假期的生活作文（精華）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的假期的生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期的生活作文 篇1
去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事然而釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的.蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還然而沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說：“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥：“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢？”哥望我說：“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須然而魚咬釣。魚狡猾著呢？”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學得快、真有本領。……
假期的生活作文 篇2
歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，歡喜地沐浴在風雨里，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開始了自己一年一度的寒假生活。
有人說，歡快的日子，總感覺過的很快；而無聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開始的寒假對我而言就是日日難耐吧！畢竟，突然卸下了所有的學習任務與工作，從整天忙碌轉到了整日無所事事。也想過去找兼職，可是由于今年學校放假太晚，兼職已無空缺。而幾天的寒假生活已讓我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了。
難道，我真的要這樣當一個寒假的撞鐘和尚嗎？我能經歷的寒假，又還有幾個呢？不行，來之不易的假期，來之不易的暇余時間，我應該要學會珍惜！是的，我要讓自己的假期過得充滿意義！于是，我為自己定下了一個假期目標——看書。是的，自己是一個很喜歡與文學打交道的人，一直都很喜歡看書。只是進入大學后，因為自己的學習與工作，能夠投入到書的海洋中的時間，真是少之又少。而這個寒假，正好給了我一個很好的機會，讓我可以重溫過去徜徉于文字世界的美好時光。
執一卷書，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛來到了一個偌大的岔路口，每一個方向，都是一條路，都藏匿著一個不同的世界。作文
《小婦人》，帶我走進了一個充滿人性美的世界。拍打的浪花，直觸你的心靈深處。馬奇一家，一個平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們應該如何懷著一顆感恩的心真誠地對待親情、友情、愛情，并且應該為此而變得更加勇敢、更加堅強！平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰能發現它溫馨的底蘊，那他就具備了發現美的慧眼。
《狼圖騰》，把我帶進了一個震撼的世界。一個去內蒙插隊的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場場驚心動魄的遭遇戰，無一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對話和遭遇中，一個狼的圖騰逐漸清晰起來。對于狼，蒙古人是又愛又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護草原母親的戰士，是騰格里（蒙古語：天）派到地上的勇士。作文
《巴黎圣母院》把我帶進了一個人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復雜卻簡單：盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的丑，也沒有絕對的美。但是，美就是進步的方向，美就是最原始的目的。就像書中說得那樣——“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西”。
《百大絕世奇景》將我帶入了一個奇幻的世界。縱觀千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇跡唯一幸存者；巨石陣，天外來客的`神來之筆；新天鵝堡，迪士尼樂園的睡美人城堡；埃菲爾鐵塔，法國地標建筑；布達拉宮，歷史悠久，建筑恢弘；黃石國家公園，地球活動大型櫥窗；亞馬孫雨林，食人魚、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥；烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨巖；珠穆朗瑪峰，世界第一高峰；貝加爾湖，世界上最古老的湖泊；兵馬俑，“千古一帝”的豪奢工程；冬宮博物館，神秘皇室風采，海量皇室收藏；布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”；圣托里尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發著無窮的魅力，讓我更愛我們可愛的地球母親了。
