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我的偶像作文集錦【14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的偶像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的偶像作文 篇1
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的偶像吧！例如，科學(xué)家袁隆平，作家老舍，“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡，但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。
謝老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。為了提高我們的作文水平，每周末他都會(huì)布置寫(xiě)作文，雖然只有這一項(xiàng)作業(yè)，但是要求很?chē)?yán)格，一是字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)，二是內(nèi)容要豐富，語(yǔ)句要通順，每句話都要反復(fù)推敲和修改，直到滿意為止。作文不合格的，老師會(huì)讓他們利用空余時(shí)間補(bǔ)寫(xiě)。盡管檢查很?chē)?yán)，但是每周星期一的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本，并找各種各樣的'理由來(lái)解釋。謝老師似乎早已做好了應(yīng)對(duì)——這還不簡(jiǎn)單，那就重寫(xiě)唄！謝老師不僅讓大家堅(jiān)持練筆，而且辦了《虹溪周報(bào)》給大家提供發(fā)表的機(jī)會(huì)。每發(fā)表一篇文章，就會(huì)發(fā)給我們一張精美的卡片，積累夠一定數(shù)量，還可以獲得獎(jiǎng)狀，所以大家都很努力。在謝老師的激勵(lì)和嚴(yán)格要求下，我也發(fā)表了十幾篇文章，想起來(lái)心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多，他真是一位盡職盡責(zé)的好老師啊！
謝老師不但盡職盡責(zé)，在我的心中還是偉大的作家。因?yàn)樗凇短旄⑽摹贰兑计沸≈防锇l(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí)，他經(jīng)常給我們講自己的一些寫(xiě)作經(jīng)歷，讓我們學(xué)到了寫(xiě)文章的方法。更叫人佩服的是，在老師的筆下，司空見(jiàn)慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是：一只蟬停在紗窗上，一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上，韻味悠長(zhǎng)。謝老師好厲害呀！
星星讓無(wú)數(shù)人仰望，是因?yàn)樗袪N爛的光芒；花朵讓彩蝶迷戀，因?yàn)樗㈤_(kāi)著芬芳；老師那樣偉大，是因?yàn)轭Ｖ恰?jiān)持和奉獻(xiàn)。謝老師，你永遠(yuǎn)是我心中最崇拜的偶像！
我的偶像作文 篇2
別人有錢(qián)可以請(qǐng)家教，可我家并不富有，所以我只能靠自己。可一個(gè)人的力量畢竟太渺小，所以我常常覺(jué)得寸步難行，想放棄。不過(guò)，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起我偶像——郭德綱的名句：沒(méi)有傘的孩子就只有努力奔跑。
在中國(guó)當(dāng)今社會(huì)的娛樂(lè)圈中，沒(méi)有錢(qián)又不帥的人，常常都沒(méi)有人欣賞。郭德綱起初就是這樣的人，但他現(xiàn)在卻成為了一個(gè)很有名的相聲演員，他靠的是什么？是努力和拼搏！
曾經(jīng)，他沒(méi)錢(qián)，只租了一間郊外的小木屋，每天晚上，他都要騎著他那輛舊到幾乎要散架的自行車(chē)，搖搖晃晃地回郊外的小屋，一騎就是幾個(gè)小時(shí)。一天，他晚上回家時(shí)，突然車(chē)騎不動(dòng)了，一檢查，發(fā)現(xiàn)是鏈條斷了。他一咬牙，牽著壞掉了的.車(chē)子，一路走了回家。他到家時(shí)，已經(jīng)凌晨一兩點(diǎn)了。他只睡了幾個(gè)小時(shí)就起來(lái)了，可他剛站起來(lái)就腳軟，跌倒了。他用手一摸頭，就叫道：“不好！”，原來(lái)他發(fā)燒了。
