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【精選】難忘的小學生活作文900字40篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘的小學生活作文900字，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學生活作文900字 1
有的人說，“回憶，總是那么幸福”正是這樣。轉眼間，“光陰似箭，日月如梭”眼看著5年的小學生活就這樣一晃而過，到了分別的時候，還真有些舍不得，眼前總是浮現著當年入學時的場景，而這難忘的5年小學生活，已經揮之不去，我只能永遠把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當中了。
還記得今年的運動會，我們班跑4100接力的時候，每一位運動員都很努力，在賽前做好了充分的準。因為我們班很有優勢，有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運動員，大家也都很激動，因為這是最后一場運動會了，心想一定要跑好。大家來到檢錄處檢查完了之后，就踏上了跑道。我是第二棒，在跑道上已經做好了準備，只聽見裁判員的槍打響時，第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去，跑向了我。我心里很緊張也很激動。沒過一會兒，我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的速度沖了出去，和第三名同學成功的接了棒。我遠遠地在跑道邊上看著她們，看著她們在賽道上奔跑，心里十分開心。當最后一名同學第一個沖過紅線時，我都高興地跳了起來，立即跑到終點和大家回合。好景不長，因為最后一個同學的一點小失誤，我們班的成績就以第一名變成了第五名。可我們并沒有抱怨和埋怨這位同學，因為我們怕她心里會難過，我們就對她說：“沒有關系，失誤一次算什么，我們是第一的水平，只不過拿了第五而已。”“就是就是，不算什么的，別忘心里去。”老師也在安慰這名同學。我們不在意成績，我們只是去享受其中體育給我們帶來的的樂趣。
還有一次我們在乒乓球場地玩撕名牌，有一位同學跑著跑著不小心滑了一跤受傷了，大家瞬間著急起來。有的同學把她扶到最近的乒乓球臺上休息，有的`同學大步流星的跑去醫務室給她拿棉棒和碘酒，剩余的同學就在幫那位同學看著傷口。大家都停了下來，臉上也皺起了眉頭，好像在想：怎么這么不小心，磕的這么嚴重。大家一直陪伴著那位同學，時不時還問問疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖，有時我磕到腿的時候，大家也會送來一句一句的關心，還會來幫助我，不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想，這就是5年來大家積攢的感情，全班同學真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。
5年時光，說長也長，說短也短，在這5年里，經歷了許許多多的風風雨雨，朋友，就是我們最好的依靠。轉眼間，就到了分別的時候了，好似做夢一般。不知以后有沒有緣分再見，只想在最后的時間里，和你們再多玩玩，多說說心里話。因為如果現在不說，恐怕以后就再也沒有這個機會了。希望離開雪宮小學的我們，能在以后回想起在這里發生過的最美麗的過往
難忘的小學生活作文900字 2
時間過的匆匆啊！時光在我的手中如流水般逝去，小學生活也將漸行漸遠。新來的日子將如風般被吹到我的面前。但溜走的只是時間，歲月的痕跡將刻在我的心中。徜徉在生活的海洋中，我隨手撿起幾枚貝殼，也算是一種朝花夕拾吧。
當我第一次踏進這美麗的校園，我就從心里喜歡上了這里，當我第一次叫一聲：“老師好！”那激動的聲音、清脆的聲音就留在了這校園里。還記得第一次升旗嗎？還記得足球賽的冠軍嗎？還記得第一次春游嗎？還記得第一次運動會嗎……我在這校園里留下了多少的第一次，可是現在，我們即將離這可愛的校園而去，這是多么悲傷的事啊！我是多么的不舍啊！那快樂的元旦、快樂的六一、快樂的野炊，勝利的喜悅，失意的悲傷……都將是我小學生涯中抹不去的記憶。
還記得那些與我們共擔風雨的老師們嗎？是她們，給我們播下了希望的種子，教我們學會了做人的道理，幫我們培養了良好的習慣。當我們第一次挺直腰板坐在這寬大的`教室里，是老師用她那溫柔的目光趕走了我心中尚存的一絲恐懼，是老師用她那微笑，點燃了我心中自信的火焰，是米老師手把手的教我們一筆一劃寫字，是張老師從一加一開始教我們數學，是高老師教給我們做人的道理，是宋老師引領我們進入了音樂的殿堂，是馬老師在歡笑中帶領我們進入五彩繽紛的藝術世界……從那膽小害羞無知的我到自信大方堅強的我，老師付出了數不清的心血。還記得六年級的軍訓，我們從團“海綿”到疊“豆腐塊”，從“懶懶散散”到“整齊劃一”，高老師在生活上無微不至的關懷……這都是我小學生活中最深刻的記憶。
還記得那些陪我度過六年小學時光，朝夕相處的同學嗎？我的好哥們王偉辰；總是笑嘻嘻的夏順凱；活潑可愛的左大鵬；落落大方的步步高；古怪精靈的劉變大；聰明穩重的于靖文；唧唧喳喳的劉若清……他們都將是溫暖我的美好回憶。
在小學六里不僅有歡樂，也有悲傷：五年級沒拿到籃球決賽入場券時的失落，足球賽與冠軍失之交臂時的懊惱，合唱比賽沒有拿到第一時的傷心；跳繩比賽沒拿好成績時的遺憾……但不論怎樣我們都是一個團結的集體，我們不會互相埋怨，而是相互鼓勵，失敗了從頭再來。我們還是一個特別重感情的團體，還記得四年級的“感恩父母”的主題班會，我們全班大部分同學都被父母那濃濃的愛感動而留下了飽含深情的淚水。
我也忘不了老師的批評教育，考試因為粗心沒考好，老師的教育；上課時沒認真聽講，老師的批評；同學偷懶時老師生氣的表情……都將留在我的記憶中。
六年的時光即將遠去，新的生活即將來臨，我將進入新的學校，也會有新的老師、新的同學，但小學生活的所有這些歡樂、悲傷、老師、同學、朋友……組成的回憶將溫暖我，給我力量，伴我前行。
難忘的小學生活作文900字 3
六年前，作為一年級的學生我們走進了星光的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我們心中充滿了深深的眷戀之情。
注視著美麗的校園，回想著六年的學習生活，忘不了那悅耳的古詩鈴聲；忘不了放松我們身心的桌前操；忘不了環境優雅的書吧；忘不了茶香四溢的茶吧；忘不了教室中韻味十足的黑板報；忘不了蒼翠挺拔的梅蘭竹菊；忘不了歷史悠久的琴棋書畫……更忘不了我們在這么美麗的環境中學習知識，有家一般的幸福感受。
轉眼間，時光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結束六年的小學生活了。回憶起我們從那些天真爛漫的“小豆丁”，長成現在風華正茂的大個子，小學快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。
六年的小學生活多像一篇令人回味無窮的故事！忘不了這6年的校園生活。忘不了清晨教室里的朗朗書聲，莘莘學子趁著早晨的好時光沉浸在知識的海洋中的時光；忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”，甜蜜的笑聲回蕩在操場上；忘不了學校舉行朗讀比賽，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園；忘不了在跳蚤市場上，買賣雙方相互講價，交易聲絡繹不絕；忘不了在六一聯歡會，大家盡情歌唱時的歡樂情景；忘不了在冬季三項賽上，各班同學奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概；忘不了我們舉行的辯論會上，正反雙方唇槍舌劍、寸步不讓……
六年過去了，豐富多彩的生活叫我們感受到了童年的歡樂和幸福。我們怎么能忘記！敬愛的`老師，你對我們的深情厚望，我們更是難以忘懷，你濃濃的愛意更是叫我們銘記在心。同學們，你們找到老師的愛了嗎？哦，原來老師的愛藏在對我們耐心地教導里；老師的愛藏在對我們細心地照顧里；老師的愛藏在課間與我們一起游戲里；老師的愛還藏在陪我們一起舉行活動里……啊，敬愛的老師，我們也會把你深深的藏在心里！
6年來同學們深厚的友誼在我的腦海里揮之不去。忘不了當有人受傷時，大家照顧他的感人場面；忘不了我們小組學習中，彼此相互幫助，相互激勵的情景；忘不了踩報紙活動中你抱著我，我馱著你共同取得成功的欣喜；忘不了同學們一起布置教室時出謀劃策，一起巧扮家的溫馨畫面……多少個“忘不了”也說不完六年的故事，多少個“忘不了”也道不完大家彼此間深深的情誼！在這里，我要對大家說：“同學們，我們的友誼地久天長！”
六年來的點點滴滴，似乎都在我腦海里蕩漾。老師的循循善誘，同學的孜孜不倦，活動的豐富多彩……都將永遠成為小學最美好的記憶。“感恩的心，感謝有你……”我們要感謝母校，感謝老師，感謝同學。教師節之時，我們會再來看望美麗的校園、敬愛的老師，用優異的成績來回報老師的教育之恩！
謝謝大家！
難忘的小學生活作文900字 4
時光冉冉，須臾間，六年的小學時光就這樣匆匆流逝，如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。但我能挽回些什么呢？但我能留住些什么呢？只是懊惱罷了，只是留戀罷了，只能是淡薄的記憶罷了。
還依稀地記得，稚嫩懵懂的我們，扯著爸媽的衣角，依偎著，第一次踏進神圣的校園。那是的我們還不懂得成為一名小學生的意義，只是模糊地感覺一切的一切：寬大的操場、窗明幾凈的教室、和藹可親的老師、散發著油墨香氣的課本，是那樣新鮮誘人。
“揚中實小是我放飛夢想的地方！”是呀，六年了，我們在這兒笑過、哭過、鬧過、瘋過，走過校園的每一處角落，摩挲校園的每一寸墻壁，處處何曾不充斥著我們的歡聲笑語？是母校把我們從一個個年少輕狂的小毛孩，撫養成一個個成熟穩重的少年，我們把最美好的童年獻給母校，她何曾不回饋我們。難怪，每次經過母校，總有千絲萬縷的傷感、眷念涌上心頭。
“只有失去，才懂得珍惜。”又是一個新的集體，一張張陌生的面孔不禁讓我感到恐懼。現在才發覺，哪些陪伴我走過六年的同學們是多么得親切，盡管有時會斗斗嘴，盡管有時會小打小鬧，盡管有時會和同桌劃三八線，盡管有時會被那“死皮賴臉”的男生們起綽號……。但那一切的一切，回想起來，心里總是甜甜的、酸酸的。現在才懊惱萬分，為何曾經的我是那樣的理所當然，從未想過去珍惜，甚至從未想過會失去。
但是，最令我忘不了、也揮之不去的是那些曾經和藹可親的老師們。但遺憾的`是，也許是因為我的年少無知吧，一二年級的一些老師的面孔都已經從腦海中淡卻，但賈老師的那一個粲然的微笑卻無法抹去。
還記得，就是最近的一次六年級期末考試，我的數學成績不盡人意。放學前，身為數學老師的賈老師便雙手撐著講臺，一個一個地對考得不理想的同學進行批評。我深知，自己應該還可以更好，為什么做不到呢？已經做好了迎接“狂風暴雨”的來臨的準備。“胡清茹，老師認為你應該考到99分。”溫和的語調，平淡的一句話，聽不出一絲嚴厲、斥責。對于這樣的回答，我詫異了，不禁有點手足無措，愣住了。
下課了，緊張的一學期結束了，同學們像一只只歡樂的鳥兒，飛奔向夢寐以求的暑假。我也隨著大流，擁入熙熙融融的步行道。突然間，一個熟悉的背影映入眼簾，一雙樸素的繡花布鞋，一條翩翩的碎花連衣裙，還有束起的微黃的馬尾辮。“賈老師!”幾乎是不假思索地脫口而出，她暮然地回過頭，而我也不知想說什么，只是沖她傻傻地笑著。賈老師停下了腳步，粲然地笑著，慈祥安然。忽然，賈老師伸出一只寬厚的大手，輕輕地撫著我的臉頰，有點糙糙的、癢癢的，卻讓人有一種依戀的溫暖。
“胡清茹，老師罵你沒生氣吧？”賈老師微啞的嗓音在我耳畔響起。我一聽，不禁怔住了，有哪一個老師批評了學生還會替學生著想，而且，那根本算不上批評呀，頂多是一句評點罷了。賈老師這樣在意學生的感受，這樣無視的教愛，能有多少老師擁有呢？
站在青春的門檻上，回眸六年的小學生活，那每一個熟悉的角落，每一張熟悉的面孔，每一位和藹的老師，都將成為我心底最珍貴的回憶！
難忘的小學生活作文900字 5
光陰似箭，日月如梭，轉眼小學六年的時光快要結束。駐足回首，那些陳舊的記憶浮現在腦海里!
