難忘的小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2025-05-20 10:06:07 詩(shī)琳 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

    難忘的小學(xué)生活作文(通用50篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    難忘的小學(xué)生活作文(通用50篇)

      難忘的小學(xué)生活作文 1

      六年的小學(xué)生活,有精彩;有成功;有失敗,有挫折。但這并不重要,因?yàn)樵谶@六年里,我不僅得到了知識(shí)和友誼,也得到了教訓(xùn)和批評(píng)。小學(xué),準(zhǔn)備結(jié)束了,但在小學(xué)的生活,讓我終生難忘。

      在這段時(shí)間里,我交了50多個(gè)同學(xué),其中男同學(xué)可以組成一個(gè)“朋友”!如果你們有困難,互相幫助;如果你們有書(shū),互相借;如果你們有美食,互相分享;如果你有痛苦,互相調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天,我們的友誼就像一根尼龍做的繩子,它一直在拉。但今天,我很舍不得馬上離開(kāi),尤其是多年來(lái)最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽(yáng)、李子林等。我希望我們未來(lái)的友誼會(huì)像蓮藕一樣破碎。

      此外,在這段時(shí)間里,我還要感謝我的老師們:

      感謝您在各個(gè)年級(jí)給我的教導(dǎo),讓我從一個(gè)幼稚的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)有抱負(fù)的年輕人!此外,你教會(huì)了我讀書(shū)的重要性。你用自己的努力和青春把知識(shí)傳授給我,讓我有了獨(dú)立思考和懷疑的能力,不需要外界的幫助。在這里,我想謝謝你。很快,我就要上中學(xué)了。我知道你們的.任務(wù)是培養(yǎng)下一代,我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。也許,我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,你的樣子,你的名字已經(jīng)刻在我的心里,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!

      在離開(kāi)母校的這段時(shí)間里,我既高興又傷心。高興的是我要上高中了,傷心的是我要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。小學(xué)的生活即將結(jié)束,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)的時(shí)光,小學(xué)的生活!

      難忘的小學(xué)生活作文 2

      小學(xué)生活即將結(jié)束,與我情同手足的同學(xué)們也即將分開(kāi)了。回憶我與同學(xué)的互動(dòng)游戲也有很多,可令我最難忘的是那場(chǎng)八個(gè)人的游戲。

      發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)游戲的是我和“琚不禛”,起因是一部綜藝節(jié)目《奔跑吧,兄弟》,這個(gè)節(jié)目的.最后一個(gè)活動(dòng)大多數(shù)就是撕名牌。每個(gè)人后面都有一張名牌,上面有自己的名字,別人要通過(guò)撕對(duì)方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來(lái)六個(gè)人,這樣我們就有八個(gè)人了。由于我們四個(gè)人總是分配在一個(gè)隊(duì)伍,所以我管我們的隊(duì)伍叫著老隊(duì)伍。我們這隊(duì)隊(duì)員分別是,我、“琚不禛”、小鄒和小強(qiáng)。對(duì)方那隊(duì)隊(duì)員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。

      兩隊(duì)大戰(zhàn)開(kāi)始,我們先去了我們的最佳領(lǐng)地:樓梯口。小強(qiáng)去假裝撕他們,小鄒去吸引他們來(lái)我們這邊,我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結(jié)果,對(duì)方隊(duì)員沖了過(guò)來(lái),小強(qiáng)沒(méi)有注意到,被小翔一個(gè)俯沖將小強(qiáng)弄倒。后來(lái),小然一個(gè)順手就把小強(qiáng)撕了。然后,他們四個(gè)人以最快的速度沖到小鄒那里,把他也撕了。我和“琚不禛”見(jiàn)對(duì)方撕了我們隊(duì)兩人,我倆頓時(shí)蒙逼了。之后,我和“琚不禛”嚴(yán)加防守,奮力抵抗,可是最終還是被他們撕了。對(duì)方隊(duì)員大聲地歡呼著,“我們贏了!”

      在游戲的過(guò)程中,我們雖然輸了,但卻收獲了一份快樂(lè)。如今,我們即將畢業(yè)了,再也不能玩此類(lèi)的游戲了,但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)一直記錄在我的心中,永生難忘!

      難忘的小學(xué)生活作文 3

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,我們即將迎來(lái)的是畢業(yè),六年的小學(xué)生活令我難以忘懷。

      記得我們幽默的梁老師,她每講一篇課文都會(huì)為我們講一個(gè)有趣生動(dòng)真實(shí)的故事,我們常常被逗得哄堂大笑。昨天,老師問(wèn)我們的目標(biāo)學(xué)府是哪所,輪到郭曉晨了,他說(shuō)雙語(yǔ)。梁老師說(shuō):“就你這吊兒郎當(dāng)?shù)臉樱畣握Z(yǔ)’也恐怕有點(diǎn)難。”我們被這句話逗得哈哈大笑。

      記得我的`同桌——郭曉晨。他可沒(méi)少欺負(fù)我,為此我“大打出手”,罵他個(gè)“狗血噴頭”,別看他整天嘻嘻哈哈,到處惹事生非,可他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)哩,就是太調(diào)皮。我有時(shí)還想:不能安安靜靜的做個(gè)美男子嗎?

      記得我的好朋友——科科,大名楊錦慧。我倆是老交情嘍,我倆認(rèn)識(shí)了七年之久,我一有什么不會(huì)的,都會(huì)上前請(qǐng)教。我也是個(gè)調(diào)皮的孩子,經(jīng)常逗她,有一次我讓她說(shuō)“安史之亂”,后來(lái)我讓她把亂改成綠,她說(shuō)安史之綠,我大笑不止,她看我笑,很疑惑,又說(shuō)了三遍,三遍以后她終于知道它的“引申義”。瞧,她又撅著個(gè)小嘴生氣呢!

      記得一次仰臥起坐測(cè)試,我的好朋友做完了,她們都做了二十多個(gè)。終于到我了,我迫不及待的過(guò)去,漫長(zhǎng)的一分鐘過(guò)去了,我做了三十五個(gè),我心花怒放,別看我是個(gè)胖子,可我卻是個(gè)靈活的胖子。

      在小學(xué)生活中的每個(gè)人、每件事我都?xì)v歷在目。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我對(duì)六年的小學(xué)生活戀戀不舍,我的小學(xué)生活會(huì)成為一顆種子,永遠(yuǎn)種在我心里,我今生今世都不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。

      難忘的小學(xué)生活作文 4

      翻開(kāi)時(shí)光的回憶錄,小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放,那些歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊回響……

      果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見(jiàn)證人”。往事一幕幕,其中,最讓我難忘的就是五年級(jí)的那一次分班了,因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭,無(wú)論哪一位老師、哪一位同學(xué),只要相遇了,他們就會(huì)像家人一樣關(guān)懷著你。

      我清清楚楚地記得那天——9月2號(hào)。剛上第一節(jié)課,老師就報(bào)出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單,那一刻,我覺(jué)得自己的血液仿佛都要凝固了。

      我和其他同學(xué)一起跟在老師身后,心情萬(wàn)分沉重。風(fēng)呼嘯著,仿佛在為我哀嚎;鳥(niǎo)兒啼叫著,仿佛在為我感到悲傷。這時(shí)候真應(yīng)該下一場(chǎng)雨,來(lái)表達(dá)我心中的哀傷……盡管心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意,我終究還是到了五七班,這個(gè)讓我感到陌生的新班級(jí)。可是,想象中那些恐怖的場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)。恰恰相反,映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉?lè)路鹩兄衿娴哪ЯΓ屛夷请y過(guò)又緊張的`心情立刻放松下來(lái),愉快起來(lái)。因?yàn)樗鼈冏屛腋惺艿搅藴嘏粋(gè)來(lái)自于家庭的溫暖。

      開(kāi)始上課了,這是一堂別具一格的課。老師并沒(méi)有講課,而是和我們一起聊天,安慰我們,告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕,我們是一個(gè)新的家庭……話語(yǔ)中,我感受到了溫暖……

      小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄,其中必定有著各種各樣精彩的畫(huà)面,也必定會(huì)有讓你記憶最深刻的……

      難忘的小學(xué)生活作文 5

      如果生活是一首歌,那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那小學(xué)生活就是畫(huà)中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。

      六年光陰,小學(xué)生活輕輕地來(lái)到我的身邊,轉(zhuǎn)眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的.無(wú)助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)奈,教會(huì)了我自信,誠(chéng)信與友愛(ài)。

      寬敞的操場(chǎng)上,有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾瑵嵃椎慕淌依铮形覀兂砷L(zhǎng)的足跡,湛藍(lán)的天空下,有我們放飛的夢(mèng)想的空間。

      回想我的小學(xué)生活,臉上不知不覺(jué)地增添了一絲笑容。

      “叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里,一棵棵小苗正在吸吮陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng)。上課40分,對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),卻是一種享受;對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),又是一種煎熬。

      下課鈴聲響了,同學(xué)們仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了勝利的號(hào)角,有的已經(jīng)迫不及待了,抱起自己心愛(ài)的籃球,作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下,同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場(chǎng)。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。十分鐘,操場(chǎng)上成了天堂。路過(guò)的鳥(niǎo)兒停在枝頭,好像也在觀看著同學(xué)們哩!

