目標(biāo)作文

    時(shí)間:2025-02-05 17:09:45 曉映 目標(biāo) 我要投稿

    【精品】目標(biāo)作文30篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的目標(biāo)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】目標(biāo)作文30篇

      目標(biāo)作文 1

      以前我總是一直都覺(jué)得很多事情非黑即白,不能這樣選擇,那么就一定是選擇了另外一條路。

      可是現(xiàn)在看來(lái)人生其實(shí)是一條非常廣闊的康莊大道。即便是在這里你沒(méi)有找到自己的出路,在另外一個(gè)地方可能就會(huì)找到了你的專(zhuān)長(zhǎng),那些所謂的興趣愛(ài)好其實(shí)在很大程度上能夠培養(yǎng)一個(gè)人,也能夠更好地塑造一個(gè)人。其實(shí)他們所說(shuō)的那些專(zhuān)業(yè),對(duì)于我們而言認(rèn)識(shí)其實(shí)都是很廣泛的。

      我們不需要給自己的人生貼上一個(gè)固定的標(biāo)簽,也不需要在這漫長(zhǎng)的人生大路上讓自己活在一個(gè)小小的領(lǐng)域和范圍內(nèi),也許他們確實(shí)很厲害,能夠給國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn),可是我們確要知道其實(shí)最幸福的還是蕓蕓眾生。在這漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中,我們可能并不具有太大的能力,但是卻可以依靠自己的小智小慧不斷地去謀取更加幸福的生活。也許我們的生活水平確實(shí)不能用,他們的眼光是衡量,但是每進(jìn)一步都是我們的.進(jìn)步。

      或許在這樣的漫長(zhǎng)光陰當(dāng)中,我們終將有一天會(huì)看清楚這些其實(shí)并不是虛假的障礙。

      那些一直以來(lái)我們給自己尋求的榜樣就是在很大程度上也給自己帶來(lái)了不一樣的號(hào)召,你可以讓自己去經(jīng)歷更多的風(fēng)險(xiǎn),也可以讓自己去明白那些經(jīng)歷到底是不是和你那些未來(lái)到底能否經(jīng)受的住你的考驗(yàn)。不要總是滿(mǎn)心歡喜的投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域,對(duì)他沒(méi)有任何的了解。

      因?yàn)槲覀儚膩?lái)都不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗。

      既然出發(fā),那么就一定要準(zhǔn)備充分,就要給自己一個(gè)贏的目標(biāo)。

      未來(lái)請(qǐng)加油!

      目標(biāo)作文 2

      人要有目標(biāo)感。同時(shí)明白,那是你自己所定下的目標(biāo),不能一直在觀望別人。

      你可以學(xué)習(xí)與借鑒他人的成長(zhǎng)與努力的方向,但不能因?yàn)閯e人的懈怠與懶散,也就覺(jué)得自己的努力值是否是過(guò)高了。

      如果真的有這樣的想法,只能說(shuō)是你應(yīng)該再換一個(gè)對(duì)標(biāo)了。

      只要你認(rèn)為自己所選的方向與目標(biāo)是對(duì)的,那就請(qǐng)勇往直向。

      路途中總會(huì)有各種羈拌,但沒(méi)有任何人向上成長(zhǎng)之路是一直一帆風(fēng)順的。

      你要學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)擦亮眼,學(xué)會(huì)思考,懂得取舍,懂得哪一些才是真正應(yīng)該去拾起金子,哪一些不過(guò)是借由他人閃亮的玻璃。

      更多的時(shí)候,你真的只是處于多慮的狀態(tài),還記得當(dāng)時(shí)你本著將心比心,為他人著想地念頭,如果給了自己松懈的`理由。事實(shí)上那影響到的真的只是你的個(gè)人的積極感而已,對(duì)于他人,人家還是一如既往地按步就班,根本就沒(méi)有也不用去理會(huì)你所謂的好心?赡銚p失地是一份原本原定的堅(jiān)持,以及被打擾的規(guī)則,然后再一點(diǎn)點(diǎn)去拼湊起來(lái)。

      不要用你的臆想去干擾他人,去擾亂自己。

      所以,就堅(jiān)定自己內(nèi)心所想,認(rèn)真地做就是了。

      目標(biāo)作文 3

      一年級(jí)我才7歲,爸爸帶媽媽去沈陽(yáng)檢查身體,檢查單出來(lái)了,媽媽患了重病,病的名稱(chēng)我沒(méi)記住。于是,媽媽在沈陽(yáng)治了兩年的病。我就在奶奶家住了兩年。就在媽媽回來(lái)的那一天,我把我的理想定為做一名醫(yī)生。

      理想是定了,得奮斗!媽媽說(shuō):要想做醫(yī)生,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)都要學(xué)習(xí)好。我嘆了口氣,想到這兩年在奶奶家養(yǎng)成的“好習(xí)慣”:寫(xiě)完作業(yè)不檢查;寫(xiě)完作業(yè)就玩手機(jī)、玩電腦、看電視?珊茫瑑纱蟆昂昧(xí)慣”害得我眼睛近視了,學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了不少!除語(yǔ)文成績(jī)能保持90分左右外,英語(yǔ)原來(lái)得95分沒(méi)問(wèn)題,現(xiàn)在得80分都難;原來(lái)數(shù)學(xué)得97分輕飄飄,現(xiàn)在得60分都難。唉,努力吧!因?yàn)槲乙鲠t(yī)生。

      已經(jīng)輕松慣了,努力起來(lái)很難,成績(jī)下降了,想提高成績(jī)更難。先從英語(yǔ)來(lái)。我上課不得不認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記,積極回答問(wèn)題……下課了,還經(jīng)常問(wèn)老師自己不會(huì)的題。后來(lái)我把分?jǐn)?shù)提高到了95分,還偶爾出現(xiàn)過(guò)100分!唉,真不容易啊。

      我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)與學(xué)英語(yǔ)的'方法一樣,靠的是勤奮。雖然我數(shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)考上90分,但我充滿(mǎn)信心。因?yàn)槲蚁嘈殴Ψ虿回?fù)苦心人,我離我確定的90分目標(biāo)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)了,何況我已經(jīng)做了不少數(shù)學(xué)題。

      我要做醫(yī)生。我得到了一個(gè)目標(biāo),從來(lái)沒(méi)有變的目標(biāo),一個(gè)值得我?jiàn)^斗的目標(biāo)!

      目標(biāo)作文 4

      人生好比下棋,如果走一步看一步,必死無(wú)疑。人,要有目標(biāo);而且還要為目標(biāo)而奮斗,去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

      成功的前提就是要設(shè)立目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo),人就不知道往哪方面發(fā)展與進(jìn)步;沒(méi)有目標(biāo)成功就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一句名言讓我為目標(biāo)而努力:“只要功夫深,鐵棒磨成針!眰ゴ蟮奶拼笤(shī)人李白也是這樣,從一個(gè)頑皮的小孩子到一位大詩(shī)人,他的經(jīng)歷是怎樣的呢?

      據(jù)說(shuō),李白小時(shí)候也是學(xué)習(xí)不用功的,進(jìn)步不快。一天,他有一段課文背不出來(lái),心里煩躁,就出來(lái)玩。

      李白走著走著,看見(jiàn)小河旁有一位老婆婆,拿著一根鐵棒,在石頭上使勁地磨來(lái)磨去。李白奇怪地問(wèn)到:“您在干什么呀!”

      老婆婆一邊磨一邊回答:“我要把它磨成針!

      “天哪!”李白嚇了一跳,“這么出的鐵棒,得磨到猴年馬月呀?”

      老婆婆笑到:“呵呵,這只要天天磨,日不間斷,就會(huì)磨得越來(lái)越細(xì),最后一定能磨成針!

      李白頓時(shí)感悟到,勤奮才能有收獲。他轉(zhuǎn)身飛跑回家,撿起剛才丟下的書(shū)本,一遍接著一遍地反復(fù)背誦起來(lái)。不久,他一點(diǎn)一點(diǎn)地背出來(lái)了。最后,整本書(shū)他都能倒背如流。經(jīng)過(guò)持續(xù)的刻苦學(xué)習(xí),他終于成了大詩(shī)人。

      李白的經(jīng)歷可能也讓你擁有偉大的目標(biāo),而且為目標(biāo)而努力。他的經(jīng)歷也感染了我,如今我那個(gè)小小的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到,可是我還有更加偉大的.目標(biāo)。

      鐵棒磨針,也像滴水穿石、繩鋸木斷一樣。我想:水滴的目標(biāo)是把石頭滴穿;繩子的目標(biāo)是把木頭鋸斷。我覺(jué)得它們的目標(biāo)都是偉大的;因?yàn),一個(gè)小小的水滴和堅(jiān)硬的石頭比,石頭就像是龐然大物。它們的目標(biāo)總會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)檫@是它們用勤奮換來(lái)的。

      相信自己,你也能做那個(gè)把鐵棒磨成針的那個(gè)人,只要你肯下功夫去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

      只要功夫深,鐵棒磨成針。

      目標(biāo)作文 5

      在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,也曾擁有著困難與艱辛,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在要加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

      目標(biāo)可以催我們奮進(jìn),給我們動(dòng)力,助我們前行。有了目標(biāo),才有了奮斗的方向,就像遠(yuǎn)航中的巨輪,有了指南針,才能確定航向。學(xué)習(xí),亦是如此,只有有了目標(biāo),才能確定努力的方向。

      一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們已經(jīng)踏入中學(xué),開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

      在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,也曾擁有著困難與艱辛,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在要加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

      在新的學(xué)期中,我也有新的目標(biāo),那就是在新學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。當(dāng)然,學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的`。累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,

      在絢麗多彩的中學(xué)生活中,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。

      目標(biāo)作文 6

      一分耕耘,一分收獲。付出了不一定成功,但不去付出更不會(huì)成功。然而往往付出的行動(dòng)的大小,卻可以決定收獲的大小。簡(jiǎn)言之,目標(biāo)的大小決定你的高度!

      對(duì)于每個(gè)有自信的人來(lái)說(shuō) 都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)的。有的人的目標(biāo)近在眼前,只看到眼前的回報(bào)就沾沾自喜。有的人的目標(biāo)遠(yuǎn)在天邊,不會(huì)因眼前的得失或喜或悲。星星之火,可以燎原。雖然看似對(duì)那些目標(biāo)遠(yuǎn)大的人來(lái)說(shuō)眼前沒(méi)有明顯的回報(bào),可是通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累終有一天會(huì)有意想不到的回報(bào)!而在生活中往往目標(biāo)遠(yuǎn)大的人飛得更高、 更遠(yuǎn)。

      沒(méi)有最好,只有更好。不要總是以為自己做得很好了,實(shí)際上自己還差的遠(yuǎn)呢!更不要拿別人當(dāng)鏡子,因?yàn)槊總(gè)人都有自己長(zhǎng)處!與其把這當(dāng)做借口,不如化作動(dòng)力使自己變得更優(yōu)秀。無(wú)論什么時(shí)候也不要妄自菲薄,然而我們每個(gè)人真的做到了嗎?

      臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。人們往往只關(guān)注成功人士最輝煌的'一面,卻不知道在成功的背后有多少血淚。眼睛使我們看世界,耳朵使我們聽(tīng)世界,二者是缺一不可的!而對(duì)于一個(gè)偉大音樂(lè)家貝多芬來(lái)說(shuō),雙耳失聰對(duì)他是無(wú)比大的一個(gè)打擊!他曾經(jīng)也想過(guò)放棄生命而卻都沒(méi)有成功,后來(lái)經(jīng)過(guò)一些事情之后他又重新站起來(lái),終于在有生之年創(chuàng)作了一首聞名中外的《命運(yùn)交響曲》 。換個(gè)角度想想,一個(gè)先天失聰?shù)娜送ㄟ^(guò)自己追求能創(chuàng)造出奇跡。那么我們一個(gè)正常的人為什么不利用好自己的先天條件去創(chuàng)造奇跡呢?每個(gè)人不管具不具備先天的好條件,只要永往直前的奮斗也會(huì)有意想不到的收獲!

      再回到現(xiàn)實(shí)生活,對(duì)比一下成功人士的經(jīng)歷,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的成功來(lái)不得半點(diǎn)虛偽,更來(lái)不得天上掉餡餅。讓我們明白了沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào),而付出的多就可能回報(bào)的多。

      不管是大目標(biāo)、還是小目標(biāo),總之自己要有追求!總之我們應(yīng)該給自己定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),因?yàn)槿松谋税队罒o(wú)止境。只有自己始終向前走,才會(huì)離彼岸越來(lái)越近。我相信每個(gè)人只要這樣追求,終有一天會(huì)站在人生最高峰!

      目標(biāo)作文 7

      當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,生命就奇跡般的開(kāi)始了!當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,美麗新世界就向我們?cè)O(shè)置了奇妙的旅程。為了是我們的生活充滿(mǎn)生機(jī)活力,我們必須看準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)!

      “大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。”這是詩(shī)仙李白的大志雄略,也是我們現(xiàn)在奮斗的精神食糧。理想是是支撐人們不斷向前的動(dòng)力來(lái)源,所以為了我們心中的.那個(gè)美麗的世界,必須看準(zhǔn)自己的目標(biāo)。

      曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:父親和兒子走在雪地里,看到遠(yuǎn)處有一棵大樹(shù),就對(duì)兒子說(shuō):“我們來(lái)比賽,睡在雪地上跑出的線(xiàn)最直!眱鹤勇(tīng)了就很小心的走,不斷注意自己的雙腳,把一只腳慢慢放在另一支腳的前面。好不容易走到大樹(shù)旁,看見(jiàn)父親已經(jīng)先到,他并不覺(jué)得意外,但父親的走的路比較直,卻讓他吃驚。原來(lái)父親明白,要走成一條直線(xiàn),最有效的方法不是光看著腳,而是注視著前方的目標(biāo),只要眼睛始終不離開(kāi)大樹(shù),就能走出一條直線(xiàn)!不知道當(dāng)你們聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候后什么感受。其實(shí)這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大,人生當(dāng)中有很多事物需要我們?nèi)プ非,在我們前進(jìn)之時(shí),難免周?chē)臇|西會(huì)分散我們的注意力,這是我們就像站在車(chē)水馬龍的十字路口,或徘徊在茫茫的人海中,難以判斷自己最終走向何方,或立即找出來(lái)答案并馬上奮斗,走上為自己打造的成功之路!不管你是哪種,都應(yīng)該明白“立志者,為學(xué)之心也,為學(xué)者,立志之事也”自己的路自己創(chuàng)造,只有看清自己的目標(biāo),不斷的努力,總有一天成功會(huì)降臨的,因?yàn)樘觳攀前俜种坏闹腔奂影俜种攀诺暮顾炀偷模?/p>

      記得魯迅說(shuō)的那句話(huà),不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。所以看準(zhǔn)你的目標(biāo),不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人!

      目標(biāo)作文 8

      認(rèn)真想了想自己的新目標(biāo),其實(shí)覺(jué)得自己的新目標(biāo)那就是自己的生活吧,就像現(xiàn)在的生活狀態(tài)其實(shí)就是自己目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)表現(xiàn)了,對(duì)生活抱有自己的態(tài)度以及想要培育自己的一些新的能力,確實(shí)也有在行程中。

      培育自己說(shuō)話(huà)的能力吧,以及表達(dá)能力就是可以把語(yǔ)速提快一點(diǎn),這樣子其實(shí)可以提高很多做事情的效率,畢竟自己說(shuō)話(huà)語(yǔ)速提起來(lái)之后會(huì)覺(jué)得時(shí)間很緊迫,做其他事情的時(shí)候效率也會(huì)莫名的跟著提高了,就像自己現(xiàn)在一樣,自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速很快,所以自己會(huì)覺(jué)得時(shí)間是很緊迫的,包括在上課的時(shí)候自己的精神狀態(tài)都是特別好的,自己的效率也是特別高的。

      自己之前一直很羨慕那一些語(yǔ)速很快的人,覺(jué)得他們的邏輯特別清晰,他們腦子轉(zhuǎn)的速度特別的快,畢竟只有腦子跟著過(guò)來(lái)了,自己的表達(dá)語(yǔ)速才可以,跟著提起來(lái)現(xiàn)在的話(huà)自己覺(jué)得自己必須努力形成這一種優(yōu)勢(shì)了,必須努力的逼著自己去改變自己以往的那種慢吞吞的說(shuō)話(huà)方式,畢竟事情的話(huà),家里人一直在教育我說(shuō)一定要不緊不慢的講話(huà),不然會(huì)給別人不尊重的感覺(jué),確實(shí)自己之前也是比較遵循這種態(tài)度的`,覺(jué)得說(shuō)話(huà)特別快的話(huà),會(huì)跟在長(zhǎng)時(shí)間一樣會(huì)覺(jué)得對(duì)對(duì)他們有耐心。

      可是現(xiàn)在覺(jué)得在這一個(gè)高速度發(fā)展的社會(huì)時(shí)代,其實(shí)可以的,如果跟比較高層次的人接觸,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速都是特別快的,就像自己生病的那一些哥哥以及那些在高級(jí)學(xué)校里面上學(xué)的那些朋友,他們莫名其妙的語(yǔ)速就會(huì)跟著提了起來(lái),即便之前和自己相處的時(shí)候,他們語(yǔ)速也是比較慢的。

      可是現(xiàn)在和他們交流的話(huà),也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的語(yǔ)速特別快,包括自己身邊的班上的一個(gè)女同學(xué),她是復(fù)讀生,而且之前是在大城市里面生活的,她的說(shuō)話(huà)語(yǔ)速也是特別快,有的時(shí)候自己根本就反應(yīng)不過(guò)來(lái),她到底在想什么以及他究竟說(shuō)的是什么內(nèi)容,可能是因?yàn)樽约簭男【捅容^傾向于說(shuō)話(huà)速度與速慢的朋友和他們交流吧,所以突然間有一個(gè)語(yǔ)速比較快的朋友和自己打交道,自己會(huì)覺(jué)得突然間反應(yīng)不過(guò)來(lái),但是自己這種能力是可以慢慢形成的是吧。

      目標(biāo)作文 9

      十年磨一劍,百日鑄輝煌。今天,我們?cè)诖藠^斗,明天,我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。

      “一百天倒計(jì)時(shí)儀式”只是一個(gè)加油站,我們每個(gè)人都必須踩緊油門(mén),加足馬力,向心中的目標(biāo)前進(jìn),我們決不猶豫,因?yàn)槲覀儧](méi)有時(shí)間猶豫.我們決不回頭,因?yàn)槲覀儧](méi)有回頭路!

      為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,腳踏實(shí)地,凌云舍我其誰(shuí)!

      握著沉甸甸的中考接力棒,深知前進(jìn)路上的坎坷,我們卻義無(wú)反顧。我們?cè)跒?9年九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破的同時(shí),超越也成為了我們新的目標(biāo)。天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。

      在此,我無(wú)法褻瀆這百日的神圣,小學(xué)升初中讓我們感受到了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,國(guó)家保障了每一位學(xué)生受教育的權(quán)利,因此,我們也應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,回報(bào)祖國(guó)。

      初三(1)班,暮然回首,初一入校時(shí),有說(shuō)不盡的新鮮和快樂(lè),認(rèn)為自己終于成為了中學(xué)生,可正當(dāng)我們感受這一份欣喜時(shí),中考的責(zé)任也不懈而至,我們不能因?yàn)橥纯喽艞墸荒芤驗(yàn)闇I水而墮落,因?yàn)槲覀冎,明天祖?guó)的崛起需要在坐的每一位同學(xué)的'共同努力。

      在面臨即將來(lái)臨的中考里,我班必定全力以赴,爭(zhēng)取突破號(hào)稱(chēng)魔鬼極限的700分以上學(xué)生2到3名,完成向重點(diǎn)中學(xué)輸送優(yōu)秀生源15名以上目標(biāo),同時(shí),在最后的沖刺階段,我們將狠抓中差學(xué)生,努力爭(zhēng)取讓其能夠向普高進(jìn)軍。

      為此,我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我們將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我們將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我們揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫,我們打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,我們從容不迫;面對(duì)生活中的挫折,我們勇往直前。

      挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念,決勝中考是我們不懈的追求,一百天我將讓青春無(wú)悔,我們要將滿(mǎn)腔的熱情投入到學(xué)習(xí)上:像蜜蜂一樣勤奮;像螞蟻一樣執(zhí)著;信賴(lài)?yán)蠋?約束自己;勤加練習(xí)。

      十年寒窗苦春秋歲月,百日誓師搏人生年華,請(qǐng)父母放心,我們一定不讓你們傷心!請(qǐng)老師放心,我們一定不讓你們失望!請(qǐng)學(xué)校放心,我們一定會(huì)為母校爭(zhēng)光!

