃脫了，
之后，小傘兵飽受磨難，駕馭著幸運經歷了風風雨雨終于回到了家，那里已變成了肥沃的土地，但不見媽媽和兄弟姐妹的蹤影，這時它終于明白了，它們都被那場大火“吃”掉了，此時此刻，小傘兵絕望了，鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來，但堅強告訴它，媽媽會在天上看著你，你要在這里繼續繁衍生息，！
小傘兵搖搖晃晃的站起身來，在草原上安了個家，生根發芽，長葉開花，終于在這年的春天，開出了全蒲公英界最美的小黃花。
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