      春天,男神=生抓來(lái)小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見(jiàn)女生被嚇到的樣子,男生得寸進(jìn)尺,將小黃蜂放在女生的衣服里,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,

      小學(xué)生活總是那樣多姿多彩,卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸,我永遠(yuǎn)忘不了。

      難忘的小學(xué)生活作文 6

      “光陰似箭,日月如梭。”眼間,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回首往事,我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,仿佛這件事就發(fā)生在昨天一樣。小學(xué)生活里的酸甜苦辣,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,由著我去撿拾、回味。

      記得一個(gè)中午,得知我們班要參加拔河比賽后,全班同學(xué)都蜂擁到了操場(chǎng)上為我們的隊(duì)員加油喝彩。兩個(gè)班級(jí)的二十名同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,正在等待哨聲響起。體育楊老師吹響了哨子,比賽開(kāi)始了!每一個(gè)同學(xué)都用腳抵住另一個(gè)同學(xué)的腳,用出全身的力氣拉繩子。隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤,對(duì)方班級(jí)參賽的全是高個(gè)子,力量極大,眼看我們班要撐不住了,我為他們捏了一把汗,真恨不得去幫忙拉一把。我們班的同學(xué)急了,大聲呼喊起來(lái):“三班必勝!三班必勝!三班必勝!”我們班的隊(duì)員聽(tīng)了,一下子力氣大增,中點(diǎn)紅領(lǐng)巾被我們班漸漸拉了過(guò)去,馬上要贏了,還有一點(diǎn),快了,要贏了!但我興奮得早了,二班的呼喊聲也響了起來(lái),紅領(lǐng)巾又漸漸被拉了回去。眼看就要輸了。這時(shí),我們有人急中生智,讓我們大家朝二班的同學(xué)瞪眼,二班的隊(duì)員被我們的`敵視逗樂(lè)了,笑得幾乎沒(méi)了力氣,我們班的隊(duì)員趁此“良機(jī)”使勁一拉,贏了!我看他們二班的同學(xué)一臉茫然,似乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢!“我們贏了!我們贏了!耶——”我們班熱烈歡呼起來(lái),拔河比賽在我們愉悅的笑聲中結(jié)束了……

      我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的老師、離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)、離開(kāi)培育我們的母校了,心情未免會(huì)難過(guò)。不過(guò)不要太過(guò)傷感,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@五年中學(xué)到了許多、領(lǐng)悟了許多。

      難忘的小學(xué)生活作文 7

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海······ 剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手,來(lái)到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的老師,最重要的是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國(guó)旗下宣誓了呢!

      想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的`幼稚。

      隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的操場(chǎng),我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個(gè)個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場(chǎng),我一到操場(chǎng),就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹(shù)下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無(wú)邊的嬉戲之中······

      看著那潔凈的窗戶(hù),曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)起,一個(gè)個(gè)同學(xué)專(zhuān)心致志的聽(tīng)著老師講課,一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫(xiě)作業(yè)······

      望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想。可是不論怎樣的留戀,我們都不能到回,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。

      六年前我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里,茁壯成長(zhǎng),六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

      母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來(lái)回報(bào)你。

      母校,萬(wàn)歲!

      難忘的小學(xué)生活作文 8

      “尊敬的六年級(jí)乘客,您所乘坐的小學(xué)客車(chē)即將到站,下車(chē)時(shí)請(qǐng)?jiān)倩仡^看一看您的老師,您的校園和您的同學(xué)吧!”

      第一次走入學(xué)校,第一次推開(kāi)教室的門(mén),第一次學(xué)完一本書(shū),第一次寫(xiě)完作業(yè)……這些第一次都在六年的時(shí)光里飛奔而去。

      我還記得那個(gè)推開(kāi)大門(mén),就映入眼簾的大花壇,那里有一棵大松樹(shù),是你陪伴著我們度過(guò)寒冷的冬天。在你的四周有許多花,比如漂亮的玫瑰,潔白的百合花和沁人心脾的`菊花等等。我還記得夏天的時(shí)候,女生在那里賞花,男生們?cè)谀抢镉^賞蜜蜂采蜜,有趣極了。

      我還記得那個(gè)和我一起上下學(xué),一起寫(xiě)作業(yè),然后一起幫助同學(xué)們的那個(gè)好朋友——?jiǎng)?mèng)璐。我們一起打掃衛(wèi)生,一起在元旦晚會(huì)上唱歌,一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進(jìn)步,共同努力,這所有的一切我都還記得呢!

      我還記得,那個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)”的老師,那個(gè)普通話說(shuō)的不怎么樣的老師,那個(gè)每天教給我們知識(shí)的老師。我知道那次我受傷,是您把我送到醫(yī)務(wù)室的,您還去那么遠(yuǎn)的地方給我買(mǎi)藥,您的恩情我一輩子都不會(huì)忘記的。

      我還記得,有一次我的腿在樓梯上碰到,受傷的時(shí)候,我的同學(xué)每天去我家看望我,給我?guī)o我補(bǔ)習(xí)功課,我也不會(huì)忘記你們的。

      雖然這六年的時(shí)光就像流水一樣快,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)的時(shí)光!

      難忘的小學(xué)生活作文 9

      六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我還記得我們之前好幾次,楊老師看班,得了個(gè)第一,體育老師看的班,好像是第四,但是今次我們的成績(jī)很不理想,把張俊婷惹哭了,不管這樣,我們的跳遠(yuǎn)男生還不如五年級(jí)的女生跳的遠(yuǎn),都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。

      最后一次三操比賽最令我難忘,我們還是都把“彪悍”的.張俊婷惹哭了,對(duì)了,還有小劉澤,我們都有自己的理由,都不管別人,到了最后兩敗俱傷,袁偉彤生氣了,中午帶著人把張俊婷的車(chē)子藏了,最后溫老師來(lái)了把他們趕走了,但到了下午袁偉彤開(kāi)始耍脾氣,一直嚷嚷著回家,溫老師不讓?zhuān)屛覀冋J(rèn)為老師光顧女生不顧男生,最后王老師來(lái)說(shuō)了,兩方都有錯(cuò),我們反省之后,做了會(huì)作業(yè)就放學(xué)回家了。

      幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間,請(qǐng)我們珍惜這一刻,因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日,明日何其多。”但是失去了我們就不會(huì)存在,因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情!

      我還想感謝和我一起走來(lái)的同學(xué),到了今日,請(qǐng)各位不要再記我們的仇恨,難道我們被仇恨迷昏了眼?不,不可能,因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要!

      如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻,我們只能強(qiáng)顏歡笑,你們是我一生必不可少的東西,但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許,所以我們只能分開(kāi),主要我們無(wú)能為力,所以我們?cè)僖?jiàn),有緣再見(jiàn),我只希望我們身體已不在一起,但我們的心要在一起。

      難忘的小學(xué)生活作文 10

      六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。它時(shí)而歡快,時(shí)而低緩,時(shí)而悠揚(yáng)。它有時(shí)像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌,有時(shí)又像沙沙的樹(shù)葉親昵地說(shuō)著悄悄話,萬(wàn)馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場(chǎng)。我的生活,就是這樣一首無(wú)言的歌。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我從幼稚變得乖巧懂事;從漫無(wú)目的變的充滿理想。我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我你已經(jīng)是六年的朋友同學(xué),讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。

      在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的開(kāi)心果 。這都要?dú)w功于我可愛(ài)可親的同學(xué)。有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,問(wèn)我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見(jiàn)了我,都噓寒問(wèn)暖,使我感動(dòng)不已。我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不開(kāi)心的.時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手。

      在母校中我從一個(gè)無(wú)知,不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事,講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛(ài)的老師。有一次,我不會(huì)做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會(huì),老師不氣妥,直到把我教會(huì)。還有一次,我的乘法口決背不得。放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,讓我讀乘法口決,然后背給他聽(tīng),自己確連飯都顧不上吃。

      就在這一次一次中,我慢慢長(zhǎng)大,也將迎來(lái)我的第一次畢業(yè)。回頭看看,六年的生活過(guò)的很充實(shí)。小學(xué)的生活是我人身樂(lè)曲中最美的音符。

      難忘的小學(xué)生活作文 11

      光陰似箭,日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了,我馬上就要升入初中的行列了。

      就要離開(kāi)母校,我的心里滿是留念。 記得我要去上一年級(jí)的時(shí)候,那一天我穿上好看的衣服,背上炫酷的書(shū)包,牽著媽媽的手,一起走向?qū)W校去報(bào)名。教我的啟蒙老師是林老師,在新的學(xué)期里每一個(gè)年級(jí)的.老師都在換,唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新,那個(gè)老師就是我的英語(yǔ)老師,陳老師。

