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記事作文：母校我想對(duì)你說400字（通用60篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的記事作文：母校我想對(duì)你說400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 1
六年級(jí)的時(shí)光離我匆匆而去，我們即將迎來人生中第一次重要的轉(zhuǎn)折。我們也許會(huì)告別我們這六年的學(xué)校，去迎接一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也許得那時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)繁多無法與母校繼續(xù)分享童真的快樂了……記得我剛開始投入您的懷抱時(shí)，我心中對(duì)家人有一些不舍，淚水時(shí)不時(shí)撲籟撲籟的打在您的身上，哭著要離開您……時(shí)間久了我喜歡上了你，我能和同學(xué)們?cè)谀愕纳砩献鲇螒颍麄兣阒乙黄鸲冗^與你在一起的時(shí)光，那感覺真的很幸福。
一晃時(shí)間就過去了，與您在一起的日子也越來越少了，躺在您的身上，又站起身子，在草坪里奔跑誓要追回那消逝的時(shí)光，累了，又躺在您的身上感覺無比不舍……作為您的一小部分，我每時(shí)每刻都體會(huì)到您對(duì)我們的`愛——“母校”。您如縷縷陽光驅(qū)散了我心中的陰霾。您將您的方法傳授給我們，您將您的知識(shí)毫不遺留地給了我們大家……您如陣陣春風(fēng)拂過我心中的塵埃。您如綿綿細(xì)雨，滋潤了我的心田……“母校”我們將離去，您又將接受新的使命，去教導(dǎo)出更優(yōu)秀的人。母校，“母校”，謝謝您們!
此時(shí)此刻我的心很靜很靜，只有我在母校的那一點(diǎn)一滴。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 2
母校，你是我無形的母親!把我從一個(gè)無知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的少年。短短的一年時(shí)間的相處，像輕煙，被微風(fēng)吹散了：如薄霧，被初陽蒸融了，我留著的只有難忘而美好的回憶!
回憶起母校那高大的教學(xué)樓，雖然只有三層，但是現(xiàn)在看起來卻那么高大!回憶起母校美麗的植物園，雖然零落成泥了，但是現(xiàn)在想起來卻那么艷麗!回憶起那清澈的`金魚池，雖然金魚不是經(jīng)常出來，但是現(xiàn)在好想和它們成了好朋友。回憶起那黑色的跑道，雖然只有200米，現(xiàn)在看起看卻有2000米那么長!
在炎熱的夏天，母校的老師陪伴我們?cè)谌缁鸬慕淌依飳W(xué)習(xí);在干枯的秋天，母校的老師帶著我們?nèi)ソ纪庥瓮?在寒風(fēng)刺骨的冬天，老師們依然在冷冰冰的教室里，耐心的教導(dǎo)我們!開始我不知道老師和母校這樣辛勤的地付出是為了什么，但是現(xiàn)在我全明白了，老師和母校的付出全是為了花朵盛開的春天。花朵盛開了，也就是我們要離開了，離開慈祥的母校和默默無聞的老師們。
母校，您是美妙的七色音符，奏出和諧動(dòng)人的旋律;您是神奇的五彩畫筆，繪出姹紫嫣紅的世界;您是美育的甘露滋潤著新時(shí)代的培蕾。我愛你——給與我快樂童年的母校!這次分別不知道何時(shí)才能回來。我是不會(huì)忘記你的，不會(huì)忘記是你在我幼小的心靈里，播下了美好的種子!
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 3
母校，我想對(duì)您說您就像一個(gè)美麗的大花園。從您那里寄給了我一張邀請(qǐng)函，邀我去參加“花”的盛禮。柳樹那飄揚(yáng)的頭發(fā)吹拂著我的臉頰;迎春花那甜甜的花蜜滋潤著我的心田;月季花那清淡的香味飄過我的肩膀。忽然聽到耳旁的鈴聲響起——母校，我想對(duì)您說您就像一個(gè)夢境。我夢見灰姑娘用娓娓動(dòng)聽的'聲音教我怎么讀一、二、三，怎么讀一小段句子，后來她又叫我寫出了一篇篇栩栩如生、酣暢淋漓的作文;我又夢見小龍女耐心地教我怎么寫1、2、3，怎么計(jì)算1+1，后來她又教我學(xué)會(huì)了那些看似復(fù)雜的方程;我還夢見了穿靴子的貓讓我和A、B、C、D做了好朋友，后來他也教我字母不是單個(gè)的，可以用C、H、I、N、A組成詞語。希望有一天不會(huì)因?yàn)槲覀兊某砷L讓他們蒼老。
母校，我想對(duì)您說您就是一個(gè)朋友。不論我在這里遇到了多大的困難我們都手拉手，同心協(xié)力。您陪我多少次翻山越嶺，陪我多少次跨過了那道坎，上了多少級(jí)階梯。讓我翻過了勇氣的山，跨過了智慧坎，上了善良的階梯。如今我要離開您了，我也很舍不得，卻不知道說什么好。總之您陪伴了我六年，我是不住的感激。
母校，我想對(duì)您說：“謝謝有你陪我!”
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 4
面對(duì)我即將離開的母校，我有太多、太多的話語要對(duì)你說。我在這里度過了六個(gè)春夏秋冬。在這里，我從一個(gè)什么也不懂的小孩子，變成了一個(gè)懂事、乖巧的小大人。在這里，我學(xué)到了很多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣尊敬長輩，怎樣愛護(hù)幼小，怎樣堂堂正正的做人。
在這里，有同學(xué)們朗朗的讀書聲，也有我和同學(xué)們的歡聲笑語，還有我和同學(xué)們一起在操場上揮汗如雨，更有我和同學(xué)們揮手告別的痛苦，“麗麗，同學(xué)錄什么時(shí)候給我呀?”
“瑩瑩，給我寫張同學(xué)錄吧!” 畢業(yè)了，這樣的場景屢見不鮮。 同學(xué)錄，一張張熟悉的臉龐，一個(gè)個(gè)熟悉的門牌號(hào)，一句句溫馨的.祝福。同學(xué)錄，記錄著我們的友情，記錄著我們的童年。走進(jìn)校園，和同學(xué)一起嬉戲、打鬧的場景一幕幕的又浮現(xiàn)在我的眼前。
在這六年里，我懂得了很多的道理。在長輩面前變得乖巧懂事，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
不覺間，我又想到和同學(xué)在走廊里吵架的情景。現(xiàn)在想想，真的有點(diǎn)小雞肚腸。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)和好了，但是還是覺得有點(diǎn)不值得，沒有必要那樣做。如果當(dāng)時(shí)我們都各自后退一步，矛盾也就不至于發(fā)生了。不過，或許正是因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)知道珍惜我們的友誼。
在這六年里，我覺得自己是真的長大了，懂事了。
我要感謝你們，親愛的同學(xué)，可敬的老師，敬愛的母校。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 5
“來!排好，要拍了!”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著攝像頭，每個(gè)人都精神抖擻地露出微笑。“咔擦”一聲，我們的畢業(yè)照就拍好了。
拍完后我們環(huán)顧四周，看見了許多椅子，不經(jīng)想起了四年級(jí)的義賣活動(dòng)，而且有意義的事是賣掉的錢可以捐助雅安地震的災(zāi)民。當(dāng)時(shí)，我準(zhǔn)備了一只毛絨玩具和一個(gè)我自己做的小手鏈。
當(dāng)天，同學(xué)們也帶了最喜愛的玩具。義賣開始了，各個(gè)班級(jí)的人奔涌到操場，可開心了!每個(gè)班級(jí)的小攤位都布置得精致極了!許多義工家長和班級(jí)的老師在招呼生意：“快來買呀!”我與我的小伙伴手牽手幾乎逛了所有攤位，頓時(shí)，操場上變成了“菜市場”一樣熱鬧。我花了10元買了一本書，小伙伴買了一只鉛筆盒，那個(gè)鉛筆盒頂有意思了!我們轉(zhuǎn)生看看我們班級(jí)，也更別的班級(jí)一樣快推銷完了。我們心里想：快點(diǎn)買玩吧!這樣可以幫助雅安災(zāi)民了!
義賣結(jié)束后，每個(gè)人都買了稱心的`玩具，文具用品和書······之后老師與幾位同學(xué)數(shù)錢，我們班共得到了一千多元呢!我和我的小伙伴們都興奮極了!因?yàn)檫@樣可以幫助那些困民們了。這次的活動(dòng)可真有意義!
我們還有不到一個(gè)月就要離開我們的母校。母校像媽媽一樣呵護(hù)我們;母校就像一顆顆開心果儲(chǔ)在我們心田。那份拍完的畢業(yè)照讓時(shí)間永遠(yuǎn)停止，讓我們永遠(yuǎn)保持童年的快樂······
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 6
母校是可愛的，學(xué)生從有無知到有知，能夠健康的成長，長大成材了，都離不開母校的培育，我作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)母校的熱愛也可想而知。
回憶母校，感覺母校的親切，那是多么暖心窩的事啊！
在母校中，老師是最神圣的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無私的了，我一看見老師就有說不完的愛。記得有一次，我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中去拿練習(xí)本，在經(jīng)過老師辦公室的時(shí)候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無私的奉獻(xiàn)啊！她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的也非常優(yōu)美，我們教室門外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團(tuán)正在燃燒的火，白的像潔白的六角型的`雪花，藍(lán)的像無邊際的天空，綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)媽媽在回憶起來，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長，成為身體健康有知識(shí)有的好少年。母校時(shí)，回憶過去總有些戀戀不舍.....