他站在床邊，皺著眉頭想了一會(huì)，嘆了口氣，從柜子里拿出一個(gè)用布包起來(lái)的舊舊的收音機(jī)，去鎮(zhèn)上賣(mài)了，買(mǎi)了一個(gè)面包和幾包藥，就硬撐著去表演了。他的搭檔見(jiàn)到了他那發(fā)黃的臉，嚇了一跳。勸他回家休息，他搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，我能有一次表演的機(jī)會(huì)已經(jīng)很好了，每一次上臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。這次我放棄了，不知道下一次還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再上臺(tái)。所以，我們還是繼續(xù)表演吧。”聽(tīng)完他的話，他的搭檔十分感動(dòng)，扶著他上了舞臺(tái)……
幾年后，他變得十分有名了，當(dāng)記者問(wèn)他怎么撐下來(lái)的，他笑著說(shuō)：“小時(shí)候，我家沒(méi)錢(qián)，每當(dāng)下雨的時(shí)候，別人有傘，但我沒(méi)有。為了不被淋濕太久，我只有努力奔跑。”
每當(dāng)我想要放棄，我就會(huì)想到他的話，他的話時(shí)刻激勵(lì)著我，使我?jiàn)^發(fā)努力，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。我明白了即使比別人窮，可是只要努力拼搏就可以成功！
我的偶像作文 篇3
人的一生是精彩、美妙的，在這段人生之路中，難免也會(huì)發(fā)生一些不幸的小插曲……而這時(shí)，就需要有一個(gè)能勉勵(lì)你，支持你的人。崇拜，為什么會(huì)崇拜因?yàn)槟莻�(gè)人值得你去欽佩、喜歡，而這一類(lèi)人，統(tǒng)稱(chēng)“偶像”。
說(shuō)到偶像，可能大家可以列舉出很多的名字，但是，這些偶像，真的值得我們?nèi)J佩么我的偶像，是個(gè)很特殊的明星。
他是個(gè)很棒的男生!他很堅(jiān)強(qiáng)、很認(rèn)真、很和藹、很愛(ài)國(guó)……19歲的他為了尋找屬于自己的舞臺(tái)，不辭辛苦..去到離家說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的國(guó)度里……他很堅(jiān)強(qiáng)：在剛出道時(shí)，只能帶著面具上臺(tái)表演，他對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，雖然心里很難過(guò)，他還是忍住了;他很認(rèn)真：在當(dāng)練習(xí)生的時(shí)候，他拼命的練習(xí)著，一天的練習(xí)長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)!他認(rèn)真的甚至于練習(xí)時(shí)不小心骨折了都沒(méi)感覺(jué)到;他很和藹：在他的博客上，永遠(yuǎn)是開(kāi)心的“呵呵”，對(duì)于歌迷，總是很關(guān)心的問(wèn)候和擔(dān)心……他總是報(bào)喜不報(bào)憂;他很愛(ài)國(guó)：離開(kāi)祖國(guó)時(shí)，他把自己和國(guó)旗照在一起;今年抗雪災(zāi)活動(dòng)，他匿名的捐出了兩萬(wàn)元，雖然他的工資并不多;他驕傲是中國(guó)20xx年的'奧運(yùn)火炬手，他很高興……
皇天不負(fù)有心人，他成功了，他的粉絲越來(lái)越多，越來(lái)越多的人關(guān)注著他!他，以微笑打動(dòng)了一切!或許，大人們反對(duì)我們喜歡明星，但，這個(gè)男生，是特殊的：一個(gè)小女孩也是他的粉絲，等她媽媽知道的時(shí)候，也嘗試去了解他，后來(lái)被他的信念和故事深深的打動(dòng)了，也稱(chēng)為這個(gè)男生的粉絲!
他的魅力很大吧他一直會(huì)是我的偶像，永遠(yuǎn)!親愛(ài)的讀者，你也去嘗試了解他吧他叫——韓庚!
