【精選】描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇1
我是一只小鳥(niǎo)，喜歡尋求夢(mèng)想的小鳥(niǎo)，但在追夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì)不小心折翅，沒(méi)關(guān)系我選擇等待，安靜的等待，等待康復(fù)，康復(fù)后我會(huì)義無(wú)反顧的繼續(xù)尋求夢(mèng)想，直到實(shí)現(xiàn)，我，一只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥(niǎo)，一只勇敢的小鳥(niǎo)，一只喜歡追求夢(mèng)想的小鳥(niǎo)，所以，在夢(mèng)想的天空，你會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻看不到我的身影。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇2
我是一只小鳥(niǎo)，我生活在一個(gè)茂密的森林里，我有許多好朋友，大樹(shù)爺爺、黑甲蟲(chóng)、小蜜蜂……都是我的好朋友。當(dāng)人不會(huì)缺少我的同類小鳥(niǎo)啦。
一天，我在森林里尋找美味的食物，在尋找食物的時(shí)候，我碰見(jiàn)了我的四個(gè)最好的朋友，就一起去尋找我們愛(ài)吃的食物，我們都在說(shuō)：“一起尋找食物很慢，不如，各找各個(gè)的，如果見(jiàn)到一個(gè)地方有好多食物，就用我們之間的密語(yǔ)來(lái)通知大家來(lái)這個(gè)地方搬食物回家。”我們就開(kāi)始尋找食物，我們都找到食物了，一起回家，在回家的路上，我們看見(jiàn)大樹(shù)爺爺正在郁悶著，我們問(wèn)大樹(shù)爺爺為什么郁悶，大樹(shù)爺爺說(shuō)：“不見(jiàn)了孫子。”我們幫你，我們分成兩小隊(duì)，留下一個(gè)在安慰大樹(shù)爺爺，我和同伴在極短的時(shí)間內(nèi)找到，我們就把它帶回家，我在用密語(yǔ)通知其他同伴回來(lái)。
今天，我們做了一件好事，回家后，我們跟爸爸、媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽贊揚(yáng)了我們是個(gè)好孩子。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇3
我是一只小小鳥(niǎo)，
我會(huì)在藍(lán)藍(lán)的.天空自由飛翔，
我要帶著清脆的歌聲走遍天涯海角。
我是一只小小鳥(niǎo)，
我要把歌聲傳播到世界各地，
我會(huì)用柔亮的歌聲給蝴蝶伴奏，
讓蜜蜂舞蹈，
讓大海咆哮，
讓花朵歌唱，
讓柳枝舞動(dòng)，
我是一只小小鳥(niǎo)，
我要傾聽(tīng)風(fēng)兒的呼喊，
我要探索黑夜的奧秘，
我要是小鳥(niǎo)，
我要自由翱翔……
描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇4
爺爺家有一只活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，它渾身的羽毛五顏六色，配上黃色的嘴巴和橘紅色的爪子，真是美麗極了。
它頭部?jī)蓚?cè)鑲嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有幾個(gè)小指頭，指頭上還有幾個(gè)白色的小鉤，那大概就是它的指甲吧。
可惜因?yàn)樗绘i在籠子里，所以一直在不停的跳來(lái)跳去，它能準(zhǔn)確地從一邊跳到另一邊，再?gòu)牧硪贿吿綑M桿上，就好像雜技團(tuán)的小演員。我真想告訴它：你是跳不出籠子的，這樣跳來(lái)跳去只會(huì)浪費(fèi)你的體力。
我忍不住把它從籠子里抱出來(lái)，它驚恐地掙扎著，用恐懼的小眼睛望著我，似乎在說(shuō)：求求你，放了我吧。我發(fā)現(xiàn)它頭上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又松又軟，摸起來(lái)還熱乎乎的。
我真想把它放回大自然，和好伙伴一起嬉戲，在廣闊的天空飛翔，在樹(shù)林里盡情歌唱，可是我又怕?tīng)敔斢?xùn)我，只好又重新把它放回籠子里，它又緊張地跳來(lái)跳去，看著它那孤單又絕望的樣子，我真不明白大人為什么要把它關(guān)在籠子里？沒(méi)有買賣，就沒(méi)有捕捉，我要發(fā)起一個(gè)倡議，大家都不要買賣小動(dòng)物，我還要說(shuō)服爺爺，還小鳥(niǎo)的自由……
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