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 7
母校因?yàn)橐恍┣闆r被拆了，但回到那里總會(huì)有一種語言表達(dá)不出來的感覺。
上次逛五馬街，路過打鐵巷時(shí)我站住了，打鐵巷另一頭正是成了廢墟的母校。我說可不可以去看看，媽媽同意了，我跑向了母校。小操場還在，大操場也還在，只不過被教學(xué)樓的一些碎片壓著了，那一棵百年大樹也好好的，只是我們以前不小心甩上樹的繩子都不見了。
原本樹邊上的一個(gè)小廁所也不見了，以前，我們一直在那兒玩耍，比如撕名牌，撿花籽。
我記得小操場上有一個(gè)書香長廊的'，現(xiàn)在呢？我隔著圍欄只看見長廊，沒有了書、畫、裝飾物，一切都被拿走了，我心里有一種語言表達(dá)不出來的感覺，就像一顆棗卡在喉嚨里一樣說不出話。
就在這時(shí)，媽媽走來說：“走了，再不走午餐就沒有時(shí)間吃了，要去上課了。”我說：“你看呀，學(xué)校都成廢墟了，工人們還什么也不干。”我指了指學(xué)校里談話準(zhǔn)備去吃午餐的工人們，媽媽什么也沒說，只拉著我回家了。
學(xué)校成了一片廢墟，我真希望這是一個(gè)夢，但這不是，嘆，希望建好學(xué)校后還能有往日的“輝煌”吧！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 8
母校，你是知識(shí)的起點(diǎn)；你是智慧的起點(diǎn)；你是成長的起點(diǎn)。
早晨，陽光微熱，我踏著輕快的腳步走近你——母校的大門。你威嚴(yán)挺拔，高尚而純潔。我無數(shù)次地走近你，你是知識(shí)的衛(wèi)士，是全校師生的衛(wèi)士，我向您敬禮！
踏進(jìn)校園，教學(xué)樓高高地矗立著，一棟棟高大挺拔的教學(xué)樓內(nèi)，是寬敞明亮的教室，配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的大本營。還有音樂教室、美術(shù)教室和電腦室等等應(yīng)有盡有。室外是籃球場和假草足球場。
教室里常常傳出同學(xué)們嬉笑打鬧的歡笑聲。學(xué)習(xí)就像收發(fā)快遞，在老師和同學(xué)間飛快的交接。我們的老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹。課堂上用盡心血將知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我們翻開老師的教科書，映入眼簾的是密密麻麻的批注和教學(xué)筆記。而我每次來到辦公室交作業(yè)，就能看到老師批改作業(yè)時(shí)的忙碌的.背影。
在這里，我有了最好的同學(xué)，也是朋友，更是知己。每當(dāng)我遇到不開心的事，總是他們首先發(fā)現(xiàn)。我們愛黏在一起打鬧；愛像幫值日生打掃教室似的在地上打滾。兒上室外課時(shí)，我們?cè)诓賵錾狭奶臁⒆鲇螒騽t成了我們最開心的事情。
我愛美麗的母校，愛從校門起航；我愛美麗的母校，愛在校園成長；我愛美麗的母校，愛在師生間升華！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 9
教學(xué)樓前的柳樹如期吐出了新芽，在春風(fēng)的吹拂中偏偏起舞；校門旁的夾竹桃又穿上了嬌艷的紅衣，像待嫁的姑娘般露出羞澀的臉龐……轉(zhuǎn)眼間，這已是校園的第六個(gè)春天了。我徘徊在校園的操場上，心中感慨萬千……
母校啊！您可知道我對(duì)你的感激！記得，六年前，我第一次來到這里時(shí)，還是一個(gè)不懂事的小女孩。是您！用一顆無私的心教給了我知識(shí)，教會(huì)了我成長；是您！明確了我人生的方向，讓我學(xué)會(huì)在湛藍(lán)的天空中飛翔！如果說，我是一棵綠油油的禾苗，那您就是灌溉我的甘霖；如果說，我是一朵嬌嫩的花朵，那您就是辛勤的園丁！
母校啊！你可知道我的不舍！六年啊！我忘不了那花壇里挺拔的樹木，忘不了升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的紅旗，忘不了我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，更忘不了敬愛的老師和親愛的同學(xué)們！同窗六年，怎舍得這一剎那的.分別？我們?cè)诖髽涞木G蔭下嬉戲；曾在教學(xué)樓前聽書聲瑯瑯；曾在課堂上共同學(xué)習(xí)……敬愛的老師，我也忘不了您，我心中盛滿了對(duì)您的感激，如果沒有您，何來我今日的成績！
再見了，老師！再見了，鮮艷的紅領(lǐng)巾！再見了，我親愛的母校！等我戴上團(tuán)徽，我將回來報(bào)告我的好成績！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 10
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間三十年過了，我們?cè)俅沃胤的感！Ｖ灰娨蛔指哂执笮蹅サ慕虒W(xué)大樓拔地而起，印象中的母校已蕩然無存。現(xiàn)在的母校給人的第一印象是處處被綠色包圍，各種各樣的花花草草，象一張綠色的大地毯。微風(fēng)吹來，花兒散發(fā)出一陣陣清香，真是美極了。
仔細(xì)觀察，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)出這樣的疑問：怎么沒有操場呢？原來為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把它設(shè)在地下了。下課后，你可以坐升降機(jī)到操場玩耍。你還會(huì)擔(dān)心，地下怎么能看清東西呢？我們?cè)谙旅姘惭b了太陽能電燈，它的光亮并不亞于太陽。
教師中，墻壁正中，有一個(gè)不大不小的`顯示屛，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)自動(dòng)消失。再也沒有粉筆末的污染了。
那一排排整齊的課桌，里面裝有電腦鍵盤和自動(dòng)監(jiān)視器。上課時(shí)，同學(xué)們通過電腦跟老師交談，考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違反紀(jì)律哦！
走出校門，回頭再望母校，我不禁贊嘆：我們的學(xué)校真美！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 11
人生中，都會(huì)經(jīng)過許多酸甜苦辣、喜怒哀樂，因?yàn)檫@些許許多多的大小事，才可以拼湊出每個(gè)人獨(dú)一無二的豐富、精彩的人生。
在這些猶新的經(jīng)驗(yàn)中，我覺得最有印象的，就是進(jìn)入小學(xué)。在媽媽告訴我要進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我腦中就一直在幻想自己上小學(xué)的模樣。而當(dāng)我一踏入這所小學(xué)時(shí)，一望無際的校園吸引了我的目光，一陣陣蟲鳴鳥叫似乎在我的耳邊輕嘆著，譜出一首首優(yōu)美的'交響曲，我覺得自己彷彿進(jìn)入了充滿無限生機(jī)的森林里。從校園可眺望城市盆地，美不勝收的風(fēng)景映入眼簾，大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍，城市就像個(gè)龐大的城堡。
進(jìn)入學(xué)校后，我交到了許多志同道合的朋友，他們?cè)谖译y過時(shí)會(huì)安慰我；在我開心時(shí)，會(huì)和我一起分享歡樂，有他們的陪伴，讓我在這人生路中，增添了許多色彩。
鳳凰花開，驪歌響起，我們?cè)谀且荒辏痛蠹艺f再見了。大家一定要記得，朋友是一世，而不是一時(shí)的，畢業(yè)后，一定還要記得大家，人生不時(shí)有許多挫折，有淚水，有歡笑。悲傷難過時(shí)，也要想起我們那些充滿歡笑的時(shí)光喔！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 12
時(shí)光飛逝，六年如流水般逝去。這六年，我們都在白巖小學(xué)度過。雖然這個(gè)校園不大，但是它保存著我們的記憶，很多很多的記憶。
在這所學(xué)校里，我們最難忘的地方是老式的教學(xué)樓。三層教學(xué)樓是我們玩耍和學(xué)習(xí)的好地方。下課后大家都在走廊里追來追去，現(xiàn)在我們不能在走廊里追來追去了。那些時(shí)光是我們腦海中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。我們讀書的方式，我們追逐和玩耍的.方式，都被刻在這本叫做《教學(xué)樓》的書里。
在那個(gè)舞臺(tái)上，我記得我們被石老師懲罰的時(shí)候站在上面。石老師讓我們“瘋”了，說：“夠瘋了，以后別再瘋了！”有著在上面表演的樣子，有著追逐打鬧的樣子，也有著我們所有人美好的回憶。
石老師的辦公室，是我們?cè)趯W(xué)校最熟悉也最害怕去的地方，因?yàn)樵谀抢镂覀円磁淖鳂I(yè)，要么接受“審判”（也就是批評(píng)）。大家在學(xué)校提出辦公室的時(shí)候，首先聯(lián)想到的是石老師的辦公室…
在這個(gè)校園里，有無數(shù)難忘的地方，我們的回憶和過往都一一鐫刻在這個(gè)“回憶錄”里。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 13
想想那時(shí)剛?cè)胗⑷A，我們還是個(gè)哭鬧不懂事的孩子，如今，我們已經(jīng)成了一個(gè)懂禮貌的五年級(jí)學(xué)生了。今天，英華過生日，我們用歌聲慶祝？我們用舞蹈慶祝？還是用朗誦慶祝呢？不，這都回報(bào)不了英華對(duì)我們的愛。
英華，就像一個(gè)無微不至的母親，時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)我們。這位母親怕我們餓了，就讓餐廳師傅天天為我們做香甜可口的'飯菜；這位母親，怕我們生活不好，有給了我們一個(gè)溫馨的宿舍，讓生活老師信心的照顧我們，冬天怕我們冷了，催促我們帶厚被子；這位母親，怕我們受傷，派了小紅帽和文明崗來確保我們的安全。
看！英華母親想的多周到！
綠綠的草地，高高的大樹，香香的花朵，藍(lán)藍(lán)的天空白白的云，高高的教學(xué)樓，啊！英華您是那樣的美麗。
英華母親對(duì)我們的愛，我們是不會(huì)忘記的，這次您過生日，我們要把最好的禮物來送給您，我們五年級(jí)女生為您獻(xiàn)上我們排練的健美操，到時(shí)候，我們會(huì)穿著漂亮的衣服，露出最甜美的笑容，高興地看著您，來完成我們送給您的禮物，英華母親！您喜歡嗎？
啊！英華，我的母親……
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 14
漫長而快樂的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，我有很多話吐不出來。
但我最想告訴你的是母校說的是：謝謝！謝謝您，尊敬的老師。是你的養(yǎng)育造就了我們今天。不知道一年級(jí)是怎么混過去的。我只記得當(dāng)時(shí)什么都不知道。你付出了很多努力，我還是老樣子。我像最丑最丑的花，你像絞盡腦汁的園丁。雖然我這么不如意，但你還是相信我很美。謝謝你，你的母校，有這么好的老師教我，謝謝你老師是園丁，花叢中的`花是同學(xué)。謝謝同學(xué)們，你們給了我快樂和美好的歲月。是你陪我玩，陪我笑，陪我悲傷。是你給了我快樂，為我的小學(xué)歲月演奏了一首美妙的交響曲。母校，謝謝你有這樣一個(gè)快樂的小華，和我一起。謝謝感謝母校。里面的每一朵花，每一棵樹，每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)老師，都讓我刻骨銘心。六年來，我一直沒有機(jī)會(huì)向你傾訴我的謝意。你教會(huì)了我們很多，告訴了我們很多。讓我們活在每天的成長中，直到今天。母校，你的愛就像母愛一樣，那么偉大，那么高尚，母校，謝謝你珍妮弗的空氛圍就像是母校的味道，美麗的花朵就像是母校培育的一樣。母校，你的美麗和安慰，我只能告訴你：謝謝！感謝母校。我在你懷里很開心。
我想大聲呼喊，讓全世界都能聽到你：母校，謝謝！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 15
別了，母校，這個(gè)曾經(jīng)給予我快樂的校園。
這五年的學(xué)業(yè)畢竟不是漫長的，可我的變化還是蠻大的——從一個(gè)無知的小孩子將要成為一名中學(xué)生。是母校送給我知識(shí)，是母校送給我一把打開知識(shí)大門的鑰匙。
小學(xué)畢業(yè)可以說是人生比賽中的一個(gè)起點(diǎn)，我就站在屬于我的跑道上邁出第一步，并回憶著五年的'時(shí)光，啊！這一切的一切多令人難忘呀。
難忘母校——她那優(yōu)美的環(huán)境：綠綠的草，高大的樹，寬敞的操場，長長的跑道，朵朵盛開的鮮花……都留下了我的身影，我的笑臉，還有我對(duì)母校的熱愛。
難忘同學(xué)——是他們給了我友愛，在離別之際，一張張同學(xué)錄擺在我面前，每寫一張，都想起一件往事。寫上我對(duì)同學(xué)們最深的祝福。
