難忘的小學生活作文實用(10篇)
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的難忘的小學生活作文10篇,希望對大家有所幫助。
難忘的小學生活作文 篇1
我邁著沉重的腳步,離開美麗的校園時,當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時,才覺得“相見時難別亦難”,可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊!今年夏天,我們即將邁進初中的門檻,負擔也會一天天加重。這小學甜蜜的歲月,我怎么能忘懷?
日月如梭,時光飛逝,轉眼間到了緊張的期末復習階段,在即將畢業的日子里回首往事,讓人感到幸福快樂。在跟施老師學習將近兩年的日子里,有多少快樂,多少感動,多少風雨,多少淚水交織在一起。
每當我們成功的時候,眼里充滿了歡樂;當我們面臨失敗時,各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時,在同學們的齊聲高喊加油中,我們的“選手”奮力拼搏,終于戰勝了對手。同學們考試失敗時,流下的淚水便孕育著下次的成功。
記得六年級時,我們遇到了一位老師——施老師。她經常帶著我們到野外去打野戰,爬山,逛超市,有時星期六或星期天帶我們出去玩;她帶我們去暢游那書的海洋,學習那豐富的知識,有時,她還常跟我們一起勞動,包餃子,做煎餅給我們吃,吃著老師給我們做的東西,心里有說不出的感覺。那感覺是高興的、快樂的、幸福的。有時我真慶幸自己在小學認識了許多的'朋友,還跟了這么幽默風趣的老師。現在即將離開校園的那一刻,心里不免有鞋悲哀,親愛的同學們,即將別了;親愛的母校,也即將別了。我揮揮手,不帶走一片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機在母校周圍徘徊。
別了,即將離我而去的小學時代,迎接我的是中學的一片陽光。
難忘的小學生活作文 篇2
小學生活是多姿多彩的,就像五味瓶一樣,酸甜苦辣,樣樣都有……,有次比賽給我快樂、給我幸福,我將永生難忘。
記得五年級時,學校開展了“校長杯”足球賽。一向喜歡運動的我高興地一蹦三尺高。拉上我的好朋友箭一般的飛去操場,我按捺不住內心的開心和激動。主持人在上面發的每一句言我都是左耳朵進右耳朵出,腦袋里已經在想這次球賽的計劃書,以及訓練的事了,心早已幻想以后的事情了。“嗖”一下,我又像一粒子彈一樣飛進教室,然后一口氣沒喘就大聲宣布了這條幾乎令我歡呼雀躍的事。
很快經過一周的訓練,足球比賽開始了。我們班踏著整齊的步伐出場,富有節奏的踏步聲好像在為我們加油鼓勁!有老師和同學作我們隊堅強的后盾我這顆懸著的心也總算落了下來。男生比賽已經以2:1贏得了比賽。我們女生隊也開始比賽了。比賽一開始,我們女生隊很快占了上風。對方也在奮力追趕,但很快我們踢進球。下半場也開始了,我們仍舊占著上風,但就是進不了球,就在這時,對方來了個地滾球。守門員因為一不小心讓球進了。剛好比賽結束。雙方持平。于是,我們要點球。剛好這是我們的強項。很快,我們的守門員守住了球,使我們贏得了比賽。
我們的團結使我們成功;我們的互相信任使我們成功;我們的`互相關愛使我們成功;我品嘗到了成功的喜悅。
在這六年的時光里這是最讓我記憶猶新的一場足球比賽。轉眼小學生活就快要結束了。難忘啊!美好的小學生活!你帶給我無盡的快樂和回憶!