是的，每一本書，都將我帶入了一個不同的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著現代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經的寧靜，早已消失得蹤影。而書，卻為我找回了那份寧靜，那份我尋找已久的寧靜。
因為書，我的假期寧靜而平凡。因為書，我的生活簡單而快樂。因為書，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒有游山玩水，但卻很充實。書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采所言——“沒有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花？”
假期的生活作文 篇3
漸漸地，街道邊的那朵花開了，輕輕地摸上去會有一點刺痛，走進便會聞到一絲青澀的陽光的氣息，那氣息漸漸淡去，我們也在不停長大。可是，那朵花一定還在摸個地方盛開著，永遠盛開在我們的腦海里。——題記
清晨的陽光透過玻璃窗照在我的身上。浩瀚的蒼穹依舊那么蔚藍。在這兩個月的暑假里，沒有了繁瑣的學習生活，也沒有了沉重的家庭作業。自己一時間沒有了計劃，整天沉浸在無聊中。姐姐看出了我的心事，便從學校的圖書館給我借了四冊《意林》回來。要知道，我可不是一個會真正能靜下心來看書的孩子，從小到大一直都沒怎么看過書。家里的書架上只有那本漫畫書是我的。
可是一個人在十分無聊的情況下，也許會做出一些平時沒做過的事。就是抱著這樣的心理我讀起了一冊《意林》。那時讀的那篇故事的名字到現在我還清楚地記得：“身，留份美麗給自己。”故事的內容已經記不清了，只記得看完那則故事后心被深深的震動了。接著又繼續讀了另一則故事。每一則都給我帶來不少收獲。有的給我感動、有的令我深思、有的則另我豁然開朗。我從來都沒想到，這短短幾百字的文章會給我這么多感悟。
自此，讀好書這個念頭在我的心中不斷萌發，暑假也不再像以前一樣枯燥了。在那兩個月中，我又陸續讀了《讀者》、《青年文摘》、《小說月報》等雜志。再后來的幾天則開始接觸了一些名著：《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》。這些文章、雜志、小說不斷地激起我對閱讀的喜愛，以至于到現在我還是很喜歡讀那些語言優美，富有哲理的文章。更有時則還會再有靈感劃過時隨手寫一篇散文。
在假期快結束的時候，我則又喜歡上了文章中那些語言優美、富有詩意的句子。我不斷的在網上搜索，然后把自己喜歡的都銘記在心。而最能令我自豪的就是在自己寫作文的時能用到這些句子，來裝飾自己的文章。
在那次暑假結束后，我感到那兩個月的時間真的沒有白費，從小學開始我的語文成績就一直不好。但在我再次做起閱讀題后，自己漸漸的能把文章讀懂了，能讀懂文章的中心了。而且連我的作文水平也有了很大的提高。
那年暑假豐富了我的視野，它像一把鑰匙，為一個愛幻想的孩子打開了一道七彩的大門。而走過這道大門你會發現一片用優美語言鋪成的大地，唯美句子鋪成的天空，使你暢想在書籍的海洋之中。
假期的生活作文 篇4
一個學期過得真快，一轉眼的功夫又到暑假了，我們終于可以大玩特玩了！
你們大家想不想知道暑假我都到哪玩了呢？今天，我就趁此機會跟大家分享一下我的假期生活！我們暑假作業是越來越多，還沒等我們寫上幾筆，學校就組織我們出去玩，我們去的地方就是在雍和宮對面的有名的國子監！
那天，天氣特別熱，我們大家冒著炎熱來到了國子監，進了大門我們大家看見了一座座廟，聽老師說國子監是我國元、明、清三代國家管理教育的最高行政機構和國家設立的最高學府，所以才會有這么多的廟。再往前走我們大家看到了許許多多的大石碑，再仔細看看，我們發現石碑上還寫著許多人的人名呢！
我們大家再往里走看見有的已經看不見什么字了，有的只能隱隱約約地看見幾個字。我們幾個男生在石碑旁邊數了數，大約數了五分鐘，最終的數字使我們全班同學驚嘆，一共有190個石碑呢，可是，我在一想這個雖說是出人意料，但是在世界上所有奇觀當中，也算得上是在情理之中！所有的景物都看完了天氣也漸漸的涼爽起來，我們迎著微風，回到了家。過了幾天，爸爸媽媽又帶我去參觀香山附近的植物園。一進植物園的大門，我們就看見一朵朵盛開的鮮花綻放在我們的眼前！
再往前走，我們走進了玫瑰園。映在我們眼前的是一大片綠綠的草坪和一朵朵好看的玫瑰花，有黃的，有紅的，還有紫的呢！接著我們來到了溫室。在溫室里我們看到最多的.就是那在熱帶生長出來的“仙人掌”。我們看見的仙人掌各式各樣，非常奇特。有圓形的、有柱子形的。非常有趣！