我的偶像作文 篇4
“能留否？酴醾落盡，猶賴(lài)有梨花。”
“浸淫在詩(shī)詞世界”中的李清照是我的偶像。有人說(shuō)，李清照是宋詞里不朽的才女，她出生于書(shū)香門(mén)第，從骨子里，就浸潤(rùn)著詩(shī)詞的血液。
少女時(shí)期的李清照過(guò)著錦衣玉食般的生活，可惜好景不長(zhǎng)，父親降職，陷于黨爭(zhēng)，公公和丈夫也先后丟官，但這并沒(méi)有改變李清照對(duì)于文學(xué)的喜愛(ài)。從大家閨秀到隱居深山，從調(diào)皮可愛(ài)的`《點(diǎn)絳唇》到憂郁惆悵的《聲聲慢》，李清照將她對(duì)生活的感觸寫(xiě)進(jìn)詩(shī)詞……
“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。”
“率真不羈”的李清照是我的偶像。李清照的率真不羈，或許來(lái)源于她少女時(shí)生活在名門(mén)貴族有關(guān)。一首《點(diǎn)絳唇》就把自己少女時(shí)期純情、率性的性格通過(guò)筆墨描繪得淋漓盡致，讓人不經(jīng)想象，一位妙齡少女蕩秋千時(shí)羅衣輕飏，像燕子一般在秋千繩的一起一伏下飛來(lái)飛去的場(chǎng)景。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”
自強(qiáng)、倔強(qiáng)的李清照是我的偶像。在我們的印象中，李清照無(wú)疑是一個(gè)柔女子的典范。她的詞婉約細(xì)膩。然而誰(shuí)都不會(huì)想到昔日那千金大小姐竟有如此的豪情壯志和英雄情懷！不，或許不難想到，李清照柔卻不弱，她后半生身世凄苦，卻堅(jiān)強(qiáng)地扛過(guò)來(lái)了。遇人不淑，她卻不向命運(yùn)屈服，主動(dòng)向張汝舟提出和離。作為女性，這在當(dāng)時(shí)是多么不容易的舉動(dòng)啊！
疏影橫斜，月孤清冷，李清照停留在了那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代。但是她的詠絮之才卻為后人所銘記。“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭。”我崇拜著那個(gè)多才、細(xì)膩、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)的李清照！
我的偶像作文 篇5
在我們的生活中有許多照亮心靈的光芒，有的光芒是朋友給的，有的是父母給的，還有的是靠著自己欣賞的偶像帶來(lái)的。我的偶像自然也是道光，當(dāng)我在黑暗中迷失方向的時(shí)候他照亮了我的道路。
從8號(hào)到24號(hào)，從板凳球員到傳奇巨星，從被人歧視的黑人少年到世界矚目的籃球名人，他就是我的偶像——科比·布萊恩特。
變幻莫測(cè)的運(yùn)球方式，利落的姿勢(shì)，那是我第一次在電視中看到他。身穿黃色球衣的他，在場(chǎng)上如風(fēng)般奔跑，他是球場(chǎng)上的一道閃電，誰(shuí)也擋不住的閃電，電視上的這位NBA球員深深的吸引了我的目光。
從那一天開(kāi)始，我慢慢去了解他，關(guān)注他，走近了他的深度成長(zhǎng)之路。讓我記憶深刻的就是一場(chǎng)比賽中，我的偶像單場(chǎng)得分八十一分，這讓我更加崇拜他了。因此在平時(shí)打籃球中更加投入地去模仿他的運(yùn)球動(dòng)作和投籃姿勢(shì)。有一次在年級(jí)的籃球比賽中，我學(xué)著科比的一舉一動(dòng)，時(shí)不時(shí)打出好球，自信爆棚的`我以為自己就是一個(gè)戰(zhàn)神，開(kāi)始忽略團(tuán)隊(duì)協(xié)作，開(kāi)始單打獨(dú)斗了，接連的失敗讓我信心蒸發(fā)，剩下的就是滿滿的失望。那一刻，我似乎也知道了科比的曼巴精神，并不是一個(gè)人的堅(jiān)持，而是和伙伴的堅(jiān)守。
記得后來(lái)看到我的偶像受采訪時(shí)說(shuō)到：“我原本是一個(gè)連運(yùn)球都不會(huì)的黑人小孩，但我堅(jiān)信我能通過(guò)自己的努力一定能成為優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。”最初他幾乎把時(shí)間都用在了拼命訓(xùn)練上，有時(shí)甚至在球館中過(guò)夜。后來(lái)不管傷病如何折磨他，他依然的堅(jiān)持著。科比成為一代傳奇巨星，不是天生的，他經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的挫折，才會(huì)有傳奇一生。“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”他見(jiàn)過(guò)，他也成為了開(kāi)啟我光明的曙光。