難忘的小學生活作文 篇3
小學生活即將結束,隨著時間的流逝,小學歲月的點點滴滴慢慢融入我內心深處,令人難忘。每年六一兒童節,校園慈善義賣會給小學生活增添無窮的趣味和意義。今年的六一兒童節校園慈善義賣是小學生活中最重要的活動。現在它已經融入了一條靜靜流淌在我心中的小河。
今年的六一兒童節校園慈善義賣是最盛大的,似乎注定是我小學生活中最后一次有趣的活動。早上7點,每個人都比以前早到了學校。看看操場,它已經安排好了。所有班級都在適當的地方展示了標志和海報。我們期待的時刻以歡快的步伐向我們走來。慈善義賣馬上開始了。
伴隨著叫喊聲,我們班的集市已經賣出了第一件商品。班長小李的臉上充滿了興奮的笑容,仿佛在暗示慈善義賣的成功。然而,我很久沒有動過了。我攤位前的'公園像一個白雪皚皚的公園,無人問津。我的心開始躁動起來,班長怎么賣得這么快,真讓人羨慕。剎那間,她的展臺被學生們圍了三圈,外面又圍了三圈。她的貨攤上的貨物就像是從繩子上拔下來的箭。他們準備好要擠入顧客的口袋。我坐下來仔細觀察。原來,她有一個銷售商品的殺手,——“秒殺價格”,這讓顧客無法自拔。“買一送二”更令人激動。我真的很佩服班長銷售商品的能力。我也準備動員每一根神經來推銷我的商品。
這時,我咳嗽了一下嗓子,大聲喊道。我早已忘記了淑女的形象。秒殺價格標簽放在桌子中間,這似乎是我的生命線。我拿起一本兒童小說,在顧客面前晃了晃。奇跡發生了。三到五個小學生來到我的攤位。這些書像磁鐵一樣吸引著他們。一個小學生拍著價格標簽喊道:“太便宜了。我們想要所有這些書。”我暗暗叫好,心猛然狂跳,貨物終于掙脫了我的手掌。一時沖動,我的聲音從清脆變成了沙啞。連續一個小時,它看起來就像一個戰斗了一天并最終獲勝的士兵。我們班所有的攤位都賣完了。班長稱了稱捐款箱,喊道:“同志們,我們的收入不錯。現在我們班肯定會贏得慈善義賣冠軍。”當聲音降低時,全班都很高興,每個學生的臉上都洋溢著勝利的微笑。
慈善義賣結束了,笑聲也消失了,但是我們每個人都沒有忘記慈善義賣。隨著慈善義賣,我們每個人的愛逐漸傳遞給每個需要幫助的孩子。小學生活中這個難忘的時刻是珍貴的,它深深扎根于我們的心中,伴隨我們走向美好的未來。
難忘的小學生活作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活就要成為我的回憶了。回望這五彩斑斕的小學生活,朝夕相處的校園,我拾起童年的感情碎片,漸漸想起了許多。
記得那次的一堂課。田老師問:“還有什么詩?”我忽然想到前幾天在試聽語言課的時候學了一首,于是我舉起手來自信地說:“《滿江紅》,岳飛的《滿江紅》。”“哦?你會背嗎?”田老師笑咪咪地問。我想了一下,說:“會。怒發沖冠、憑欄處,瀟瀟雨歇——”停了好一會兒,我后面的記得不請楚,不敢背了“不會啦?”“嗯。”我低下了頭。田老師示意我坐下,親切地說:“很棒,知道就要背會啊。”從此,這句話深深的`映在了我的腦海中,鼓勵我一直向前。啊!小學生活是酸酸的。
“加油!加油!的聲音此起彼伏,全班同學的眼睛在這次運動會的尾聲都落在了程楷超一個人身上。他可是跑的1500米呀!快了!啊!超過一個了!啊!!!第一名!我們沸騰了,田老師知道這個消息也激動及了!小學生活是甜甜的。
小學生活也是苦澀的,電視上的《中國漢字聽寫大賽》吸引了眾多人的的眼球,東金廣場也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓練。每次又被刷下來。那段日子真的很苦,每天把著復習資料看,晚上熬到快十一點才睡,還要批組員們的試卷,收作業、干這兒干那兒。導致后來我看到字就想吐,看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用復習我一定把它分分鐘燒得渣都不剩。啊!好苦!
