我的朋友作文（精選11篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文 1
我有一個朋友，叫小陽。他有一雙圓溜溜的眼睛，烏黑的短發(fā)，不大不小的鼻子，還有一張嘴巴。
小陽玩滑板很厲害。有一次，我在樓上休息，忽然，小陽在熟練地玩著自己的滑板。只見他把身子甩來甩去，就像一條魚在水里游來游去。他的速度由慢漸快，最后在處拐彎角繞了過去，還不停地搖著頭，看上去真像一位神氣十足的老板！
小陽的玩滑板雖然厲害，但是性格內向，尤其是愛哭。有一次打籃球，他約了一個和自己打籃球。到了籃球場，他約了一個人和自己打籃球。到了籃球場，小陽迫不及待地把籃球往籃球筐奮力一扔，結果沒進筐，反而彈了回去，不小心打在一個人的臉上。那個人很生氣，便用手在小陽的臉旁怪模怪樣地弄了一陣子。這時，小陽“哇哇……”地哭了。一面哭，一面罵道：“死八婆，有毛病！”幸好一個大哥哥跑過來阻止了小陽的'哭聲，小陽才不哭了。
你看，這就是我的朋友。我希望他能少哭點兒，不用哭來解決問題！
我的朋友作文 2
我的朋友有很多，多的像海灘上的貝殼一樣。但我的知心朋友卻不多。在我心里，我最好的朋友就是小奇。
他剛剛上中學，在我在五年級的'時候他才六年級。那時我們是一對特別好的朋友。我們常常開玩笑，記得有一次，下午，我跟他一起回家，他拿著書包往我身上一扣說：“灌籃，進了。”我怒氣沖沖的說：“你干嘛啊？”他說：“灌籃啊。”“拿我當籃筐。”我說“你還是不是人啊。”他說：“我不是人是鬼啊？”我說：“信不信我一腳踹死你。”我話音剛落，他就以用超過劉翔的速度跑回家了。我回到家里，晚飯過后，我出陽臺看他在不在（因為我們兩個是鄰居）。果然，他正在洗手準備吃飯了。我說：“啊奇，信不信我馬上干掉你。”他說：“我先吃飯。”到了第二天，我們兩個好像都忘了昨天的事，又一起讀書，一起打球。
我覺得那段時間是我在小學的風雨歷程之中最快樂的。
我的朋友作文 3
我有許許多多的好朋友。我最喜歡的是小旺因為小旺他樂于幫助朋友學習成績一般所以我喜歡和他玩。
他相貌堂堂，一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張會說話的小嘴巴，一看就討人喜歡。
在我們上體育課時我們班的曹景在打籃球時打到了朱亞宸，朱亞宸被打傷了，小旺馬上走了過去問：“朱亞宸你沒事吧！”然后喊我去把朱亞宸背到了醫(yī)務室并一直陪著他。這件事讓我感動。從此我不得不用贊美的眼光看著他了。
上次我過生日，下了雨，有許多朋友沒有來只有小旺來了，他打著傘，買著禮物，來到了我們家來為我慶祝生日，我心想有這么好的朋友我就知足了，我接受了小旺的禮物打開一看是他畫的`畫。我別提有多高興了。
這就是我的好朋友小旺！
我的朋友作文 4
我的大表哥的個子很高，有一雙單眼皮的小眼睛，在他不大不小的鼻子下有一張似女孩子的櫻桃小嘴。每當他笑的時候，都會露出一排潔白的牙齒。他還留著毛毛頭，額頭上還有一撮頭發(fā)，就象他那不服輸?shù)膫�性一樣。
記得有一次，我和他到姐姐家寫作業(yè)，當時我有一道語文題寫不出，我想了五分鐘就不愿想了，就跑去問姐姐，讓姐姐教我寫。這時，表哥也遇到了難題。他卻沒要去問姐姐，而是坐在那苦思冥想，不停的翻書、查字典，經過兩個小時的.努力他終于做出了那到題。面對他這種不服輸?shù)木瘢易試@不如，對他很佩服。
我們寫完作業(yè)以后，就開始玩游戲。游戲是這樣的：姐姐出題，我和哥哥搶答共三十題；答對一題加1分，答錯不加也不扣分，得分高的人獲勝。若兩人的分一樣就加一題。我先以11：10領先。雖然我贏了他。但是他也在比賽里他的機智敏捷，尤其是腦筋急轉彎，他總是很快的說出正確答案。
他不但是我的朋友，而且是我的學習榜樣。
我的朋友作文 5
我有很多好朋友。可有，給我印象最深地還是小孔卓。
小孔卓有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，淡紅的嘴巴，他的力氣很大，特別威風。
一天，我在校園里玩得正開心的時候，忽然，一陣“風”吹過，我來不及躲閃，被毫不留情的`“攻擊”了。原來是幾個高年級的哥哥在校園里奔馳，之后，他們就象沒事一樣全跑開了，根本不管我，正在我心灰意冷的時候忽然聽到一個聲音：“拉住我的手吧”。原來是我的好朋友——小孔卓。我馬上牽住他的手。就好象他用他強大的力量將我從寒冷的天地拉到溫暖的校園中。我說：“謝謝”，他說：“不用，好朋友應該互相幫助。”之后，我和他更加友好了。
通過這件事我也明白了，不管在什么情況下，別人有困難都要盡自己最大的能力去幫助他。不能坐視不理。
我的朋友作文 6
他最喜歡看科技書了！每當他去我的家里玩，都會跟我講些課外知識。你別看他喜歡看課外書，但他有時也沒有完成作業(yè)，給老師批評。
記得有一次，他沒有完成作業(yè)，語文科代表把他的名字記下來交給了老師，老師不但批評了他，還打電話給他的媽媽。