      目標(biāo)作文 10

      在我們的一生當(dāng)中或多或少都會(huì)有一些目標(biāo)和理想,也正是因?yàn)橛辛诉@些目標(biāo)和理想,我們的人生才有動(dòng)力,我們才有前進(jìn)的方向。如果一個(gè)人連目標(biāo)和理想都沒(méi)有的話(huà),那么這個(gè)人和咸魚(yú)有什么區(qū)別呢?如果將我們的一生比作是在一片大海上不斷行情的小船,那么理想和目標(biāo)就是我們要到達(dá)的目的地,我們只有完成自己的目標(biāo)和理想,才能夠抵達(dá)這個(gè)目的地。

      有的人的理想是非常偉大的可是又讓人覺(jué)得虛無(wú)縹緲,有的人的理想是不普通通的,可是你又不想看到他為自己的理想付出過(guò)任何努力。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們要做的并不是樹(shù)立一個(gè)理想,而是在樹(shù)立理想之后自己要做的'事情。因?yàn)槔硐胗性S許多多,你可以在一個(gè)時(shí)段有一個(gè)時(shí)段的理想。比如說(shuō)我在小學(xué)的時(shí)候向往著成為愛(ài)因斯坦的那樣大科學(xué)家,然而在初中的時(shí)候我又向往著成為一名教師,在高中的時(shí)候我有向往著成為一名宇航員等等。這么多的理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)肯定不可能全部都完成。但是如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)的話(huà),完成這些理想目標(biāo)的人他們幾乎都會(huì)有共同的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)那就是堅(jiān)持不懈,努力拼搏奮斗等等,也正是因?yàn)樗麄兩砩暇哂羞@些特性,才能夠完成自己的理想。所以我才會(huì)說(shuō),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們要做的并不是樹(shù)立一個(gè)理想,而是在樹(shù)立理想之后自己所應(yīng)該為這個(gè)理想做的事情。

      說(shuō)起歐洲的名人,我想大家肯定會(huì)知道拿破侖這位君主。拿破侖的一生是極具傳奇性的,他從一名小兵開(kāi)始當(dāng)起到最后成為歐洲名副其實(shí)的統(tǒng)治者。在他短短幾十年的時(shí)間里就完成了其他人甚至是一些國(guó)家?guī)资陰装倌甓紵o(wú)法完成的目標(biāo)。因?yàn)樗?dāng)初設(shè)立的目標(biāo)十分遠(yuǎn)大,并且他還為自己的這個(gè)目標(biāo)理想有所奮斗,如果他當(dāng)初沒(méi)有這個(gè)理想目標(biāo)的話(huà),那么他只是一名普普通通的人,根本不可能載入到世界史冊(cè)之中。在我國(guó)古代也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),古之成大事者必先立其志。一個(gè)人將自己的目標(biāo)理想樹(shù)立完以后就不會(huì)更改,并且為了這個(gè)目標(biāo)和理想始終拼搏,不會(huì)因?yàn)榈絹?lái)的困難險(xiǎn)阻而更改自己的理想和目標(biāo),也不會(huì)因?yàn)樗说拈e言碎語(yǔ)而放棄。只有這樣的人才能夠完成自己的目標(biāo)和理想,也只有這樣的人才能夠載入到史冊(cè)之中,流傳千古。所以說(shuō)對(duì)于大家來(lái)說(shuō),如果想要完成自己的目標(biāo)和理想不是嘴上說(shuō)有什么目標(biāo),實(shí)際行動(dòng)才是最重要的。

      目標(biāo)作文 11

      暑假就要過(guò)去了,馬上就要迎接新的學(xué)期俗話(huà)說(shuō)得好,新學(xué)期新目標(biāo),那么這一個(gè)新學(xué)期我的目標(biāo)也要改變才行現(xiàn)在我在班里是第30多名,那我在新的一個(gè)學(xué)期里進(jìn)入班級(jí)前20吧!站著說(shuō)話(huà)不腰疼,想要進(jìn)入前20。

      我也需要做點(diǎn)準(zhǔn)備才行雖然我不能做到像姐姐那樣,晚上八九點(diǎn)睡,早上五點(diǎn)醒,可是我也要改善一下,比如以前晚上都是八點(diǎn)半睡覺(jué),現(xiàn)在九點(diǎn)睡覺(jué),早上都是七點(diǎn)醒,現(xiàn)在六點(diǎn)半醒。晚上多出來(lái)的半小時(shí)預(yù)習(xí),明天要學(xué)的課程,早上多出來(lái)的,半小時(shí)讀讀書(shū),讓我學(xué)到更多知識(shí)。這是作息時(shí)間的調(diào)整,上課時(shí)候我也需要更加認(rèn)真了,可是有時(shí)候我真的管不住自己,總是喜歡發(fā)呆既然這樣,那就讓我的同桌來(lái)幫幫我吧,我讓他監(jiān)督我,只要我不認(rèn)真聽(tīng)講,就讓他,拿走一個(gè)我喜歡的東西,這樣慢慢的我就會(huì)記住,每天都認(rèn)真聽(tīng)講了。

      可是我還是想的太容易了,沒(méi)過(guò)幾天我就覺(jué)得堅(jiān)持不住了,晚上總是會(huì)在九點(diǎn)之前睡著,如果非得九點(diǎn)睡覺(jué)的話(huà),那第二天早上上課的時(shí)候就會(huì)犯困了,這可是個(gè)大問(wèn)題。早上六點(diǎn)半醒,這也是個(gè)問(wèn)題,晚上我九點(diǎn)睡覺(jué),上午六點(diǎn)半醒,這根本不夠啊,我肯定醒不來(lái)。最重要的是上課上課我也總喜歡發(fā)呆,同桌提醒我的時(shí)候,我就會(huì)想我喜歡的東西那么多給她幾個(gè)應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題吧,反正我明天就會(huì)努力上課,我喜歡的東西也就再也不會(huì)丟了。

      我每次總是這樣想,可都做不到。我有些難過(guò),因?yàn)檎f(shuō)的倒是很輕松,但根本做不了。第二天一早我就問(wèn)問(wèn)班長(zhǎng),你的作息時(shí)間和我的作息時(shí)間差不多,為什么你學(xué)習(xí)這么好?難道是因?yàn)槲也粔蚺?班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“不是你不夠努力,而是我沒(méi)有完成這個(gè)事的心,我把我的.目標(biāo)都貼在了我的床頭,我每次堅(jiān)持不住的時(shí)候,我都會(huì)看一下我的目標(biāo)我一看到我的目標(biāo),我就有精神了所以你只要有這個(gè)心,你也會(huì)達(dá)到你想達(dá)到的目標(biāo)的!蔽医K于知道了,不是我不努力,而是我的方法不對(duì)放學(xué)一回家,我就按照班長(zhǎng)的辦法,把目標(biāo)貼在床頭,果然,我每次堅(jiān)持不住的時(shí)候,一看目標(biāo),我就有精神,我的學(xué)習(xí)也提升了很多,我成功的入了班級(jí)前20名。

      新的學(xué)期不僅要有新的目標(biāo),新的計(jì)劃,還要有一個(gè)想要完成這個(gè)目標(biāo)的決心才可以!

      目標(biāo)作文 12

      莫泊桑說(shuō):“人的生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南M碌恼鞒蹋碌氖斋@。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

      追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就似那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想,過(guò)去的五年里,自己到底做了啥?可是,啥也想不起來(lái)。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

      新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是啥呢?其實(shí),我的打算與別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

      我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)。⊥瑫r(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的`。人在一生中,不管他成為了啥,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對(duì)他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

      我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn),人各有志,目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做啥偉人,也不想當(dāng)啥藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

      新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也與我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

      目標(biāo)作文 13

      回憶昔日,在飛逝的日子里,每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習(xí),占具了歷史的輝煌,也有低谷的墮落。飄零的秋季,一切,從頭開(kāi)始!

      又是熟悉的字眼——新學(xué)期,這將會(huì)是充滿(mǎn)著戰(zhàn)斗的絕殺,從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中,而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了,變了,初三到了,殘酷的現(xiàn)實(shí),我們都必須一一應(yīng)對(duì)!

      目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ),有了新的計(jì)劃就是新的.起航!誰(shuí)不期望自我能夠成為第一誰(shuí)不期望讓父母驕傲又有誰(shuí)不期望自我能夠成為奪目的亮點(diǎn)對(duì),我們都想,但成功的背后是要付出艱辛的汗水,甚至淚水,還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì)的,必須朝前走!

      改正自身的缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。以往的我,愛(ài)睡懶覺(jué),還愛(ài)玩樂(lè),但在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,盡量讓自我早起。“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!彼詾榱俗晕遥鸵活櫼磺械呐!既然無(wú)法改變環(huán)境,又不甘落后,那就從改變自我開(kāi)始。

      課前預(yù)習(xí),課堂學(xué)習(xí),課后鞏固,三者都要兼得。預(yù)習(xí),也不能三心二意,更不能敷衍了事。課堂,要進(jìn)取發(fā)言,即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答,去演板。因?yàn)檫@樣能夠提提神,在走動(dòng)的過(guò)程中活動(dòng)了筋骨。這樣也就不會(huì)在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。如果錯(cuò)了,教師能及時(shí)幫我糾正。課后的鞏固,是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè),還有自我買(mǎi)的資料都要去寫(xiě),因?yàn)檫@樣長(zhǎng)期的持之以恒,才能成為一種習(xí)慣,多練才能夠提高成績(jī)。

      上學(xué)期的物理沒(méi)考好,應(yīng)當(dāng)是沒(méi)學(xué)好。所以這學(xué)期必須要多下苦功在這科上,絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒(méi)有到達(dá)原先的目標(biāo),這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō),提高這科的成績(jī)。數(shù)學(xué),沒(méi)有理由說(shuō),沒(méi)有借口錯(cuò),仔細(xì)點(diǎn),認(rèn)真點(diǎn),快一點(diǎn),問(wèn)題也不會(huì)大。語(yǔ)文,目標(biāo)定為100;瘜W(xué),新的一科不能落下。政史,繼續(xù)堅(jiān)持。不敢保證能不能獲得第一,但我會(huì)力爭(zhēng)第一。一個(gè)字:拼!

      讀書(shū)讓我沖淡自我的憂(yōu)愁與煩惱,讀書(shū)讓我看到了未來(lái)的期望,讀書(shū)讓我明白了許多哲理……初三,是拼搏的奮斗,是放飛夢(mèng)想的翅膀,迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻!