依稀記得，那是三年級的六·一慶祝活動。在我的記憶中，那次的六·一是最隆重、最開心的一次。節目中有一個節目是《小紅帽》。學校做的那些道具真是惟妙惟肖——翠綠的小樹，鮮紅的草莓，華麗的小屋……真是漂亮極了!演出那天，我們班馬一丁演的是小紅帽的外婆。帷幕拉開后，馬一丁的形象首先讓大家哄堂大笑：她戴著頂灰色的老年帽，穿一身老年人的灰夾克，真是好笑。演員們出色的表演給大家帶來了歡笑，演出非常成功!與我從小就相識的周文婷，她同我一起轉學來到勝利小學，我們非常開心，每天上下學在一起。我們住在一個小區，每到了周五晚上，我們同班的幾個同學在小區操場聚齊，然后幾個小女孩玩跳皮筋、跳方格。我們當初還很天真，彼此約定要一起考入同一個中學，同一個高中，同一個大學……但計劃趕不上變化啊!我們好不容易彼此找到了知己，卻要面臨分別!四年級的時候，周文婷轉走了，我真的無法接受，每天都會哭，我們每次通電話都哭的說不上話來。之后，我開始振作起來，有時候會想，人這一生怎么能沒分別呢?不管我們相距多遠，身在何處，只要我們的心在一起，彼此心里惦記著對方，時刻想念著我們的好友，再遠的距離也無所謂，我始終相信：短暫的分離是為將來長久的在一起!零八年學校舉辦的運動會上，我被選為了運動員。能夠為班級爭光添彩，我很高興。當時應該是在下午的跳高比賽中，其他的運動員看似是那么輕松自如，輕輕一躍便過了桿，而輪到我卻每次都失敗。第一次失敗!第二次失敗!我不斷鼓勵自己要堅持，但失敗的次數已讓我氣餒了。我低著頭走過人群，突然聽到有個聲音在說：“加油，你一定會跳過去的.!”我轉頭一看，正是段諾。看著大家那期盼的眼神，看著他們對我微笑的臉，我知道，他們都在為我加油鼓勁!我突然感到一股力量涌入全身，我想著他們對我的期待，奮力一躍——那一瞬間，我跳過去了，我竟然跳過去了!全場立刻為我鼓起了掌!段諾首先走出人群為我鼓掌。真的很感謝他和同學們的鼓勵!那一刻，我懂得了什么叫友愛的力量!
我一遍遍回想著過去的點點滴滴，不時的被其感動落淚，我要永遠記住我這些可愛的同學們，記住他們每個人的笑臉!在這即將說再見的時刻，我會用最燦爛，最甜美的微笑送別他們，也以此告別我敬愛的啟蒙老師和美麗的母校!
難忘的小學生活作文900字 6
“賣紅薯嘍！賣紅薯嘍！來買呀，又大又甜的紅薯了，8毛錢一斤了哎！”伴隨著老爺爺的吆喝聲，我睜開惺忪的睡眼，看著窗外熱鬧的情景，我苦苦的哀求媽媽帶我去菜市場瞧一瞧。
菜市場對我來說是再熟悉不過了！一進市場人山人海，車水馬龍，各種吆喝聲、討價聲、叫賣聲連綿起伏，交織在一起，像開了鍋的餃子一樣，熱鬧非凡，各種攤位間走滿了人，有騎自行車買菜的叔叔阿姨，有貨車拉菜的老板，還有許多白發蒼蒼的老奶奶，手里各拿手提袋，裝著什么爪果蔬菜。
很快就來到了牛羊肉的攤位上，賣羊肉的阿姨生意真是好，老奶奶精心挑選的羊肉，左扒扒，右扒扒，隨后挑選了一大塊，阿姨熟練的.把手高高舉起，上秤一稱，“571元，570”！阿姨隨口說道。拿著袋子用凍得瑟瑟發抖的手舔舔嘴快速的打開袋子把肉一裝。唉呀，我的媽呀，我心想，這么貴，奶奶你可真是土豪呀！老奶奶連忙說道：再便宜點吧，再便宜點吧。”“現在物價太貴了，不能再少了。”一番爭論后，奶奶掏出了錢。在一旁賣豬肉的叔叔生意就有些十分冷清，看到后很羨慕，肉板前擺著最醒目的是白胖白胖的大豬頭，緊閉雙眼嘴角微微上揚，像是在說：“看我多喜愛快把我買回家做美食吧！”“咚咚咚，”這是什么聲音，哦？原來是右邊的牛肉叔叔在做牛骨頭呢，看著他拿著鋒利的刀剁肉的場景。我嚇得心驚膽戰呢。
再往前走，來到了糧油店，糧油店里面的東西琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，有好多糧食我都不認識，老板開心地招呼著客人，媽媽和阿姨一邊在那里討論的什么，一邊精挑細選的挑著小米和黑米。結賬的時候，阿姨非不收錢，一番拉扯后媽媽只好放棄了，很不好意思地出了門。（后來媽媽還是用支付寶轉賬給了阿姨）。我手里拿著沉甸甸的糧食，一走出門就碰到了魏同學：“你好啊，魏同學，你也來和媽媽一同去逛早市嗎？”魏同學點了點頭，笑瞇瞇地走開了。
旁邊的蔬菜清香撲鼻而來，白胖胖的白菜，細長細長的芹菜，黃油油的蒜黃一個挨著一個井然有序，又好像在比賽看誰先能出去。老板們都熱情地招攬生意。上海青怎么賣？2塊，什么前面才1塊5，太貴了，1塊5賣不？一旁老奶奶凍得瑟瑟發抖，“不賣一分價錢一分貨，我這是沒上過化肥的。”唉，真是王婆賣瓜自賣自夸啊！來來來，讓讓
在一陣歡聲笑語中，我和媽媽回到了家，又聽見了窗外爺爺的叫賣聲“紅薯便宜了，便宜了，6毛了”
難忘的小學生活作文900字 7
隨著畢業考的最后一門學科的結束鈴響起，我的小學生涯也就在西外畫上了句號。想到再也聽不見老師那朗朗的教書聲又看著同學們一個個消失在我的眼前，我的心里就像打翻了五味瓶一樣酸酸的。剛回家幾天作業還沒布置下來，也沒什么活動，心里覺得空空的.，有一種“丫頭子抱酒壇子，睡也沒有睡，醉也沒有醉”的疲倦狀態。世上沒有不散的宴席，我要面對現實，勇敢地去迎接新的學習生活。
我讀的三個小學里讓我印象最深刻的是西外外國語學校，我進了學校還不到一年，就像換了一個人似的，學習進步很快，也變得有禮貌、有規矩。在西外的兩年學習中我最想感謝的人是孫老師、鄭老師、朱老師。他們雖然只交了我一年書但感情是非常的深厚。
先來談談鄭老師，她是我們的語文老師，平常和藹可親、但發起火來很厲害，可她也是為我們好，她像我
們的長輩一樣關心我們的學習和生活，還把我的作文推薦出去，使我的作文得了上海市一等獎。每天晚上我的寫作業速度很慢，經常晚自習結束都還沒寫完，鄭老師勞累了一天還在那里慢慢的得陪同我們寫完作業，經常陪到9：00才回寢室休息。朱老師和孫老師他們像我的爸爸媽媽一樣，每當我遇到困難，成績下降，流下眼淚時，他們笑著為我擦去眼淚，鼓勵我不要灰心，幫我找出失敗原因，使我增強了信心，又奮力趕上。每當我取得好成績時，忘乎所以時，他們提醒我不要驕傲要持之以恒。朱老師他對我們既嚴厲又和藹可親，他有一顆金子般的童心，每天都帶著微笑。孫老師她是我的導師，兩年來她對我的諄諄教悔我銘記在心，前階段孫老師為了幫助我減肥時常在下午大活動的時候陪我打三毛球運動，并告訴我很多合理飲食減肥的方法。她還送我許多禮物，把我當作親兒子來看待，我也把它當作媽媽。她發火是非常厲害，幾招就能把你整得服服帖帖、跪地求饒，但她是典型的刀子嘴豆腐心，只要你一認錯，并且態度誠懇她也就會放你一馬。她很愛我，但管教的比誰都嚴，我一犯錯他就用尖銳的話語來說我，每次都一針見血，讓我很難過，但是聽多了我也就慢慢的堅強起來。她也很幽默，經常說笑話。這就是我那嚴厲而又溫柔的“干媽媽”。
現在我將是一個初中生了，但我永遠不會忘記我小學生涯中的點點滴滴。我也永遠不會忘記教我的老師們。
難忘的小學生活作文900字 8
時光荏苒，猶如白駒過隙，轉眼間，我們即將告別小學生活。在這短短的時光里，允許我記錄下我們最美好的時光，以致在以后的歲月里，可以看到我們的痕跡。
雨中奔跑
雨來的措不及防，打破了所有人的日常作息。吃完飯的午后，同學們倚在室內的墻上，為此犯愁。我和班里同學吃完飯，站在門口，猶豫了半天。
雨這么大，如果跑著回去，絕對會淋個稀巴爛，洗了一場澡。但是現在不回去的話，雨會越來越大。我們把心一橫，算了，跑著回去！
同學們撒腿就跑，雨中自然就出現了這么極其罕見的一幕，一群學生在瘋狂地奔跑，不分東西南北上下左右，胡亂竄。大家都沒有因為被淋雨而掃興，反倒是個個都齜牙咧嘴，仿佛就在這一瞬間，所有的煩惱都拋到九霄云外了。大家感受著雨點的打擊，仰面不顧一切地奔跑著。
“哈哈哈哈！”
期中考試
終于迎來了同學們最畏懼的、最不愿意面對的`東西：期中考試。同學們叫苦不迭，唉聲嘆氣，就好像準備上屠宰場一樣。
“上屠宰場好啊，一刀下去就完事了。這個可是生不如死啊！”一個同學哀嚎，無奈地拿起書本復習。
考試結束，同學們好不容易度過了這場煎熬，卻沒想到這只是暴風雨的寧靜。
“咱們班的平均分才60多，你看看我教的另一個班，人家平均分80多！都是同一個老師教出來的，怎么就差了這么多？”數學老師氣的一甩課本，我們也紛紛低下頭，不敢作聲。
大家將試卷翻過來覆過去，頭上的烏云仍未散開。唉！瞧這期中成績，真的是糊了！
接力賽跑
一聲令下，運動員們像風一般，飛快地完成了第一棒。
“加油啊！超過他，超過他！”同學們舉起加油牌，扯著嗓子不要命地喊著，氣場勢不可擋，橫掃全場。
第二棒已接住。
第三棒準備出發。
最后一棒的運動員們摩拳擦掌，做了幾次高抬腿。啊，來了，來了！運動員配合的非常默契，僅僅一秒的時間，接力棒已經在第四名同學的手中。
“加油！加油！啊——”運動員們跑到了終點！觀眾們都熱血沸騰，尖叫著，興奮著。八個班的接力賽跑我們第二！
“耶！”同學們的歡呼聲震耳欲聾，所有人都精神煥發，具有蓬勃力和朝氣。
回首往事，原來我們一起經歷了這么多。正是這些風風雨雨點點滴滴，才使我們得到了成長。這些故事，我將永遠保存著，即使風吹散了我們的時光，也留下了不可磨滅的印記。
難忘的小學生活作文900字 9
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩意正是王國維《人間詞話》中人生三境界。（總）
理想，是第一層境界：“獨上高樓，望斷天涯路。”是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈爾說：“我詩中的天堂正是我心中理想。”正是心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路如何揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄？（分一）
奮斗，是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”柳永在《鳳棲梧》中訴說對伊人的思念。生活的詩意，等待奮斗去實現理想。現世中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想，便每一步穩扎穩打，步步為營。北擊匈奴，收復河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國、橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意？（分二）
收獲，是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的.季節。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經驗幾多教訓，然后從頭再來。就像國學大師季羨林曾說：“人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。”收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。（分三）
我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。（總）
用執著打破命運的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！
難忘的小學生活作文900字 10
我是一名六年級的學生，馬上就要畢業，踏入初中的殿堂，回憶起小學生活，有那么多美好的回憶。
記得剛入學的時候，對小學的一切都那么陌生，又那么好奇。心里也有些擔心，幼兒班的老師會不會很嚴厲？是不是很嚇人？這時，幼兒班的林老師走過來，用親切的.目光看著我，拉起我的手，把我領進教室。很快我就喜歡上了這個集體，這里有許多小朋友，有許多玩具，還可以跟老師學唱兒歌、畫畫。
上一年級的時候，我們有一次去春游，在樹林里，我玩的可開心了，特別是“尋寶”游戲。最后一項是六年級的大哥哥大姐姐為我們帶紅領巾，就在那一刻，我們加入了少先隊，成為了一名少先隊員，我的心里無比激動。這次春游給我的印象是那么深，我永遠都不會忘記。