他是一個助人為樂的人，有一次，我忘記帶筆，他就馬上借給了我一支，我用了之后還給他，他卻說不用還了，我這里還有。
他還是一個要把問題弄個究竟的'人，記得有一次，老師給我們分析《秋天的雨》這一課，老師問了一個問題：“這一天的中心段是哪一段？”時，下課鈴響了，老師說：“好，這個問題下節(jié)課再講。”說完，我正準備出去，小帆突然站起來說：“老師，您不是說下課時不能留下“尾巴”嗎？讓我們討論完再下課吧！”就這樣，老師詳細地告訴了我們。我的快樂十分鐘也泡湯了！
這就是我的朋友——小帆。
我的朋友作文 7
我很敬佩一個人，他就是我的朋友小磊，說起他，有很多優(yōu)點值得我去學習。
他是一個助人為樂，待人禮貌的少年。他身體好，學習好，品德更好。很少說話，選如過很多次三好學生。
我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話說：在家靠親人，在外靠朋友。沒錯，我很羨慕他那助人為樂的'精神。他還很勤奮，一次老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒出去玩，作業(yè)寫完了，才出去玩的。
在美術課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠成為好朋友，讓我們彼此去體會。
他助人為樂的精神，值得我去學習。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。
我的朋友作文 8
我的好朋友是小怡。
她是一個活潑開朗的小女孩。她的.個子高高的，頭發(fā)烏黑烏黑，是短頭發(fā)。眉毛濃又細，眼睛亮亮的，一個臉像橢圓形。
她的愛好是打羽毛球。有一次，課外活動的時候，我和她一起打羽毛球，一會兒我贏，一會她贏，真好玩！
她的性格很溫柔，有一次，我打她了一下，她卻沒有打我，而說不要吵了。
你喜歡活潑開朗的小怡嗎？
我的朋友作文 9
我的朋友叫丹丹，今年9歲。她長著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的優(yōu)點就是樂于助人。
有一天下午，我們放學了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大，突然，丹丹走到我的身前，對我說：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對丹丹說：“謝謝你！”她笑了笑。
還有一次，我們班的`黃杰正在做作業(yè)。他做著做著，做到最后一道題的時候，他左思右想也想不出來。這時，丹丹過來，坐在椅子上，認真的對說：“這個數(shù)和這個數(shù)乘起來，然后這個數(shù)和這個數(shù)乘起來，最后再把兩個數(shù)加起來就得出得數(shù)了。“
還有一次，我們下課了。丹丹在操場里玩。突然，她看見一位同學不小心把腳扭傷了。丹丹連忙跑過去對他說：“你沒事吧？”并把他扶回教室。那位同學對丹丹說：“謝謝你把我扶回教室。”
有一天，我們班的小利生病了。丹丹聽說他生病了。他一下學就去小利家?guī)托±麖土暪φn。小利的媽媽對丹丹說：“謝謝你丹丹，要不是你，小利就落下功課了。”
我們以后也要向丹丹學習，學習她那助人為樂的可貴精神。
我的朋友作文 10
我的朋友有一雙大大的雙眼，臉蛋圓圓的像一個大皮球，你知道他是誰嗎？對了他就是煜煜。他和我是一對天下無雙的好朋友，我們一起聊天，一起玩耍，整天形影不離。
他還是個“小書蟲”，我每次看見他的時候，都捧著一本書津津有味地看。他那肥嘟嘟的身材，你一定會覺的他跑得很慢，跳不遠吧，其實不是這樣的，告訴你哦，上次體育課，50米跑步他只用了10秒鐘，身材瘦得也跑不過他，他寫的字大氣、漂亮，老師都夸他字漂亮。
他很幽默，每當我心情不好的時候，他就給我講笑話，他講的'笑話很好笑。幽默的他也很大方，記得有一次，我的鋼筆丟了，急得大汗直流，煜煜知道了，就立刻從筆袋里拿出一支鋼筆，借給我寫字。還有一次，我有一道題目不會，煜煜就跑過來教我題目。
煜煜是個很幽默的小男孩，而且也很調皮、憨厚可愛，我很喜歡他，你喜歡他嗎？
我的朋友作文 11
我的一個好朋友她叫球球，你們肯定猜不到球球是一條頑皮的小狗吧?
雖然有時候球球會生氣，但是非常可愛。它長得胖胖的'身體，頭是三角形，眼睛很有神，耳朵是橢圓形的。
它生氣的時候，會發(fā)出“嗷嗷”的叫聲;它高興的時候，會搖著尾巴。有時候它會跟我玩游戲，比如捉迷藏，有時我?guī)е聵清迯潱惻堋?/p>
這是爸爸媽媽送給我的一個禮物，我非常喜歡它。
球球是我的好朋友，它帶給我很多快樂，每次做完作業(yè)都是它陪我玩耍。
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