難忘老師——是您教給我知識(shí)，教我做人的道理……在半夜，您還在為我們備課。批改作業(yè)。您把愛和知識(shí)給了我們，自己卻被歲月染白了頭發(fā)。
如今我要走了，就要離開慈母般的母校，我怎能忍心忘記呢？可人生的道路是漫長的，我不能永遠(yuǎn)留在您的身邊。別了，母校，我會(huì)時(shí)刻記著您的永遠(yuǎn)想著您。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 16
我的母校是英華，我很自豪自己的學(xué)校是英華小學(xué)。因?yàn)槲因湴翆W(xué)校開發(fā)了讀論語這項(xiàng)活動(dòng)。
每當(dāng)?shù)诙?jié)課上完，我們就全校集體背論語。我很快就把學(xué)而第一、為政第二、八佾第三、里仁第四等，文章讀的滾瓜爛熟了。回到家，我就給我的朋友讀論語。可我剛說論語這個(gè)詞，他們就問，論語是什么東西。我笑的前仰后合，說，論語是古代那時(shí)候讀的.文章呀！就和我們的課文一樣。可我說了他們還是有點(diǎn)不懂，半懂半疑。
終于把他們講懂了。我就得瑟的背了起來：“為政第二。子曰：為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之。……”我剛讀完一章他們就好像，昏昏欲睡。問我，這是什么意思呀？比英文還難聽……。我看場面不好，就逃回了家。
回到學(xué)校，我就把這件事情給他們說了。他們都哈哈大笑，笑的肚子痛了。說：“這論語，是我們中華民族的精華，最為中國人，都應(yīng)該知道呀！看來學(xué)校讓我們讀論語也沒白讀呀！我要好好讀論語這樣可以讓我們變的有博學(xué)呀！”
英華小學(xué)令我自豪！英華小學(xué)令我驕傲！英華小學(xué)令我變得有知識(shí)！英華小學(xué)……！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 17
我站在我以前的教室里，望著四周的墻壁，雖然都涂上了新的油漆但我還是聞到了那兒時(shí)的陣陣書香。啊！還是以前的教室！沒變！沒變！
走出教室，我沿著精美的`走廊走著，不知不覺中就來到了電腦房旁。
電腦房的地板是用大理石鋪成的，里面有好多桌子和電腦，多的數(shù)不勝數(shù)。我漫步在教室外面，欣賞著漂亮的海報(bào)，撫摸著新漆的墻壁，傾聽著教室里傳來的哈哈笑聲，五年的歡樂，就像一部電影似的，開始在我眼前放映。
“鈴……”多么熟悉的鈴聲啊！電腦房里一片窸窸窣窣的聲音，不一會(huì)兒，門就打開了，小孩子們一下全沖出了教室，老師也跟著跑出來了，他看了我了以后就和我一起說起了關(guān)于機(jī)器人的事情，說了好久，好像永遠(yuǎn)也說不完似的。就這場景就讓我想起了以前的一件事。
記得有一次我四年級(jí)的時(shí)候去外地比賽，沒想到我竟看到了電腦老師也去比賽了，把我嚇到了，但是從此以后我就開始和電腦老師討論關(guān)于比賽的事情，心里別提有多高興了。
我和老師再見了之后，就走到了校門口，看著自己即將要離開的母校，我心里既高興，又傷心，一下子忍不住，哭了出來。下次再見了，母校！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 18
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起我剛進(jìn)校園的時(shí)候，只是一個(gè)充滿稚氣、好奇的頑童，但當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。
五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一只只蝴蝶，扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來，又像走馬燈一般，從眼前一閃而過。我想起了在熟悉的操場上，在教室里，和大家一起歡笑，一起流淚，一起吃零食，一起寫作業(yè)……
五年中，最讓我難忘的還是去年的“六·一義賣”活動(dòng)了。記得那一天，大家都帶來了許許多多自己喜愛的物品作為義賣品，我也不例外，我?guī)淼牧x賣品是五本《十萬個(gè)為什么》的書。那天大家開開心心地圍坐在一起，談?wù)撝裉斓降滓I什么。在義賣開始之前，有的同學(xué)甚至已經(jīng)看中了自己喜歡的義賣品了。義賣終于開始了，整個(gè)學(xué)校就像是一個(gè)熱熱鬧鬧的超市，同學(xué)們就像在搶購般，瘋狂地買著自己想要的東西，看著我們這些生龍活虎的`同學(xué)們，站在旁邊的老師和那些來幫忙的家長們都高興地笑了。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾溃@次義賣的錢是用來幫助雅安地震中失去親人和家園的像我們一樣的孩子們！
啊，母校，再見了！給我五年快樂回憶的母校，再見了！我即將離開您的懷抱，跨入新的學(xué)校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的母校——福山的校園的。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 19
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
花開花落，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要過去了。在即將離開母校的時(shí)候，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的`一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切！
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們樹立了崇高的理想；在這里，我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)的好習(xí)慣。在母校溫暖的懷抱中，我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您諄諄的教誨，您是辛勤的園丁，是默默付出的春蠶，您留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量，老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、高尚。在此，讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
在母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯且無盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤哺育！再見了，哺育我們成長的母校！有關(guān)您的故事將留在我們的記憶中，直到永遠(yuǎn)！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 20
別了，母校！
深深地鞠躬，輕輕地呼叫……忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒農(nóng)村的愚昧、貧乏，叩開農(nóng)家封閉的心竅；忘不了那寬敞明亮的教室，祖輩也曾在這里學(xué)習(xí)、演算，瑯瑯書聲再次從這里響起；忘不了整齊漂亮的桌椅，我們?cè)吭谏厦妫菟阄磥恚剿鲓W妙；忘不了那精致絕倫的地球儀，我們瞪大我們的小眼睛，驚喜地望著北京、美利堅(jiān)……
別了，母校，你百年老校，歷史悠久，你賜給我們聰慧、自豪。
無論我走到哪里，我都記住你的容貌，就像永遠(yuǎn)記住童年的搖籃和媽媽的微笑！別了，老師！深深地鞠躬，輕輕地呼叫……
忘不了老師窗前的那盞燈，你伏案備課，批改作業(yè)，已是夜深你也不知道；忘不了你那斷腿的眼鏡，慈祥透過鏡片滲入我們的心，缺點(diǎn)也逃不脫他們的'掃描；忘不了你那額頭的皺紋，歲月掠走了你的青春、健壯，你卻幫我們撐起理想的信念；忘不了你那古舊的茶壺，你一生就這點(diǎn)小小嗜好，而且出于講課潤喉的需要……
別了，老師！你慈祥、親切、無私，傳給我們以知識(shí)、情操。不管我活到哪天，我都忘不了你的名字，就像永遠(yuǎn)忘不了媽媽的乳汁和自己的生肖！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 21
再一次走進(jìn)小學(xué)，我的身份早已不同，曾經(jīng)我是這里的一員，是這里的學(xué)生。現(xiàn)在，只不過是短短的一個(gè)暑假，我成為了一名初中生，我再也不能說我是這里的學(xué)生了，就算說也只能加多曾經(jīng)二字。
在我走后，還是夏天，這里依舊有朗朗讀書聲，依舊有一個(gè)個(gè)洋溢著稚嫩陽光的笑臉，可是卻不再有我。懷念這里的一草一木，懷念這里的人，懷念在這里的時(shí)光，想起曾經(jīng)的自己有多么幸福，可卻不懂得珍惜，不知道時(shí)光，留下的永遠(yuǎn)只有背影和回憶。
在這個(gè)季節(jié)，每每回去看望您，依舊能聽到歡聲笑語，卻忍不住暗自神傷。看著這一草一木，仿佛當(dāng)初和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光又重現(xiàn)了，剛剛一摸就碎了，原來只是幻象。回到以前屬于我的教室，屬于我的座位，仿佛又看到了老師們的嘮里嘮叨，仿佛又看到了當(dāng)初考試前比我們還著急的`老師在忙里忙外，又想起了以前的日子，課余時(shí)間里面?zhèn)�個(gè)埋頭苦干，想著想著就笑了。可是往臉上一抹卻都是淚水。原來我也可以為了這間學(xué)校哭，其實(shí)自己早已習(xí)慣天天走進(jìn)這學(xué)校只不過不想承認(rèn)，哼，終于明白了它留給我的不只有痛苦與憂愁，還有快樂與笑臉，還有朋友與回憶。
用六年的時(shí)間來培養(yǎng)我，不求回報(bào)，只求我快樂，謝謝你。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 22
4月12日，我們29班同學(xué)回到了母校——李寨中學(xué)。在安老師的引領(lǐng)下，興致勃勃地參觀了煥然一新的母校。
兒時(shí)的記憶，只剩下那滿是滄桑的大食堂和實(shí)驗(yàn)樓前的兩座假山了。老師的小廚房，已經(jīng)演變成一條靜謐的小路，邊上的.文化長廊散發(fā)出母校獨(dú)特的氣質(zhì)。原先的平房教室，巍然聳立成陽光下的四層教學(xué)樓。操場邊上那三棵校魂桐風(fēng)華正茂，迸發(fā)出勃勃生機(jī)……就像李寨中學(xué)的實(shí)踐教育活動(dòng)一樣與時(shí)俱進(jìn)，開展的如火如荼。
《重游母校》視頻播出后，引發(fā)廣大校友的共鳴，點(diǎn)擊量迅速突破5000次。校友陳晉會(huì)評(píng)論到：“視頻把我看哭了。那個(gè)大院我太熟悉了。在那里，我度過了人生最重要的三個(gè)階段：童年、少年、青年。每次回家路過我都不敢進(jìn)去看看，生怕找不到往昔的記憶。時(shí)代在變，校園越來越靚了，確實(shí)是“面目全非”，找不到原來的樣子了。當(dāng)看到校園的一些舊景，終于找到了兒時(shí)的記憶，參觀活動(dòng)室，也讓我發(fā)現(xiàn)了一樣不變的東西，那就是我們李寨中學(xué)的辦學(xué)特色始終在堅(jiān)守著，各種功能室越來越專業(yè)化。期待母校晉城有美名、山西有特色、全國有影響、世界有交流。加油母校——我們李寨中學(xué)！我們都在祈禱，都在為你祝福。
真的太感動(dòng)太感動(dòng)了。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 23
清晨，小鳥飛上枝頭啼囀，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得樹葉沙沙做響。同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，揚(yáng)起一陣清風(fēng)，彎腰撿起垃圾走進(jìn)了校園
靜
教室里書聲朗朗不含一絲雜音。早讀過后，同學(xué)們掏出作業(yè)本整齊地?cái)[在桌子兩側(cè)。組長走出座位，挨個(gè)檢查的，以后收起整好交給老師。昔日組長的大灶生交作業(yè)，交作業(yè)啦，組員的應(yīng)和別叫了就來就來，已煙消云散，沒有一絲影子。每個(gè)人都被這安靜的'氛圍軟禁，喬樓梯間不再有追逐打鬧之聲，課間沒有桌椅碰撞的吱吱聲，而是手指拂過書的扉頁之聲……
雅
聽他的語言文明了！他到別人并未逃走，而是輕輕的道歉，看，她的衣著整齊了！他的校服干干凈凈，紅領(lǐng)巾鮮艷無比，霸星是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭。瞧，他的舉止文明了！見到老師微笑著行隊(duì)禮，見到同學(xué)微笑著握手，見到書本優(yōu)雅的捧起來閱讀……
