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（經(jīng)典）實(shí)用的小鳥(niǎo)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小鳥(niǎo)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
每當(dāng)旭日初升時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)那窗外的“吱吱喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，你一定會(huì)心情舒暢的。然而，不知什么時(shí)候開(kāi)始，這種清脆的聲音卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
一天，我和爸爸到田里干活。忽然，從不遠(yuǎn)的地方傳來(lái)“啪啪”兩下響亮的槍聲。很快，一個(gè)灰灰的東西掉在離我?guī)酌走h(yuǎn)的'草叢中。我馬上提起步，跑了過(guò)去。我撥開(kāi)草叢一看，霎時(shí)間驚呆了，原來(lái)是一只剛被打下來(lái)的小鳥(niǎo)。它身長(zhǎng)不足一掌，一身灰嫩的羽毛，黃黃的嘴已閉著。它雙腿顫動(dòng)著，兩只翅膀拍打著，鮮血從右翼中流出來(lái)，一雙眼睛流露住無(wú)奈和痛苦……
看著小鳥(niǎo)痛苦、無(wú)奈的樣子，我正想伸手把它抓起來(lái)，它更驚慌了，瞪圓了眼睛，尖叫著。我輕蹲下身子，用手溫柔地?fù)崦念^，說(shuō)：“不用怕，我是不會(huì)傷害你的……”不久它好像明白了我的心意，停止了叫聲。我輕手把它抱到懷里，轉(zhuǎn)身便往家里跑去……
回到家里，我連汗也來(lái)不及擦，邊找出繃帶、棉花、藥水。我小心地把小鳥(niǎo)安置在桌子上，用棉花柔柔地擦著傷口。型號(hào)，傷口不太深，不會(huì)致命。我?guī)托▲B(niǎo)涂上消毒藥水，放上棉花，用繃帶把小鳥(niǎo)的翅膀扎了起來(lái)，打了個(gè)結(jié)。這時(shí)，小鳥(niǎo)伏在桌子上，安靜了下來(lái)……
小鳥(niǎo)傷了，不能飛動(dòng)，我就把它養(yǎng)在家里。每天早上，我抱它出去吸吸新鮮空氣；我還找些小蟲(chóng)子給它作食物；每晚我都給它洗洗傷口換換藥；有時(shí)候我還逗逗它……就這樣，小鳥(niǎo)在我家休養(yǎng)了一個(gè)多星期，它的傷逐漸好轉(zhuǎn)了。近幾天，它還在我的書桌上跳來(lái)跳去。當(dāng)我走進(jìn)它時(shí)，它還拍拍翅膀，好像告訴我它已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，但我還是放心部下，決定觀察多幾天在做打算吧。
一天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“吱吱喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，便沿著叫聲找去。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)小鳥(niǎo)在窗戶上歡蹦亂跳，不時(shí)還飛了起來(lái)，但就是不飛出窗外。我走過(guò)去，撫一撫它的灰灰的羽毛，它沒(méi)有擺脫，還用嘴兒輕啄兩下我的手指。我想：“小鳥(niǎo)該回家了。藍(lán)藍(lán)的天空中，青青的樹(shù)梢上，如果沒(méi)有了它們的影子，這世界也會(huì)少了一點(diǎn)生氣。”我抱起它，有一次溫柔地?fù)崦念^。它溫順地望著我。我忍住眼中的淚水，依依不舍地把它往窗外輕輕一拋，它便飛了起來(lái)。它在半空盤旋了幾圈，便朝東方漸漸遠(yuǎn)去了，消失在朵朵白云之中。
大自然有迎回了它的一個(gè)朋友！只要我們?nèi)祟惗喔冻鲂⿶?ài)，相信那離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的“吱吱喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲有會(huì)常在窗邊響起。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
一天，有一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，落在樹(shù)枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛(ài)。我想把它捉下來(lái)，可是小鳥(niǎo)在樹(shù)上，怎么捉呢？我想了個(gè)好辦法，我輕輕地走過(guò)去，小鳥(niǎo)就往我屋子飛去，剛好停在我的窗戶上，這時(shí)我不敢亂動(dòng)了，就等小鳥(niǎo)自己走進(jìn)我的房間，終于小鳥(niǎo)走進(jìn)我的`房間。我忙跑過(guò)去，把窗戶關(guān)好，然后跑進(jìn)房把門關(guān)好。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在房里東張西望，它的樣子很害怕。我跑過(guò)去把它捉住，小鳥(niǎo)在我手里一動(dòng)不動(dòng)，我看清了它的樣子，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細(xì)又長(zhǎng)，小鳥(niǎo)看著我好象在說(shuō):“請(qǐng)你放了我。我想起了老師的話:小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円Ｗo(hù)動(dòng)物。我走到窗口打開(kāi)窗，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):"小鳥(niǎo)飛吧！讓我們成為好朋友。’小鳥(niǎo)好象聽(tīng)明白了我的話，飛到樹(shù)枝上對(duì)著我在歡唱.多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊!