辣味,可是我最不喜歡的味道了。有幾天,我在小練筆本上的字寫的很快,很差。突然,老師要查本了!我十分緊張,生怕被老師說一頓。那滋味可不好受,像有一串辣椒在嗆著你的喉嚨。
正如朱自清說的,過去的日子如青煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。難忘的小學生活就這樣匆匆過去了。成長的過程中有鮮花,也有荊棘;有歡笑,也有眼淚。這些酸甜苦辣,都將成為我們珍貴的回憶。
難忘的小學生活作文 篇5
光陰似箭,時光匆匆,一眨眼,六年的小學生活就要過去了。我們就要小學畢業了,一想到這里,我的心就像波濤洶涌的大海,久久不能平靜。一下子,腦子里浮現出許多美好的回憶和難忘的往事。如今,我們就要畢業了。教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,校園里還有我們歡笑的身影,在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的懷抱里,我們得到了許多許多,我們得到了許多朋友,也得到了老師們的辛勤培育,同時也獲得了更多的知識,使我們成為知書達理的好學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,也獲得了最好的'教育和今后為人處世的指南針。如今我們就要畢業了,不知何時我們以成為校中的大哥大姐,成為學弟學妹們學習的榜樣。可如今我就要畢業了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳畔,所以我要在最后幾天好好珍惜和同學們筆硯相親的時光。
老師,謝謝您。我會永遠記住您的教誨,做個堂堂正正的人。
難忘的小學生活作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活如煙似云般過去了。
我就要畢業了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學的互相鼓勵和安慰,是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲,走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲,操場上似乎還了留著我們快活的身影。往事歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級的一件事。
三年級的老師是一位慈母般的老師,她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的`關愛。她總是鼓勵我們勤勉,要誠實.要正直,不僅如此,她還是一位知錯就改的老師,記得那一次測驗,我剛好肚子疼,所以答卷時馬馬虎虎結果測驗只得了78分。當天下午老師把我叫到辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備,但當我看到老師那板起臉的面孔,我還是忍不住兩腿直發顫。
老師什么也沒說,只是抽出我的試卷狠狠地扔給我。試卷輕飄飄的落在我面前,老師大聲斥責我:“身為班干部,這么點分丟臉嗎?”這時,所有老師都把目光轉向我,還時不時的指指點點。我十分委屈,淚水奪眶而出。
晚上老師出乎意料的打電話給我表達歉意,并表揚我說:“你身為班干部,抱病考試,精神可嘉。”我不由得鼻子一酸,淚水模糊了我的雙眼,不是為了別的,是為了我的老師之錯就改。
六年了,這六年里我由一個不懂事的小男孩兒成長為其他孩子的大哥哥。時光匆匆,小學生活的酸甜苦辣,是那樣令人回味,點點滴滴都索繞在我腦際。
難忘的小學生活作文 篇7
轉眼之間,小學的六年時光即將離我們而去,但不變的是我們對小學時光的那段美好的回憶。我并不是因為是有這個作業而寫這篇作文的,這次的作業給我了一個很好的機會,小學時光是我們人生大樓的基石。即使打不好,整個大樓可能就永遠也不會直了。
我們是以一個班為整體的。自從這個七班降臨在學校,我們班可謂全都是梁山好漢,每一個都有本事能把教室鬧翻天。不久,新一年級的.七班很快就在學校里威名遠揚,不過這可不是什么好名聲,聽別班說,我們班可是學校里數一數二的鬧事兒班。