一轉眼，五年級了，學校給我們安排了一位好老師。她姓湯，教學方法十分獨特，我們都很喜歡她。她總說，興趣是最好的老師，對學習有了興趣才會愛學習。湯老師讓我們多看書多觀察，這才能寫出好文章。在她的課堂中，語文不再枯燥乏味，數學又是妙趣橫生。湯老師是我在小學生活中最難忘的一位老師，她用母親般的愛感動了我，教育了我。
今年我們舉行了一次運動會。這次運動會是我們在小學度過的最后一次運動會，我們都很努力。這次運動會中最精彩的是拔河比賽。我們比五年級高一個年級，所以我們八個人，他們九個人。比賽開始了，我為他們捏了一把汗，開頭，五年級占了上風，我連忙帶著幾個女同學跑過去給他們加油，老師也在廣播里為他們加油。同學們一股勁，一下子就贏了。太好了，可是不知怎么回事，我們還要和五年級的同學再比一場。這次比賽還沒開始，我們班同學都跑去給他們加油。終于我們贏了兩場比賽，贏得了大家的掌聲。這次運動會，我們取得了全校第一的好成績。這次比賽我們不僅展示了我們的實力，更展示了我們班的團結精神。
如今，我們就要離開母校，母校就是我的家，老師就是我的父母同學就是我的兄弟姐妹，孩子要離開家，怎能舍得呢？
再見了，同學們。你們給了我最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
再見了，老師。我的心中最了不起的就是您，感謝你教育我做人，教會我知識。你就像我的媽媽。
再見了，母校。在我心中，你就是一本相冊，記錄了我小學生活的點點滴滴，這本寶貴的相冊我會一直珍藏在心中。我一定會以優異的成績來報答你。
難忘的小學生活作文900字 11
時間過得真快，轉眼間我已經是一名六年級的學生了。回顧過去的小學生活，許許多多的美好瞬間在我的腦海中浮現。
小學一年級，我還是一個稚嫩的孩子，對于學校生活一無所知。那時候，最難忘的就是第一次上課的場景，老師在黑板上寫下了我們的名字，隨后向我們問好。我和同學們頂著膽怯和激動的情緒，齊聲回答了老師的問候。那一刻，我感覺自己已經成為了一個小學生。
小學二年級，我開始接觸到了更多的知識和技能。我還記得，有一次老師帶我們去采摘野果，讓我們體驗大自然的美好。我和同學們跑進樹林，發現了許多美味的野果，我們歡呼著把果子摘下來，有時還會分享給老師和同學。那一天，我們的歡笑聲回蕩在整個校園。
小學三年級，我開始意識到學習的重要性。老師給我們布置了一份科學實驗作業，我和同學們圍坐在一起，討論著如何完成實驗。我們一遍遍地做實驗，不斷糾正，最終成功地完成了任務。我意識到只有努力學習，才能在未來的人生道路上走得更遠。
小學四年級，我開始有了自己的夢想。在一次作文比賽中，我寫了一篇關于成為一名科學家的作文，獲得了優秀獎。那一刻，我決定要為實現自己的夢想而努力奮斗。
小學五年級，我感到了學習的壓力。我參加了許多競賽，也取得了不錯的成績。但同時，我也感到了疲憊和孤獨。有一次，我因為一個小錯誤而被老師批評，我感到很委屈。但老師的鼓勵和同學的支持讓我走出了低谷。
小學六年級，我覺得自己已經長大了。我開始有了更多的.責任，為班級做貢獻，幫助同學，關心他人。那一天，我被選為了班級的“小組長”，我為此感到非常自豪和高興。我開始負責管理小組的日常事務，如安排小組成員的任務，協調小組內部的關系，以及向老師匯報小組的進展情況等。這讓我學會了如何領導和管理團隊，也讓我更加懂得尊重和理解別人的想法。
在小學生活的最后一個學期，我們進行了一次班級演講比賽。我決定為我的班級贏得這場比賽而努力。我和我的小組成員一起準備演講稿和演講技巧。在比賽當天，我們認真地展示了自己的演講技能和思考能力。最終，我們獲得了第一名，成為了全年級的冠軍。那一刻，我感到自己的付出得到了回報。
小學生活雖然結束了，但那些難忘的瞬間卻永遠留在了我的記憶中。我將會永遠銘記那些陪伴我度過的老師和同學，感謝他們的支持和鼓勵，讓我度過了那段美好而難忘的時光。我相信，這段難忘的小學生活將成為我未來生命中最珍貴的寶藏。
難忘的小學生活作文900字 12
難忘的小學生活茫然回首，那段歲月，卻上心頭……小學的生活，如一條小河，歡快的游過；如一座高山，攀爬到頂；如一樹，數不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河中游來游去，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。六年啊，六年！
六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級那一次英語補習。我的英語成績糟糕透了，老是考不好，對我的打擊非常大，因此英語老師給我補補習，細心地給我輔導。那天，輔導完之后，已經是6：00點了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這么的明亮，似乎照亮了一切，我這準備離開教室，老師把我給叫住，和藹地問我：“老師剛剛講的地方會了嗎？不會的話一定要告訴我，這要才會進步的。”
我望著老師那如深潭般的眼睛，點了點頭。老師輕輕地撫摸著我的'頭，又說："你這段時間進步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會考出好的成績的。”在老師的鼓勵下，我滿懷自信的又點了點頭，聽了老師的話，我感覺自己比以前自信多了。
再回首，記得四年級那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長跑，所以跑完之后會感到不舒服。當我竭盡全力地跑完那八百米，沖出終點時，就快累得扒下了，是我們班的幾個同學扶著我倒下坐著，用手當扇子給我扇風，又給我遞水喝。在回班級的路上，時不時就扶我坐下，關切地問我好點沒。雖然，這次我沒有跑出好的成績，為班級爭光，但是，卻收獲了大家的最真摯的情誼。別了，老師！不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛與呵護……別了，同學！不忘你們幾年的真摯友誼，兄妹一般的愛與關心……別了，母校！不忘您多年以來辛勤培養，家一般的愛與哺育……我忘不了！我忘不了在教室的瑯瑯讀書聲；忘不了同學在一起的合影；忘不了校運會上我們沖刺的背影；忘不了兒童節的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒我們最美好的時光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的小學生活中的歡聲笑語！
難忘的小學生活作文900字 13
和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產生美，和諧發生力量；和諧，及乎天、地、人，關乎你、我、他。
宏觀地看問題，和諧，不僅指人們的社會生活，人與人之間的政治、經濟關系，比如我們這些年來方方面面都強調的“人文關懷”，而且事關人與自然之間的和諧相處。近些年提出“可持續發展”，實在是極為重要的。因為人們已經越來越清醒地認識到，工業社會以來，以掠奪性開發破壞自己生存的大小環境，已經到了觸目驚心的程度。再不加以扭轉，子孫后代就難以為繼了。
因此，不能說建設“和諧社會”只是哪一部分人的事情，它是全社會每個成員的事情。
而從民俗來看，中國人民也是極其注重民俗文化的和諧的。新年彼此溫暖的祝福，那熱鬧的隆隆炮竹聲，喜洋洋的'燈籠元宵等，無不表達著人們對于新年生活幸福美滿的期待。同樣的，中秋節、端午節等傳統佳節，更是人們長久以來對于社會和諧的一種祝愿和熱盼，展現了中華民族對于文化積淀的繼承與重視。可以說長久以來，我們都以“和”為我們待人處事的方式方法，“仁者愛人”、“以和為貴”等更是成為我們民族的千古名訓。儒家的“禮、義、仁”，道家的對“美”、“道”的探究等，無不成為我們五千年來華夏文明厚厚的積淀。而這樣厚重的文化積淀更是我們和諧社會所長久向往與推崇的。可以說，中華文化的基調，便是和諧這一永恒不變的旋律。
和諧建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當今時代，世界多極化和經濟全球化在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，這給和平與發展既帶來難得機遇，也帶來巨大挑戰。我們要在激烈的國際競爭中贏得主動，就必須萬眾一心、奮發圖強、艱苦奮斗，就需要全社會、各民族同心同德、團結協作、眾志成城。正如古語所言，上下同心，其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進志，齊心共奏和諧聲，各盡其能、各得其所、和諧相處，滿懷一腔志，擰成一股繩，才能最廣泛地調動一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復興增添新力量。
一個和諧社會是我國增強發展后勁的必然要求，是我國在新的歷史時期下必須完成的歷史使命，和諧生活而要營造這樣一個和諧社會，急待于我們全體社會成員不竭的努力，以主人翁的精神，放遠眼光，聯系世界，共同努力！
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精誠所至，金石為開。
難忘的小學生活作文900字 14
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學生活就要結束了。回想起來難忘的小學生活，真有點懷念。在這六年里，我們一同經過了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，風風雨雨，已在我心中留下了深刻的記憶。
在我們小學五年級時，我們班班主任換成了趙老師，她剛開始不了解我們，我們很不好教，常常做出出人意料的事，讓趙老師操了不少心。在以后的學習中，趙老師對我們很好，常有一些語文活動課。趙老師的口才好，有時讓我們開辯論會，練習我們的語言表達能力，我很喜歡趙老師。我想對趙老師說：“老師您辛苦了，我們要你操心了。趙老師不管我做到哪多都會想起你，因為我是您教出來的學生，我不會忘記您的，趙老師。”
還有同學們，不得不承認，知道現在，我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實，因為我現在無法想象到就要離開朝夕相處的同學們會怎樣，往日的酸甜苦辣，至今我歷歷在目，現在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學階段最美好的記憶啊，友誼的重要……
還記得嗎?我們在一塊軍訓的時候，在驕陽似火的那五天里，那五天可不好過呀，在軍訓的時候我流下了淚水和汗水。我是一個不愛哭的女孩，幾乎不哭的，那一次我真的.受不了了。那天，天氣很熱，我們站軍姿，蛙跳比賽等回到宿舍，累得我們恨不得躺在地上就要休息。我汗流浹背，突然鼻子流血了，一定是我熱的。我用紙把鼻子捂住，跑了下去，我的好朋友拿著面巾紙陪我去了洗手間，血流不止呀，血嘩嘩的流，我手忙腳亂，我委屈的哭了，同學安慰我說：“沒事了，別哭了，我幫你把臉洗了，你一向不是很堅強的嗎?這次怎么了?”我說;“這里是什么鬼地方呀!我都快折磨瘋了，我受不了了。”她說;“在堅持幾天吧，再過幾天我們就回學校了。”她一邊說，一邊幫我把眼淚擦干。那一瞬間，我似乎明白了真正的友誼，哪怕是幾句話的安慰，我的心里也會好受一點。
小的時候，盼望著快點長大，升初中，升高中，考大學……現在呢，準備就能升到盼望已久的初中了，可突然覺得，不想想升初中了，因為不舍得，不舍得離開朝夕相處的同學和敬愛的趙老師，不舍得離開充滿歡樂的笑聲的校園，不舍得，真的好不舍……
猛然，想起朱自清的散文中，《匆匆》的一句話：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”暮然回看，快樂的小學時光竟然也會一去不復返呀…
難忘的小學生活作文900字 15
“光陰似箭，日月如梭”我們一起在小學里生活了六年回想起我們在小學里的生活，真是讓我非常的難忘。