靜便為安靜，雅即為優(yōu)雅。二者合體，即為文明。我的母校，綠樹成蔭，窗明幾凈，處處洋溢著靜雅。讓我們攜起手來，共創(chuàng)靜雅校園！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 24
我在母校生活了6年，母校讓我們吸取著知識(shí)的甘露。而現(xiàn)在我們將要畢業(yè)，走向求知的第二旅程——初中。
記得六年前，我還是個(gè)6歲的小女孩，媽媽拉這我的手，初次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，進(jìn)入了一（2）班，認(rèn)識(shí)了同學(xué)們；認(rèn)識(shí)了和藹可親的'老師；看見了校園里的幾棵高大的梧桐樹和校園里的花花草草；看見了校園里的雙杠和乒乓球案；看見了展出的一張張手抄報(bào)和一面面黑板報(bào)。我多么希望自己快點(diǎn)升入六年級(jí)。
而如今兒時(shí)的愿望實(shí)現(xiàn)了，卻要離開母校、老師、同學(xué)。想到這兒我不禁潸然淚下，希望回到一年級(jí)從頭再來。
可這是不可能的，畢竟時(shí)光一去不復(fù)返，在這臨別之際，不知道應(yīng)該是高興還是應(yīng)該難過；也不知道應(yīng)該流淚還是應(yīng)該歡笑。和母校在一起的時(shí)間越來越短了。再過幾個(gè)星期就要走了，不知還能不能和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)，我向這初中一步一步走來。
無論我走多遠(yuǎn)，不會(huì)忘了曾經(jīng)同窗六年的伙伴、曾經(jīng)輔導(dǎo)過我的老師、曾經(jīng)讓我快樂成長的校園。啊！我的母校讓我再一次向您告別！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 25
20年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學(xué)校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門。
踏進(jìn)了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的'花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來滾去，十分的可愛。
走進(jìn)教學(xué)樓來到教室，你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來隨時(shí)調(diào)節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦，同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。
這是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì)更加美好。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 26
望著那高大雄偉的教學(xué)樓，望著那寬闊的操場，望著那挺拔的白楊，再回頭看看那朝夕相處、可敬可愛的同學(xué)們，心里不禁又涌起一種留戀的感情，不斷地升華、升華……
回首往日，那平淡無奇卻又包含著我那些“劣跡”的歲月，不僅僅讓我后悔莫及，還讓我羞愧難當(dāng)。在母校里，在剩下的日子里，“明天”是有限的，可是我已決心在這剩下的日子里，把“明天”建設(shè)的更輝煌、把以往的“劣跡”洗刷的一干二凈……
我以前很淘氣，不僅僅是罵人，并且還打仗！我讓學(xué)校操了不少心，教導(dǎo)處已是我常“光臨”的地方，而我屢教不改、一而再再而三地犯錯(cuò)。應(yīng)對(duì)主任的諄諄教導(dǎo)，我以前總是不當(dāng)回事，此刻想起來，真是莫大的后悔！我下定了決心，在這僅有的日子里，我必須要做一個(gè)全新的我，努力的我！
古箏教室里悠揚(yáng)的樂曲環(huán)繞在我的耳際，洗滌著我的過去，凈化著我的心靈；教室里朗朗的讀書聲震撼著我的心靈，不斷地填進(jìn)我的腦海；學(xué)校里輕輕飄動(dòng)的柳絮明亮在我的'眼前，培育著我心里的種子……
告別母校，感情在不斷升華。悠揚(yáng)的樂曲、朗朗的讀書聲與那飄動(dòng)的柳絮，把我的過去洗滌。我，要做一個(gè)全新的我來告別母校，請(qǐng)大家相信我！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 27
六年的美好生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場，那上面留著我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！
難忘母校長長的走廊上面記錄著我們下雨時(shí)躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放著。
難忘母校的'柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個(gè)年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、和振奮人心的比賽結(jié)果和各種各樣的活動(dòng)。
但我跨進(jìn)中學(xué)，負(fù)擔(dān)越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機(jī)會(huì)。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對(duì)自己的愛，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級(jí)，我們六三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我們的活躍細(xì)胞特好，同學(xué)之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學(xué)即將分散到各個(gè)地方。
老師、班級(jí)、同學(xué)、我是多么依依不舍啊！
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 28
今天，聽到說明天早上去我的母校——中心小學(xué)。這讓我感到很興奮。我太久沒回母校了！
那所學(xué)校養(yǎng)育了我六年，讓我在大地的懷抱下?lián)肀ш柟狻Ｋ俏抑R(shí)的源泉；是我的第二個(gè)家；是我學(xué)習(xí)的園地…回想起那時(shí)的時(shí)光真的好懷念。
那一次，我在跑道里跑步，跑著跑著跌倒了，我的膝蓋破了皮，痛，我的淚珠像斷了線的珍珠，一顆一顆往下掉。我到校醫(yī)室了去治療。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)女同學(xué)和我一起去。也在那天，我看到了我們的友誼，我們都互相關(guān)愛著。就算有時(shí)吵吵架，一時(shí)半會(huì)兒就和好。真羨慕以前那種天真浪漫的.玩，我曾在一個(gè)無人的小巷里失我，可是，在也早不到那種感覺了。
還有一次，我因?yàn)槟翘焐险n不太專心而導(dǎo)致數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)有幾道我不該錯(cuò)的題目錯(cuò)了老師要我把它做好，我用了十分鐘就做好了，而且是全對(duì)的。老師把我叫到辦公室教訓(xùn)了一頓。這次讓我明白了，做事不能粗心大意，要細(xì)心……
我愛我學(xué)習(xí)，愛我的學(xué)校，就像植物離不開水的滋潤，離不開陽光的普照…
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 29
時(shí)光荏苒，我在這個(gè)校園里承載了六年多的夢想。（從幼兒園班到六年級(jí)）我的喜怒哀樂在這里比比皆是，告訴我我的成敗。驀然回首，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，華美成了我生命中的另一個(gè)家，另一個(gè)情感歸宿。
進(jìn)入中國和美國
在六年多豐富多彩的生活中，許多事情都被忘記了。但我清楚地記得，——進(jìn)入華美幼兒園的那一天，我的小手興奮地捧著錄取通知書，帶著稚氣和可愛跳進(jìn)了華美。城堡式的幼兒園，高大的教學(xué)樓，寬闊的運(yùn)動(dòng)場，刻有金牌學(xué)生名字的精英柱……深深吸引了我。聞一聞空氣中飄來的花草香味。聽到陣陣“書香”聲。我年輕時(shí)有一個(gè)偉大的夢想。我想在這里好好學(xué)習(xí)，將來把國家建設(shè)得更好，讓母校為我驕傲。
回憶與展望
在華美讀了六年書，我忘不了努力教我的老師，也忘不了對(duì)我好的母校。帶著感激、榮譽(yù)和知識(shí)，我要離開母校，它裝扮了我整個(gè)童年。在新的中學(xué)里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)母校華美許下的愿望，讓母校為我驕傲。
今天是我的'驕傲，明天是我的驕傲。我的母校很華麗。值此您25歲生日之際，我真誠地祝您生日快樂。謝謝你點(diǎn)綴了我整個(gè)童年，讓我成為一個(gè)理想的、有創(chuàng)造力的、有責(zé)任心的人。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 30
我懷念的母校，是什么樣子的呢。二年不見母校，甚是想念。“母校”我貝齒細(xì)嚼著這兩個(gè)字。我的回憶！珍藏在這里。
車到了，我望著面前著嶄新的`大樓。我想起了以前這所大樓是多么的破爛不堪。我看著這嶄新的大樓我毫無在小學(xué)的感覺。短短兩年，這里為小學(xué)生蓋好了房子，設(shè)備也都完善了。我眼睛里有淚水，我半是歡喜半是憂愁，歡喜。這里的設(shè)備完善了，不用再受苦了。憂愁，我再也找不到母校的感覺了。“涵你來了？”一個(gè)陌生的聲音，但又十分熟悉的聲音。我猛然轉(zhuǎn)過頭，我有些不知所措只是回答了“嗯，你來干嘛啊？”“我？呵”只是來看看我聽著有著嘲笑的感覺。我的眼睛濕潤了。“這里已經(jīng)不是以前的母校了。”“恩”輕輕地回答了一聲。我不想再說下去，趕忙進(jìn)入教學(xué)樓。我。看到了老師。“咦？你咋來了。”“額，過來看看……”不免有些尷尬“恩”“我一會(huì)就走了”我自嘲的說說。“恩”
到了車?yán)铮业男那槭謴?fù)雜。我哭了……怎么辦，我有些感到失望。“母校。變了”我無聲的哭了……
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 31
歲月像小河得流水，帶著歡快得笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時(shí)，我們一定會(huì)依依不舍得離去。校園里得一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事得美好回憶。我們得班主任一直陪著我從6歲到13歲，一直陪著我成長，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不知道是誰將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來，原來是我們班得班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)得我十分激動(dòng)，老師，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不知道自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕得游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹Γ瑢⑹峙凛p輕地放在您得背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲得位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來，“老師，來個(gè)節(jié)目。”“好啊，好啊”“……”……
老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 32
我們是一棵茁壯的幼苗，你是那肥沃的廣原，英華，你是我的家。
當(dāng)那英華之歌響起時(shí)，就是您的生日我在英華五年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的關(guān)懷和照顧，想想那快考試時(shí)，老師那忙碌的身影，想想我生病時(shí)生活老師的滿頭大汗，再想想那餐廳師傅，我感到非常榮幸和無比的自豪。
親愛的英華，您就要生日了，我要拿什么給您做禮物呢？把最美的鮮花從給您？把最動(dòng)聽的'歌喉獻(xiàn)給您？把最漂亮的舞蹈跳給您？不，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，糖甜蜜甜，比不了您的笑甜，花美人美比不了您的景美，我能在您的懷抱里學(xué)習(xí)是件多么幸福的事啊！
