蒲公英的作文400字

    時間:2024-11-28 10:05:56 蒲公英 我要投稿
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    蒲公英的作文400字(合集3篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文400字3篇,歡迎大家分享。

    蒲公英的作文400字(合集3篇)

    蒲公英的作文400字 篇1

      有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣,得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因,蒲公英并不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。孤獨者,常被人認為不懂快樂的一類人。

      但是往往因為心中有著深深的悲傷才能懂得細微的`快樂。她們會因為久雨后那一抹灑在掛著晶瑩雨珠的花草上的陽光而不禁嘴角上揚,甚至有時會傻傻地伸手觸摸陽光,又或許會做著小兔的手勢呆呆地看著地上兔子的影子而傻笑著。這時的她們是真正快樂的,并不是為了世故而假笑。這樣的快樂沒有人能懂,只有她們自己懂而已。在她們的世界或許除了家人就再也沒有幾個人有能力駐扎在她們心上。她們是冷,是只會讓人覺得無情,但真正的她們卻是熱血的。

      看到有人摔倒她們會不由地起身想去扶,但看到地上的人站起來又會放心地微笑,然后默默地離開,不留下任何痕跡,只剩下那抹孤寂,清冷的背影,猶如她們從未來過。

      這樣的笑,這樣的背影,沒有注意到。風過無痕臉上的苦冷誰都看得見,內(nèi)心的甜熱誰又看得見。傷感日志,自認為孤獨者內(nèi)心是非常的孤獨,痛苦的人們,難道她們真正懂得孤獨者真正的孤獨嗎?

      蒲公英難道只是因為追求自由而遠離人群?或許這只是她們的一個自欺欺人的借口罷了,其實她們適應(yīng)不了群居生活。

    蒲公英的作文400字 篇2

      清晨,一縷縷燦爛的陽光灑向剛睡醒的大地,一朵朵毛絨絨的蒲公英快樂地成長著。清風拂來,蒲公英輕盈地飛向空中,開始了它的旅行。

      它揚起潔白無瑕的“小翅膀”,不倦地飛著,加上金燦燦的光芒的`裝飾,那蒲公英好似一個可愛調(diào)皮的金色小天使。暖和的空氣沁人心脾。不一會兒,它飛到了花叢的上面。五顏六色的花兒紛紛抬起頭,疑惑地問道:“蒲公英,蒲公英,你要去哪里?” 蒲公英開心地回答:“我要去找家,尋找我的家。”話音剛落,就隨著清風,飛遠了,離開了這五彩繽紛的天地。

      它來到了小溪邊,接著,緩緩落下,碰了碰清涼的溪水,幾粒晶瑩剔透的小水珠濺到了蒲公英軟軟的絨毛上,溪水中淺睡的小魚們,被驚醒了,它們吐出一串串珍珠似的泡泡,奇怪地問:“蒲公英呀,蒲公英,你這是要去哪兒?” 蒲公英微笑著回答:“去找家,尋找我的家。”說完,匆匆地,飛走了。離開了這條清澈見底的小溪。

      它不知不覺,飛進了涼爽的樹林,一眼發(fā)現(xiàn)了一個好地方:樹枝交叉在一起,金色的陽光照射進來,在那空地上映了幾個小小的光點,夢幻極了,還有幾棵可愛的小野花正在盛開。“這就是我的家了!”它開心地叫喊著,然后慢慢落在地面,一股泥土的清香撲鼻而來,它收起雪白的絨毛,緩慢地擠進濕潤的泥土,吮吸著甘甜的露水,享用著美味的營養(yǎng)大餐,慢慢地,進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

      它入睡前輕輕說了一句:“我要長成一株美麗的蒲公英!”它能實現(xiàn)夢想么?希望能吧。

    蒲公英的作文400字 篇3

      常春俠看了《永遠的蒲公英》一文,大腦中便浮現(xiàn)出一個畫面:毛茸茸的蒲公英漫天飛舞,父女倆在蒲公英叢中的小路上相扶走遠,逐漸消失在蒲公英叢中了。文章給我?guī)淼牟粌H僅是感動,更多的是震撼。一個聾啞人在所有人都窮困的情況下,手養(yǎng)了一個與他絲毫沒有關(guān)系的女嬰,父女倆從此相依為命。女嬰到了該入學(xué)的年齡,他不顧自己的窮困,幾經(jīng)周折把女兒送進學(xué)校,當女兒考上大學(xué)時,他不顧自己多病之身,義無反顧地把女兒送往遠方深造。收養(yǎng)女嬰,說明啞巴是個好人,撫養(yǎng)、教育女嬰,更說明啞巴是一個好父親。這里我體會到了世界上最真摯無私而深沉的愛。故事中,啞巴是一個平凡而又偉大的好父親。我們的父母又何嘗不是呢?他們兢兢業(yè)業(yè),又無微不至關(guān)懷我們。這些或許我們還沒感到,認為一切理所當然。但我們現(xiàn)在應(yīng)該明白,應(yīng)該理解父母為我們的付出。我們雖不處在啞巴父女特殊的生活環(huán)境下,但作為子女的`我們,是不是應(yīng)該為父母報以最大的孝心呢?文中還有一點撼人心弦。兩個沒有血緣關(guān)系的人,在一起建立了深厚的父女之情,不亞于真正的父女。那么,如何把這份愛傳下去?人與人情同手足,那么公共汽車上不給老人讓座的現(xiàn)象,馬路兩旁吵架的現(xiàn)象,以及犯法的行為,還會有嗎?社會將出現(xiàn)一種團結(jié)進取,互幫互助的風尚。止住筆,眼前浮現(xiàn)出同一副畫面:一對父女在蒲公英中結(jié)伴而行,那蒲公英越飛越高,越飛越遠,變成了顆

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