      目標(biāo)作文 14

      當(dāng)烏云一點(diǎn)一點(diǎn)地籠罩整個(gè)天空,藍(lán)天白云慢慢消失,我看到一束刺眼的光透過(guò)烏云進(jìn)入我的眼中。

      櫻花的粉嫩飽滿(mǎn),古柏的堅(jiān)強(qiáng)剛毅和凌霄的不屈不撓,都給我們帶了來(lái)希望。希望是一顆種子,在心中生根發(fā)芽。只有自己不斷施肥澆水,最后才會(huì)成為蒼天大樹(shù)。我相信希望是我們這個(gè)年代想鉆石一樣的珍貴的東西,這是《流浪地球》電影中韓朵朵說(shuō)的一句話(huà)。在某一時(shí)刻以前,我也從未相信過(guò)希望這種東西。我總認(rèn)為好人為什么沒(méi)有好報(bào),一切的希望或許早已被老天爺安排好。當(dāng)我看到同學(xué)們頂著大太陽(yáng)跑步時(shí),帶著傷練排球時(shí)和專(zhuān)注思考問(wèn)題時(shí),我想,希望便是如此。只要心中有理想有目標(biāo)就沒(méi)有完成不了的事。星河滾燙,每個(gè)人都要有自己的人生理想。哪怕結(jié)局已定,我們也要帶著最后一絲希望去奮斗拼搏。

      當(dāng)化學(xué)老師用書(shū)拍打我將要懨懨欲睡的頭時(shí),當(dāng)班主任的`一聲聲提醒響在耳邊時(shí),當(dāng)語(yǔ)文老師的聲聲鼓勵(lì)深入我心時(shí),我才覺(jué)得我還有希望,我還有流血流汗的機(jī)會(huì),我還有光。記憶最深刻的便是潘老師的監(jiān)督與教誨,古詩(shī)文一篇一篇地檢查背誦,作業(yè)一次又一次地糾正我的錯(cuò)字,作文一遍又一遍地指導(dǎo)。成績(jī)下滑時(shí)便會(huì)詢(xún)問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況。老師的獎(jiǎng)品是對(duì)我進(jìn)步的見(jiàn)證。第一本《旬陽(yáng)文藝》使我激動(dòng)不已。上面寫(xiě)著對(duì)我的一句贈(zèng)言:一日學(xué)一日功,十日不學(xué)百日空。這更是沉甸甸的重量。學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)壓得我喘不過(guò)氣,當(dāng)我看到這句話(huà)便會(huì)沖勁十足。老師的辛勤指導(dǎo)讓我受益匪淺,教會(huì)了我許多書(shū)中沒(méi)有的道理。無(wú)以回報(bào),唯有拿到滿(mǎn)意的錄取通知書(shū)。奮斗是希望,是亮光。

      八百米很累,若從一開(kāi)始就想著跑下去的話(huà),然后加油沖刺,這種累成為了喜悅。才練排球時(shí)手很疼,若覺(jué)得疼就不堅(jiān)持了,疼成為了淚水。數(shù)學(xué)很難,但只要不斷地學(xué)習(xí),總會(huì)有一天會(huì)被你解出來(lái)。一些事若從一開(kāi)始就不抱有希望,不堅(jiān)持自己的目標(biāo),哪怕這個(gè)事再簡(jiǎn)單也成不了,有了希望有了動(dòng)力。不要做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。行動(dòng)見(jiàn)證一切。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,帶著希望、目標(biāo)和行動(dòng),成功將不會(huì)遠(yuǎn)離你。希望是一束光照亮了整個(gè)世界,希望是雨水給干旱的土地帶來(lái)滋潤(rùn),希望是心中所想,心中所念。

      唯有希望才會(huì)把烏云一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)荛_(kāi),迎來(lái)光明。

      目標(biāo)作文 15

      自古以來(lái),凡是執(zhí)著追求自己目標(biāo)的人,都會(huì)受到成功的青睞,從而使他一舉成名。但有的人同樣努力了,卻久久得不到回報(bào),這是為什么呢?

      其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,那就是這個(gè)人的理想與目標(biāo)十分遙遠(yuǎn),甚至超出了能力范圍。但又不能放棄目標(biāo),半途而廢。所以我認(rèn)為與其為目標(biāo)苦苦奮斗,不如降低目標(biāo)的高度,擊破每個(gè)小目標(biāo),走向成功。

      比如,水晶大教堂的建造者羅伯·舒樂(lè)博士在籌集700萬(wàn)美元的預(yù)算建造費(fèi)時(shí),并沒(méi)有為這個(gè)超出理解范圍的數(shù)目而日日苦求。而是寫(xiě)下這樣幾條途徑:

      1、尋找1筆700萬(wàn)美元的捐款;

      2、尋找7筆100萬(wàn)美元的捐款;

      3、尋找14筆50萬(wàn)美元的捐款……10、賣(mài)掉10000扇窗,每扇700美元。他把遙遠(yuǎn)的目標(biāo)層層降低,經(jīng)過(guò)一番努力后,歷經(jīng)12年的水晶大教堂終于竣工。而它的最終造價(jià)為2000萬(wàn)美元,全部是由舒樂(lè)博士一點(diǎn)一點(diǎn)降低目標(biāo)后籌集而來(lái)的。

      馬克·吐溫曾說(shuō):“夢(mèng)想原本是非常愉快的,而現(xiàn)實(shí)卻往往不然。”而就在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)前,面對(duì)我們遙遠(yuǎn)的目標(biāo),我們學(xué)會(huì)了降低目標(biāo)的高度,學(xué)會(huì)了把每一次的目標(biāo)變?yōu)橄乱淮螉^斗的起點(diǎn),一次次地突破,再一次次地挑戰(zhàn)。在降低目標(biāo)中增強(qiáng)信心,在降低目標(biāo)中努力奮斗。即使再遙不可及的目標(biāo),也會(huì)因我的降低高度而變得近在咫尺。舒樂(lè)博士做到了,我們同樣也能做到。

      降低目標(biāo),不是懦弱者的舉動(dòng),而是明智者的`行為。它不是在困難面前低頭彎腰,更不是在成功的漫漫長(zhǎng)路上尋找捷徑,它是在理想面前一種明智的后退。這種后退,如跑前的助跑,幾步的后退,是為了讓自己更快地向前沖;這種后退,如彈跳的皮球,它們使勁地摔向地面,為的是讓自己跳得更高;這種后退,更如樹(shù)葉飄落,百花凋零,如果沒(méi)有它們的退居后幕,哪有第二年的枝繁葉茂,百花爭(zhēng)艷?這種后退,可以使你獲得更大的進(jìn)步;可以拉近你與成功的距離;可以使你的理想與現(xiàn)實(shí)更快地融為一體。

      有時(shí)候,在追求崇高的目標(biāo)與理想時(shí),學(xué)會(huì)降低它的高度,也是非常有益的。

      目標(biāo)作文 16

      阿里巴巴的總裁馬云參加過(guò)三次高考,創(chuàng)造過(guò)一次數(shù)學(xué)一分的記錄。直到第三次才勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)校以專(zhuān)科生的名義錄取,他曾因長(zhǎng)得丑被老板辭退,被朋友作為取悅的對(duì)象,就這樣一個(gè)人被世人嘲笑,被認(rèn)為是廢物的人,他可不曾屈服于自己的命運(yùn)。他在與西雅圖外教比爾的交談過(guò)程中,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,很想讓互聯(lián)網(wǎng)也能遍及整個(gè)中國(guó),讓外國(guó)人看到中國(guó)的魅力與繁華,這個(gè)夢(mèng)想就是從這里開(kāi)始的。隨后,馬云來(lái)到美國(guó)西雅圖和比爾一起觀賞互聯(lián)網(wǎng)的奧秘,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)更加地癡迷,離自己的夢(mèng)想也更加進(jìn)了一步,為此他決定做Internet網(wǎng)。1995年中國(guó)第一家商業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公司成立。

      對(duì)于任何一個(gè)在逆襲路上艱難跋涉的人來(lái)說(shuō),都不可避免地遇到挫折和失敗,就像一個(gè)人要生存就必須經(jīng)歷白天和夜晚一樣,逆境就等于是晚上,要想成功就必須學(xué)會(huì)正確對(duì)待失敗與挫折的打擊。

      逆襲的路上,往往都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,總有人在背后悄悄的引導(dǎo)你,引導(dǎo)你走出陰雨的世界。一位小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子—-患有脊髓灰質(zhì)炎留下的瘸腿,還有那參差不齊且突出的牙齒的缺陷,卻成為未來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)。小時(shí)候疾病的纏身是他失去了一個(gè)美好的童年,越發(fā)悲觀的他對(duì)生活,對(duì)未來(lái)幾乎沒(méi)有任何向往。但在一次植樹(shù)比賽中,他得知父親每晚都在跟她的小樹(shù)苗澆水,并幫他贏得了比賽。就是這樣的一件小事改變了他的一生,從此他鼓起勇氣,跟著父親的步伐艱難地走出了那長(zhǎng)久以來(lái)沒(méi)有陽(yáng)光的世界。后來(lái)羅斯福的新政,使美國(guó)擺脫了金融危機(jī),成為了二十世紀(jì)美國(guó)最受歡迎的總統(tǒng)。

      在淚水中浸泡過(guò)的微笑是最燦爛的,從迷惘走出來(lái)的靈魂是最清醒的`。逆襲者的絕處逢生絕不是運(yùn)氣,而要有勇敢無(wú)畏的精神和把握準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)作為支撐。倘若沒(méi)有勇敢無(wú)畏的精神,項(xiàng)羽何能破釜沉舟逆襲秦軍,完成百二秦關(guān)終屬楚的大業(yè);倘若沒(méi)有把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),勾踐怎以臥薪嘗膽逆襲吳國(guó),成就三千越甲可吞吳的華麗篇章。歷史的事例告訴我們勇氣和時(shí)機(jī)是逆襲成功的必備要素。

      命運(yùn)不玩逐漸變化的魔術(shù),它的車(chē)輪有時(shí)轉(zhuǎn)得那樣快,以致于難以辨別一次變化和另一變化之間的間隔,當(dāng)間隔逐漸減小以至于沒(méi)有間隔時(shí),那便是成功,那是屬于逆襲者的成功。

      目標(biāo)作文 17

      曾經(jīng)深海游蕩,我增了一份迷茫;曾經(jīng)狂風(fēng)呼嘯,我有一層阻擋;曾經(jīng)手上沉重,我添了一副枷鎖。是什么打破它們?是眼前忽現(xiàn)的努力向前的目標(biāo)!

      都說(shuō)人的一生要有目標(biāo),我曾看過(guò)一篇文章,是兩種人的人生對(duì)比,有目標(biāo)的人,不斷突破自己;沒(méi)目標(biāo)的人,碌碌無(wú)為一輩子。昨天我定下了一個(gè)目標(biāo),那是我現(xiàn)如今最想突破的一道坎。

      昨日早上,一張語(yǔ)基六十二點(diǎn)五的語(yǔ)文試卷發(fā)下。我睜眼一看,錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),7.5分飛了。都說(shuō)人會(huì)犯錯(cuò),可我完全是把到手的鴨子放走了。五分的選擇題,原來(lái)的答案竟奇跡般的全改了,改就改了,還全改成了錯(cuò)誤答案。有一本百科書(shū)說(shuō)“你第二次寫(xiě)下答案,正確率只有43.3%”,果然真的現(xiàn)靈了。我無(wú)奈地看著試卷上的錯(cuò)題,只能苦笑。后來(lái)我開(kāi)始四處晃蕩,希望能從中找到一絲安慰,可惜!其他人也沉浸在自己失利的世界中。

      本是陽(yáng)光明媚,普照大地的一天。試卷卻給了我另一番樣子。當(dāng)我回到位置上時(shí),我被門(mén)內(nèi)忽現(xiàn)的.一道光“刺”到。直至黑暗無(wú)影。“你個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙,怎么就不在仔細(xì)一點(diǎn)呢!"我嘟囔著。沒(méi)一會(huì)兒作文發(fā)下來(lái)了——27分是個(gè)高分,就是沒(méi)配個(gè)好語(yǔ)基呀。兩個(gè)加在一起也才89.5分,連90都沒(méi)上,我在試卷上寫(xiě)下89.5。上去記分時(shí),我略感一陣風(fēng)來(lái)把試卷吹起,再轉(zhuǎn)頭,輪到到我記分了。

      “八十九點(diǎn)五,再爭(zhēng)氣一點(diǎn),什么時(shí)候能看見(jiàn)你考上95分呢?”老師邊說(shuō)邊寫(xiě)我的成績(jī)。我只能笑笑,我想為自己爭(zhēng)辯,可是心中卻慵懶無(wú)力。我看見(jiàn)樹(shù)葉低垂,陽(yáng)光消退,白云匯集,瞧呀!它們也在抱怨我了,我重重坐下:不行,不能再錯(cuò)下去了,可是怎么能不會(huì)錯(cuò)呢?有了,我要為自己定下一個(gè)目標(biāo)最重要的目標(biāo),向目標(biāo)進(jìn)發(fā)!語(yǔ)文95就95分吧!“鈴鈴鈴”我猛然醒來(lái),上課了,我在書(shū)上寫(xiě)下“終極目標(biāo)95分"。

      12歲了,我不愿再迷茫;蛟S我以后還會(huì)考砸考差,但只要我朝著目標(biāo)前進(jìn),即使在這個(gè)路上摔倒,即使我最終失敗了,不怕,我一定能再找到前進(jìn)的步伐。

      朝著既定的目標(biāo)一步一步地攀登。少年悔,無(wú)遺憾,若留有,在擊目標(biāo)!