在我們的小學生活中，不僅僅難忘的是我們在學校里度過的時光，而且還有引導我們成長的老師。記得有一次，媽媽去開家長會，開了很長時間才回來，媽媽說：“這次申請中學學位，要在電腦上報名。”媽媽為了這件事而煩惱，因為爸爸媽媽是電腦盲，不會使用電腦，該怎么辦？我機靈一動對媽媽說：“去找鄭老師幫忙吧！”媽媽就拿起爸爸的手機打給鄭老師，鄭老師卻說：“他怕打錯。”我很失望，但我想到了任老師。媽媽就拿起了手機請任老師幫忙，老師一口氣就答應了。我們晚上來到老師辦公室。老師就開始認真的在電腦里輸入資料，不停地詢問爸爸最準確地資料，在確定無誤后，終于在電腦上報好名。從這件事中，我學到了答應別人承諾的事情，一定要必須做好。做什么事都要專心致志。讓我十分難忘老師對我的幫助。
使我難忘的是我們全班的同學。記得還有一次，我們全班都知道一個驚人的消息：“李淑馨要到香港讀書了。”我們的每一個人都買了禮物送給了李淑馨，到了她要離開的最后一天，語文老師寫了一首詩送給她，播放著音樂。我們隨著歌曲朗誦起來，我們的淚水不由自主的從我們的臉上滑落下來，有的同學忍不住嚎啕大哭起來。她被這樣的情景感動得哭了。她便走向每個同學的身邊與他們擁抱。我感受到了朋友之間的友誼，這情誼深深的`印烙在我的心里。
使我難忘的是第一次在課堂上吃餅干。有一次，我們上語文課，老師對我們說：“這節課我們吃餅干。”全班同學都非常驚奇，有些同學忿忿地說老師很大膽。然后，老師開始發餅干，餅干發到我們這組就沒有了。同學們就把自己的餅干分給我們。可是當許振宇要吃的時候卻掉到地上，他只好忍痛得把餅干扔進垃圾桶。這節課十分有趣，老師利用吃餅干給我們上了一節習作課，
使我難忘的活動是爬山。記得那次老師舉行了爬山的比賽，我們個個都做好準備，我們急速的跑著，跑了許久我們都筋疲力盡了。我就坐在階梯上，突然有個同學向我伸出了援手，我便扶著她的手繼續往上爬。自從拉手那一刻起，我體會到了同學與同學簡要互相幫助信任。爬山的道路讓我領悟到了人生的道路上離不開友誼。
在這難忘的小學生活中，慈愛的老師，熱情的同學，快樂的課堂和難忘的活動都陪伴我們六年了，在這六年里是他們帶給我們快樂。
我終身難忘。
難忘的小學生活作文900字 16
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活轉瞬即逝。我們就要告別親愛的同學，敬愛的老師，美麗的母校。但我永遠也忘不了老師的金玉良言和諄諄教誨，忘不了同學之間的那種友誼，那種親情。在風風雨雨的六年里，我們始終魂系母校。是你們——親愛的老師和同學讓我明白了：只有努力學習，全面發展，才能追趕新的時代；只有執著的追求，風雨兼程，才會坦然面對眼淚和笑臉。
忘不了，敬愛的老師，當我第一次邁進教室的時候，我就看到了您——于老師，您那慈祥的面容使我一下子就喜歡上了您。在以后的日子里，您帶著我們在知識的海洋中共同拼搏，共同進取，從點橫，豎撇到加減乘除；從天上樂園，到海底世界；從當今社會到遙遠歷史是老師用關懷和微笑傳送這信念和力量。可是在這人才輩出的社會里，老師卻常常被人忘卻。老師給社會培育出了一批批人才，而向社會索取的又極少極少，這是多么偉大的奉獻精神啊！加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這即將離別的時刻，獻上我們深深地祝福！
忘不了，親愛的同學，在這六年來，我們共同學習，共同玩耍，互幫互助，一起分擔痛苦，共同分享快樂。但是這一切都將會變成回憶，我們就要分開了。但我永遠也忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的.深情厚誼。我相信，無論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊扣連。
忘不了，美麗的母校，在六年的小學生活中，你用那像慈母一樣甘甜的乳汁滋潤著我們。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了發憤圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。在這里，我們學會了畫畫、寫字、寫作、唱歌您讓我知道了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理，親情的偉大
敬愛的老師，親愛的同學，美麗的母校，我們就要分開了，我想：我們每一個人都不會忘記在這六年里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天。在這六年里，我傾熱血為江河，以信心筑船，證明自己便是遠方的船標燈。我們永遠忘不了在這六年中所發生的一切。
再見了，親愛的老師，我永遠也忘不了您對我的諄諄教導；再見了，親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼；再見了，親愛的母校，我的心將永遠和你在一起！
難忘的小學生活作文900字 17
說真的，誰不喜歡懶懶的生活？我幾乎在夢里幻想過無數次那樣美好天真的生活……
每天什么都不用想，我只要懶懶的蜷縮在被窩里面，被窩暖氣稍微散掉一些，有些冷的時候空調遙控器就放在旁邊，只要軟軟的手指輕松地點一下，那么高效能的空調就會釋放暖氣，熱了，小臉被照的紅撲撲的時候，也只要輕輕摁一下遙控器，那么就好了。帶著一點溫熱的被窩包裹著自己，身上有點癢了，不舒服的翻了個身，像個軟軟的球一樣縮在一起，小臉安詳的睡在軟軟的枕頭中，松軟舒適，小臉沉在枕頭中，沉下去一個小小的漩渦。每天睡到自然醒，中午微微刺裂的光透過窗戶照到我的臉上，長長的睫毛微微掙扎一下，眼睛朦朦朧朧的掙了起來，懶洋洋地打了個哈切，就有人送來一套早餐。我最喜歡的外國搭配，一個七分熟的荷包蛋，再加上一份肉松火腿三明治，一杯溫溫熱的早餐，另一個盤子上放著擠好了牙膏的牙刷，和一杯溫水，泡沫吐在專門的碗中，漱漱口，再吃一份十分完美有營養的早餐，然后百無聊賴的打開電視，發現電視中全播放著的是自己喜歡的電視節目，隨便調一個都是，美好的上午也就在電視中度過，下午當然是要好好睡個午覺啦！又慢慢的.蜷縮到被窩中，閉上了眼睛，小巧的臉沉在枕頭上，晚上當然是拿起手機刷會兒朋友圈啦……
哈哈，多么美好的生活啊，這樣的生活我估計做夢也會笑醒吧，絕對是被樂呵的醒的吧？這樣的貴族一樣的吃了睡，睡了喝的生活誰不渴望？如果不用那么累，不用每天去工作，還有錢，還要飯，還有手機，電視，那么我想誰都會樂意的吧？寧愿當一個什么都不知道，也不用去努力的人吧？誰不喜歡懶散的過日子呢？誰不喜歡自由自在快樂閑暇呢？誰喜歡像個陀螺一樣，沒有一刻是停止的，而去不停地操勞呢？誰喜歡忙忙碌碌的去折騰自己呢？
怕是誰都不愿意的吧，畢竟人都是有惰性的。不過夢到底就是夢，有些白日夢其實我們心底也清楚得很，有些事情是不會發生的，那么久請不要再去奢求了，不可能發生的事情，奢求了那么也只是徒勞，只會給自己增添失望的情緒。懶懶的生活啊，快樂極了，可不過到底也就是一個夢吧？醒來了，我們還是要繼續一天忙碌勞累的生活，雖然不自在，一刻也是不能停的，可我想，那種生活也許也是充實美好的吧，我想是的，雖然更渴望那種懶懶的生活，但是既然不能實現，那么就退而求其次吧，憑著自己的努力好好地生活不也是一種選擇嗎？
難忘的小學生活作文900字 18
我的小學生活很是豐富。在這五年里，趙老師不僅帶我們讀書、寫字，還豐富了我們的課外活動。春天里，我們去踏青，尋覓春的象征;草莓園里，我們去采摘草莓，品嘗可口的草莓;在世界“熄燈一小時”的環保活動中，我們去發倡議書……令我最難忘的，無非就是那個有意義的“熄燈一小時”活動了。
記得那是個明媚的下午，我早早地來到了文化宮，看到同學們按照老師的安排，站成幾排，我立刻認出是要集體合照，于是我就快速跑到隊伍中去，和大家一起說了“茄子”。接下來，就是去發倡議書了。每小組三人，我和三個好朋友就踏上了這次有意義的旅程。
我們先在熱鬧的大街上發，給阿姨發一張，給叔叔發一張，我們干的熱火朝天，越來越有趣味。“你們不如到商店里去發吧，那里人多。”阿姨給我們提了個醒。嗯，說干就干，我斗起膽來，第一個“沖”入了皮鞋店中，看到了一位阿姨正在認真地挑鞋子，于是我的第一個目標就定在了阿姨的身上。“阿姨您好。”我熱情地打了一個招呼。那位阿姨聽了，也熱情地回了一句：“哦，你好小朋友，有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時’的環保節日，請您回家后，關掉家里的所有電源一小時。這是倡議書，請您過目。”阿姨接過倡議書，說道：“好的，謝謝你啊!”“不客氣，阿姨再見!”說完，我就高高興興地跑出了商店。那兩個伙伴看我完成任務了，也失去了惶恐，走進商店里。兩分鐘后，她們也是開心地走出來的，一定是發出了。就這樣發了三張四張后，這條大街對我們變得不再陌生，我們興高采烈，不一會兒，手里的倡議書就發完了。
我們三個手拉著手，跑向趙老師那里匯報情況。“趙老師，我們三個順利完成任務!”我們異口同聲地說道。趙老師高興地向我們點點頭，說：“你們真是好樣的!”
活動的.最后，我們又來了一次合影。這次合影，我們大聲地說出了這次環保活動的口號：“熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!”
那次的活動很有意義，回想起來，那一個個場景，仿佛就浮現在我的眼前。
我的小學生活是一個記事本，那里記錄著我成長的足跡;我的小學生活是一位向導，指引著我走向文明的殿堂;我的小學生活還是一盞燈，照亮著我前進的腳步。我的難忘的小學故事還有很多，而這些故事都會珍藏在我的記憶深處，永不忘卻!
難忘的小學生活作文900字 19
時光在不知不覺中流逝，轉眼間我已從一個幼稚的小孩變成了一個懂事的六年級生。望著一張嶄新的日歷，我思緒萬分。六年了！馬上我就要告別小學，踏入另一個階段。在期待初中生活的同時，我心中也涌現出了對小學生活的留念與回味——————
忘不了，為我們費盡心血的老師。自從我進入這所學校后，您就像慈母一樣關懷著我們。課堂上，您像一位神仙，無所不知，無所不曉，把知識毫無保留地澆灌在我們身上；課外，您又像我們的大朋友，教我們做游戲，跟我們討論學習上的難題。我小時候特別怕老師，一次不小心考差了，你
把我叫到辦公室。我怕的直發抖，老師似乎看出了我的'心思，沒批評我，反而和藹地說：“這次你考得很不理想，回去看看問題出在哪，以后改正就行。”短短的幾個字，改變了我害怕老師的毛病，也改變了我的一生，使我受益匪淺，至今都無法忘記。現在，老師已經多了幾絲銀發。老師，您為我們付出了這么多，我怎么會忘記您呢？
忘不了，曾經朝夕相處的同學。大家從一年級便生活在了一起，像一個團結的大家庭。大家互相關心，互相愛護，相互幫助。
有困難一起解決，有好處一起分享。
我還記得在四年級時的一節課，老師不在，我卻突然頭昏眼花，只好趴在桌子上。同桌關切的
問：“你怎么了？”我無力地搖搖頭，同桌急忙叫起來：“班長，竇媛病了！”同學們紛紛向我投來關心的目光，班長走來問了情況，讓我的好朋友帶我去校衛室打電話。可是偏偏我家里父母都不在，只有體弱多病的奶奶在家，我急得快哭了。同學們一邊安慰我，一邊討論。這時一位同學說：“我媽媽也是這個學校的老師，讓她送竇媛回去吧！”大家同意了，最后那位老師開車送我回了家。當時，我流淚了。多好的同學啊！多么珍貴的友誼啊！這樣的待遇，沒幾個人經歷過吧？同學們讓我懂得了什么是友誼。
他們給予我的深厚情誼，我怎么會忘懷？
忘不了，哺育了我六年的母校。校園的的每個角落，都記錄著我經歷的每一個片段。運動會上大家奮力拼搏的情景，歌詠比賽時的悅耳歌聲，祝賀同學獲獎的陣陣掌聲——一件件往事歷歷在目。如今，在離別之際，我要將這些璀璨的星星珍藏在心的最深處。
再見，敬愛的老師！再見，親愛的同學！母校，謝謝你六年的陪伴，您是我生命道路上的一盞燈，為我照亮未來的道路，我永遠不會忘記你給予我的一切！
難忘的小學生活作文900字 20
這個暑假我去了好多好玩的地方，如：上海熱帶風暴，上海城市沙灘，海底世界，瑞安馬嶼的青云谷……也有不好玩的，就是蒼南漁寮。
先說說青云谷吧，那里山清水秀，風景優美。還有很多的天然游泳池，山水可清了，水里面還有小魚兒呢!沒事的時候，媽媽經常帶我去那里游泳。游得每次手皺巴巴了，還不愿意從山水里爬出來。
再說說上海的城市沙灘吧，它位于上海金山，那里的海分內海和外海，海水都已經過濾過了，在那里游泳很安全，而且里面有很多的娛樂設施，可好玩了!
