假期生活的作文

假期生活的作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的假期生活的作文6篇，歡迎大家分享。

假期生活的作文 篇1

　　“放假了!”“解放嘍!”“回家玩去嘍!”……唉，聽(tīng)著同學(xué)們的一陣陣笑聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我心里有種說(shuō)不出的滋味，不是愉快的而是苦澀的。

　　那一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的同學(xué)，似乎都想變成小鳥(niǎo)，一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩得開(kāi)心，瘋得盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，而我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，這要求也不算高，只是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些題目，回老家呆幾天……”如此而已，而且總是希望能夠“美夢(mèng)成真”，但結(jié)果卻都以“泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總會(huì)變成“白日夢(mèng)”。

　　在家中，老爸老媽“頂天立地”，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上一陣“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)誡，如敢頂嘴，“家庭教育棍”隆重登場(chǎng)，在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后只能如行尸走肉般地執(zhí)行命令。

　　坐在書(shū)桌前，看著一本本討厭的練習(xí)，心早已飛到十萬(wàn)八千里外。那些有趣的畫(huà)面不時(shí)晃過(guò)腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就會(huì)狠狠地往桌上一拍，那聲音真是“山崩地裂，驚天地泣鬼神”，我只好剎住奔馳著的'思想的列車(chē)，重新回到練習(xí)的“逆水”中“行舟”起來(lái)。但很快，那思想的列車(chē)又啟動(dòng)了……

　　現(xiàn)在教育提倡減負(fù)，可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且做得“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。老師的確減了我們很多“副”，像音、體、美這些所謂的副課都給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一山更比一山高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得，“填鴨式”教育就是最好的。

　　放假了，能給我一些自由嗎?——我曾大著膽子向老爸老媽提出過(guò)，可費(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終還是以“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字而告終。

　　花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎能跑出千里馬?我們就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)會(huì)妨礙我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康地成長(zhǎng)。

　　我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!

假期生活的作文 篇2

　　夏天到了，暑假開(kāi)始了，我的暑假生活是豐富多彩的。我把它分成三段，分別是玩、學(xué)、樂(lè)。

　　首先，我去了菲律賓的長(zhǎng)灘島和北京旅游。長(zhǎng)灘島以白沙灘著名。走在白沙灘上，我感受到了濃濃的'異國(guó)風(fēng)情。漫步海灘邊，我看著大海一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒波濤洶涌，真神奇啊！北京是祖國(guó)的首都，北京的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)：北京的天安門(mén)、人民英雄紀(jì)念碑莊嚴(yán)肅穆；故宮磅礴大氣；頤和園景色優(yōu)美；長(zhǎng)城連綿起伏……

　　暑假，我也沒(méi)有放松學(xué)習(xí)。機(jī)器人興趣班鍛煉了我的動(dòng)手能力；作文興趣班提高了我的寫(xiě)作水平；英語(yǔ)興趣班為三年級(jí)學(xué)好英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。除了上興趣班，我還復(fù)習(xí)了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，使自己能牢牢掌握這些知識(shí)。通過(guò)閱讀課外書(shū)籍，拓展了我的知識(shí)面。

　　我還參加了各種各樣的社區(qū)活動(dòng)：做蛋糕、搭“金字塔”、做游戲……其中讓我記憶深刻的是搭“金字塔”。我和三位同學(xué)一起搭“金字塔”，一開(kāi)始我們動(dòng)作不協(xié)調(diào)，一直搭不好，后來(lái)我們彼此配合，動(dòng)作一致，搭好了“金字塔”。通過(guò)這次游戲，我明白了團(tuán)隊(duì)合作就是要團(tuán)結(jié)一致。

　　我的暑假生活真是多彩多姿啊！

假期生活的作文 篇3

　　這個(gè)暑假我和爸爸媽媽在天津度過(guò)！

　　周末的一天，我們游玩了“津門(mén)十景”之一！——水上公園！公園是1951年建成，占地面積170公頃，是市區(qū)規(guī)模最大的綜合性公園。公園里到處充滿了津味兒！

