難忘小學(xué)生活的作文

    時(shí)間:2025-01-01 10:14:29 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

    難忘小學(xué)生活的作文(集錦7篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文7篇,歡迎大家分享。

    難忘小學(xué)生活的作文(集錦7篇)

    難忘小學(xué)生活的作文 篇1

      光陰似箭,歲月如梭轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在昆吾小學(xué)生活了五年,這五年的小學(xué)生活,讓我終身難忘!

      五年的小學(xué)生活豐富多彩,就像一本精美的畫冊,記錄著校園里的笑聲,記錄著教室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次喜出望外,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……

      忘不了把我們引入閱讀天堂,書的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書中故事,讓我們愛上閱讀。程老師還像媽媽,溫柔可親。記得剛上二年級時(shí),放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們站好了路隊(duì),向校門口走去。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了,只有我站在校門路的樹下,眼巴巴地等著媽媽來接。就在我不知所措時(shí),程老師騎著電車過來了,現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜,那么溫柔:“梁天嘯,怎么還不回家呀。”“我媽媽不要我了。”說完就哇的大哭起來。“每個(gè)媽媽都是愛孩子的,你的媽媽肯定是因?yàn)楣ぷ髅Γ硪粫䞍簛斫幽悖豢蘩玻蠋熀湍阋黄鸬葖寢尅!崩蠋熗O码娷嚕叩轿颐媲罢f。一聽老師陪我一起等媽媽,我又笑了。這件事也許程老師已經(jīng)忘了,但卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里!

      忘不了曾經(jīng)鼓勵(lì)我的張老師。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我考的糟糕透了,情緒非常低落,信心全沒了。張老師把我叫到辦公室,鼓勵(lì)我說:“這次沒考好,那是馬虎搗的鬼,不細(xì)心,失誤了,不過沒關(guān)系,只要努力,克服缺點(diǎn),下次一定行,老師永遠(yuǎn)相信你是最棒的!”簡短而普通的.話語,深深地打動了我的心,讓我找回了自信。從此,繼續(xù)努力,再次取得了好成績!

      忘不了五年中最好的朋友——賈曉健。由于一件小事,我們鬧矛盾,誰也不理誰了。沒有朋友在身邊,真的好孤獨(dú)。想想自己有困難時(shí),是他幫助我;在自己傷心時(shí),是他來安慰我;在自己成功時(shí),是他來祝賀我……正好我新買了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》,賈曉健也是個(gè)沈石溪迷。在課間的時(shí)候,我主動讓他看我的書,他高興極了,我們又成了最好的朋友。

      忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們要代表學(xué)校參加全市的經(jīng)典誦讀大型朗誦會。我們朗誦的是《岳陽樓記》。由于文章很長,又是古文,記憶起來很難。我們認(rèn)真的去背,我們互相幫助,互相鼓勵(lì)——加油!我們一定行!最后我們戰(zhàn)勝困難,收獲了成功。這次活動讓我深深的體會到了團(tuán)結(jié)就是力量!我們五四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體!

      往事一樁樁,歷歷在目。那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的流星啊!

      難忘小學(xué)生活,鐫刻在心中!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇2

      我最大的愿望,是希望我小學(xué)的同學(xué)能珍惜時(shí)間,6年時(shí)光并不長。

      “叮鈴鈴……叮鈴鈴”,一陣清脆的放學(xué)鈴飄蕩在校園的半空中,我騎著自行車行駛在回家的路上,優(yōu)哉游哉地享受著晚風(fēng)帶來的清涼。這時(shí),車子騎過了小學(xué)門口,我被那熟悉的建筑勾進(jìn)了深深的回憶中……

      我想起了同學(xué)對我的關(guān)心。記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午,我走在上學(xué)的'路上,一不小心扭傷了腳。當(dāng)我心里正犯愁不知該怎么辦時(shí),有兩位同學(xué)看見了我,并向我伸出了援助之手,我內(nèi)心的感激一涌而出,連聲向他們道謝。

      此時(shí),我的腦海里又想起了老師對我的關(guān)愛。那天天氣十分惡劣,大雨剛剛光顧了這里,雖然大雨帶走了塵埃,但卻也留下了寒冷,狂風(fēng)也緊隨而來。早上,我沒聽媽媽的勸,只穿了一件單薄的襯衫,如今走在路上,真有些后悔。狂風(fēng)撕咬著周邊的一切,我被寒風(fēng)吹得只打顫,這時(shí),老師走了過來,關(guān)切的問:“你怎么穿這么少?會感冒的,趕緊回家穿暖和點(diǎn)兒!”我頓時(shí)感到有一股暖流涌入心田,暖暖的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      咦?剛才想起了什么事?是什么呢?我在記憶的倉庫里反復(fù)的尋找。是什么呢?噢,想起來了,那是學(xué)校組織的一次激動人心的拔河比賽。那天下午,毫不知情的我們正在教室里全神貫注的寫字,這時(shí),從窗外傳來一陣震耳欲聾的加油聲。“咦?這是怎么回事?”我百思不得其解。終于挨到了下課,好奇心激發(fā)著我想要去一探究竟,我像一匹脫韁的野馬一般狂奔而下。樓下,學(xué)生們正在熱火朝天地拔河。我這才想起學(xué)校今天要舉行拔河比賽,激動的心情如火山般噴發(fā)了出來。時(shí)間在歡呼中悄悄地流逝,終于輪到了我們。我走上前去,搓了搓手,拿起了繩子,隨著一聲哨響,我們使足勁兒拔著,老師在一旁為我們吶喊助威。可沒一會,繩子就被拉到了對面,眼看就要輸了,不知哪里來的力氣,又將繩子拉的改變了方向。近了,近了,更近了,終于把繩子拉過來了,我們贏了!打完“勝仗”的我們一個(gè)個(gè)汗流浹背,但人人都洋溢著歡樂的笑臉。