      目標(biāo)作文 18

      人生如一場(chǎng)長(zhǎng)跑,許多人跑著跑著忘記了方向,許多人跑著跑著忘記了目標(biāo)而停止不前,最后僅剩下少數(shù)的人即使跑對(duì)了方向,也有明確的目標(biāo)。成功者乃為少數(shù),只因他們做了準(zhǔn)備。老教授的提問(wèn)令學(xué)生們摸不著頭腦,這也不足為怪,沒(méi)有動(dòng)機(jī)的前行只會(huì)另人難以選擇。的確,多少人在乎的昨天,拼命地想把握住今天,卻沒(méi)有考慮過(guò)將來(lái)。只有樹(shù)下大帆標(biāo)上航標(biāo),開(kāi)大馬力,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      著名主持人柴靜曾經(jīng)也僅是一名小記者,當(dāng)她說(shuō)夢(mèng)想當(dāng)央視主持人時(shí),人們紛紛投來(lái)嘲笑的眼光。柴靜卻只是在心中發(fā)下毒誓,從小記者到央視主持人再到影片的制作人。人們?cè)诟吆舨耢o進(jìn)步速度如此之快得到付出多少異于常人的努力時(shí),柴進(jìn)卻說(shuō):沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人,沒(méi)有資格去談人生。痛哭并不是悲觀退卻,而是使目標(biāo)更加清晰。忘記路上的艱辛與痛苦,背后的腳印早已深深地記錄下你努力奔跑的勇氣,執(zhí)著地奔跑,成功需要目標(biāo)。

      生活或許會(huì)給我們開(kāi)許多玩笑,但這并不代表所有的一切早已成定局,中國(guó)達(dá)人秀舞臺(tái)上的劉偉,在遠(yuǎn)帆的時(shí)候有時(shí)生活的確會(huì)給他開(kāi)個(gè)玩笑,但是他仍然堅(jiān)持,沒(méi)有了雙手她依舊可以奔跑。堅(jiān)持與勤奮后帶給他的是萬(wàn)人矚目和欣賞,他的目標(biāo)如此堅(jiān)定,毅力如此頑強(qiáng)。他說(shuō),我要像貝多芬一樣,明天太陽(yáng)依舊高照。努力和汗水只不過(guò)是一種過(guò)程,最終帶來(lái)的是勝利的驕傲,我欽佩這種能堅(jiān)持走下去的人。

      理想的十字路口,猶豫不決的是那些沒(méi)有做好準(zhǔn)備的人,做好準(zhǔn)備人的人早已身先士卒,腳在泥濘的土里留下了深深的腳印,還有潑灑下來(lái)的汗水。身高一米七六的街球手現(xiàn)如今是中國(guó)北京的'一角球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),打了二十年球。他說(shuō):從來(lái)沒(méi)有比較更長(zhǎng)的路,因?yàn)榻K點(diǎn)已經(jīng)在向他招手,從最開(kāi)始摸門(mén)框到摸門(mén)梁再去扣籃,身高有限的他付出的艱辛是別人無(wú)法想象的。從無(wú)人贊助她的球隊(duì)再到贊助商排隊(duì)加入,這無(wú)法細(xì)數(shù)的煎熬與孤寂,深夜里只有一個(gè)人度過(guò)。他說(shuō);想好了就別等了,和知了猴一樣鳴叫。

      遠(yuǎn)帆需要目標(biāo),需要選擇,需要理想的信念,既然萬(wàn)事俱備,那么向前跑,迎著冷眼和嘲笑!

      目標(biāo)作文 19

      巍巍高山,包容萬(wàn)物,屹立于江邊,卻歆羨江水的細(xì)柔,欲與之同體。

      幽幽細(xì)波,映照世間,傾淌在山腳,卻仰慕山之壯闊,希與之偉岸。

      那是山的目標(biāo),水的現(xiàn)實(shí);這是水的理想,山的狀況。目標(biāo)或善或惡,現(xiàn)實(shí)或喜或憂(yōu);目標(biāo)或遠(yuǎn)大或短淺,現(xiàn)實(shí)或順暢或不濟(jì)。目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)間往往存在著差距,有人心存大志,然于現(xiàn)實(shí)中屢受挫敗,卻能“窮則變,變則通”,也有人執(zhí)著于自己的目標(biāo),道濟(jì)天下之詞句哪怕被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。

      “文起八代之衰”是他,考科舉三次名落孫山,考進(jìn)士又三試不第,按理說(shuō),他這官來(lái)得實(shí)屬不易,可他竟敢冒龍顏,指昧事,終于龍顏一怒。他被貶到海邊潮州擔(dān)任那兒的小官,貶官如罪臣,面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),許多人往往會(huì)自我沉淪。從那句“欲為圣明除蔽事,肯將衰朽惜殘年”、“云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”,也足可知曉他當(dāng)時(shí)的心境之悲。然而在潮州,他去迷信,除鱷魚(yú),興修水利,興辦教育,其至在當(dāng)?shù)赝茝V使用普通話(huà)。于是個(gè)人的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無(wú)法成為他為民辦實(shí)事這一目標(biāo)的阻礙,他不再企望著大官位。既然現(xiàn)實(shí)如此,他的心態(tài)變了,他的月標(biāo)也隨之修正了,于是他不再慨嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)。他,便是韓愈。后人因而有詩(shī)贊曰“八月為民興四利,一片江山盡姓韓”。韓公祠聳立,他成為不朽。

      “眾人皆醉唯我獨(dú)醒,舉世混濁唯我獨(dú)清!便榱_江沉下了屈原,沉下了,淹沒(méi)了,吞噬了那位執(zhí)著于目標(biāo);在現(xiàn)實(shí)面前被撞得頭破血流的政治家,一位卓絕百代的浪漫詩(shī)人。 “屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之”,信而見(jiàn)疑,忠而被謗”。他在這樣丑惡的`現(xiàn)實(shí)中忠于自己的內(nèi)心,執(zhí)著著自己的目標(biāo)。他純潔無(wú)瑕的心性使他凜然地站在了邪惡的對(duì)立面,與他們劍拔弩張,容不得半點(diǎn)瑕疵,存不了半點(diǎn)的虛與委蛇。然而,他也因此遭到更全面、更徹底的打擊。這是一次意味深長(zhǎng)的歷史事件,也是人類(lèi)永恒的悲劇。

      他是代表獨(dú)立個(gè)體與社會(huì)宣戰(zhàn)的最偉大、最頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。盡管現(xiàn)實(shí)如此骯臟,但他忠于自己的目標(biāo),我們今天的世界才因此免于全面墮落。

      生活中,目標(biāo)是岸,現(xiàn)實(shí)是河。有的人跟隨著啊流,改變航向,也有的人為了心中的目標(biāo),長(zhǎng)風(fēng)破浪,沉船于海亦在所不惜。

      山沉默……

      水無(wú)語(yǔ)……

      目標(biāo)作文 20

      美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō):播下一個(gè)行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?梢(jiàn),我們現(xiàn)在的習(xí)慣就能決定我們未來(lái)的命運(yùn)?苫叵脒^(guò)去,我有很多壞習(xí)慣。下學(xué)期,我就要成為五年級(jí)學(xué)生了,難道我要背負(fù)著令我倒霉的壞習(xí)慣步入高年級(jí)嗎?不!看看我新學(xué)期新目標(biāo)吧。

      首先,學(xué)習(xí)方面。

      我要養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。以前,我做預(yù)習(xí)總是很被動(dòng):老師留了預(yù)習(xí)作業(yè),我便做;沒(méi)留,我就不做。現(xiàn)在知道,預(yù)習(xí)可以幫助我有效地聽(tīng)課。所以,我要爭(zhēng)取自覺(jué)預(yù)習(xí)。

      最最重要的是,我要養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。以前老師講課時(shí),我常常不知不覺(jué)地走神,身在曹營(yíng)心在漢,人在教室,“腦袋”卻不知飛向何處了。因此,老師傳給我的“財(cái)富”——知識(shí),就像飛鳥(niǎo)一樣常常與我擦肩而過(guò)。再看看自己手里的“財(cái)富”少得可憐,我真是知識(shí)的窮人啊!一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,寶貴的課堂時(shí)間就這樣被我飛翔的“腦袋”浪費(fèi)掉了,我真是浪費(fèi)生命!這學(xué)期上課時(shí)怎么辦?繼續(xù)讓“腦袋”飛翔嗎?不!我要眼睛看著黑板,“腦袋”緊跟住老師,不再讓“財(cái)富”與我失之交臂,我要做知識(shí)的富人。

      我還要養(yǎng)成做題穩(wěn)重細(xì)致的習(xí)慣。有時(shí)考試時(shí),我因?yàn)榕麓鸩煌昃碜樱慵敝莶荽痤},結(jié)果很多會(huì)做的題也做錯(cuò)了,“紅叉叉”老朋友常常不請(qǐng)而來(lái)。后悔有用嗎?以后,我做題可不能著急了,認(rèn)真審題,仔細(xì)答題,書(shū)寫(xiě)工整也很重要,如果余下時(shí)間還要檢查。

      其次,做人方面。

      真誠(chéng)待人是一種幸福,樂(lè)于助人是一種快樂(lè)。在學(xué)校,我要尊敬老師、幫助同學(xué)、關(guān)心集體;在家里,我要體諒父母、自覺(jué)學(xué)習(xí)、多做家務(wù)。我希望把幸福和快樂(lè)帶給周?chē)娜耍腿嗣倒,手有余香?/p>

      再次,做事方面。

      如果成功是甘甜的果實(shí),那么自信就是肥沃的土壤,堅(jiān)持不懈就是陽(yáng)光雨露。

      我覺(jué)得自己是個(gè)不自信的人,每當(dāng)遇到難題時(shí),我總在心里說(shuō):我不行。沒(méi)有自信的土壤,我怎么能收獲成功的'甘果呢?所以,這學(xué)期每天早上我都要對(duì)自己說(shuō):我是最棒的!我一定行!要讓自己每天擁有自信的微笑。

      養(yǎng)成上面的這些好習(xí)慣需要努力勤奮,需要堅(jiān)持不懈。沒(méi)有堅(jiān)持不懈這陽(yáng)光雨露,也不能結(jié)出成功的甘果。我會(huì)克服懶惰、持之以恒!