      陳老師是在四年級(jí)的時(shí)候教我的,一直教到六年級(jí)。陳老師戴著一副眼鏡,年紀(jì)快60了,他是一個(gè)對(duì)作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節(jié)課讓我記憶深刻。那一天,她走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道:“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:讓一個(gè)人把眼睛閉上,然后我將我手中的英語(yǔ)卡片藏在某一個(gè)人的手中,然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片,在找卡片的過(guò)程中,我們要念出卡片上的單詞,他離單詞卡片越近我們就越大聲,離的越遠(yuǎn)我們就越小聲。” 游戲開(kāi)始了,找卡片的人是一一梁文杰。

      老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近,我們?cè)侥钤叫÷暋Kl(fā)現(xiàn)不對(duì),于是,往我這邊走來(lái),于是同學(xué)們聲音越來(lái)越洪亮。他對(duì)我說(shuō):“是你吧。”我將藏在書(shū)包里的卡片拿出。在這快樂(lè)的游戲中,我們度過(guò)了一節(jié)課。下了課,我心想:要是英語(yǔ)課天天這樣的話,我會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)課的。 再過(guò)幾個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。

      難忘的小學(xué)生活作文 12

      還有一次我們班和11班在一起拔河,我們班上了我門(mén)班的大力士。我們團(tuán)結(jié)合作我們班勝利了,我們的力氣快用光了。我們才贏。到的女生,女生的力氣小,他們班后邊有幾個(gè)男生在幫忙。要不然我們班女生還是要贏的比賽的。我們班女生輸了。

      時(shí)光一去不復(fù)回。時(shí)間來(lái)時(shí)匆匆,也去的匆匆。靈寶市第一小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,我的羽毛雖未豐滿但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。無(wú)論我將來(lái)飛到哪里,都會(huì)時(shí)常探望這美麗而溫暖的小鳥(niǎo)的家。作文

      轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。

      記得我六歲,就被媽媽帶著走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起,我覺(jué)得很高興,因?yàn)槲艺娴某蔀榱艘幻W(xué)生。

      一年級(jí)的第二學(xué)期,我走上了旗臺(tái),讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著,像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻,我流下了喜悅淚水,因?yàn)槲页蔀榱艘幻傧汝?duì)員。

      在六年的小學(xué)生活中,不僅有“甜”,也有“苦”。

      記得有一次,老師在講桌上批閱作業(yè),讓我們寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)到一半時(shí),我的`嘴癢了起來(lái),便趁老師不注意,轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了,我背著書(shū)包回到家邊開(kāi)始寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”。

      難忘的小學(xué)生活作文 13

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活就要過(guò)去啦!回想起小學(xué)生活真有點(diǎn)兒懷念,小學(xué)畢業(yè),這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近,那難忘的小學(xué)生活再也找不回來(lái)了。 五年前的我們,還毫無(wú)顧忌地在校園操場(chǎng)上橫沖直撞。

      如今物是人非,我站在校園里享受著母校的最后一個(gè)夏天。

      敬愛(ài)的老師們,我永遠(yuǎn)忘不了你們的辛勤栽培。

      李老師,雖然是我們小學(xué)時(shí)光的收課老師,但最最讓我銘記于心的就是您。記得有一次,這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,您在講臺(tái)上費(fèi)盡口舌的認(rèn)真講課,而我們卻無(wú)精打采的胡亂聽(tīng),一時(shí)認(rèn)真,一時(shí)做小動(dòng)作玩耍。您察覺(jué)以后,狠狠地訓(xùn)了我們一頓,我知道李老師,您不會(huì)真的相信我們的。您一定是讓我們學(xué)習(xí)要尊重他人,日復(fù)一日,是教訓(xùn)我們的話我一直銘記于心。感激您您用嚴(yán)厲的態(tài)度嚴(yán)格的要求我們,通過(guò)您的教導(dǎo),我們個(gè)個(gè)都學(xué)業(yè)有成。我相信你也會(huì)倍感欣慰,我們永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教誨,您說(shuō)過(guò)的`話我永生難忘。

      小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我的印象很深很深,雖然時(shí)間過(guò)得很快很快,其實(shí)我的記性很差很差,我也會(huì)把這六年快樂(lè)的時(shí)光珍藏在我心里永遠(yuǎn)不忘記。

      難忘的小學(xué)生活作文 14

      時(shí)間過(guò)的可真快呀!轉(zhuǎn)眼之間,我馬上就要離開(kāi)我的母校了,帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情,離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。

      在這個(gè)學(xué)校,我曾哭過(guò),笑過(guò),傷心過(guò),開(kāi)心過(guò),成功過(guò),失敗過(guò)……有過(guò)許許多多的回憶,還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)這個(gè)有過(guò)我許多的.回憶的地方了,說(shuō)到這里,我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的,我的根在這里,我舍不得離開(kāi)這里。

      曾經(jīng)的我,痛恨過(guò)這里,那時(shí)候的不懂事,現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我,真的很搞笑。因?yàn)椋覀兊睦蠋熀茇?fù)責(zé),補(bǔ)置的作業(yè)也很多,所以說(shuō)玩的時(shí)間很少,我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校,十分痛恨這座學(xué)校,想快一點(diǎn)離開(kāi)這座學(xué)校。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我也明白了這些道理,老師是為我們好,是為了我們的前途,我們應(yīng)該感謝老師,感謝她們的辛勤勞動(dòng),感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹R(shí)。沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng),也就沒(méi)有我們今天的成就。

      在這個(gè)地方,我與許多兄弟姐妹一起成長(zhǎng),與她們一起歌唱我們的童年。與她們一起乘著童年的翅膀,沐浴于知識(shí)的和煦春風(fēng),健康成長(zhǎng)。

      我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方,我將永遠(yuǎn)回憶這個(gè)地方,我將大聲呼喊:“母校,謝謝你!”

      這次的整理就到這里啦,希望能幫助到大家。

      難忘的小學(xué)生活作文 15

      短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束,一時(shí)間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前,那些難忘的生活縮影,已成為我人生的'珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)刻在我童年的記憶深處。

      忘不了一次次比賽,我們班同學(xué)為了贏得比賽,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,吶喊助威,奮力拼搏,要是成功了,得到了名次,我們同學(xué)會(huì)手舞足蹈,歡呼雀躍。如果失敗了,我們大家也會(huì)鼓勵(lì)別人,不會(huì)因此垂頭喪氣,我們會(huì)找原因。

      忘不了生動(dòng)的語(yǔ)文課,孫老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),時(shí)刻回蕩在我的耳邊:‘現(xiàn)在不努力,什么時(shí)候努力?要認(rèn)真學(xué)習(xí),要知道,少壯不努力,老大徒傷悲。’’這句話現(xiàn)如今成了我的座右銘,他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

      忘不了我的好朋友,又一次,下課時(shí),因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤懿睿抡n心情不好,他跑過(guò)來(lái)安慰我,讓我不要難過(guò),鼓勵(lì)我。

      小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,在每個(gè)畫(huà)面里都有一個(gè)有趣的故事,讓我留戀,更讓我難忘!

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)我的母校了,我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發(fā)現(xiàn),母校在陽(yáng)光的照耀下,更加婀娜多姿,美麗可愛(ài)!一陣微風(fēng)吹來(lái),送來(lái)縷縷清香,好像在對(duì)我說(shuō):“記得常回來(lái)看我哦!”

      我忘不了老師同學(xué),忘不了美麗的校園。

      難忘的小學(xué)生活作文 16

      日月如梭,時(shí)間如白駒過(guò)隙,眼看六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,老師的金玉良言,同學(xué)的相互鼓勵(lì)和安慰,是那樣令人感動(dòng)。這六年的小學(xué)生活中,往事依然印在我的腦海,然而最令我難忘的是四年級(jí)時(shí)的一件事。

      一天平時(shí)測(cè)驗(yàn),我突然感到頭很暈,你可能會(huì)讓我叫老師,但是那時(shí)正在考試,我哪敢叫老師呀!只好忍著了。過(guò)了一會(huì)兒老師發(fā)現(xiàn)了我的.異常,過(guò)來(lái)慈祥的問(wèn)我:“你怎么了,哪里不舒服。”“我頭暈”。我半天才擠出這幾個(gè)字。老師急忙出去了,有的同學(xué)問(wèn)我:“你怎么了,沒(méi)事吧!”這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了,手里拿著藥和水向我走來(lái)說(shuō):“來(lái),快把藥吃了。”我接過(guò)藥和水,突然覺(jué)得老師是那樣的慈祥,那么和藹可親。吃過(guò)后,沒(méi)過(guò)多久,我好多了。下課鈴響了,老師讓我交試卷,我看了看自己做得馬馬虎虎的試卷,慢吞吞地交給了老師。下午,試卷發(fā)下來(lái)了,我雖然考的成績(jī)不多好,但是我感受到了老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)們的安慰。

      時(shí)光匆匆,六年過(guò)去了,小學(xué)生活的酸甜苦辣,令我難忘!特別老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)是那樣真摯友善。

      難忘的小學(xué)生活作文 17

      六年的光陰如一只箭,匆匆地飛去了,我們已經(jīng)上六年級(jí)了,我們從以前小弟弟小妹妹,轉(zhuǎn)眼間就變成了大哥哥和大姐姐,我不禁感嘆:時(shí)光如梭。

      在這六年的時(shí)光里,有酸,有甜,有苦,有辣,但就是在這些小事中,我們收獲了友誼,收獲了知識(shí),更可貴的`是,我們懂事了。

      在我的記憶里,有許多的事,有一些事像風(fēng)一樣吹過(guò),但一些事卻像樹(shù)一樣扎根在我的腦海中。記得有一次:全班同學(xué)一起去野炊,到了做飯時(shí),我們才猛然想起沒(méi)帶報(bào)紙,我們找遍了每個(gè)角落,但還是不夠,這時(shí),一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),給了我們一些報(bào)紙,這無(wú)異于雪中送炭,使我們的心里感到暖暖的。

      如果我們是花草,那老師就是陽(yáng)光,給了我們溫暖,使我們健康。在我腦海里,浮現(xiàn)出這樣一件事來(lái):那天,我趕時(shí)間,大本沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě),果然,第二天,同學(xué)就叫我去老師辦公室,老師說(shuō):“王鴻儒啊!你本來(lái)能寫(xiě)好的,但你這次寫(xiě)的不好,回去重新寫(xiě)一份。”回班的路上,我想:老師這么做是對(duì)的,以后我一定要好好些才行!