但是想想還有一年就要離開您了，我真舍不得啊，舍不得那在葡萄藤下讀書的時(shí)候，舍不得您講故事的時(shí)候，更舍不得您和我們一起過的快樂的日子，還記得有一次，我生病了，使腸胃炎，生活老師和班主任趙老師，細(xì)心的照顧我提醒我吃藥，幫我補(bǔ)課！
在那彩旗飄揚(yáng)的一天，太陽將更加明媚，冬青樹將更加翠綠，果子也將更加清香，我們會(huì)用最動(dòng)聽的聲音去朗誦詩歌，將用最好的舞姿為您祝賀
英華，我的母校，我愛您！祝您生日快樂！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 33
一棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動(dòng)室，還有二個(gè)花壇，就構(gòu)成了我的母校。
進(jìn)入母校，映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，粉色和藍(lán)色交錯(cuò)的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花，兩旁的大樹像個(gè)威武的'戰(zhàn)士守護(hù)著母校。
踏著清晨的一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣來到了學(xué)校。母校里一片寂靜，兩棵大樹上已經(jīng)掛滿了露珠但仍然威風(fēng)凜凜。火紅的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔，黃色的迎春花裝點(diǎn)著清晨的母校。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，母校頓時(shí)熱鬧起來……
中午，驕陽似火，藍(lán)天使飄幾朵白云，白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了。看！這是誰不畏驕陽？原來是值周生呀，他們?cè)缭绲膩淼搅藢W(xué)校。
傍晚，同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了，這時(shí)的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個(gè)學(xué)校仿佛成了仙境，美麗極了！太陽還剩下了最后一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個(gè)學(xué)校被黑夜給吞沒了。
這就是我的母校。我永遠(yuǎn)愛著我的母校！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 34
我是一個(gè)畢業(yè)了的六年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于自己的小學(xué)生活很是懷念，雖然小學(xué)學(xué)習(xí)不用功，但是我相信未來的日子，我會(huì)更加努力的！下面我介紹下我的母校： 我的母校建國小學(xué)創(chuàng)建于建國時(shí)期1949年，是我市建國以來第一所小學(xué)，這所小學(xué)教育了很多優(yōu)秀、品質(zhì)高尚、有愛心的好學(xué)生！
本校有三層樓，第一層：六年級(jí)班級(jí)、水房、為甲型H1N1病毒準(zhǔn)備的隔離室、四年級(jí)班級(jí)、學(xué)前班、五年級(jí)班級(jí)、美術(shù)室和教導(dǎo)處。在走廊中心位置，學(xué)校在墻上辦了一個(gè)書簽展，一到六年級(jí)的書簽都可以貼上去。通往二樓有兩座樓梯第一座正對(duì)大廳，大門正前方（在樓梯斜上方）中間寫著周恩來總理的名言，兩端是大鏡子，從樓梯向上走到了學(xué)校職位展示板，上面標(biāo)著從主任往下的.所有教師年級(jí)主任，當(dāng)然我們老師也在上面。二樓就是所有剩下的班級(jí)所在地，在班級(jí)對(duì)面墻上有掛著學(xué)校的校訊通，還有廣播室、校長室、副校長室、老師辦公室。
在三樓是兩間微機(jī)室和一間音樂室，墻上有電腦模擬的圖片和所有運(yùn)動(dòng)圖片，還有福娃，奧運(yùn)冠軍。聽過我的介紹，希望你可以到我市來看看，還有更多你好奇的東西！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 35
風(fēng)風(fēng)雨雨，花開花謝。在不經(jīng)意間，我走過了了小學(xué)五年生涯。五年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
在這個(gè)我深愛的母校里，有著太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了第一次舉手發(fā)言，第一次上講臺(tái)演講，第一次當(dāng)護(hù)旗手，那因激動(dòng)而忐忑的心；忘不了手拿獎(jiǎng)狀時(shí)，那因高興而漲紅的臉，忘不了......
當(dāng)我再次走進(jìn)這熟悉的校園，這熟悉的教室，再次注視著母校，心里感到無限留戀。想到就要跟自己朝夕相處了五年的同班同學(xué)、和給了我們知識(shí)的敬愛的老師分別，心中總有一種無言的傷感悄悄縈繞在心頭。我想，這種感覺，不光我有，其他同學(xué)也都有吧！
因?yàn)椋龠^一個(gè)多月，我們就要離開我們的母校了！
再見了，母校！我們今日的離去，既是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)新的'開始。放心吧，母校，在新的學(xué)校里，我們一定發(fā)揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，繼續(xù)為母校爭光!
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 36
走吧，走吧，走了就不要回頭，因?yàn)槊恳淮蔚霓D(zhuǎn)身，心中便又多了一分眷戀。那飛逝的光陰里有我永不褪色的記憶，記憶里已經(jīng)滿載著您的溫情和對(duì)您的依戀。
惶惶然融入迷茫中，我將憶起您啊，我的母校，您就是那春天的細(xì)雨，夏天的微風(fēng)，秋天的落葉，冬天的陽光。多想再依偎在您的懷抱中，盡情感受您的輕柔、深沉和溫暖；多想再依偎在您的懷抱里，在您的溫馨中去編織我還沒有實(shí)現(xiàn)的`夢想。
曾經(jīng)多少次，獨(dú)坐一隅，仰望藍(lán)天，閉目憧憬隔岸的桃花。
我喜歡寫作，卻沒有冰心的細(xì)膩；喜愛畫畫，卻沒有徐悲鴻的奔放；熱愛科學(xué)，卻沒有愛因斯坦的睿智；鐘愛音樂，卻沒有貝多芬的激情……這些都曾是我的夢想，但我卻不曾努力去追求，只會(huì)一味地浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的光陰。總以為今天過了還有明天，明天過了還有后天，卻沒有想過今天不會(huì)再有，明天不會(huì)重來，后天是那么遙遠(yuǎn)！
惶惶然就要融入迷茫中，世界雖然精彩卻無法給予我您的溫暖。就要走了，就讓我再多看您一眼，就讓您、我的目光相接，我需要您目光里的溫情和鼓勵(lì)。我深知我給不起您什么承諾，但是我會(huì)為我還沒有實(shí)現(xiàn)的夢想而努力。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 37
啊，我已闊別兩年之久的母校，那個(gè)曾經(jīng)給過我無限溫暖與呵護(hù)的地方，也許正是一個(gè)“飽經(jīng)滄桑”的游子才會(huì)如此停下來，停下來去回味你。
母校啊，你就像個(gè)仁慈的母親，可免不了生出了些溺愛，現(xiàn)在的我正“享受”著溺愛的回扣……球場承載并見證了一個(gè)貪玩厭學(xué)的少年，陪他踏過了六年的快樂光陰。教學(xué)樓依舊那么親切，板椅依舊那么熟悉，多想坐下來再上幾課，哪怕一次也好！我曾一度癡迷的乒乓場啊，原來真正的別離是這番風(fēng)景。你的身邊也許每天仍舊圍滿了那些朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，可你是否還記得曾經(jīng)那個(gè)執(zhí)著的少年？很多次入過母校，都想再走進(jìn)你，但每次走到門口，就不忍進(jìn)去了，不想進(jìn)去了，但心里始終把你銘記！曾經(jīng)的光輝在漸暗，望著一批又一批初一新生進(jìn)入時(shí)，不禁想起了那個(gè)被罰站在門口的.少年，想起他的小心思——嘿，沒站在風(fēng)口，真不錯(cuò)。耳邊回響起那幾聲對(duì)話：“還不做作業(yè)嗎？敢嗎？”“不……不敢了……”又浮現(xiàn)出了那個(gè)當(dāng)檢查員的優(yōu)秀少年，站在食堂門口檢查，卻被誤認(rèn)為罰站而漲紅了的臉……
過去的已經(jīng)過去，珍惜現(xiàn)在，翹望未來，不辜負(fù)努力，好好學(xué)習(xí)，去過想要的生活……人生本就該如此，唯一遺憾，那時(shí)為什么沒再野點(diǎn)？
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 38
感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了，是再過幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了，現(xiàn)
在感覺六年的時(shí)光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在2010年，新的教學(xué)樓建起來了，操場變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的`學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動(dòng)也全在那里，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲，能看見運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 39
進(jìn)入初中約一個(gè)月了，你可否回想起你的母校？與你玩耍、歡笑的同學(xué)？還有教你知識(shí)、培育你成長的老師呢？是的，不管誰都不會(huì)忘記，因?yàn)檫@些記憶如印跡般，雕鏤在你的記憶深處，當(dāng)你老的有些神志不清時(shí)，從記憶中找見它，你可能露出沒有牙齒的嘴，呵呵直笑……
小學(xué)的老師，最令我念念不忘的就是班主任——翟云華老師。她不僅是一位好的.老師，也是一位好的朋友，有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，枯燥乏味，十分無趣，老師就在這里給我們來了“課堂一笑”，乏味的課堂變得活躍起來，大家爭先恐后地回答問題，連班里最膽小的女同學(xué)都高高舉起了手。可見翟老師的教學(xué)方法是十分一流的水平，采用的是樂學(xué)法，讓人在枯燥乏味的課本里神游其中。
六（6）班的74名同學(xué)也是令人心懷留念的，大家之所以能到一個(gè)班，那就是緣分，然而經(jīng)過長時(shí)間地打磨、提煉，終于將六（6）班的74顆心凝成了鋼鐵。賽場上，全班同學(xué)不無加油助威，游玩時(shí)，大家則互相幫助，互相歡笑，歡樂在內(nèi)心深處……
不經(jīng)義翻開了時(shí)間的相冊(cè)，希望在心中永遠(yuǎn)存著、存著……
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 40
我，是一位東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。小學(xué)生涯即將結(jié)束，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的母校。
走進(jìn)大門，傳來朗朗的讀書聲，撲鼻而來的是桂花的清香，綠茵茵的草坪上坐落著一尊紅領(lǐng)巾的雕像，同學(xué)們看到它，就會(huì)想到好好讀書，報(bào)效祖國。
沿著小路來到銀杏國。在幾棵高大粗壯的銀杏樹懷抱之中是同學(xué)們最愛去的地方--仰云亭。在烈日炎炎的夏天，總能見到同學(xué)們乘涼的身影。
碩果累累的桔園旁是紫藤架。當(dāng)春天快要離去時(shí)，紫藤淡紫色的小花悄悄開放了。它們散發(fā)出迷人的幽香，飄進(jìn)教室中，同學(xué)們更加努力讀書，飄在操場上，同學(xué)們更加活潑了！
操場上的兩棵楓樹，默默地看著同學(xué)們。為大家奉獻(xiàn)出一片小小的'綠蔭。一陣秋風(fēng)襲來, 幾片已經(jīng)變紅的楓葉打著轉(zhuǎn)兒飄下來, 我把它夾在贊美詩中, 讓它永遠(yuǎn)留在我心中。不久, 楓葉全紅了, 一陣風(fēng)吹來, 真是“忽如一夜春風(fēng)來, 千樹萬樹桃花開”啊!