      目標(biāo)作文 21

      在我的心里,我有我自己的目標(biāo)我想當(dāng)一名老師,老師可以幫助更多的學(xué)生教給他們更多的知識(shí),可是我的家人并不理解我非要讓我當(dāng)醫(yī)生,說(shuō)當(dāng)醫(yī)生可以治更多的病人。可是我從小就怕醫(yī)院怕打針怕醫(yī)生,其實(shí)我的家人想讓我當(dāng)醫(yī)生是為了減輕辛苦他們怕我太累所以幫我找了一個(gè)工資多又不辛苦的工作。但我還是想當(dāng)老師說(shuō)到老師。

      你們知道我想當(dāng)什么老師嗎?是語(yǔ)文老師很多人想問(wèn)為什么你想當(dāng)語(yǔ)文老師,而不是數(shù)學(xué)老師呢?在上三年級(jí)的時(shí)候,我也非常討厭語(yǔ)文!每一次上到語(yǔ)文課我都想睡覺(jué),老師講得我根本聽(tīng)不去所以成績(jī)也不怎么樣,把成績(jī)單給媽媽看的時(shí)候媽媽總是會(huì)問(wèn),為什么每次語(yǔ)文都考得這么差,我揉了揉眼睛說(shuō)因?yàn)槔蠋熤v得我根本聽(tīng)不去。那你為什么不認(rèn)真聽(tīng)課呢?你上課認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)考好了。我決定,上三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我要認(rèn)真聽(tīng)講可是一到上課的時(shí)候,我還是會(huì)開(kāi)小差聽(tīng)不進(jìn)去,不知道是不是老師教的不好,還是我自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,可是到了四年級(jí)的時(shí)候就不一樣,我們語(yǔ)文老師上課非常的精彩每一次到上語(yǔ)文課,我都興致勃勃的坐在那里聽(tīng)老師講課。所以我的語(yǔ)文成績(jī)考得也很好。

      所以呀,我也想當(dāng)一名語(yǔ)文老師,可是當(dāng)老師也不是我的終身目標(biāo),我來(lái)講一講我為自己規(guī)劃的人生23歲大學(xué)畢業(yè),24歲環(huán)游世界25歲到40歲當(dāng)老師,下面就是我的晚年生活了。

      一天,我的身體被陽(yáng)光沐浴著,我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛,換上運(yùn)動(dòng)裝去冰箱拿一瓶牛奶幾塊面包加熱一下,吃完早飯我要去跑步了,跑到家我洗一下澡,為自己做一個(gè)生日蛋糕點(diǎn)上蠟燭,許上我的'生日,愿望:希望我的一生可以圓滿(mǎn)結(jié)束,不希望有一點(diǎn)遺憾!呼呼呼呼的吹完了蠟燭!坐在電視機(jī)面前品嘗我親手為自己做的生日蛋糕。這就是我為自己40歲生日那天作的安排。當(dāng)我生日的那天,我還要為自己設(shè)計(jì)一套服裝上面是一字領(lǐng),下面是短褲。當(dāng)老師的時(shí)候,希望我可以教小學(xué)生的語(yǔ)文,想把他們的課文講得更生動(dòng)一些這樣他們就更能理解課文的意思也會(huì)喜歡上語(yǔ)文的。這就是我為自己規(guī)劃的人生。

      目標(biāo)作文 22

      過(guò)去的我是什么樣的?現(xiàn)在的我變成什么樣了?未來(lái)的我又會(huì)成為什么?

      ————題記

      過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái),這只不過(guò)是三個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,卻勾起無(wú)數(shù)人的思緒……我當(dāng)然也沒(méi)能逃出那個(gè)范圍……

      過(guò)去

      過(guò)去,當(dāng)我還是那個(gè)幼稚的,每天只知道玩耍的小學(xué)生時(shí),我從未嘗試過(guò)苦惱、煩躁的滋味兒,貌似學(xué)東西的問(wèn)題從未困擾過(guò)我,每日的愉悅更喜愛(ài)那個(gè)自己理所應(yīng)得的,每當(dāng)看見(jiàn)大人們那眉頭緊皺的片刻,形中涌出無(wú)限的疑問(wèn)……

      那時(shí)的自己一如既往的笑著,笑著。

      現(xiàn)在

      時(shí)光無(wú)聲無(wú)息的流逝著,帶走了稚氣,卻也帶走了快樂(lè)的思緒,將我?guī)У搅酥袑W(xué)的門(mén)檻。

      在這里,我漸漸變得沉默,陌生的環(huán)境使我難以適應(yīng),早上去上學(xué),下午又回來(lái),如此日復(fù)一日,過(guò)著機(jī)械般的生活。

      在這個(gè)適應(yīng)的時(shí)段中,不騙自己,我曾想過(guò)放棄,也曾想過(guò)找回自己,但卻未曾實(shí)現(xiàn)。

      時(shí)間有一次的流逝,一轉(zhuǎn)眼,期末考試已在向我們招手,我在迷糊糊的情況下度過(guò)了我中學(xué)的第一場(chǎng)考試。

      現(xiàn)在的我有了新的朋友,新的生活,開(kāi)始重新接觸到那“快樂(lè)的彼岸”,笑聲在一天天的沉淀著,繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)減少了我的玩耍時(shí)間。

      每日那些戲劇性的一幕幕在眼前不斷上演:早晨朗讀時(shí)的喧鬧,課間的閑逸時(shí)光,午餐時(shí)那爽朗的笑聲……

      未來(lái)

      未來(lái),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的話(huà)題,我從未想過(guò)未來(lái)的我。我每日漫無(wú)目地的學(xué)習(xí),卻又好似朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)的.目標(biāo)邁進(jìn)。

      自從這一次開(kāi)學(xué)測(cè)試后,我才明白自己在寒假時(shí)的疏忽,試卷上一道道的題,在我的記憶中,老師好像講過(guò)每一個(gè),但是自己卻無(wú)法記起,只能憑借那模糊的記憶碎片拼湊。

      在那以后,我終于看清了那懸浮在半空的目標(biāo):我要在現(xiàn)在的成績(jī)基礎(chǔ)上更進(jìn)一層樓。

      未來(lái)的我定會(huì)不惜一切的朝著那個(gè)目標(biāo),終有一日會(huì)成功。因?yàn)槲蚁嘈牛澜缟蠜](méi)有白白的付出,每一份付出在冥冥之中都會(huì)有著相應(yīng)的回報(bào)。

      目標(biāo),就像霧霾天氣中一棵挺拔的參天大樹(shù),只要用心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)最適合自己的那棵。

      過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),這三個(gè)迷茫的概念,清晰了……

      目標(biāo)作文 23

      在這個(gè)新學(xué)期中我將重新規(guī)劃我我的學(xué)習(xí)生活,在初一的學(xué)習(xí)中讓我明白了初中對(duì)我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在我的初中生活中渾渾噩噩的混過(guò),那我的人生就徹底的完了,我為我的人生劃上了一個(gè)抹不去的記號(hào)。所以這個(gè)學(xué)期我要認(rèn)認(rèn)真真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      初二,新學(xué)期新的開(kāi)始。我告別了快樂(lè)愉悅的初一又迎來(lái)了新生活的初二,對(duì)于我來(lái)說(shuō),初二是一個(gè)新的開(kāi)始,我要為我的初二畫(huà)上人生中最完美的句號(hào)。

      在語(yǔ)文上,我不是很喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)槲也幌矚g看太多的文章,文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是,對(duì)于我放縱,我很隨意。就是因?yàn)檫@樣我的語(yǔ)文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來(lái)。

      但是,從初二的學(xué)期開(kāi)始,我將重新認(rèn)識(shí)語(yǔ)文,重新學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門(mén)科目。我將從語(yǔ)文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起,我會(huì)多讀一些名著,多看一些文言文,將我的.語(yǔ)文成績(jī)提上去。這樣的話(huà),我就會(huì)有了更大的成長(zhǎng)。

      在數(shù)學(xué)上,我比較偏好數(shù)學(xué)這一課,因?yàn)椋矣X(jué)著數(shù)學(xué)比起語(yǔ)文來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)比較好一些。但是,媽媽說(shuō)過(guò),在我學(xué)的科目上不能偏科,所以,我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間分一點(diǎn)到語(yǔ)文的那一科上面,將我的作息時(shí)間再分配均勻一些,這樣的話(huà),語(yǔ)文學(xué)好了,數(shù)學(xué)也就提上去了。

      在英語(yǔ)上,主要的就是背單詞。但是,以前就是因?yàn)槲冶容^懶,不愿意背單詞,成績(jī)雖是好,但是卻對(duì)我來(lái)說(shuō),這樣的成績(jī)不是很理想。所以,我將從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始用我的時(shí)間來(lái)背單詞,時(shí)間不用過(guò)多,十分鐘就夠。背得多少,就是多少,如果一時(shí)求成,這樣的話(huà)只是偷雞不成,反蝕把米。做事情一步一步的來(lái),這樣才會(huì)更好。

      雖說(shuō)這個(gè)學(xué)期增添了新的科目,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),時(shí)間,分配均勻了,學(xué)習(xí)不成問(wèn)題。成績(jī)不是問(wèn)題。

      初二,新的生活新的開(kāi)始,我將和同學(xué)們站在同一條起跑線(xiàn)上,當(dāng)槍聲響起,我將開(kāi)始新的起跑,我要沖在前端。因?yàn),我要看向我做過(guò)的路,我是否有后悔過(guò)。

      初二,我將重新開(kāi)始我的新生活,我將開(kāi)始我的新學(xué)期。

      我的新學(xué)期,我的新生活,請(qǐng)期待我這一學(xué)期的改變。你們將會(huì)看到不一樣的我。

      目標(biāo)作文 24

      目標(biāo)就是夜空中最亮的星,指引我前行。

      這幾天在網(wǎng)上看到一條說(shuō)說(shuō),一條高中掛三年的說(shuō)說(shuō),上面寫(xiě)滿(mǎn)了國(guó)內(nèi)名牌大學(xué),讓我們朝著夢(mèng)想奮斗,我望著窗外想,我的目標(biāo)在哪兒呢?