這次暑假唯一一次不好玩的就是蒼南漁寮了，我們在路上來回花了7個鐘頭，玩了不到半個小時就下雨
了，而且那里的海水又苦又咸，弄在身上黏黏的，可難受了!還有海里有好多礁石和貝殼，媽媽下海沒3分鐘腳就被割破了，同行的一個叔叔更厲害，腳被割得像塊破布一樣，流了好多血，好恐怖，真是乘興而來，敗興而歸。
下面我講一個我最喜歡的地方，就是上海熱帶風暴，那里是一個豐富多彩的水上樂園。
我和媽媽租了艘雙人橡皮船，飛快地奔向霹靂河。我倆迅速爬進橡皮船，腳一蹬，橡皮船便漂向了河中央。
慢悠悠的，船漂到了噴水橋下，噴頭射出一股股清澈的水，水射到了我們的`身上，又舒服又刺激。
漂了不久，看到了一塊牌子：前方有大浪，請注意安全。我心里一下子緊張起來，沒多久，“刷— ”一股大浪很快向我們襲來，巨大的力量無情地把我們推向了右邊;又一股反方向的大浪，把我們推向了左邊。就這樣一會兒向左，一會兒向右，在大浪中漂泊來，漂泊去。又一股巨浪來了，幾乎把我們拋向了半空，那感覺好奇妙呀!
最值得一提的是風暴灘，那是一個人工海浪池，也是游客最多的地方。海浪池內，一眼望去是密密麻麻顏色各異的救生圈，我跟媽媽抱著救生圈勉強擠入人群，這才發現人工浪的厲害。一個浪大約兩米高，把我嚇死了。一層層的浪將大家甩了出去，救生圈撞來撞去讓尖叫連連，時時都有翻船危機。后來我們又去了很多地方，都很刺激!
那天玩得真是開心，可惜不能帶相機進去拍照讓大家分享一下，下次有機會我還想再去一次。
最后讓我介紹一下海底世界吧，那里的魚真的千奇百怪，五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂。里面還有白鯨和海豚表演，可逗了，還好我拍了不少照片。再告訴你個秘密哦，我還去抓過鯊魚和企鵝，嘿嘿，不過是隔著玻璃的。
這個暑假過得真豐富!
難忘的小學生活作文900字 21
六年的時光，轉瞬即逝。那些失去的、得到的、錯過的，在這回憶的影集里，在按下快門的一瞬間，定格，永久保存，珍藏……
走在校園里，腦海中瞬間閃過一幕幕畫面，那泛黃的考卷，那不變的留言，那依然快樂的笑臉連接著我們成長的點點滴滴，記憶猶新。
說說上學期那次爬山吧，那是班級自己組織的活動，是唯一一次，也是最后一次。那天我們帶著興奮的心情來到學校，分好組確定人數后就出發了。這是我們班的第一次活動，所有人都躍躍欲試。沖在前面的是蔡嘯霄和談劍，我們緊追其后。汪珺才爬了一會就不行了，也不全怪他，他拖著的那一身脂肪是有點困難的，但他好歹也是個男子漢啊，做人太失敗了。
都說一鼓作氣，再而衰，三而竭，這不，前面兩人的速度終于放慢了。就說嘛，再看看那姓汪的呢，更糟糕，說是爬山，他也還真聽話，真的`是手腳并用，“爬”上來的。
記憶深刻的還有那次軍訓，汗水，淚水都留了，滋潤了我們的身體，滋潤了我們人心。
小學生活我們一共才軍訓兩次，第一次軍訓完后都說軍訓太累，下次絕不再來，可真到了“下次”時，新鮮感和同學在一起的快樂戰勝了疲憊。
這次軍訓和上次比輕松了許多，無非就是踏步做操，我們能偷懶就偷懶，能講話就絕不睡覺。其實這次軍訓受益最深的就是那最后一天。教官在臺上深情地講著，我們在臺下感動得哭著。責任、付出、收獲、關懷，那幾個詞，那幾句話語，縈繞在耳畔。可事實上，真正受益的也只有那“一天”而已。同學們軍訓完后依然是老樣子，上課時該玩的玩，該睡的睡，那天的話又拋在了腦后。實在對我們班無語，玩始終都放在第一位。
離現在最近的活動就是運動會了。因為老師通知得太晚，比賽前幾天才練習。上次跳繩因為不清楚規則輸了，這次的第一可是勢在必得，無論課后還是放學，繩子打在地上的“嗒嗒”聲從未停止。運動會那天到了，可能真的是緊張，跳繩根本沒有發揮出真實水平，斷了五六次，還是沒比過二班，拿了第二。拔河更慘，兩局都是被二班拉著走，根本使不上力，又輸了。說來也奇怪，拔河跳繩練習了好久都輸了，但那宇宙穿梭從沒練過，甚至連規則都不知道，臨時抱佛腳，居然拿了第一。就說我們班都是堆神人嘛。
不知道是在哪本書上說過一句話：“繁華往事，過眼云煙，如花美眷，似水流年。”那些愛、恨、快樂、淚水、理想和希望，失望與決然……這一切即將成為過去，變成記憶留在這里，懵懂的歲月中，只收藏了，簡單的想念。
難忘的小學生活作文900字 22
小學生活即將結束，隨著時間的流逝，小學歲月的點點滴滴慢慢融入我內心深處，令人難忘。每年六一兒童節，校園慈善義賣會給小學生活增添無窮的趣味和意義。今年的六一兒童節校園慈善義賣是小學生活中最重要的活動。現在它已經融入了一條靜靜流淌在我心中的小河。
今年的六一兒童節校園慈善義賣是最盛大的，似乎注定是我小學生活中最后一次有趣的活動。早上7點，每個人都比以前早到了學校。看看操場，它已經安排好了。所有班級都在適當的地方展示了標志和海報。我們期待的時刻以歡快的步伐向我們走來。慈善義賣馬上開始了。
伴隨著叫喊聲，我們班的集市已經賣出了第一件商品。班長小李的臉上充滿了興奮的笑容，仿佛在暗示慈善義賣的成功。然而，我很久沒有動過了。我攤位前的公園像一個白雪皚皚的'公園，無人問津。我的心開始躁動起來，班長怎么賣得這么快，真讓人羨慕。剎那間，她的展臺被學生們圍了三圈，外面又圍了三圈。她的貨攤上的貨物就像是從繩子上拔下來的箭。他們準備好要擠入顧客的口袋。我坐下來仔細觀察。原來，她有一個銷售商品的殺手，——“秒殺價格”，這讓顧客無法自拔。“買一送二”更令人激動。我真的很佩服班長銷售商品的能力。我也準備動員每一根神經來推銷我的商品。
這時，我咳嗽了一下嗓子，大聲喊道。我早已忘記了淑女的形象。秒殺價格標簽放在桌子中間，這似乎是我的生命線。我拿起一本兒童小說，在顧客面前晃了晃。奇跡發生了。三到五個小學生來到我的攤位。這些書像磁鐵一樣吸引著他們。一個小學生拍著價格標簽喊道:“太便宜了。我們想要所有這些書。”我暗暗叫好，心猛然狂跳，貨物終于掙脫了我的手掌。一時沖動，我的聲音從清脆變成了沙啞。連續一個小時，它看起來就像一個戰斗了一天并最終獲勝的士兵。我們班所有的攤位都賣完了。班長稱了稱捐款箱，喊道:“同志們，我們的收入不錯。現在我們班肯定會贏得慈善義賣冠軍。”當聲音降低時，全班都很高興，每個學生的臉上都洋溢著勝利的微笑。
慈善義賣結束了，笑聲也消失了，但是我們每個人都沒有忘記慈善義賣。隨著慈善義賣，我們每個人的愛逐漸傳遞給每個需要幫助的孩子。小學生活中這個難忘的時刻是珍貴的，它深深扎根于我們的心中，伴隨我們走向美好的未來。
難忘的小學生活作文900字 23
歲月匆匆，花開花落，我們已從幼兒園小班，到小學畢業；從對學習一竅不通，到得到知識；從幼稚到成熟；從無知到懂得關愛別人中，度過了大約九個春秋。我們的每一步成長都少不了學校對我們的培養情，教育恩。小學生活真難忘！
我們忘不了小學美麗的校園。春天，桃花盛開，濃郁的花香使人心曠神怡，我們正在操場上欣賞自創元旦文藝匯演；夏日，火熱的太陽炙烤著大地，我們卻邊安心地學習邊享受著教室里的清爽；秋天，桂菊飄香，沁人心脾，這個季節的運動會也阻擋不了老師對我們天天念叨的話題；隆冬，再寒冷的被封也阻擋不了老師對我們的`熱情與關心。
忘不了小學有像慈母一樣關心我們的老師，他們是那樣的可親可敬。無論是嚴寒還是酷暑，老師總是認真地備課，不辭辛苦地批改我們的作業。同學生病了，老師寒噓問暖；同學之間鬧矛盾了，老師便想方設法地化解矛盾；失敗時，老師鼓勵我下次會成功的；進步時，老師總是微笑著對待，他的眉眼里都溢滿贊許，讓我很有自信。有一次，是在一年級，我和一個男同學吵架，吵得滿臉通紅，后來，吵著吵著就沒力氣了，他就二話不說，掄起巴掌就朝我臉上打了過去，我馬上嚇哭了，滿臉淚水，好朋友馬上過來安慰我，邊安慰邊罵那位男同學，可那位男同學還是無所事事地繼續看漫畫，把她們的話當做耳邊風，有些同學叫來老師，老師馬上焦急地走了過來，邊安慰我，邊批評指責那位男同學做的不對，過了一會兒，（因為我的皮膚是過敏性的）我的臉腫了一大塊，老師連忙打了電話給家人，叫他們接我回去治療。我從中看到了老師那關切的眼神，好像在說：沒關系，家人準備到了，你看那么多同學在安慰你，別哭了。休息一下，你的臉就不腫了！經過老師的調節，沒過多久，我們又能繼續和睦相處了。
忘不了小學有互相幫助的同學。無論是男生還是女生，都會為班級出力，為班級爭光。有同學參加比賽，大家獻計獻策，熱情支持和鼓勵，特別是在元旦文藝晚會和校運會，同學們總是在積極地排練。訓練，總忘不了他們辛勤的汗水，可為的就是給班級爭光；有同學受傷了，身旁總有人關心問候。雖然同學之間難免有小疙瘩，但沒過多久又會握手成為好朋友。
光陰似箭，日月如梭。不久，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，我將帶著依依不舍的深情，跨入初中，開始新的學習生活。小學生活真難忘！
難忘的小學生活作文900字 24
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，六年的小學生活里有許多難以忘懷的事，然而最令我難忘的，還是那次小組合作編詩集的活動。
記得那是六年級上學期的事。學完語文第六組詩歌單元后，我們在老師的帶領下，先搜集整理詩歌資料、欣賞詩歌，這兩部分內容完成后，我們便開始小組合作編詩集了。
那天中午，我組成員全部到齊。我——張小彤，很榮幸地被大家推選為組長。我清了清嗓子，鄭重地說：“這本詩集是我們的‘處女作’，我們大家要齊心協力，把詩集編好!下面分配工作。編寫這本詩集主要有四項工作：主編、書寫員、校對、還有美編。誰當主編?”只見他們四人齊刷刷的舉起手來。這可怎么辦?不能都當主編吧。“那誰來任書寫員?校對呢?”這時，他們四人都低著頭，你瞥瞥我，我瞅瞅你，竟無一人愿意承擔這份工作。沒辦法，我只好根據他們的特長進行分配：“小麗擅長畫畫，任美編;曉雨寫字漂亮，負責抄寫;小軍聰明，學習好，當主編;小梅心細，負責校對吧。”
說干就干，主編小軍認真地翻看著收集的資料。很快，策劃完成了。他馬上指導小麗設計封面及插圖。只見小麗一會兒用鉛筆勾勒圖案，一會兒用彩筆涂色。從沒見她如此專注過。小雨小心翼翼地寫著每一個字。胳膊累了，甩一甩接著寫;腰酸了，小梅幫忙揉一揉。漂亮的花體字再配上精美的插圖，讓人忍不住嘖嘖贊嘆。“我們一定可以得第一名!”我信信滿滿地想。“呀!”校驗員突然尖叫了一聲，“小雨把‘俏’字寫成了‘消’了!”細心的小梅檢查出了一個錯字。“怎么辦呀?”小雨急得又跺腳，又拍腿，眼淚差點掉下來。“用修正帶會影響美觀，重抄也來不及了呀!”這時，我靈光一閃，想出了一個好辦法：“我們可以在修正帶上涂上藍顏色，既掩蓋了錯字，又不影響美觀，一舉兩得!”在得到全體組員的同意后，我們馬上行動起來。遠遠一看，那藍色的印記就好像粉色天空中的一朵微云，漂亮極了，大家連連拍手叫好，稱我為“智多星”。 功夫不負有心人，一本精美的.詩集誕生了。 我不禁感嘆：這真是“眾人拾柴火焰高，團結的力量大無邊啊!”