藍(lán)藍(lán)的天, 白白的云,直插云霄的莫厘峰。在這依山傍水風(fēng)景如畫的優(yōu)美環(huán)境中孕育著一個(gè)“人間天堂”，而她正哺育著一批又一批的祖國花朵。讓他們茁壯成長，讓他們展望未來，讓他們驕傲盛開。
我愛母校！我愛家鄉(xiāng)！你永遠(yuǎn)銘記在我心中。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 41
一想到六月份就要告別美麗的母校，告別相處了六年的老師與同學(xué)，心中就涌起了深深的留念之情。
六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長。我們學(xué)到了許多的知識(shí)，母校讓我們很形象地知道什么是美什么是丑，什么是假什么，什么是善什么是惡，什么樣的人生才有價(jià)值，什么樣的感情才是美好的……這些我們?cè)趺茨苷f忘就忘呢！
每當(dāng)我們做錯(cuò)事，老師您都有一顆包容之心，原諒了我們。直到一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上講課，我們也在下面說話，老師說的聲音有多大，我們?cè)谙旅嬲f話的聲音就有多大。正巧語文老師看見了，這是您心里頭的火與以前我們做錯(cuò)事的火，一下子全都“爆發(fā)”出來了。就是這一次您把我們罵醒了，同時(shí)也讓你的喉嚨有了一些小問題，連續(xù)幾個(gè)星期都沒來學(xué)校，直到下學(xué)期的開學(xué)您才來，您知道嗎，您不在的時(shí)候我們深深的想念您。但我們知道您罵我們是想我們好的。
七月的風(fēng)兒把我們喚醒，新的`生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們想張開翅膀的小鳥，滿懷美好的理想，在藍(lán)天中自由自在地翱翔。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就快畢業(yè)了，我們一定要好好的珍惜與老師、同學(xué)們相處的日子，到最后還是要有也不舍得說：“母校，告別了。”
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 42
告別母校自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師；讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師；在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的`老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時(shí)，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語；在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目；在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 43
別了，母校！曾經(jīng)給我歡樂和知識(shí)的母校！六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，我將從一個(gè)無知的娃娃成長為一名中學(xué)生了。是誰給了我知識(shí)？是誰教會(huì)我做人的道理？是誰給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙？是您，我親愛的母校！
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著這六年的小學(xué)生活。啊，一切的一切都是那么難忘！
難忘啊，轉(zhuǎn)入永明小學(xué)讀書，我感到幸福和快樂！那優(yōu)美的環(huán)境里，留下了我的身影，我的微笑，我對(duì)母校永明小學(xué)的一片深情！
難忘啊，我親愛的曹老師和朱老師！是你們教給我知識(shí)，教給我做人的道理。你們和藹可親，視生如子；你們尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；你們教學(xué)有方，平易近人。你們是良師，也是益友！你們把愛和知識(shí)給了我們，“秋霜”卻悄悄地鉆進(jìn)了你們的`發(fā)間！學(xué)校需要你們這樣的好老師，我們更需要這樣的好老師。我們愛您，老師！
如今，我們要走了，就要離開慈母般的母校，我們?cè)趺磿?huì)忍心呢？可是，人生的道路是漫長的，我們不能永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里。但我心中卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了您，我會(huì)常常想念您的！
別了，我親愛的母校！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 44
我的母校可真是一所美麗的小學(xué)，它的名字叫二小。它整體呈“書”字形，代表著學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。教學(xué)樓用鮮艷而粗糙的紅色瓦塊夾著黑白相間的瓦塊做成，里面有一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室。在柿橙廣場上，有一棵百年老榕，長長的氣生跟拖到地上，像位高壽的老爺爺。在鹿鳴廣場上，有幾棵亭亭玉立的玉蘭樹，只要風(fēng)一吹，它們便跳起舞來。在這幾棵樹旁，有一尊雕像，它的名字叫：起來吧，孩子，只見母鹿用嘴鼓勵(lì)著剛出生的.小鹿站起來。這里的每一個(gè)教師，就像這只高大的母鹿，在這里教誨我們，鼓勵(lì)我們。
“該下課休息了。”電鈴里傳來聲音。下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，爭先恐后地沖出去。這時(shí)，校園里便熱鬧起來了。有的同學(xué)在追來追去，玩得滿頭大汗；有的同學(xué)一會(huì)搬作業(yè)，一會(huì)發(fā)作業(yè)，忙的不亦樂乎；有的同學(xué)靜靜的趴在欄桿上，看著一樓的同學(xué)玩游戲。我、曹岳、馮宇豪三兄弟一起分享著自己的心得。美好的時(shí)間總是這么短暫，我聊得正起勁呢，可是，上課鈴響了，我蹦蹦跳跳回到座位上，靜靜的等待著老師上課。
這就是我的校園，一個(gè)美麗，熱鬧的校園。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 45
我在鹽城市第一小學(xué)的校園里度過了三個(gè)春夏秋冬，因?yàn)槌鞘姓w規(guī)劃的需要，我們不得不離開自己的母校整體遷入到鹽城中學(xué)的北校區(qū)。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，有我們留下的歡聲笑語；有老師辛勤耕耘留下的汗水，有被批評(píng)后留下的淚水……
我不知不覺走到了操場，在這里，我們?cè)?jīng)跑步、跳繩、打籃球；在這里，我們?cè)?jīng)舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一幕幕往事一一浮現(xiàn)在我的腦海里。記得是我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極報(bào)名參加，因?yàn)檫@次是和家長配合完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。媽媽請(qǐng)了半天假來參加，我很激動(dòng)也有些緊張。
游戲的規(guī)則是用繩子把兩個(gè)人的一只腿綁在一起，然后一起走，誰先到達(dá)終點(diǎn)就算贏。我和媽媽比賽前練習(xí)過，因此配合得很好，在大家的加油聲中我們班獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。我興奮地叫著，跳著……那種集體榮譽(yù)感至今仍讓我記憶猶新。
現(xiàn)在每次經(jīng)過學(xué)校的'時(shí)候，我都忍不住要停下來看看，母校，您是知識(shí)的海洋，您是我們成長的搖籃，您是我們游戲的天堂！再見了，母校，您將永遠(yuǎn)留在我心中！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 46
母校就象一位慈祥而嚴(yán)格的母親，無時(shí)無刻不在撫育著我成長。母校見證了我童年的開始，也見證了我童年的落幕。回顧六年的小學(xué)生活，心里總覺得那么親切那么難舍難分。
感謝同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出了援手。有一次，我摔倒了，左小腿骨折，不能去上學(xué)。你們知到后每天放學(xué)到醫(yī)院來給我補(bǔ)習(xí) 。因?yàn)槿绱耍业腵成績非但沒下降，還進(jìn)步了這都得感謝你們啊！不知從那看到這樣一句話 ：“友誼是一朵常開不敗的花。”
感謝老師，是你把我從一個(gè)無知的小孩變成一個(gè)有文化的青少年。你是辛勤的園丁，照顧著我們這些祖國的花朵；你是一只蠟燭，犧牲了自己照亮了我們；你是大海上的羅盤，在人生的道路上指引著我們前進(jìn)。
感謝母校，你見證了我六年的成長。以前在學(xué)校里總覺得枯燥無味，現(xiàn)在要離開了，卻覺得以前在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么美好，那么快樂，那么讓人留戀。現(xiàn)在我要離去了，我依依不舍的看著你，你好象笑著對(duì)我說：“凋謝并非死亡，而是為了綻放；束縛并非絕望，而是為了飛翔；離開并非遺憾，而是為了相聚。”聽著你的話，我好像懂了什么，笑著走了出去。
