蒲公英的作文

    時(shí)間:2025-01-26 09:34:09 蒲公英 我要投稿

    蒲公英的作文精華(6篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    蒲公英的作文精華(6篇)

    蒲公英的作文 篇1

      夢(mèng)想,是你生活的指標(biāo);夢(mèng)想,是你美好的憧憬;夢(mèng)想,是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有快樂(lè)。

      當(dāng)清晨的第一道曙光射入窗內(nèi),暖洋洋,金燦燦的,一下子給我注入了新生的力量。又是美好的一天,心中禁不住地感嘆。正是為了心中的那個(gè)夢(mèng),我才如此微笑地對(duì)待每一天。

      飄灑的季節(jié),蒲公英打著降落傘紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落。小小的白色毛球上,參差不齊地冒出一簇簇絨毛,在風(fēng)中,它清逸地飄動(dòng)著。漫無(wú)目的地飄動(dòng)著,遇見(jiàn)草地就休息,遇見(jiàn)高地就安營(yíng)扎寨。運(yùn)氣好的,在適合的地方滋長(zhǎng),來(lái)年長(zhǎng)成一片白茫茫的蒲公英,再次展開(kāi)飛翔之旅,接觸溫暖的空氣,感受五彩分呈的自然世界。可那些不幸運(yùn)的,就只能在一片不屬于自己的土地上,呆望著周?chē)吧囊磺校缓笊砩系慕q毛一根根地被風(fēng)吹落,在后悔與無(wú)助中殞耗自己的殘生。

      我們的人生可不能想蒲公英一樣。只有擁有夢(mèng)想的人,能夠在自己僅有的.能飛翔的時(shí)間里,拼命地?fù)u擺身體,只為了能夠降落到屬于自己的天地,然后繁衍。這一切的動(dòng)力都來(lái)自門(mén)鄉(xiāng)。有夢(mèng)想才使自己有前進(jìn),奮斗的目標(biāo)。我們可不能像蒲公英那樣隨心所欲。我們應(yīng)該選擇適合自己的領(lǐng)域,并創(chuàng)出自己的一番小天地,要記住“命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中,沒(méi)有人可以打倒我們。”

      夜晚,仰望星空,那似乎沒(méi)有纖暇的星辰在銀河中閃耀,而給了我們無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空,放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。

      現(xiàn)實(shí),是殘酷,真實(shí)的,不能對(duì)它有任何的幻想,否則你只會(huì)迷失了自我。但夢(mèng)想?yún)s是不可缺少的,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲歡暢淋漓的舞蹈吧!

    蒲公英的作文 篇2

      世界和其大,不論是人與人的緣分,或是人與自然的邂逅都是很奇妙的。好比說(shuō),逛街時(shí)與你擦肩而過(guò)的人們,幾秒或幾年后,也許成為你的同學(xué)、朋友甚至是和你結(jié)為夫妻都有可能。所以別小看了緣分和邂逅的魔力了。

      還記得,去年的暑假,我隨著媽媽回龍?zhí)兜耐夤易 S刑烨宄浚夤颜谂c周公下棋的我叫了起來(lái),他用著他濃厚的客家腔說(shuō)要帶我去爬山,外公家離山上不遠(yuǎn),步行十幾分鐘就到了,可是對(duì)于我這個(gè)從小就生長(zhǎng)在都市中的都市小孩來(lái)說(shuō),那時(shí)幾分鐘的路程根本是種煎熬。進(jìn)入山中后,所有的自然景觀都激發(fā)了我那顆沉睡已久的好奇心,我不時(shí)問(wèn)問(wèn)外公,那朵花叫什么,那棵樹(shù)會(huì)結(jié)什么果實(shí),就在外工解說(shuō)的同時(shí),我看到了一朵孤苦無(wú)依,長(zhǎng)得像棉花棒一般的白色小花,對(duì)于它我并不陌生,它正是─蒲公英。

      蒲公英這種花隨處可見(jiàn),只要是有一點(diǎn)童年的人都知道蒲公英的好玩之處,就是把它與棉花相似的`種子吹散,對(duì)于只是個(gè)青少年的我來(lái)說(shuō),這種行為我也是會(huì)想做的,但我總覺(jué)得這朵蒲公英用著水汪汪的大眼睛看著我,求我不要吹散它,于是我停下了要去拔它的手,改用雙眼注視著它,忽然刮起一陣風(fēng),我緊張的看向蒲公英,它竟然沒(méi)有被吹散!這是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂風(fēng)之下的堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)烙印在我的心底。

      美,俯拾即是;緣分與邂逅也是如此。萬(wàn)物靜觀皆自得,處處留心皆奇遇,適時(shí)停下自己繁忙的腳步,靜觀世界,奇遇便存在于四周。

    蒲公英的作文 篇3

      蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

      我在家中無(wú)聊的翻著書(shū),想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)"出去走走吧。"我環(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書(shū)看。

      "出去走走吧。"那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū),從家中走了出來(lái)。

      雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,再到海邊坐坐,感受春。 咦,那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過(guò),一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎?