　　天氣雖然很熱，但公園里吸引了全國(guó)各地，乃至國(guó)外游客！

　　公園分很多區(qū)域，首先我們來(lái)到了游玩區(qū)，我被激流勇進(jìn)吸引住了，以前，媽媽不讓我玩這種刺激的游戲，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，好想體驗(yàn)一下，媽媽答應(yīng)和我一起去，我們懷著激動(dòng)的心情上去了，下來(lái)的'一瞬間簡(jiǎn)直太刺激了，水花四濺，雖然穿了雨衣，頭發(fā)還是濕了。不過(guò)我還是很開(kāi)心！對(duì)面是音樂(lè)噴泉，水柱能達(dá)到30多米，漂亮極了！赤日炎炎似火燒，爸爸決定帶我們?nèi)�劃船，到了湖邊才發(fā)現(xiàn)，好多游客都選擇了水上游玩！果然在船上要涼快一些！之后我們又去了動(dòng)物園，見(jiàn)到了很多稀奇的動(dòng)物，了解了動(dòng)物的生活習(xí)性。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，雖然很累，但很快樂(lè)！因?yàn)槲也坏珜W(xué)到了常識(shí)，還鍛煉了身體！

假期生活的作文 篇4

　　每一個(gè)人的假日生活，都然而截然不一樣的。過(guò)去的往事像一只只五彩的貝殼，時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻然而深深的印在了我的腦海當(dāng)中，那就然而——我在假日中發(fā)生的一件事。

　　那天的上午，我準(zhǔn)備去參加書(shū)法考級(jí)，我在準(zhǔn)備東西，當(dāng)我準(zhǔn)備妥當(dāng)準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起來(lái)一件重要的事情，那就然而——我新買(mǎi)的毛筆，還沒(méi)有泡開(kāi)，我要怎樣去寫(xiě)毛筆字？

　　我當(dāng)時(shí)心里難過(guò)極了，不明白怎樣辦才好了，但然而那時(shí)候時(shí)光已經(jīng)不夠了，然后我沒(méi)有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，說(shuō)不定世界會(huì)出現(xiàn)奇跡，我便懷著忐忑不安的情緒去了考級(jí)的地點(diǎn)。

　　我騎車(chē)在路上，我沒(méi)有辦法讓自我的情緒平靜下來(lái)，更然而沒(méi)有辦法原諒自我的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。

　　感覺(jué)時(shí)光就像流水一樣過(guò)去了，我很快到達(dá)了考場(chǎng)，但然而那時(shí)幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監(jiān)考老師來(lái)了，一個(gè)個(gè)胸有成足的，但然而只有我一個(gè)人，低著頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時(shí)，我的舉動(dòng)引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注，那然而一個(gè)與我素不相識(shí)的姐姐，我心想她然而不可能幫我的，但然而意想不到的事情發(fā)生了，她用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道：“你怎樣了，然而不舒服嗎？”我聽(tīng)到了她那溫柔的聲音，我不明白然而怎樣回事就被她給征服了，我說(shuō)出了我自我的真心話，然后把這件事情的來(lái)龍去脈全部給那個(gè)姐姐說(shuō)了一遍，結(jié)果那個(gè)姐姐二話不說(shuō)就先把她自我的毛筆給我拿了過(guò)來(lái)，我剛像拒接她的'好意，她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷著感激的情緒理解了她的好意。

　　時(shí)光剛剛好，在這時(shí)監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，我那然而已經(jīng)然而胸有成足了，接過(guò)考卷我寫(xiě)出了我認(rèn)為我能夠?qū)懙淖詈玫淖帧＝Y(jié)果正在我信心滿滿的時(shí)候，我忽然想到了，那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫(xiě)那？懷著疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫(xiě)字，而且看上去那個(gè)姐姐然而多麼不習(xí)慣那支毛筆啊，那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過(guò)。

　　果然不出所料——我考上了，而那時(shí)我才明白那個(gè)姐姐然而六年級(jí)寫(xiě)字最好的一個(gè)姐姐，然后但然而她卻因?yàn)槲曳畔铝苏宫F(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)了之后心里面慚愧極了。看著這張書(shū)法考級(jí)的證書(shū)，我又想起了那位善良的姐姐。

　　我的假日生活多姿多彩，簡(jiǎn)直就然而酸甜苦辣樣樣俱全。回憶我的假日生活，回憶我的童年。

假期生活的作文 篇5

　　暑假給我們?cè)鎏砹嗽S多快樂(lè)。暑假像一張大紙，我用彩色的畫(huà)筆描繪出一幅幅開(kāi)心的畫(huà)面；暑假像一個(gè)個(gè)幻想的宇宙，讓我在里面自由自在的暢游。對(duì)于我而言，每次的暑期生活都是開(kāi)心的`，然而今年的假期生活不僅開(kāi)心，而且有意義。因?yàn)檫@個(gè)假期我參加了學(xué)校舉辦的關(guān)愛(ài)老年人志愿活動(dòng)。