科比的一生給了我們不僅是視覺(jué)上的快感，我更欣賞他的永不言棄、在困難中能創(chuàng)造奇跡的曼巴精神，從而曼巴精神時(shí)刻提醒著我，讓我繼續(xù)堅(jiān)持，勇往向前。它是一種精神，是一種信念，照亮著我前進(jìn)的道路。他就是屬于我的一道光，一道成長(zhǎng)路上永不暗淡的光。
我的偶像作文 篇6
總有那么些人，在心中的形象如此清晰，就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺(jué)上的感受，更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)粽子，不免會(huì)想到多年以前，泊羅河畔屹立著的人兒，“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，屈原看著江流涌動(dòng)的河面，縱身一躍，而這一幕永遠(yuǎn)刻在我心上。屈原，你是我堅(jiān)定自我的動(dòng)力。
捧起一本《秦漢英雄傳》，我仿佛看到了烏江邊上，面對(duì)四面楚歌，項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽，雖最后沒(méi)得到江山，但他仍是我英雄氣概的源泉和動(dòng)力。
一部來(lái)自《來(lái)自星星的你》讓韓國(guó)男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國(guó)是不可否認(rèn)的造星大國(guó)，我不知道幾個(gè)月或者幾個(gè)星期又會(huì)出現(xiàn)其他的小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影，我不會(huì)忘記。在這光鮮的外表下，誰(shuí)不曾付出過(guò)汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的`折磨，一次在跑步途中，秀賢突然捂著心臟倒地，老師問(wèn)他時(shí)，他只是說(shuō)跑太快了，沒(méi)事。其實(shí)他有著心臟疾病。還有在不出名時(shí)，誰(shuí)又不曾做過(guò)跟班小弟，可是他挺過(guò)來(lái)了，于是有了最紅男星的稱(chēng)謂。金秀賢，你是我面對(duì)挫折的動(dòng)力。
偶像，我?jiàn)^斗的動(dòng)力。也許我現(xiàn)在只是柔弱的雛鷹，但以藍(lán)天為偶像，誰(shuí)又敢否定我將來(lái)不能搏擊藍(lán)天；也許我只是小小的溪流，但以大海為偶像，有一天我何嘗不可匯入海洋；也許我是稚嫩的小草，但以大樹(shù)為偶像，我怎會(huì)不可茁壯成長(zhǎng)。
在日后的日子里，我將以知識(shí)為船，行動(dòng)為帆，偶像為舵，駛向?qū)儆谖业奶焯谩?/p>
我的偶像作文 篇7
如果說(shuō)在青春中做的最奢華的一件事，那么就是追星了。
在一段時(shí)間，我們班掀起了一陣追星潮，我也有幸成為了其中的一名“追星族”。我喜歡他的歌，略帶傷感又不失希望。每每聽(tīng)到，總是引起一陣心痛感，大概是因?yàn)槲冶容^多愁善感吧！認(rèn)識(shí)他，是在帝希的書(shū)上。他的富有磁性的聲音從書(shū)香里直達(dá)我的腦海。直接又不失溫柔。讓我真正崇拜他的，是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)明知道像泡沫一樣容易破碎，而自欺欺人，執(zhí)著堅(jiān)持的夢(mèng)。
在一個(gè)平常的夜晚，我像往常一樣早早得入睡了。在夢(mèng)中，模模糊糊的來(lái)到了一個(gè)景色別致的小鎮(zhèn)，撞見(jiàn)了年少的'他。那時(shí)的他，年輕，充滿白羊座的氣息，讓人為之沉迷。然后，又像是跳躍了一個(gè)片段，我和他成了合租室友。再猛然明白過(guò)來(lái)時(shí)，連我自己都感到不可思議。隨之，我就稀里糊涂的問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想嗎？”他用明亮的眸子盯著我，輕聲說(shuō)：“我在旅行，想要嘗試很多東西，看有沒(méi)有適合我的。”于是，又是一片白霧。接著，便是我和他在不可思議的學(xué)瑜伽。他要放棄，而我卻不知哪來(lái)的勇氣大聲反駁他：“要么堅(jiān)持下去，要么就從一開(kāi)始就放棄！”他只是笑了笑，然后突兀地說(shuō)：“我會(huì)堅(jiān)持下去，一直都會(huì)。但是我要走了，去其他地方旅行。”我突然好想哭，但后來(lái)在車(chē)站時(shí)只是淡淡的回了一句，記住我。他是我的動(dòng)力，我喜歡的不僅僅是他的歌，更愛(ài)他白羊座的精神——勇往直前，充滿活力。所以這使他的歌多了一份堅(jiān)毅。
或許，我不是很了解他，但憑著一份承諾，我也是無(wú)可救藥的崇拜他了——林俊杰，我的偶像。
我的偶像作文 篇8