通過那次制作小詩集，我們不但欣賞了許多詩歌，還體會到團隊合作的重要性。雖然，那件事只是我波瀾壯闊小學生生活中的一朵小小的浪花，然而，就是這朵小小的浪花，將會永遠跳躍在我記憶的長河里。
難忘的小學生活作文900字 25
時光飛逝，彈指間，短暫的小學生活即將接近尾聲。雖然我在城南只待了三年，但這三年里發生了太多難忘的故事，它們見證了我們曾經走過的歲月。
張老師是我們的班主任，她很了不起，總能讓我們從一些瑣碎的小事中，明白一些深刻的道理。
還記得那是四年級時的一次家長會。那是一場充滿感恩之情的家長會，那是一個以愛命名的下午。我清清楚楚地記得，那天在場的許多同學和家長都哭得一塌糊涂。家長哭是因為欣慰，當年天真幼稚的毛孩子真的長大了；同學們哭是因為感動，父母含辛茹苦把自己養育到十歲，太不容易了。空氣中似乎也彌漫著眼淚和愛合成獨特氣體……我不禁咬緊了嘴唇，下意識地攥緊了衣角，硬是沒讓眼淚掉下來，但我的心已經在無聲地哭泣……
我們綠葉中隊非常團結，認為群體利益高于一切。同學們，還記得那些難忘的運動會嗎？還記得那些公開課嗎？還記得那次籃球賽嗎？那些不都見證了我們的團結嗎？
一年前，“城南小學第十六屆運動會”在體育館拉開了序幕。“東風吹，戰鼓擂，咱們七班誰怕誰。七班七班大無畏，運動場上顯神威……”我們喊著屬于我們七班的口號，精神抖擻、信心十足地進了體育館。“砰——”裁判手中的槍板扣響了，七班的`健將在賽場上飛馳，坐在看臺上的啦啦隊員再也按捺不住心中的激動之情，放開嗓子為他們加油鼓勁。只見健將們咬著牙，拼了命地沖向終點……
終于，當在樓下當扶助員的朱綠昕帶來喜訊是，我知道我們的努力沒有白費——三連冠啊，我們盼了多久！高老師在廣播里宣布我們的佳績——年段第一兼全校第一時，回應她的是響徹天地的歡呼聲和一張張燦爛的笑臉，我還看到運動員們喜悅的淚水在眼眶里直打轉……剎那間，我明白了團結的力量有多么神奇。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！緣分讓我們邂逅在城南的校園里，我一定會珍惜我們的相識，那是用前世五百次的回眸才換來的！與你們共同相處了三年，你們早已深深扎根在我記憶深處。因為有了你們，小學生活不再平淡枯燥。即將畢業了，我們都將邁入中學的大門，面對陌生的一切，但我會時常想起你們，想起那一副副熟悉的面孔，想起那些抹不掉的美好回憶。
再見了，老師！再見了，同學們！再見了，城南！再見了，難忘的小學生活！
難忘的小學生活作文900字 26
小學六年的生活是每一位學生的必經之路。如今，我已經是一位六年級的畢業生了。“迎著08年燦爛的陽光，我們跨入五愛校園……”每當我唱起我們班的班歌時，都會情不自禁想起這六年來經歷的難忘的小學生活。
一年級時的我，不會讀拼音，寫字歪歪扭扭，不懂得如何表達語言，寫句話都寫得不通順。通過這六年的學習，變成了現在寫字端正、漂亮，寫作文時文思泉涌，有自己獨到的見解；一年級時的我，連乘法口訣都背不熟練，每次做應用題要依靠父母，通過這六年的學習，變成了現在計算又快又好，做應用題會獨立思考，還能融會貫通，舉一反三的了……這六年來點點滴滴的努力，讓我不斷提高自己的能力，不斷地完善自己。
我是個愛唱歌的小男孩。從三年級開始，我就加入校合唱隊，剛參加時感覺只要輕松地唱唱，很簡單。可在實際訓練的時候可沒我想像的那么容易。每天清晨和放學后，都要參加訓練。在這段日子里，我曾經因為學習壓力大，想過退出。最終，我還是沒有半途而廢，堅持唱歌訓練，也沒有耽誤功課。功夫不負有心人，在香港青少年合唱比賽中，我們合唱隊取得了銀獎的好成績。除了合唱，我還多次擔任學校活動的主持人一職。參加這些活動，雖然會覺得辛苦，但是，我明白了堅持不懈后才能獲得碩果和“臺上三分鐘，臺下十年功”的含義。
這六年的小學生活中，更令我難忘的就是我們六（6）中隊啦！我們中隊百舸爭流，群星閃耀！先說說我們中隊獲得的榮譽吧，那真是數不勝數啊。我們中隊是學樣何振梁中隊，區魅力中隊。在春季、冬季運動會中多次取得團體總分第一的`好成績。三年多來，我們中隊在報刊、雜志上發表獲獎的作文有100多篇，校園網上發表400多篇等等，這么多榮譽，說三天三夜也說不完。最近我們中隊和三（6）中隊舉行了何振梁中隊交接儀式，有這么多的同學以我們為榜樣，集體的自豪感油然而生。
我們每天都能看到可愛的同學、和藹可親的老師，我們在一起快樂地學習，生活，感覺十分幸福。每天都能感受到這濃濃的同學情，師生情，我十分難忘。
母校！母校！六年來，我們在您的懷抱中拙壯成長。現在我們已經長大，就像長出羽毛的小鷹，注定要離開爸爸、媽媽的懷抱一樣離開您。中學的大門已經為我們打開，我不會忘記這六年來我們共同完成的“繽紛畫卷”！六（6）中隊永遠留存在我的記憶中。
難忘的小學生活作文900字 27
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升，上升，直到完全蒸發掉。我抬起頭，望著學校那棵樹枝茂盛的樹，綠得發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天，我們就要離開這個母校，升入初中了。這棵樹記載著我的點點滴滴，六年來的精彩生活像一個個美麗的夢一般，募然回首，發現自己的心靈深處竟蘊藏著六年以來的歡樂與幸福……
我非常慶幸能分到這樣一個班集體里，81個同學走到了一起，共同度過了漫長六個春秋，組成了一個“大家庭”。在這個大家庭里，充滿著歡聲與笑語，同學們在這六年以來，并肩作戰，取得了許多榮譽，在每一個獎狀里處處都洋溢著同學們熱愛集體的熱情，當然，我還要慶幸能遇到這么一位優秀的班主任——施老師，雖然，與老師才結識了短短兩年時間，卻立下了不可磨滅的情誼，老師嘔心瀝血地教育我們，他們像春蠶，吐出寶貴的“絲線”；他們像紅燭，照耀別人，點燃自己。
尤記得那個萬紫千紅的春天，當溫暖降臨人間的時候，我們背著鍋碗瓢盆，在老師的帶領下，迎著明媚的春光，來到了水北溪，搭好了灶安好了鍋，哐鐺——地煮了起來，老師也跟著我們同樂，打起了水仗，“咔嚓”這美好的回憶留在了照相機里。歡聲笑語連同鍋碗瓢盆的撞擊聲，交織成了一曲美好的樂章……
有喜有憂，有笑有淚，當然沒有歡樂也有淚水：
操場上，加油聲、呼喊聲蓋過了夏日的寧靜，只見一條粗繩在場中央躺著，一場激烈的拔河比賽，即將展開，原本享譽冠軍美稱的我們信心十足，當哨子吹響的時候，不知怎的，這繩子不聽使喚了，一骨碌就溜走了，連連幾次，我們敗得狼狽不堪。回到教室，陰沉沉的一片，大家也不再歡呼，只是趴在課桌上一言不發，這股氣保持了很久，很久……直到淚水奪眶而出，此時，心中只是募然得經受著失敗后的.悲傷。
酸甜苦辣咸，生活的無味瓶在小學中，我們已深深體味，在與同學們度過的一天天中，我懂得了團結、友善與責任感；在與老師相處的歲月中，我懂得了如何做人與其去愛別人。
絲絲的依戀，點點的懷念，回首過去，喜怒哀樂，在我的心中刻下印記，事事難忘，和同學們在一起的日子，那是我最快樂的日子，那是我最幸福的日子。
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當雄鷹展開初豐的羽毛，飛想廣袤的云天……六年，漫長的六年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了，我們，也將離開母校，步步迎接未來！
難忘的小學生活作文900字 28
離別的腳步悄悄地，悄悄地，一天天近了，小學生活如同一篇精彩的樂章，演奏已接近尾聲。那生活了六年的小學校園，已深深地銘記在我們腦海里……
進入校園，首先映入眼簾的便是那在風中飄揚的五星紅旗。六年以來，紅旗在我心中是無比神圣的，每當我看見它的時候，心中總是涌起對學校的無限熱愛和對老師崇高的敬意。教學樓上，閃爍著八個金燦燦的大字：尚德、立志、博學、創新，那是學校光輝的校訓，激勵著無數的棟梁人才。右邊清脆的小竹林，那是我們流連忘返的地方，它承載了多少歡聲笑語，記錄了多少純真回憶。
小學校園如同一片沃土，讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長，校園的一草一木都見證了我們的蛻變。從第一次上課的孩童，到如今懂事的少年；從第一次小心翼翼地發言，到如今自信滿滿聲音洪亮地對答如流；從第一次上臺時的緊張，到如今的從容自如，一點一滴，難以忘懷。在這里，我們留下了多少珍貴的回憶啊！
安靜的校園，正是因為我們的存在而熱鬧非凡，我難忘培育我的學校，更難忘塑造我靈魂的老師。老師如雨，悄無聲息地滋潤著我們；老師如陽光，無私地照耀著我們；老師如燈塔，夜以繼日地指引著我們。老師把全部心血傾注在了
我們身上：為了給我們講課，聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水；為了給我們批改作業，老師經常加班到了深夜。老師的這一份愛啊，都給了我們，如果我們不好好學習，怎能對得起老師呢？！
同學之中那一份份珍貴的友誼常會讓我們淚流滿面，不同的朋友會帶給我不同的心情：有的朋友是我的“開心果”，有的是我心中溫暖的陽光，有的'是我胸膛中緩緩流過的清泉。朋友會給我真心的安慰，會給我由衷的祝福，會給我真摯的鼓勵。與朋友在一起的時光是我小學生涯中最美好的回憶，與朋友在一起的歡聲笑語，都使我記憶猶新。當我傷心時，朋友會和我一起分擔；當我開心時，朋友也會把笑容掛在臉龐；當我喪失信心時，朋友會把希望的火苗引進我心田。如今雖然到了分別時，但是我最親愛的朋友，不必擔心，今天的分別是為了明天更好的相聚！
小學生活是我人生畫卷中最美的開始，它畫下了最絢麗的一筆，是童年回憶中含淚的微笑。天下沒有不散的筵席，即使我們心中有千分不舍，萬般無奈，時間老人也不會為此而停下腳步。我們終將從這里離開，奔向更光明的前方！
我愛老師！我愛母校！
難忘的小學生活作文900字 29
在我的記憶長河中，有許多難忘的故事和人物，而最使我難忘的是小學生活，難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對于我一個即將畢業的小學生來說，面對人生的第一個折點，心里充滿了激動。
在我遇到困難的時候，是誰伸出一雙溫暖的手？是誰幫助我樹立信心？我離開母校的時候我哭了，母校的一花一草都是那么清晰，那么刺眼。在金色陽光的照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切使我陷入了沉思：母校讓我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見后，跑過來扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，在我的心靈中產生一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的`諄諄教誨是多么的重要，俗話說：書是生命的源泉；母校是成長的搖籃；老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思：在三年級的時候對英語不感興趣如同讀天書一樣，父母的嚴厲責罵和老師的嚴厲批評下都無濟于事到了五年級新的英語老師看在眼里記在心上耐心教育幫助我不但對英語感了興趣而且有了進步從原來的45分成了現在的89分。這都要歸功于母校和敬愛的老師。我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血呀！老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“好好學習，好好生活，好好做人……”是的，我們不正是在老師的一點一滴的話語中成長起來的么？此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終忘不了她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的小學生活
難忘的小學生活作文900字 30
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧！
記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數學作業，并囑咐我們說：“要認真寫，不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的說：“放心吧老師，這些題我都會，一定會全對的”，說完，我就低下頭在那認真寫作業了。