      車子騎到了家門口,我從美好的記憶中走了出來,一步步走上了臺階。

      難忘啊!小學(xué)生活!在那里有我最美好的回憶,有我最甜美的記憶,那一樁樁,一件件的事是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇3

      轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活結(jié)束了。我們也從不懂事的小朋友變成了即將要升入初中的大學(xué)生了。經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在我們即將分別之際我要說:“再見了,母校。再見了老師。老師,是您教會了我做人的道理,教會了我許許多多的知識,教會了……”

      再見了,母校。再見了,我親愛的老師!感謝您們把我從一個(gè)不懂事的小女孩,培養(yǎng)成了一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。數(shù)學(xué)老師,是您,在我不會做題時(shí)耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的.力量來為班級著貢獻(xiàn),謝謝您能這么信任我。語文老師,雖然您教我們的時(shí)間沒有張晶老師教得時(shí)間長但是,我們知道您也是愛我們的,您也是希望我們能考上一所好的初中。謝謝您!

      再見了,同學(xué)們!還記得我們在一起嬉戲玩鬧的時(shí)候吧!希望你們在以后的日子里別忘記我很在一起玩的時(shí)候。

      別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校啊!

      再見了,我會用我優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的老師和母校的!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇4

      張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級四班南月德

      五年的小學(xué)生活在一眨眼的瞬間里就要結(jié)束了。在這五年里,我學(xué)到了許多知識,也學(xué)到了許多道理,認(rèn)識了許多同學(xué)。

      我的母校叫做祥瑞園小學(xué),是淄博市最大的一所小學(xué),也是設(shè)施齊全的一所小學(xué)。這里綠樹成蔭,鳥語花香。每個(gè)教室都有一塊大大的黑板,里面鑲嵌著一個(gè)大大的電視。上課時(shí),電腦上的內(nèi)容都能通過電視的大屏幕播放出來,同學(xué)們聽得非常仔細(xì),老師講得也非常認(rèn)真。

      記得有一次,外面忽然下起了大雪,同學(xué)們的眼睛齊刷刷的向窗外看去,雪下得非常大,像鵝毛一樣飄落下來。

      我們一下課,像脫籠的小鳥一樣,飛奔了出去。世界像穿了一件無比溫暖的雪白色的棉衣,地上像鋪了銀光閃閃的地毯。興奮的同學(xué)們有的在打雪仗,有的堆雪人。我們都玩得不亦樂乎。

      我方找了一個(gè)足球場,這個(gè)足球場不僅可因?yàn)槲曳椒雷撤降墓簦易闱驁雠赃呥有豐富的資源可以用,一舉兩得。敵方的攻擊非常猛烈,但是,敵方的`攻擊是徒勞的,因?yàn)槲曳接泄o不破的足球場。不一會敵方就退了,然后又來攻擊了,這次的攻擊比以前更猛烈。我們抵擋不住只好逃跑。

      正玩得高興,上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開操場,乖乖去上課。

      轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我將要離開母校。心中充滿了不舍。我不會忘記敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。

      再見,留給我美好回憶的祥瑞園小學(xué)。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇5

      時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年時(shí)光如同白駒過隙悄然而逝。如今,我們都即將告別小學(xué),升入中學(xué),想到這些,心中的不舍之情便一下子涌上心頭……

      難忘母校,是啊!母校,我在您的懷抱里生活了六年,我怎能把您忘記?您的每一個(gè)角落,都珍藏著我童年時(shí)的歡笑。還記得,我第一次跨進(jìn)校門時(shí),對這里的一切都是這么的陌生,又充滿了興奮。母校,是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的法寶和勇氣。母校,是您,見證了我們的成長,我們失敗的悲傷,和成功的喜悅。

      難忘恩師,老師,當(dāng)我們第一次走進(jìn)校園,看到的人就是您!是您微笑的把我們帶進(jìn)教室,讓我們不再恐懼這個(gè)陌生的環(huán)境,而是找到了一種家的感覺。老師,每一次都是您站在講臺上,用娓娓動聽的聲音給我們講課,使我們認(rèn)識了A、O、E,學(xué)會了A、B、C,了解了中國的`傳統(tǒng)文化習(xí)俗,帶領(lǐng)我們暢游在知識的海洋里。老師,我感謝您,因?yàn)槟慕虒?dǎo),您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個(gè)新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?