在我們中國(guó)，玩游戲的孩子一直都被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)的，但是他們的堅(jiān)持、努力，只為證明夢(mèng)想的力量！我下面要提到的這個(gè)人的名字是————肖閩輝。
肖閩輝這個(gè)名字可能有很多人沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但是“夢(mèng)淚”這個(gè)名字一定有很多人聽(tīng)過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，夢(mèng)淚就是肖閩輝的'一個(gè)別名，他是一名電子競(jìng)技選手，現(xiàn)在也是一名游戲主播。當(dāng)初的肖閩輝只是一個(gè)住在狹小的出租屋里玩著游戲的無(wú)業(yè)青年，從默默無(wú)聞到成為了職業(yè)選手，曾獲20xx年KPL王者榮耀秋季賽亞軍和20xx年KPL王者榮耀春季賽的亞軍。他經(jīng)常在微博中與粉絲心靈雞湯，因此被很多粉絲稱(chēng)為“夢(mèng)老師”。
肖閩輝在一次采訪中說(shuō)道：“我向家人證明了，玩游戲不是不務(wù)正業(yè)。"這是整個(gè)采訪中，他說(shuō)的分貝量最高的一句話。我很喜歡夢(mèng)淚，因?yàn)樗缢f(shuō)的那樣，真正的做到了。這大概也是無(wú)數(shù)青少年所向往的，這不僅僅是他的一個(gè)證明，更是無(wú)數(shù)青少年的夢(mèng)，這都是事實(shí)，只是很少有人能做到如他那般。
有輝煌的時(shí)刻自然也有落敗的是時(shí)候，在20xx年4月的KPL聯(lián)賽中，肖閩輝被替換下場(chǎng)，那個(gè)夜晚，上萬(wàn)人無(wú)眠，只因心中的夢(mèng)被打碎。賽事過(guò)后，無(wú)數(shù)人都在罵他，大家也都勸他退役，肖閩輝就不，他說(shuō)他有一個(gè)夢(mèng)，他要拿冠軍，他不想為了錢(qián)放棄夢(mèng)想，退學(xué)，離開(kāi)爸媽?zhuān)菫榱舜蚵殬I(yè)，他出來(lái)就不是為了錢(qián)。夢(mèng)淚有夢(mèng)，作為夢(mèng)淚的粉絲，觀眾也有一個(gè)夢(mèng)，希望看到夢(mèng)淚拿著冠軍獎(jiǎng)杯站在KPL的舞臺(tái)上。
成功的背后都是滿滿的心酸，一度離夢(mèng)想如此之近，卻又如此遙不可及，夢(mèng)淚也曾失落，也曾自我懷疑。當(dāng)事情做到了一半你會(huì)怎么辦呢，也許堅(jiān)持得到的是夢(mèng)，放棄得到的是開(kāi)心！你作何選擇！用游戲里的一句話來(lái)說(shuō)，到達(dá)勝利之前無(wú)法回頭！
”夢(mèng)淚“，追求夢(mèng)想，有夢(mèng)就會(huì)有艱辛的淚，淚水與傷并存。就像夢(mèng)淚說(shuō)的：我覺(jué)得所有的付出都是值得的，付出多少就會(huì)得到多少。
我的偶像作文 篇9
每一個(gè)人都是有自身心里的超級(jí)偶像，我也不除外。一提到他，我也激動(dòng)不已。還記得他曾說(shuō)過(guò)：“你的夢(mèng)想與你的堅(jiān)持不懈就相當(dāng)于你的取得成功。”想要知道他是誰(shuí)嗎？他是我心里的超級(jí)偶像——周董。
他出世在一個(gè)并不富有的家中，自小父母離異，與媽媽不離不棄。他曾在飯店當(dāng)過(guò)服務(wù)員；又經(jīng)歷過(guò)統(tǒng)考的不成功、病苦的摧殘；最終來(lái)過(guò)一家音樂(lè)公司工作中，他造就的音樂(lè)一次次的被回絕，被否認(rèn)。可是他并沒(méi)有此后舍棄，只是仍然追求完美自身的理想。
第一次聽(tīng)周杰倫的歌是在一個(gè)鄰近期末考的夜里。那晚，我心一直砰砰地跳個(gè)不斷，讀書(shū)聲支支吾吾的，徹底不耐煩。此刻，我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音在我耳旁說(shuō)：“小主人，你如果有苦惱得話就要聽(tīng)聽(tīng)歌放松一下吧！”開(kāi)啟音盒，廣播電臺(tái)里正播放視頻著周董的《蝸牛》：“我想一步一步往上升，在最高處伴著葉子向前飛……”慢慢地，此刻的心情好啦許多 ，好像有一股強(qiáng)勁的能量要我堅(jiān)持不懈了出來(lái)。
周杰倫的歌不但給了我能量，更要我充滿了膽量。有一次，我特想要去北京市看萬(wàn)里長(zhǎng)城，想像著萬(wàn)里長(zhǎng)城的.宏大與壯闊。因此我向母親講出了我的想法。可是話沒(méi)說(shuō)到一半就被媽媽打斷掉，母親說(shuō)：“假如此次期末考考入97之上，大家就要北京市看萬(wàn)里長(zhǎng)城。”我大方同意了。可槽糕的是，考試鄰近了，我卻無(wú)意備考。正當(dāng)性我覺(jué)得舍棄與媽媽的承諾時(shí)，我想到了周董說(shuō)過(guò)的一句話：“明星夢(mèng)是萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的，重要看著你是不是堅(jiān)持不懈你的夢(mèng)想。”實(shí)際上，每一個(gè)人都有理想，如果你肯勤奮，理想終有一天會(huì)完成。