一開始心里很是激動，覺得，這些題很簡單所以就很有動力，可是后來我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來，算啊算啊，時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的好同學王某某同學，他說：“不會了吧，我來教你吧。”說完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來，一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺，不過后來就沒有這種感覺了。
經過這一次，我知道了人不可以吹牛皮說大話，要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經歷，讓我體會到了人生路上的酸的味道！
六年的小學生涯即將走到盡頭，我從一字不識的幼稚的`小女孩，變成了一個見多識廣的少年，從膽小變得膽大……在這六年中，我充實的度過了每一天！從第一次進學校，我迷迷糊糊的走了進去，對這一切，我都陌生的一點也不熟知，我害羞的走進教室，那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅！漸漸地，每一位同學都認識了。
在朋友多了的同時，我也感受到了友誼的真諦！
那次，我沒考好看到試卷上那映入眼簾的，鮮紅的一個個小叉號后，我難過到極點了，我不顧一切的趴在桌子上哭，我在深深自責，為什么考得那么差？這時，有個人輕輕地拍了我一下肩膀，原來是坐在我后面的那位女生，“別哭了，一次沒考好，沒什么大不了，下次好好考就行了。”反之，我哭的嚴重了，因為，這眼淚，是我徹底被友誼感動后而流出來的！
我的老師，雖然換過多位，但都是悉心教導我們的！他帶我們遨游書的海洋、數學王國，童話般美麗的境界！那頭上一縷縷銀發，可是為我們而長出來的！
啊！我親愛的母校！我是打心底里的不想走，這里的一花一草，我都沒有看夠！那響亮的讀書聲，我還沒有聽夠！
再見了！今天，我是依依不舍，明天，我是你們的驕傲！
難忘的小學生活作文900字 31
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學生活就要結束了,回想起難忘的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發黑，真有點懷戀。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了，他長著一雙明亮的小眼睛，高高的鼻子和一張小嘴，臉上總是洋溢著燦爛的微笑。
我們之間總是無話不談，正是如此，我們就成了形影不離的知心朋友，他在我心中占據了很大的位置，因為他總能在我遇到困難時向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經歷了。
那是個艷陽高照的夏天，我們在學校里上體育課。天氣異常炎熱，但卻絲毫沒有影響我們的興致，我們高興的跑啊、跳啊，歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰知，我一不小心拌著了一塊石頭，狠狠地摔到了地上，鉆心的疼痛蔓延開來，我趴在地上，疼得站不起來。小明把我扶起來，坐在地上，“痛不痛？我幫你看看。”他著急得問。我看看傷口，兩邊的膝蓋都破了一大塊，鮮紅的血一點點地向外面溢出。我經不住疼痛，眼淚慢慢涌上了眼眶，他急了，想扶我站起來，但我腳脖子一扭，又不得坐了下來，我搖搖頭，“不行，腳扭著了。”他想了想，“沒關系，我扶你去找老師。”說完就把我扶起來起來。走向教室，他扶著我走了一會兒，我只是感覺到他的背已經被汗水濕透，額頭上也掛滿了晶瑩的汗珠。我們走到老師的辦公室后，他敲敲門，并向老師說明了事情的經過。老師慢慢地幫我清洗傷口，小明很自責，一邊幫我揉傷口旁邊的`地方一邊吹，一邊問我說“你還疼嗎？”我看著他著急的樣子，不禁眼眶一熱，“不痛，一點都不痛。”老師清洗完傷口后，打電話讓我媽媽來接我，小明陪著我等，還跟我了好多笑話，讓我慢慢忘記了疼痛。我準備回家時，他說：“你一定要快點好哦，我有空去看你，我們不久又能一起學習了。”我打了個ok的手勢，兩個人臉上都是甜蜜的微笑，點點陽光灑下，我看他的樣子，就得很快活也很高興。
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。有好朋友和幸福的校園。啊！小學的生活是多么難忘。這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
難忘的小學生活作文900字 32
茫然回首，那段歲月，卻上心頭……
小學的生活，如一條小河，歡快的游過;如一座高山，攀爬到頂;如一樹， 數不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河中游來 游去，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年啊，六年!六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級那一次英語補習。我的英語成績糟糕透了，老是考不好，對我的打擊非常大，因此英語老師給我補補習，細心地給我輔導。那天，輔導完之后，已經是6:00點了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這么的明亮，似乎照亮了一切，我這準備離開教室，老師把我給叫住，和藹地問我：“老師剛剛講的地方會了嗎?不會的話一定要告訴我，這要才會進步的`。”我望著老師那如深潭般的眼睛，點了點頭。老師輕輕地撫摸著我的頭，又說："你這段時間進步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會考出好的成績的。”在老師的鼓勵下，我滿懷自信的又點了點頭，聽了老師的話，我感覺自己比以前自信多了。
再回首，記得四年級那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長跑，所以跑完之后會感到不舒服。當我竭盡全力地跑完那八百米，沖出終點時，就快累得扒下了，是我們班的幾個同學扶著我倒下坐著，用手當扇子給我扇風，又給我遞水喝。在回班級的路上，時不時就扶我坐下，關切地問我好點沒。雖然，這次我沒有跑出好的成績，為班級爭光，但是，卻收獲了大家的最真摯的情誼。
別了，老師!不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛與呵護……
別了，同學!不忘你們幾年的真摯友誼，兄妹一般的愛與關心……
別了，母校!不忘您多年以來辛勤培養，家一般的愛與哺育……
我忘不了!我忘不了在教室的瑯瑯讀書聲;忘不了同學在一起的合影;忘不了校運會上我們沖刺的背影;忘不了兒童節的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒我們最美好的時光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的小學生活中的歡聲笑語!
難忘的小學生活作文900字 33
時光如梭而過，一眨眼，我忽然變成初二班級的一員，看見院校里剛進到十一的學員，自身不由自主感嘆，時間過得太快太快。不知我中小學時的朋友們是不是還記的自身。
抽出來一個禮拜天，返回我的母校，在校園里往前走。望著昔日以前彌漫著大家歡聲笑語的體育場，我想到了那一場足球賽事。當日，我還在一次爭頂之中扭到了腳裸，送到醫院門診后發覺導致了右腿輕微骨折。還記得那一天下課后是建國騎單車，極遲緩地將我送至了街口，我自然不容易忘記建國（我的一個同學）是如何騎著單車，歪歪斜斜地前行。以致于我差點掉下去。也不知他如今的水準如何，可否帶著一個人穩定地安全駕駛。
思索中不知不知不覺中已來到教學大樓前。拾級而上，我趕到之前的課室，耳旁好像又傳來了《空山鳥語》那悅耳的節奏。那時在最后一次班會課中，劉昆儒用二胡演奏的《空山鳥語》可以說吸引了到場的任何人，他的這首歌歌曲不僅被紀錄在了我們班同學的手機里，并且紀錄在了大家的心里。在那一次班會課中，很多同學演出的相聲小品不斷讓大伙兒高興得前俯后仰。許多女同學也在班大會上一展歌喉。而前一天夜里我們在院校里面玩邊布局班集體非常值得院校關燈。只期待如今的劉昆儒并沒有被課業擠去練二胡的時間，愿他越來越好。
慢慢穿行到院校的多功能會議室前邊，我禁不住回想到那一次演說，在那一次之中，我們班的才俊馬失前蹄，獲得了一個并算不上是很出色的`考試成績，在他獲知自身的考試成績后，立刻很悔恨地流下來了眼淚，許多同學都前去寬慰他，激勵他。最令我打動的是，平日里和他分歧深刻的人，也都回來安慰他。或許是由于自身天生頑強，或許是由于同學們的激勵，他逐漸終止了抽泣。也不知如今他還是否她們班的才俊。
出了學校門，走在以前每日都走的回家的路上，想到大家最后一次聚會活動。也是在這條道路上，那時候的我們在這兒吵吵鬧鬧，談古論今，一起共享自身的食材。最后一次聚會活動，我們在肯德基麥當勞里吃完了大餐以后，大家的組長使我們每一個人講出自身的理想，有些人想變成一個籃球運動員，有些人想變成一個二胡演奏家，有些人的理想很確實，只為找一個安分守己的工作中，有些人的理想很宏大，想變成一個探險家。無論如何，我衷心祝福每一個人的理想可以完成。中小學六年的歲月，從那一次聚會活動之后就變成追憶。
想念中小學的歲月，更想念每一個中小學同學，祝福大家最后可以進行自身當時的理想。
難忘的小學生活作文900字 34
2020年一場突如其來的疫情改變了我們的生活。以往的寒假我們可以出去游玩，去公園盡情奔跑；上朋友家拜年，吃一頓分歲酒。而現在的我們雖不是前線一的醫生，但為了自己與他人，每個人都得做到不出門，勤運動，勤洗手，這看似簡單而又平常的話語，卻讓我們難以做到或者難以堅持。
我有一個朋友，因為疫情半年沒見了，本以為寒假可以使我們經常見面，卻為疫情阻隔了。我日思夜想，盼望著見他一面，哪怕只有一秒時間，那么久了，我已記不清他們家的樣子，他具體長什么樣子？我也有些模糊了，我盼望著疫情結束，因為這樣我就能再見到他了。
以往學校門口總是檢查紅領巾，而現在則是更重視佩戴口罩，進了班里，同學們都戴著各自的口罩，并保持一定的距離，這難免會讓某些同學不適應，但是這世界難免會有些重大的改變，不適應也要想盡辦法努力適應。人生那么長，長大后不僅要靠學歷和能力獲取相對應工作，工作必然是要和同事們交流，你還得進入社會這個大集體。那這么點困難痛苦，若是適應不了，那就想想前線抗議的護士和醫生吧！
路上到處都是志愿者檢測健康碼和測體溫，這時，某些不明事理的`人愣是不樂意了，輕的話和志愿者吵個四五句，重的話甚至大打出手，這時某些人性的善與惡就體現出來。我望著這些兇惡的面孔，心中不由地一顫，他們這些人這樣對自己與他人有什么好處？測個體溫像殺豬一反抗，這是對國家做貢獻嗎？他們對得起自己的良心嗎？愛國精神去哪兒了？小時候老師不是經常教育我們要愛國嗎？現在犧牲一點自己的利益為國家做一點貢獻，又何妨呢？現在國外的疫情這么嚴重，而我們國內卻已經控制住了疫情，我們應該為我們國家自豪。
現在我爺爺奶奶經常想出門而不戴口罩，表示自己不太適應，三天兩頭跑到我家，這樣對自己與他人都不太好。“不串門，不串門，不串門！”我和家人三天兩頭勸他們老人家，可還是不聽，為了他們倆，只好讓姑姑嚴格管好他們倆，養好習慣，也許不適應，但得讓他們倆努力適應。
未來也許我們還會經歷更多的疫情挫折，但凡事都有利和弊，比如疫情讓某些家庭學會了制作美食，創造了新的娛樂方式，也使家人之間的感情更加親密……只要我們遵守防疫規則，疫情終究會結束，未來一定能盼到春暖花開。
難忘的小學生活作文900字 35
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（6）班，61個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，讓我永生得過獎，聽到學校的通知，我們都有絲絲的打退堂鼓，不服輸的班長帶領我們，并說：“這次黑板報我們一定要得獎！小明畫圖，小紅寫字……”經過我們團結，黑板報果真得了獎。當時，我班雀躍歡呼，高興得比吃了蜜還甜。
還深刻記得，那是個烏云密布，閃電雷鳴的日子，我沒帶傘，而爸爸卻出差，媽媽工作也未下班，就在我焦急不安的那刻，小紅同學主動與我共撐一把傘。在傘底下，我懂得了友誼。
令我最難以忘懷的，莫過于老師那次鼓勵。在那之前，我是一個不愛發言的女孩，一說起話就面紅耳赤。那節課，我永遠都不會忘記。那次，語文老師叫我朗讀課文，可對于我來說，比登天還難，老師見我吞吞吐吐的'，就叫同學給我鼓掌，她也向我投來肯定的目光，不知怎么，我竟全心投入地讀了起來……事后，我不像從前那樣膽小，在課堂上，大家都能看見我舉起的那雙小手。
畢業了，曾經并肩作伴的好友，那鼓勵我的老師，美麗的母校，再見了。難忘的小學生活是說忘就能忘的嗎？
難忘的小學生活作文900字 36