      六年時(shí)光匆匆閃過(guò),我們馬上就要分離了,所以,我們要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師辛勤的付出,讓我們友誼天長(zhǎng)地久!

      難忘的小學(xué)生活作文 18

      不知不覺(jué)之間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。回首過(guò)往,一點(diǎn)一滴細(xì)碎的記憶組成了我的小學(xué)生活。

      記得四年級(jí)的那個(gè)春天,學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),我抱著“勝了僥幸,敗了拉倒”的心態(tài)報(bào)名參加了800米的中長(zhǎng)跑比賽。

      當(dāng)時(shí)天氣很熱,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著隊(duì),去二中的操場(chǎng)參加和觀看比賽。隆重的開(kāi)幕式后,各項(xiàng)比賽正式依次展開(kāi)。那時(shí)我們班坐在樹(shù)下面,同學(xué)們帶了各種各樣的零食,花里胡哨,什么都有,邊觀看比賽邊吃零食。

      我的.比賽成績(jī)并不出彩,排在倒數(shù)后幾名,跑到終點(diǎn)時(shí)也覺(jué)得很沒(méi)面子,就拉個(gè)凳子悶悶不樂(lè)地坐下了。

      不過(guò),就是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)總讓我念念不忘,不管怎么樣,我也是正兒八經(jīng)地參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的人了。

      還有五年級(jí)下學(xué)期的那次期中考試,也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺(tái)上大發(fā)雷霆,呵斥著我們班的同學(xué)。每個(gè)成績(jī)差的同學(xué)手上都留下了紅紅的板子印。可有些同學(xué)仍不知悔改,依舊混日子。最后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)給大家講道理,談未來(lái),他們才有所收斂。

      校園生活好多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件,沒(méi)有幾個(gè)。但我知道他們都是在這個(gè)我生活了6年的小學(xué)里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時(shí)候,我一定要記住每一位老師和同學(xué)的名字。

      難忘的小學(xué)生活作文 19

      光陰似箭,日月如梭。眼間,六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了。

      我即將離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,問(wèn)我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見(jiàn)了我,都噓寒問(wèn)暖,使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的'手……

      記得我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好。為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次,我的乘法口決不會(huì)背。放學(xué)后,老師把我領(lǐng)到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽(tīng)。在母校中我從一個(gè)無(wú)知的小孩搖身變成一個(gè)懂事,講文明的六年級(jí)學(xué)生。

      母校啊!您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。

      難忘的小學(xué)生活作文 20

      我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了。回憶起五年的生活,還真是五彩繽紛呢!“跳蚤市場(chǎng)”“共享一片藍(lán)天”主題班會(huì)。難忘的事跡說(shuō)不清,今天我就給大家說(shuō)一件吧。

      這是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的怪事,我們班李勇參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)400米長(zhǎng)跑出了事,那次我正在寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)短搞,400米比賽快接近尾聲了,李勇出場(chǎng)了。哎~怎么回事?李勇一向是跑步很快的,這次怎么回事?發(fā)揮失常了?我正在不解中,一個(gè)短搞流進(jìn)了我的耳朵里,‘看那!我們班李勇腳動(dòng)了手術(shù),還仍然堅(jiān)持跑步,他是多么頑強(qiáng)啊!即使他是最后一名,但也是光榮的!他在我們心中永遠(yuǎn)是第一!”啊?李勇的`腳動(dòng)手術(shù)了?我震驚了,情不自禁的向他投來(lái)了敬佩的'目光。

      這件事已過(guò)去了,但我還依稀記得。我將要離開(kāi)這里了,哺育我五年的鐵小,回首吧!校園里的一草一木都是那么熟悉,回首吧!校園的一瓷一瓦都是那么美麗動(dòng)人,回首吧!每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的笑容,都是那么無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,那天我一定會(huì)熱淚盈眶,再見(jiàn)了!教育我的老師們和活潑可愛(ài)與多愁善感的同學(xué)!再見(jiàn)了!難忘的小學(xué)生活!

      難忘的小學(xué)生活作文 21

      再見(jiàn)!難忘的小學(xué)生活。“小學(xué)”播下了大家成功的種子,插上一根根小秧苗,并幫大家努力成長(zhǎng)。在學(xué)校里發(fā)生的往事樁樁件件,但又非常深刻:

      我記得,在小學(xué)二年級(jí)時(shí)。一天,剛才還晴空萬(wàn)里,可是,老天爺就像和大家作對(duì)一樣,突然下起了傾盆大雨。同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,頓時(shí),校園里變得異常安靜,我孤零零的'站在教室里。這個(gè)時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),把一把雨傘遞過(guò)來(lái),說(shuō):“目前雨這么大,快打傘回家吧。”我說(shuō)“那老師,您如何解決?”老師說(shuō):“老師不怕。”老師邊說(shuō)還邊揮手示意我快走,就如此,我才回了家。

      我還記得,在電教樓里,舉行了少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,先是領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)代表講話,接著是放少先隊(duì)員隊(duì)歌,小學(xué)五年級(jí)同學(xué)給小學(xué)一年級(jí)小同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,互相敬隊(duì)禮。這讓我從一個(gè)幼兒園孩子變成了小學(xué)少先隊(duì)員了。

      我更記得,在小學(xué)五年級(jí)的一次演講上,我面對(duì)著全班同學(xué)和老師,心里十分緊張,忐忑不安,是由于老師和同學(xué)投來(lái)贊許的目光,使我鼓起勇氣,朗誦完了我的作文。

      再見(jiàn)了!我親愛(ài)的小學(xué)生活,再見(jiàn)了!大家的啟蒙老師們。

      十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘!

      難忘的小學(xué)生活作文 22

      光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過(guò),馬上就要再見(jiàn)了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也再也回不來(lái)了。

      回想起那六年的快樂(lè)生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

      那時(shí)我五年級(jí),在臨考的前夕,我門(mén)在教師里練習(xí)閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因?yàn)槲覀儾幌胼敗=K于,考試哪天到了,考官竟來(lái)是我們信心十足,可是,當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí),大家呆了,那篇課文可是大家最放松的啊!不管三七二十一,大家!準(zhǔn)備就緒!

      朗讀開(kāi)始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng);陳樂(lè)微的聲音均勻整齊,大家配合的`天衣無(wú)縫。正當(dāng)來(lái)勢(shì)在陶醉的時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了,他慌了起來(lái),眼看老師就要注意過(guò)來(lái),在危機(jī)時(shí)刻,以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了。逃過(guò)一劫。

      考試結(jié)束,大家松了一口氣。

      想到這,我覺(jué)得雖然我們就要分開(kāi)了,但是,我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門(mén)心中。

      因?yàn)橛行W(xué),我們才會(huì)聚在一起,所以我喜歡小學(xué)。

      難忘的小學(xué)生活作文 23

      時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了.我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶.

      在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生.我們得到了許多美好的'回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.

      如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子.

      天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人!

      難忘的小學(xué)生活作文 24

      雖然我來(lái)到理工大附小僅有三年,但在這三年中,我體會(huì)到了生活的“苦”與“甜”。

      剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),由于我不熟悉班里的人,覺(jué)得很寂寞。而我首先認(rèn)識(shí)的就是李冬璐同學(xué)了。放學(xué)了,她來(lái)問(wèn)我叫什么名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。于是,我想和誰(shuí)說(shuō)話,但不知道別人叫什么名字,我便問(wèn)她。你應(yīng)該可以理解,當(dāng)一個(gè)人很孤獨(dú)時(shí),能有一個(gè)貼心的朋友,那該有多好呀!

