母校的作文合集[3篇]
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的母校的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
時光如梭,歲月如流,轉眼我來到新的初中已有三個月了。
今天,我和同學相約再回母校。我們慢慢的行走在母校的小路上:母校的一草一木是那么熟悉,母校的一磚一瓦是那么親切,在母校發生的每一會件事是那么的清晰。在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前不停地回放著,有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動走過無數次的小路,彈過無數次的三角鋼琴,聽過無數次的校園廣播,一切都還在,仿佛我們都還沒有畢業,但是,睜開眼睛,只能回到現實。
我們來到老師所帶的'1年6班,一大群可愛的小朋友坐在里面。老師正在低著頭改作業,“老師!”我們喊著。老師抬起了頭,露出了驚喜的表情,我們走上前去,望著那瘦削的臉,我第一次感覺老師真的是老了,這六年來為我們這群孩子操碎了心。這時,突然有一個小朋友跑過來指著一個帶了牙箍的同學說:“老師,她的牙齒上怎么長了花呀?”我們都笑了。還記得我一年級時,同樣也是有一大群畢業的哥哥姐姐返回學校看老師,那時的我還不明白離開度過了六年光陰的母校到底是什么感覺,看著每個人淚光閃閃只是十分奇怪。但現在,卻輪到我了。我們跟老師開心說笑著、交談著,突然感覺老師已不再是老師,而是我的摯友。我從未想過我的曾經竟有這么多值得留戀的回憶。
可是,美好的時光總是短暫的,因為老師要給學弟學妹們上課,所以我們惜別了老師,準備去以前的教室看看。我們透過窗戶,看著教室里的一切,他們正在上課。一樣的教室,不一樣的老師,不一樣的學生。“物是人非”也正是如此吧!
我們靜默地、一步步地走著,當走出校門那刻,我們并沒有回頭,因為我們知道:我們已經長大了,我們終要告別過去,擁抱未來!
母校的作文 篇2
我的母校在肉聯路29號。它是一座省級示范學校,也是一座美麗的大花園。
進入大門,映入眼簾的就是充滿濃郁書香氛圍的文化廣場。文化廣場左邊的文化石好像每天都在提醒我認真學習。右邊還有個古時候的鐘,上面寫著惜時如金。文化墻上畫著青銅器時代,我好像看見了士兵拿著笨重的青銅器在廝殺,我好像又看見了秦始皇一統天下。
教學樓旁的一棵棵松樹像我們的小組長一樣早早地來到學校監督我們交應該交的作業。
文化廣場右拐有一個圓門洞,進去就是植物園,里面種著許多植物。圓門洞左邊有一塊實驗田,里面種著太空種子。觀賞桔上結的桔子像一個個小燈籠,廣玉蘭開著白色的花,散發著淡淡的清香。每年夏天,保管室的墻上就會爬滿爬山虎。
再往前走就到了生命食堂,中午不回家的同學中午放學了就在那里排好隊,走到規定的餐桌前就餐。
再往前走就到了我們“唱歌”的地方,從“唱歌”的地方出來再左轉就到了學校最美的地方——金魚池,它由古色古香的小橋包圍著。上了橋就看到了高聳的假山,山上有一個小亭子,我仿佛看到了杜甫和李白在這兒寫下了千古絕句;仿佛看到了王羲之在這兒寫下了千古絕字;仿佛看到了齊白石在這兒畫下了千古絕畫········再一看,金魚池的'水真靜啊,靜的讓你感覺不到它在流動,金魚池的水真清啊,清的可以看見五彩繽紛的金魚。
從中門出去就到了操場,每次大課間的時候,同學們就在上面揮灑汗水,有的同學在跳繩,有的同學在抖空竹,還有的同學在打乒乓球……
左轉就出了校門,我的母校美嗎?
母校的作文 篇3
當我來到學校時,我想起了我在學校的美好時光。
當我看見我們班時,我想起了我們的三個主課老師,她們性格個不同,班主任黃老師很關心我們,語文史老師有時給我們講一些人生道理,英語吳老師很幽默經常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的樣子,想起當年我們把教室當做自己家一樣,把他打掃的`干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課,我們在下面認真地聽著。
當我走到操場時我仿佛看到當年的足球賽,我仿佛看到了,老是在給我門上體育課,每個同學都躍躍欲試。
當我來到小操場時,我仿佛看到我們當年在這里考跳高,考跳遠……小操場好像是我們的考試區一樣。
當我走到小走到時,我想起了,當年和同學們在走道上嬉戲玩耍。是多么開心。可是現在想一想我很傷心,以為我將離開我的母校,我即將離開我往日的好朋友。再見了,母校!再見了,朋友們!我們有緣再見!
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