　　還記得活動(dòng)的第一天，我心情無(wú)比激動(dòng)，一大早就起床穿戴整齊，希望可以早早的去見(jiàn)識(shí)下。左等右等，終于等到了學(xué)長(zhǎng)的電話，伴隨著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，我們出發(fā)了。一路上，我整個(gè)人都在幻想，想著一會(huì)自己該做什么，會(huì)看到什么。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)老人的屋子時(shí)，我呆住了。他們完全不像我想象的那么枯燥，那么蒼老。相反，他們很歡樂(lè)，而且讓我覺(jué)得他們壓根不需要我們的關(guān)愛(ài)。

　　雖說(shuō)只是簡(jiǎn)短的幾天，卻讓我的觀念發(fā)生巨大變化。我想之所以如此，一方面是因?yàn)槲覀兊纳�活水平提高了，使得老年人可以享受到更舒適的生活，另一方面，也是因?yàn)樗麄冏陨淼慕】敌膽B(tài)。

假期生活的作文 篇6

　　我的假期生活

　　我的假期生活是美好的、豐富多彩的，一件件事就如同五彩斑斕的寶石被生活這條長(zhǎng)線穿了起來(lái)……

　　在寒假，我最喜歡的就屬看書(shū)了。我一旦步入書(shū)的'海洋，馬上就成了一條書(shū)蟲(chóng)，沐浴其書(shū)香，陶冶吾之身心。悠哉，悠哉，在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了許多名人、提高了閱讀水平，高爾基說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！我讀過(guò)很多書(shū)呢：《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《意林》、《百科全書(shū)》等。媽媽總是為此煩惱，每當(dāng)吃飯我都不去，媽媽總說(shuō)：“民以食為天，先吃飯?jiān)倏磿?shū)。”我就說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就是饑餓的人撲在面包上。我在吃‘面包’那！”媽媽聽(tīng)了這話，只好讓我繼續(xù)啃“面包”。

　　我除了愛(ài)看書(shū)，我還對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。我一打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，眼睛就像搜尋燈，會(huì)即刻找出全國(guó)重大信息，看完新聞，我就樂(lè)悠悠的玩上了游戲，愛(ài)玩之心人皆有之嘛！

　　放假了嘛，我可不會(huì)像平時(shí)一樣宅在家里，走親訪友是必不可少的。我最愛(ài)去我二姨家，這里是農(nóng)村。晚上在農(nóng)家看月星是最好不過(guò)的，這里的大棚很高，坐在上面可以看到更多的繁星！等夜幕降臨時(shí)，我會(huì)坐在大棚頂上遙望星空：墨色的夜空不知被誰(shuí)蒙上了一層藍(lán)色的紗顯得嫵媚多姿，上面綴滿了熠熠生輝的星星，它們不停地向人們眨眼，似乎想要和誰(shuí)說(shuō)悄悄話。遙望夜空，自然不能忘了賞月，玉質(zhì)娉婷的月柔情似水，照亮了幽暗的天空，今夜的天真凈，沒(méi)有一絲云，星月之光安謐地照在任何地方，我眼下的大棚塑料布立即罩上了一層銀輝，沒(méi)有花兒的姹紫嫣紅，亦沒(méi)有金子璀璨的光芒，只有屬于星月最柔和美麗的光輝，在光反射下，塑料布上似乎又鑲嵌上了耀眼奪目的鉆石在閃閃發(fā)光……有人說(shuō)月亮多愁多思，的確，望月思鄉(xiāng)、千里嬋娟，可是，仔細(xì)望月時(shí)，會(huì)隱約發(fā)現(xiàn)嫦娥仙子正蹙著秀眉在廣寒宮遙望家鄉(xiāng)呢！有時(shí)候，我會(huì)拿出我的葫蘆蕭，在觀星賞月時(shí)小奏一曲《婚誓》也是頗有些情調(diào)的。當(dāng)那歡樂(lè)悠揚(yáng)的音符在我指尖跳動(dòng)，我的身心就好似被那音樂(lè)充滿了。吹完一曲，偶爾看見(jiàn)流星許許愿，辨認(rèn)一下星星也是一種樂(lè)趣呢！我呀，還盼著夏天可以捉幾只螢火蟲(chóng)用來(lái)照亮，試試孫康車(chē)胤囊螢映雪的滋味如何？

　　當(dāng)然，你們可別說(shuō)我只顧玩兒，我可沒(méi)有忘，學(xué)習(xí)排首位，游戲占次要！這就是我的寒假生活───充實(shí)、快樂(lè)的寒假生活！你呢？

六年級(jí):花之舞

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