這就是我心中的偶像——周董。他讓我明白：不管取得成功或者不成功，堅(jiān)持不懈最重要。
我的偶像作文 篇10
提起偶像，想必在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是風(fēng)趣幽默的老爸。
在某一個(gè)星期天，我央求我的爸爸領(lǐng)我去放風(fēng)箏。爸爸拒絕了又拒絕，我就纏著他，他只能哭笑不得的答應(yīng)。我們來(lái)到了一塊空地上，悄無(wú)聲息，一個(gè)人都沒(méi)有，地上只有一些枯草不時(shí)天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。然后我們開(kāi)始弄線，把風(fēng)箏安上一根桿。我和爸爸就開(kāi)始了放風(fēng)箏，可風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，東吹一會(huì)，西吹一會(huì)。風(fēng)箏便跟著風(fēng)一會(huì)向東，一會(huì)向西。我賣(mài)力的跑著。
過(guò)了一陣子，我堅(jiān)持不住了，我把風(fēng)箏扔在地上，惱怒的說(shuō)：“人不堅(jiān)持是不會(huì)成功，這么輕易就放棄，將來(lái)遇到一些困難，那不就完了嗎！”我聽(tīng)一，心里的憤怒消失了不少，我漸漸冷靜下來(lái)，恍然大悟的想到：“對(duì)呀，爸爸說(shuō)的很有道理。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我知道了。”然后我們繼續(xù)放風(fēng)箏。
終于，功夫不負(fù)有心人。風(fēng)箏飛得又高又好。我高興得笑。爸爸說(shuō):“明白了吧！”我說(shuō)：“我知道了，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功”。爸爸非似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我崇拜我老爸的堅(jiān)持不懈，有時(shí)他也很?chē)?yán)肅，有時(shí)做事嚴(yán)謹(jǐn)，還一絲不茍。有時(shí)讓我明白許多道理，使我受益匪淺。
一天晚上，我有一道數(shù)學(xué)題，百思不得其解。爸爸走過(guò)來(lái)看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“凡事不要馬虎，多思考。”爸爸指著我寫(xiě)錯(cuò)的地方一點(diǎn)，我的腦洞頓時(shí)開(kāi)朗，爸爸看到我改完就走開(kāi)了。
這就是我的偶像，嚴(yán)肅一絲不茍的`老爸。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì)在心里默默的想起我的偶像老爸，還記他的堅(jiān)強(qiáng)，還記的他對(duì)待挫折時(shí)的從容。他的話總是會(huì)在我孤單無(wú)助的時(shí)候，為我照亮黑暗的前途，為我遮風(fēng)避雨，為我解開(kāi)困難。
我的偶像作文 篇11
他，不是銀幕上光鮮亮麗的明星，亦不是史書(shū)上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的，至少在我眼里，他是我的偶像，我的超級(jí)英雄。
一張典型的國(guó)子臉，長(zhǎng)年工作中的風(fēng)吹日曬，讓他的皮膚粗糙、黝黑，也讓他的一顰一笑都帶著幾分嚴(yán)肅，它對(duì)于兒時(shí)那個(gè)不懂事的我卻是一個(gè)“噩夢(mèng)”。因?yàn)檫@張面孔，我不得不強(qiáng)迫自己咽下令人生厭的西蘭花，不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業(yè)，不得不忍住眼淚繼續(xù)練習(xí)滑旱冰。也正因?yàn)檫@張面孔，我一點(diǎn)點(diǎn)脫離了幼稚，漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、容忍……
奇怪的是，在那嚴(yán)肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿活力的、會(huì)說(shuō)話的'眼睛。它好像有一種魔力，會(huì)令人很快信服他，樂(lè)意向他傾訴。
