努力的作文

時(shí)間：2025-07-16 10:41:29 努力我要投稿

[通用]努力的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的努力的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[通用]努力的作文7篇

努力的作文篇1

　　世界上沒(méi)有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母?jìng)儯瑸榱松睿瑸榱伺囵B(yǎng)子女讀書(shū)，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

　　從總體上看，雖然說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與過(guò)去相比有了明顯好轉(zhuǎn)，但是仍然存在著一些問(wèn)題需要解決。上課的預(yù)備鈴響了，校園草地和操場(chǎng)上還有不少同學(xué)好象沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，仍然在自由活動(dòng)著，不能及時(shí)進(jìn)入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進(jìn)教室，結(jié)果需要過(guò)好幾分鐘才能安靜下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);上課鈴響后，一些班級(jí)的同學(xué)不能迅速安靜下來(lái)，不習(xí)慣于做好上課的準(zhǔn)備，待老師進(jìn)入教室后才慌亂地找課本找自備本找學(xué)習(xí)資料，課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但看出來(lái)一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果并不是很好。不僅如此，有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進(jìn)教室，不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也影響著他人的學(xué)習(xí)，乃至影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學(xué)坐在教室里覺(jué)得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生，但是你們要知道，求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦。比如五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，每天的`學(xué)習(xí)任務(wù)確乎要比其它年級(jí)重些，但經(jīng)過(guò)老師們認(rèn)真調(diào)查了解，感覺(jué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦，怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對(duì)人生的困難和挫折呢?

　　作為一名小學(xué)生，面對(duì)浩瀚的知識(shí)，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，有一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要明白學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為自己學(xué)的。為了自己有一個(gè)好的前途，為了為國(guó)家貢獻(xiàn)更多的力量，所以我們要好好學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)并不是一件很困難的事，只要上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較容易。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，充滿著陽(yáng)光，充滿著生機(jī)，充滿著幸福和快樂(lè)。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味?通過(guò)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文課堂上，同學(xué)們可以滔滔不絕地各抒己見(jiàn);作文稿紙里，同學(xué)們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍(lán)天;數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，同學(xué)們加減乘除，應(yīng)用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語(yǔ)課堂里，ABCD單詞句型，同學(xué)們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語(yǔ)對(duì)答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?

　　教育專家告訴我們，每一個(gè)學(xué)生的潛力都是無(wú)窮的，每一個(gè)學(xué)生的前途都是無(wú)量的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們一定要注意增強(qiáng)自己的時(shí)間意識(shí)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起努力改善自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率。為此，請(qǐng)你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)所提出的要求和具體的指導(dǎo)，更要請(qǐng)你們從自己現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)狀況出發(fā)，腳踏實(shí)地改進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們，從此以后，我們真誠(chéng)希望你們?cè)陬A(yù)備鈴之后迅速做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，上課鈴響后迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在課堂上積極與老師的教學(xué)形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學(xué)習(xí)，保持較高的學(xué)習(xí)效率，決不讓自己浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而且能享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

努力的作文篇2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它超越了時(shí)間空間的限制，任由我們?nèi)ハ胂螅部偸请S著時(shí)間與思想的改變而改變。

　　記得剛記事時(shí)，我的夢(mèng)想是能天天和小伙伴們玩，玩到筋疲力盡才回家睡覺(jué)，那該多么美好啊！在那個(gè)童真的年代，快樂(lè)才是唯一的追求。小時(shí)候，我還有一個(gè)夢(mèng)想，把全世界的游樂(lè)場(chǎng)都買(mǎi)下來(lái)，那樣我就可以玩遍全世界的過(guò)山車(chē)、摩天輪，在世界最高的摩天輪上吃著棉花糖，近距離地和小丑玩游戲……人生的快樂(lè)也不過(guò)如此！

　　從我開(kāi)始識(shí)字時(shí)，我的夢(mèng)想是認(rèn)識(shí)一千字；當(dāng)我認(rèn)完一千字后，我又想自己讀完一本無(wú)拼音的名著；當(dāng)我完成這個(gè)小夢(mèng)想后，我還想獨(dú)自創(chuàng)作一篇文章……這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)時(shí)間的'洗禮都一一實(shí)現(xiàn)了，那時(shí)我認(rèn)為夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)，只要敢“想”就能實(shí)現(xiàn)。