在教室里,我們的上課效率就不怎么好。回頭,說話,傳紙條,都被我看的一清二楚。一有笑話,全班就跟著笑;一有問題,全班就鴉雀無聲。老師說過,這可不是什么好現象。當時我們還小,自然不懂其中的深意。
我對不起一個人,那就是叫我們小學語文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時間培育了我們這些幼苗,讓我們知道了中國文化的博大精深和語文的趣味。她在五年級即將結束的時候,跟我說了一句話:“這次語文要考好啊,這可是我對你的希望!”于是我就努力加油,但是考試結果卻不理想,我考了87分。
在期末典禮那天,我被叫去和同學們打掃衛生,見到了祁老師,她沒有問我成績,而是問一些其他的事情。可是萬萬沒想到,那將是我們小學期間最后的一次見面。
難忘的小學生活作文 篇8
六年前,又一批一年級的小朋友懷著稚嫩的童心,手牽著手地一同步入了他們心中向往的小學生活,踏上了一段人生中最重要的旅程,其中就有我。我被分配到了一年級二班,也正是在這個欣欣向榮的班集體里,我才得到了真正意義上的進步。
我的老師
在我們這個班集體里,每一課都有一個老師,但其中最令我難忘的,還是余老師。余老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。余老師不僅對同學們好,對我更好。平時,我總是桀驁不馴的,調皮搗蛋,余老師為了我,也操碎了心,每次我犯了錯,余老師都會耐心地教導我,余老師對我的關愛令我終生難忘。
我的同學
在我們六年級二班這個集體里,有著四十四個相互關愛的同學,他們既是我的同學,又是我的朋友。成績優異的趙欣然。體育超強的.張函奇。班上的開心果代宇航。愛笑的謝籽粒。女漢子王晨桐……雖然有時我惹到了他們,但他們卻不曾躲避我,還一直和我一起玩耍,一起歡樂。是他們在我困難時給予我幫助,是他們在我憂愁時給予了我莫大的關心,我永遠也不會忘記他們。
春季運動會
在我們的小學生涯中一共舉行了六次春季運動會,每一次運動會,同學們都帶著新的積極參與,積極進取,都賽出了水平,賽出了風格更值得一提的是,我們班獲得了六次團體總分第一名,成功地在小學時期獲得了一個“六連勝”。
五云山寨
三年級時,同學們第一次離開了家,和同學一起來到了五云山寨,參加了為期五天的半軍式化的活動。在那里,同學們一起團結合作,克服了重重困難,學會了許多和生活方面的必備本領,同學們也因此在生活和學習中的本領有了很大的進步。第二次上五云山寨是在五年級時了,因為有了第一次的經驗,同學們在各方面都顯得輕松多了!
六年里,我經歷了無數次的失敗,也經歷了無數次的。在我失敗的時候,你們我鼓勵;在我為而歡呼雀躍的時候,你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩是說的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時,的箭頭;失敗時,一聲充滿力量的鼓勵;干渴時,一杯甘甜的水。高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。
友誼是的,是純潔的,美麗的。我想對我的同學們說一句:在你們為夢想而遠航之際,請帶上我由衷的祝福。
難忘的小學生活作文 篇9
日月如梭,歲月如俊,一晃眼,年的光陰像云彩個別離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今,我們的同學生涯只有一年了,想起從前種種往事不禁感概萬千。在母校的時光只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在;花匠;;;老師精心的照顧,居心的澆灌下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,未來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的吩咐,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想輔助,相互鼓勵,我們同學都一起日漸成長。仿佛在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上好像圍繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的`回憶。