母校作文

    時(shí)間:2024-10-06 15:42:46 母校 我要投稿

    母校作文3篇(通用)

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的母校作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    母校作文3篇(通用)

    母校作文 篇1

      再見了,母校!

      人的一生不知會(huì)經(jīng)歷多少次離別,有大有小,可每次都讓你難以忘懷,心中無(wú)限思念與留戀!今年,我也將感受一次痛徹心扉的離別!

      我今年即將考取初中,離開伴隨我成長(zhǎng)六年的學(xué)校,心中難免有幾分不舍!我最不愿離開的是我的恩師,他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的!這六年來(lái),他們對(duì)我關(guān)愛有加,對(duì)我無(wú)微不至。生活上老師對(duì)我照顧得很到位,學(xué)習(xí)上也是如此。聽他們講的課,簡(jiǎn)直是一種享受!幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,輕松歡快的氛圍,讓你玩著、笑著就理解了課文、學(xué)會(huì)了知識(shí)!一想到離別,我的心里痛楚萬(wàn)分!其次,就是與我同甘共苦,共同度過(guò)小學(xué)生活的同學(xué)們。我們看著彼此長(zhǎng)大,看著彼此變化,相處十分融洽!我們年齡相仿,有共同語(yǔ)言,沒有隔層,沒有芥蒂,聊得來(lái)、放得開,不必拘束、不必多慮。多么美好的六年共處生活啊!一想到離別,我的心里戀戀不舍!還有我美麗的校園和校園內(nèi)的一切。校園中的每一寸土地,每一株草木,每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的.印象!這里的一切一切都藏在我的記憶深處,歷歷在目!我呼吸著這里清新、芳香的空氣,踩踏著這里堅(jiān)硬的土地……一切都讓我擁有,一切都讓我感受,我怎會(huì)忘記!六年了,母校帶給了我無(wú)窮的知識(shí)、無(wú)盡的回憶、無(wú)限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物,同樣也留下了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷、美好的童年!即將離別,我還有許多話想說(shuō),還有許多情要訴,可話到嘴邊卻又不知該如何表達(dá)。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱:希望老師越來(lái)越年輕,但愿同學(xué)們?cè)絹?lái)越成熟,祝福學(xué)校越來(lái)越美麗,并逐漸走向世界,走向未來(lái),成為我們的驕傲,讓為之自豪……再見了老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您;再見了同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們;再見了親愛的母校,我會(huì)永遠(yuǎn)為你驕傲!

    母校作文 篇2

      美麗校園像棵蔥郁的大樹,我們像快樂小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí),共同游戲。可是,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè),離開母校,我依依不舍。

      難忘恩師情,在這六年的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識(shí)了許多老師,他們都像對(duì)自己的兒女一樣對(duì)我,最使我難忘的是我六年級(jí)的班主任——靈花老師。她教我們語(yǔ)文,她的課講的極好,祖國(guó)歷史使她自豪。講到歷代民族英雄,他慷慨激昂,常常使我們感動(dòng)的流淚;而講到祖國(guó)歷代史上收屈辱的歲月,她自己又常常哽咽,使我們沉重的低下頭去。啊!老師你多么想樹根,默默撫育著我們。當(dāng)我們用樹根來(lái)贊頌?zāi)鷷r(shí),您說(shuō):“落花會(huì)變成大地的營(yíng)養(yǎng),而你們也會(huì)變成大樹的根。”

      最使我難忘的是他每天幫組差生補(bǔ)習(xí)的夜晚,每天傍晚放學(xué),她都私自留下來(lái)幫助差生補(bǔ)習(xí),她,沒放棄過(guò)每一位同學(xué),包括考幾分的`同學(xué),他都認(rèn)真的輔導(dǎo),在她的盡心教育下,我們班的同學(xué)逐漸提高了成績(jī)。這都是她努力輔導(dǎo)和我們付出汗水的功勞。