時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝，我們在不知不覺中，度過了六年。一眨眼間，六年的小學生活即將結束了。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。回想過去，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：下課時，體育委員奔跑時的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；操場上留下了我們追逐嬉戲的背影和足跡……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
這個世界這么大，中國又這么多城市，每一個城市都有千千萬萬所學校，能分到同一個學校同一個班，這不是一種緣分嗎？六（1）班，三十四位同學，我們曾經一人開心全班笑，一人傷心全班哭。我們一起為班級爭光，我們一起瘋狂地玩耍，我們一起暢游在知識的海洋……這些美好的回憶，我會忘記嗎？
我永遠也忘不了，有一次班會，我們的小組精心準備道具，編排節目，導演臺詞，策劃串詞……當老師宣布，我們小組獲得了“最佳小組獎”的時候，我作為組長，看著組員們一個個朝其他小組的同學炫耀，心里該有多自豪啊！
我永遠也忘不了，有一次春游，我滿心歡喜的把零食塞進背包里，出發前卻發現拿錯了背包。看著空蕩蕩的背包，我心里直為午餐發愁。沒想到，當中午吃飯的時候，我周圍的同學們都熱情地伸出來“救援之手”：一包餅干、一塊巧克力、一個蘋果等。而擠不進來的同學就讓其他同學一個個傳遞給我。雖然只是一些微不足道的小東西，但是還是溫暖了我的.心。吃著不同的同學帶來的不同的東西，心里真是暖流激蕩。
我永遠也忘不了，當我上課時吐的時候，沒有一個同學嫌棄我。他們是那樣的主動，那樣的熱心，那樣的熱情。
我永遠也忘不了，有一次上午，我突然不舒服，下午就被接回家了。那天放學時正好下雨，我在家里想想：“作業怎么辦呀？”沒想到，門開了，廖佳怡穿著濕漉漉的衣服，從干燥的書包里拿出我的作業本。作業本保存得非常好，看不出一點打濕的痕跡。我說：“天氣不好，你就別跑這么遠了，小心著涼了。”廖佳怡卻從懷里掏出一根棒棒糖，說：“你生病了，一定覺得嘴里很苦吧。這個棒棒糖給你，希望你的心里能甜甜蜜蜜。”
忘不了，小學時那一幕幕溫馨的場景，一個個鮮活生動的人物，一群群熱心熱情地同學，讓我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，不忘記那段美好的回憶，將來為母校爭光！
難忘的小學生活作文900字 37
每個人的童年都是一顆種子，一顆能成長出代表人生大樹的種子。
每每看到放學后接班走在路上的可愛小學生，我都不禁感嘆生命的美好似乎將大部分的眷顧送給了這個階段。
看著在馬路邊上護著一眾小學生的年輕老師，更是讓我眼眶忍不住濕潤起來。那和善的笑容，不經意間把學生護在身后的動作都讓我想起自己小學時的老師，當時我也是被老師護在身后跟身邊的同學打打鬧鬧，享受著屬于我的幸福童年。
因此，當我又一次走在自己曾經的學校里時，抬手撫摸著有些生銹的籃球框，心里突然涌起萬千情感。
我的小學的生活是令人難忘的，那時的天似乎總是很藍，風吹在臉上像是大自然的溫柔撫摸。在現在看來不是很大的校園，對于當時小小的我來說卻大的出奇，足夠跟自己所有的小伙伴玩鬧嬉戲。
猶記得當年在這操場上，老師們總是在我們的環繞中笑著撫摸我們的小腦袋，叮囑我們注意安全，跑慢一點不要摔倒。
不知曾經的老師們現在過得怎么樣，應該仍然在教育崗位上照顧我的學弟學妹吧？也不知道他們是不是像我們當時那樣聽話。
學校的竹林依舊是那么茂盛，青翠的竹子在風中發出嘩嘩的聲音，似乎認出了畢業幾年的我，正在揮手喊我過去敘舊呢！
告別依依不舍的竹林，我繼續沿著學校新規劃的道路往前走著，看著這段時間學校的變化，有沒有一些能讓我吃上一驚的`不同。
我走過一個又一個熟悉的地方，曾經跟小伙伴互相追趕的小花園、小操場，還有那常常引起全班大部分男生一起來比賽的乒乓球臺；那時稚嫩的呼聲似乎能夠穿越時間的潮流再度傳到我的耳中，讓我露出了會心的笑容。
再往前走就是我記憶中學校的食堂了，雖然它早已跟我記憶中不太一樣了，變得更加漂亮了！充滿童趣的壁畫繪滿了墻壁，色彩鮮明的內部裝修讓人看著就覺得心情愉快，濃郁的香味從里面飄出來，勾起了我對童年美食的回憶，讓我忍不住朝里走去。
飯后，我走出了校園，回頭看這熟悉的大門心里百感交集。我曾經從這座門里走進走出了六年，在里面學習、生活、交友。是這里塑造了我的人格，讓我能夠對學習充滿熱情，對生活充滿希望，對同學充滿友愛。
這里是我人生的起點，是我永遠也忘不了的樂園！我從此起飛，將在那未來化作萬里大鵬，迎著太陽追逐我的夢想！
難忘的小學生活作文900字 38
一大清早，天空還魚肚白時，睡興正濃的我便被一陣“霹靂啪啦”響徹云霄的爆竹聲所驚醒，頓時睡意全消，我才猛然想起今天正逢農歷春節——大年初一，是個家家戶戶都張燈結彩、歡喜迎新春的時刻，大家似乎都蓄勢待發、興致高昂地希望在未來的一年中能夠有所作為、大展宏圖，當然，不落俗套地，我也對自己有些特別的期許，首先，我希望自己可以與家人相處得更加和諧融洽，不要總是為了一些芝麻綠豆、不足掛齒的小事便與姐姐爭得面紅耳赤、不可開交，更千萬不可逞一時之口舌而與父母親頂撞，讓他們心灰意冷、難過失望；同時，我也會格外珍惜與家人共處的難得時光，也許是閑暇時的出外踏青，或是平常日的閑賦在家，希望能拉近彼此間的距離，并增進親子間的感情。
另外，在這新的一年里，我希望可以多多閱讀一些書籍，不論是考驗我邏輯思考的偵探小說，抑或是傳統經典的偉人傳記、五花八門的世界人文地理，誠如爸爸常叮嚀我的：“跟著書本一起去旅行”，我每每陶醉在這些形形色色的書本內容中，彷佛搭乘著小叮當神奇的時光機拜會了歷史名人，也參觀了名勝古跡，此時，我不再局限于自己的小天地中，當個目光如豆的井底之蛙；所以，在新的一年中，我要大量地閱讀有益身心的各類書籍，以拓展視野、增廣見聞！
此外，在這新的一年中，我還要竭盡所能地控制好近來暴躁易怒的脾氣，希望能多設身處地為他人著想，正如媽媽常告誡我，“為人一定要有“大海納百川”的雅量，如此，才能減少與他人的`爭執”，俗話也說：“宰相肚里能撐船”，意思就是提醒我們：與人相處時，一定要多一點包容心，不是嗎？因此，我希望自己在新的一年中與親友、同儕相處時，能夠多些同理心，才能避免齟齬，如此，自己的人際關系也能更上一層樓！
在每次考試或競賽中，我都要卯足了勁、全力以赴，期待能夠名列前茅、脫穎而出；讀書做事時，一定要腳踏實地、全神貫注，萬萬不可偷懶取巧、漫不經心！多多閱讀有益身心的優良書籍，以陶冶自己的性情，并提升個人的語文能力及寫作技巧；更重要的是，時時刻刻提醒自己：“忍一時，以風平浪靜，退一步，則海闊天空”，可別因一時的情緒起伏而破壞了與家人朋友間的情誼，終究造成無法彌補的裂痕，那可得不償失啊！這些都是我展望未來的一年中，最深切的期待！畢竟，我希望能為這小學生涯的最后一學期畫上一個美麗的休止符，也替那即將到來既緊張忙碌，又令人振奮不已的中學生活加油打氣。
難忘的小學生活作文900字 39
時間如針尖上的一滴水，一滴一滴匯聚成大海。六年的小學的生活一眨眼就要過去了，我們六年級二班的52位同學即將小學畢業。六年啊，2000多日子，看似漫長實則短暫。
還記得前不久的“粽子大會”，那是在小學生活里令我最難忘的一天。
那天我們班52個同學要分成小組在教室里包粽子，為晚上的“粽子大會”作準備。
我們組開始的時候包得非常好，配合也非常默契，包的粽子的數量遠遠領先于別的組，也就才過了十幾分鐘，我們組就開始堅持不住了，紛紛玩了起來。
我的同桌劉仁銘把艾葉當做“護身符”貼在衣服上，一片一片的像草裙一樣。又抓起一個空盆子頂在頭上當做“頭盔”。把另外一個盆子里的豆子從我們頭頂往下倒，幸好我眼疾手快，一下子閃了開，其他人可都遭到了“暴雨”的襲擊。“你在干什么?”組長梁梓睿發威了，帶領全組被“暴雨”襲擊了的人向劉仁銘跑去。劉仁銘正準備跑，不知道什么東西掛著他的衣服了，讓他摔了一個“狗啃泥”。大家看他這個傻樣，不禁都笑得前胸貼后背。劉仁銘踉蹌的站了起來，飛快地用左手往別人的盆子里抓了一把紅豆，扔向那群看笑話的人，剛好砸中了梁梓睿的`頭。梁梓睿龍顏色變，看來一場暴風雨不可避免了。她怒吼道：“給我站住，好你個小子，看老娘不打死你!”劉仁銘意識到這場暴風雨即將來臨，飛快地往教室外跑去。梁梓睿也不甘示弱，朝教室外追去。我和梅可非同時搖了搖頭，“唉，別看了，劉仁銘今天可別想活著回來嘍!”說完我們接著去包粽子了。
一會兒，憤怒的梁梓睿回來了，手中還拎著“獵物”劉仁銘，一邊喘著氣一邊說：“別說…你小子…跑的…還挺快。”劉仁銘也喘息著氣，“那可不，我…可是…短跑全校第一。”我們旁邊看戲的都苦笑著說：“那你還被她抓住了。”說完大家都笑了。
粽子包完了，晚上“粽子大會”大家都很開心，吃到了自己親手包的粽子，又體驗了包粽子的樂趣。
小學生活就要結束了，有些傷感，有些不舍，但我并不惆悵，也不彷徨，因為人生的路還很漫長。在未來我還會有很多次的離別，難免有些不舍。
再見了，我的同桌，謝謝你六年的陪伴。再見了，我的同學們，謝謝你們六年的風雨同舟。再見了，我的老師，謝謝你六年的悉心栽培，再見了，我的母校，我童年時的家。我永遠，永遠，忘不了你們。
難忘的小學生活作文900字 40
小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到教師眼中的好學生，都離不開教師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業生了，在數十天后我就要離開這留戀不已的母校了。回想過去的日子，我剛來到沈教師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈教師氣得吹胡子瞪眼。沈教師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也異常厭惡膽小、貪玩、頑皮的學生，他期望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們說：請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，僅有主動和被動的區別。當初我對這話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里，我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。可是，我們一向在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，最終在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈教師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰朗讀的新式學習空間。從那以后，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。
在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數學作業前，王教師總會說：書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率。雖然在這兩年里每次做數學作業都能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，此刻我翻
開原先的作業，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈教師常說：作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有很多的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，最終使我的寫作水平提高了。此刻當我翻開以前寫的`作文時，連自我也讀不懂是什么意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年后的今日，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心境了，是他們讓我懂得了美要靠自我去創造。
小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那里，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。
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