譬如那次考試，因?yàn)樽魑呐茴}，我破天荒沒(méi)考及格，名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫，一回到家，“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠(chéng)的耳朵，耐心聽(tīng)著我的抽抽嗒嗒，并沒(méi)有太多安慰的話，只用他那深褐色的眼睛看著我，眼神里充滿了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷，重樹(shù)信心，他就像一盞明燈，在黑暗的低谷照亮了我前行的路，帶給了我莫大的安慰和力量。
如今，歲月已悄然在他的眼角刻上了細(xì)細(xì)的皺紋，但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒，這是歲月贈(zèng)予他的長(zhǎng)年辛勞的勛章。
再看他的那雙手，實(shí)在算不上漂亮，關(guān)節(jié)粗大，厚實(shí)的手掌上滿是硬梆梆的老繭，拇指的指甲蓋上還有泛著烏紫的凹痕，那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚(yáng)的曲調(diào)，也寫(xiě)不出華麗的辭藻，但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。
這就是我的偶像，相貌平平，不善言辭，卻是我生命里永遠(yuǎn)的明燈和向?qū)В兄澜缱顒?dòng)聽(tīng)的名字——爸爸！
我的偶像作文 篇12
在一般人心目中，偶像應(yīng)該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛上掛著一個(gè)紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨(dú)她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發(fā)出“沙沙”的聲音。正當(dāng)別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí)，她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái)，她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯(cuò)了，也會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)完別人的解題思路。
她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí)，她總會(huì)在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡可能多地了解作者的各類(lèi)資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因?yàn)樗谡n前做了充足的.準(zhǔn)備，她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不得半點(diǎn)疏漏，但在課間，和同學(xué)們一起玩時(shí)，她又沒(méi)心沒(méi)肺的與同學(xué)們抱成一團(tuán)，玩它個(gè)昏天黑地，完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴(yán)肅、認(rèn)真，就像變了一個(gè)人。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”，上課一個(gè)樣子，下課又是另一個(gè)樣子，真是讓人摸不透。門(mén)門(mén)功課考第一，是我們每個(gè)學(xué)生都?jí)粝氲哪繕?biāo)，然而只有她做到了。一直以來(lái)，她都保持著年級(jí)前五名的好成績(jī)。
這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會(huì)加倍努力！
我的偶像作文 篇13
大伙兒一定有自身欽佩的超級(jí)偶像吧，比如：歌美舞勁的蔡依琳、響聲柔美的張韻涵、情歌曲風(fēng)的張杰。但在我眼中，這位普普通通而又艱辛的工作者爸爸，才算是我心中的偶像，令我欽佩、欽佩。
之前的我，是個(gè)很聽(tīng)話的孩子，但如今性子越來(lái)越狂躁起來(lái)，還剛開(kāi)始與爸爸媽媽犟嘴。工作忙碌的爸爸，即使在忙也會(huì)停住手頭上的'工作，悉心教導(dǎo)罰我寫(xiě)張反省，在屋子里做自我反思。這件事情才算以往。如今想一想，自身也挺抱歉他的，他工作那么忙，歸還他添麻煩。