      小學(xué)時(shí),我每天放學(xué)回家,拿著一個(gè)紅紅的一百分或者一個(gè)優(yōu),臉上綻開(kāi)花一般快樂(lè)的笑容,滿(mǎn)口說(shuō)著∶“我一定可以考上清華北大、復(fù)旦交大!蹦菚r(shí)候我覺(jué)得清華北大都不算什么,但是我沒(méi)有清晰自己的目標(biāo),每天放學(xué)后第一件事就是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完自己的家庭作業(yè),但是寫(xiě)完作業(yè)后不是復(fù)習(xí),而是陪同學(xué)朋友一起出去玩,我認(rèn)為我只要這樣保持成績(jī),不往下掉,一定能上名牌大學(xué),那時(shí)候,想法可真是天真。

      時(shí)間一晃就過(guò)去了,到了初中,第一次考試的成績(jī)出乎意料,我考的格外好,竟然考進(jìn)了年級(jí)第二,然后當(dāng)時(shí)小小的我,就樹(shù)立了目標(biāo),期末考年級(jí)第一,這個(gè)目標(biāo)是有了,但是我卻沒(méi)有為之而奮斗,每天,當(dāng)別人再努力拼命學(xué)習(xí)時(shí),我卻在快樂(lè)游戲,當(dāng)別人在認(rèn)真看書(shū)時(shí),我卻在呆呆走神,當(dāng)別人在仔細(xì)刷題時(shí),我看著漫天題海不以為然,因?yàn)槟菚r(shí)的我啊,覺(jué)得自己好厲害,是個(gè)學(xué)霸,又比別人聰明,再加上那次考試考的`很好自負(fù)心理更強(qiáng)了,但是,期末考試考試成績(jī)是不是非常好,實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢?然而并不是,我只考了年級(jí)第9,但是我并沒(méi)有放在心上,到了九年級(jí)下學(xué)期,我的成績(jī)定格在了年級(jí)第九名,再也沒(méi)變過(guò),當(dāng)時(shí)的我啊,想著年級(jí)第九也不錯(cuò)啊,壓倒了好多人呢,中考的時(shí)候,由于卷子很簡(jiǎn)單自認(rèn)清高的我也沒(méi)有把這次考試放在眼里,認(rèn)為這是小kiss,最后,結(jié)果出來(lái)了,我在年紀(jì)排名二十三,在全縣排名上都難以找到我的名字。

      進(jìn)了高中,我認(rèn)為我應(yīng)該重新樹(shù)立目標(biāo)而且我要實(shí)現(xiàn)它,吸取初中的教訓(xùn),我要改正自身的缺點(diǎn),在班上各科樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),在全年級(jí)樹(shù)立目標(biāo)甚至在全市樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),我覺(jué)得我不能像初中時(shí)那么自負(fù)了,在高中我不是最優(yōu)秀的,但我未必不能成為最優(yōu)秀的人之一。

      這些就是我對(duì)目標(biāo)的理解,我的目標(biāo)先從小小的實(shí)現(xiàn)起,然后沿溯到大大的目標(biāo)。我希望這個(gè)亮星能一直指引我,直至到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

      目標(biāo)作文 25

      目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)行動(dòng)房盼秀人生活在世上,總要確立一個(gè)自己追求的目標(biāo),沒(méi)有了目標(biāo),人們就像迷路的小孩找不到回家的路。

      所以,樹(shù)立實(shí)際的目標(biāo)很重要,但更重要的一點(diǎn)是要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)。然而,寓言中的蝸牛是悲哀的,它沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行動(dòng)對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是何其重要!它的目標(biāo)真的很遠(yuǎn)大,可一想到自己的生命太短而不允許自己去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí),它就屈服了,投降了,并采取了無(wú)所作為的態(tài)度,最終死在草叢中。

      或許有人會(huì)認(rèn)為蝸牛無(wú)所作為的選擇是聰明的,與其死在去泰山或長(zhǎng)江的途中,還不如安逸地死在草叢中。可是,我們反過(guò)來(lái)想一想,如果蝸牛采取行動(dòng),向自己的目標(biāo)進(jìn)軍,雖然它會(huì)死在途中,但它至少走出了自己狹隘的空間,領(lǐng)略到了大自然的大好風(fēng)光,那么蝸牛也許就不會(huì)悲哀地死去,甚至可以死得壯烈些。

      現(xiàn)實(shí)生活中有太多類(lèi)似于蝸牛的.人,盡管他們有著遠(yuǎn)大的目標(biāo),對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬,但是他們卻無(wú)所作為,認(rèn)為自己沒(méi)有這個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)它,以致于甘愿平庸地過(guò)完一生。這些人到最后也只能無(wú)奈地帶著遺憾離開(kāi)人生。這樣的人生是悲哀的或說(shuō)是不充實(shí)的。因?yàn)樗麄儧](méi)有為了自己的目標(biāo)去付出行動(dòng),去體驗(yàn)奮斗過(guò)程中的酸甜,從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!拔乙蔀檎J(rèn)識(shí)自然和模仿自然的巨匠”。

      這個(gè)目標(biāo)夠遠(yuǎn)大了吧,有些人看了,會(huì)覺(jué)得那是不可能實(shí)現(xiàn)的。然而,偉大的科學(xué)家和藝術(shù)家達(dá)·芬奇卻做到了。其成功的根本原因就是他付出了行動(dòng),把看似不可能的事變成了可能。為了研究繪畫(huà)的動(dòng)態(tài)問(wèn)題,達(dá)·芬奇去學(xué)習(xí)力學(xué);為了研究繪畫(huà)的比例問(wèn)題,他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);為了研究繪畫(huà)的明暗問(wèn)題,他去學(xué)習(xí)光學(xué);為了掌握繪畫(huà)的色彩調(diào)配問(wèn)題,他甚至到藥劑師的實(shí)驗(yàn)室去參觀學(xué)習(xí)。正是這些行動(dòng)成就了達(dá)·芬奇在科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域的輝煌。假如達(dá)·芬奇在確立了自己的目標(biāo)后,并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),而是像蝸牛一樣無(wú)所作為,他還會(huì)有今天的成就嗎?

      恐怕有的只是蝸牛那樣的悲哀,帶著遺憾走完自己的人生旅程。當(dāng)我們慶幸自己終于確立了自己的目標(biāo),千萬(wàn)別忘了付諸行動(dòng),它才是我們走向成功的助推器。

      目標(biāo)作文 26

      對(duì)于中考考哪所中學(xué),我沒(méi)多少想說(shuō)的。大人們都說(shuō)我應(yīng)該上六安一中或合肥一中那樣的。所以我的目標(biāo)就是它們。因?yàn)樗鼈兪且涣鞯膶W(xué)校。

      它們到底有多好握就不知道了。我不知道它們的具體位置;不知道它們的制度我能否適應(yīng);不知道它們的環(huán)境我是否喜歡;不知道……我只知道它們是頂好的中學(xué),考進(jìn)去就相當(dāng)于一只腳邁進(jìn)大學(xué)了;我只知道我得努力去爭(zhēng)取。

      頂好的學(xué)校總會(huì)有高高的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。我知道,我的考試分?jǐn)?shù)里滿(mǎn)分有很大的差距。我更知道,六安一中的分?jǐn)?shù)線(xiàn)幾乎就是滿(mǎn)分。

      雖然還有一條路,可是和我一樣的人還有不少。我總覺(jué)得,我們一群人與六安一中之間隔著一條寬寬的、幾乎不可逾越的大河——分?jǐn)?shù)線(xiàn)。我們爭(zhēng)著要走河上那唯一一座名叫“定向”的獨(dú)木橋。可惜獨(dú)木橋、獨(dú)木橋。只能通過(guò)一個(gè)人。其余的人,只能掉下去。

      敢走這條路得,都是有野心的、都是全力以赴拼了的。他們同時(shí)也都是令人敬佩的。離中考越近,豁出去的決心也越堅(jiān)定。資料已經(jīng)買(mǎi)了不少了,一聽(tīng)見(jiàn)別人做了很多,馬上又再去買(mǎi)一套……我也有點(diǎn)坐不住了,直到書(shū)桌前擺上了4本資料才略覺(jué)踏實(shí)。

      懶這個(gè)毛病還沒(méi)有改掉,手不釋書(shū)的毛病又來(lái)了。一摸到課外書(shū),作業(yè)資料全都忘了。我決定,狠狠心、咬咬牙,等作業(yè)寫(xiě)齊了再看一點(diǎn)兒。

      《駱駝祥子》里的箱子最后變成那樣,就是因?yàn)閴旱男拍畹搅耍麘辛,他學(xué)會(huì)為懶找借口了,他自甘墮落了。

      我想,我應(yīng)該抱著我的目標(biāo)我的信念一直到最后——不管能不能考上。敗了又能怎樣呢?努力了,全力以赴了,至少我對(duì)得起自己了。

      祥子后來(lái)變懶了。我一直就沒(méi)怎么勤快過(guò),時(shí)不時(shí)也會(huì)找點(diǎn)借口。這恐怕也是為什么我從一年級(jí)到現(xiàn)在每學(xué)期的資料都沒(méi)知覺(jué)完成過(guò)的原因吧?這學(xué)期的'4本,我一定要努力寫(xiě)齊。

      自甘墮落,應(yīng)該就像在冬天的早上一邊縮在被窩里看時(shí)間一邊狠狠罵自己懶豬卻怎么也不肯起來(lái)的感覺(jué)吧?自甘墮落就是看到了自己的缺點(diǎn)卻有謾罵著、眼睜睜地看著它而不改正。這樣看來(lái),我還真的常常墮落呢。以后要喊著心動(dòng)不如行動(dòng)的口號(hào),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,不能拖泥帶水!