      五年級(jí)時(shí),我結(jié)識(shí)了方千之這個(gè)好朋友。她善良、樂(lè)于助人。我們經(jīng)常在一起玩,互相幫助。我難過(guò)時(shí),她會(huì)安慰我。不論我有多大的困難,她都會(huì)盡力幫助我。

      我在小學(xué)中最難忘的`朋友就是丁丹丹了。她也很樂(lè)于助人。我平日哪兒出了岔子,她就會(huì)幫助我解決。只要舉行什么活動(dòng),我倆肯定會(huì)要求在一組,我們會(huì)同甘共苦,共同體會(huì)小學(xué)生活的快樂(lè)!

      雖然我只有三位知心朋友,但我在這個(gè)班級(jí)還是很快樂(lè)的!平時(shí),大家都在一起玩,不會(huì)有什么大矛盾。到運(yùn)動(dòng)會(huì)或什么比賽時(shí),大家都會(huì)團(tuán)結(jié)一致,為本班獲勝加油。而楊老師,也就是我們的“母親”,她用自己的火點(diǎn)燃我們。

      小學(xué)是一個(gè)幼小的嫩芽破土的地方,小學(xué)同學(xué)與老師感情最深!在此,我感謝每一位教過(guò)我的老師!我會(huì)在初中更好的發(fā)揮自己。

      難忘的小學(xué)生活作文 25

      時(shí)間飛逝,六年時(shí)光猶如湍急的溪水,匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了,即將告別生活了六年的母校;即將告別朝夕相處的同學(xué);即將告別我們的恩師,一切都是那么的.不舍。

      在我們美麗的校園里,到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、有辛酸挫折,可我們還是一步一個(gè)腳印,堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

      回想和同學(xué)們坐在教室里一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí),我們收獲了許許多多的知識(shí),同時(shí)也收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè);當(dāng)我們考試成績(jī)不理想時(shí),我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚;當(dāng)我們辛苦排練節(jié)目時(shí),我們一想到集體的榮譽(yù),再苦再累,全都讓它迎風(fēng)飄走吧……

      時(shí)間飛逝,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我們留下了串串回憶,像編織了一個(gè)個(gè)記憶的鈴鐺,讓我們永遠(yuǎn)的珍藏下去吧,它將成為我們永久的回憶,成為我們一輩子最絢麗的篇章。

      說(shuō)再見(jiàn),別想永遠(yuǎn)!就讓我們一起譜寫(xiě)那慢慢人生路上的絢麗篇章吧!加油!我們還會(huì)相見(jiàn)的!

      難忘的小學(xué)生活作文 26

      六年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我們即將迎來(lái)充滿叛逆的初中生活。回首小學(xué)生活,懷舊之情涌上心頭。

      想想,一年級(jí)入校時(shí),我剛進(jìn)校,就見(jiàn)一位長(zhǎng)發(fā)飄飄、一襲長(zhǎng)裙的老師站在門(mén)外和家長(zhǎng)們交談著,一切是那么祥和。但美中不足的是教室里面和外面都特別吵,讓我想起了“外面紛紛擾擾,里面亂亂糟糟。"這句歌詞。

      杜依軒是我的第一個(gè)同桌,她當(dāng)年很愛(ài)哭,一直哭一直哭,由于我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)她,也不好安慰她,所以就一直看她。她當(dāng)時(shí)應(yīng)該哭了5-10分鐘了吧。所以,她是一個(gè)愛(ài)哭鬼。

      讓我印象最深刻的是,二年級(jí)時(shí)我的班長(zhǎng)職位被撤。午休結(jié)束,練字之前,我和陳美含在那兒玩。突然,老師進(jìn)來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)在管紀(jì)律,便當(dāng)著大家的面撤掉了我的'職位。那一聲“撤!”響徹云霄,在我聽(tīng)來(lái)便如五雷轟頂。聽(tīng)到那一個(gè)字,淚水濕潤(rùn)了眼眶。就在那一瞬間,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的世界崩潰的聲音,感覺(jué)我的生活徹底沒(méi)了指望。我知道這是我罪有應(yīng)得,但我感覺(jué)還是心如刀絞。

      轉(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了。我們即將離開(kāi)這所學(xué)校。即使有再多的情緒,也該如過(guò)眼云煙起灰飛煙滅了。花開(kāi)花落自有時(shí),還是珍惜眼前的時(shí)光,不要留下遺憾吧!

      難忘的小學(xué)生活作文 27

      時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,此刻我們就要分道揚(yáng)鑣了。

      我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受教師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

      在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。可是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的教師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的學(xué)校,都要從我們的歌聲中消失。并且,不知何時(shí)我們已成為學(xué)校中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

      如今我們就要畢業(yè)了,教師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最終留校的幾天,看一看可愛(ài)的`學(xué)校,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最終幾天相處的日子。

      天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人。

      難忘的小學(xué)生活作文 28

      不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的心情跨入新的校園,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

      我們已經(jīng)在中心小學(xué)度過(guò)了六年的光陰,六年的`往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠啊!此時(shí)此刻,我的耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲,我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。

      小學(xué)的生活是多么自由自在,是那么幸福啊。

      當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們、老師們總會(huì)熱心地幫助我,投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒,找回了信心,將一切困難迎刃而解。老師,謝謝您,感謝您對(duì)我六年的關(guān)心與幫助,我相信明天會(huì)更美好,我一定做一名自尊自愛(ài)自強(qiáng)的好學(xué)生,為校史上添上光彩的一筆。

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝,我們將要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。

      再見(jiàn)敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢ㄒ驗(yàn)槲覀兌鴺s光。

      難忘的小學(xué)生活作文 29

      伴隨著期末考試的到來(lái),我們即將小學(xué)畢業(yè)了。六年的小學(xué)時(shí)光像一條潺潺的小溪,流淌在我的心間,令我終生難忘。

      忘不了,老師們的'辛勤培育。老師的精彩講解讓我們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),老師的安慰鼓勵(lì)讓我們擁有了克服困難的信心和勇氣,老師的關(guān)愛(ài)關(guān)心讓我們感受到了家的溫暖。忘不了黑板前老師奮筆疾書(shū)的身影,忘不了課桌前老師批改作業(yè)的身影,忘不了教室里老師給同學(xué)們輔導(dǎo)功課的身影,忘不了操場(chǎng)上老師帶領(lǐng)大家活動(dòng)的身影。感謝老師的辛苦付出,才有了我們今天的茁壯成長(zhǎng)。

      忘不了,同學(xué)間的真摯友誼。多少次,我們聚在一起討論難題;多少次,我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心游戲;多少次,我們中午共同分享水果點(diǎn)心;多少次,我們因?yàn)橛龅嚼щy而互相鼓勵(lì)。忘不了,賽場(chǎng)上我們的努力拼搏吶喊加油;忘不了晚會(huì)上我們的多彩多藝盡興表演;忘不了放學(xué)路上我們的竊竊私語(yǔ)追逐嬉戲。

      太多的忘不了都已印在我的心里。再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們,祝福你們!

      難忘的小學(xué)生活作文 30

      時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將告別我的母校。回首往事,我的母校的一切使我覺(jué)得那么親切,那么難以忘懷,我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校,您的.恩情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)!

      望著學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,我思緒萬(wàn)千,想我就要離開(kāi)母校了,淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁,大樹(shù)下,留著我們生活的趣聞;回蕩著我們一串串的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園,我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大成人,美麗的校園又像慈祥的,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們長(zhǎng)大。

      看著校園中嬉戲的小,我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們,當(dāng)我遇到的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出援助之手;在我的時(shí)候,他們會(huì)給我;當(dāng)我繁忙的時(shí)候,他們會(huì)給我排憂。這一切的一切,我怎么能忘懷?我的沒(méi)一點(diǎn)每一滴進(jìn)步,都有伙伴們的功勞。內(nèi)心里滿是深深的。如今就要分離了,怎不能不滿懷留戀呢?

      母校,我可愛(ài)的母校,感謝你給了我難忘的關(guān)愛(ài)和培育,以后我會(huì)加倍努力的,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您那濃濃的恩情!母校,我深深的向你致敬!

