我的好朋友——雨靜-五年級-記敘文

    時間:2022-01-07 15:58:30 朋友 我要投稿

    我的好朋友——雨靜-五年級-記敘文

      相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么你有了解過記敘文嗎?下面是小編整理的我的好朋友——雨靜-五年級-記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的好朋友——雨靜-五年級-記敘文

      從小學開始,我最好的朋友一直都是雨靜,他長得很可愛,一雙水汪汪的大眼睛透亮透亮的,挺直的鼻梁格外顯得別具一格,那張櫻桃小嘴,粉嘟嘟的.,可愛極了。

      我的媽媽和雨靜的媽媽從小就認識,也是很要好的朋友,他們在一起聊天時總會帶上我們,所以嘞,我們也成了很要好的朋友了。

      不知道是因為我和他是好朋友的關系,還是不知道怎么的,我們很有默契,不管是猜什么東西,我們的答案都會一樣,就連“六一”兒童節時,我們主持的時候,都非常有默契,雨靜說上句,我就接下句,呵呵,我們夠有默契的吧?

      雨靜的印象在我心中非常好,他在我心中就像一個溫暖的小太陽,每當我有困難的時候,他總是第一個伸手幫助我。記得有一次,課間的時候,小羽和小杰在一起追逐打鬧,過了一會兒,不知怎么的,小杰的頭就嘩嘩的流起鮮血來,當老師追究這件事情的時候,小羽指著我說:“是她,就是她,是小涵把小杰推倒的!”我當時腦袋一熱,什么都來不及說,就算我說了,老師也不會相信,我只是一直否認,但老師斷定就是我干的好事。這時,雨靜站起來為我說話:“老師,這不是小涵做的,我下課一直和小涵在聊天。”可老師會信么,接著,果然不出我所料,老師發話了:“就算小涵沒有做,但這件事跟她也脫不了干系,罰抄課文10遍!至于雨靜,和他一起罰抄10遍!”課下的時候,我問雨靜,為什么幫我,而且這樣也會連累到她,可他只是笑一笑,說了聲我們是好朋友,好朋友有福同享,有難同當!

      雨靜,這個可愛善良天真的小女孩,我們會永遠是朋友,就像他說的:有福同享,有難同當,我們一輩子都是朋友!

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