      難忘同學(xué)情,在許多的同學(xué)當(dāng)中,我最欣賞我的好友——家勝,他這人與世無(wú)爭(zhēng),樂于助人,是班里人公認(rèn)的‘好心人’最使我難忘的使那件事:某個(gè)晌午,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,知了“知之的叫著”忽然,不知道誰(shuí)撞了我下,我把手割破;額,這時(shí),同桌家勝捂著腿立即拿起創(chuàng)可貼給我,我說(shuō)了聲:“謝謝”便接過(guò)來(lái),貼上了。可我看到地上有血,仔細(xì)看了看。原來(lái)是家勝留的,我鼻子突然酸酸的,便立即沖下樓給他買了一張創(chuàng)可貼,便遞給他,他說(shuō)“你都知道了?”我只是面帶微笑,因?yàn)槲抑来藭r(shí)無(wú)聲勝有聲。我心里默默的想著:謝謝你,家勝。

      今天,我們傾聽著那美妙的交響詩(shī),在校園里健康的成長(zhǎng)。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書;讀好書;在書中體驗(yàn)歡樂;汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī):梅花潭水升千尺,不及我與母校情。

    母校作文 篇3

      六年的時(shí)間匆匆而去。母校!再見,是你給我一匹知識(shí)的千里馬,你的血液里流著我的汗水,你的的衣服上有我為你繡的花,而你也給我注了新的蓬勃朝氣,教我一條條人生道理。

      回到空蕩蕩的教室里,了無(wú)生機(jī),不過(guò)一切還是那么熟悉,這里曾經(jīng)是我跳過(guò)。唱過(guò)。鬧過(guò)。哭過(guò)。笑過(guò)的凈土啊!這里曾經(jīng)有同學(xué)們的團(tuán)結(jié),同學(xué)之間的友情,有同學(xué)生情并茂的書聲,同學(xué)的淳樸的笑聲,有老師的表?yè)P(yáng),也有批評(píng),這些情景都烙在我心中,不能抹去。

      走在校園里的林蔭小道,哪里的綠樹,小草仿佛都輕輕地對(duì)我說(shuō):“來(lái)吧,再坐一會(huì)兒吧!”我倚在一棵綠樹上,過(guò)了一會(huì)兒,我坐在花壇的邊際,還是老樣子,我才想起暮春,我曾在這里看小鳥唧唧喳喳的討論。盛夏,我?guī)е粷M坐在這里,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),像一股清泉涌入了心間,不滿頓時(shí)蕩然無(wú)存。深秋,看著大雁從頭頂向南發(fā),數(shù)著被風(fēng)吹散的落葉,那種滋味別提多好了,真有點(diǎn)詩(shī)情畫意。初冬,看著被陽(yáng)光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校園,校園一下子變得五彩斑斕。寒冬的冷早已在九霄云外,我們熱火朝天的在打掃公區(qū),爭(zhēng)取把“流動(dòng)紅旗”繼續(xù)留在我班。

      來(lái)到操場(chǎng),就想起我們?cè)谶@揮汗如雨, 米的賽跑,童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語(yǔ)藏在花兒的馨香中。

      再次回想,在教室里有我們的笑聲,在操場(chǎng)上有我們的叫苦聲,在辦公室也有同學(xué)們的微微抽泣聲,在母校里,我們竭盡全力的干好每一件事。令人膽顫心驚的考試,令人手舞足蹈的'運(yùn)動(dòng)會(huì),令人磨拳擦掌的文娛會(huì),這一切一切都變得那么美好。

      啊!母校,你的書庫(kù)讓我們長(zhǎng)了見識(shí),不再是母雞懷抱下的幼崽,而是展翅飛翔的雄鷹。經(jīng)過(guò)你的諄諄教誨,揚(yáng)起了我人生中的風(fēng)帆。再見了,母校!忘不了老師教我的知識(shí),忘不了同學(xué)之間的友誼,忘不了許多許多,讓我拾片落葉,珍藏這美好的小學(xué)六年的生活。

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