母校謝謝你，謝謝你陪伴著我走到現(xiàn)在。就讓我的回憶和我童年冰封在母校里吧。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 47
歲月如梭，在我們不經(jīng)意之間輕輕地從指尖流過。轉(zhuǎn)眼間，二十年了。地方還是那塊地，卻在也不會(huì)是那個(gè)味道。
長安七中，媽媽之前的母校。趁著國慶節(jié)有空的檔，我們回到了媽媽之前的母校來看看。這是一座初中學(xué)校，規(guī)模并不大，但高大的紅色教學(xué)樓、一座座威嚴(yán)的名人雕像使這座學(xué)校顯得十分高大，氣宇軒昂。站在學(xué)校門前，我和媽媽仰著頭看著高高掛起的學(xué)校名稱，十分氣派。媽媽告訴我，之前的學(xué)校門口沒有這么高大，更別說還用上鍍金大字。之前的學(xué)校因?yàn)樵谵r(nóng)村，沒用多余的'錢來裝飾，只能寫在一張紙板上放在門口。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著往里走，學(xué)校如同一個(gè)大公圓，綠化做得非常好。鳥語花香，郁郁青青。右手邊的“密林”深處，還能過隱若現(xiàn)的看到一個(gè)小亭子。往進(jìn)走走，可以看到一條如同故宮里的長廊，古色古香，同時(shí)十分安靜。媽媽告訴我，這是學(xué)生們讀書或?qū)W習(xí)的地方，再鬧的學(xué)生拉到這里也會(huì)立馬安靜下來。媽媽說，整個(gè)學(xué)校，也就只有這片竹林沒有變，而其他地方都變得令人陌生。庭院附近，是學(xué)校的操場。草皮已有些久了，不再那么鮮綠。
我不禁感慨祖國的發(fā)展之快，在短短幾年的時(shí)間里就發(fā)展成了亞洲的強(qiáng)國。我愛你，中國！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 48
再見了，親愛的母校！再過短短的7個(gè)月，我們將要離開這兒我親愛的母校，穿上新的校服，步入嶄新的校園。
再見了，母校！此時(shí)，我倚在教室的墻角，時(shí)光似乎正在倒流，此時(shí)此刻，我的心里、腦海里不時(shí)涌現(xiàn)出六年時(shí)光中，和同學(xué)一起歡笑、打鬧、傷心甚至鬧別扭的情形。這一刻，我愣住了我想起了上個(gè)六一節(jié)時(shí)，我與同學(xué)們一起參加少警大檢閱。
烈日炎炎，我們臨時(shí)組建的'女子少警隊(duì)，在短短的一個(gè)月中，勇敢的訓(xùn)練、互愛互助。終于我們充滿著激動(dòng)以及緊張，迎來了四年一度的少警大檢閱，最后，當(dāng)我們獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，大家有的笑了，有的哭了。笑了，為得到榮譽(yù)而笑；哭了，因激動(dòng)而哭。可進(jìn)入中學(xué)后，我并不知道還能有如此自由的哭、笑嗎？
再見了，母校！我?guī)е貞浐椭R(shí)走了，可童真留在了這兒。
再見了，母校！雖然依依不舍。讓我學(xué)得更多知識(shí)后再來回報(bào)您吧！
再見了！母校！再見！我親愛的，母校。我即將過完我的小學(xué)生涯，離開我學(xué)習(xí)了六年的母校，小學(xué)生涯即將在我的人生道路上點(diǎn)上逗號(hào)。
再見了！母校！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 49
走進(jìn)學(xué)校，可以看到一個(gè)大大的操場，四周都有綠植，種上了非常多小花小草，紅花配綠葉，討人喜歡極了，像碧空里的星星。
教學(xué)樓原本是白色的，后來被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的浪漫。我常常和朋友在墻前面拍照。
連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時(shí)候特別不便捷，后來被整修得非常平坦。
到了第二個(gè)教學(xué)樓，路邊有兩株桂花樹，左側(cè)是一個(gè)小型的操場，大家開學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的，每一個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子，去聽校長們發(fā)言。
走過那個(gè)操場，前面就是大家學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門栓，當(dāng)年大家上學(xué)前班的時(shí)候，就有好多個(gè)人在一塊念書，人擠著人，黑壓壓一片，根本困難出教室。
但是教室外面的操場非常大，有一個(gè)畫滿裝飾畫的墻，上面有討人喜歡的.灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場的盡頭是也一個(gè)衛(wèi)生間，之前那里的衛(wèi)生間的門是圓形拱門，但是目前那個(gè)衛(wèi)生間已經(jīng)不在了。
啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學(xué)，永遠(yuǎn)無憂無慮！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 50
20年后的一天，我很懷念我的母校，便乘坐氣墊轎車回到了故鄉(xiāng)，去母校看一看。
不到10分鐘，我便從大洋彼岸，回到了久別的家鄉(xiāng)。車子徑直開到了學(xué)校，走進(jìn)母校，真是不看不知道，一看嚇一跳，我被眼前的情景驚呆了。一切都變了，已經(jīng)完全不是我想象中的母校了。
我走進(jìn)寬敞的教室，教室四周的墻壁上都是電腦屏幕，連地面和天花板上也是電腦屏幕，只見幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，卻沒有看見老師。我問了問班長。班長告訴我，現(xiàn)在上課，老師不用來了，教室里都安裝了立體電腦屏幕，老師在任何地方都可以給我們講課，我們從電腦屏幕上看到的老師，和他來到我們身邊是一模一樣的.。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走出教室，我看見學(xué)生們都在大樓的頂部上體育課，我想那些有恐高癥同學(xué)可怎么辦呢？“不用怕，”給我做向?qū)У臋C(jī)器人說，“樓頂和地面是一樣的，有恐高癥的同學(xué)站在上面，和站在地上的感覺是相同的。”
再看看校園，一位姐姐正在給花兒澆水，一位阿姨在給一個(gè)小弟弟洗頭呢……機(jī)器人向?qū)Ц嬖V我，她們不是姐姐，也不是阿姨，都是和它一樣的機(jī)器人。
這只不過是我的想象，但我知道在不久的將來，我的母校一定會(huì)像我想象的那樣美好。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 51
六年的小學(xué)生活，在不知不覺中化作流水悄然逝去。我也從懵懂無知的幼兒長成一個(gè)翩翩少年。六年的短暫的時(shí)光里，我在母校的'懷抱度過了許許多多的快樂而美好的日子。
校門口的青竹，小道旁的故事，茂盛的綠化帶，學(xué)校里四幢高大的教學(xué)樓，一切都如六年前一樣，沒有一絲變化。
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在它身旁，回憶這六年的小學(xué)生活，一切都那么難忘。
走廊間，操場上，教室里都留下了我的身影，我的微笑，承載著我對(duì)母校的一片似水深情。
還有我的老師們，他們教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，盡心地做著花匠，一心一意地培育我們，任由斑白侵染了鬢角，皺紋爬上了年輕的臉龐……
啊！我的母校，你就像那任勞任怨的鳥媽媽，而我則是那雛鳥，在你的羽翼下被呵護(hù)成長。如今，我將要離你而去，雖然心中萬般不舍，但就像雛鳥不得不離開溫暖的巢穴飛向藍(lán)天一樣，我也不能一直待在您的懷抱里，我也要去尋找屬于我的那片廣闊天地。
再見了母校，祝您以后越辦越好，年年桃李，歲歲芬芳！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 52
我的母校坐落在廣東省汕頭市潮區(qū)陽西臚鎮(zhèn)的西一鄉(xiāng),是一座美麗整潔的學(xué)校。
走進(jìn)校園,你會(huì)被這迷人的景色所吸引。展現(xiàn)在你的面前是兩條長長的花埔,花埔里面是整齊的雪梅花,雪梅花中間種著高大的.榕樹迎風(fēng)飄揚(yáng),像一群翩翩起舞的仙女。一直走去有個(gè)葡萄棚。夏天一到,葡萄爬滿了整個(gè)棚,郁郁蔥蔥的綠葉子把棚遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),形成了一個(gè)綠色的涼棚。我們很喜歡在著兒乘涼,有時(shí)一陣微風(fēng)吹來,它會(huì)使你感到神清氣爽。葡萄棚后面便是巧珠樓。學(xué)校的校長、教師都在這兒辦公。
巧珠樓的前面是十座教學(xué)樓。每座教學(xué)樓的前面都有四個(gè)小花壇和一個(gè)大花壇。大花壇里面種著各種各樣的花。看!那驕傲的牡丹花,火紅的雞冠花,還有那艷麗的月季花…它們你不讓我,我不讓你,竟相開放,各顯豐姿。紅的像火,粉的像霞,白的像雪…真是美麗極了!
教學(xué)樓的右邊是一個(gè)大操場,操場中央有一個(gè)籃球場,籃球場的前面是一個(gè)旗臺(tái),旗臺(tái)的上面插著一面中華人民共和國的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場的右邊是兩棟新樓。新樓的中間也有一個(gè)大花壇和四個(gè)小花壇。這就是我以前學(xué)習(xí)的地方。
啊!母校!你美麗!你整潔!你是教書育人的好地方—西一小學(xué)!