      難忘的小學(xué)生活作文 31

      “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,我們即將邁向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情。它們就像一個(gè)貝殼一樣,又像天上的`星星一樣。是那么光彩奪目,令人難以忘懷、回味無(wú)窮。

      六年級(jí)的拔河比賽,讓我領(lǐng)略到了師生情的真諦。師生之間最真摯的愛(ài)。往日的一切,并沒(méi)有沖淡我的記憶,我輕輕的記得那天。

      我們心中涌動(dòng)一般難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地看著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力,我們渴望拿第一。“噓”哨聲響起,我們都準(zhǔn)備好了,大家漲紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時(shí),老師大聲地為我們加油,同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我爭(zhēng)口氣啊!老師同學(xué)們的嘶聲裂肺,我們一定要取勝!真是“功夫不負(fù)有心人”!我們配合默契,終于贏了第一場(chǎng),在接下來(lái)的比賽中,我勇敢?jiàn)^斗,終于奪得了第一。千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚。

      童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。轉(zhuǎn)眼間,我就告別小學(xué)生活,在中學(xué)奮斗拼搏。但這六年的小學(xué)生活永遠(yuǎn)定格在我的心中。

      難忘的小學(xué)生活作文 32

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活,馬上就要結(jié)束了,感謝老師這幾年里對(duì)我的關(guān)懷和教育,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,令我難以忘懷色彩紛呈的小學(xué)生活。

      我們的班主任張老師平時(shí)很慈祥和藹,和我們像好朋友一樣,但是有的時(shí)候會(huì)變得非常嚴(yán)厲。

      記得有一次我放學(xué)回到家,就開(kāi)始寫(xiě)老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè),寫(xiě)完以后我有好幾道題沒(méi)有寫(xiě)上,我怕老師在批改作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)我有這么多的'空題,沒(méi)有寫(xiě)上而批評(píng)我,于是第二天老師過(guò)來(lái)收作業(yè)的時(shí)候,我說(shuō)老師我的作業(yè)落在家里了,我以為這樣就不用交作業(yè)了。

      可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師居然打電話問(wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢屨伊艘粫?huì)兒后對(duì)老師說(shuō):“家里面沒(méi)有孩子的作業(yè)。”于是,老師問(wèn)我:“你的作業(yè)呢?”我看已經(jīng)沒(méi)有辦法了,只好坦白說(shuō):“我的作業(yè)有很多的題都沒(méi)有寫(xiě)上,怕您看見(jiàn)后批評(píng)我……”但是老師并沒(méi)有這樣做,而是耐心地把我沒(méi)有做上的題,一道一道的給我講解,并且很和藹的對(duì)我說(shuō):“以后不懂就要問(wèn),不要不懂裝懂,這樣會(huì)越攢越多,直到弄懂為止!”聽(tīng)了老師的話,以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

      老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你永遠(yuǎn)是我們的良師,也是我們的朋友,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

      難忘的小學(xué)生活作文 33

      陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們從一個(gè)個(gè)“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”,不知道走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,走過(guò)了多少個(gè)困難。不久,我們將告別美麗的校園,告別辛勤培育我們的老師,告別朝夕相處的同學(xué),帶著依依不舍的深情,踏入中學(xué)的殿堂,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許多難忘的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼,有的光彩奪目,而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里,我們?cè)黄鹂蓿黄鹦Γ?dāng)有時(shí)作業(yè)很多時(shí),我們會(huì)一起熬夜,知道了,我們不是一個(gè)人在奮斗。

      當(dāng)然我也不會(huì)忘記在五年級(jí)時(shí),老師給我的擁抱,這個(gè)擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖,在我“跌倒”時(shí)扶我一把,使我追趕上去,讓我明白了什么是溫暖的師生情,這怎能不使我難忘?小學(xué)是個(gè)充滿童趣的知識(shí)天地,它非常的美好,快樂(lè)。總是回味無(wú)窮,我們只要記住它,就再也不會(huì)忘掉。“池塘邊的`榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天…”,每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律就會(huì)想起難忘的小學(xué)生活。

      在一起生活6年總會(huì)有些不舍,但“天下無(wú)不散之宴席”啊!愿分離時(shí),我們不要傷心,讓我們彼此帶上最真摯的祝福,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!

      難忘的小學(xué)生活作文 34

      時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就像云煙一樣過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,馬上就要和敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。

      我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里我就像一株幼苗受老師的灌溉,成就了現(xiàn)在的我。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個(gè)角落里都曾留下我們難忘的回憶。

      在母校的教育下我們學(xué)到了許多知識(shí),交到了許多朋友,使我們成為了彬彬有禮的學(xué)生,我們得到了許多美好的回憶和往事,更多的是得到了今后為人處世的指南針,但是我們就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師我們可愛(ài)的校園都要在我們的讀書(shū)中消失了。

      如今的我們要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的`讀書(shū)聲,同學(xué)們歡笑聲,都還圍繞在耳邊,馬上就要告別我們的母校,告別我們的老師和同學(xué),想想還真是非常的不舍,天下沒(méi)有不散的宴席,今天的離別是為了更好的相遇,時(shí)光一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住教育我的老師,做個(gè)有用的人。

      難忘的小學(xué)生活作文 35

      相聚于此,帶著六年的點(diǎn)滴回憶,伴著成長(zhǎng)的腳步,最后一次與母校、老師、同學(xué)站在熾熱的陽(yáng)光下,燃起拼力前行的火焰。

      第一次戴上紅領(lǐng)巾的驕傲,第一次失敗的痛楚,第一次成功的喜悅,母校承載了我們成長(zhǎng)的全部酸甜苦辣,孕育了我們的青春年華,收藏了我們離別時(shí)依依不舍的情懷。我們猶如星辰,一顆顆夜空中演繹著精彩,綻放這神奇,這都源于母校的培育。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”辛勤的園丁,默默奉獻(xiàn)到風(fēng)燭殘年,回首看來(lái),已滿園花開(kāi)。第一次上臺(tái)比賽,原本滾瓜爛熟的文字都如同音符一樣在我心中跳動(dòng),但面對(duì)臺(tái)下一張張陌生的臉孔和舞臺(tái)上冷冷的空氣,心中不免緊張。突然,我的眼睛中閃出給我安慰和鼓勵(lì)的面孔,我便有了信心。至今我都無(wú)法忘懷:那甘甜的雨露滋潤(rùn)了我饑渴的'心。

      六年的歡歌笑語(yǔ),有朋友相伴;六年的將心比心使人成熟。無(wú)數(shù)次的沖突,讓我們學(xué)會(huì)了理解;千萬(wàn)個(gè)誤會(huì),讓我們懂得了寬容。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,離別是為了下一次的相逢,師生間的情誼地久天長(zhǎng)。

      時(shí)光如一條河,我們光腳趟過(guò);記憶如波光,粼粼閃著。我們?cè)跉q月的河流中趟過(guò),更加懂得了珍惜……

      難忘的小學(xué)生活作文 36

      每個(gè)人都有一段難忘的小學(xué)經(jīng)歷。有的是歡樂(lè)的,有的是美好的,有的是感動(dòng)的……而我的那段難忘的`經(jīng)歷,是讓人無(wú)奈的。

      這種經(jīng)歷,可能對(duì)人們來(lái)說(shuō)是常見(jiàn)的,也有可能是陌生的。

      那一天,我和同桌正賭考試的分?jǐn)?shù),她還賭了點(diǎn)錢(qián),我坐了許久,便同意了。等到分?jǐn)?shù)一下來(lái)她立馬跳了起來(lái),呼喊著:“我賭贏了!你沒(méi)想到吧!”那時(shí),我明白她是在對(duì)我說(shuō)話,心中雖然有些不甘,但還是按要求完成了我的許諾。

      “那我完成任務(wù)了,就先走咯?”我伸了個(gè)懶腰正要起身離開(kāi)時(shí),我的同桌伸手阻攔了我的去路:“你要記住,你還欠我錢(qián)!”我頓時(shí)納悶了,心想:不是吧?是她自己賭的錢(qián)、我可沒(méi)答應(yīng)我也賭啊!算了算了,反正就一點(diǎn)小錢(qián),我付得起的!我便告訴她我明天給她,今天沒(méi)帶錢(qián)。

      過(guò)了一會(huì)兒,老師進(jìn)教室要求買(mǎi)本子,花的錢(qián)正好是我要給我同桌的兩倍。同桌一聽(tīng),不樂(lè)意了。說(shuō):“因?yàn)槟惚任也顑煞郑缘眠兩倍!”我無(wú)話可說(shuō),并不想理會(huì)她。

      小學(xué)的生活不一定是快樂(lè)的,我的回憶也不一定是快樂(lè)的。

      難忘的小學(xué)生活作文 37

      在小學(xué)六年里,我有著太多讓我難忘的事,而那件事最讓我記憶深刻。

      “李玟。”我不可置信的看著老師,心想怎么可能,自己怎么可能會(huì)得到獎(jiǎng)狀呢?心下一呆,老師又叫了我的名字,我才急急忙忙的上去把獎(jiǎng)狀拿回來(lái),意識(shí)呆愣

      我在心里感謝我的啟蒙老師:高老師。

      我們第一寫(xiě)作文,老師批完后,讓我們修改,我看了看自己的'作文,覺(jué)得沒(méi)什么好改的,又加上當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小,覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,便寫(xiě)道:老師,我覺(jué)得我的作文沒(méi)什么好修改的。就理直氣壯的交了上去。

      直到幾天后我看到高老師拿著幾本大作文進(jìn)班,并一個(gè)一個(gè)交名。我心里慌了,我這么些,老師一定會(huì)把我訓(xùn)一頓吧!我忐忑不安的等著老師點(diǎn)名,雖然在寫(xiě)字,卻心不在焉,手在寫(xiě)著,心卻想著別的。

      “李玟。”我的心似乎停了一拍。我緩緩走上回去,準(zhǔn)備等著一頓訓(xùn)斥,去沒(méi)想到老師用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)怎樣改作文,對(duì)我作文上寫(xiě)著那幾個(gè)刺眼的字絕口不提。并且詳細(xì)耐心,那時(shí)候,我對(duì)這位老師充滿了感動(dòng)。

      這樣也至于我期末時(shí)那五張鮮艷的,代表努力的獎(jiǎng)狀,深深地印在我的心底。

      難忘的小學(xué)生活作文 38

      光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

      忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

      忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的.那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?