舊事還厲厲在目,記憶猶心。在母校老師的教導下,我得到了許多。我得到了許多友人,也得到了老師的金玉良言跟新的知識,使我成為了一個有常識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多災忘的往事,也留下了很多美妙的回想,最主要的是得到了最好的教導和今后做人處事的指南針。但當初我在母校的時間已未幾了,猛然回想,回想往事,恍如督促我的老師,勉勵我們的師長,還有可惡的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的模范。現在我回顧想起,老師的教誨,咱們瑯瑯的讀書聲,同窗們的歡笑聲,都還繚繞在耳邊,掌握最后留在母校的一年時間,看一看可恨的校園,看一看教誨我們的老師,看看激勵我的同學,愛護最后筆硯相親的日子。天下不不散的筵席,時間一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園,你帶給我多少歡喜,多少啟發,我畢生難忘。
難忘的小學生活作文 篇10
走進張家林小學,你仿佛就走進了書香世界,校園里無不體現出讀書的氣氛,你會發現在校園里的每一處都有同學們讀書的身影。在教室里,有同學在埋頭讀書、在教室外,也有同學讀書的身影、在樹蔭下,有的同學坐在外面的長凳子津津有味的讀書······
說完了校園里的讀書氣氛,我再給你介紹一下我們校園里的景象吧!在走進大門的同時,進入眼簾的是一座不是很大的假山,上面寫著這樣四個字,“包容、尚新”意思是說:在對人或事上,都要學會忍耐、懂得包容別人;而尚新,則是人要抱有一顆有上進的心才行;它還有另一層意思:包容萬物、崇尚創新。假山后面則是一棵生機勃勃的松樹,它的枝葉郁郁蔥蔥,很是漂亮。這座假山和這棵松樹可謂是校園里的一道風景,再拍畢業照的時候,許多同學都把這里定做背景,拍了一張有一張充滿美好回憶的照片。在假山的兩旁,有幾棵高大的樹木。這幾棵大樹,陪伴著我們度過了六年的小學時光,我們在這幾棵大樹下上演著一幕幕的情景:有運動會勝利的歡笑聲、有和朋友吵架后所留下后悔的淚水、也有不寫作業而被老師懲罰后生氣的表情······大樹下面是兩個魚缸,里面有幾條小魚。同學們下課后,沒事就喜歡來看一看,休息一下眼睛。魚缸的旁邊是一排排綠油油的'冬青葉,使人看了有一種很舒服的感覺。
以前,張家林小學還沒有這種學習的氣氛,不像現在這樣充滿活力。自從換了校長,他提出了許多想法,改變了這一切。他就像一位工程師是一樣,用他的雙手,把原來沒有生機的校園,變成一個處處充滿歡聲笑語、富有生機的樂園,而我們就是樂園里的天使。現在的校園,不但學習氣氛好,而且學校隔三差五的舉辦一次比賽,有:書法大賽、作文大賽、手抄報大賽、聽寫大賽等等。使一些原本不喜歡表現自己的同學,找到了自己的興趣,變得越來越開朗。
我就是在這樣可愛的校園里生活了六年,一下子要離開,還真有點舍不得!我更舍不得老師、同學們。六年前,我們帶著一張稚嫩的臉袋、好奇的眼神,背著有身體并不協調的書包,來到了這里;六年后,又帶著對小學的懷念和不舍,對中學的憧憬和期待離開養我、教我知識的母校。真的很舍不得,我好想讓時間走的慢一點,讓我不要這么快的離開她——母校。可那是不可能的。
我很舍不得,以前相處了五年的同學們。雖然,他們有的轉學了、有的因為分班而不再說話了。可在我心里,我永遠都不會忘記他們,他們曾經是我最好的朋友們。以前,我們班是最優秀的班級。不管參加什么比賽,第一名永遠是我們班的,我們班不但成績好,紀律也很好。我們班里有數學天才——楊金玉、還有語文達人——許輝、活潑開朗、性情豪爽的張鴿、齊嬌嬌、有學習不行,但很臭美的大帥鍋董道府、有體育健將——劉興震、趙長傲、有擁有甜美聲音的主持人——劉文佳、有時常控制不住自己情緒,而暴走的劉興雨、還有天生富有幽默感的董道杰······我們班的每一位同學都有他們的特點,這是我們的班級熱鬧非凡。
好了,這就是我的學校,這就是我的朋友們。他們是不是很有趣呢?這就是我的校園生活。讓我們一起懷念小學,憧憬中學吧!
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