      不,它不是天使,天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎? 不,它不是精靈,精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣,他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?

      不,它不是公主,公主不會(huì)在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事,他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?

      不,它不是王子,王子不會(huì)在這里被泥土掩埋,他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?

      它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。

      再靠近一點(diǎn),看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!我想把它摘下,讓它在我的'手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周?chē)谷婚_(kāi)滿(mǎn)了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái):“該回家了,不然回著涼的。”

      我選擇了離開(kāi),回頭,再次呼吸: 蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

    蒲公英的作文 篇4

      美好的事物總是那么短暫。就像被風(fēng)吹走的蒲公英。別了,鵝毛般的蒲公英,還有,那個(gè)總是會(huì)在蒲公英叢里的女孩。——題記

      兒時(shí),我是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。

      鄉(xiāng)下奶奶的小屋后,有一大叢蒲公英。蒲公英在我的眼里,是很純潔的。風(fēng)一吹,白色的花瓣便滿(mǎn)天飛舞,落在人的頭上、肩膀上、腳下……人置身此境,便有如來(lái)到了白色圣殿。這樣的場(chǎng)景,怎么不令人享受?因此,這兒成了我的“秘密基地”。上學(xué)從這兒經(jīng)過(guò);傍晚,我端著飯碗欣賞余暉;夜里,我又駐足此地,與數(shù)株蒲公英一起,看夜幕中燦爛的群星……從來(lái)沒(méi)有人知道這個(gè)地方,從來(lái)沒(méi)有人來(lái)打擾過(guò)我。直到,“蒲公英”女孩的出現(xiàn)。

      其實(shí),她是我的鄰居。一次偶然的玩耍中,發(fā)現(xiàn)了這叢蒲公英。我并不認(rèn)識(shí)她。

      “蒲公英”女孩比我年長(zhǎng)一歲。她的膚色總讓我產(chǎn)生她是中非混血的錯(cuò)覺(jué),個(gè)子矮矮,目光炯炯有神,閃爍著淳樸的光芒。

      我喚她“蒲公英”,只因她和我一樣呆望著雪花般的蒲公英,我便結(jié)識(shí)了她。

      一天,我像往日一樣來(lái)到蒲公英叢里,哦,我看見(jiàn)了她——“蒲公英”女孩。“哎,蒲公英!”我親切地和她打著招呼。她回頭看著我,笑著說(shuō):“早上好!”我禮貌地回了一句:“早上好哇!”不一會(huì)兒,她又轉(zhuǎn)頭,癡癡地凝視著那漫天飛舞的蒲公英。久久,嘴角漾起一絲微笑。她的性格比較沉穩(wěn),可我不同,我是那種大大咧咧的人。于是,她給我的印象是:很呆。我走過(guò)去,拍了一下她的頭:“喂,呆瓜,你就不能開(kāi)朗一點(diǎn)呀?你現(xiàn)在這個(gè)樣子,嘖,老氣橫秋的。”“是嗎?”她手捧一株蒲公英,邊吹邊說(shuō):“說(shuō)得不錯(cuò),看來(lái),我是該外向一點(diǎn)了。”我沒(méi)想到她會(huì)如此回答,友善地對(duì)她笑了笑。接著,我開(kāi)始眉飛色舞地給她講述我的故事,她被逗樂(lè)了,也開(kāi)心地說(shuō)著她的趣事……時(shí)光悄悄流逝,一天很快過(guò)去。我覺(jué)得,這一天,是我在鄉(xiāng)下過(guò)得最有意義的一天。

      期末考試后,我取得了好成績(jī),我懷揣著用紅笑聲打著的大大的“100分”試卷,來(lái)到蒲公英叢。我又看到了“蒲公英”女孩。她在那嚶嚶哭泣,我連忙走過(guò)去問(wèn)她怎么了,原來(lái)她考了個(gè)不及格。我吁了一口氣,小心翼翼地說(shuō):“這沒(méi)有什么嘛,我這次也考了個(gè)不及格。”她擦了擦淚眼,半信半疑地問(wèn):“此話(huà)當(dāng)真?”我坐下,奪過(guò)她手中的那一串蒲公英,漫不經(jīng)心地說(shuō):“本來(lái)就沒(méi)什么嘛。”她咧嘴笑了,我也笑了。心里卻打著小鼓:希望這個(gè)善意的.謊言永遠(yuǎn)不會(huì)被揭穿。隨著交往次數(shù)的增多,我們成了好朋友。

      可是,命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人。

      那是一個(gè)黃昏,我坐在蒲公英叢中看落山的太陽(yáng)。“蒲公英”女孩來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“爸爸媽媽……要接我到城里去了,我要走了。”她心平氣和,可我分明看到了她眼中的不舍和失落。“哦”我慢悠悠地應(yīng)了一聲,卻掩蓋不了心中的失落。一切,都太突然了。