      難忘的小學(xué)生活作文 39

      經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。隨著日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),我不禁浮想聯(lián)翩。這六年的回憶,我不想分開(kāi)。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就要分別了,好難忘!

      難忘,老師的笑容;難忘,老師的教誨;難忘老師慈祥的容顏;您一路指引著我,您就像一把古老而圣潔的鑰匙,指引著我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。

      有一次,我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小沖突,還打了起來(lái),其他同學(xué)都不敢上前阻止。老師馬上過(guò)來(lái)制止了我們。本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)想到老師不但沒(méi)有發(fā)火,反而問(wèn)我們?yōu)槭裁创蚣埽缓蠼o了我們每人一顆糖。足以讓我們流連忘返!

      難忘,同學(xué)的趣話;難忘,同學(xué)間的問(wèn)候;難忘,和同學(xué)在一起的時(shí)光。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)和玩耍。大家的笑臉從我身邊掠過(guò),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

      當(dāng)時(shí),我不記得是因?yàn)槭裁矗挥浀梦液軅摹M瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái),來(lái)到我身邊,不停地安慰我。最后被一個(gè)同學(xué)逗樂(lè)了。好笑的等我的話,好笑的`表情,然后我笑了,同學(xué)笑了,大家笑了!

      馬上就要畢業(yè)考試了。考試結(jié)束后,大家各奔東西。我們?cè)谑澜绺鞯兀蚁嘈牛液臀业耐瑢W(xué)們的這些回憶,會(huì)永遠(yuǎn)被銘記!

      難忘的小學(xué)生活作文 40

      眨眼間,六年了,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束.一想起要離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校了,心里便有一絲傷感.哦不,是許多的傷感.畢竟在一起那么長(zhǎng)的時(shí)間了.現(xiàn)在,小學(xué)中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)......

      還記得那次,楊老師被調(diào)走大概一年后,又回來(lái)看我們了,同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣圍著老師,嘰嘰喳喳地向老師問(wèn)寒問(wèn)暖;還記得那次,語(yǔ)文老文老師病了,同學(xué)們湊了錢(qián),去老師家慰問(wèn)老師,最后老師終于恢復(fù)了健康;還記得那次,同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃?dòng)紅旗,而爭(zhēng)著做好事,終于,紅旗屬于了我們班;還記得那次,學(xué)校舉辦了一次體操比賽,老師陪著我們一起練習(xí),最終在比賽中獲得了第一名......這一切的一切,回想起來(lái),感覺(jué)好像剛剛發(fā)生過(guò)一樣,真是記憶猶新.

      離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分痛苦,更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué),好老師了!請(qǐng)老師和同學(xué)記住一句話:山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真正的`情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友.愿我們能永遠(yuǎn)在一起!

      難忘的小學(xué)生活作文 41

      光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我也快為一名中學(xué)生了。在這六年中,發(fā)生了許多許多有趣的故事,留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑,有我的'懵懂,有真誠(chéng)的友情,有令人感動(dòng)的師生情,這些像一顆顆流光溢彩的珍珠,留在我記憶的大海中。

      我有一群能讓我哭笑的同學(xué)。我們一起旅游,走累時(shí),互相鼓勵(lì)一聲:加油!很快就到了;我們一起學(xué)習(xí),遇到困難時(shí),同學(xué)耐心的講解;我們一起因開(kāi)心而哈哈大笑;我們一起因感動(dòng)而流下淚水……這六年來(lái),我們?cè)谏钪校趯W(xué)習(xí)中建立了深厚的情誼。

      記得我們?cè)谏象w育課,接力賽時(shí),我不小心摔了,腿和手都摔破皮了,鮮血從里面流出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了,忙把我拉起來(lái),問(wèn):“摔疼了沒(méi)有啊?怎么這么不小心?需不需要我們扶你到校醫(yī)室?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一位同學(xué)一邊把我扶到校醫(yī)室,一邊噓寒問(wèn)暖的。擦完藥后,她又扶我到教室去休息,等我坐下后,又拿水給我喝,見(jiàn)我沒(méi)什么,才說(shuō):“我先去上體育課了,以后小心一點(diǎn)兒。”她走出教室。一股暖流涌上心頭……

      難忘的小學(xué)生活作文 42

      小學(xué)六年級(jí),是我人生中最難忘的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里,我學(xué)到了很多知識(shí),結(jié)交了很多朋友,也經(jīng)歷了很多難忘的瞬間。

      首先,我非常喜歡上課。每天早上,我都會(huì)迫不及待地來(lái)到教室,聽(tīng)老師講授新的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我遇到過(guò)很多困難,但我從不輕易放棄。我努力地學(xué)習(xí),經(jīng)常向老師請(qǐng)教,最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這些成績(jī)的`取得,讓我感到了無(wú)比的自豪和成就感。

      除了學(xué)習(xí),小學(xué)生活中還有很多美好的回憶。比如,我們?cè)?jīng)組織了一次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了100米短跑比賽。在短短的幾十秒里,我全力以赴,最終以第一名的成績(jī)獲得了勝利。那一刻,我感到了無(wú)比的快樂(lè)和自信。

      在小學(xué)生活中,我還結(jié)交了很多朋友。我們一起上課,一起做作業(yè),一起玩耍。在我們的日常生活中,我們經(jīng)常一起分享快樂(lè)和煩惱。即使我們?cè)诜謩e升學(xué)后不再在同一個(gè)班級(jí),我們?nèi)匀粫?huì)保持聯(lián)系,經(jīng)常一起出去玩耍,一起分享生活中的點(diǎn)滴。

      回顧這段難忘的小學(xué)生活,我深深地感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和生命的意義。在這段時(shí)光里,我學(xué)到了很多知識(shí),結(jié)交了很多朋友,也經(jīng)歷了很多難忘的瞬間。這段時(shí)光會(huì)一直留存在我的心中,成為我人生中最寶貴的記憶。

      難忘的小學(xué)生活作文 43

      六年如同白駒過(guò)隙一般,一眨眼就過(guò)去了,如今,即將畢業(yè)的我,雖然向往著初中生活,但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢!

      記得六歲那年,我讀一年級(jí),從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué),長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹,變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊,哪怕是天天請(qǐng)到辦公室,我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。您總是不厭其煩的告訴我們:“考試一定要小心,不要粗心,不要給老師扣分的機(jī)會(huì)。”我們?cè)跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游,在判斷題中披荊斬棘,這一切都源自您教給我們的知識(shí),讓我們不斷成長(zhǎng)著。

      難忘校園的草坪,這塊碧綠的草坪,曾留下了許多人的腳步,有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水,有我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼,還有奔跑的`身影……只要我想起這塊綠油油的草坪,我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事,令人回味無(wú)窮。

      難忘班上同學(xué)的感情,大家在一起有說(shuō)有笑,就像在家里一般親密無(wú)間,雖然也難免有些打打鬧鬧,不過(guò)不打不相識(shí)嘛。

      如今六年過(guò)去了,我們即將離開(kāi)小學(xué),各奔東西,天下沒(méi)有不散的宴席,告別母校,再見(jiàn)了。

      難忘的小學(xué)生活作文 44

      我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),又好似一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章,還好似一張空的畫(huà)紙,等我勾勒出一幅完美的畫(huà)卷,令我回味無(wú)窮……

      記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)打架,原因非常簡(jiǎn)單——因?yàn)樗_(kāi)了個(gè)玩笑,在校車(chē)上寫(xiě)我壞話,我又死要面子。于是,我就拿筆去涂,可他又把手蓋在那里,就涂不到。(他是我們班最強(qiáng)壯的人)我就去搶他的.筆,可他畢竟力氣很大,也不知是怎的,也許是雙方都太沖動(dòng)了。我們扭打在了一起,其他人怎么拉也拉不開(kāi)。下車(chē)了,(他住二期,我住一期)我直接潑了他一身水,我趕緊轉(zhuǎn)身逃開(kāi),可我根本跑不過(guò)他,剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時(shí),我撥通了電話,家里人及時(shí)趕到,才避免了這“世紀(jì)大戰(zhàn)”。但這促進(jìn)了我們的友誼,真是“不打不相識(shí)”啊!

