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【精品】愛護(hù)小鳥的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的愛護(hù)小鳥的作文4篇,歡迎大家分享。
愛護(hù)小鳥的作文 篇1
有一天,小明從家里拿出一把彈弓,想要打樹上的小鳥。然后他剛要射的時(shí)候,小剛突然從小明的身后跑來了。小明以為有人跟他玩了,小剛卻說:“小明,不要傷害小鳥,如果你是樹上的小鳥,有人突然射彈弓射到你了,你不會(huì)覺得痛嗎?”
于是,小剛就把拿在手里的標(biāo)語(yǔ)掛在了樹梢上。小剛高興地走回了家。小剛拿在手里的'標(biāo)語(yǔ)是“愛護(hù)鳥類”。小明認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,他羞愧地低下了頭。
愛護(hù)小鳥的作文 篇2
一天,萬(wàn)里無云,小明和小軍去公園里玩。他們看到茂密的大樹上有一只小鳥在休息。小明拿起石頭正準(zhǔn)備打樹上的小鳥,被小軍攔住了,小軍說:“小明,不能這樣做,小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円獝圩o(hù)它們,保護(hù)自然環(huán)境。”小明聽了之后,不好意思地說:“我當(dāng)時(shí)覺得好玩,沒想這么多。不過,我以后不會(huì)這樣做了,因?yàn)楸Wo(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!”
愛護(hù)小鳥的`作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小剛拿著他最喜歡的彈弓興致勃勃地來到公園。
聽到一陣清脆的叫聲,小剛抬頭一看,啊,是一只小鳥。他自言自語(yǔ)道:“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥給射下來,抓回去關(guān)到籠子里去玩。”
他拿出彈弓剛準(zhǔn)備去把那只小鳥給射下來,就被一名系著紅領(lǐng)巾的`少先隊(duì)員給阻止了。少先隊(duì)員說:“住手,快住手!”小剛問:“為什么不讓我把小鳥給射下來?”少先隊(duì)員走上前先對(duì)小鳥著小聲地說:“小鳥,快飛走,再不走就危險(xiǎn)了!”小剛生氣地用手指著少先隊(duì)員說:“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了,你必須帶著我再去找一只!”少先隊(duì)員沒理他,輕輕打開手里卷著的紙,貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙,紙上寫著“愛護(hù)益鳥”四個(gè)字。
小剛慚愧地低下頭,跟少先隊(duì)員說:“對(duì)不起,我不該抓小鳥的。”少先隊(duì)員說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子。”
愛護(hù)小鳥的作文 篇4
今天是愛鳥日,同學(xué)們做了一些鳥窩,還做了一塊牌子,上面寫著:“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。同學(xué)們踮著腳尖,走進(jìn)安靜的樹林。害怕驚醒正在熟睡的鳥寶寶。誰(shuí)知,鳥兒們卻先發(fā)現(xiàn)了他們。同學(xué)們一看到鳥兒們,個(gè)個(gè)都喜笑顏開。小鳥在前面給他們指路,同學(xué)們?cè)诤竺骈_心地唱著歌,一路歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們把牌子放在了顯眼的`地方,告訴人們要保護(hù)小鳥。把鳥窩放在樹上,讓小鳥們更加暖和。
這一天就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。今天可真是一個(gè)有意義的日子。
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