　　慢慢地步入小學(xué)，中學(xué)，我漸漸感受到壓力越來(lái)越大，也逐漸地認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)間的推移，在我首次有“成績(jī)意識(shí)”的時(shí)候，夢(mèng)想是次次考第一，拿獎(jiǎng)狀，成為所謂的“尖子生”，家里父母表?yè)P(yáng)，學(xué)校老師稱贊，那該多風(fēng)光啊！但自從“別人家的孩子”出來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不容易實(shí)現(xiàn)，在“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的過(guò)程中，只有付出比別人更多的努力才能出類(lèi)拔萃。與其說(shuō)忙碌一天放學(xué)回家，吃吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)，周末奉命去補(bǔ)課，那么這樣的日子太過(guò)單調(diào)。不如抽個(gè)時(shí)間去圖書(shū)館看一看，每個(gè)人都在為自己的事情所忙碌，互不干擾，在一個(gè)能使人內(nèi)心清凈，頭腦清醒的地方努力工作，學(xué)習(xí)，看到這一情景，我越來(lái)越堅(jiān)信“努力”才是把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的唯一方法。

　　夢(mèng)想，不只是夢(mèng)，它還需要用心去“想”，“想”意味著你要思考，思考你究竟要做什么，為什么要去做，如何去實(shí)現(xiàn)它。我認(rèn)為夢(mèng)想就像一張網(wǎng)，它由無(wú)數(shù)條線編織而成，而這些線正是我們每天努力的結(jié)果。我們其實(shí)就像一個(gè)正在織網(wǎng)的蜘蛛，只要做好自己該做的事情，我相信--待到網(wǎng)織成，夢(mèng)想自然成！

努力的作文篇3

　　凡事都是如此：只要專心致志，努力堅(jiān)持，就能達(dá)到你所期待的目標(biāo)，我也越來(lái)越欣賞努力堅(jiān)持的自己。

　　原來(lái)，我特別害怕跑步測(cè)試，每次一聽(tīng)說(shuō)要考試，幾天前就開(kāi)始焦慮：“如果我喘不過(guò)氣怎么辦？如果跑步完堅(jiān)持不下怎么辦？如果中途肚子特別疼怎么辦……”這些念頭像緊箍咒一樣，讓我頭疼欲裂，就像唐僧念經(jīng)一樣在我耳邊環(huán)繞，我害怕跑完后，肚子劇疼的感覺(jué)；我害怕跑完后，喘不過(guò)氣無(wú)法描述般的感覺(jué)；我害怕跑完后，腳背酸到不能碰地的感覺(jué)……

　　測(cè)試終究還是來(lái)臨了，我的心臟以每秒兩次的頻率跳動(dòng)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，身子一顫，體育老師的提醒回蕩在耳邊：步子邁大，鼻子吸氣，嘴巴吐氣，手要擺動(dòng)起來(lái)……

　　在微微煎熬過(guò)后，我跑了兩圈半。突然，肚子傳來(lái)了一小陣疼痛，不一會(huì)兒越來(lái)越疼，我咬著牙，冰冷干燥的嘴巴一口一口吸著冷空氣，腳背也開(kāi)始疼痛，似乎在和我強(qiáng)調(diào)“停下吧，跑不了算了。”

　　我的腳步禁不止放慢了，眼看就跑不動(dòng)了。可是，當(dāng)我想放棄時(shí)，意志告訴我：“就算跑慢一些，也不能停下。跑一步，再跑一步，終點(diǎn)就離你不遠(yuǎn)了！堅(jiān)持！努力！”慢慢地，我忘記了疼痛，跑到了終點(diǎn)的'時(shí)候，成績(jī)竟然比我想的還要更好一些。

　　跑完，我用手撐著膝蓋，慢慢吸氣呼氣，調(diào)整呼吸，汗珠從頭發(fā)一滴接一滴流到了地上，跑步的疼痛被沖淡了不少。心中暗喜道：“我還是做到了，當(dāng)堅(jiān)持挺過(guò)那一重又一重的關(guān)卡后，迎接的是勝利的喜悅。”

　　后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，果真如此，越努力越幸運(yùn)，越堅(jiān)持越有收獲。

　　初一成績(jī)不及格，但是我沒(méi)有放棄。我堅(jiān)持著，努力適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)模式，期末終于取得了滿意的成績(jī)。雖然我知道，堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)，不一定會(huì)有絕對(duì)的回報(bào)，但是不做，就不可能有成果！

　　就像英語(yǔ)，現(xiàn)在積累單詞，不一定會(huì)有所成效，但是每天堅(jiān)持記十個(gè)，日積月累，總會(huì)發(fā)揮出它的作用，開(kāi)出五彩繽紛的花朵。

