小學五年級作文：我的朋友－“聰敏”
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文：我的'朋友－“聰敏”，僅供參考，大家一起來看看吧。
人類社會的發展進步離不開發明創造，它是社會進步的動力。而發明創造的“基石”又是靈感，有了靈感，有了對生活的熱愛，就有了發明的源泉。
我想發明一種“多功能機器人”。它的體形跟成年人一般大小，但體重卻比成年人重一倍。它是用一種特殊的防彈、防火材料做外殼的。它的“肚子”里安裝著記憶晶片，太陽能裝置、語言裝置等多種異裝置。它的“四肢跟正常人沒什么區別，兩只眼晴能穿透物體表面“洞察”一切。它一旦穿上華麗的外衣，看上去就跟常人一模一樣，很難看出它是機器人。我還給它冠以了一個動聽的名字——聰敏。
“聰敏“的本領可大呢！其一，如果你生病了，此時又沒有親人在你身邊，”聰敏“會在第一時間出現在你的面前，為你遇上親人般的溫暖。它會無微不至地侍候你，喂你吃藥，幫你量體溫、打針，坐在你的床邊觀察你的病情，并為你料理一切家務活。其二，當你工作之余拖著疲倦的身子和沉重的腳步回家時，”聰敏“會立刻迎上來，為你做全身的按摩，那手腳決不比按摩大師遜色，同時為你送上休閑小曲一首，讓你倍感舒坦、輕松。其三，看中了電視廣告中的商品的你，如果想足不出戶便能買到稱心如意的商品，別著急，“聰敏”會幫你料理這一切的，決不會讓你有半點不稱心。其四，如果上班時間快到了，而你卻還在家中不要慌，“聰敏”會立刻變成一架小型直升機，載著你向辦公場所飛去。它會準時讓你出現在辦公室門口，分秒不差。其五，如果你帶上它去效游時，一不小心跌入水中，而身邊又沒有一名游客，在千鈞一發之際，“聰敏”會奮不顧身地跳入水中將你救起，可他卻“秋毫無損”。
當然，“聰敏‘的功能還遠于此。它雖然現在還只是“活”在我的理想中，但我相信，總有一天它能和我生活在一起。
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