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我的朋友“小矮個兒”作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的朋友“小矮個兒”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
此人姓胡，相貌平平，綽號“小矮個兒”，但腦容量很高。此人很好認，我們班里最矮小的那位同學(xué)，就是他了。
小矮個兒的最大特點，不用我說，你們也一定知道：只有一個字——矮。十一二歲的時間段里，正是生命力最活躍的時候。同學(xué)們都長到一米五幾了，他還停留在一米三幾的個頭上。放學(xué)時和他走在一起，身高相差了一大截，路上的行人總是向我們投來詫異的目光，但他卻是一臉不屑的樣子，慢條斯理地說：“你懂什么？這叫做‘濃縮就是精華’！”
但是，在大人面前，小矮個兒就再也“精”不起來了。據(jù)說有一次，小矮個兒和同學(xué)一起去參加萬圣節(jié)晚會（晚會是由培訓(xùn)班舉辦的，那兒的人都認識他），碰巧來了位陌生的叔叔。他盯了這個不及我們肩高的小不點兒好一會兒，才緩緩開口道：“低年級的小朋友是不能隨便參加晚會的！”小矮個兒一聽，氣得暴跳如雷，嘴里還喊著：“我不是小朋友！我是六年級的小學(xué)生！”但同行的一位同學(xué)故意跟他開玩笑，就對叔叔說：“對不起呵！這是我的弟弟，太小，不懂事，不好意思！”那位叔叔聽了，望了望同學(xué)，又望了望小矮個兒，這才遲疑地說：“好吧，但不要帶他到處亂跑。”小矮個兒差點沒把那位同學(xué)當(dāng)場揍一頓。
說到這一步，你該知道他是誰了吧？對了，他就是我們的班長，人送外號“壓縮餅干”的胡鑫。盡管他常常出洋相，卻是我最最要好的朋友。
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