　　努力堅(jiān)持的我，正在一步接著一步跑向一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)……

努力的作文篇4

　　在我成長(zhǎng)中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被我統(tǒng)一記在了一起——日記本上。那一天，我無(wú)意中翻開(kāi)了小時(shí)候的日記本。曾經(jīng)的故事，又再次浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　還記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我像往常一樣，在樓下盡情地玩耍。可是，當(dāng)我看到同齡的孩子早已學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，心里未免有些嫉妒：為什么別人都能學(xué)會(huì)，可我卻怎么也學(xué)不會(huì)？這樣下去可不行，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！

　　我告訴了爸爸我的.想法，爸爸二話不說(shuō)就拉上我一起去“綠城廣場(chǎng)”練習(xí)騎自行車(chē)。

　　那天，“綠城廣場(chǎng)”人很少。只有幾個(gè)人在滑冰，還有兩三個(gè)人像我一樣在練習(xí)騎自行車(chē)。

　　我迫不及待的騎上自行車(chē)，爸爸在后面扶著我，我感到自己歪歪扭扭，還沒(méi)騎幾米，就摔了下來(lái)。我的腿上突然火辣辣的疼，一看，哇！不是吧，流血了！爸爸趕快把我扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么又摔著了，疼不疼？”“沒(méi)事接著練吧！”我堅(jiān)定地回答。我又艱難爬上了自行車(chē)，剛騎一會(huì)兒，又摔了下來(lái)。我就這樣，騎了摔，摔了再騎......幾次之后，爸爸把手松開(kāi)了，我卻渾然不知。我騎得很順利，爸爸在后面說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。”我心想：我竟然學(xué)會(huì)了！“太好了，我終于學(xué)會(huì)了！”我高興的喊著。

　　成長(zhǎng)的路就是這樣，摔倒了，就從原地爬起來(lái)！

努力的作文篇5

　　完美主義者常常存在不完美焦慮。在生活中就表現(xiàn)在他們特別在意他人的評(píng)價(jià)，尤其對(duì)于權(quán)威的評(píng)價(jià)有很強(qiáng)的震撼。讓贊揚(yáng)代替批評(píng)是他們的一貫夢(mèng)想，他們還會(huì)將這種夢(mèng)想化為動(dòng)力，投入到他們的生活事業(yè)上面，努力做到最好，達(dá)到別人的期望。

　　而我們活在這個(gè)世界上，時(shí)間有限，努力和上進(jìn)，不是為了做給別人看，而是為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)此生。這正如下面這個(gè)小故事。

　　盧某人在別人眼里是大神級(jí)別的存在，是我們父母經(jīng)常跟我們經(jīng)常提到的別人家的孩子。她顏值高，能力強(qiáng)，什么事都能做出驚艷的效果完美的，簡(jiǎn)直像是處女座她考名校，搞科研，論文都發(fā)到了國(guó)際知名的刊物上，這樣的一路遙遙領(lǐng)先而被很多同齡人深深地羨慕著。

　　但是她特別的迷茫，為什么迷茫呢？因?yàn)樗X(jué)得以現(xiàn)在的模式發(fā)展下去以后要么進(jìn)修研究所，要么在高校任教，而這兩條路都不是他真正向往的。

　　她說(shuō)：我一路走過(guò)來(lái)想的怎么做的都是比別人好的，但是到了如今我才發(fā)現(xiàn)根本不知道自己想要什么，我一直努力比別人更優(yōu)秀！可是猛然一抬頭間發(fā)現(xiàn)我其實(shí)在我所在的群里根本談不上喜歡。

　　她是一個(gè)追求完美競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)又很強(qiáng)的人，他又曾說(shuō)過(guò)：我知道這世界上有很多人比我厲害，但是如果那個(gè)人就在我身邊，我就會(huì)很不舒服一直要超越他才行！

　　一直以來(lái)她以我要比別人做的更好為目標(biāo)一直快馬加鞭考超過(guò)別人來(lái)獲得優(yōu)越感，可是有一天她發(fā)現(xiàn)自己在努力的都或許是別人艷羨的。但根本不是她自己想要的.。

　　到底我們的快樂(lè)來(lái)自自己的充實(shí)，而完美主義者的快樂(lè)來(lái)自別人別人的目光，別人的想法為什么一定要被別人贊美呢？為什么要那么在意別人的想法？難道就是生活中的唯一樂(lè)趣嗎？你又不是為了別人而活，有句話說(shuō)得好，當(dāng)你看到此花時(shí)，此花與吾同歸于寂，當(dāng)你來(lái)看此花時(shí)，此花便明白過(guò)來(lái)。便知此花并不在你心外。