      蒲公英叢同樣在,小橋流水人家同樣在,只是,她要走了。

      “再見(jiàn)……”轟轟的汽車(chē)聲中,夾雜著家人的催促。

      她回眸,眼神流露出一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不愿。她的身后,是一大片隨風(fēng)飄逝的蒲公英,紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

      她走了。我久忍的眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)……余暉似乎在安慰我,久久不肯西下,過(guò)了很久,天空中最后一抹金黃,才悄然離去。

      一個(gè)月后,我也要走了。回眸望望那大片蒲公英,回想起那段美好而又短暫日子。我堅(jiān)信,“蒲公英”一定在世界的某個(gè)角落等著我。

      晚上睡在床上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我和蒲公英變成了兩株蒲公英,一陣風(fēng)吹過(guò),各自身上的花瓣便漫天飛舞……

    蒲公英的作文 篇5

      星期天,媽媽帶著我去公園玩,一進(jìn)大門(mén),我就看見(jiàn)遠(yuǎn)處都是白色的。我想:“是不是白色的地毯。”我想了想決定親自去看一看。

      沒(méi)想到,是許多的蒲公英,它長(zhǎng)的圓圓的,白白的小圓球,路色的葉子和桿,從遠(yuǎn)處望去,像大大的、白白的地毯,從近處望去,像一個(gè)個(gè)白色的絨球。如果在加上一些彩色的圍欄就更加美麗了。

      我忽然覺(jué)得旁邊的'景物全都變成了蒲公英。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),大部分的絨球被吹散了,好像要去傳播種子呢!

      過(guò)了一會(huì),媽媽過(guò)來(lái)叫我回家,我戀戀不舍的離開(kāi)了公園。

      回到家,我查了許多關(guān)于蒲公英的資料,原來(lái)這些花瓣可以隨著風(fēng)到處散,到世界各地去發(fā)芽!

    蒲公英的作文 篇6

      魚(yú)兒的眼淚融化在大海的深邃中;花兒的眼淚消失在出陽(yáng)的燦爛中;書(shū)本的眼淚消失在文字的韻味中。

      離別的淚水是又酸又苦的。蒲公英的淚水是隨風(fēng)飄蕩的種子。每一滴淚都掀心地痛,但也不得不分別。我第一次到學(xué)校報(bào)到時(shí),我就是一顆蒲公英的種子,在這里扎根、成長(zhǎng)。第一次離開(kāi)家,不痛不癢,大概是因?yàn)樾r(shí)侯體驗(yàn)過(guò),在外婆家住上一個(gè)月也回家。第一個(gè)晚上,給家里打個(gè)電話(huà)吧!長(zhǎng)長(zhǎng)的點(diǎn)心暴露在外面,總覺(jué)得它漫漫地傳遞著,話(huà)筒里頭的“嘟——”也像蝸牛在怕一般慢,一聲又一聲像雨那樣把我的心都冷卻了。我蓋上了電話(huà),蓋上了一切。

      之后我蓋住了自己在被窩里無(wú)聲地哭得梨花帶雨,那一次,我真真正正地趕到蒲公英的孤獨(dú),沒(méi)有子女和她告別,也沒(méi)有子女會(huì)向她道謝;而我成了一顆真正的種子,飛走了,夢(mèng)起航了;但爸爸媽媽分開(kāi)了,應(yīng)做的是做一多美麗的蒲公英,盡力的綻放自己的`光彩。那一次,是第一次,哭掉了所有,讓夢(mèng)重生,重新起飛。

      直到兩天之后,我才接到家里的電話(huà),奶奶問(wèn)了我許多、許多,知道沉默了許久,才依依不舍地蓋上電話(huà),也明白了許多。

      蒲公英的味道是苦苦的,她為了下一棵蒲公英能更好地盛放,忍痛割?lèi)?ài);蒲公英的種子辭別母親的懷抱,因?yàn)樗ふ乙黄绿斓兀晃揖拖褚活w種子,父母千辛萬(wàn)苦把我送到一塊肥沃的土地,讓我更好地生根、發(fā)芽,而我是他們流下的一滴辛酸的眼淚,我就要在這顆眼淚之中,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自立……為自己綻放最美麗的花。

      正因?yàn)榇蠛5纳铄洌庞恤~(yú)兒的暢游;正因?yàn)轵滉?yáng)的燦爛,才有花兒的盛放;正因?yàn)橛形淖值捻嵨叮庞袝?shū)香的流溢……也正因?yàn)橛衅压⑿了岬难蹨I,才有了后來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),感謝蒲公英的眼淚,洗滌了種子的心,讓它邊地堅(jiān)強(qiáng)。我就是一滴離別的眼淚,在辛酸中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

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