      難忘同學(xué),我們朝夕相處了六年,現(xiàn)在即將畢業(yè),心中很是不舍,六年來,我們一起經(jīng)歷了很多很多,一起歡笑,一起流淚,吵架爭執(zhí)。盡管這樣,我們的友誼還是沒有任何改變,同學(xué)們總是愿意在我需要幫助時(shí)伸出那一雙雙熱情的手,讓我十分感動。我們這六年的友誼是那樣的純潔。每個(gè)同學(xué)的笑臉都會永遠(yuǎn)印在我的腦海,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會忘記。

      時(shí)間匆匆,一切都是那么的匆匆。難忘母校,難忘恩師,難忘同學(xué),難忘母校的一草一木,難忘一切的一切,真希望時(shí)間能倒轉(zhuǎn),回到一年級剛開學(xué)的時(shí)候,但這永遠(yuǎn)不可能,即將畢業(yè)的我們,只有由衷的祝愿,祝愿母校今后能越辦越好,桃李芬芳!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇6

      日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

      難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語;難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。有一次測驗(yàn),梁老師發(fā)下了卷子,說:“這是一次小測驗(yàn),題很簡單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!于是我拿出草稿紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,不到20分鐘,我便答完了。

      我看了看梁老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯(cuò)誰錯(cuò),不管了!”說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過了一會兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這……這、這……怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊,這就是我自大的杰作啊!

      半晌,梁老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問的眼光,我低下了頭。難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語;難忘,同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。

      前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來,我成天悶悶不樂,心里的`苦又不知與誰去說,只好成天用上網(wǎng)來消磨時(shí)間。劉樺見我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開心果似的男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的話語令我笑了,我又成了那無憂無慮的小鳥。而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇7

      時(shí)光荏苒,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們即將告別小學(xué)生活。在這短短的時(shí)光里,允許我記錄下我們最美好的時(shí)光,以致在以后的歲月里,可以看到我們的痕跡。

      雨中奔跑

      雨來的措不及防,打破了所有人的日常作息。吃完飯的午后,同學(xué)們倚在室內(nèi)的墻上,為此犯愁。我和班里同學(xué)吃完飯,站在門口,猶豫了半天。

      雨這么大,如果跑著回去,絕對會淋個(gè)稀巴爛,洗了一場澡。但是現(xiàn)在不回去的話,雨會越來越大。我們把心一橫,算了,跑著回去!

      同學(xué)們?nèi)鐾染团埽曛凶匀痪统霈F(xiàn)了這么極其罕見的'一幕,一群學(xué)生在瘋狂地奔跑,不分東西南北上下左右,胡亂竄。大家都沒有因?yàn)楸涣苡甓鴴吲d,反倒是個(gè)個(gè)都齜牙咧嘴,仿佛就在這一瞬間,所有的煩惱都拋到九霄云外了。大家感受著雨點(diǎn)的打擊,仰面不顧一切地奔跑著。

      “哈哈哈哈!”

      期中考試

      終于迎來了同學(xué)們最畏懼的、最不愿意面對的東西:期中考試。同學(xué)們叫苦不迭,唉聲嘆氣,就好像準(zhǔn)備上屠宰場一樣。

      “上屠宰場好啊,一刀下去就完事了。這個(gè)可是生不如死啊!”一個(gè)同學(xué)哀嚎,無奈地拿起書本復(fù)習(xí)。

      考試結(jié)束,同學(xué)們好不容易度過了這場煎熬,卻沒想到這只是暴風(fēng)雨的寧靜。

      “咱們班的平均分才60多,你看看我教的另一個(gè)班,人家平均分80多!都是同一個(gè)老師教出來的,怎么就差了這么多?”數(shù)學(xué)老師氣的一甩課本,我們也紛紛低下頭,不敢作聲。

      大家將試卷翻過來覆過去,頭上的烏云仍未散開。唉!瞧這期中成績,真的是糊了!

      接力賽跑

      一聲令下,運(yùn)動員們像風(fēng)一般,飛快地完成了第一棒。

      “加油啊!超過他,超過他!”同學(xué)們舉起加油牌,扯著嗓子不要命地喊著,氣場勢不可擋,橫掃全場。

      第二棒已接住。

      第三棒準(zhǔn)備出發(fā)。

      最后一棒的運(yùn)動員們摩拳擦掌,做了幾次高抬腿。啊,來了,來了!運(yùn)動員配合的非常默契,僅僅一秒的時(shí)間,接力棒已經(jīng)在第四名同學(xué)的手中。

      “加油!加油!啊——”運(yùn)動員們跑到了終點(diǎn)!觀眾們都熱血沸騰,尖叫著,興奮著。八個(gè)班的接力賽跑我們第二!

      “耶!”同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾,所有人都精神煥發(fā),具有蓬勃力和朝氣。

      回首往事,原來我們一起經(jīng)歷了這么多。正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才使我們得到了成長。這些故事,我將永遠(yuǎn)保存著,即使風(fēng)吹散了我們的時(shí)光,也留下了不可磨滅的印記。

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