　　做自己就好，何必在乎別人的眼光，只要努力過(guò)，即使那漫天風(fēng)雨，也有彩虹當(dāng)空，燦爛奪目。

　　好與不好完全是自己的判斷，不用太關(guān)注別人的看法，因?yàn)槊總€(gè)人都沒(méi)有更了解你，而只要按照自己的原則辦事，根據(jù)自己的價(jià)值觀和人生觀去做事，那樣就會(huì)走出自己精彩的人生，只有這樣，才會(huì)自然而然的知道別人的評(píng)價(jià)不是這么重要的，關(guān)鍵還是自己內(nèi)心的感受，加油行動(dòng)起來(lái)吧！

努力的作文篇6

　　星期二那天，我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，慢慢的看著鐘……突然！我定下神，媽呀！7：40了！快遲到了！我慌慌忙忙的吃完早飯，三步并作一步?jīng)_向?qū)W校……

　　你們猜猜，結(jié)果怎么樣？哎！別提了，挨罵了唄。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師讓我們考試，考完了竟然當(dāng)堂改卷子，我等著我的卷子，那時(shí)真是驚心動(dòng)魄每秒鐘啊，“徐康，89。5分”“汪睿，93分”“董炎，78。5分”“徐泊靜，97分”我想“耶！耶！耶！97哦！不錯(cuò)，總算是滿載而歸了。”我心里想到。卷子發(fā)下來(lái)后，班里的同學(xué)全來(lái)問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)，你是怎么考到97分的？”“這個(gè)嘛，保密。”隨后，很多同學(xué)想問(wèn)我考到97分的秘訣，但我的`同桌卻不給我留面子，上課時(shí)同桌馬遙說(shuō)：“神氣什么？不就是97分嗎？至于那么驕傲嗎？”“你考多少？”我問(wèn)到。“79分。“79也不錯(cuò)，但是低了點(diǎn)。”我驕傲說(shuō)道。“79是低，但是我會(huì)努力，我一定會(huì)名列前茅的！”他說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣有點(diǎn)不同，我沒(méi)敢和他說(shuō)了，他的語(yǔ)氣有點(diǎn)嚇人。晚上，我在暗暗努力，學(xué)數(shù)學(xué)，到了9：30。

　　第二天，老師又要考試了，也是當(dāng)堂改卷。我是95。5分，馬遙90。5分，果然，他努力了，我想和他道歉，因?yàn)槲艺f(shuō)了他是考不高的，也許我傷害了他。我想去和他道歉但是沒(méi)機(jī)會(huì)……

努力的作文篇7

　　從前，在一棵古老的大榕樹(shù)下，有一大群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，它們有大有小，顏色更是別然不同，有的黃，有的黑，還有的是白色的'？其中有一只小鳥(niǎo)，他的名字叫小黑，只所以叫它小黑，是因?yàn)樗頌鹾诎l(fā)亮，照理說(shuō)這時(shí)候的它已經(jīng)可以飛了，可是小黑卻不會(huì)飛，他每天都在練習(xí)飛，可就是飛不起來(lái)，其他小鳥(niǎo)都在譏諷它，笑它。可是它就是不放棄，依然每天都在練習(xí)飛翔。

　　一次，小黑在上體育課，他們的老師說(shuō)“：今天我們來(lái)練習(xí)飛。首先，打開(kāi)翅膀，向前跑，飛！”其他小鳥(niǎo)都飛上了天，可就小黑沒(méi)有，老師早知道會(huì)這樣，于是沒(méi)有理它。忽然，小黑問(wèn)老師“：老…老師，你…你…你能不能教我飛？”老師說(shuō)“：別想了，你永遠(yuǎn)都飛不起來(lái)的！”聽(tīng)了這話，小黑放聲大哭起來(lái)。

　　那件事情后，小黑就更加努力的在練習(xí)了，它每天從早上練到晚上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在練習(xí)，就連它媽媽叫它回家睡覺(jué)，它都還會(huì)再練習(xí)幾分鐘。就是這個(gè)當(dāng)年被笑話和譏諷的小黑，成了現(xiàn)在這棵古老的榕樹(shù)里飛得最快的小鳥(niǎo)。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要你努力再努力，你就可以得到巨大的成就。

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