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 53
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光說走就走，我們說散就散。往日青蔥美好的歲月在不知不覺中流失，而我卻怎樣也抓不住它。臨近畢業(yè)之際，所有的甜變成了苦，笑終是變成了淚
再見了憨憨的同學(xué)們！回想起當(dāng)初，大家第一次見面時(shí)面面相覷的樣子，以及后來同學(xué)之間急著結(jié)交新朋友時(shí)的樣子，心中不由自主地笑了出來。可是下課互相打鬧時(shí)，有的同學(xué)卻哭了起來，大家齊聚在一起，做鬼臉，講笑話，給他零食逗他開心，在他破涕為笑時(shí)，大家也跟著笑了起來
再見了，我親愛的老師！對(duì)我無微不至關(guān)懷的'您，在六年的時(shí)光里，不知道給了我多少鼓勵(lì)、多少幫助、多少關(guān)愛。在班級(jí)里，您總是護(hù)著我，把我看成是您的兒子，給我很多發(fā)言的機(jī)會(huì)，使我慢慢變得優(yōu)秀起來，更加的自信。老師，謝謝您，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
再見了，我的母校，感謝您六年來和我的朝夕相伴，給我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，干凈整潔的教學(xué)樓、美麗的綠化帶、悅耳動(dòng)聽的上、下課鈴聲。在這里，有我最最美好的童年記憶。
再見了，同學(xué)、老師、母校，在10年以后，我想，我們還會(huì)記得你們！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 54
我愛您，三完小我的母校。我對(duì)您的愛來自我的感念，它植入我的夢中，溶入我的血液。
我感念您陽光雨露的清晨，踏入校園，我像羈鳥歸林，池魚入淵般快樂飛翔，自由游弋。聽，那傳來的瑯瑯讀書聲分明是嬰兒初啼生命的感恩，是艦船起航的號(hào)角。我沉醉于此，像投入母親懷抱幸福無比。
我感念母校恩師。三尺講臺(tái)，您溫和的笑容，諄諄的教導(dǎo)，多像一幅古老而神秘的.畫卷。老師啊，您多么博學(xué)才能免于無知，又那么自醒才能免于周而復(fù)始工作的繁瑣、疲憊和冷默。奉獻(xiàn)是您的榮譽(yù)，善良是您的品德，您又何嘗不是一個(gè)圣者。
我感念母校在我心中撒下文明的火種，感念母校培養(yǎng)我順風(fēng)以悠然，逆流而勇敢的品質(zhì)，感念母校周公吐哺的關(guān)懷。
我感念母校春之爛漫，夏之炫麗，秋之靜美，冬之莊嚴(yán)。您是我最美好的記憶，無論在彎延曲折的林間小路上，還是在荒涼崎嶇的田野中我都會(huì)開啟我的嘴唇，默默念出您的名字，為您祈禱。
母校我愛您。您的孩子該如何感念你啊。未來，我們要用腳步遍傳您的恩德，您不是一座悠久古老的校園，卻注定要因?yàn)槲覀兊淖阚E而變的更加美好。
此刻，鳥兒歸巢，雨落大地，又傳來了瑯瑯讀書聲……
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 55
幾十年，幾百年后。我的母校不在地上，在神秘的海底。
在海底的校園外面，有許多動(dòng)物生活在海底。他們是人類的朋友。有魚，海參，水母，鯊魚，海豚等等。
上學(xué)的時(shí)候只要打個(gè)招呼，鯊魚就會(huì)游過來，讓我們坐在上面，帶我們?nèi)ド蠈W(xué)，就像地上的出租車一樣。如果是周五晚上，我們會(huì)和一些海洋動(dòng)物玩游戲，或者我們可以讓一群魚組成一個(gè)“竹筏”。讓我們坐在上面，探索神秘的海底，尋找寶藏。星期六和星期天，我們可以坐在海豚上，在海上玩耍。如果玩累了，請(qǐng)章魚師傅幫你按摩。如果有人欺負(fù)我，魷魚會(huì)吐出黑墨水，變成大黑怪物。
在這個(gè)神秘的海底，我們可以寫魚國的文字，寫信給他們，和他們交談。樂趣無窮。
我們?cè)趯W(xué)校上課，書是由一種特殊的水生植物制成的，筆也是由一種特殊的木棍制成的.。每當(dāng)沒有墨水的時(shí)候，章魚就會(huì)幫我們加墨水，讓我們完成作業(yè)。每次學(xué)習(xí)100分，小魚就會(huì)變成轎子，送到操場。如果有人考試不及格，也會(huì)被魷魚和章魚攻擊。所以，我的母校沒有差生。每次考100，都不讓爸媽操心。
我未來的母校是一所“水下學(xué)校”，可以在神秘的大海下玩魚和一些海洋生物。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 56
夕陽的余暉落在老師的眼角。這是我們學(xué)習(xí)的圣地。桌椅，黑板，墻報(bào)都那么親切。在這里，我們聆聽了老師的親切教誨，熱情地討論了學(xué)習(xí)中的難題。在這里，我們留下了我們明亮的讀書聲，優(yōu)美的歌喉，快樂的笑聲……
走進(jìn)校園，第一眼就看到了那長長的.紫藤架。這五年來我有多開心都記錄在這里！我還記得我和朋友種蒼耳的時(shí)候。體育老師一宣布自由活動(dòng)，我就興奮地接過準(zhǔn)備好的瓶子，灌滿水，來到紫藤架下，小心翼翼地在種滿蒼耳的土壤上滴了兩滴.當(dāng)我們的蒼耳終于長出可愛的綠苗時(shí)，我們興奮得手舞足蹈。這棵充滿希望的綠色幼苗在架子上放著葡萄狀的紫藤花.這張美圖值得一看！
走向?qū)挸髁恋慕淌遥梢月牭阶x書的聲音。“一瞬間，天空是這樣那樣的……”，“綠竹帽，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不用回。”.快看。學(xué)生們多投入啊！這種整齊的讀書聲，這種求知的欲望，都藏在心里…
此刻，當(dāng)我想到我要上中學(xué)的時(shí)候，我和老師、同學(xué)、母校都分開了，我覺得相處的每一分鐘都是那么珍貴。我會(huì)永遠(yuǎn)記得在母校發(fā)生的一切。此時(shí)此刻，我所有的思念都無法言表，只能深情的說：“再見，同學(xué)們，再見，老師們，再見，我親愛的母校！”
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 57
當(dāng)我們離開母校，步入初中；當(dāng)我們離開通向母校的大路走上一天，走上另一條大道，當(dāng)我們?cè)僖惨姴坏侥鞘煜さ男δ槙r(shí)；才會(huì)發(fā)覺六年的小學(xué)光陰就那么結(jié)束了，那熟悉的母校，也漸漸的離我們遠(yuǎn)去了……
在小學(xué)里，我度過了學(xué)習(xí)路上最快樂的.一段光陰，也結(jié)交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì)玩一輩子，學(xué)一輩子，說一輩子，可如流水的光陰，又會(huì)為誰放慢它的腳步呢？縱使那段時(shí)間很美好。
在小學(xué)里，我體會(huì)到了被老師表揚(yáng)的快樂和被同學(xué)誤會(huì)的滋味，當(dāng)然了，還不僅僅只有這些滋味，就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道，有甜有辣，有苦有酸，就好比美食的酸甜苦辣咸，可縱使以后還能體會(huì)得到，但也不是記憶中的那種感覺了。
在小學(xué)里有一排排高大的樹，也有一朵朵美麗的花，更有一株株碧綠的草。今天的早晨，我喜歡在走廊上吹風(fēng)，聞那夾雜著美好的風(fēng)，不僅傷感，那么好聞的風(fēng)在日后里，也不知道能不能再次聞到了。可縱使聞到了香，那香還是那種香嗎？身處的地方還是那條充滿歡聲笑語的走廊嗎？我想:會(huì)的，日后一定有機(jī)會(huì)再返校聞香的！
小學(xué)是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方，是一個(gè)承載夢想的地方，更是一個(gè)追逐夢想的地方。
再見了，母校
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 58
我盼望已久的暑假終于來了，那天我早早起床，準(zhǔn)備去看望我原來的老師和同學(xué)們。一年沒見，很想他們。路上我一直在問媽媽，還得多長時(shí)間到，媽媽說：大概一個(gè)小時(shí)。終于到了，我看見我的母校——惠濟(jì)區(qū)王砦小學(xué)。
跟門衛(wèi)說后，我迫不及待地跑了進(jìn)去，教室里靜悄悄的.，我往教室一探頭，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，他們都說：“懶小蟲進(jìn)來，懶小蟲進(jìn)來吧，沒事。”老師也說：“進(jìn)來吧！”我才敢進(jìn)去，老師讓我選個(gè)位置坐下，同學(xué)們都拉我坐在他們身邊，熱情地讓我都不知坐哪兒好，老師說坐我原來的位。
下課了，同學(xué)們一下把我圍住，問這問那，我都回答不過來了，我把在新學(xué)校的趣聞、趣事告訴大家，讓他們和我一起分享快樂。
上課鈴響了，同學(xué)們到操場上開散學(xué)典禮。這時(shí)我的啟蒙老師——楊老師把我拉到懷里，問我的學(xué)習(xí)情況，我一一作了回答，她的臉上笑開了花，對(duì)我的成績很滿意。我看著老師又瘦了許多，是不是太累了？
看著老師滿意的笑容，我一定好好學(xué)習(xí)，拿更好的成績向老師匯報(bào)！
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 59
記得，那年夏日炎炎，暖陽照射著大地，我們一起進(jìn)入了可愛的班，可愛的教室。
老師，和藹可親、溫柔細(xì)致，關(guān)愛著我們。
我們不舍地哭著，鬧著，就像第一次進(jìn)幼兒園，不愿放開父母的'手一樣。
老師輕蹙眉頭，拍了兩下講臺(tái)，說道：“孩子們，你們都長大了，是男子漢小姑娘了，對(duì)不對(duì)？你們哭了，就不是了哦！”
教室里的哭鬧聲瞬間不見了，只有輕輕的抽泣聲。
老師和藹地笑笑，溫潤好聽的聲音縈繞在我們心懷：“從今以后，我們就是一家人了！一家27個(gè)人，人人都要愛親人！”
不知不覺，五年過去了。
在這里，我們即將分離、告別。
教室里，大家哭作一團(tuán)，悲傷的環(huán)境環(huán)繞。不知為何，我沒有哭。不是沒心沒肺，是因?yàn)榭蘖艘矝]有用。真的，一點(diǎn)用處也沒有。眼淚不是珍珠，不是鉆石。這是老師常說的話。但是這次，老師的眼里也閃著淚光。真的，好哀愁啊。但是沒辦法啊，晚上，就得走了。我們含著淚，說了道別語，依依不舍地離開了。
晚安，寧靜的母校。我們，走了。
記事作文：母校我想對(duì)你說400字 60
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會(huì)翻完，即將去翻開中學(xué)的第一頁。
再見了，我親愛的母校！從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。我親愛的母校！記得我剛?cè)肽膽驯r(shí)，我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞！
我記得我在二年級(jí)的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢？老師說：“因?yàn)樗Π窝剑 蔽以谛睦戆蛋迪露Q心：我一定要做一棵小白楊！從此以后，我只要上課馱背，恍惚一看就會(huì)看到教學(xué)樓前的那棵小白楊，我就會(huì)不由自主的抬頭挺胸……
這難道不是您的功勞嗎？我親愛的母校！現(xiàn)在，我將會(huì)離開您的'懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)啊！母校！我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
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