爸爸每日到都會(huì)工作上彷徨著，他僅僅一個(gè)一般但是的工作者，卻比這些老板也要忙，每日都為這件事情這事苦惱。默默地的工作著，從來(lái)不叫一聲累，每日都忙到三更半夜才肯睡。還記得有一次，爸爸的痛疼病又犯了，我拿了一瓶藥液幫他止疼。隨后幫他捶腿、揉一揉。我出來(lái)洗了個(gè)手回家。桌子的臺(tái)燈早已會(huì)亮起來(lái)，爸爸在臺(tái)燈下艱苦奮斗，影子在臺(tái)燈的映照往下拉得較長(zhǎng)，較長(zhǎng)
一天，爸爸在家里已經(jīng)用餐，一打電話把他給叫離開(kāi)了。夜里爸爸回家時(shí)，把即將入眠的我給吵醒了，我輕手輕腳的踩著冰冷的木地板，開(kāi)啟房門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)，想看看爸爸在干嘛，結(jié)果還不等他邁出房門(mén)，母親就早已立在了我的眼前要我唾覺(jué)，跟我說(shuō)爸爸是回家拿褥子的，看廠的保安人員受傷了，廠沒(méi)有人看，爸爸就要看了。夜里在哪看廠，不回家了。看我眼中的自己的爸爸，盡管他沒(méi)有文學(xué)家的專(zhuān)業(yè)知識(shí)博學(xué)多才，都沒(méi)有這些大牌明星的知名度，但普普通通的他，所做的一舉一動(dòng)都要我欽佩。
有一個(gè)那樣平凡而偉大的爸爸，我深感自豪與引以為豪，要我覺(jué)得幸福快樂(lè)。他就是我始終的超級(jí)偶像。
我的偶像作文 篇14
每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語(yǔ)文老師一一潘老師。
她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚(yáng)，她的臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。
剛上初中時(shí)，我很迷茫，甚至有點(diǎn)煩躁。因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，我語(yǔ)文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開(kāi)生面第一節(jié)語(yǔ)文課，就讓我對(duì)語(yǔ)文有了新的興趣。她給我們分享了她教過(guò)的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標(biāo)。又給我們講了在一中上學(xué)的.不容易，讓我更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我每天最期盼的是語(yǔ)文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢(mèng)一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫(xiě)的文章，讀到搞笑的地方，她會(huì)哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會(huì)潸然淚下。一節(jié)語(yǔ)文課總是在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，慢慢地我愛(ài)上了寫(xiě)作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。
我以前上課總是害怕老師讓我回答問(wèn)題，但是現(xiàn)在在潘老師的課堂上，我總感覺(jué)有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問(wèn)題。我會(huì)情不自禁舉起手來(lái)。一次公開(kāi)課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個(gè)問(wèn)題：“假如國(guó)培老師到你家，你會(huì)怎樣招待他們？”在潘老師的引導(dǎo)下我回答得很好，迎來(lái)了全場(chǎng)熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，真想擁抱一下潘老師。
潘老師的字寫(xiě)得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們練字，在老師的耐心指導(dǎo)下我的字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會(huì)得到潘老師親自寫(xiě)的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。
我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進(jìn)的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。
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