時間過得真快，一下子就到中午了。今天我們玩的非常愉快，我真希望有時間再去一次植物園！、爸爸媽媽為了讓我在暑假里學得更多，又帶我去中山音樂堂觀看了京劇。我們看了《四郎探母》、《念狀子》、《賣水》、《鬧天宮》這四場戲，沒想到，看完后使我知道了很多關于戲劇方面的知識：在京劇中專門有“唱”、“念”、“作”、“打”這四個字來給京劇分類，“唱”的意思是全都是唱戲，“念”的意思是念白，沒有唱的，而“作”就是有唱的也有念的，而“打”就全都是打戲不說也不唱。
由此大家就應該可以知道，《四郎探母》是唱戲，《念狀子》是念白，《賣水》則是有唱得也有念的，《鬧天宮》就是打戲啦！這個假期我真是收獲不小，我真期盼著過下一年的暑假！
假期的生活作文 篇5
今年寒假，我經歷了很多事情，但是參觀姐姐的大學校園，體驗大學生活，讓我終身難忘。
在姐姐的帶領下，我參觀姐姐的大學校園。
姐姐首先帶我來到了學校最大的觀光胡——稷下湖。稷下湖真的好大啊，碧綠的湖水微波蕩漾，雖然是冬天，但是湖面并沒有結冰，似乎還冒著屢屢的熱氣。湖中的小島、假山與碧綠的湖水、水中的'紅魚相得益彰。我最喜歡的就是游來游去的那群金魚了。它們在水中自由來去，似乎向我介紹大學生活的美好，我恨不得現在就飛到自己理想的大學去。
隨后我們來到了學校的體育場。學校共有4個體育場，這里是2號體育場。運動場里，絲毫沒有冬天寒冷的氣息。你看，籃球場上，那些健兒們正著短褲汗衫進行著激烈的比賽。
我們又到了學校的幾個門口和教學樓參觀。
宿舍里的妞兒們。晚上，宿舍里的成員們都到齊了，宿舍一下子熱鬧了。
盛華姐像是打了雞血般，一會兒對這個說“我想你”，一會兒對那個說“我想抱抱你”。睡下后，還在床上不停的說：“娟娟噠，么么噠;銘銘噠，么么噠;曉曉噠，么么噠……”每個人都說盛華姐瘋了，可是她全然不顧，有勁地表達著，真是個瘋狂的姐姐。
娟姐這時突然拿一個漂亮的筆袋要送給我。我打開一看，里面有各種各樣的筆，一共不下十幾支。這時娟姐下鋪的曉菲姐羨慕地朝娟姐說：“下次我帶弟弟過來的時候，你準備給他買什么禮物?”娟姐說：“給弟弟買輛大卡車”。娟姐那認真的語氣和萌萌的表情，一下子把我們都逗笑了。
宿舍里對我要求最嚴厲的要算我的姐姐了。雖然姐姐非常疼愛我，可是在監督我學習做作業上真可謂是嚴厲出名了。
美好的時光總是過得那么快。一眨眼，我已經在姐姐的學校里住了好幾天了。等坐在回家的車上，突然感覺一切都是那么難舍難忘。雖然有些不舍，但我知道我需要努力。會有一天，我要來到屬于自己的大學校園，擁有屬于自己的一片天地。
假期的生活作文 篇6
春節回了老家看望爺爺、奶奶，他們都說我長高了，懂事了，一大家人在一起吃團圓飯，很熱鬧，也很開心，放煙花時，我手還燙傷了，媽媽叫我要小心，危險的東西不要去玩，我以后會小心的。
初一我們又趕到峨眉山，晚上我爸爸帶我泡溫泉，我和我的小伙伴在水里推船，我劃他推，他劃我推，他媽媽都表揚我的勁大，我們有很多哥哥姐姐一起玩，還玩藏貓貓，可開心了。
爸爸要上班走了，我很舍不得爸爸走，但沒辦法，初七媽媽就帶我去看燈會，剛好看到放煙花，煙花在空中散開，非常漂亮，我都驚呆了，人很多，媽媽把我的手緊緊抓住，害怕走丟了，我們一路吃一路看燈，各式各樣的'燈非常漂亮，有如來佛，發出低低的聲音：“恭喜發財，阿彌陀佛，哈哈哈哈”，還有小動物們的樂園，孔雀等;初八我和媽媽去逛武侯伺大廟會，我們又吃了一通，我買了一個小玩具，還看了表演，但人太多看不見，媽媽就帶我走了。我這個假期過得很快樂!
快開學了，媽媽說要收心了，這兩天就不出去了，好好在家呆，迎接新學期的到來。
假期的生活作文 篇7
7月18日媽媽帶我去合肥大姨媽家去玩，本來說好了去海洋館玩但是因為第二天太熱了所有就改去游泳了。
我和哥哥一起去的，哥哥會游泳我不會所有哥哥當起我的'老師來了。游泳池里有個水上樂園非常好玩玩的我都不想走了。中午又和媽媽她們一起去舅爺爺家吃飯，晚上我們又一起去爺爺家樓下的生態公園里玩。這次去合肥我玩的非常開心。
假期的生活作文 篇8
我是一個性格比較內向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期。可以說，只要有足夠的時間和金錢，我的假日生活一般是旅游都說“智者樂山，仁者樂水”。
我喜歡有山有水的地方，倒不是認為自己既是智者，也是仁者，只是覺得山可以讓我看得更遠，水可以讓我心地更純凈。旅游是一種生活方式，旅游過程中的體驗就是對生活的體驗，雖然很虛無，但是誰敢說，他不愛旅游？有錢的時候，我會選擇這種方式生活；沒錢的時候，我會努力爭取，直到夢想成為現實。
每一個旅人不管以什么樣的心態進行自己的旅游活動，其間所經驗到的'身心變化都是純屬自身所有而充滿獨特性的。即使是一次三十幾人的團體旅游，盡管行程一致，風景無異，旅游結束時每個人的感受都不可能一模一樣。我領略過大都市高樓林立的風采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風姿，可我仍然對旅游樂此不疲我期盼每一次旅游都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實已超越“成果”兩個字的表面意義，而引領著我朝向下一次的旅程邁步，帶來旅游中無限的成長與樂趣。
有一定的時間，有一定的金錢，我就旅游去！
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