      啊!我的小學(xué)生活是多么美好,無(wú)憂無(wú)慮。可現(xiàn)在只剩一年的時(shí)光了。小學(xué)時(shí)代的列車(chē),請(qǐng)慢一點(diǎn)開(kāi),讓我對(duì)小學(xué)生活多一點(diǎn)留念、回味……以及,我希望未來(lái)的我能健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      難忘的小學(xué)生活作文 45

      小學(xué)的生活令我非常難忘,因此我經(jīng)常回憶起五年的小學(xué)生活。

      我幼兒園剛畢業(yè)的時(shí)候,老媽帶我來(lái)小學(xué)報(bào)告,媽媽排著隊(duì),可我在學(xué)校的操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,感覺(jué)小學(xué)的空間真大。二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),一位陌生的老師讓我們排好隊(duì),帶著我們走出了教室,我以為老師帶我們出去玩呢,后來(lái),那位老師把我們領(lǐng)到了一個(gè)陌生的教室。老師告訴我們從二年級(jí)開(kāi)始,就會(huì)增加一門(mén)課-電腦課。當(dāng)時(shí)的我對(duì)電腦雖然陌生,但是我感到無(wú)比的興奮。

      轉(zhuǎn)眼間我就要升到三年級(jí),我的朋友也越來(lái)越多,課程表里又多了一門(mén)新的課程-思想品德課。三年級(jí)很快過(guò)去了。不知不覺(jué)中走入了四年級(jí)的教室。這時(shí),我仍可以在學(xué)校的草場(chǎng)上盡情奔放。同時(shí)我的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,課程表上的課也越來(lái)越多。不知為何,時(shí)間就是這么快,我又被轉(zhuǎn)進(jìn)了五年級(jí)的教室。

      五年級(jí)時(shí),老師的"拖堂功"已經(jīng)練到了"登峰造極"的程度。我們的`作業(yè)也比珠穆瑯瑪峰加阿爾卑斯山還要高。在這時(shí),我已經(jīng)厭倦了小學(xué)的生活,我向往著初中的情景,向往著更寬闊的校園。

      盡管如此,小學(xué)的一草一木,老師的關(guān)心,同學(xué)的友誼依然令我難忘,所以我經(jīng)常憶起童年的往事。

      難忘的小學(xué)生活作文 46

      茫茫人海,慢慢人生路,你我相遇成為相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是走遠(yuǎn)了一起回顧。轉(zhuǎn)眼間,我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。

      我離開(kāi)窗戶(hù)走到書(shū)桌前,我看見(jiàn)一位同學(xué)在折紙,我的腦海里出現(xiàn)了“L”,“L”是一架紙飛機(jī),是我起的名字。記得六年級(jí)上學(xué)期,幾乎全班級(jí)同學(xué)都在玩紙飛機(jī),看著同學(xué)們玩得嗨急了,我也情不自禁地玩了起來(lái)!

      可是經(jīng)過(guò)一輪比拼下來(lái),我認(rèn)為我的飛機(jī)太遜色了,于是,我決定要?jiǎng)?chuàng)新,經(jīng)過(guò)幾分鐘的研究,一次一次的'試飛,我終于研制出了“LA”系列飛機(jī),在班級(jí)幾乎無(wú)人能敵、戰(zhàn)無(wú)不勝。其實(shí),“LA”就是把“L”上的后翼給剪短了。那一天我們很開(kāi)心。

      這時(shí),我的視線被一陣歡呼聲吸引了,籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行著激烈的籃球賽。我的思緒又回到了上學(xué)期那堂體育課,我們?cè)诨@球場(chǎng)上飛奔著,敵方是兵強(qiáng)馬壯,而我們只是一幫烏合之眾,再加上他們一個(gè)個(gè)跟打了雞血似的,球就好像粘在了對(duì)方球員的手上,無(wú)論如何也搶不過(guò)來(lái),那一次我們輸?shù)暮軕K……

      轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開(kāi)。忘不了我們六年一起的開(kāi)心!忘不了我們六年一起傷心!這六年我們

      難忘的小學(xué)生活作文 47

      光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,很多難忘的事仍記憶猶新。

      難忘的,是那老師對(duì)我濃濃的愛(ài)。那次,中午睡覺(jué)時(shí),我頭痛不已,想叫醒老師,卻怕被老師責(zé)怪,我強(qiáng)忍著疼痛,繼續(xù)睡覺(jué)。終于,我忍不住了,小聲叫了老師:“老師,我頭痛。”老師睜開(kāi)眼,我恐懼的盯著老師,老師沒(méi)一絲怨言,把手伸向我的頭,“呀!這么燙!”老師二話不說(shuō),拉起我向門(mén)口走去,沒(méi)告訴我母親,直接帶我去了診所。我的病好了,老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事,我被老師對(duì)我濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。

      難忘的,是那同學(xué)間厚厚的情。有一天,下午放學(xué),我去乘公交,籌備掏出籌備已久的一元錢(qián),卻沒(méi)找到,我翻遍了全身所有些口袋,還是沒(méi)找到。遠(yuǎn)處,公交車(chē)已鳴著喇叭駛來(lái),我急得像熱鍋上的.螞蟻。這個(gè)時(shí)候,同學(xué)出目前我眼前,他狡黠地一笑:“如何了?沒(méi)帶錢(qián)?”“啪!”他將手中的五角錢(qián)放在我手心中,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他推了我一把:“快走吧,公交車(chē)來(lái)了!”我坐在公交車(chē)上,卻看見(jiàn)同學(xué)奔跑的身影。那一刻,我被同學(xué)間厚厚的情打動(dòng)了。

      六年的小學(xué)生活還有很多讓人難忘的事,他們各具特點(diǎn)。但都,被人難忘。

      難忘的小學(xué)生活作文 48

      時(shí)間似流水,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去,我即將進(jìn)入中學(xué)。可是,我們常說(shuō),在水里放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓。那么,如果在我們心中放進(jìn)去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的昨日?我想是吧!每當(dāng)我回顧小學(xué)時(shí),總覺(jué)得那么親切,那么難舍難分。

      暮然回首,往事翩翩……曾記否,我們稚嫩的聲喉;曾記否,我們?cè)诳荚嚽昂笞孕诺拿婵祝辉浄瘢谒{(lán)天下信誓旦旦的宣誓;曾記否,在跑道上的揮汗如雨……

      春天,綠草如茵,像我們純潔的友誼;夏天,驕陽(yáng)似火,卻阻擋不了我們堅(jiān)定的`信念;秋天,落葉繽紛,但我們的情誼永不凋零;冬天,寒風(fēng)刺骨,而我們“一片冰心在玉壺”。

      蒼鷹眷戀的,是藍(lán)天,而我眷戀的是母校;小草眷戀的,是沃土,而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個(gè)希冀的春天,我們播種了六次;六個(gè)多黃的秋天,我們收獲了六遍。

      我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這些有滋有味的時(shí)光……再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了我的同學(xué)。

      人生的旅途難免會(huì)有磨難,風(fēng)暴和雷鳴,相信我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步,不懈地向成功邁進(jìn)。

      難忘的小學(xué)生活作文 49

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就馬上要結(jié)束了。我們也從天真稚嫩的頑童,變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年,但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活,那長(zhǎng)不大的記憶留在了母校。

      回憶往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一花一草,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那天高云淡,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里,校園里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

      記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,卷子剛一發(fā)下來(lái),我就馬不停蹄地做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來(lái),檢查完一遍后,就再也沒(méi)有接著檢查下去,最后收卷的時(shí)候,我毫不猶豫地把卷交了出去。

      到了下午,等老師發(fā)卷的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我有一道題做錯(cuò)了,白白失掉了分。

      此時(shí),我后悔萬(wàn)分,自己為什么沒(méi)有認(rèn)真做題,后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真檢查,后悔明明自己會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。

      這件事,仍清清楚楚地浮現(xiàn)在我的腦海里,使我難以忘懷。

      在這短短的'六年里,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)。六年中我們一起在知識(shí)的海洋中遨游,一起在美麗的校園中嬉戲。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),一起收獲了珍貴的友誼……

      難忘的小學(xué)生活作文 50

      今天,我們?nèi)ジ浇纳絽^(qū)去玩了,我們都快游遍了整個(gè)山區(qū),我們走過(guò)了很多地方,九龍峽、采摘園

      我不喜歡那些景點(diǎn),而是喜歡小水小溪的地方,就讓爸爸把車(chē)停在小山溝的小溪旁,我就在那里玩水,我搬開(kāi)了一塊大石頭,一群小蝦就跑了出來(lái),開(kāi)始我用力把手伸進(jìn)水里,只抓住了一灘沙子,沒(méi)有抓住一只小蝦,然后我就又翻開(kāi)了一塊石頭,這次我就悄悄的把手伸進(jìn)水了,不能驚動(dòng)它們,用力一抓,這次沒(méi)有白捉,竟然抓住了一只小蝦,我的弟弟向媽媽喊道:我哥哥用手抓住了一只蝦米,我哥哥太厲害了!我給媽媽說(shuō):你看我這雙手多么靈巧,多么厲害。媽媽說(shuō):你看我的.兒子,手多么靈巧呀,竟然能徒手抓小蝦,真是太厲害了,我都為我的兒子驕傲。媽媽的一番話,激勵(lì)了我,我就更努力了,一連捉了好幾只,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間彎腰,導(dǎo)致我捉完之后很累,然后我就在溪邊坐下來(lái),脫了鞋開(kāi)始坐著,之后我穿上鞋了,我和爸爸就到山上摘野黑棗,雖然收獲不大,只摘了三顆,但是吃起來(lái),也是甜蜜蜜的。

      今天真是快樂(lè)的一天,原來(lái)家鄉(xiāng)里就有這么多好玩的地方呀。

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