小鳥(niǎo)的作文 篇3
誰(shuí)都想不到，一只小鳥(niǎo)居然能和我的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向還不錯(cuò)，不過(guò)，總是犯粗心大意的毛病：做題時(shí)，不是少了個(gè)數(shù)字就是缺了個(gè)符號(hào)。對(duì)此，爸爸和媽媽很傷腦筋。
可是最近，我的這個(gè)毛病有了很大的改善，究其原因，還得感謝一只會(huì)“說(shuō)英語(yǔ)”的小鳥(niǎo)，而在這其中，還有一個(gè)有趣的故事呢！
那是一個(gè)星期六的上午，媽媽給我布置了一張數(shù)學(xué)卷子，我只用了半個(gè)小時(shí)就完成了。然后就立即打開(kāi)電腦，打開(kāi)了江山，津津有味地讀起了一個(gè)小作家寫的小說(shuō)。
正當(dāng)我看得起勁兒的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這么快就做完了？”
“題那么簡(jiǎn)單，我當(dāng)然做得快了！”我輕描淡寫地說(shuō)著，并把卷子交給了她。
不大一會(huì)兒，媽媽手里拿著那張卷子，怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)：“錯(cuò)了這么多，還敢說(shuō)簡(jiǎn)單，口氣怪大呀！”我接過(guò)卷子一看，傻眼了，怎么會(huì)錯(cuò)這么多呢？再仔細(xì)一看，錯(cuò)的幾乎都是解方程的題，而且多半都是方程的左邊乘幾，而右邊卻忘了乘同一個(gè)數(shù)。
“就這一點(diǎn)小錯(cuò)誤呀，失手而已，下次一定改正。”我嘴里面嘟囔著，有些不以為然。
哪知這句話差點(diǎn)把媽媽氣暈，眼看火山就要爆發(fā)，爸爸拍了拍媽媽的肩膀，把我拉了過(guò)去。我以為他要訓(xùn)斥我，可他卻問(wèn)我：“你有沒(méi)有注意到，每天早晨咱家的窗前都有一只小鳥(niǎo)？”
“是呀，我注意到了。”我滿臉疑惑地答道。
“哦？那你給我學(xué)學(xué)它是怎么叫的？”爸爸微微地笑了笑。
我實(shí)在猜不透他的葫蘆里到底賣的什么藥，便學(xué)了起來(lái)“咕咕—咕—咕咕。”
這時(shí)，爸爸哈哈大笑起來(lái)，我也跟著不好意思地笑了起來(lái)。確實(shí)，我學(xué)的一點(diǎn)也不像，而且有些難聽(tīng)。
“那你也學(xué)一學(xué)呀！”我有點(diǎn)不服氣，雖然自己學(xué)不出來(lái)，也不相信爸爸就能行。
爸爸笑著拿出了一張紙，寫上“明確的.；確切的”，然后問(wèn)我：“這個(gè)詞用英語(yǔ)怎么讀？”
這可難不倒我！“specific”我不假思索地說(shuō)道。可話一出口，我就打了個(gè)激靈，開(kāi)始反復(fù)地念叨著那個(gè)單詞。
“真像啊！”我低聲說(shuō)。
“像什么呀？”爸爸故意問(wèn)道。
“那還用說(shuō)，當(dāng)然是像那只鳥(niǎo)的叫聲了。”
這時(shí)，我突然覺(jué)得爸爸笑得有點(diǎn)詭秘，難道這里面有什么深意嗎？我沉思了一會(huì)兒，這才恍然大悟：爸爸是想告訴我寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真、精確，而小鳥(niǎo)的叫聲仿佛就是善意的提醒。
想到這里，我立馬拿起了那張數(shù)學(xué)卷子，改正了上面的錯(cuò)誤，并認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。
從那以后，每當(dāng)我做事心不在焉的時(shí)候，耳邊似乎又響起那只小鳥(niǎo)清脆的叫聲，然后我就會(huì)警覺(jué)起來(lái)，全神貫注地做我手頭上的事。
“specific……specific……”我聽(tīng)到了，你們聽(tīng)到了嗎？
小鳥(niǎo)的作文 篇4
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們?cè)诖髽?shù)爺爺?shù)膽驯е凶杂勺栽诳旎畹厣钪Ｐ▲B(niǎo)常常站在樹(shù)枝上為大樹(shù)爺爺唱歌。
動(dòng)物們?cè)谶@里生活了一年又一年，是那樣快樂(lè)，那樣安全。可是在一個(gè)春暖花開(kāi)的`春天，機(jī)器的轟鳴聲打破了這里的寧?kù)o，一群伐木工人將這里的樹(shù)都伐走了。他們將用這些木材去做家具。沒(méi)有了大樹(shù)，動(dòng)物們都跑了，只留下小鳥(niǎo)。于是，它飛到伐木工人扛在肩膀的斧頭上，讓伐木工人把它也帶走。小鳥(niǎo)跟著載著樹(shù)木的汽車行了一程又一程。終于，它隨著汽車來(lái)到一個(gè)它從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方----城市。
小鳥(niǎo)看到一扇大門，對(duì)大門說(shuō)：“您看到樹(shù)了嗎？”“他往加工廠去了。”大門叔叔回答。于是它飛到了加工廠，看到柱子弟弟問(wèn)到：“你看到大樹(shù)了嗎？”“他已經(jīng)做成椅子擺進(jìn)商店里了。”這時(shí)，小鳥(niǎo)已筋疲力盡了，但它仍抱著一線希望——找到大樹(shù)。他終于找到了大樹(shù)，疲憊不堪的它又強(qiáng)打精神唱起了去年它給樹(shù)唱的歌。從此，每年的春天都是這樣，年復(fù)一年……
直到有一天初中，人們?cè)谝话岩巫由峡吹搅艘恢恍▲B(niǎo)的尸體。
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