      春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),世界又進(jìn)入新的輪回之中。希望這次,我能帶著新感覺(jué)把握住一切。

      目標(biāo)作文 27

      “不畏浮云遮望眼,只緣生在最好層”。 不被眼前小小的利益所迷惑,去追求更高的目標(biāo)。人人都有能洞察事物的慧眼,要看你如何去掌握,拋開(kāi)世俗,明確心中的目標(biāo),這樣才有資格去追尋自己心中的那片天地。

      誘惑時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊,當(dāng)你抵不住誘惑時(shí),就會(huì)忘記自己的初衷,為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益而得意忘形,最后就一事無(wú)成。我們都知道“撿了芝麻丟西瓜”的故事,人們往往貪念眼前的利益,被他所迷惑,事后才明白,才開(kāi)始后悔。

      有一顆“野心”。

      著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍,從小就打乒乓球,獲得過(guò)許多獎(jiǎng)勵(lì),而后,她不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),研究一些技巧和方法。雖然自己的身高不高,但能讓對(duì)手知難而退。誰(shuí)都以為她會(huì)一直從前乒乓球行業(yè),然而她卻放棄了這美好的前途,“轉(zhuǎn)型”一位董事長(zhǎng)。辭去乒乓球教練的她什么都不會(huì)。她開(kāi)始重新投入大學(xué)生活里,努力汲取知識(shí),開(kāi)拓自己的視野,提高自己的能力,最后自己創(chuàng)建了一家大型公司,雖然剛開(kāi)始困難重重,但她都一一解決了。只要你想做,沒(méi)有你做不到的事情,只要你肯努力,任何迷茫的事情都會(huì)變成現(xiàn)實(shí),而重點(diǎn)就在于你是否放的開(kāi)胸懷,朝更遠(yuǎn)的目標(biāo)去奮斗。 “世上無(wú)難事,只怕有心人”。任何事只要你做了,不管成功與否,你都不會(huì)后悔。若不甘于現(xiàn)狀,那就拿起你的勁頭來(lái),去打拼一番自己的.事業(yè)。

      有一顆“慧眼”。

      著名主持人楊瀾,剛開(kāi)始她只是一位新聞?dòng)浾,從小就喜?ài)主持人她,不甘心做一位新聞?dòng)浾摺K裕约旱哪繕?biāo)去奮斗,其間她也曾失敗過(guò),也曾被小小的誘惑所迷惑住過(guò)。但她都能掀開(kāi)那布滿(mǎn)濃濃薄霧的簾子,不被世俗迷亂自己的雙眼,始終在為自己的目標(biāo)而奮斗。最終,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練和捶打,成為一位當(dāng)紅的主持人。

      放棄眼前的誘惑,追求更高的目標(biāo)是走向成功所必須的。有一顆不被世俗左右的心,不受命運(yùn)所屈服的斗志,那么你才有機(jī)會(huì)去追求更高的生活。人世間的各種貪欲都是人們掏不住的,只有那些能堅(jiān)定自己信念,不被繁華所羈絆的人才有一番成就。所以,我們要把目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,不因小小的成就而驕傲自滿(mǎn)。

      目標(biāo)作文 28

      你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái)。

      夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行。到現(xiàn)在為止我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),為了實(shí)現(xiàn)它,我也后悔過(guò),失望過(guò),甚至懷疑我自己是否要比別人差?沒(méi)有這個(gè)能力?但是誰(shuí)都知道在這段旅程中少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮!

      數(shù)學(xué),是我學(xué)習(xí)的最大敵手!屢戰(zhàn)屢敗,在這個(gè)過(guò)程中我接受了這個(gè)事實(shí),但我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲矣幸粋(gè)很好的戰(zhàn)友“老師”。每次考差,老師都總結(jié)問(wèn)題,細(xì)心指導(dǎo),凡事都講方法,學(xué)習(xí)不能過(guò)分勞累,更不能拖泥帶水。老師并沒(méi)有責(zé)怪我,而卻少不了同學(xué)的嘲笑。

      面對(duì)困難,我常常告訴自己:“只要活著就會(huì)有出路!边記得剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí),沒(méi)有人教,自己一個(gè)人慢慢滑,一只腳在踏板上,一只腳努力蹬著,車(chē)子歪歪扭扭的向前移動(dòng),累得不行,又不想騎了,覺(jué)得騎車(chē)是件麻煩事兒,但是看著那些小伙伴騎著直行車(chē)在路上飛奔,那快了的表情,那麻利的動(dòng)作又激起了我學(xué)騎自行車(chē)的信心,剛回騎一點(diǎn)的時(shí)候我就情不自禁的加快速度,但又不會(huì)剎車(chē)又給撞到了墻上,臉直接落地,當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己毀容了坐在地上痛哭卻又沒(méi)有人理我,又站了起來(lái)踢了自行車(chē)一腳,心里埋怨著:都怪你!

      最難忘的還是小學(xué)生活,那時(shí)候的我,周末還在為完成父母報(bào)的班而奔波,那時(shí)的父母恨不得我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。父母總擔(dān)心我輸在起跑線(xiàn)上。卻不知道我要的是什么,報(bào)班也不問(wèn)我愿不愿意,只望女成鳳。但我想做的事情都會(huì)被父母拒絕。那時(shí)我為自己想做的'事情的勇氣都沒(méi)有了。但是現(xiàn)在明白了,年輕人應(yīng)該“先做應(yīng)該做的事再做想做的事”。這樣才會(huì)成功!

      人生總是離不開(kāi)別人的贊美與批評(píng)。

      我想如果我活得到80歲,那么現(xiàn)在我只需努力4年考上大學(xué),而如果這四年我浪費(fèi)了,那我的一生也就會(huì)毀在了這幾年里,人生需要規(guī)劃,但是計(jì)劃趕不上變化,所以我還必須隨時(shí)調(diào)整。未來(lái)本來(lái)就是未知數(shù),即要順其自然又要把握分寸。更你能只是口頭上說(shuō)而動(dòng)。

      明日歌明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。

      目標(biāo)作文 29

      “我愿意為你,我愿意為你,勇往直前,不畏艱辛的奮”——題記

      人生的第一目標(biāo)應(yīng)該是將每一件交到你手中的事做好,即使你做不到最好,也應(yīng)用你最大的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標(biāo)正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的'一生應(yīng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣,在他臨死時(shí),能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類(lèi)最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!”也就是對(duì)自己負(fù)責(zé),支配好自己的每一天。

      一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄了起來(lái),但風(fēng)不久卻停了,使他的“遠(yuǎn)行夢(mèng)”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮墻下。墻雖是矮墻,卻是能阻礙下午的太陽(yáng)拋下的光。于是對(duì)于別的種子的光是一天,而不幸的他卻只有半天了。當(dāng)他降到地面時(shí),竟看見(jiàn)墻下有一顆剛枯萎的蒲公英,它彎著斷掉的腰,皮膚已經(jīng)焦黑了。如同焦木炭一般。離墻遠(yuǎn)一些的地方有另外的幾棵發(fā)了芽的種子,他們之前談?wù)撝约旱牟恍业拿\(yùn),而看到有顆種子飄了過(guò)來(lái),竟比他們離墻更近!昂呛牵謥(lái)了一個(gè)比我們更倒霉的倒霉鬼,該不會(huì)墻角那個(gè)是他媽吧!”一棵小玫瑰指著墻角那蒲公英的約定尸體大笑著說(shuō)道!拔铱炊喟胧前!看他那熊樣,毛茸茸的,就跟那憨憨的死蒲公英一樣。”小牡丹笑著附和著說(shuō)道!翱蓱z的憨兒!”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽(tīng)到這些陌生人的嘲笑,并沒(méi)有說(shuō)什么,而是在默默將志向定在心中——我會(huì)長(zhǎng)大,我不弱!

      陸續(xù)有幾顆種子墜到這里,但都失去了信心,直接自殺了。蒲公英種子,搖了搖頭更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大的信念。他在上午借助陽(yáng)光拼命生長(zhǎng),而到下午無(wú)光時(shí)便補(bǔ)實(shí)自己的基礎(chǔ)并學(xué)習(xí)別人如何借助陽(yáng)光更快速生長(zhǎng)。一個(gè)月過(guò)后就小有成就了,他由種子長(zhǎng)成了一棵小蒲公英,他身高的增長(zhǎng)使他能更大限度的享受陽(yáng)光。其他花為他的成就而感驚訝,卻依然斜眼鄙視他,而他卻不在意,因?yàn)椤靶闹杏凶阈姓,不知何為礙。”這樣又過(guò)了幾個(gè)月。

      一個(gè)早上,一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái),指著他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她身后的媽媽說(shuō):“媽咪,這棵蒲公英好大,好漂亮哦!”隨手摘下來(lái)一大把成熟的種子跑向遠(yuǎn)方……

      目標(biāo)作文 30

      時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)告別了自己五六的小學(xué)生涯,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的步入了初中一年級(jí)新的學(xué)習(xí)階段,初中的學(xué)習(xí)不同于小學(xué),學(xué)習(xí)的科目增加了,作業(yè)量也加大了,加上初中開(kāi)學(xué)以來(lái)的軍訓(xùn)課,讓這個(gè)平時(shí)無(wú)論做什么事都輕松自如的我一連好幾天才適應(yīng)過(guò)來(lái)。新學(xué)期有個(gè)良好的開(kāi)端,才能有一個(gè)華麗的結(jié)尾!

      一周后的今天,我利用晚上寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間整理思緒,將一直盤(pán)旋腦海又是那么激動(dòng)人心的剛?cè)雽W(xué)的情景寫(xiě)下來(lái)。

      新學(xué)期的第一天,我剛剛走進(jìn)校門(mén),一眼望去,我看到了很多今天來(lái)報(bào)到的同學(xué),我也感覺(jué)到了一股熟悉的氣息,我仿佛回想起了在這兒度過(guò)的五年小學(xué)生活,在這兒和同學(xué)們一起奮斗的畫(huà)面!皶运嚕銇(lái)了,咱倆都在一班!”看著這位從幼兒園小班就在一起,直到現(xiàn)在已經(jīng)做了9年同學(xué)的昊群,我感動(dòng)得都快流淚了。我的.思緒被昊群媽媽的一句話(huà)打斷了!笆荕r彭!難道是Mr彭來(lái)教你們嗎?”Mr彭平時(shí)總是面帶微笑,同學(xué)們平時(shí)都親切的喊他彭校,我也和好多同學(xué)一樣有點(diǎn)激動(dòng),不相信是真的你可知道彭校的書(shū)法以及教學(xué)那可是很厲害的!我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)了教室。

      一進(jìn)教室門(mén),我看到了幾張老面孔,也看到了很多新面孔。大家都坐在位子上七嘴八舌地討論著,進(jìn)來(lái)的同學(xué)有的高高興興的和認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在一起,有的低頭自己收拾著桌子上的書(shū)本,還有的在聚精會(huì)神地觀看《冰上奇跡》。而我呢,就坐在昊群的對(duì)面,我一直在等待著熟悉的上課鈴響起,因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的要學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的課程、認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué),在這時(shí),有一位臉上帶著燦爛笑容的老師大步走進(jìn)來(lái)了,他就是Mr彭!真的是他!

      我一顆懸著的心終于放下了,像一位同學(xué)經(jīng)過(guò)思考終于解開(kāi)了一道很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,這時(shí)我終于明白了,Mr彭真的是教我們的老師了,這時(shí)幾個(gè)原來(lái)在雙語(yǔ)的同學(xué)都紛紛猜測(cè),Mr彭一定是我們的語(yǔ)文老師!Mr彭教我們語(yǔ)文,我們當(dāng)然很開(kāi)心,因?yàn)镸r彭上課幽默風(fēng)趣,我們都很喜歡他。下午,我們又認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師:Ms張和數(shù)學(xué)老師:Ms曹,我們都覺(jué)得這一天過(guò)得好快、好快。

      新的學(xué)期我已經(jīng)有了新的目標(biāo):自主學(xué)習(xí),深入理解課本并提出自己的疑問(wèn)。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期向著新的目標(biāo)努力吧!

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